看見(jiàn)初中作文5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的看見(jiàn)初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

看見(jiàn)初中作文1

　　第一次看見(jiàn)他，是在電視上。

　　我是無(wú)意間按到這個(gè)節(jié)目的，那時(shí)也是無(wú)聊，可看到這人兒卻是一下來(lái)了精神。小小的他，剪了個(gè)蘑菇頭，穿的是一身簡(jiǎn)單的黑，站在那個(gè)小小的平臺(tái)上跳著街舞。鏡頭放大，我看見(jiàn)他的臉頰旁有細(xì)小的汗珠，臉色也有些發(fā)白，可他的嘴角依舊帶著淺笑，舞蹈動(dòng)作也是十分到位。一舞完畢，他抬起頭來(lái)，那一雙眼睛，直直的看著鏡頭，那樣清澈明亮。我隔著屏幕，就這樣對(duì)上他的目光。年紀(jì)雖小，可眼中卻滿是執(zhí)著與堅(jiān)定。

　　“不好意思，千璽同學(xué)的舞蹈基礎(chǔ)還可以，但動(dòng)作與動(dòng)作間缺少契合度，希望可以繼續(xù)努力�！�

　　評(píng)委的一聲不經(jīng)意的道歉，讓這個(gè)少年眼中的光暗了幾分，但他還是很有禮貌的鞠了90度的躬。

　　鏡頭一直跟著他進(jìn)入后臺(tái)，他一直低著頭。采訪的阿姨問(wèn)了他幾個(gè)問(wèn)題，他才抬起了藏著蘑菇頭后的小臉，沒(méi)有眼淚，只是小嘴倔強(qiáng)的嘟著。他不像我，一遇到不稱意的事便會(huì)大吵大鬧，而他現(xiàn)在身邊一個(gè)大人都沒(méi)有，只有他一人，對(duì)著鏡頭，那樣自若。

　　“千璽除了舞蹈還會(huì)什么嗎？”

　　“我還會(huì)書(shū)法，魔術(shù)，變臉”

　　“千璽真的是多才多藝呢！那你學(xué)怎么多不累嗎？”

　　“習(xí)慣了”

　　習(xí)慣了。我一下呆在電視前，電視里他的臉色依舊是平靜，好似就在與你講一個(gè)與自己毫不相關(guān)的故事一樣，可那眼里，分明裝著希望。

　　我想，他一定也很累吧。也許他會(huì)在舞社練舞練到韌帶拉傷，可也不流一滴淚，咬咬牙便挺過(guò)去了。也許他會(huì)在上了一天的補(bǔ)習(xí)班后，一個(gè)人走在回家的路上，滿身是汗，臉上也滿是疲憊，可那行走時(shí)的背，依然是挺的筆直筆直。也許他會(huì)在練習(xí)動(dòng)作時(shí)受到老師的批評(píng)，他會(huì)耐心的聽(tīng)著自己的錯(cuò)誤，今后，更加努力著。

　　電視上的'節(jié)目已經(jīng)轉(zhuǎn)跳到下一個(gè)選手，可我的思緒卻還在他身上。這樣一個(gè)和我差不多大小的孩子，卻是比我經(jīng)歷了多了太多太多，小小年紀(jì)的他，究竟是吃了多少苦。

　　幾年間，我再?zèng)]見(jiàn)到他，只是心中一直有著那一雙清涼透徹的眸子。

　　后來(lái)，國(guó)內(nèi)新晉了一個(gè)少年組合，平均年齡只有13歲。我對(duì)這樣的組合本來(lái)是無(wú)感的，三個(gè)不過(guò)和我一樣大的孩子，出道在這樣水深火熱的娛樂(lè)圈，他們還有自己的學(xué)業(yè)要兼顧，又能有多大的作為呢？

　　第二次看到他的時(shí)候，依然是在電視上。

　　同樣的地點(diǎn)，同樣的頻道。我看到了這三個(gè)男孩，本想跳過(guò)，卻不經(jīng)意間瞥見(jiàn)站在最左側(cè)的那個(gè)少年，那樣認(rèn)真的地低著頭，跳著舞，動(dòng)作是那樣如魚(yú)得水，就很像是專門為他設(shè)計(jì)的。我又想起了他。

　　一舞結(jié)束，那個(gè)少年甩了甩劉海，抬起了頭。我又看見(jiàn)了那雙透徹明亮的眸子，那雙眼睛里裝的還是那份執(zhí)著與堅(jiān)定，我聽(tīng)見(jiàn)他緩緩的開(kāi)口：

