初中優(yōu)秀作文400字（通用44篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的初中優(yōu)秀作文400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中優(yōu)秀作文 1
每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，我總是蹲坐在臺(tái)上，仰著頭，好奇地望著夜空，看那金黃的月亮，看那“會(huì)眨眼的”星星。月亮上有人嗎？星星為什么會(huì)“眨眼”？它們會(huì)掉下來(lái)嗎？我面對(duì)夜空提出了一連串的問(wèn)題。爸爸對(duì)我說(shuō)：“要多多懂些天文知識(shí)，必須多看書(shū)，多觀察�！�
從此，我經(jīng)常津津有味地讀天文知識(shí)的書(shū)，而且每到有星星的夜晚，我就跑到樓下觀星。有時(shí)，看得入了迷，仿佛自己飛入了神奇、美麗的夜空。
這天我和平常一樣，坐在樓下的石板上，仰頭觀星。我想：“大名鼎鼎”的北極星，在哪兒呢？我向正北遙望，只見(jiàn)前一排樓頂那里射出較亮的光，北極星一定是被樓擋住了。我繞到這排樓的.前面，站在大門(mén)口看，啊，在正北方向高高懸掛著一顆比別的星星要亮的星，忽閃忽閃，它那樣子真像“星中之王”。它大概就是北極星吧？我轉(zhuǎn)過(guò)身往回走，忽然發(fā)現(xiàn)夜空中“飄著”一條顏色淺淡，薄薄的寬寬的“紗”，這是什么呢？我猛然想起在《天文》這本書(shū)里寫(xiě)的一段話：在晴朗的夜空，可以看到紗一般的銀河。啊，銀河，我望著它出神，多美呀，又顯得那么奇妙�？粗粗曳路鸪舜w上了銀河系，用手撫摸到了那無(wú)數(shù)顆星星，看到了上面的智能生物，一切都那么神奇……
經(jīng)過(guò)多天的看書(shū)、觀察，我對(duì)“天文”的了解加深了。當(dāng)我再仰望星空時(shí)，那無(wú)邊無(wú)際夜空仿佛傳來(lái)這樣幾句話：“小朋友，宇宙的奧秘是無(wú)窮無(wú)盡的，只有不畏艱難，刻苦鉆研探索的人才會(huì)得知其中的奧秘�！边@句話來(lái)回在我的耳邊回蕩。
初中優(yōu)秀作文 2
一走進(jìn)大門(mén)，右手邊是美麗的操場(chǎng)，對(duì)面是大大的圖書(shū)館，左邊而是擁有書(shū)聲朗朗的教學(xué)樓并且還有綠草如茵的草的和高達(dá)莊嚴(yán)的升旗臺(tái)。一看就知道這是一個(gè)充滿(mǎn)了無(wú)限藝術(shù)和文化的學(xué)校，濱海校區(qū)—我的母校。
一到春天，校園便添得上或濃或淡的新綠，猶如不斷留下的綠的染料，不但染綠了一片片草地，還染綠了你的眼睛和噴水池中的池水。而那一朵又一朵的花兒緊挨著，變成一簇又一簇的像群調(diào)皮的小孩子們，爭(zhēng)先恐后地想要顯出自己的千姿百態(tài)和自己的艷麗風(fēng)姿。
而操場(chǎng)的小草近看卻像一片綠油油的'海洋，遠(yuǎn)看卻像一大塊無(wú)瑕的翡翠，在這塊綠色的海洋上點(diǎn)綴著一棵又一顆的小寶石—花兒們，在陽(yáng)光的沐浴下，在微風(fēng)的吹拂下，她們跳舞，她們歡笑，生機(jī)勃勃彌漫了整個(gè)操場(chǎng)。一陣風(fēng)突然吹過(guò)，一陣迷人的香氣襲來(lái)，又送來(lái)了小草的新鮮，更送來(lái)了學(xué)習(xí)的氣息，沁人心脾，令人陶醉，如果能在這美麗的操場(chǎng)上課，那就太好了！
我們上課的教學(xué)樓是由白磚搭建而成的，并且在翠綠玉滴的樹(shù)木和嬌羞欲語(yǔ)的花兒們的裝飾下，顯得更加美麗，更添一份生機(jī)勃勃的大自然景象。每一天從早上到下午，到處都是書(shū)聲朗朗和歡樂(lè)的喜悅的笑聲。當(dāng)上課或下課的時(shí)候，植物們隨風(fēng)而動(dòng)，似乎說(shuō)：“呀，在朗讀呢！怎么不叫上我�。课乙蚕胍x！”
這就是我們美麗的校園！
初中優(yōu)秀作文 3
15歲那年，我們放飛了童年的風(fēng)箏，開(kāi)始奔向更空曠的原野去尋覓一片屬于自己的天空，父母的叮嚀再也束縛不了我們不羈的腳步，老師的批評(píng)再也牽不出我們無(wú)助的眼淚，我們的生活從此不再單一，展現(xiàn)在眼前的是一個(gè)充滿(mǎn)誘惑的世界。
我們開(kāi)始幻想那些個(gè)虛無(wú)飄渺，開(kāi)始著迷于貝克漢姆，甚至開(kāi)始崇拜希特勒，課堂上，閃現(xiàn)在我們瞳孔的再也不是單一的文字與A.B.C，而是更多多愁善感思緒，我們不再會(huì)為孔乙己的悲慘命運(yùn)而落淚，卻早已被三毛和荷西感動(dòng)的稀里糊涂，我們不再羨慕杰姆斯與德拉純潔的愛(ài)情，而早已陶醉于痞子蔡與輕舞飛揚(yáng)，魯迅不再是我們唯一的偶像，而韓寒的不羈卻成了我們的向往，也許他才是青春的至尊。
15歲，我們也讀懂了父母，開(kāi)始拼命的學(xué)習(xí)，拼命的'彌補(bǔ)父母頭上的白發(fā)，開(kāi)始因能搏得父母的一絲微笑而覺(jué)得自己偉大;15歲，我們變得多愁善感，我們的思念開(kāi)始悠悠的漫延，我們的眼淚開(kāi)始無(wú)常，在我們心中最可怕的不再是妖魔鬼怪，而是孤寂與離別，我們害怕最真摯的友誼一滑而過(guò)，害怕一個(gè)人的世界;15歲那年，分?jǐn)?shù)開(kāi)始讓我們麻木，我們也開(kāi)始了沒(méi)日沒(méi)夜地學(xué)習(xí)，為的是一個(gè)分?jǐn)?shù)，但它卻麻木不了我們心中的圣地——友誼，是它濕潤(rùn)了一切的干涸，是它點(diǎn)綴了青春!
花開(kāi)，是從春天開(kāi)始的，而我們的0.05度則是從15歲開(kāi)始的。
初中優(yōu)秀作文 4
“將”的一聲從一位白發(fā)蒼蒼的老人口中迸出，看對(duì)方無(wú)奈的表情，把棋盤(pán)重?cái)[，一陣爽朗的笑聲在天地間傳蕩。
這就是我的爺爺，他一生沒(méi)有別的愛(ài)好，只愿意在一個(gè)愜意的午后，一盤(pán)棋，一把椅，一杯茶，就是一天中最完美，最享受的.時(shí)刻了！
從我出生時(shí)，每天都能聽(tīng)到我家后院里，一盤(pán)棋上象棋們相互碰撞的聲音。
我想送你一盤(pán)象棋。
在后院的一個(gè)角落，擺上一個(gè)棋盤(pán)放上一個(gè)盛著一顆顆蒼老棋子的古樸木盒，叫上佳友，一起馳騁在沙場(chǎng)上，細(xì)心對(duì)弈。
聽(tīng)一局，楚河中奔騰不息的江水聲，漢界中荒涼沙漠中的飛沙聲，有人說(shuō)。車(chē)，縱橫；馬，靈活；炮，跨越；象，堅(jiān)強(qiáng)；士，忠義；將，君臨天下，指點(diǎn)江山，但我希望你做一個(gè)默默無(wú)聞的卒。
帶到車(chē)飛，炮散馬斷蹄，象摔，士滅將降亡。卒不屈命運(yùn)只會(huì)向前，而永不退縮，敢于面對(duì)生活的壓迫，在將的期待與囑咐下，卒毫不畏懼地沖鋒，過(guò)漢界沙漠，過(guò)楚國(guó)江河流，讓對(duì)方看到你的決心與忠誠(chéng)，直至兵臨城下，讓別人土崩瓦解。
所以我希望你做一個(gè)卒，敢于面對(duì)生活的壓力，對(duì)于生活的壓迫，敢于毫不畏懼的向前沖鋒，突破困難。
陽(yáng)光灑在棋盤(pán)上，復(fù)去了棋子們一戰(zhàn)的勞累。
初中優(yōu)秀作文 5
在當(dāng)今人們的心目中，金錢(qián)、利益、權(quán)利才是最重要的，在他們心中，只要有這三樣法一切都不是問(wèn)題。往往人們都說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)臉都不要，那你的尊嚴(yán)又在哪里。尊嚴(yán)到底值多少錢(qián)?
