精選童年初中作文集合九篇

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的童年初中作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

童年初中作文 篇1

　　我是一名零零后，出生在一個(gè)鄉(xiāng)村的農(nóng)民家里，從小生活就一直在熏陶著我，感染著我。

　　在我童年記憶里有酸，有甜，有苦，也有辣。

　　很小的時(shí)候，媽媽只知道賺錢(qián)，而爸爸只知道玩，每天都將我自己在家，我從小就耐不住寂寞，即使家里有一臺(tái)24寸的彩電對(duì)我而言呢也只是個(gè)讓我無(wú)奈的擺設(shè)。我每天都會(huì)跑出去玩，但有時(shí)候爸爸會(huì)把家里的大門(mén)鎖上于是我便開(kāi)始自己和自己玩，我有一個(gè)可愛(ài)的小兔子書(shū)包，于是它便成了我出不去的玩具，我經(jīng)常會(huì)對(duì)它說(shuō)話。有時(shí)候會(huì)把左右手當(dāng)成兩個(gè)人，然后將自己的整個(gè)身體躲進(jìn)被子里，把被子當(dāng)成是左右手的家，然后，把左右手伸出被子，假設(shè)天上有東西落下然后讓左右手去搶，呢時(shí)的我總是認(rèn)為右手比左手用處大所以有點(diǎn)偏向右手，總讓右手“撿到”的比左手多。

　　當(dāng)我在外面時(shí)就會(huì)很瘋，呢時(shí)候不像現(xiàn)在，農(nóng)村家有電子設(shè)備的人家少，甚至連手機(jī)，小靈通之類的都沒(méi)有，于是外面便會(huì)有一大群人，不管性別，年齡，只要是能玩的上來(lái)的孩子邊就會(huì)和他一起玩，我小時(shí)候戶外游戲的花樣多，如三個(gè)字，（就是幾個(gè)人將手握住，大拇指豎起來(lái)一個(gè)接一個(gè)的壘在一起，其中一個(gè)人指著我們的手說(shuō)“三個(gè)字”，數(shù)到誰(shuí)呢誰(shuí)就將手放下，然后再接著數(shù)，最后沒(méi)有被數(shù)到的人抓被數(shù)到的人，當(dāng)要被抓到的時(shí)候，只要被數(shù)到的人喊出“三個(gè)字”，呢個(gè)人就抓不到被數(shù)到的人了，只是呢個(gè)被數(shù)到的人就不能動(dòng)了，只有等同伴來(lái)救自己了，其實(shí)所謂的“救”，就是在呢個(gè)定住的人身上拍一下就行了，如果被抓的人抓到呢就只有這個(gè)被抓的人改變成抓的人。）閻王爺，（即在地上畫(huà)一個(gè)方框，再在方框里畫(huà)一個(gè)小方框，再把大方框與小方框的角連起來(lái)，在小方框里用石頭寫(xiě)上“閻王爺”再在大小方框連成的空格里分別寫(xiě)上“小偷”“小兵”“小兵”“大帥”再集齊四到五個(gè)人，輪流用石頭向框里扔，如果你扔到的“大帥”后面呢個(gè)人也扔到了“大帥”呢前一個(gè)人要從新扔，最后五個(gè)人的位置都確定了，呢游戲開(kāi)始，開(kāi)始時(shí)兩個(gè)兵押著小偷，然后，閻王爺告訴大帥押到什么位置，然后大帥跟在小兵后面走，等到了預(yù)定的位置大帥就往回跑，小兵看見(jiàn)后也往回跑，小偷則在后面追，如果被小偷抓住了呢這個(gè)被抓住的人回去就要受到閻王爺?shù)膽土P，就是背著閻王爺走五步，或在地上學(xué)蛙跳十下，如果小偷沒(méi)有抓到人呢回去后小偷也要受到懲罰，如果閻王爺被抓，呢閻王爺就要受到小偷的懲罰，不過(guò)只要在被小偷抓住之前回到自己的位置就可以了。）鬼子進(jìn)村，（一個(gè)人在最前面站著喊“鬼子進(jìn)村”后面的人在規(guī)定的劃線區(qū)域內(nèi)往前走，當(dāng)說(shuō)完“鬼子進(jìn)村”所有人都不許動(dòng)，而前面呢個(gè)人就往后看，如果看到誰(shuí)在動(dòng)，呢誰(shuí)就上去和上面呢個(gè)人互換位置，當(dāng)有人打到前面呢個(gè)人時(shí)，所有人就都回跑，前面呢個(gè)人只要說(shuō)“叮鈴鈴?fù)！彼�有人都不�?dòng)，只要呢個(gè)人在五步距離內(nèi)打到其他人，呢下一局就這個(gè)被打倒的人上,不過(guò)如果在呢個(gè)人喊“叮鈴鈴”停之前所有人回到出發(fā)點(diǎn)，呢這個(gè)人下一局還繼續(xù)在前面。）

