陪伴初中作文集合15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的陪伴初中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

陪伴初中作文1

　　書，砍斷枝條還可以再生;草，燒毀了還可以在長。懸崖上的青松茁壯地成長著，但他不想被遺忘。目前在中國有農(nóng)村留守兒童近20xx萬人，且隨著社會的發(fā)展，呈不斷增長的趨勢。即使在經(jīng)濟大省廣東，農(nóng)村中也有大量的留守兒童，他們中的大多數(shù)在隔代教育中成長。父母外出打工使這些農(nóng)村的留守兒童在教育、安全、生活、心理和生理方面面臨著更多的困難和考驗，從調(diào)查情況看，留守兒童在身體發(fā)育、智力水平、學(xué)習(xí)成績、思想品德和心理素質(zhì)等多方面的綜合表現(xiàn)，明顯差于其他孩子。習(xí)狀況一般。由于臨時監(jiān)護人水平較低，沒有能力輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，重養(yǎng)輕教，使留守兒童得不到有效的督促和引導(dǎo)，大多數(shù)留守兒童在學(xué)習(xí)上自覺性差，紀律觀念不強，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。心理素質(zhì)不健全。不少留守兒童性格內(nèi)向，情感淡漠，情緒低迷，心理承受力差，不愿意也不善于同他人交往，存在抑郁自卑的思想，有較強的孤獨感。這是我國留守兒童的一些現(xiàn)狀，看完這些，你有什么感慨嗎？打開電視機的時候，有時會看到一些關(guān)于留守兒童的公益廣告，那些孩子很活潑，很可愛，因為從小父母不在身邊，顯得更邋遢，也顯得更懂事，更自立。他們的內(nèi)心一直有一個小小而又偉大的心愿，心里渴望與父母，趕快重逢，哪怕只是短暫的停留。盼望著春節(jié)的到來，因為一般節(jié)假日，父母是肯定不會回來的，就連春節(jié)也很難說。

　　但出于生活所迫，大部分父母不得不這樣，沒有哪一個父母是不希望和孩子們待在一起的留守兒童作為一個普遍存在的社會問題，理應(yīng)受到高度重視。解決農(nóng)村留守兒童問題，不應(yīng)視為只是農(nóng)民工自身和農(nóng)村的問題，而應(yīng)該由全社會共同努力為留守兒童創(chuàng)造享受教育和健康成長的環(huán)境和空間。從我國的國情看，留守兒童問題，還不能得到完全解決，但我希望父母能多抽出一點時間看看孩子，現(xiàn)在通訊這么發(fā)達，多和孩子溝通溝通，不要在孩子成長的最佳時期，疏忽了對孩子的教育，疏遠了，子女間的.感情。也希望社會上的，愛心人士多關(guān)心留守兒童，多為他們幼小的心靈，增添溫暖！鳥有一個巢,人有一個家.”對每個人而言：家是感受親情的港灣，父母的愛，給了我們無限的溫馨。我希望父母多給孩子一些愛的陪伴，陪伴孩子度過最美好的童年。

陪伴初中作文2

　　20xx年初，新一季的《變形計》再次回歸大眾的視野，它又將帶給我們一些感動與無奈。在我上初中時，每逢周末，媽媽總是拉著我一起守在屏幕前看這檔節(jié)目，目的是讓我憶苦思甜，感恩現(xiàn)在的幸福生活。 這檔節(jié)目每一期的主人公是兩個毫無關(guān)聯(lián)的少年，他們生活在不同的地方，過著不同的生活。他們一位來自城市，這位城市少年的設(shè)定通常是家境優(yōu)越但是狂妄叛逆，他們讓父母傷透了心，他們需要去往最質(zhì)樸的地方，感受最純潔的愛。

　　另一位來自農(nóng)村，他雖然沒有優(yōu)渥的`物質(zhì)生活，但是他卻有樸實的親人和簡單的愛，他會用自己稚嫩的肩膀分擔(dān)家里的些許苦楚，也會感恩生活，感恩親人的陪伴。我看過很多期《變形計》，每次都會吐槽城市少年的不羈，心疼農(nóng)村少年的堅強。而屏幕后的我，則感到一絲滿足，因為我很幸運有一個普通的家庭，感受最簡單的愛。在這些城市少年中，他們的叛逆并非性格的驅(qū)使，而是在其成長的過程中沒有得到父母的愛。其實，他們并非沒有得到父母的愛，而是沒有得到他們想要的那份愛。