我見(jiàn)過(guò)一個(gè)例子，有一個(gè)小有名氣的明星。鞋子上有一攤五顏六色的冰激凌，看見(jiàn)一個(gè)正在喝咖啡的青年男子，便嚷道;‘哎，幫我把鞋子上的冰激凌擦掉�！莻�(gè)青年呆呆的看看了她，禮貌的說(shuō);‘小姐，我為什么要幫你?’明星冷笑了一聲，說(shuō);‘我可以給你簽名的�！莻�(gè)青年男子生氣的說(shuō);‘小姐，別人的尊嚴(yán)是可以買(mǎi)賣(mài)的.嗎?’說(shuō)完便走了。是啊，現(xiàn)在的人們往往拿別人的尊嚴(yán)開(kāi)玩笑，難道別人就不需要尊嚴(yán)了嗎?尊嚴(yán)是一種健康良好的心理狀態(tài)。每個(gè)人都有的尊嚴(yán)，同樣也不能去剝奪別人的尊嚴(yán)。我們不能因?yàn)樽约罕葎e人強(qiáng)大就侮辱別人，其實(shí)你也不比別人強(qiáng)大什么，不要太把自己當(dāng)回事。
我想告訴大家，尊嚴(yán)是無(wú)價(jià)的，它是我們的第二個(gè)生命，不管誰(shuí)都沒(méi)有剝奪它的權(quán)利，不管外界的誘惑有多大，記住，它是我們的生命。我們有維護(hù)自己尊嚴(yán)的權(quán)力，如果連自己的尊嚴(yán)都維護(hù)不了，那生命就沒(méi)有意義了。
每個(gè)人都有尊嚴(yán)，都要維護(hù)自己的尊嚴(yán)，同時(shí)也要維護(hù)別人的尊嚴(yán)。不管地位卑微還是尊貴，每個(gè)人都有不可剝奪的尊嚴(yán)。只要光明正大，都值得尊敬。
初中優(yōu)秀作文 6
我是一個(gè)特別愛(ài)笑的人，也正因如此，我的性格也是寬容的。我遵守的是人不犯我，我不犯人，人若犯我，我先忍下，人若再犯，我一忍再忍，如若還犯，無(wú)須再忍。當(dāng)然有時(shí)候是例外的，有時(shí)太興奮了，就會(huì)先犯人，或者心情不好，也會(huì)回?fù)舻�，也別看我好欺負(fù)呀！
我也是一個(gè)有點(diǎn)膽小的，所以才有以上的原則，當(dāng)作業(yè)沒(méi)交，心里就會(huì)忐忑不安，會(huì)想接下來(lái)我會(huì)發(fā)生的種種情況。被老師拖到辦公室喝杯荼或者留學(xué)，種種可能都會(huì)在腦子里一幕幕閃過(guò)。
我也是很懶的.，當(dāng)我和同學(xué)在外面的玩耍，碰到老師讓我們?nèi)プ鍪碌臅r(shí)候，我心里會(huì)想：“同志們，是你們?yōu)榘嗉?jí)和學(xué)校做奉獻(xiàn)的時(shí)候到了，我有項(xiàng)更艱巨的任務(wù)，那就是監(jiān)督你們，好好干，不要偷賴(lài)呀！”這是逃不走的情況不。如果逃走了則另當(dāng)別論了。
你們也別以為我是也是整天游手好閑的人，老師的幫我還是有幫的，朋友、同學(xué)忙也幫，比如問(wèn)我借支筆、借直尺、幫忙打掃一下。我可是很樂(lè)于助人的。
這就是我，一個(gè)真實(shí)的我，你愿意和我做朋友嗎？
初中優(yōu)秀作文 7
在我們生活中，有許許多多為我們默默奉獻(xiàn)的人，他們?cè)谖覀冏钚枰臅r(shí)候，無(wú)私的幫助我們，沒(méi)有說(shuō)一聲累，沒(méi)有說(shuō)一聲苦，總是在默默奉獻(xiàn)著自己，讓別人更幸福，今天我就來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)我們小區(qū)的清潔工――李大爺。
記得有一年冬天，寒風(fēng)呼嘯，天陰蒙蒙的，地上是一層厚厚積雪。剛跨出家門(mén)，卻被寒風(fēng)打退了堂鼓，連忙把頭縮回家中，帶上圍巾，手套才敢出門(mén)。忽然，身后傳來(lái)一陣“嘩啦嘩啦”的聲音，回頭一看，原來(lái)是清潔工，李大爺在掃雪，我心想清潔工不是應(yīng)該掃垃圾嗎？怎么開(kāi)始掃雪了？我不禁好奇地打量著他：又臟又舊的棉衣打了幾個(gè)補(bǔ)丁的'褲子和一雙被雪水浸濕的鞋子，那八十年代的帽子下面是一張被凍得紫紅的臉，手上早已腫得通紅，而且開(kāi)裂，那一道道紅紅的口子，觸目驚心。
“李大爺，您怎么來(lái)掃雪了？”剛剛打算出去的王阿姨心疼地說(shuō)。清潔工蒼老的臉上微微一笑：“下雪了，路不好走，怕別人摔著了�！薄澳媸呛眯娜�，李大爺�！蓖醢⒁谈屑さ恼f(shuō)�！斑@有什么舉手之勞，舉手之勞。”李大爺，臉上露出了不好意思的表情。
云漸漸地散開(kāi)了，太陽(yáng)露出了笑臉，看著李大爺?shù)那趧�，我不禁笑了，我發(fā)現(xiàn)李大爺掃去的不僅僅是雪，還有人與人與人之間的善良和溫暖。
初中優(yōu)秀作文 8
你知道宇航員如何在宇宙飛船里生活嗎？說(shuō)起來(lái)還挺好玩呢！
在飛船里，睡覺(jué)千萬(wàn)不要把手放到睡袋外面，由于這樣，手會(huì)亂飄，假如不當(dāng)心按到那個(gè)按鈕，說(shuō)不定會(huì)搞出好多事情。有一次，一名宇航員睡覺(jué)時(shí)，遺忘了把手放進(jìn)睡袋里。它醒來(lái)后，發(fā)覺(jué)兩只手向自己飄來(lái)，把他嚇了一大跳。原來(lái)，這就是他自己的手。
假如你在太空，用在地球上的生活方式生活，可能會(huì)鬧出大笑話。假如你捧著一碗米飯，張著嘴，可能一粒都吃不到。米粒會(huì)在滿(mǎn)倉(cāng)飄呀飄，趁你不備時(shí)飛入鼻腔，嗆得你半死。吃飯時(shí)，宇航員得把腳固定住，必需要保持從端碗到咀嚼一系列動(dòng)作的.協(xié)調(diào)。端碗要輕柔，夾菜要堅(jiān)決。把飯菜吃到嘴里面時(shí)也要當(dāng)心，以防吃到嘴里的飯菜飄出來(lái)。
宇航員的刷牙和洗臉很簡(jiǎn)潔，洗臉只需要用濕毛巾擦一擦就完事了，而地球上洗臉需要打肥皂，還要在淘一遍，把臉擦干。宇航員刷牙也很簡(jiǎn)潔，先把牙膏擠在手指上，再把牙膏蹭在牙齒上，最終把牙齒擦潔凈。而地球上刷牙，需要在牙缸里倒上水，在牙刷上擠上牙膏，然后仔細(xì)地刷，最終漱口。
你看，在太空生活，是不是很好玩？
初中優(yōu)秀作文 9
走近名人，領(lǐng)略他們的風(fēng)流倜儻；走近名人，鑒賞他們的名事名物；走進(jìn)名人，收獲他們的滄桑經(jīng)歷。
“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！笔撬簧男叛�。
“有的人死了，他還活著”這是人發(fā)對(duì)他的.禮贊。
他——偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士：魯迅，當(dāng)我走近魯迅，我被他的冷嘲熱諷所吸引，被他的凜然正義所折服，“文章合為時(shí)而著，歌詩(shī)合為事而作”，沒(méi)錯(cuò)！魯迅寫(xiě)的文章是刺向封建罪惡的利劍，直刺要害；是開(kāi)啟人們思想解放的鑰匙，沖出牢籠；是照亮黑暗社會(huì)的光芒，光明普照。
“我自愛(ài)我的野草，但我憎惡這以野草作裝飾的地面。地火在地下運(yùn)行，奔突；熔巖一旦噴出，將燒盡野草，以及喬木，于是并且無(wú)可朽腐”，他把自己的一切貢獻(xiàn)給他所熱愛(ài)的事業(yè)，就像那殷勤的蜜蜂，盡心盡力。魯迅也有自己的希望，那就是漸已蘇醒的人民；“希望本是無(wú)所畏有，無(wú)所謂無(wú)的。這正如地上的路；其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路”。