　　其實(shí)我在玩面玩得最厲害的還要數(shù)捉迷藏。

　　捉迷藏雖然很簡(jiǎn)單，但卻是一個(gè)腦力與體力并存的游戲，如果你缺少了其中的一種呢你就會(huì)是最早輸?shù)哪貍�(gè)人，如果要問(wèn)為什么，呢我只能說(shuō)，當(dāng)你在一個(gè)較小的范圍內(nèi)玩捉迷藏且不熟悉地形呢你只有在一個(gè)看似較安全的地方躲下，等覺(jué)得時(shí)間快要到的時(shí)候么你就需要多加觀察，切記切記別忘了給自己留條后路，即使是被發(fā)現(xiàn)了呢有條路也是可以逃得，如果你連這種事都沒(méi)想到，呢你的智力簡(jiǎn)直了，讓你留心觀察呢是為了看看究竟有沒(méi)有抓的人，如果看到了呢就從你留的后路逃跑，千萬(wàn)不要被抓住，如果只是被看到了，呢你就拼命跑，他們畢竟不會(huì)窮追不舍，還有呢么多人在等他們?nèi)フ�，這里需要的體力可不會(huì)太少，等你把他甩了的時(shí)候你就發(fā)揮你的`智力在繞回原來(lái)的地方，畢竟最危險(xiǎn)的地方往往是最安全的，或者找一個(gè)更安全的地方休息一下恢復(fù)體力，還要記住不要幾個(gè)人在一個(gè)地方多，要不然你會(huì)后悔的。

　　我下時(shí)候玩捉迷藏可是個(gè)高手，只要你和我一組被找到是不太可能的，畢竟我對(duì)自己故鄉(xiāng)的地形太了解了，我知道幾個(gè)藏起來(lái)的好地方，記憶中有一段較為模糊的捉迷藏經(jīng)歷。

　　呢時(shí)候，還很小我們一行人在一塊較小的空地上玩，突然有一個(gè)人建議我們玩捉迷藏，我們分好幾個(gè)人一組，然后石頭剪子布分勝負(fù)，贏得藏，輸?shù)恼�，后�?lái)我們組贏了，我在一戶人家的屋后藏了起來(lái)，其實(shí)呢個(gè)地方超級(jí)隱秘，房子周圍是一個(gè)小土坡，我站在土坡和屋子的夾層里，呢個(gè)土坡剛好為我做了掩飾，直到最后所有人都在找我一個(gè)，我靜靜的躲在呢看著他們走過(guò)來(lái)走過(guò)去，嘴里還喊著我的乳名，其實(shí)我早就無(wú)聊了，只是他們一直沒(méi)來(lái)找我，最后耐不住寂寞的我跑了出來(lái)，他們都紛紛問(wèn)：“你跑哪去了？”我指著我躲的地方說(shuō)“就那兒”后來(lái)就不記得了。

　　還有一次，呢是我第一次吃火鍋，和我媽、我哥、我舅、我舅媽還有幾個(gè)不認(rèn)識(shí)的，其中除了我和我哥還有兩個(gè)和我們歲數(shù)差不多的哥哥，我們四人早早吃完了，然后在呢個(gè)吃火鍋的地方的樓下大廳里，后來(lái)坐膩了就想出去透透氣，后來(lái)我們又一起玩捉迷藏，我和哥哥沒(méi)有分到一起，但我卻完全沒(méi)有半點(diǎn)失落，因?yàn)楹臀以谝唤M的哥哥和我也是朋友，大晚上的我們?cè)诤诎抵型�，哥哥他們先藏，我們后藏，哥哥和另一個(gè)哥哥很快就被找到了，輪到我們時(shí)，和我一組的哥哥，告訴我藏好點(diǎn)，然后就藏在了一個(gè)很顯眼的位置，我看他被找到了于是我起身，看到后面呢個(gè)樓梯，樓梯旁是用石頭切成的扶手且是密閉性很好的，于是我就躲了過(guò)去，不久就聽(tīng)見(jiàn)哥哥再喊我，還謊稱要回家了，而和我一組的呢個(gè)哥哥就在喊“別信他的”就這樣，我乖乖的躲在呢，不知過(guò)了多久，他們?nèi)齻�(gè)一起喊“快出來(lái)吧，要回家了”，我趁他們不注意又偷偷溜回了原來(lái)的地方，等哥哥再過(guò)來(lái)的時(shí)候，他問(wèn)我“你剛剛躲哪去了？”我謊稱“就在這么”。其實(shí)他已經(jīng)來(lái)過(guò)好多次這個(gè)地方了。