　　當(dāng)他們的父母在鏡頭前哭訴自己的孩子多么不聽話，自己是多么辛苦為孩子創(chuàng)造出如此好的物質(zhì)生活時，我仿佛看到了一個少年在其空蕩的家中孤單的身影。多數(shù)的觀眾總是會心疼其父母，痛斥“不孝”的孩子，可誰會想到，沒有家人陪伴的孩子在成長的過程中會變成一副什么樣子。他們有著顆缺少愛的心，于是只好做出一些異于常人的行為來彌補內(nèi)心的空虛。當(dāng)他們千方百計地犯錯為了向父母討取些許關(guān)心陪伴時，其父母則露出心痛的表情，留下一堆的不滿。他們與父母像是生活在不同星球，彼此都不懂對方的心。沒有陪伴的愛，總是缺少些味道，當(dāng)家長們不分日夜的工作為了給孩子更好的生活時，卻不知孩子想要的并非那華麗的衣衫與美味的佳肴，他們想要的，其實只是簡單的陪伴。不要再打著愛的名義讓孩子走向孤單，最美的愛，其實就是陪伴。

陪伴初中作文3

　　慈母手中線，游子身上衣。

　　臨行密密縫，意恐遲遲歸。

　　誰言寸草心，報得三春暉。

　　今天呢我就說說我的媽媽。

　　我的媽媽有著一雙能看穿人的眼睛，我每次一做錯什么事想要瞞著她，可她一個眼神我就會情不自禁的說出了我做錯的事。

　　我的媽媽在我很小的時候就很嚴厲的教導(dǎo)我，以至于我小時候很害怕我媽媽，感覺我不是親生的一樣，現(xiàn)在長大了才發(fā)現(xiàn)，小時候的我不懂事，媽媽的嚴厲才會教育出這么優(yōu)秀的我。

　　我記得我小時候有一次媽媽出去買菜了，而我在家寫作業(yè)，那時的我有點叛逆，趁著媽媽不在家我就拿起玩具我就玩，我就是不想寫作業(yè)。過了一會媽媽回來看見我沒寫作業(yè)她就罵我，為什么不作業(yè)，我說我就是不想寫作業(yè)，不想讀書，媽媽你就不要管我了!

　　我這話一說媽媽就用那個能看穿人的眼神看著我，對我說那你愛咋滴咋地，媽媽不管你了。隨后，媽媽就甩門出去了，那時的我心里也沒多想又拿起我的玩具玩了起來，可是現(xiàn)在想起來我說的話是真的.過了，媽媽肯定是出去傷心了。

　　之后我玩著玩具玩久了我就感覺沒啥意思了，就想去倒杯水喝，倒水的途中我想著媽媽怎么還沒回來，我就不小心把手給燙到了，整個手都腫起來了，疼的我直哭，哭了好一會我不知不覺我就睡著了，當(dāng)我再次醒來我是在我的房間，我自己的床上，看了一下手，冰冰涼涼的還挺舒服沒有那么疼了。

　　這時我就想起了肯定是媽媽回來了，是媽媽幫我涂了點牙膏在手上所以手上冰冰涼涼的很舒服，瞬間我就想到了我之前跟媽媽說的話過分了，我應(yīng)該寫完作業(yè)在玩玩具，寫作業(yè)是每個小孩子都要經(jīng)歷的過程所以我不能埋怨媽媽，媽媽只是幫我監(jiān)督而已。想到這我就立馬起身去找媽媽。

　　媽媽在廚房里面煮飯，我跑過去我就抱著媽媽嘴里喊著媽媽~

　　媽媽還當(dāng)做沒啥事的樣子跟我說怎么了，我當(dāng)場我就哭了，媽媽心里也很委屈還要裝著沒事的樣子來安慰我，我就跟媽媽說了句媽媽對不起，是我說錯話了，我以后寫完作業(yè)我在玩玩具，媽媽聽了嘴角上揚，寶貝真乖，下次倒水的時候要小心點哦。

　　世界上沒有母親是不愛自己的寶貝的，對你嚴厲是更愛你的表現(xiàn)，我就喜歡我媽媽對我嚴厲點呢。

陪伴初中作文4

　　所謂愛，就是陪伴，沒太多別的。

　　在一生當(dāng)中，父母是陪伴我們最久的，即使他們不說，我們也知道他們是愛著我們的。他們以陪伴來做出他們的愛的告白。這世界上有很多種愛，但是沒一種愛可以重來。