走進(jìn)名人，可獲一點(diǎn)啟示；走進(jìn)名人，可獲一點(diǎn)哲思；走進(jìn)名人，可獲一點(diǎn)智慧。
初中優(yōu)秀作文 10
在我心中一直是個(gè)英雄，你總是可以告訴我一些人生的哲理。你從一個(gè)什么也不懂的小男孩變成了一個(gè)家里的頂梁柱。
那天是個(gè)下雨的天氣，你總是充滿(mǎn)笑意的眼睛里多了一絲悲傷。你一個(gè)人走到陽(yáng)臺(tái)去，看著天空，天空下著大雨，藍(lán)色的天空變得暗淡無(wú)光，你嘴巴一張一合的像是要說(shuō)些什么，可是你最后還是沒(méi)說(shuō)出聲來(lái)。
我走過(guò)去問(wèn)他怎么了，你勉強(qiáng)的.擠出一個(gè)笑容搖了搖頭。我知道你沒(méi)事是不會(huì)輕易皺起眉頭的。上一次皺起眉頭的時(shí)候是我生病，可你自己生病的時(shí)候都沒(méi)有皺起眉頭一下，生怕我們會(huì)擔(dān)心你，在你心中我們一定是最重要的東西吧。你沒(méi)有什么文化，可是你說(shuō)出來(lái)的話總是帶有一點(diǎn)哲理。
你穿的白色衣服，和黑色的褲子，看著你的背影，那一刻我似乎覺(jué)得你和暗淡無(wú)光的天空融為一體。
你揉揉眼睛，好像是要卸去眼睛旁邊的點(diǎn)點(diǎn)淚，笑著對(duì)我“不知道你媽在那邊過(guò)得好不好”母親去世的那天他沒(méi)有哭，反而比任何人都堅(jiān)強(qiáng)還安慰著我們，可是有誰(shuí)不知道你是最難過(guò)的呢？你沒(méi)有頹廢，默默的為這個(gè)家付出，沒(méi)有一點(diǎn)不滿(mǎn)的話。
你是我的英雄啊，父親感謝多年來(lái)的付出與照顧。
初中優(yōu)秀作文 11
目標(biāo)可以決定一個(gè)人事業(yè)的成敗。有了遠(yuǎn)大的目標(biāo)，就不容易滿(mǎn)足，要不斷奮斗，直到目標(biāo)變成現(xiàn)實(shí)。
美國(guó)人阿姆斯特朗小時(shí)候在院子里玩耍。但過(guò)了一會(huì)兒，媽媽發(fā)現(xiàn)阿姆斯特朗在院子里蹦蹦跳跳，滿(mǎn)頭大汗。媽媽問(wèn)他在做什么，他脫口而出的話成就了他的`人生目標(biāo)，注定了他成為第一個(gè)登上月球的人。 他說(shuō)：“媽媽?zhuān)铝梁妹�，我想跳上去�！?阿姆斯特朗真的登上了月球。對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)，他的抱負(fù)似乎難以想象。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，各國(guó)都安于現(xiàn)狀，而秦王卻立志統(tǒng)一六國(guó)，成為了中國(guó)第一位皇帝，成就了他的事業(yè)。
可見(jiàn)多少名人，哪一個(gè)沒(méi)有遠(yuǎn)大的志向？從追求“天下為公”的孫中山、“為中國(guó)崛起而讀書(shū)”的周恩來(lái)，到輟學(xué)創(chuàng)業(yè)的比爾·蓋茨，這些人都是因?yàn)樗麄冇兄约旱哪繕?biāo)他們還年輕，他們可以取得現(xiàn)在的成就。
一個(gè)人如果沒(méi)有目標(biāo)，一輩子都像瘋了似的忽悠忽悠，走到哪里都算數(shù)，那他就是第一個(gè)死亡的目標(biāo)。如果動(dòng)物沒(méi)有目標(biāo)，它就會(huì)成為爭(zhēng)奪食物的獵物。
在社會(huì)飛速發(fā)展的今天，人才的競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈。所以，我們要用“成功”來(lái)武裝自己。但是，要想成功
初中優(yōu)秀作文 12
可能在別人眼中女生的魅力就是漂亮，可愛(ài)，更有可能是溫柔，但是在我眼中卻不是這樣的，因?yàn)槲覉?jiān)信心靈美才是真的美。
還記得那一年春天，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我背著書(shū)包去上學(xué)，花兒想我點(diǎn)頭，草兒向我微笑，一切都顯得那么美好，可是當(dāng)我剛一進(jìn)校門(mén)，一切似乎都變了，
一陣陣的'“怪味”撲鼻而來(lái)，這是為什么呢?走近一看才知道原來(lái)是學(xué)校糞池的下水道堵塞了，旁邊有許多人，都不愿意去疏通，但是我好像朦朧看到一個(gè)身影。走近一看才知道是小紅。
我們班的小紅長(zhǎng)得并不怎么樣，也不愛(ài)說(shuō)話，所以我們班同學(xué)都不喜歡她，但她總是不在乎，同學(xué)們欺負(fù)她，她不但不怪罪他們，而且也不計(jì)較。
當(dāng)小紅正在疏通下水道時(shí)，旁邊有幾個(gè)同學(xué)在旁邊議論紛紛，我好像聽(tīng)到有位同學(xué)說(shuō):“這個(gè)小紅就會(huì)裝模作樣，真是的�！边�有的人說(shuō):“不會(huì)吧，看她的樣子應(yīng)該不像是假的�！蔽衣�(tīng)后實(shí)在是忍無(wú)可忍，反駁道:“你們有空在這里議論別人，為什么不自己去干呢!”
小紅似乎聽(tīng)見(jiàn)了我們的對(duì)話，她沒(méi)有很在意，只是微笑著說(shuō):“好了!”
這就是小紅，可能不太有你們想的那么完美，但我卻認(rèn)為是最美的，最有魅力的，也許這就是所謂的不需很美，但卻最美吧。
初中優(yōu)秀作文 13
與人之間常為了勝利或者高興而喝彩，而此時(shí)，我要為一類(lèi)動(dòng)物而喝彩，它們就是馬蜂。
在一些小鄉(xiāng)村里，幾乎每家屋檐下都藏著一只馬蜂窩，好像一只大蓮蓬，無(wú)數(shù)金黃色的馬蜂爬進(jìn)爬出，飛來(lái)飛去，不知忙些什么。 馬蜂喜歡在陰暗偏僻的地方建立家園。建好家后，它們依舊沒(méi)有停息，每天進(jìn)進(jìn)出出地采摘蜂蜜，給自己的朋友、家人提供食物，說(shuō)實(shí)話，看起來(lái)比人們都忙。
然而馬蜂的最大特點(diǎn)就是十分痛恨破壞它們家園的人。有一些不自量力、無(wú)聊的人，想讓別人見(jiàn)識(shí)到自己的厲害，去捅馬蜂窩，可最后往往是自己的臉變成馬蜂窩。而讓人們卻一直不知道他們自己破壞的，不僅僅是個(gè)馬蜂窩，而是一大群馬蜂的家。把它們家給毀了，它們?cè)趺纯赡茏屩隳?馬蜂那一副視死如歸的架勢(shì)，猶如剛點(diǎn)燃的戰(zhàn)斗機(jī)，橫沖直撞地向敵人飛去，知道狠狠地扎了他一針后，才肯罷休，隨后，自己也失去了生命。而其它的'馬蜂，也因?yàn)橐粫r(shí)的慌亂，各奔東西，分散了，要過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間才能再次建立起自己的家園。
在人們的生活中，馬蜂一直充當(dāng)著反派角色。而人們卻沒(méi)有想過(guò)它們與那些革命烈士一樣，為了自己的祖國(guó)、家園寧可犧牲生命，我們何不能為它們這偉大的英雄精神而喝彩呢?