　　“大家好，我是易烊千璽。”

看見(jiàn)初中作文2

　　那是怎樣的一縷陽(yáng)光，透過(guò)厚重的云層，灑下斑駁的樹(shù)影，穿過(guò)未知的陰霾，直達(dá)我的心際。

　　《赤風(fēng)雨》里的經(jīng)典臺(tái)詞說(shuō)：“你是夏天，我是冬天，你是溫暖的火爐觸到了雪。可是你不知道，你是我在冬天看到的第一縷陽(yáng)光�！笔堑模�我看見(jiàn)了一縷陽(yáng)光，看見(jiàn)它穿過(guò)云層，穿過(guò)樹(shù)影，穿過(guò)陰霾的歲月，向我奔來(lái)，與我伸出的手交集在一起。噢，陽(yáng)光，mysunshine。

　　四月的天開(kāi)始還暖，屋外的陽(yáng)光跳出云層，透過(guò)斑駁的樹(shù)影映在粉墻上，我伸出手去觸摸這斑駁的陽(yáng)光，只感受到粉墻的冰冷，一如我此刻的心情。

　　月考的失利加上家庭的種種原因讓我迷失了方向，仿佛被團(tuán)團(tuán)黑霧包圍，看不清路，找不著方向，周遭只有伸手不見(jiàn)五指的黑暗，我只能茫然的奔跑，已分不清是在向前還是向后，又或者我只是在原地踱步，當(dāng)局者迷。四月的'白天已漸被拉長(zhǎng)，陽(yáng)光變得稀疏起來(lái)，看起來(lái)灰蒙蒙的。

　　屋外傳來(lái)孩童清脆的笑聲，循聲望去，一群小孩圍著一個(gè)衣衫襤褸的流浪漢，聚精會(huì)神地看著他，只見(jiàn)他手舞足蹈著，依稀聽(tīng)見(jiàn)他在講述著自己的流浪故事。他指著隱在云層中的薄陽(yáng)，金色的陽(yáng)光傾瀉下來(lái)，我恍惚在他的眼中看見(jiàn)了陽(yáng)光。

　　我加入了孩童的隊(duì)伍，他似乎并不奇怪我的出現(xiàn)。我仔細(xì)地看著他，歲月已將他的些許黑發(fā)挑染成銀白，陽(yáng)光灑在上面，仿佛鍍了金邊。他的臉上洋溢著笑容，神采奕奕，似乎歲月并沒(méi)有在其臉上刻上痕跡。

　　“我到過(guò)很多城市，那些城市的每個(gè)角落都灑滿了陽(yáng)光，是那種金燦燦的陽(yáng)光，我一伸手就能摸，空氣里也充滿了陽(yáng)光的味道，”說(shuō)著他閉上了眼睛，鼻翼微動(dòng)，就像真的嗅到了陽(yáng)光的味道。我嗅了嗅，只聞到卡車開(kāi)過(guò)留下的汽油味，刺鼻。

　　“角落里是沒(méi)有陽(yáng)光的，空氣里也沒(méi)有陽(yáng)光的味道，”我惡狠狠地說(shuō)，想推翻他的話。

　　他睜開(kāi)眼，只望著藍(lán)天上被云彩遮蓋住的薄陽(yáng)，“是嗎？那你覺(jué)得陽(yáng)光溫暖嗎？”

　　“不，一點(diǎn)都不�！�

　　他轉(zhuǎn)過(guò)頭盯著我，那深邃的目光仿佛能看透一切，“很遺憾地告訴你，你已經(jīng)失去陽(yáng)光了，因?yàn)槟愕男睦餂](méi)有陽(yáng)光的存在，至少，你沒(méi)有為陽(yáng)光打開(kāi)一扇可以讓它照進(jìn)你內(nèi)心的窗。”

　　我感到啞然，不禁反問(wèn)自己，我真的失去陽(yáng)光了嗎？

　　“你想找回陽(yáng)光嗎？”他看著我。

　　“我…我該怎么找回它？我不是已經(jīng)失去了它嗎？”

　　“放下你心中的郁結(jié)，打開(kāi)那扇窗，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，到處都是陽(yáng)光�！彼�看著我，我仿佛看見(jiàn)他眼中的陽(yáng)光逐漸擴(kuò)散，透過(guò)厚重的云層，穿過(guò)陰霾的歲月，推開(kāi)那布滿灰塵的扇窗，向我傾瀉而來(lái)。