　　因為珍惜某個人，而跟他小心翼翼地保持距離，保持一種平淡的交情，雖然不甜蜜，但是卻能在身邊默默守護。也許我是最平凡的那個，但我是陪伴你最久的那個。

　　口口聲聲地說愛，卻無法在身邊陪伴，這是哪門子的愛情？異地戀的愛情雖然刺激，卻很危險。我可以不要你的甜言蜜語，如果是真愛，那就一直陪著我，直到天長地久。

　　父母的'陪伴給予我的是親情，而戀人的陪伴給我的是愛情。父母陪伴我生命的前半部分，戀人則是最終陪我走完人生后半部分。我有他的陪伴，他有我的支撐，我們并不孤單。

陪伴初中作文5

　　我的人生，在風(fēng)風(fēng)雨雨的陪伴下，一起走到現(xiàn)在。

　　我太愛這風(fēng)雨了，用盡我一生所有的力量在追逐他們。有時候，被拌倒在底；有時候，滿聲傷痕；有時候，力盡皮竭；有時候……

　　盡管，我總跟在他們的背后，但我的腳步已灑滿塵埃。用我那滿是繭的手，向他們做最后那無聲的挽留——我需要陪伴。

　　往日的歲月。

　　在父母溫暖地陪伴下迎接希望的春天。

　　在老師親切地陪伴下向我心靈的溫暖飛去。

　　我的歲月如流水，一去不回頭。但卻充滿星光和嫵媚，向著天空的云、月亮和星星講述我歲月的.流程。在他們的陪伴下，一起流到盡頭。

　　我的心兒永遠向著未來，在無數(shù)風(fēng)雨的陪伴下再踏往新的旅程。也許有一天，我會閃閃發(fā)亮，但我的心也是向著他們，向著他們那耀眼的未來。

　　我的愛不會流失，用我唯一的努力向著美麗的花朵打一聲招呼�；顑阂矔�慢慢轉(zhuǎn)過頭來，親切地告訴我：“你永遠都是勝者！”

　　風(fēng)雨蕭蕭，前程也無法預(yù)料。

　　讓陪伴你的，一起在前程詠歌。

　　前程依舊不新……

陪伴初中作文6

　　家是我們情感的歸宿。父母，是我們最應(yīng)該感恩的人，也是我們一生的摯愛與牽掛�？墒�，時間正如流水一樣，在不經(jīng)意間悄悄流過。時間也像一只貪婪的怪獸，向我們的父母撲去，漸漸奪走了他們的容顏，他們的健康，他們的精力，甚至是他們的一切。

　　小時候，是誰細心地照顧我們，辛辛苦苦地把我們拉扯大？是誰耐心地教我們說話，走路等基本技能，讓我們逐步適應(yīng)生活？又是誰，處處關(guān)心著我們，理解與體諒著我們，而且不斷去教導(dǎo)我們，讓我們漸漸成熟，面向社會。對，為我們付出了這么多的人，正是我們的父母。在對我們無私地給予之后，他們卻在一天一天老去。其實，我們可以送給父母最好的禮物，就是我們的愛和陪伴。

　　對于父母來說，我們的關(guān)懷和陪伴恰恰是對他們最好的回報。有了我們的關(guān)懷與陪伴，父母才不會感覺到孤單；有了我們的關(guān)懷與陪伴，父母才能更加歡樂和愉快；有了我們的關(guān)懷與陪伴，父母才能更好地感受到生活的美好；有了我們的關(guān)懷與陪伴，父母才能以最佳的心態(tài)去接受歲月的洗禮，度過更美好、歡樂的時光。

　　僅由這些就可以證明，我們的陪伴對父母的影響是多么大，這對于父母來說是多么重要。因此，陪伴是愛父母的一種最佳的.方法，是感恩父母的最好表現(xiàn)。

　　可是，有人雖然明白這個道理，但卻推脫于工作之忙，沒有時間去陪伴自己的父母�？蛇@也只是一個借口罷了，因為我們的父母為我們付出了多少時間和心血，含辛茹苦地把我們撫養(yǎng)成人。我們的陪伴在父母的付出面前，也只是渺小的。難道我們連一點關(guān)愛和陪伴都不能付出嗎？難道我們要狠心地看著父母在孤獨老去嗎？難道我們要讓愛最終變成愧疚和后悔的眼淚嗎？

　　我相信，你們一定很愛自己的父母，感恩自己的父母。那么，請別讓他們太孤單，多花一點時間去陪伴他們，哪怕是多一分鐘、一秒鐘的時間，父母也會感到欣慰與快樂，你們也會感到滿足與自豪，辛福之花也會在家庭之中開得更美麗。