初中優(yōu)秀作文 14
有一天早上，我和我的朋友們一起來(lái)到了一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)玩，游戲場(chǎng)除了有一些讓孩子們玩的玩具，就什么都沒(méi)有了，連帳棚都沒(méi)有。
我們玩了一個(gè)上午，可開(kāi)心了。突然間烏云密布，黑沉沉的好像要下雨似的。后來(lái)我們就沒(méi)有玩，回家去了�？墒菦](méi)有想到，走到半路就下起大雨來(lái)了，我全身都濕透了。我回到家的時(shí)候，感覺(jué)全身熱乎乎的，當(dāng)時(shí)爸爸也在家。我心里害怕極了，怕爸爸會(huì)罵我，所以不敢告訴爸爸。沒(méi)想到爸爸不但沒(méi)有罵我，還叫我來(lái)他旁邊，溫柔地摸一下我的額頭，說(shuō)：“你發(fā)燒了，快點(diǎn)去洗個(gè)熱水澡換衣服吧！”我就立刻洗完澡，換上衣服就回房睡覺(jué)。爸爸看到了，說(shuō)：“女兒，你不吃飯就睡覺(jué)了嗎？”接著又問(wèn)我：“你想吃什么？我給你煮�！薄拔蚁氤灾�。”爸爸就立刻給我煮。到半夜我發(fā)起燒來(lái)了，爸爸就給我吃一些感冒藥。到早上，我的燒還沒(méi)退，爸爸就帶我到醫(yī)院去看病。記得我去看病的時(shí)候還下著雨，爸爸還是冒著雨載著我去醫(yī)院看病，從背后看著爸爸著急的`樣子，那一瞬間我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里，一直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。在醫(yī)院看完病回來(lái)，爸爸放下單車(chē)就倒開(kāi)水給我吃藥。第二天，我退燒了，但爸爸還不停地問(wèn)我還有哪不舒服的�？粗职譃榱苏疹櫸叶β档纳碛�，我的淚水就忍不住奪眶而出。
我親愛(ài)的爸爸！你是世界上最偉大的爸爸！
初中優(yōu)秀作文 15
是一個(gè)感性的小孩，我不知道我為什么會(huì)變得這樣，我很在意別人的想法，會(huì)把別人的話理解得很復(fù)雜。這常常使我很難受，我不知道怎么辦。我找不到人來(lái)傾訴，常常憋在心里，即使找了人，那個(gè)人會(huì)花心思來(lái)聽(tīng)呢？他們常常說(shuō)沒(méi)有時(shí)間，但有時(shí)間又如何？他們總是有借口......
或許我該堅(jiān)強(qiáng)，我要向梅花那樣在嚴(yán)寒刺骨的冬天也要昂首挺胸，越挫越勇！
我常常面對(duì)空蕩蕩的客廳，我很孤獨(dú)我很害怕。沒(méi)時(shí)間是借口嗎？有時(shí)間您們也不曾陪過(guò)我。娃娃再多又何用，能代替您們嗎？我常常對(duì)自己說(shuō)習(xí)慣就好，真的能習(xí)慣就好嗎？
有時(shí)候我在想為什么總總有人不會(huì)考慮他人的感受，我時(shí)常以別人為中心，以別人為主要。我對(duì)他們好，為什么他們要出口傷我。不是故意的，那也已經(jīng)說(shuō)出口了，像釘子一樣把不出來(lái)了......
我很難過(guò)，很傷心。有一本書(shū)叫《如果遠(yuǎn)方有奇跡》講的是一個(gè)小女生借暑假之由得到母親認(rèn)可離開(kāi)空蕩蕩而又寂寞的家獨(dú)自一人去遠(yuǎn)方表姐家，她只想離開(kāi)那個(gè)空蕩寂寞的家，離開(kāi)那個(gè)永遠(yuǎn)工作忙碌家......
我多想和書(shū)中的'小主人公一樣，離開(kāi)家去尋找那丟失已久的家的溫馨幸福。我朋友對(duì)我說(shuō)了一句：你沒(méi)她那么幸運(yùn)，對(duì)呀我沒(méi)有她那么幸運(yùn)......
或許我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，不能遇到一點(diǎn)兒不順心就傷心難過(guò)。
或許我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，我要堅(jiān)強(qiáng)......
初中優(yōu)秀作文 16
同學(xué)們聚在一起討論過(guò)生日的事情，張亮說(shuō)：“我剛過(guò)了九歲生日，生日那天是我們?nèi)胰艘黄鸬�。�?/p>
這些話全被坐在一旁的小明聽(tīng)到了，他好羨慕同學(xué)們，想著想著，眼角就有了淚水，他默默地對(duì)自己說(shuō)：“我也快過(guò)生日了，但是爸爸媽媽在外地工作�！�
其實(shí)，小明落寞的表情已經(jīng)被孫子軒和趙晶兩個(gè)同學(xué)看在眼里，作為班長(zhǎng)的趙晶說(shuō)：“小明的爸爸媽媽在外地工作，我們可以……�！壁w晶說(shuō)到這里，孫子軒就反應(yīng)過(guò)來(lái)了。
很快，星期三就到了，可爸爸媽媽還沒(méi)有回來(lái)呢。李小明很著急，心想：爸爸媽媽還不回來(lái)，那我這個(gè)生日就沒(méi)人給我過(guò)了�！�
現(xiàn)在也到了小明應(yīng)該去上學(xué)的時(shí)間了，小明就很不開(kāi)心的上學(xué)去了。
沒(méi)想到的事情發(fā)生了，小明一走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)和以前的.教室區(qū)別很大。以前同學(xué)們?cè)诟髯缘乜粗约旱恼n外書(shū)，可今天小明看見(jiàn)的卻是教室里一片漆黑。過(guò)了一會(huì)兒，燈亮了，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們齊聲說(shuō)：“小明生日快樂(lè)！”小明看見(jiàn)這一幕很驚喜，他走進(jìn)教室，又看見(jiàn)空中飄著許多氣球，還有彩帶和花飾，小明這才明白過(guò)來(lái)。
當(dāng)他們吃完蛋糕后，玩了游戲，也剛好放學(xué)了。曉明回到家里，發(fā)現(xiàn)全家人都來(lái)家里給他過(guò)生日了，所以這一天小明過(guò)了兩次生日。
小明高興地叫道：“今天是最開(kāi)心的一天了！”
初中優(yōu)秀作文 17
梅花實(shí)在是不平凡的，我贊美梅花樹(shù)。
當(dāng)你在冰封雪地的高原上行走，撲入你視野的，是白茫茫的一條大毯子。一眼望去，無(wú)邊無(wú)垠，坦蕩如砥。這時(shí)你涌起來(lái)的情感也許是震驚，也許是雄壯諸如此類(lèi)的形容詞。這時(shí)你也許會(huì)覺(jué)得有些單調(diào)。
剎那間，要是你猛抬頭看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一排不，或者三五株，一株，傲然的聳立，像戰(zhàn)士似的梅花樹(shù)，那你懨懨欲睡的情緒又將如何？
那就是梅花樹(shù)，高原上極普通的一種樹(shù)，然而實(shí)在是不平凡的樹(shù)。