　　那是怎樣的一縷陽(yáng)光，照亮了我的世界，驅(qū)散了那層層陰霾，在這個(gè)綠樹(shù)成蔭的四月，我看見(jiàn)了一縷陽(yáng)光。

看見(jiàn)初中作文3

　　讓我們記住共同走過(guò)的歲月，記住愛(ài)，記住時(shí)光。——題記

　　獨(dú)自坐在空蕩蕩的天際下，于滾燙的開(kāi)水中我聞得一陣卡布其諾的香氣。我愛(ài)極了咖啡，這又苦又甜滋味的品嘗，恍若一段長(zhǎng)遠(yuǎn)的人生旅途。

　　故人對(duì)我說(shuō)，要有最樸素的生活，與最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，話語(yǔ)在我輕輕攪拌中傳入耳中。

　　自出生以來(lái)，猶如這一壺白開(kāi)水，單純無(wú)味，漸漸地，沖泡于這咖啡色的粉末中變得有滋有味，在慢慢地品嘗中，我們學(xué)習(xí)生活。而一路走到今天，我們都不容易。葉芝說(shuō)，這世上眼淚太多，你不會(huì)懂得。這個(gè)倔強(qiáng)愛(ài)著一個(gè)女權(quán)主義者，無(wú)疾而終的人，像極了我們對(duì)未來(lái)固執(zhí)的單戀，在裊裊香氣中，我們反思昨天，期待明天。務(wù)實(shí)的生活，在于一個(gè)有價(jià)值的人生，要有像咖啡般細(xì)細(xì)碾碎的每一個(gè)顆粒般的經(jīng)歷，在涅磐中灼燒溶解，偶爾細(xì)細(xì)品嘗，然后冷暖自知。我知道這個(gè)世界上時(shí)時(shí)刻刻都有比我們意想中偉大得多或者悲哀得多的事情發(fā)生，關(guān)于愛(ài)或者恨。自汶川大地震以來(lái)，我的心一直沉浸在低谷。生與死，不過(guò)是一瞬間的事，這樣的苦痛，有如凹凸有致的碑銘鐫刻在生命線上。讓你抿著嘴，皺起眉頭。這樣苦味的咖啡，惟有自知。

　　史鐵生說(shuō)，孩子，這是你的罪孽，亦是你的福祉。

　　哭泣與劫后余生的慶幸，交雜著，融于這咖啡中。你看，生命對(duì)我們時(shí)吝嗇的，總是讓我們失望，生命卻又是慷慨的�？傇谖覀兪�望后給予我們拯救。

　　我想，因了這生命的慷慨，我們必須尊嚴(yán)地活下去，就如同生命本身，尊重我們的存在。

　　我凝視這白瓷杯中的咖啡，又想起這位終生在愛(ài)與死之間作繭自縛的天才――維吉妮亞〃伍爾芙。她的靈魂有著深刻的思想與錯(cuò)亂。我恍若看見(jiàn)在春光明媚的蘇格蘭鄉(xiāng)下，矢車菊香氣的陽(yáng)光鋪滿整個(gè)房屋，鵝毛筆與厚質(zhì)紙張的摩擦，桌旁的咖啡輕裊地散發(fā)熱氣，她正寫著《奧蘭多》。

　　我的嘴角輕輕揚(yáng)起，這個(gè)天才一生傳奇，終在疾病中死去，她說(shuō)，生命的`內(nèi)核一片空蕩蕩，像一座房屋。抑或，在她品完咖啡的苦與甜之后，剩下的也不過(guò)是一只空杯子，這一生，死后也帶不走任何東西。在這片狹小的天地，我經(jīng)歷的，不過(guò)是尋常的人生，看見(jiàn)的，不過(guò)是平凡的世界。

　　其實(shí)生活沒(méi)有那么多的故事上演，只是有愛(ài)，就是我們生活的全部意義所在。這咖啡的苦與甜是綜合的品味，咽一口，自己體會(huì)。生命中的一瞬間的愛(ài)，竟賺取了我們活一生。對(duì)龐大的悲哀甘之如飴。是苦是甜，能品嘗這一世，終無(wú)悔！

　　空中不知什么時(shí)候飛起了風(fēng)箏，寂寞的鳥(niǎo)兒圍著它盤旋，我伸出手遮擋夕陽(yáng)刺入眼睛的光線，仿若明暗相間的幻象，想起這一路跌跌撞撞，忍不住眼淚灼熱地流淌下來(lái)。