童年初中作文 篇2

　　黃昏，余輝散落在草叢間，映在雨后新葉上，恍惚間覺(jué)得世界都是燦燦的。踏上草地，腳下發(fā)出沙沙的聲響，耳邊突然想起《童年》，一下一下敲擊著我的心弦，很快樂(lè)。

　　兒時(shí)的我們習(xí)慣了一次一次的仰望幕似的天空，不厭其煩的數(shù)著星星；兒時(shí)的我們習(xí)慣于三五成群的一遍又一遍地玩著簡(jiǎn)單而又無(wú)聊的游戲；兒時(shí)的我們也習(xí)慣了一天又一天的發(fā)呆。

　　記得媽媽牽著我的手在商店里挑風(fēng)箏，一起奔跑在原野上，那時(shí)媽媽總拉著線在前面跑著，我緊緊地跟在身后，拍手叫好。每當(dāng)風(fēng)箏隨風(fēng)升起，平穩(wěn)的翱翔于高空中，年幼的我總會(huì)展開(kāi)雙臂，追逐著風(fēng)箏在草地上一圈一圈的奔跑進(jìn)媽媽的懷抱，幸福的'笑了。

　　微風(fēng)和細(xì)雨迎面拂來(lái)，媽媽開(kāi)始收線說(shuō)要回家，我會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)還要玩。這時(shí)，媽媽總是會(huì)對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)コ院贸缘�，好嗎？”點(diǎn)了點(diǎn)頭，便回家了，在回家的路上，媽媽摘了些紅色的果子給我吃，我吃了，很甜，我相信這是幸福的味道。

　　我又想起自己還在草地上，忽然，有人喊風(fēng)箏飛啦。我抬頭仰望，風(fēng)箏飛啦——線斷了。我想它一定很自由，也想它一定帶著我的童年飛走了，飛向不知名的地方，給我一個(gè)快樂(lè)而幸福的回憶。

童年初中作文 篇3

　　每個(gè)人的童年都是五彩繽紛的，有喜、有怒、有愛(ài)、有樂(lè)。金色的童年總會(huì)給我們留下深刻的印象。因?yàn)樗�其中有喜有�?lè)，童年時(shí)是痛苦的，因?yàn)樗�少不了怒和哀。�?dāng)然我們每個(gè)人的童年都是在喜怒哀樂(lè)中度過(guò)的。金色的童年帶我們度過(guò)兒童時(shí)代，悄悄走進(jìn)了青春。

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)是八年級(jí)的學(xué)生了，再也不想童年那樣幼稚，那樣任性了。

　　記得剛上小學(xué)時(shí)，我還是一個(gè)什么也不懂得六歲兒童。到學(xué)校不敢和別的同學(xué)說(shuō)話、玩耍，只有獨(dú)自坐在座位上發(fā)呆。有一次，一個(gè)伙伴兒跑過(guò)來(lái)，調(diào)皮的用手打了我一下，當(dāng)時(shí)我就“嗚嗚”的哭了。我真不明白，我當(dāng)時(shí)為什么會(huì)那么脆弱，那么膽小呢？為什么和小朋友連話都不敢說(shuō)呢？真是越想越有趣兒。

　　三年級(jí)時(shí)，我馬上德克也逐漸變得有難度了，我也逐漸懂得學(xué)習(xí)了，再也不像一年級(jí)一樣，什么都不知道，。那時(shí)，我的`朋友也比較多了，也喜歡和他們一塊兒玩耍了。

　　到了五年級(jí)時(shí)，我對(duì)學(xué)習(xí)更加理解——學(xué)習(xí)要靠自己，也是將來(lái)為了自己，素以我就更加努力學(xué)習(xí)，把握住了機(jī)會(huì)，考入了初中重點(diǎn)班。