陪伴初中作文7

　　夜深了，人們都安然入睡了。在一個房間里，一本書抱在那個小男孩的懷里，他也進入了香甜的夢鄉(xiāng)……

　　這是一個不知在腦海里出現(xiàn)過多少次的畫面。

　　坐在沙發(fā)上，看著書架上一本本排列整齊的書，隨手拿起一本，可卻被帶入了記憶的漩渦。小男孩正坐在自己的生日蛋糕前，焦急地等待著媽媽送來的禮物。幾分鐘后，媽媽從房間里走了出來，手里還拿著給他的禮物，“書”他驚喜地叫了起來，對這本新書愛不釋手，輕輕地翻開第一頁，眼球便好像被書的魔力給吸引住了。目不轉(zhuǎn)睛地看著。慢慢地，他忘記了時間的存在，不緊不慢地翻著書頁，度過了整個下午，他從此愛上了閱讀。

　　隨著年齡地增長，他依然沒有放棄閱讀，每次看書都看的.入神，媽媽的呼喊也無濟于事，家里的藏書量也達到了一兩百本，擺滿了書架，好似一個充斥著知識的寶庫。每當(dāng)夜晚，他總會拿起書看個一兩頁，儼然已成為了習(xí)慣，即使再疲憊，他只要孜孜不倦地投入到書中去，疲憊也會一消而散，沉浸在書的海洋里，吸收知識，不斷成長。

　　看著這個男孩，越看越眼熟，原來那就是我，一個愛看書的我。撫摸著手里那本老舊的書，不禁感慨良多，輕輕翻開，很快便又沉浸其中了……

陪伴初中作文8

　　走過回憶的原野，趟過歲月的河流，穿越螢火蟲的森林，我見到了那曾經(jīng)陪伴我成長的人。——題記

　�。ㄒ唬�

　　三歲那年夏天，我是一個兒童，他是我的貼身小保鏢。

　　“知了——知了——”日光如潮涌，撲到我那稚嫩的臉龐上。發(fā)絲浸滿汗水黏在了我的額頭。我煩躁的把頭發(fā)捋在腦后，鼻尖兒上冒出了剔透的汗珠。

　　“熱吧？我這有冰鎮(zhèn)的綠豆湯，別中暑�！备缗艿脻M頭大汗，能看出來是剛才他跑回家拿回來的。“謝謝哥！”我舉起瓶子，大口的喝了起來，瓶子上還有他的體溫。

　　那年太陽炙熱地烘烤著大地，但因為有了哥的綠豆湯，太陽已不再那么毒辣。

　�。ǘ�）

　　八歲那年，我上四年級，他是我的暖心小爸爸。

　　夏天的太陽依然是那么毒熱，我舉著課本遮住腦袋不敢直視那強烈的.陽光，只想快點兒回家。

　　進入走廊，我得到了期盼的涼爽，我拿出了鑰匙，一邊開門一邊抹汗。本認為迎接我的是冷風(fēng)空調(diào)，然而想象是豐滿的，現(xiàn)實是骨感的。一進屋，一股熱風(fēng)迎面而來，我有些無語，叫道“哥，你干啥呢？”哥從廚房里探出頭來，滿臉大汗，透紅的，像一個剛洗過的蘋果�！拔以诮o你熬綠豆湯，別中暑�！�

　　那年空氣是燥熱的，但因為有了哥的綠豆湯，我的內(nèi)心是清涼滋潤的。

　�。ㄈ�）

　　現(xiàn)在我十三歲，今年夏天知了依然不知疲倦地唱著“熱歌”，小花小草也被陽光照射得耷拉著身子，睜不開眼。

　　“哥不在家，夏天太熱，自己熬點兒綠豆湯，外面的不干凈，熱了就開空調(diào)，別中暑……”我一邊望著天空一邊聽著哥在電話里說。哥還是不放心，又不厭其煩地告訴我綠豆湯的做法，千叮萬囑的讓我照顧好自己。