　　仰頭喝下最后一口咖啡，生活的余香留于齒間。

　　伍爾芙微笑著說(shuō)，讓我們記住共同走過(guò)的歲月，記住愛(ài)，記住時(shí)光。

看見(jiàn)初中作文4

　　幸福很矜持，遭逢它的時(shí)候，它不會(huì)夸張地提前和我們打招呼；離開(kāi)的時(shí)候，也不會(huì)為自己說(shuō)明和申辯。幸福是個(gè)啞巴。幸福并不與財(cái)富地位聲望婚姻同步，只是心靈的感覺(jué)。讓世人看見(jiàn)幸福的，也許只是一些微不足道的細(xì)節(jié)。

　　——題記

　　小鎮(zhèn)的清晨，慵懶的陽(yáng)光透過(guò)厚厚的云層灑向大地，只留下一片溫暖無(wú)邊的愜意。萬(wàn)籟俱寂中，幾聲愉悅的鳥(niǎo)鳴拉開(kāi)小鎮(zhèn)生活的帷幕……人們紛紛打開(kāi)房門，深吸一口新鮮空氣，全身上下散發(fā)著朝氣，親切地相互問(wèn)好。此刻，攤販發(fā)出了響亮的吆喝，牧羊人吹著竹笛，晃著柳鞭，將羊兒趕上青草豐茂的山坡。農(nóng)家的煙囪里飄出一縷縷縹緲不定的長(zhǎng)煙，飯菜的香氣彌漫開(kāi)來(lái)，似乎還傳來(lái)鍋碗瓢盆碰撞的聲音。沒(méi)過(guò)多久，集市里便熱鬧起來(lái)了：談?wù)撀�、討價(jià)還價(jià)聲、吆喝聲、孩童們的追逐聲、嬉鬧聲……這些匯集著萬(wàn)千內(nèi)容的交響樂(lè)賦予了小鎮(zhèn)無(wú)限的生機(jī)。微風(fēng)輕拂過(guò)柳枝，驚起漫天柳絮，隨風(fēng)飄揚(yáng)。這兒的生活美好得只能用幸福來(lái)形容了。

　　小鎮(zhèn)的中午是一天中最忙碌的時(shí)候。男人們扛著農(nóng)具，行走在田地間。即便隔著幾道山坳，人們也習(xí)慣了扯開(kāi)嗓子呼應(yīng)。笑聲回蕩在山地間，余音不絕。人們和著汗水播種著一年生活的希望。土豆、小麥、各種時(shí)令瓜果，在黑潤(rùn)的土地上生長(zhǎng)著，收割著。女人們大多候在家，洗衣、帶娃、搗弄豬食、收拾著男人們從山上田地里收回來(lái)的莊稼，一刻也不得閑。烈日炎炎，人們紛紛忙碌著手頭的活計(jì)。一場(chǎng)勞作過(guò)后，一頓香甜的'午飯便是最大的慰藉。他們勞作著，也幸福著。他們愛(ài)腳下的每一寸土地，愛(ài)身邊的每一株花草，每一眼泉水。他們覺(jué)得生活幾近于完美。

　　小鎮(zhèn)的傍晚，晚歸的牧羊人踩著黃昏的尾巴，對(duì)著空曠的小路引吭高歌。羊兒們走走停停，時(shí)不時(shí)地嗅嗅花香，在草地里打打滾，沉浸于一片綠意之中。黃昏的斜暉在狹長(zhǎng)的小道上畫(huà)個(gè)瀟灑的背影。這時(shí)，小鎮(zhèn)的大樹(shù)下已聚集了許多人，端著飯碗，談?wù)撝�有趣的事。人們互相品嘗著飯菜的味道，時(shí)不時(shí)贊揚(yáng)幾句，被夸的人抿著嘴，笑意漾在臉上。吃完了晚飯，人們圍坐在一起，熱鬧地談?wù)撝�今天的新鮮事。天色暗了下來(lái)，靜謐的夜空中已經(jīng)出現(xiàn)了點(diǎn)點(diǎn)星光，涼風(fēng)習(xí)習(xí)吹過(guò)，又一個(gè)清爽的夜，終于到了孩子們的游戲時(shí)間了！大家玩起了捉迷藏，被捉的人也不惱，只是“咯咯”直笑，十分和諧，快樂(lè)。要是運(yùn)氣好，還能偶爾遇見(jiàn)鎮(zhèn)上來(lái)的戲班子，那便是大人們的娛樂(lè)時(shí)光了。臺(tái)上，精美華麗的戲服，精心的編排，宛轉(zhuǎn)高昂的唱腔迷離動(dòng)人。臺(tái)下，觀眾們掌聲雷動(dòng)，大聲喝彩……

