記憶初中作文【精】

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的記憶初中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

記憶初中作文1

　　杏花流觴，依舊，清明香煙縷縷，梵音裊裊，凝在記憶深處，淺誦幽長(zhǎng)，乘一葉扁舟，順文脈流淌

　　我們家極重清明祭祖，祖祖輩輩，世代相承，烙進(jìn)骨髓，誰都未想過減舍。每次問起緣由，祖父總微瞇著眼望著遠(yuǎn)方，沉沉道：“這是老祖宗留下的規(guī)矩�！庇洃浝铮�清明時(shí)，所有的家庭成員從城市趕回，準(zhǔn)備好豐足的供品、線香，懷一顆虔誠的心，踏上田埂，去祖墳祭拜。

　　追思的淡淡憂傷，水汽一樣氤氳。田間，香煙縷縷，如煙閣雨中，似前朝國畫。祖父將線香點(diǎn)燃，平握，深揖，虔誠插入爐鼎，祖母擺上供品，小輩們則去雜草，獻(xiàn)花籃。

　　而后，一家人又繞墳站成一圈，靜謐，如潮水漲落。“逝者已去，生者往矣，昊天罔極，此自思憶”祖父著青藍(lán)長(zhǎng)衣，微低頭，眉目平緩，他的聲音如古寺鐘磬，滄桑而有力，略微沙啞，因歲月沉淀，吐字寬厚而平穩(wěn)，一字一句，皆是光陰的回聲。

　　我們陸續(xù)隨祖父淺吟。不同的聲音疊加在一起，或圓潤，或粗獷，或輕靈，或沉渾。虔誠的，寧靜的.，是時(shí)光的舊模樣。我們淺吟，聲音低柔，又帶著不可忽視的力量。我想，這正是梵音，溪水般澄澈空明，又以水滴石穿的態(tài)勢(shì)前進(jìn)。望祖父，他的吟誦似海，風(fēng)平浪靜下亦暗潮涌動(dòng)，似歲月。我亦吟誦，敬畏的悸動(dòng)，在此情此景中翕張。

　　那一刻，我覺得祖父已不僅僅是祖父，我也不僅僅是我，聲音中，包含的不只是我們?cè)�走過的歲月，還有更久遠(yuǎn)更久遠(yuǎn)的時(shí)光，在這吐故納新、春和景明的節(jié)氣里，與文字，與習(xí)俗，與文化，一并交傳給我們。

　　面對(duì)清明，我們虔誠且敬畏。它從往昔沿承而來，但它不僅存在于過去，也將在傳承中影響未來。這便是傳統(tǒng)，是歷史的沿承。

　　正因了像這樣千百年的傳承，我們有了文化，有了深根與固柢，繁華與蔥靈。沿承傳統(tǒng)，不管是形而下的器物，亦或形而上的習(xí)俗，它們都曾在漫長(zhǎng)歲月里滋潤我們的先輩，仍然活躍在今天的現(xiàn)實(shí)生活之中，依舊在陪伴著我們看花開花落，經(jīng)冬去春來。

　　沿承清明，不應(yīng)止于形式，是對(duì)感恩先人，慎終追遠(yuǎn)之孝道文化的虔誠。

　　傳承傳統(tǒng)，不只延續(xù)歷史，更是對(duì)現(xiàn)在和未來之信念。

　　流年隨著回憶，漸至現(xiàn)今。家中長(zhǎng)輩亦隨流年老去，或逝去，但不變的，是清明，生者依舊如昨，供果，焚香，淺唱低吟這聲音，逐漸凝成我的記憶，與文脈共流。

記憶初中作文2

　　風(fēng)蕭蕭地順勢(shì)而來，雨簌簌地從天而降。風(fēng)雨中夾雜著一縷茶香向我襲來，那種熟悉的芬芳，我不曾遺忘。只有我知道，那是記憶里的香氣，依舊在那個(gè)地方，依舊在我的心上，飄蕩，飄蕩……

　　爺爺生平愛喝茶。

　　在每個(gè)煙雨蒙蒙的日子，閑坐無事，興致來了，爺爺總愛拿出他那套精致的茶具泡茶喝。他小心翼翼地把一小撮茶葉放進(jìn)小巧的茶壺里，用各種我叫不出名字的茶具度量著，擠壓著，直到感覺滿意了，才小心地倒進(jìn)開水，計(jì)算著茶葉泡開的時(shí)間。

　　等茶香漸漸從茶壺中溢出來，在空氣中恣意地彌漫時(shí)，爺爺才從茶壺中給自己倒一杯茶，小口小口地品著，雙眼微微瞇起，似乎陶醉在清新的茶香里。每當(dāng)這時(shí)候，我總是喜歡跑到茶幾旁毛手毛腳地學(xué)爺爺品茶，大概是從那時(shí)候開始吧，這濃濃的茶香便留在了我的記憶里。

　　在我的印象中，爺爺買的茶葉很普通，泡出來的茶味道也更多的是帶有苦澀。但看爺爺陶醉的樣子，似乎喝的不是苦澀的茶，而是一杯香甜的蜜。我曾問爺爺為何喜歡喝茶，爺爺只是淡淡地說，喝茶心會(huì)平，喝茶心會(huì)寬。我聽不懂爺爺?shù)脑�，但我想，爺爺喜歡喝茶，應(yīng)該是更喜歡那股清幽的茶香吧。

　　奶奶并不喜歡喝茶，若不是爺爺興致來了拉著她一起喝，她是絕對(duì)“滴茶不喝”。她說，茶太澀了，不合她的.口味。但自從爺爺去世后，那套我們本以為再也沒有用處了的茶具，竟然又被奶奶整理了出來。

　　于是，在那個(gè)夏天，我看見奶奶開始笨拙地模仿著爺爺沏茶的樣子：雙手微顫著，小心翼翼地度量，擠壓，倒水……一時(shí)間，屋子里又飄蕩著那股熟悉的茶香。

　　喝茶時(shí)，奶奶總愛跟我聊天，聊爸爸小時(shí)候的糗事，聊爸爸上學(xué)時(shí)的頑皮和工作后的事情；談爺爺年輕時(shí)的趣事，回憶兩人相濡以沫共同走過的日子，甚至抱怨那陪了她大半輩子的糟老頭走得太恨心。有時(shí)說著說著，聲音就低沉下去，接著便是長(zhǎng)長(zhǎng)的沉默，四周只有茶香在流動(dòng)。每當(dāng)那個(gè)時(shí)候，我也沉默不語，伴奶奶在靜靜地坐著。我讀懂她的沉默，也讀懂她的思念，思念那個(gè)年少時(shí)送她狗尾巴草的少年，思念那個(gè)給躺在病床上的她喂湯藥的中年人，還有那個(gè)漸漸沒有了華年、漸漸沒有了聲息的老人……