　　每當(dāng)我喝起綠豆湯時，我總會想起哥對我無微不至的關(guān)心和照顧，每一杯綠豆湯里都盛滿了哥哥對我深厚的愛。有哥的陪伴，我真是最幸福的人。

陪伴初中作文9

　　如果你問我陪伴是什么？我會告訴你，那是愛。

　　“媽媽，可以回家了嗎？”班主任的兒子童童趴在班門邊上，小心翼翼的問還坐在講臺上的老班。

　　透過窗戶，璀璨的明星鑲嵌在濃墨般的黑夜里。今天本沒有老班的晚自習(xí)，但由于期末考臨近，老班幾乎每晚都陪伴著我們到晚上九點半。

　　“童童，我說過哥哥姐姐們上課你不允許到教室來，趕快回去，餓了辦公桌上有水果，有事下課再說�！崩习嗥鹕恚�走下講臺，將童童推出門外，我抬起頭，正好對上老班無奈的目光：“看看都誰分心了，兩耳不聞窗外事，兩眼不看窗外人�！蔽疫B忙低下頭，再次投入到剛剛鉆研了很久的數(shù)學(xué)難題中。

　　伴隨著明亮的繁星，清脆悅耳的'鈴聲在靜謐的校園中響起，老班拍了拍手，說:“同學(xué)們今天都辛苦了，回到寢室好好休息，準備迎接明天的戰(zhàn)斗！晚上可別打夜戰(zhàn)，明天誰都不許頂著黑眼圈來上課！”“好！”同學(xué)們響亮地回答了陪伴我們一天的老班，同學(xué)們收拾完書包，

　　走過老班時，都會說一句：“老師辛苦了，您回去也要好好休息啊！”我看到您笑容滿面地點著頭，說著不辛苦。

　　走在回宿舍的路上，老班剛好騎著車帶著童童回家，聽一起走的同學(xué)說，老班每天晚上陪我們上完晚自習(xí)還要騎車帶童童回家，第二天很早就要起來來學(xué)校，有時候晚上都沒時間吃飯，童童也沒辦法吃飯……

　　第二天，大家都激情澎湃的早讀，時，老班卻頂著黑眼圈走進了教室，開始檢查大家的早讀效率，班長說，老班為我們班的成績可是沒少操心，馬上就要期末考試了，老班更是壓力山大，夜夜失眠，每天都睡不好覺，還要陪我們上晚自習(xí)。但是一點不影響我們上課。真的很厲害。老班也是很不容易啊。

　　我正想說些什么，上課鈴響了，老班一如既往的踏著輕快的步伐，除了那黑眼圈有些突兀，老班依然面帶笑容，帶領(lǐng)我們復(fù)習(xí)。

　　這兩年來，我們總是給您惹麻煩，讓你生氣，可您每次都能處理好這些麻煩，然后對我們說：或許你們現(xiàn)在還不懂事，但我相信你們總有一天會開花，而我，會靜待花開。一直陪伴著你們，做你們最堅實的后盾。

　　我想，這就是陪伴，老班對我們的愛，最的愛……

陪伴初中作文10

　　蒼蒼歲月，緩緩流去，總可在一段平地上與你們?yōu)榘�，流到盡頭，卻匆匆飛瀉而下未能告別你。我們的日子也不正如這流水一般。老師與您相處的日子只有短暫的了，以往的每時每刻都會成為記憶，成為難忘的相冊。

　　經(jīng)歷經(jīng)多番的感觸后，認識到知識的重要性，在小學(xué)升到初中的時候，您接觸了我們第一次相處并不了解您，彼此之間，總是感到陌生的“近墨者黑，近朱者赤”曾多次像古人所說的，陷進了淤泥之重去，受到過您的`教訓(xùn)。幾乎走到黑暗中不可回頭，成績也在顛簸著。自從老師將我與黑暗分離后，才漸漸意識到自己所作所為的錯誤。坐在前排第二個位子是老師的安排，同桌卻是個數(shù)學(xué)迷，體育迷。有時在互相學(xué)習(xí)過程中找到了興趣，在這些數(shù)字中是出現(xiàn)在不同的生活領(lǐng)域，特別是幾何的證明中，邏輯思維像一個游戲。從中可以獲得快樂與思維的鍛煉。

　　在第一次向您詢問問題是卻的條件下才產(chǎn)生的勇氣，與同桌在解題時遇到了困難，我總間接的請教您，多次讓同桌去問，再由他轉(zhuǎn)述一遍您的話，讓出乎預(yù)料的是、同桌全部斗拱出來了，因此，受到了嚴厲批評，但收獲巨大。此后的問題無論深與淺，您都詳細的解說，在課間甚至在午休中，仿佛您都在等待著我的問題的到來。我的學(xué)習(xí)興趣由此大發(fā)，也沖向了最高峰的時刻。我的同桌和并肩的好友，也趕超過了女生們，在這片學(xué)習(xí)領(lǐng)域中崛起，腳步越來越重，夢想?yún)s始終遙遠著。