當(dāng)世界換上新裝，披著白色大衣時(shí)，那刺骨的寒冷襲擊著它們單薄的身體，那凜冽的風(fēng)撕扯著它們的.生命，可是它們沒(méi)有被嚴(yán)寒嚇倒，而是傲然挺立。這是雖在北方風(fēng)雪的壓迫下卻保持著倔強(qiáng)挺立的一種樹(shù)！哪怕只有巴掌那樣大，它卻積極向上，不怕風(fēng)雨，不折歲月多去了您的青春，您一天一天的變老，臉上的皺紋越來(lái)越多了，而我一天一天的長(zhǎng)大了，也一天一天的懂事了，母親我已從一只很小很小的雛鷹變成的一只較大較大的雄鷹，還可以在天空中翱翔了。母親這些是我可以自身做了，不用你在操心了。
古人云；慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�，F(xiàn)在我們生活的每一天都是我們敬愛(ài)的母親給我們的。沒(méi)有母親也就沒(méi)有我們，讓我們把我們心中無(wú)限的感激化為實(shí)際的行動(dòng)來(lái)報(bào)答我們的母親吧！
初中優(yōu)秀作文 18
你看他總是粗心大意，總是不負(fù)責(zé)任，總是在班上欺負(fù)比他小的同學(xué)。
哈哈，別被騙了，其實(shí)是我，我只是個(gè)很壞的孩子。還好我臉皮夠厚，他們傷不了我的自尊心，只是我挺不好意思說(shuō)的.。
可我還是不服氣，他們只是知道了我的小壞處，呵呵，我澄清一下！
媽媽說(shuō)：我家孩子太活潑了。老師說(shuō)：“我的學(xué)生總是喜歡開(kāi)這樣的小玩笑，但認(rèn)真起來(lái)就不是開(kāi)玩笑了，真是個(gè)可以教的好孩子！”好朋友說(shuō)：“看起來(lái)很活潑，但在其實(shí)冷酷大方，你也不好意思接受！同學(xué)說(shuō)：“他……身為班委，人家從來(lái)沒(méi)有班委的樣子，說(shuō)是老是欺負(fù)我，其實(shí)一點(diǎn)都不疼。”最讓人惱火的是當(dāng)有人傷害你時(shí)，你會(huì)粘在你的身上，像個(gè)嬰兒一樣乞求原諒。同桌說(shuō)：“我是個(gè)小氣鬼，我不給別人抄作業(yè)，但我自信地說(shuō)�！毙∨笥�，你爹爹辛苦讓你讀書(shū)，就是為了讓你有出息。如果我給你抄作業(yè)，你對(duì)得起你爸爸嗎？說(shuō)對(duì)我好。哼。哼。這話誰(shuí)聽(tīng)了都會(huì)生氣，不過(guò)同桌這么久，也習(xí)慣了！其他方面，你還是很照顧我的，別誤會(huì)，所謂的照顧就是騙我吃零食，而是說(shuō)我怕你發(fā)胖，沒(méi)人要未來(lái)的你！你說(shuō)，真氣人！“
大家都知道，這就是我。我說(shuō)的不是吹牛，我保證你看完后會(huì)成為我的好朋友，因?yàn)槲液苷{(diào)皮，但很謹(jǐn)慎，安愛(ài)開(kāi)玩笑，但從不惹他生氣，不負(fù)責(zé)任，只因?yàn)槲也皇菫楣賵?chǎng)五斗米鞠躬！
如果你喜歡我的性格，請(qǐng)來(lái)認(rèn)識(shí)我吧！呵呵。
初中優(yōu)秀作文 19
初中三年，不曾轉(zhuǎn)學(xué)，一直在一所學(xué)校里，與同學(xué)間有了深深的友誼，現(xiàn)在有些恐慌：上了高中，還會(huì)不會(huì)有這般的好朋友？照顧我，在需要時(shí)幫我，高興一起開(kāi)心，難過(guò)時(shí)鼓勵(lì)我，落淚時(shí)幫我擦淚得人。還會(huì)不會(huì)有？
第一個(gè)人。我們住在一個(gè)院，每次到她家門(mén)口分開(kāi)，轉(zhuǎn)彎時(shí)回頭。每次每次，都會(huì)撞上她的目光。溫暖的眼神。
第二個(gè)人。好朋友在一起，總會(huì)有些事很奇怪。很多時(shí)候，我考好的時(shí)候她考的.也好，我考不好的時(shí)候她考的也不如意。若是考不好，路上就一起分析原因。然后就一起扎到書(shū)店里，去買(mǎi)材料。
有一次，我沒(méi)拿夠錢(qián)，她就跟我一起去我家。她幫我改畫(huà)，我給她彈琴。呵呵，她說(shuō)我彈琴的時(shí)候，手像在跳舞。拿上錢(qián)買(mǎi)完書(shū)，就一起去她家，向她借書(shū)，再比誰(shuí)家亂。
哈哈，第三個(gè)人。有次過(guò)馬路。也是第一次過(guò)馬路她沒(méi)抓著我，我反去挽她�？粗遥骸安粫�(huì)過(guò)馬路��？”我不答，緊張的看著車(chē)流。她牽著我，過(guò)了那條“兇險(xiǎn)”的路。
最后一個(gè)要說(shuō)的人，好像有“仙氣”，能時(shí)刻記著我舒服不舒服，熟悉我。不知考慮別人的心思立場(chǎng)，卻總記得我。是一年級(jí)和初中三年的同學(xué)，比別人多一年呢。
有時(shí)有些事，就是怪怪的，明明是開(kāi)心的往事，卻會(huì)越想越難過(guò)。還有幾個(gè)月，就要跟朋友分別了，每每念及離別，心里便會(huì)泛起一陣陣的惆悵與難過(guò)。
“念去去千里煙波，霧靄沉沉楚天闊。自古多情傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)？”
初中優(yōu)秀作文 20
鐺鐺鐺，鐺鐺鐺……下課了，我和李雨說(shuō)著自己怎么過(guò)生日的，李雨說(shuō)：“我生日時(shí)，爸爸媽媽一起給我買(mǎi)了一個(gè)很大的蛋糕�！蔽覔屩f(shuō)：“我過(guò)生日時(shí)，我小妹妹和媽媽給我過(guò)了一個(gè)很開(kāi)心的.生日。”我們一起說(shuō)得特別開(kāi)心！
我們一起說(shuō)著說(shuō)著，看見(jiàn)了小明趴在桌子上，望著外面，看上去很傷心。我和李雨一起問(wèn)一問(wèn)小明。我說(shuō)：“你怎么了？看上去很不開(kāi)心��！”小明說(shuō)：“我的生日再過(guò)兩天就到了，可是我的爸爸媽媽都在外地打工，不可以和我一起過(guò)生日�！闭f(shuō)著說(shuō)著小明哭了，我和李雨一起哄著他。
到了小明的生日那一天，在小明去聽(tīng)課時(shí)，我和同學(xué)們?nèi)バ∶骷依锶チ�，咚咚咚，“小明奶奶在家嗎？我是他的同學(xué)，我們打算來(lái)給他過(guò)生日的。”小明的奶奶開(kāi)開(kāi)門(mén)說(shuō)：“請(qǐng)進(jìn)�！蔽艺f(shuō)：“謝謝�！毙∶髂棠毯臀覀円黄鸩贾昧艘幌滤麄兗遥瓷先ズ芎每�，就還差一個(gè)蛋糕了！正好我們給小明的禮物就是蛋糕，我們把蛋糕打開(kāi)，放在桌子上。
咚咚咚……響起了敲門(mén)聲，小明回來(lái)了，他打開(kāi)門(mén)看見(jiàn)房子里黑乎乎的，忽然燈開(kāi)了，他看見(jiàn)同學(xué)們來(lái)和他一起過(guò)生日，還拿著蛋糕，他開(kāi)開(kāi)心心地分了生日蛋糕，大家一起開(kāi)開(kāi)心心地吃著，蛋糕很快就吃完了。小明給同學(xué)們說(shuō)：“謝謝你們和我一起過(guò)生日！”同學(xué)們說(shuō)：“不用客氣，我們大家都是好朋友�！�
大家又開(kāi)心地玩了起來(lái)，房間里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
初中優(yōu)秀作文 21
今天中午，我很快就做完了作業(yè)。正當(dāng)我無(wú)聊時(shí)，我看到了書(shū)包里的《論語(yǔ)》。我拿起《論語(yǔ)》，就開(kāi)始閱讀起來(lái)。
我讀著讀著，其中的一則讓我發(fā)現(xiàn)了自己的不足。子曰：“弟子入則孝，出則弟，謹(jǐn)而信，泛愛(ài)眾，而親仁。行有余力，則以學(xué)文�！捌渲�，“弟子入則孝”讓我思考了許久。
記得那是一個(gè)星期天的晚上，大雨嘩嘩啦啦地下了起來(lái)，雷電隨即降臨了。我在家興致勃勃地看起了電視。突然間，一束雷電打了過(guò)來(lái)，坐在我身邊的媽媽立即要我關(guān)掉電視機(jī)�？墒蔷驮谶@有趣的時(shí)候，我也正看得舒服。于是我不耐煩地對(duì)媽媽說(shuō)：“煩死了！這雷電有什么害怕的，再看一會(huì)兒�！皨寢寗窳宋以S久，我卻一點(diǎn)兒都沒(méi)有動(dòng)搖。霎時(shí)，一束雷又打了過(guò)來(lái)�！稗Z隆”一聲，電視閃了一下。我被嚇倒了，很不情愿地把電視關(guān)了。
讀到這時(shí)，我很想對(duì)媽媽說(shuō)一聲：“對(duì)不起！那天，我不應(yīng)該對(duì)你說(shuō)這么令人討厭的'話�！暗茏尤雱t孝”告訴我們，在家的時(shí)候，要孝順自己的父母。而我那時(shí)不僅沒(méi)有孝順父母，反而為了看電視出口罵媽媽。媽媽把我?guī)У搅诉@個(gè)世界，并給了我們一個(gè)溫暖的家，呵護(hù)著我和弟弟。我們要回報(bào)媽媽?zhuān)^對(duì)不可以做這么無(wú)禮的事。這就是對(duì)父母的不孝！
從《論語(yǔ)》中，我發(fā)現(xiàn)了我最不應(yīng)該做的事情。從今天起，從現(xiàn)在起，學(xué)習(xí)《論語(yǔ)》中的道德品格，將來(lái)用自己的努力回報(bào)父母！
初中優(yōu)秀作文 22
每個(gè)人都生活在一個(gè)幸福的家庭里，而在生活當(dāng)中會(huì)有很多樂(lè)趣發(fā)生……
許多事情無(wú)論如何也要分出一個(gè)悲、歡、離、合。哀痛，會(huì)令你欲痛不已；而歡快可以給你帶來(lái)激情與熱血。
事情發(fā)生在昨天的一個(gè)晚上，聽(tīng)到姑姑要來(lái)，我便沒(méi)有動(dòng)靜的連續(xù)躺在沙發(fā)上看手機(jī)，像跟什么事情都沒(méi)有發(fā)生一樣。不一會(huì)兒，“哈”的一聲把我嚇了一跳，我抓緊抬頭看啊，原來(lái)是表妹呀，表妹來(lái)啦。他（她）們來(lái)了以后，一個(gè)個(gè)吵吵鬧鬧，像大海咆哮一般。表妹和表弟好像看到了我們的新玩意兒“活動(dòng)腳脖”玩具，一開(kāi)頭她（他）們不會(huì)玩。表妹聯(lián)想到了一個(gè)東西，就是踢人。隨著他的想象，就漸漸的學(xué)會(huì)了……
但是，還有一個(gè)表妹看到了這個(gè)玩具，就開(kāi)頭爭(zhēng)搶。我觀察以后，一臉慌張，像做了什么錯(cuò)事一樣。趕忙把屋里的`另一個(gè)拿出來(lái)讓她玩。
當(dāng)時(shí)嚇得我不知所措，腦子一下就空白了。仿佛就像想到了不該想的事情。
原來(lái)有三個(gè)，但是有一個(gè)我看沒(méi)人玩我邊把它放了起來(lái)，直到表妹要玩的時(shí)候，我才幫他拿了出來(lái)……
通過(guò)這件事情，我深有感悟。不管有什么東西都要與大家一起共享。無(wú)論是小的還是大的，都是你的一份心愿，一份真誠(chéng)，最重要的還有一份友情。
生活當(dāng)中每時(shí)每刻都發(fā)生很多事情。事情有好的、有壞的。生活中新奇事兒許多。只要是親眼目睹的，就能體會(huì)到生活的樂(lè)趣。
初中優(yōu)秀作文 23
我在詩(shī)詞歌賦間自由穿梭，在加減乘除法中縱橫馳騁，在政治歷史上暢談天下—-
學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，學(xué)到新的知識(shí)后，幸福的滿(mǎn)足感溢滿(mǎn)心間�；�?yàn)橐黄嫖拿钫铝魬偻�；或�(yàn)殡y題破解茅塞頓開(kāi)欣喜無(wú)限，或?yàn)檎J(rèn)識(shí)英雄滿(mǎn)懷抱負(fù)而心生豪邁。在求學(xué)的路上，我是一個(gè)幸福的獲取者。
我一直在青春的路上旅行。
即使生活刮再大的風(fēng)掀再大的浪，我也會(huì)用青春的激情握住命運(yùn)的'咽喉；即使遇到再高的障礙造成再多的失敗，我也會(huì)用青春的活力去翻越障礙戰(zhàn)勝失�。患词刮覛q月流逝青春不在，我也會(huì)永葆青春活力帶著青春的心繼續(xù)旅行。在青春的路上，我是一個(gè)快樂(lè)的少年讀書(shū)郎。
我一直在人生的路上旅行。
不管這條路有多么漫長(zhǎng)遙遠(yuǎn)，我都會(huì)一如既往地走下去；不管這條路多么坎坷曲折，我都要留一點(diǎn)時(shí)間去觀賞旅途絕美風(fēng)景；不管這條路走著有多累多苦，我依然會(huì)保持一顆樂(lè)觀快樂(lè)的心。我不會(huì)因前方的荊棘望而卻步，不會(huì)因路旁的溝壑迷失方向。在人生的路上，我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的旅行者。
我一直在路上，一直在各種各樣的路上旅行。在求學(xué)的路上，我背囊滿(mǎn)載，碩果累累；在青春的路上，我奔跑跳躍，勇往直前；在人生的路上，我披荊斬棘，傲然前行。我將不懈努力，我愿為歲月靜好負(fù)重前行在人生的每一條路上。
初中優(yōu)秀作文 24
鈴，鈴，鈴……A君在距校門(mén)口一百米處狂奔，他心中暗罵：該死，該死!怎么又遲到了，只不過(guò)是在路上玩了一會(huì)兒而已，這已經(jīng)是第三次遲到了，一定會(huì)被老師罵的。我得想想辦法，對(duì)了，今天早上鬧鐘沒(méi)上，我就說(shuō)它壞了不就得了。
老師(嚴(yán)厲地)：“A君，你怎么又遲到了?”
A君(怯生生地)：“老師，我……我家鬧鐘壞了。”A君手心開(kāi)始冒汗。
老師(無(wú)奈而又寬容地)：“噢，回去坐吧，下次別再遲到了�！薄爸x謝老師!”A君轉(zhuǎn)身走向座位，暗笑。鏡頭二
“慘了，慘了!這么重要的文件竟然落在了車(chē)上。這回定遭老板罵，怎么辦呢?”A君在去公司的路上苦思冥想著，“有了，我就說(shuō)是因?yàn)楣卉?chē)上太擠，被擠掉了不就得了，人多又不是我的錯(cuò)嘛�！�
老板(氣憤地)：“怎么回事?怎么會(huì)不見(jiàn)了呢?”