　　風(fēng)疏雨驟。我低下頭，眼前白茫茫的一片，什么也看不清，但在氤氳的茶香中，仿佛看見爺爺和奶奶小心地?cái)[弄茶具，細(xì)心地沏茶，笑盈盈地品著茶……茶香飄蕩在古老的屋子里，久久不散。

記憶初中作文3

　　新春即將來臨，我不由得想起過去春節(jié)的情景。每逢大年三十，家家戶戶都呈現(xiàn)喜慶熱鬧的氣氛。有人忙著貼春聯(lián)，有人忙著掛紅燈籠，有人忙著放煙花，還有的人忙著準(zhǔn)備年夜飯，當(dāng)然，我們家也不例外。

　　買魚

　　一大早，我們來到了超市。超市里人山人海，特別是賣魚區(qū)，早被圍得里三層外三層，水缸里的魚更是供不應(yīng)求。我好奇地問媽媽：“媽媽，為什么大家都搶著買魚呢？”媽媽笑著說：“孩子，因?yàn)榇蠹叶枷雸D個(gè)‘年年有魚（余）’的好兆頭嘛！”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　貼春聯(lián)

　　吃完中飯，媽媽趕緊去準(zhǔn)備年夜飯，而我和爸爸便忙著貼春聯(lián)。這貼春聯(lián)可不是件容易的事，因?yàn)槲铱偸菍⒋郝?lián)貼得歪歪扭扭、橫七豎八，實(shí)在很難讓人看清這貼的.是什么玩意兒。于是，我便讓爸爸貼，而自己在一旁當(dāng)指揮。就這樣，過了半個(gè)小時(shí)后，我們終于將上聯(lián)、下聯(lián)以及橫批整齊地貼在大門上，現(xiàn)在就剩下貼“福”字了。

　　這貼“福”字也是有講究的。要將“�！弊值怪�貼。正所謂“�！钡沽司褪恰案！钡搅寺�！雖然現(xiàn)在許多年輕人都認(rèn)為這是迷信，但這畢竟是人們對(duì)新年的美好期盼與祝愿。

　　吃年飯

　　時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間到了晚上。隨著一聲“吃年夜飯啦！”一桌豐盛的年夜飯便陸續(xù)跳上了餐桌。全家人圍坐在餐桌旁，互相祝福著，吃起充滿暖意的年夜飯，一家人其樂融融。一會(huì)兒，湯圓小分隊(duì)挺著圓鼓鼓的肚皮閃亮登場(chǎng)，成為這次年夜飯的主角。媽媽告訴我，過年吃湯圓就是為了一家人能平平安安、團(tuán)團(tuán)圓圓的過年�！皽珗A湯圓，團(tuán)團(tuán)圓圓”，是啊，團(tuán)圓是我們千千萬萬個(gè)家庭始終追求的愿望。隨后，爸爸媽媽給我送上了一份圓鼓鼓的紅包，并送上美好的祝福。我捧著這沉甸甸的新年禮物，心想：這不僅僅是一份厚重的禮物，更是一份沉甸甸的期盼啊！

　　賞煙花

　　吃完年夜飯，全家人緊挨著坐在電視機(jī)前，收看精彩的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)節(jié)目。當(dāng)新年鐘聲悠揚(yáng)的響過十二下，頓時(shí)，寧靜的夜晚沸騰了起來。左鄰右舍、大街小巷響起了“噼噼啪啪”的爆竹聲，天空中也不斷地升起五彩繽紛、造型各異的煙花。小朋友們興高采烈地玩耍著，追逐著，處處洋溢著歡樂的氣氛……

　　��！整個(gè)天空仿佛是一個(gè)巨大的電視熒屏，上面正在播放萬家慶新春的精彩節(jié)目，這真是“燈火輝煌慶佳節(jié)，歡聲笑語迎新年”啦！

　　春節(jié)已成為我記憶深處的一塊烙印，它所帶給我的歡樂，依舊在我的腦海中揮之不去。

　　豬年即將過去，豬年即將來臨。在這辭舊迎新之際，你是否也跟我一樣迫不及待地盼望著春節(jié)的來臨呢？

記憶初中作文4

　　愛，不僅僅只有寵著才行。

　　——題記

　　夜晚，我趴在窗前，深藍(lán)色的天空中點(diǎn)綴著無數(shù)顆亮晶晶的星星，它們朝我調(diào)皮地眨著眼睛。仰望星空，思緒一下子回到了小時(shí)候。

　　曾經(jīng)，我是一個(gè)十分調(diào)皮、任性的小孩兒。那時(shí)的我經(jīng)常惹爸爸、媽媽，還有姐姐生氣。也正是因?yàn)槲业倪@股子調(diào)皮勁，才會(huì)有我那時(shí)的“懷恨在心”。

　　那天下午，當(dāng)我正在姐姐的房間里玩時(shí)，姐姐對(duì)我說：“阿妹，你到樓下去玩吧，我要做作業(yè)了。”“才不，我就要在這兒玩！”我說�！鞍⒚霉裕�姐姐作業(yè)太多，你玩起來我要分心，去樓下玩，好嗎？”

　　看到姐姐好聲好氣求我的樣子，我可更得意了。我說：“你能在這里，我為什么不能？”姐姐見我敬酒不吃吃罰酒，一下子火冒三丈。她翻臉了，沒好聲氣地說：“你走不走？不然，我動(dòng)手了�！苯憬懵�慢把手舉起來。

　　面對(duì)即將發(fā)怒的姐姐，我一點(diǎn)也不害怕，我挺了挺腰桿，說：“哼，你想干嘛？我就在這里玩�！苯憬阋娢覜]有到樓下去的意思，眼睛一下子燒起火來，火越燒越猛。“啪”的一聲，姐姐的手重重地落在了我的背上。