　　在新學(xué)期的到來時，卻發(fā)現(xiàn)您已經(jīng)離去了，在講臺前再也看不到你肥大的身影，當(dāng)我還陶醉在喜悅中，未來的得及細細咀嚼消化，卻只成了一本相冊。你讓我懂得了不恥下問，你讓我懂得了做人之本，你讓我懂得了知識多彩。我不會去忘記的是；你曾經(jīng)說過的三種笑，一種是恥辱的，嘲笑錯誤；一種是神圣的，笑著面對自己的犯錯；另一種是圣潔的，那就是大家的歡笑。

　　你讓我找到自己，走向光明。有你陪伴的日子，我飽受關(guān)愛。有你陪伴的日子，我笑著充滿快樂。有你陪伴的日子，我尋找到了未來的路。這片記憶將陪伴我的一生，直到最后。

陪伴初中作文11

　　愿意在你需要的時候陪伴你，卻也希望可以和你分享我的喜悅，失意時可以有你陪伴�！�—題記

　　想有這樣一個人，你說走，他不問緣由，當(dāng)你奔向逃亡的路口，他卻早已在那里等候……

　　無數(shù)個深夜，我獨酌于月光下，我不像古代女子一般溫婉大方，在寂寥無人的夜里，我好飲幾樽清酒，用文字記錄自己的真實感受，那些在別人面前只可意會不可言傳的東西，享受享受古人惆悵卻詩意的生活……

　　一向佩服那些享受孤獨的快樂的人，自己也慢慢習(xí)慣和欣然接受這種生活，但內(nèi)心深處當(dāng)然像一個普通兒童一般向往有人陪伴的快樂的日子……

　　直到他出現(xiàn)了，我不再是一個人。

　　他陪我登山，陪我瘋子似的朝山下吶喊，陪我一點也不著急的等待日落，陪我無憂無慮的、漫無目的的走在大街上，我不想說話，他靜靜的陪在我身邊，記下自己的感受，直到我終于愿意開口了，她認真的傾聽我的心聲，一言一語，一字一句!

　　我考試失利，他靜靜陪在我身邊，用指尖溫柔的撫摸我，好似春風(fēng)輕拂過我的'心間，她是那般溫暖，貼心，因為他，我發(fā)誓，我要考得更好!

　　我不可饒恕自己的過失，他靜靜地陪在我身邊，小媽媽，向老師，又像姐姐他慢慢的講著，因為我找了一個“美麗的錯誤”的借口，我告訴自己，他是你最好最好的朋友，為了他，你要振作起來，不能讓他失望!

　　我放不下過去，并為之頭疼，他靜靜地陪在我身邊，像一個老太婆似的，說著那些我不大愿意接受的大道理，他說，從過去吸取經(jīng)驗，他告訴我，這未嘗不是一件好事，我提醒自己，以后在你的生命里，他永遠都是最最重要的!

　　春天，陪我看花開;夏天，陪我聽蟬鳴;秋天，陪我看葉落;冬天，陪我看雪飄……

　　謝謝你，陪我度過那么多個春夏秋冬;謝謝你，陪我做了那么多別人不解的事情;謝謝你，靜靜地陪在我身邊，始終不離不棄!

陪伴初中作文12

　　我家門前有一株香樟和一株金銀花。

　　每當(dāng)夏天，香樟樹的枝葉密匝匝的撐起，樹下一大片陰涼。而金銀花恰好蔽在陰涼中，碧綠的葉子，或金或銀的小花舒展著自己迷人的嬌軀，坐于樹下，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，花香撲鼻，真叫一個愜意!

　　鄰家有一位小姐姐，與我打小在一起玩，兩個人要好得不得了，是村里有名的一對“姐妹花”。那株金銀花便是她親手種下的.，她說金銀花特別香。我親手種下了一株香樟樹苗，我說香樟樹下特別涼快。兩株植物就這樣在我們的笑聲中長成了。

　　“你怎么變成了這個樣子!?”我生氣地摔門而去。半年前，她隨她父親去城里上學(xué)。半年后，她回來了，打扮變得更加時尚，披著一頭長發(fā)。她回來兩天了，一直沒有消息。我去她家找她，她卻在擺弄一個航模。我喊她：“小緣，走啊，我們?nèi)ゲ山疸y花泡茶喝吧�！薄安蝗�，你自己去吧，我沒空�！薄澳悄闵稌r候有空?”“不知道�！薄拔覀兛磿�兒電視吧�！薄班�。”她將遙控扔給我，仍低頭看航模。我急了，上去扯她的胳膊，不巧，一下將她快拼好的航模扯在地上，摔了開來。