　　而到了現(xiàn)在我才真正明白，在學(xué)習(xí)生活中，不僅要靠自己，還需要他人的關(guān)心與幫助，這樣才能不斷進(jìn)步，努力進(jìn)取。

　　現(xiàn)在我們是初中階段，重要的是把握機(jī)會(huì)，讓我們像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，用知識(shí)武裝自己的頭腦，讓青春煥發(fā)光彩。展現(xiàn)真貨的魅力。

　　我們既然生活在春天，就不要去做秋天的事，過(guò)早的成熟就會(huì)過(guò)早的凋謝，讓我們把青春的事兒，一塊兒塵封進(jìn)那紅色的記憶。而后，你會(huì)覺(jué)得青春的陽(yáng)光依然燦爛。青春的生活依舊美好。

童年初中作文 篇4

　　時(shí)光匆匆，我驀然回首，那些美好的記憶已化作一塊珍貴的化石珍藏于心。那些點(diǎn)滴，又怎能隨風(fēng)逝去？

　　放不下，那段悠悠的歲月

　　我們的童年如陽(yáng)光，金燦燦的。我們的友誼似那天空的星星，亮晶晶的。

　　慢悠悠的，在灑滿陽(yáng)光的小小操場(chǎng)上，兩只胖乎乎的、暖烘烘的小手挽在一起，慢悠悠地從這頭晃到那頭，從學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法聊到中午食堂餐盤(pán)里的一只小蟲(chóng)。春天里，我們一起見(jiàn)證著校園里花草的復(fù)蘇，樹(shù)木的萌芽。柳樹(shù)的第一片嫩芽，三葉草的第一點(diǎn)鵝黃，都是我們快樂(lè)驚喜的源泉。我們?cè)谏狡律嫌^賞杏花朵朵，在高樓上俯覽桃花片片。童年的任何一個(gè)春天，那兩手摩擦的.熱量，那些悠悠的歲月，我怎能釋?xiě)眩?/p>

　　拾不起，落入時(shí)光中的點(diǎn)滴

　　那些溫潤(rùn)的記憶，是否還可以拾起？在匆匆的時(shí)光里翻閱著往昔的歲月，我看到了那些珍貴的點(diǎn)滴。

　　小a，我的綽號(hào)是你起的，你那搞怪的表情，曾把我氣得面紅耳赤。記得有一次，我被你氣得跑出教室。

　　穿過(guò)車棚，我看到了潔白無(wú)瑕的蒲公英，我噙著滿眼的淚水，用帶有淚珠的指尖粘住飛舞的蒲公英，你竟“煙魂不散”地出現(xiàn)在我身后，用與往日不同的低沉音調(diào)喊我的綽號(hào)，然后說(shuō)：“花開(kāi)不只在春天，莫做‘淚眼看花人’人。真心對(duì)不起。”我從知道你這么文藝，我充滿怒氣的表情立馬崩潰，露出了本真的笑容。

　　那些蒲公英飛過(guò)的歲月�。∥以噲D在這時(shí)光里撈起這些珍寶，可是拾起的卻只有童年的一地碎片。

　　忘不了，那充滿換歡笑的團(tuán)隊(duì)

　　濃蔭覆蓋下的小小花園，涼風(fēng)吹拂下的小小操場(chǎng)，處處是我們的樂(lè)園。

　　忘不了，我們成群結(jié)隊(duì)地在操場(chǎng)上蕩秋千，數(shù)星星；忘不了，野炊中，我們攜手共進(jìn)的喜悅；忘不了，那一首首

　　如歌的友誼……

　　正因?yàn)橛心銈冑I(mǎi)我的生活充滿了歡笑與幸福。回首那段悠悠的童年，如星星般閃亮，如花兒般絢麗，如陽(yáng)光般燦爛……

　　慢悠悠地晃著腳步，慢悠悠地晃著童年。

　　悠悠歲月，悠悠童年。

童年初中作文 篇5

　　年幼時(shí)，曾做過(guò)無(wú)數(shù)的趣事，可最令我難以忘懷的是幼兒園中班時(shí)“自己種自己”的事。

　　記得那時(shí)，我�？匆�(jiàn)奶奶做剪紙，好奇心非常強(qiáng)的我也想做。但爺爺總用“你還小，用剪刀很危險(xiǎn)”一句話把我拒之千里。于是，我非常想快快長(zhǎng)大，對(duì)于長(zhǎng)大的盼望，我簡(jiǎn)直達(dá)到了迫不及待的地步。以至于每天早上一睜開(kāi)眼，我的第一句話便是“我長(zhǎng)大了嗎？”