　　“啊！”我驚叫一聲，心想：我就賴著不走，看你能拿我怎么辦，哼！“啪”，又是一下，今天的姐姐，是不是吃錯(cuò)藥了？似乎沒有要停手的樣子。我開始有點(diǎn)兒抵擋不住了。“啪啪啪�！苯憬憷^續(xù)打我。我的背很快就變得火辣辣的'了�！巴邸�—”我終于忍不住了，像瘋了似的叫了起來，急忙跑出了姐姐的房間，大場(chǎng)地哭喊著。

　　來到媽媽面前，向媽媽訴苦道：“媽媽，阿姐打我！”說著，我十分痛苦地讓媽媽看我的背�！澳憬悴粫�(huì)欺負(fù)你的，一定是你的錯(cuò)！”媽媽看都不看我一眼就否定了。我望著媽媽，心想：姐姐這些天總是跟我過不去，可你總說是我的錯(cuò)？為什么，你就這么偏愛姐姐呢？

　　我走進(jìn)房間，一頭栽在床上，心里特別地難受，淚水浸溫了棉被。

　　我哭累了，迷迷糊糊地睡著了。一覺醒來，發(fā)現(xiàn)自己好好地躺在床上。這是怎么回事？是姐姐？還是媽媽。其實(shí)，這一些都不重要啦。

　　我嘴一咧，走出了房間。

記憶初中作文5

　　花開花又落，我在初中生活已將近三年，回想往事，那些感恩的記憶充滿心間。

　　初二下學(xué)期，考試連連失利的我，對(duì)自己失去了信心，課堂上開始溜號(hào)，回到家后和父母吵架，生氣他們“逼我”學(xué)習(xí)。就在我一點(diǎn)點(diǎn)墮落時(shí)，我的班主任老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)并找了我談話，老師說：“做人要力求出色……爭(zhēng)做東風(fēng)第一枝……要使生如夏花之絢爛……”固執(zhí)的我像塊朽木，難雕也。但老師并沒有就此放棄我，而是又發(fā)動(dòng)班干部，組成幫助小組，有專幫我提高英語的，有幫我解決數(shù)學(xué)的，老師則親自教導(dǎo)我學(xué)習(xí)語文的方法，望著老師和同學(xué)們熱情洋溢的笑臉，那一刻我的心被融化了，決心重新站起來。在大家的幫助及我個(gè)人的`努力下，期末考試我的成績(jī)一躍成為班級(jí)前七名。成績(jī)進(jìn)步了，我的這顆浮躁的心也沉靜下來了。

　　感謝老師，感謝同學(xué)，是你們用那特殊的愛為我指明前進(jìn)的道路，使我不再迷茫找不到方向。

　　“咦，錯(cuò)了這么多?不行，不行，量你也追不上我!”聽著這洪亮的聲音便知其人了。此人乃是我的“天生”對(duì)手。就不信我追不上你，哼。每每聽到他的刺激，我就會(huì)斗志昂揚(yáng)，信心百倍。為什么呢?因?yàn)槲也桓市姆�于�?duì)手之下。對(duì)手解起數(shù)學(xué)題來那真叫一個(gè)神速，有時(shí)他已做完，我還沒讀懂題呢，有時(shí)面對(duì)著問題就是沒有思路，哭喪個(gè)臉想要?dú)怵H時(shí)，他總會(huì)說：“來，我?guī)湍憷砝硭悸贰�。有時(shí)我一遍不懂他也會(huì)著急，可他還是會(huì)再為我講，直至我弄明白為止。有時(shí)我嘴上喊著“不服，不服，不服”其實(shí)心里早就對(duì)他佩服已極。

　　看，我的對(duì)手，他用他自己的方式拉著我和他一起飛翔。對(duì)手，感謝你的存在，感激你的熱心!

　　“嗚嗚，我又沒踢好。”這是我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上比賽踢毽子呢。由于我四肢不協(xié)調(diào)，而導(dǎo)致不會(huì)踢�！皼]關(guān)系啦，我剛開始時(shí)還沒你踢的好呢，加油!”這是踢毽大王月的聲音�！罢娴膯�?我真的可以嗎?”“嗯嗯，加油!”“哎呀，雯雯，怎么辦，我又沒踢好?”“沒事，我多踢，就不信贏不過她們�！薄皠e放棄哦”“嗯嗯……”操場(chǎng)上充滿了我們的歡笑聲。

　　感謝朋友，感謝你們熱心的鼓勵(lì)，是你們，促使我不斷努力，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持!

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”耳邊傳來這首歌，讓我心中溫暖無限。

　　好想大聲地對(duì)老師，對(duì)同學(xué)們說：“謝謝你們，你們是我今生最美麗的相遇!”

記憶初中作文6

　　“肉餡小餛飩，兩塊一碗……”街邊，又傳來一陣陣有些鄉(xiāng)土氣息的吆喝聲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地隨風(fēng)灌入我的耳朵。陳年的小攤子似乎又真切地出現(xiàn)在了路邊散發(fā)著一股股誘人的清香�！�一記憶中，那是上幼兒園的時(shí)候。每逢放學(xué)，我的肚子就會(huì)“咕咕”叫個(gè)不停。這時(shí)，早已等在門口的外公總是牽著我的小手，把我?guī)У铰愤叺酿Q飩攤前。那是個(gè)不大不小的攤子。攤主用幾塊藍(lán)色的素布支起了一個(gè)簡(jiǎn)易棚，在木板上燒一鍋水，而周圍整齊地放著作料，小餛飩是用干凈的塑料袋分裝好的。

　　賣餛飩的老人做事細(xì)致，以致我們一度非常崇拜他。他戴著干凈的塑料手套，在水開了的短短瞬間里，適時(shí)地把一把榨菜、蔥、蛋皮與紫菜三下兩下變戲法似的放進(jìn)鍋里，接著會(huì)舀起一勺餛飩放進(jìn)碗里。不用數(shù)，一定是二十只。老人眼尖得從不出錯(cuò)。

　　這時(shí)，外公就會(huì)把餛飩小心翼翼地端到一旁的木桌上，舀起一個(gè)，一邊吹涼了喂我，一邊對(duì)我說：“吃吧，吃吧，別燙著了�！蓖夤�臉上的笑容是那么慈祥。而我總貪心地一口吞下去。那鮮香的餛飩似乎一下子就融在了我的嘴里，滿口余香。待到一碗餛飩都吃完時(shí)，我總是調(diào)皮地捧著碗，舔著邊上殘留的`湯汁，似乎要從那最后的湯汁中再找回一點(diǎn)兒餛飩鮮香的滋味，至今仍然難以忘懷。