　　“你干嘛?!”“對不起，我們能出去玩了嗎?”“不能!玩什么玩，你看你干的好事!”她大聲斥責(zé)，我則憤怒離去。

　　回去后，我將金銀花的枝葉剪得干干凈凈，“什么好朋友，都變了!”我對著滿地殘葉大喊。

　　奇怪的是，本枝繁葉茂的香樟驀地萎靡了，枝葉稀疏而泛黃。

　　她來了，帶著滿滿歉意，她向我認錯。畢竟一起玩到大，我本已不太生氣，也滿懷歉意地向她承認我的粗魯。

　　曾經(jīng)的姐妹花又回來了，她笑著向我解釋香樟的怪狀“沒有金銀花為香樟的根部擋炎熱陽光，香樟自然就蔫了。

　　第二年，金銀花的枝葉又如泉水般冒了出來。依舊是翠綠的碧葉，嬌小的花朵兒。香樟也一如以前，密匝匝地投下一大片陰影。我與她坐在樹下，聞著花香，笑聲很亮，很亮……

　　有你陪伴，人生才有一片蔭涼。

陪伴初中作文13

　　有這樣一種陪伴，在你孤單時及時出現(xiàn)，在你寂寞時填補空虛，在你需要時不離不棄。

　　會考前的一個晚上，嘩啦啦地下著雨，很吵，我怎么也睡不著，可是這樣明天怎么會有精神？萬一考不好怎么辦？萬一考試時睡著怎么辦？我很擔(dān)心，我看見小A醒了。她翻了一個身之后，我連忙問她：小A，我可不可以和你一起睡，我睡不著。興許是沒睡醒，小A不耐煩地回了句：別來煩我，我明天還要考試呢。我忽然感到今天晚上好冷，我失望到了極點。

　　于是我想到了下鋪的阿B,以前睡不著覺的時候我都會去找她。雖然我不喜歡她經(jīng)常打呼嚕，對她說話也不友好，但她一直遷就我，我碰到困難就會來幫我。我走到她床邊，她睡得很熟，我叫了十幾遍她才醒，說明白我的.意思后，她考慮了一下便答應(yīng)了。我高興地爬到她床上，她一直是宿舍里睡得最早的，我很無助地對她說：阿B，你快教教我怎么睡覺，我到現(xiàn)在還沒睡著。阿B迷迷糊糊地說：你先做幾個深呼吸。我聽了她的話，慢慢地吸氣、呼氣，直到耳邊傳來阿B的呼嚕聲，我又把阿B叫醒，阿B平淡地說：我先上趟廁所。

　　阿B回來后，我聽得出她在竭力克制自己的不情愿，但她依然在幫助我，她把我引領(lǐng)到一個綠色的國度，在那里沒有喧鬧，沒有煩惱，也沒有小山堆一樣的作業(yè)，讓我靜靜地睡去。后來我醒過一次，我這才發(fā)現(xiàn)她上完廁所就沒脫衣服，她在那兒坐著睡了，而把大部分空間給了我，她蜷在床的一角，其實她也沒有太多缺點，她總是在我不自信的時候給我鼓勵，在我需要時不像他人那樣拒絕我。我不知道怎樣感謝她，月光下她的臉展現(xiàn)出天使般的笑容，她興許又做了什么好夢，我把她輕輕扶下，伸好被子。謝謝你。阿B.

　　朋友是你今生最好的陪伴，如果你在遠方承受著風(fēng)雪，而她無能為力，她也會祈禱讓風(fēng)雪降臨到她頭上。

陪伴初中作文14

　　禾苗的成長有陽光相伴，雄鷹的成長有云霄相伴，而我的成長有您相伴。

　　在記憶深處總有您，從我開始記事起，就有您陪伴，還記得我剛開始學(xué)走路的時候嗎？那是您牽著我的手，走過綠意濃濃的草坪，走過五彩繽紛的花園，走過麥浪滾滾的田野，走過雪花飛舞的山間，無論春夏秋冬，總有您牽著我的手，陪伴我慢慢長大，陪伴我走過懵懂無憂的童年。