A君(不以為然地)：“老板，公交車(chē)上人多，我不小心擠掉了�！�
老板(略帶不滿(mǎn)而又理解地)：“算了，算了，還有備份件，你回去工作吧�！薄爸x謝老板。”A君轉(zhuǎn)身，竊笑。鏡頭三
“嘀嗡……嘀嗡……”
一輛警車(chē)駛向遠(yuǎn)方，A君在一次重要的公證活動(dòng)中因玩忽職守而被捕入獄，這次他再也沒(méi)有借口了。
面對(duì)法官，A君流下了悔恨的.眼淚。哭道：“如果我從不找借口，一直正視自己的錯(cuò)誤，也不至于如此�！逼�
在錯(cuò)誤面前，人人都喜歡找各種借口，但請(qǐng)遠(yuǎn)離借口，因?yàn)樗且话验_(kāi)啟失敗大門(mén)的鑰匙，一旦使用就無(wú)法回頭了。
初中優(yōu)秀作文 25
秋天，似乎再也沒(méi)有了以往的靜謐，再也沒(méi)有了蕭瑟，而是增添了一絲溫暖。樹(shù)葉悠悠落下，不再顯得那樣荒涼，而是讓我覺(jué)得，這是萬(wàn)物新生的起點(diǎn)；花兒漸漸枯萎，但我相信他還會(huì)像今年開(kāi)的那樣美麗。
這個(gè)秋日里，又多了一個(gè)人，她總是站在一個(gè)岔路口的人行道上，看著我離開(kāi)，再看著我回來(lái)，每天都是如此，她每天都很忙，卻每天按時(shí)地和月亮相伴等我回去，按時(shí)地和太陽(yáng)送我離去。
她是我最摯愛(ài)的親人，我們每天都像親姐妹似的，依偎在一起，坐在沙發(fā)上看動(dòng)畫(huà)片，我知道她并不愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片，但她仍陪著我看。她也是我最好的朋友，陪我歡笑，為我解憂(yōu)。
從九月份我上初中的第一天起，她就在風(fēng)中等我了。那天我一如往常的騎著車(chē)與伙伴們同行，到了第一個(gè)岔路口，便看到了她——媽媽?zhuān)谒奶幱^望尋找著我，我大喊了一聲：輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以成眠。
四年后，女孩長(zhǎng)大了，可她的父母卻老了。她左掌心上的兩處傷疤一直都在。每每看見(jiàn)傷疤，回憶就不聽(tīng)話地跑出來(lái)，一次又一次地牽動(dòng)她那顆內(nèi)疚的心。這成了女孩畢生難忘的一抹心痕。因?yàn)檫@抹心痕，她似懂非懂地長(zhǎng)大了，她懂得了母親淚珠背后的疼愛(ài)，父親皺眉背后的'擔(dān)心。她也懂得了不該不該那么不乖，讓人牽掛。女孩的父母親，她請(qǐng)求你們?cè)徦呢澩媾c不乖。對(duì)不起，她讓你們受累了。
那個(gè)女孩，就是我。父親，母親，你們還在為我而擔(dān)憂(yōu)嗎？你們牽掛的孩子啊，長(zhǎng)大了！
初中優(yōu)秀作文 26
讀完《青銅葵花》后，讓我真正知道什么是真正的幸福。真正的幸福不是好吃好喝好穿好，有人伺候你，不愁吃不愁穿，不叫幸福�？傆幸惶�，你會(huì)變得貧窮，到時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得很難。真正的幸福是一家人在一起快樂(lè)的場(chǎng)景，是一家人在享受困難時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)。所以幸福，也是有些人無(wú)法體會(huì)到的。我曾經(jīng)讀過(guò)一本書(shū)，上面寫(xiě)了一句話，這讓我受益匪淺。富裕家庭的人，如果突然變窮，就受不了；但是家庭貧窮突然變得富有，他們會(huì)適應(yīng)，即使再次變窮，也受不了。
我知道什么是真愛(ài)。真愛(ài)是家人在一起，在冰雪中不覺(jué)得冷。真愛(ài)是家人在一起，任何困難都可以克服。真愛(ài)不是你想要的，父母會(huì)想辦法給你。真愛(ài)不是把孩子放在家里，讓他自由。如果父母這樣做，那絕對(duì)不是愛(ài)的體現(xiàn)，而是誤導(dǎo)孩子。
我也知道兄妹真情是什么。青銅在看馬戲團(tuán)的時(shí)候，為了讓妹妹看馬戲團(tuán)，和幾個(gè)比他大的人打架。最后還是沒(méi)搶過(guò)石輪。于是青銅讓妹妹坐在他的背上，看了幾個(gè)小時(shí)，青銅卻用力支撐著妹妹。我差點(diǎn)暈倒。這才是真正的兄妹真情！哥哥不顧自己的安慰，愿意為妹妹做任何事。有這樣一個(gè)哥哥，葵花真的`很開(kāi)心！
青銅是一個(gè)愛(ài)姐姐的好哥哥。為了讓姐姐在節(jié)目中更漂亮，他戴上了項(xiàng)鏈。他用冰做了一條冰項(xiàng)鏈。為了做這條冰項(xiàng)鏈，他的臉頰麻木了，手凍紅了。誰(shuí)不想有這么好的兄弟？青銅值得我們稱(chēng)贊。我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)青銅，成為一個(gè)好姐姐（兄弟）。
《青銅葵花》讓我知道了太多的道理，我太喜歡這本書(shū)了！
初中優(yōu)秀作文 27
思念是牽掛，是眷戀，是祝福。鳥(niǎo)兒思念曾經(jīng)繁茂的森林；魚(yú)兒思念清澈見(jiàn)底的小河……
我思念我的家鄉(xiāng)，我懷念我家鄉(xiāng)的美麗的風(fēng)景。小時(shí)候，我的家鄉(xiāng)森林占地面積最大，里面的大樹(shù)棵棵粗壯挺拔，郁郁蔥蔥，樹(shù)上的樹(shù)枝和葉子枝繁葉茂。里面還住著許多的小動(dòng)物，比如說(shuō)常見(jiàn)的最多的就數(shù)樹(shù)上的小鳥(niǎo)了。每天清晨都能聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)上的'小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳的叫，就像打鳴的大公雞一樣提醒我起床。
家鄉(xiāng)的小河清澈見(jiàn)底，清的都能看見(jiàn)下面的小魚(yú)小蝦還有石子，家鄉(xiāng)的小河有時(shí)靜的像一面鏡子——水平如鏡，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看小河的水，特別地綠，綠的像一條綠色的絲帶。我們那時(shí)小河的水甜甜的，甜的就像純凈一樣，可惜后來(lái)被工廠排出的污水污染了……
家鄉(xiāng)的人兒勤勞親切，我思念家鄉(xiāng)的人……
但是，我最懷念的，還是我小時(shí)候和奶奶一起生活的日子，奶奶平時(shí)最疼我了，如果她有什么好吃的都先留給我吃，我吃剩下的她再吃，有時(shí)我吃剩下的留給我爸爸和叔叔吃。奶奶很疼我，她為我做的事有許許多多，但是最讓我忘懷的是在我小時(shí)候的一次下大雨，雨下的很大——傾盆大雨，那時(shí)我和奶奶在街上買(mǎi)東西，就忽然下起了大雨，我奶奶毫不猶豫地把唯一的一把小傘給了我，我疑惑不解的說(shuō)：“奶奶，這樣您怎么辦？”奶奶回答說(shuō)：“沒(méi)事，你不用管我，你還小，你不受淋”。我那時(shí)還是撐開(kāi)雨傘回了家，我回家后，奶奶的衣服都濕了……有時(shí)懷念讓人覺(jué)得也是一種幸福。
初中優(yōu)秀作文 28
今天，下課了，同學(xué)們討論自己過(guò)生日的事情，小紅說(shuō)：“我上個(gè)星期過(guò)生日，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)很大的生日蛋糕�！迸赃叺膭倓傄舱f(shuō)：“我也剛滿(mǎn)九歲，全家人一起給我慶祝生日�！贝蠹叶剂w慕極了，只有曉明悶悶不樂(lè)。
過(guò)了一會(huì)兒，小明坐到座位上，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我也快過(guò)生日了，但是爸爸媽媽都在外地工作�！弊谂赃叺�'小紅和剛剛聽(tīng)見(jiàn)了，悄悄討論說(shuō)：“小明的爸爸媽媽在外地工作，我們一起為他慶祝生日吧�！毙〖t很贊成剛剛的意見(jiàn)。小紅說(shuō)：“我們?cè)诮淌依锝o曉明慶祝生日�！眲倓傉f(shuō)：“我們?nèi)ベI(mǎi)一點(diǎn)東西裝飾教室吧�！毙〖t說(shuō)：“我們?nèi)ミx一個(gè)機(jī)器人給曉明當(dāng)禮物�！眲倓傄灿X(jué)得小紅的主意很不錯(cuò)。
第二天就是小明的生日了。大家在教室里躲起來(lái)等曉明過(guò)來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，有人來(lái)了，原來(lái)是老師。他手上提著一個(gè)蛋糕，這是他為小明準(zhǔn)備的驚喜。老師把蛋糕放在講臺(tái)桌上，也躲起來(lái)了。又過(guò)了一會(huì)兒，小明走過(guò)來(lái)了。他看見(jiàn)教室里那么美麗漂亮，大吃一驚。這時(shí)，同學(xué)們和老師邊從各個(gè)角落里出來(lái)，邊唱著生日歌。小明開(kāi)心地流下了眼淚：“謝謝大家！”大家給小明切蛋糕時(shí)，老師的手機(jī)響了，曉明的爸爸媽媽發(fā)視頻過(guò)來(lái)了。爸爸媽媽在視頻的那一端說(shuō)：“曉明，祝你生日快樂(lè)！”小明更開(kāi)心了。
這真是一個(gè)難忘的生日��！
初中優(yōu)秀作文 29
春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，是溫暖人心的季節(jié)，是生機(jī)勃勃的季節(jié)。
“春天來(lái)啦!春天來(lái)啦!”清晨，就聽(tīng)到了小燕子嘰嘰喳喳的聲音。小草聽(tīng)到小燕子的聲音，急忙從土里探出頭來(lái)，感受那春天的溫暖;迎春花聽(tīng)到小燕子的叫聲，連忙從沉睡中醒來(lái)，
開(kāi)出美麗的花朵迎接春姑娘的到來(lái);柳樹(shù)聽(tīng)到了小燕子的呼叫，舞動(dòng)著它那柔軟的紙條，隨著春風(fēng)的吹過(guò)搖擺。一陣清風(fēng)吹過(guò)，世間萬(wàn)物都醒了過(guò)來(lái)，露出久違的笑臉。是的，這是春風(fēng)的洗禮，是春姑娘送給大家的見(jiàn)面禮。
公園里，有幾位老人坐在亭子里談天說(shuō)地;草地上，有幾個(gè)小孩子在追跑打鬧;花叢里，有幾只蝴蝶、蜜蜂在辛勤的工作著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這是一幅多么溫馨的畫(huà)面啊!此時(shí)的我，
正在那陽(yáng)光的沐浴下做著功課。還有一些家長(zhǎng)帶著自己的孩子在廣場(chǎng)上放風(fēng)箏，微風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)箏就輕輕地飛上了天空。我想，這也許就是春風(fēng)的'力量吧。
春風(fēng)送暖，春暖花開(kāi)，春天的到來(lái)給花兒們送來(lái)了溫暖。黃色迎春花，紅色海棠花，白色的玉蘭花，粉色的桃花……看著，看著，不禁就陶醉在了其中�！罢婷腊�!”我發(fā)自?xún)?nèi)心地感嘆道。紅紅綠綠，黃的，粉的，萬(wàn)紫千紅，你能不覺(jué)得美嗎?