　　這種慢節(jié)奏的美麗生活似乎離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)……但我們只要用心去感受身邊的一花一草，一葉一木，就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)不一樣的世界，就會(huì)依然發(fā)現(xiàn)生活中無(wú)處不在的幸福。

看見(jiàn)初中作文5

　　整個(gè)家里，每一個(gè)人都常常把笑容掛在嘴邊。使整個(gè)家里充滿了各種美好和溫馨，和無(wú)法言表的和諧，這其中包括父親的嚴(yán)肅。

　　父親很少笑，總會(huì)擺著一副嚴(yán)肅、從容和淡定的臉，很少和我聊聊我身邊發(fā)生的事。所以我有什么事一般都會(huì)去找媽媽討論和商量，因?yàn)槟赣H相比之下看起來(lái)親切多了。

　　那天，全家組織周六早晨去爬山。天剛亮不久，就被父親毫無(wú)情面地從床上叫醒。好不容易周末多睡一會(huì)，自以為可以不用像上學(xué)那樣昏昏欲睡地起來(lái)，卻還是被叫起來(lái)了“好了好了，我起來(lái)了，別再叫了，哎�！蔽液懿荒蜔�。洗漱過(guò)后，母親已經(jīng)準(zhǔn)備了早餐。夏日燦爛的陽(yáng)光透過(guò)窗戶打在了地上。全家人聚在一起吃早餐，不用像以往那樣趕著去上學(xué)那樣匆忙，來(lái)不及品嘗早餐的味道就已經(jīng)下肚了，第一次覺(jué)得早餐是如此的美味。唯獨(dú)只有父親獨(dú)自一人坐在茶幾旁，一人細(xì)細(xì)品味著飄著濃郁醇香的茶葉泡出的茶。

　　出發(fā)了，全家人來(lái)到了爬山的地方，大家興致勃勃地一起向前進(jìn)發(fā)。父親和我兩個(gè)人一馬當(dāng)先地沖在前頭，不過(guò)母親和爺爺奶奶他們也不甘落后地緊隨其后。大家一階階向上爬著，一縷縷陽(yáng)光透過(guò)充滿朝氣的樹(shù)葉的間隙射了進(jìn)來(lái)。呼吸著新鮮的空氣，傾聽(tīng)著鳥(niǎo)兒傳出動(dòng)人的歌聲，心曠神怡般的感覺(jué)。爬著爬著，汗水不知不覺(jué)從臉頰兩邊流下。我有些累了，要求大家一同在旁邊的石椅上先休息一會(huì)兒。我如饑似渴地喝完了一瓶水，抖了抖腳，大概是因?yàn)榕捞�久的緣故，我的`腿感覺(jué)很酸。過(guò)了不久，大家又開(kāi)始繼續(xù)向前爬了，我已經(jīng)不再能和父親齊頭并進(jìn)了，步伐的速度也漸漸慢了下來(lái)。我大口地喘著氣，一手扶在母親的肩膀上，勉強(qiáng)地向上爬。越來(lái)越慢了，我走幾步就得停下休息一會(huì)。到后面，我已經(jīng)筋疲力盡了，決定就在原地停留不爬了。父親發(fā)現(xiàn)我停止腳步，似乎明白我的意圖了。他突然微笑地看著我，和藹地對(duì)我說(shuō)：“加油加油，再堅(jiān)持一下，就快到了哦！”他的笑和話隨著陽(yáng)光一起朝向我，卻完全蓋過(guò)了陽(yáng)光的燦爛，是如此耀眼。

　　這樣的笑容是這么的熟悉，是小時(shí)候我摔倒時(shí)父親鼓勵(lì)和安慰我的笑容。

　　爬到山頂，仰望白云和天空，俯視山下，腦海里是父親那淡淡的笑。這一切都格外美好。

　　現(xiàn)在的我，總在困難的時(shí)候會(huì)回想起那天那時(shí)父親的笑，一切都可以迎刃而解變得簡(jiǎn)單，或許不需要和父親毫無(wú)隔閡地溝通，只要去心領(lǐng)神會(huì)，這不就是所謂的默契或是心靈感應(yīng)嗎？

　　多對(duì)我笑笑吧，父親。我想看見(jiàn)你的笑。

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