　　記憶中，那個(gè)餛飩攤后面，還有一片開闊碧綠的草地。那里是我和外公散步的地方。有時(shí)，我會(huì)捧著一碗熱氣騰騰的餛飩，感受著餛飩蔓延的陣陣清香。外公說這香氣會(huì)一絲一縷地升高，最后化作掛在天上的白云，成為帶有餛飩味的云朵。那時(shí)，我的思緒會(huì)隨著外公的話一起天馬行空。于是，綠草、白云和午后晴空般的藍(lán)天，幻化成一幅帶有餛飩香的和諧畫面。

　　有一次，我和外公一起去他的故鄉(xiāng)紹興游玩，吃過那里的餛飩。十月的紹興，依舊帶有朦朧的水鄉(xiāng)特色。紹興的餛飩攤也很多，聽著那帶有紹興口音的獨(dú)特吆喝聲，吃著放了更多作料，添了醬油的餛飩，真是別有一番滋味�？扇缃裨倩氐浇B興，我怎么也吃不出那種餛飩香了。

　　我記憶中的那陣陣餛飩香只留在那片翠綠如玉的草地上，以及那個(gè)熟悉的餛飩攤旁。如今再去幼兒園附近，那里的草地早已變成了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，餛飩攤也不見了。站在那里，我想著幼年時(shí)的快樂生活，心里涌起一股歉意，因?yàn)槟菚r(shí)的我從來沒想過自己吃餛飩時(shí)讓外公也吃一口，更不曾揣摩到陣陣餛飩香里那份最最樸素、真實(shí)的愛。

　　所以，童年的餛飩香并未遠(yuǎn)去�？吹饺缃衤愤叺酿Q飩攤，我仿佛看到了外公為我煮的餛飩，啊，那陳年的餛飩香！

記憶初中作文7

　　一眨眼，我們都這么大了。小時(shí)候什么都不認(rèn)識(shí)，連電視電腦是什么都不知道；現(xiàn)在，我們把時(shí)間都放在了學(xué)習(xí)上，玩耍的時(shí)間少，看電視的時(shí)間也少……

　　記得我幼兒園的時(shí)候，特別喜歡玩捉迷藏，一約到三四個(gè)朋友，就邀請(qǐng)他們和我一起玩。

　　放假了，我們一群人找了一個(gè)人少的地方，用石頭剪刀布的方法，來決定誰來當(dāng)“鬼”。呀——我中獎(jiǎng)了，我是“鬼”！我大聲的吼了吼：“我數(shù)100秒，藏好來�。　蔽野咽终谧⊙劬�，開始數(shù)數(shù)：“1，2，3，4，……97，98，99，100。我開始找了�。　闭f罷，便踮起腳來輕輕地走著，用蘋果大的腦袋這兒看一下，那兒望一下，總之，不放過任何一個(gè)角落�！霸谀哪兀吭谀哪�？”我急了，因?yàn)檫^了十分鐘都還沒找到一個(gè)人。我加快了速度，繼續(xù)往前行�！昂撸�我一定會(huì)找到你們的�！蔽夷�默地想。

　　不知怎的，回了一下頭，呀，一個(gè)活生生的人就在后面。奇怪——?jiǎng)偛琶髅骱芗?xì)心很細(xì)心的找過了，怎么會(huì)有人呢？我過去悄悄的嚇了她一下，可她卻捂著嘴，笑著說：“哈哈哈，你太慢了，太好笑了。”我當(dāng)時(shí)一臉疑惑的.看著她，也沒時(shí)間問她為什么，就要求她告訴我其他人在哪，她依舊笑著，用手指指了指后面。原來他們都在前面，是我太馬虎了嗎？

　　怪我當(dāng)時(shí)太幼稚，只知道一味的向前，卻忘了他們可以隨時(shí)改變位置——這都是我的后知后覺。

　　那是的我多么開心，無憂無慮，自由自在，想做什么做什么！可那些都是記憶中的我了，看看現(xiàn)在，那些幼稚都變成了成熟，以前的快樂都變成了煩惱：

　　每天手都在不停地寫著，要做的事漸漸變多了，腦袋里要裝的東西也變多了，即使儲(chǔ)存不夠，也要強(qiáng)行塞滿！“寶貝，來幫媽媽打掃房間�！薄芭�，好！”這之類的對(duì)話也聽?wèi)T了。有一次我對(duì)媽媽說：“媽媽，我要和同學(xué)出去玩，約好了的，我會(huì)按時(shí)回家的�！笨蓩寢寘s說：“不行不行，你已經(jīng)是高年級(jí)了，要好好讀書，怎么能在乎這無趣的玩耍呢？只要你考上重點(diǎn)大學(xué)，想玩什么玩什么，聽話……”“這不還早呢，我小學(xué)還沒畢業(yè)，你就……”我看了看表，焦急地對(duì)媽媽說：“破例破例！”便揮手向媽媽再見。

　　已過去的美好，只是回憶，我們無法追回�，F(xiàn)在和過去，人們會(huì)想回到過去，重溫當(dāng)時(shí)的自在�？芍荒茉趬�(mèng)中實(shí)現(xiàn)，畢竟那是以前，再怎么追都追不回來了……

記憶初中作文8

　　我的生活，猶如一片大海，藍(lán)色的海洋里有著各種各樣的生命；我的生活，猶如一片星空，黑色的夜空里閃爍著各種各樣的星星；我的生活猶如一片森林，清脆的樹葉下埋藏著許許多多的秘密……人生就像一本日歷，不同的時(shí)間，不同的感受，都裝訂成冊(cè)。但總有一種記憶在我的`心中，揮之不去……