　　終于有一天，我聽(tīng)到了一個(gè)關(guān)于“成長(zhǎng)”的故事：一顆種子想長(zhǎng)大，就跳進(jìn)土坑里，沒(méi)幾日便長(zhǎng)成了一棵茂盛的大樹(shù)……幼稚的我聽(tīng)了后想：人和種子不一樣嗎？要是人也跳進(jìn)土坑，不也可以……

　　受到“啟發(fā)”的我，好不容易挨到了放學(xué)，一看見(jiàn)父親就連忙跑過(guò)去，連扯帶拽地把他拉到一個(gè)工地的`沙地旁，并滿懷信心地對(duì)他說(shuō)：“父親，回家拿點(diǎn)水吧！”“什么事��？”滿臉疑惑的父親不解地問(wèn)�！案赣H呀，您就別問(wèn)了，快點(diǎn)拿水嘛，拿來(lái)不就知道了！”父親心中的問(wèn)號(hào)越來(lái)越大，但是最后還是無(wú)可奈何地回家打水。趁這個(gè)時(shí)機(jī)，我用盡吃奶的力，用手迅速“刨”了一個(gè)小坑，然后“撲通”一聲跳進(jìn)去，并迅速用沙將雙腳埋了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，安安穩(wěn)穩(wěn)地站在坑內(nèi)等待父親的到來(lái)。不一會(huì)，父親拿水來(lái)了，一看見(jiàn)我的樣子，更是“丈二和尚摸不著頭腦”：“小家伙，你在做什么��？”我生氣地回答：“怎么這么慢��！難道你不知道我想快快長(zhǎng)大，不想被人家說(shuō)成是小不點(diǎn)嗎？我要把自己‘種’得大大的，爭(zhēng)取盡快變成一個(gè)大人。”父親聽(tīng)了，笑得前俯后仰�！靶κ裁绰�，快來(lái)澆水啊，不然我還是小不點(diǎn)的�！备赣H邊笑邊說(shuō)：“哈哈……出來(lái)吧，寶貝！人和種子是不一樣的，種子需要土和陽(yáng)光，而人要吃飯才能長(zhǎng)大……”

　　童年的記憶是美好的，也是珍貴的。每每想起這件事，我都不由得對(duì)往事充滿了甜甜的懷念……

童年初中作文 篇6

　　童年正悄悄的離我們而去。

　　——題記

　　童年是快樂(lè)的，是美好的。像天空中那顆最亮的星星，也像沙灘上一個(gè)七彩的貝殼。我想，現(xiàn)在也應(yīng)該告別童年了吧。

　　小時(shí)，一直以為童年很久很久，但當(dāng)我長(zhǎng)大以后才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)過(guò)了十三歲生日以后，童年就一聲不響的離我們而去，最后只剩下一些自己對(duì)于童年美好的`回憶了。

　　無(wú)數(shù)個(gè)難忘的第一次無(wú)疑大多都出現(xiàn)在童年。雖然有些早，有些晚，但都給我們自己留下了不可磨滅的印象。就像我第一次騎自行車時(shí)。開(kāi)始的時(shí)候滿懷激情的說(shuō)：“我一定要學(xué)會(huì)騎自行車!”但是騎上車以后就開(kāi)始了“摔跤運(yùn)動(dòng)”，騎了幾次就摔了幾次。在我熱情燃盡的時(shí)候媽媽鼓勵(lì)了我，在慢慢練習(xí)的幾天后，學(xué)會(huì)了騎自行車。就像得到了上天的幫助似的，突然就學(xué)會(huì)了騎自行車。我激動(dòng)極了，簡(jiǎn)直不敢相信，前不久還在摔倒在地的自己突然就學(xué)會(huì)了騎自行車。除此之外，還有第一次會(huì)自己做飯，甚至到小時(shí)的第一次走路，這些第一次難道都不是最激動(dòng)人心的嗎?