　　直到有一天，我多了個小弟弟，這一切仿佛都變了，您整天圍著他轉(zhuǎn)，陪我的時間越來越少，他越來越鬧人，天天霸占著您，我也越來越不喜歡他。終于，在他輕而易舉的用一支筆，將我辛辛苦苦寫的作業(yè)畫毀的時候，我忍不住一把奪過他手中的筆，用力的摔在地上，吼道：“出去！”弟弟嚇得“哇！”的一聲大哭起來；在廚房的您聽到動靜，急忙跑過來，我將他狠狠地推到您的懷里：“看好他！別讓他再禍害人！”“砰”地一聲把門甩上。自從他出生以后，您就不再陪我了，是不喜歡我了嗎？坐在書桌前的我，心中一遍一遍地問自己�！跋劝雅Ｄ毯攘�，休息一會兒再寫吧�！蹦�輕柔的聲音打斷了我“他還小，不懂事，你要對他有耐心……”您見我一副不愿聽的.樣子，嘆了口氣，臨走還不忘囑咐：“把牛奶趁熱喝了！”

　　晚上，我翻來覆去睡不著，“吱呀”房門被打開了，是您，我放淺呼吸裝作睡著的樣子，只見您踮著腳尖走過來，小心翼翼地將我被子蓋好，又躡手躡腳地走到我書桌旁，輕輕地將臺燈打開，坐在椅子上，開始演算那道我不會的數(shù)學(xué)題，我翻了個身，您將筆放下，趕忙過來又將我的被子向上拉了拉，我悄悄將眼睜開一點，卻看到您那雙布滿血絲的眼睛，眼下濃濃的黑眼圈，眼角也有了深深的皺紋，鬢邊一閃而過的銀光刺痛了我的心……是什么時候開始您已經(jīng)變老了？是每天給我送牛奶的時候？是每天給我蓋被子的時候？還是一邊照顧年幼的弟弟，一邊還要照顧我的時候？……

　　那一刻，我突然明白，您一直在陪著我，只是小時候您在我眼前陪著我，現(xiàn)在在我身后，默默地陪著我。

　　那一夜，我理解了您，媽媽！以后讓我陪著您，一起照顧弟弟……

　　成長路上有您陪伴，我并不孤單。

陪伴初中作文15

　　故鄉(xiāng)的樹，你們的心不是木頭。

　　——題記

　　老家的院里有兩棵樹，一棵是梨樹，還有一棵是柿子樹。

　　在我四五歲的時候，他們是我最忠實的聆聽者。要是我做錯了事，爸爸追著要打我，但是柿子樹矮，老爸一把把我揪下來，臉上帶著笑意，狠狠地說：“你個小鬼頭，看我不打死你！”不過，自然只是個玩笑，他從來不打我。

　　之后，我天天練爬樹，我想：梨樹挺高的，我爬上去了，就抓不到了�？墒抢鏄涮�高傲了，不讓我坐在他的臂膀上，我怎么也爬不上去。

　　秋天時，他們也結(jié)果�！凹t彤彤的柿子，黃燦燦的笑”，只是我童年最愛說的話了，每當(dāng)說出這兩句十分稚嫩的話時，我都帶著幾分驕傲。當(dāng)爺爺爸爸他們摘下一個個果子時，我和姐姐就在一旁呆呆的望著，恨不得一下吃完整棵樹上的'果子。摘下來之后，我卻不舍得吃了。一個個果子那么可愛美味，柿子那么甜美，媽媽見我總捧著一個果子不下口，就會說，又不是沒了，盡情吃，這是，我才依依不舍的把它吃完。

　　但是這果子卻結(jié)的越來越小，越來越澀。我問爸爸怎么了，爸只是說，他們老了。

　　一天玩完了回家，發(fā)現(xiàn)兩棵樹遍體鱗傷，傷痕累累，我很驚悚，大喊：“怎么了！？”小小的心中充滿了擔(dān)憂。爸爸告訴我只有這樣，他們才能結(jié)果。我當(dāng)晚就哭了，睡著了還叫：“我不吃，我不吃！”這是媽媽告訴我的。

　　后來，當(dāng)我捧著水果吃的時候，更是不敢下口了，我認為這是他們用痛換回來的，后來還是強忍著眼淚吞了下去。

　　再后來，我玩的時間變少了，我要護著兩棵樹，不讓他們再受傷了。當(dāng)爸爸要用東西抽打樹時，我會喊：“我不吃梨，我要樹好好地�！�

　　樹陪了我以整個童年。當(dāng)我要離開時，我緊緊的抱著我的樹，不肯睡覺。

　　樹，我們能見面嗎？

　　風(fēng)吹了過來，樹點點頭。

　　能。

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