　　那是我九歲時(shí)的一天晚上，我剛剛上完了英語課，由于英語的小測(cè)試考得不太理想，所以心里十分難受。天，陰沉沉的，還布滿了灰黑色的烏云。我的心猶如這天一樣，陰森的可怕。我剛剛來到公交車站，寒風(fēng)呼呼的吹著，似乎是想要把我凍僵。突然，從我的右邊走過來一個(gè)男人，穿著一件黑色的風(fēng)衣，長(zhǎng)著胡子，大大的眼睛。他慢慢地朝我走來，對(duì)我說：“小姑娘，你一個(gè)人回家啊？”我一看到他，就馬上想到了電視劇、小說、電影里的所有壞人，覺得他太像小說里的壞蛋了。我的心十分害怕，我沒有理會(huì)他，我低著頭，不敢看他。但是，等我再一次抬起頭來時(shí)，那個(gè)男人已經(jīng)不見了，車站就剩我一個(gè)人。我覺得更加害怕了，在原地一動(dòng)不動(dòng)地站著。突然來了一名阿姨和一名小女孩。小女孩長(zhǎng)的非�？蓯�，扎了兩個(gè)小辮子，穿著小短裙。而那位阿姨十分慈祥，大大的眼睛，提著一個(gè)粉紅色的，十分精致漂亮的手提包。我心里十分開心：終于有一個(gè)等車的伴了！那位阿姨看了看我，又對(duì)小女孩說：“婷婷，和姐姐一起玩兒吧！”我一聽，心里很開心，于是和小女孩兒一起玩兒了起來，我心里想：“這位阿姨心地可真好，不像剛才那位叔叔�！蔽液托∨�孩玩的很開心。不一會(huì)，小女孩說：“媽媽，我們回家吧，我還要看《喜洋洋和灰太狼》呢！”阿姨回答說：“車還沒來，再和姐姐玩兒一會(huì)。”不一會(huì)兒，車來了，我上了車。但是阿姨和小女孩沒有上車。而是走向一個(gè)男人。“那個(gè)人不是像壞人的叔叔么？”小女孩跑過去說：“爸爸，我們回家吧�！边@時(shí)，我心里有說不盡的感激，感謝這一家人看到我孤單一個(gè)人來陪我，我的心里暖暖的。這是多么善良的一家人啊！

　　總有一種記憶值得珍藏。是啊，每個(gè)人都會(huì)有值得珍藏的記憶。我就把這件事作為我心中最美好的回憶，在之后的人生路上，成為我永久的伴侶…….

記憶初中作文9

　　光陰荏苒，白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間我已走過16個(gè)春秋。驀然回首，身后已有這么長(zhǎng)一串稚嫩的腳印。在經(jīng)歷了痛苦、歡樂、淚水和喜悅之后，我勇敢堅(jiān)強(qiáng)地走過來了。而今，記憶的閘門被悄然打開，曾經(jīng)的曾經(jīng)，像五彩泡泡一樣穿越記憶的長(zhǎng)河，在我的腦海回放。

　　孩提時(shí)的自己，天真爛漫，至今猶存的一些記憶，像美麗的花絮一樣飄飛在我回憶的天空。記得偎在媽媽的懷里聽她講故事，時(shí)而開懷大笑，時(shí)而淚沾衣襟；五六歲的時(shí)候，已經(jīng)開始學(xué)獨(dú)立，每天在爸爸的監(jiān)督下學(xué)習(xí)123，在媽媽的指導(dǎo)下自己洗襪子，洗手帕；小學(xué)時(shí)的自己，總是很乖地完成老師交給的任務(wù)，為的是被表揚(yáng)的那一瞬間升起的小小自豪感。小的時(shí)候就是懵懂無知啊，只知道在家要做乖寶寶，在校要做好孩子。

　　等上了初中，我已不再甘愿做溫順的“小綿羊”，叛逆成了我的標(biāo)志，經(jīng)常媽媽批評(píng)我一句，我就已經(jīng)有十句反駁的話等著她了。我是幸運(yùn)的，老天讓我擁有一個(gè)這樣好的媽媽。事實(shí)上，我與媽媽的關(guān)系就是很好的朋友，可以互相分享秘密的知心朋友。每周我回家，總是喋喋不休地和媽媽嘮叨學(xué)校里的事，偶爾加點(diǎn)動(dòng)作配合一下或者模仿著別人的說話語氣神態(tài)，總會(huì)讓媽媽笑到流眼淚。那時(shí)的我總有一種小小的`成就感，我覺得，讓媽媽每天開開心心是我今生最大的幸福。

　　不由想到初中的三個(gè)好姐妹，和她們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光是我非常美好的回憶。那些個(gè)美好啊，是值得我刻在腦海中一輩子的。怎么形容我們的關(guān)系呢？應(yīng)該不僅僅是知己吧！就是像一母同胞的親姐妹，彼此間了解到隨時(shí)都能猜到對(duì)方在想什么。只是那時(shí)的自己好不懂事，一點(diǎn)也不知道珍惜。雖然我在四個(gè)人中不是最小的，但我好像就是個(gè)任性的小屁孩，一不開心就不理她們，把她們甩到一邊自己在角落里生悶氣，然而在我躲起來獨(dú)自落淚的時(shí)候，總會(huì)有那么一雙溫暖的手為我拭去眼淚……

　　分離，從來沒有使友誼改變。

　　記得畢業(yè)那天，我們擁抱，訴說，互相留言，互送禮物，在回家的路上，我們彼此送來送去。同學(xué)們朝夕相處的三年中，我們擁有過太多太多。那一連串的獎(jiǎng)狀被班主任珍重地鎖進(jìn)櫥柜，那是我們?cè)��?jīng)一起努力的見證�。“魏颖荣惖谌�名，體操比賽第一名……我們付出過，我們收獲過。而今可以笑說無悔。

　　現(xiàn)在，我唯一希望的就是我們都好好學(xué)習(xí)，最重要的，留住永恒的記憶，以更大的動(dòng)力，大踏步向前走去。

記憶初中作文10

　　在冬末，騎車狂奔時(shí)，嗅到了淡淡的潮氣，是那種來自春的靈魂的，清爽而不寒，擁有潮氣而不黏膩的氣味。我突然興奮起來，便有著不斷尋求的感受，好似三毛年輕時(shí)對(duì)《珍妮的畫像》的迷戀與抓狂，悄然移植到我身上。我心里明白了，春，又隨著自己的深魅氣味來了。我內(nèi)心，開始了蠢蠢欲動(dòng)。