　　即使這些第一次很令人開(kāi)心，但也成為了過(guò)去。我們應(yīng)該離開(kāi)童年，踏入青少年。這也是從充滿稚氣的兒童蛻變?yōu)橛兄練庥欣硐氲那嗌倌甑倪^(guò)程。我們現(xiàn)在大概就是在懵懵懂懂的尋找青春，告別似乎包含了無(wú)止境的悲傷和悲痛。每個(gè)人過(guò)了十三歲以后，都要離開(kāi)那無(wú)憂無(wú)慮的童年，走向成長(zhǎng)，走向成熟。同樣我們有了耐心，有了魄力，成為了一個(gè)自立的少年，那些童年無(wú)憂無(wú)濾的的時(shí)光，我將銘記在心，我也要發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在生活中那些美好的瞬間。

　　如果說(shuō)告別童年，那還不如說(shuō)與青少年相遇�，F(xiàn)在我們都懂得了任何事都不是永恒的。要用美好的時(shí)光更加努力的學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)。我童年那些美好的時(shí)光，再見(jiàn)了。

童年初中作文 篇7

　　大概是小學(xué)二年級(jí)，有一次學(xué)校組織廣播操比賽，同學(xué)們都很認(rèn)真地參加了（那時(shí)候?qū)�這種事很熱心，能參加也非常高興）。當(dāng)時(shí)都穿著白襯衣，很認(rèn)真地排著對(duì)把操做完。比賽完后，老師（記不清是姓楊還是姓朱了）讓寫(xiě)篇作文，自己就把比賽描述了一下（很簡(jiǎn)單的那種），因?yàn)樵诒荣惤Y(jié)束后我看到別的班的同學(xué)非常高興，我當(dāng)時(shí)想可能我班輸了。當(dāng)時(shí)自己不知道作文如何結(jié)尾，就想著把整個(gè)過(guò)程寫(xiě)下來(lái)，于是就這樣寫(xiě)道：“比賽結(jié)束了，我們班輸了”。老師后來(lái)念作文，念到這一句，停下來(lái)問(wèn)我：“我們班贏了呀？怎么是輸了？！”當(dāng)時(shí)自己臉窘的紅紅的，不知道說(shuō)什么好。（比賽成績(jī)是作文交上去后才公布的。）同學(xué)的'作文沒(méi)有一個(gè)是像我這樣的。他們的結(jié)尾都沒(méi)寫(xiě)到比賽結(jié)果，很多是“比賽結(jié)束了，我們高興地回家了。”、“我們今天非常高興”這樣的。

　　事隔多年我就想：同學(xué)們?cè)趺淳湍敲绰斆髂�？他們作文的結(jié)尾怎么就能寫(xiě)得這么好呢？由次可見(jiàn)，其實(shí)我打小就不是聰明的，怎么大了后被人認(rèn)為是聰明的呢？

童年初中作文 篇8

　　在人一生的流光溢彩中，有那么一個(gè)角落，藏匿著一生最美好的記憶，像寶石般，綻放著純真的光彩。它的名字，叫做童年�！�—題記

　　幸福總是短暫的，正因如此，所以珍貴。一個(gè)人的時(shí)候，往往發(fā)呆想著童年的種種：那些歡笑，那些悲傷，已經(jīng)在我心中揮之不去了。

　　回憶，在這個(gè)溫暖的午后，又一次如潮水般涌來(lái)。

　　八歲的那個(gè)夏天，頑劣不馴的我迎來(lái)了一個(gè)狂歡的暑假，從家中搬遷至外婆家。而外婆家應(yīng)有盡有，趣味無(wú)限，尤其是后院的那一片茂盛的草野，在夏天時(shí)有許多紅蜻蜓在那徘徊，還有一個(gè)淘氣的表哥當(dāng)玩伴，怎不叫人興奮？

　　一早，我便聆聽(tīng)著蟬鳴從夏的燥熱中抬牟清醒，匆匆洗漱，再吃完早飯，已是正午。我想也不想便飛奔出門(mén)。正午的陽(yáng)光如同利劍，刺的我睜不開(kāi)眼。我用手半掩著臉，扯開(kāi)嗓子向著對(duì)屋叫喚：“表哥！我們走啦！再睡，蜻蜓也不等你了！”不一會(huì)，一位少年從門(mén)中竄出，臉上帶著稚氣的笑，瘦削的身體緊繃著，說(shuō)：“你這鬼精靈，別叫了，走！咱們抓蜻蜓去！”說(shuō)罷，他便拉著我，一路風(fēng)馳電掣。

　　來(lái)到草野，撲面的熱浪撲來(lái)，帶有青草的.獨(dú)特氣息，馥郁而自然。數(shù)百只蜻蜓在草叢中飛快地拍打著它那薄如紙片的雙翼，時(shí)而俯沖，時(shí)而滑翔，像馬戲團(tuán)做高難度的演員，令人趣味橫生。而我們馬上進(jìn)入了“狀態(tài)”，時(shí)刻準(zhǔn)備著。瞧！左邊的蜻蜓好似飛累了似的，降低速度平穩(wěn)地落在草尖上，舒展著它麥色的雙翅。我悄無(wú)聲息地挪著步，屏住呼吸，緩慢地靠近它，生怕驚動(dòng)它，心里忐忑不安，想著：“再近些，再近些！”忽然我手一伸，一下逮住了它的翅膀，一只到手啦！接著是第二只，第三只，第四只……我玩的酣暢淋漓，竟沒(méi)發(fā)現(xiàn)豆大的汗珠已在頭上凝結(jié)。

　　不知不覺(jué)中，天色漸遲，夕陽(yáng)斜落在在草野上，讓草野折射出幾分神秘的色彩。我們捉了一大瓶蜻蜓，我邊走邊端詳著這些小生靈，心中充滿了自豪。突然，我一個(gè)不小心，跌了一跤，玻璃瓶一下支離破碎，天空中頓時(shí)飛滿著我的囚犯，千千萬(wàn)萬(wàn)的翅膀出現(xiàn)在酡紅的云彩中，交織在一起，好似一朵華麗的大麗菊在綻放，華美又壯觀，令人眼花繚亂。我趴在地上，呆呆看著它們，它們?cè)僖膊粫?huì)回來(lái)了；我哭了，我的童年也不回來(lái)了。

　　甜蜜的童年，短暫而幸福，但日后惋惜諸多，只留下一片回憶與愁苦，這讓我想起了有句話：幸福會(huì)甜，甜也會(huì)苦。

童年初中作文 篇9

　　高爾基的《童年》舉世聞名，在一個(gè)假期的下午，我翻開(kāi)了它，情緒也隨書(shū)上的字體忽起忽落……

　　主人公阿廖沙的童年生活打動(dòng)了我：四歲喪父，跟隨痛哭欲絕的母親與慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨外祖父的毒打，但善良的外祖母處處護(hù)他。在外祖父家，他認(rèn)識(shí)了很多親戚，其中包括兩個(gè)自私、貪得無(wú)厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅與雅科夫舅舅，還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。樸實(shí)、深愛(ài)阿廖沙伊凡每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會(huì)被抽得紅腫，但強(qiáng)壯的他，后來(lái)卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活壓死了……

　　阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過(guò)的：貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事?tīng)?zhēng)吵、打架……但在這個(gè)黑暗的家庭里，有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽(tīng)的.神話故事，也默默地教他做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。

　　阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母――全家人的精神支柱。阿廖沙也還認(rèn)識(shí)很多其他的人：搬進(jìn)新房子后的幾個(gè)房客、隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動(dòng)中漸漸的明白了一些道理。

　　與阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是歡樂(lè)的；是沒(méi)有煩惱痛苦的，更是無(wú)憂無(wú)慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因?yàn)槲覀儚臎](méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味。當(dāng)然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而打架爭(zhēng)吵之類兇狠的事情。更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某個(gè)無(wú)辜的人無(wú)端地折磨致死這類想都沒(méi)想過(guò)的恐怖事件。

　　如此比較，我們的童年與阿廖沙的有天壤之別。我們每天生活在蜜罐里，被甜水泡……我們是多么幸福呀！我們從來(lái)不用考慮衣食住行。但擁有這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。因?yàn)椋�在我們眼里，大人們掙錢(qián)是那樣的容易，似乎都不費(fèi)吹灰之力。我們多天真啊。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。但讀過(guò)《童年》之后，我們應(yīng)該悔過(guò)自己曾經(jīng)的奢侈，我們應(yīng)該不再浪費(fèi)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。

　　那么，就從現(xiàn)在開(kāi)始吧。我們不再奢侈，不再浪費(fèi)；我們開(kāi)始為長(zhǎng)輩想，體諒他們；我們更應(yīng)該開(kāi)始滿足自己的幸福生活。為了以后，為了將來(lái)，為了我們到“人間”的那一天。

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