　　恍然想起兒時(shí)在春初時(shí)打開窗，嗅到黏爽的濕氣，便閉上雙眼，伸長(zhǎng)脖頸，努力嗅著，那潮氣，卻恍如薄霧一般舔著自己的嘴唇，臉頰和眼睛，更熟悉的.，是那份清爽，仿佛一切都很骨感，正以為那份潮濕與清爽。那時(shí)，什么“花紅”，“柳綠”的春天代表詞，在我的腦中，就只有潮氣了。又想起兒時(shí)母親牽著我的手，在春的晚上回家，嗅到春雨時(shí)的那份激動(dòng)，春色小雨，漸漸地滴落下來，將臉仰望天空的愜意，仔細(xì)觀察著水珠，像銀滴一般地滴到眼皮，臉面上，又聞，那種竄入人腦中的清爽而又幽深的潮氣。

　　正視現(xiàn)在，發(fā)現(xiàn)自己已在春天里了，腦海里想地倒不是歌曲中的《春天里》，而是春，伴隨著潮氣的味道。

　　也許是老天顯靈我的期盼，我在陽春三月里抓住了一股潮氣，面對(duì)灰暗的天，自己就意識(shí)到了春雨即將出場(chǎng)。同樣有了那幾分潮潤，又觸動(dòng)了我的神經(jīng)，我開始有些激動(dòng)，不斷回憶起那段記憶，我沉浸在其中；回顧這那春雨給人的感受，我在回憶中只聽得了春雨的聲音，感到了雨水的那份清涼，我在春雨的前奏中，興奮得等待。突然眼前一片模糊，回過神來，才發(fā)現(xiàn)那是漫天卷地的黃沙，來不及躲避，瞇起眼縫，但一切終歸徒勞——雙眼被沙子弄得刺痛。揉揉雙眼，抬眼，望見遠(yuǎn)處有騰起的黃沙，黃沙在風(fēng)中飄緲地跳舞，突然感到有風(fēng)吹，衣領(lǐng)頓時(shí)豎了起來。過后，自己呆愣在那里，回味著那來勢(shì)兇猛的黃沙與狂風(fēng)，那清爽的潮濕去哪了？還有我那寧靜的春天！

　　自己望著這個(gè)被人類糟蹋得如此這般的春天，動(dòng)了動(dòng)嘴唇，卻又馬上合住，一場(chǎng)黃沙迎面撲來。其實(shí)如果沒有黃沙的又一次來襲，自己也說不出什么，只是以后春留個(gè)我的，是否只是記憶！是否是最后的記憶！我在記憶中迷失，卻追求著這般結(jié)果。好一個(gè)記憶與現(xiàn)實(shí)！

記憶初中作文11

　　終于踏進(jìn)了夢(mèng)寐的高中大門，可是難免對(duì)初中生活有些不舍，初中三年，友誼的深厚更是無話可說�？墒牵�隨著時(shí)間的流逝，我們也漸漸的走向了離別。畢業(yè)典禮那天，同學(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)了三年的教室里遲遲不肯離去，誰的心情也不好，誰都不想留下遺憾，若分別了，誰也不知道何時(shí)才能再見。記憶中，同學(xué)們相識(shí)相知，相親相愛……慢慢回味，如同又回到了我的初中生活。

　　9月1號(hào)，踏進(jìn)七年級(jí)八班，一張張陌生的面孔映入眼簾，同學(xué)如此之熱情，剛坐下就開始聊天。軍訓(xùn)的日子更是開心，軍訓(xùn)結(jié)束之時(shí)，同學(xué)們已相處的.很熟悉了。學(xué)習(xí)的生活開始后，也沒有太多緊張或許那時(shí)的課程并不緊吧，。在宿舍里，我們十姐妹感情應(yīng)該不錯(cuò)的，老班也經(jīng)常去宿舍和我們聊天……想想那時(shí)真幸福啊!

　　八年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)給我留下的印象最深，同學(xué)們?yōu)榱俗约喊嗉?jí)的榮譽(yù)努力奔跑著，拼搏著，運(yùn)動(dòng)員各個(gè)激情昂揚(yáng)，其他同學(xué)則在為運(yùn)動(dòng)員服務(wù)著，更體現(xiàn)出了同學(xué)們間的感情。八年級(jí)臨近會(huì)考的期間，更讓我們團(tuán)結(jié)奮斗，為各自的目標(biāo)而努力著……八年級(jí)的生活就像水一樣，清澈而明亮，很快流過了我的生活。

　　九年級(jí)是最深刻的，因?yàn)榫拍昙?jí)是初中的最后一年，也是感覺過的最快的一年。這一年就要中考了，我們本應(yīng)緊張起來，可是我們的神經(jīng)并沒有繃緊，反而感覺生活有滋有味，在學(xué)校也沒有感覺到學(xué)習(xí)的煩惱，反而是開心的。記憶中，同學(xué)們每天的吵鬧，每天的笑語……真的很開心。

　　初中的老師們和我們共同生活了三年，每天的每天，和他們一塊兒學(xué)習(xí)，一塊兒聊理想，有時(shí)甚至大膽的和老師開玩笑，分不清是老師還是朋友，這種感覺很好。

　　零星的記憶拼湊成初中的生活，初中的幸福全部流露在記憶中，記憶是美好的，我相信，大家會(huì)相見的，“緣”這個(gè)字會(huì)再次把我們聚在一塊兒，讓我們盡情歡笑。

　　今周突然想回去看看，看看那些曾經(jīng)的老師，走走那些曾經(jīng)走過的小路，踏進(jìn)那間曾經(jīng)呆過的教室……感覺真的很溫暖。

　　同學(xué)們，回去看看吧，占用一點(diǎn)時(shí)間，找找以前的感覺……

記憶初中作文12

　　推開窗，呼吸著新鮮的空氣，感覺舒適極了，無意中我發(fā)現(xiàn)了一朵開在角落里的花，于是，我想起了她……

　　那是幾年前的一個(gè)夏天，我懷著喜悅的心情來到車站，準(zhǔn)備乘車去上海，可喜悅中，還雜夾著一絲憂慮，因?yàn)槲視炣�。為了去上海玩，我還是鼓起了勇氣踏進(jìn)了車門，但心中那份擔(dān)心依舊讓我有所顧慮。我安靜地坐在車上，一動(dòng)也不敢動(dòng)，努力對(duì)自己說：“忍��！忍��！”終于，車啟動(dòng)了，我開始了兩個(gè)多小時(shí)難熬的旅程。

　　窗外的景色很美，可我不敢看，我努力閉著眼，想像自己坐在自己家里，我壓抑著腹內(nèi)的沖動(dòng)。很快，路程過了一半，我放松了許多，可時(shí)停時(shí)走的汽車依舊讓我喘不過氣來，我等待著，等待著，似乎我肚子里快要消化的食物正在與這奔馳的汽車賽跑，當(dāng)然，我肯定希望這汽車早點(diǎn)沖線，這樣我才可以安心地到達(dá)上海。這緊張的氣氛似乎要讓我窒息，我開始變得越來越緊張，我越是不去想暈車這件事越不行，我閉住氣使勁咽唾沫，可太晚了，食物沖線了——我吐了。蘊(yùn)藏已久的痛苦一瞬間全部爆發(fā)了出來，我難受得都覺得自己已被解體了，我趴在了那里，抬頭的力氣也沒有。

　　“你……沒事吧！”我聽見了我覺得是我這一生中最甜美的聲音。剛吐完的我已經(jīng)快虛脫了，無力再抬起頭看她的臉，只得趴在那里�！敖o你面紙，啊……噢，你沒力了，那我給你擦。”那面紙?jiān)谖易爝厹厝岬夭潦弥�，我頓時(shí)感覺似乎所有的痛苦已不再是痛苦，我好像舒服了許多。

　　擦完，她便離開了，我沒有看見她，但她那甜美的聲音我永遠(yuǎn)都忘不掉，我后悔沒有抬起頭，沒有仔細(xì)地看天底下最善良的人，哪怕只一眼，我真希望剛才看一看她。

　　車，依舊在行駛著，我的心早已飛往了終點(diǎn)，但我心中仍留有遺憾：為什么不抬頭看看那真心幫助不求回報(bào)的好心人呢？

　　經(jīng)過漫長(zhǎng)的等待，上海到了，車上的乘客便站起身來，準(zhǔn)備下去，我懷著喜悅的心情拿起包走向車門，正當(dāng)我走出車門時(shí)，一個(gè)聲音從后面?zhèn)鱽恚骸澳銢]事了，下次你要注意了，提前要吃暈車藥的'�！卑�，那聲音好熟悉，我永遠(yuǎn)都忘不了，我轉(zhuǎn)過身，看到了一張最友善最真誠的笑臉，甚至，我好像看見了一朵花，這朵花已深深印在我的心中。

　　我微笑著說：“謝謝你的幫助，我下次會(huì)注意的�！彼�離開了，看著她漸漸遠(yuǎn)去的背影，我動(dòng)容了：她是我見到的最善良的人，雖然只見到一面，但那一張燦爛的笑臉會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心中，成長(zhǎng)為一朵美麗的花朵，永盛不衰。

記憶初中作文13

　　直到今天，我還記得自己第一天上小學(xué)的情景。

　　對(duì)那天的小學(xué)生活我顯然適應(yīng)不了，放學(xué)后我背著小書包，小步挪回家。

　　家里一片寂靜，肚子早就餓得“咕咕”叫，我踮著腳尖，手趴在窗臺(tái)上張望。

　　那時(shí)已是傍晚，夕陽懶懶的躺在遠(yuǎn)山后小憩，余輝染紅了半邊天。兩個(gè)有些疲憊的身影在夕陽中默默的穿過人群。

　　“爸爸媽媽你們回來啦！”“閨女，上課累嗎？我給你做飯去�！北M管很累，在媽媽臉上還是對(duì)女兒洋溢著笑容。

　　飯很快做好了，我欣喜的跑到餐桌前，看到飯菜，心都涼了一截。撅著嘴，坐在椅子上念叨：“怎么沒有我喜歡吃的�！北M管這樣，媽媽還是不停的往我碗里夾菜，我的碗里堆成了一座“小山”。爸爸見我一動(dòng)不動(dòng)，拿起一支煙，“吧嗒吧嗒”的使勁抽煙，那抽煙的聲音像是對(duì)我的指責(zé)。那晚，我沒有吃飯。

　　回到屋里，我對(duì)著魚缸里的.小魚倒了一肚子的苦水，心里有些怨氣，睡著了。

　　第二天清晨，媽媽叫道：“起床了，有好吃的！”我張開惺松的眼睛走到桌前，定睛一看，果然！這些都是我喜歡吃的。有粥、蝦仁，還有……“也不知道你媽幾點(diǎn)起來弄的呦！”爸爸的一句話止住了我的口水。聽到這話我心里酸酸的，澀澀的�？粗鴭寢�，她似乎比昨天更蒼老了些，以往白皙的臉龐也有些泛黃。想到這里，我的淚珠止不住地流了下來。記憶中那個(gè)早晨我還是沒有吃多少飯。

　　“怎么了，今天早晨咋不多吃點(diǎn)？”媽媽小心地走進(jìn)來�！皼]，我不大餓�！眿寢屄犃诉@話，便沒有多說，放下一個(gè)面包就走了。記憶中那是一個(gè)肉松面包，咸咸的，正如我的淚珠。那里面有些葡萄干，酸酸的，正如我的心……

　　拭去淚珠，我從門縫中看到，媽媽正彎著腰在拖地，我知道，她的腰背是不好的，所以時(shí)不時(shí)的起身，砸一砸。爸爸在修洗衣機(jī)，我知道，爸爸手上有許多大大小小的口子，就是這些活造成的吧。看到這些，我的淚珠不禁地流下來，小小的我仿佛在這一時(shí)刻懂得了許多。我輕輕關(guān)上門，擦去淚珠，心想不能讓外面干活的爸爸和媽媽擔(dān)心。

　　小孩時(shí)我流淚的情形，將永遠(yuǎn)清楚地留在我的記憶中。

記憶初中作文14

　　那月里的榕城，大街小巷彌漫著濃濃的年味。火紅的燈籠掛滿街頭，熱鬧的鞭炮聲不絕于耳，吉祥的春聯(lián)掛滿門簾……好不熱鬧！

　　小時(shí)候不知“年”的概念，只知道年糕一出籠，年就到了。那時(shí)候外婆的身體還算硬朗，每逢過年她總要親自蒸上幾籠年糕，寓意來年步步高升，也正是這種特殊的味道，成了我舌尖上永恒的深刻記憶。

　　臘月里，黎明總是姍姍來遲，我與外婆來到街上磨米漿時(shí)，天還未亮透。但這絲毫不削減鎮(zhèn)上鄉(xiāng)親們采購年貨的熱情——絡(luò)絡(luò)不絕的行人和三輪車將古老的小鎮(zhèn)擠得水泄不通。吆喝聲和鞭炮聲此起彼伏，似乎要分出高低來。

　　回到家，外婆用重物將裝有米漿的布袋牢牢壓緊，等到第二天水?dāng)D干了，外婆把已成塊的糯米團(tuán)取出，放入大盆，加入花生油、紅糖、花生、紅棗等配料。經(jīng)過反復(fù)的揉捏，讓紅糖等配料完全融入到糯米團(tuán)里，直到糯米團(tuán)變得更有韌性時(shí)，尚可將其倒入鋪好年糕葉的蒸籠里蒸煮了。

　　這時(shí)候，外婆終于能揩揩汗，靠在沙發(fā)上稍適休息。這時(shí)候，外婆總是多年如一日地為我講述她與年糕的故事。當(dāng)她還是小女孩時(shí)，她就幫助母親制作年糕。在那個(gè)沒有糖果和玩具的年代里，能吃到一塊年糕，便是外婆極大地快樂�！澳菚r(shí)候姐妹多，都是搶著吃哩！”說著，露出了會(huì)心的微笑。或許是一種特殊的情結(jié)吧，每當(dāng)外婆說到自己制作年糕，總是喜上眉梢，印滿褶子的臉上藏不住那不常有的自豪。當(dāng)我說起最愛吃她蒸的年糕，更是樂得合不攏嘴。

　　尋著淡淡的香氣，外婆走進(jìn)廚房，揭開鍋蓋，在九成熟的年糕上撒上紅棗，并遞了幾顆給我：“紅紅火火，多吉祥��！”外婆嘟噥著，滿心歡喜。沒多久，年糕起鍋了，外婆切下一塊，盛進(jìn)我碗里，我夾起它，咬下一口，軟軟的，夾帶著一絲清甜，一股濃濃的.愛。粘糯可口的年糕喚醒了我每一個(gè)味蕾，往昔的深刻記憶又一擁而上。紅糖香、糯米香、棗香、還有淳樸的葉香，一齊蕩漾在唇齒間，頓時(shí)帶來味覺的享受和心靈的震撼。花甲之年的外婆為了滿足兒孫的喜好，為了將這份味道傳承下去，即使再辛苦、再忙碌，也會(huì)雷打不動(dòng)地蒸上幾籠年糕。而她，卻因自己患有糖尿病，已多年沒有品嘗到年糕的香甜，只能將其永遠(yuǎn)化成回憶了……

　　有人說，一種味道，便可喚醒一種深刻記憶。如今，我總算領(lǐng)悟了這句話的道理，為何我對(duì)這年糕有著深深的眷念？原來這舌尖上的美味背后，隱藏著外婆對(duì)習(xí)俗的傳承，而這又何嘗不是一種愛的延續(xù)呢？

記憶初中作文15

　　我家門前的這條不起眼的小溪，在平常人眼里根本看不出有什么特別之處。可在我們家祖孫三代人的眼里，卻充滿著無限的魅力和神奇。就讓我們一起來重溫吧！

　　爺爺記憶中的小溪

　　“我們小時(shí)候，家門口的小溪，那真是美�！边@句話常常掛在爺爺?shù)淖爝叄�我也就順其自然地成了他的忠�?shí)聽眾了。

　　“打小我就是在小溪邊長(zhǎng)大的，一到夏天，人們整天在溪水中逗留、嬉戲，那水清得照出了人影。特別是到了傍晚時(shí)分，小溪就成了我們納涼的好去處。拿上一毛一巾和肥皂往水里一躺，一天的勞累頓時(shí)煙消云散了。那份愜意現(xiàn)在回想起來，簡(jiǎn)直是幸福極了�！�

　　那時(shí)的小溪與人之間竟是這樣的融洽！

　　爸爸記憶中的小溪

　　“那時(shí)一到夏季，我便整日里混在溪中摸魚捉蝦，沒有一回是空著手回家的。每天晚上一放學(xué)便又是泡在小溪里，不是打水仗，就是與小魚親密接觸，不到爸爸媽媽來喊是絕對(duì)不會(huì)提前回家的�！�

　　在爸爸的口中經(jīng)常能聽到這樣的景象：在溪邊，只見清澈見底的溪水中成群結(jié)隊(duì)的石斑魚紅梭殼條絲擺著尾巴，一會(huì)兒在深潭中“休息”，一會(huì)兒在石縫中“藏貓貓”，一會(huì)兒在淺水灘“千軍布陣”，那陣勢(shì)真是壯觀。一些孩子赤著腳在水中追逐著魚群，一天到晚也不覺得乏味，運(yùn)氣佳時(shí)赤手空拳也能弄上一頓美味佳肴，還會(huì)受到父母的贊許。

　　人、魚、小溪相處得是那么和諧。

　　我心中的小溪

　　到了我們這一代，爺爺、爸爸掛在嘴邊小溪的模樣已經(jīng)蕩然無存了。我小時(shí)候的記憶：爸爸媽媽嚴(yán)厲禁止我踏人小溪半步。溪水中漂浮著各式各樣的垃圾：包裝袋隨料紙廢舊玻璃瓶只要能說出的生活垃圾，在小溪中都能見到。小魚成群的景象也成為歷史，只有在暑假里才能偶爾見到幾條小魚，在水中東躲西藏地一閃而過。溪水渾濁，青苔滋生，這一幅幅令人瞠目結(jié)舌的場(chǎng)面常展現(xiàn)在我們眼前。

　　現(xiàn)在人們已經(jīng)開始重視小溪的污染問題了，并且采取了積極的防治措施，嚴(yán)禁往溪水中倒人垃圾和農(nóng)藥。人們把溪中已有的`垃圾進(jìn)行集中燒毀，溪道也進(jìn)行清理整治，溪中的魚兒也漸漸地增多了，小溪的水也慢慢地恢復(fù)往日爺爺爸爸那時(shí)的風(fēng)貌了，溪中也重現(xiàn)往日熱鬧的景象了。

　　我相信將來：我家門前的小溪在人們的呵護(hù)下，溪水會(huì)越來越清澈，溪中的魚兒會(huì)越來越多，小孩會(huì)將這里當(dāng)作樂園。小溪一定會(huì)回到爺爺、爸爸那時(shí)的神奇，擁有那時(shí)的魅力！

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