確實(shí)，春天帶給大家的禮物實(shí)在是太多了，想回報(bào)她都來(lái)不及。春天那美好的時(shí)光是短暫的，但卻是最神圣的，因?yàn)榇禾焓且荒甑拈_(kāi)始，代表著新的一年的希望;春天是美好的，陽(yáng)光溫暖著大地，春天賦予了大地溫暖，希望和未來(lái)。
初中優(yōu)秀作文 30
初中生活已經(jīng)過(guò)了一學(xué)期，我覺(jué)得初中生活就像飲料，初喝十分之苦，再喝妙不可言。
咖啡：初中生活就像一杯咖啡，澀澀的，又香香的。先說(shuō)說(shuō)澀吧!第一天進(jìn)入中學(xué)的大門(mén)，天哪!中學(xué)這么大，再想想我的母校，一陣酸楚涌上心頭。再看課表，增加了四門(mén)功課：政治，歷史，地理，生物，作業(yè)肯定是多上加多啊!唉!初中生活該不會(huì)很苦吧?過(guò)了幾個(gè)星期，漸漸適應(yīng)了初中生活，就開(kāi)始覺(jué)得初中生活十分多彩，處處洋溢著青春的活力，充滿(mǎn)朝氣和夢(mèng)想。在這個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的年紀(jì)，這樣的生活充實(shí)而又香甜!喝咖啡也是這樣，當(dāng)你第一次喝時(shí)，覺(jué)得有點(diǎn)苦澀，待你慢慢品來(lái)，卻又感覺(jué)得好爽。
牛奶：我的個(gè)子不高，也很瘦，媽媽看見(jiàn)別人都比我高一個(gè)頭，胖好多。于是，天天讓我喝純牛奶，以補(bǔ)充養(yǎng)分�？墒侨绻刻於己龋y免膩人。純牛奶盡管不好喝，卻含有許多營(yíng)養(yǎng)。初中生活就是這樣，語(yǔ)數(shù)外、政史地生、音體美，就像各種維生素，滋養(yǎng)著我們瘦弱的身體，豐富我們貧乏的.知識(shí)，為美麗的人生譜寫(xiě)一段段樂(lè)章。
汽水：雖然現(xiàn)在進(jìn)入了初中，但你不好好學(xué)習(xí)，就像汽水的泡沫一樣，你學(xué)過(guò)的知識(shí)都會(huì)忘記。如果你好好學(xué)習(xí)，就像搖后開(kāi)蓋的汽水一樣“一飛沖天，威力無(wú)邊”了。
無(wú)論初中生活像什么飲料，在我心中，它都是好喝可口的。
初中優(yōu)秀作文 31
我的成績(jī)非常不理想，以至于在老師和同學(xué)們的眼里，我是一名十足的差生。
在上課的時(shí)候，老師們總會(huì)刻意避免讓我回答問(wèn)題，特別是公開(kāi)課的時(shí)候，簡(jiǎn)直就是空氣一般的存在�？墒牵灰嗉�(jí)里稍微有什么風(fēng)吹草動(dòng)，第一懷疑的對(duì)象就是差生，我自然也在首選之列。那次，真的很想哭訴，明明不是我的錯(cuò)，老師卻將所有罪責(zé)怪在了我的頭上。
那天，我真心實(shí)意的想讓我班成績(jī)好的學(xué)生做我的學(xué)習(xí)伙伴，不料，他卻鄙夷的看著我：“你，可是我教不好的，成績(jī)能扶上來(lái)嗎？”周?chē)娜艘宦?tīng)，立馬哄笑起來(lái)。我本能的羞紅了臉，恨不得挖個(gè)洞鉆進(jìn)去。我緊咬雙唇，從他們中間猛沖了出來(lái)。誰(shuí)料，一不小心帶倒了旁邊的.桌子，桌角正好扎在蹲在地上玩耍的一個(gè)男孩。
事情頓時(shí)變得不受控制了，那個(gè)男孩淚眼婆娑的坐在辦公室，而我正在沐浴著班主任的唾沫星子。我想為自己辯解，但是班主任劈頭蓋臉的全是：學(xué)習(xí)不用功，每次考試不及格就算了，你還這么馬大哈，欺負(fù)學(xué)生，好樣不學(xué)專(zhuān)門(mén)學(xué)壞。我的頭深深的垂了下來(lái)，雙眼早已經(jīng)模糊，我不知道自己是怎么回到教室的，我只記得離開(kāi)時(shí)，班主任親切的安撫著那個(gè)男孩。
我是差生，我成績(jī)確實(shí)很差，但我的人品不差，為什么就因?yàn)槌煽?jī)而否定我的所有。我是差生，我也有尊嚴(yán)，我一定要好好讀書(shū)，讓大家對(duì)我刮目相看。
初中優(yōu)秀作文 32
下課了，小紅和小方在討論過(guò)生日，很多同學(xué)圍上來(lái)，有的趴在桌子上興高采烈也想發(fā)言，有的瞇著眼聚精會(huì)神地聽(tīng)著，還有的睜大眼睛神氣活現(xiàn)地瞧著。小紅眉飛色舞地說(shuō)：“我上個(gè)星期過(guò)九歲生日，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)很大的`蛋糕�！闭f(shuō)完她用手比劃了一下�！拔乙矂倓傔^(guò)了九歲生日，生日那天是我們?nèi)胰艘黄疬^(guò)的�！毙》揭贿呎f(shuō)著，一邊望著天花板，好像在數(shù)那天有多少人。其他同學(xué)也開(kāi)始談?wù)撟约旱纳眨驹谂赃叺男∶髀?tīng)見(jiàn)了，默默地回到座位，他悶悶不樂(lè)地說(shuō)：“我也快過(guò)生日了，但是爸爸媽媽在外地工作，我也沒(méi)錢(qián)買(mǎi)蛋糕。”小明望著窗外，像在看著爸爸媽媽。
身為班長(zhǎng)的小方聽(tīng)見(jiàn)了，他對(duì)小紅說(shuō)：“小明的爸爸媽媽在外地工作，我們也可以給他過(guò)一次生日�！�
放學(xué)了，小方和小紅去找趙老師，問(wèn)：“可以讓曉明在教室里過(guò)一次生日嗎？”趙老師說(shuō)：“可以讓曉明在教室里過(guò)一次生日�！壁w老師帶著曉明來(lái)到辦公室，曉明問(wèn)：“來(lái)辦公室干什么呀？”趙老師回答：“來(lái)訂正作業(yè)的�！弊鳂I(yè)訂正了好一會(huì)兒才好，曉明剛準(zhǔn)備走，趙老師就叫住他，“你去看一下教室燈有沒(méi)有關(guān)掉�！睍悦鲃傔M(jìn)教室，燈就被人關(guān)了，“媽呀！”曉明叫起來(lái)，“天怎么黑了？”周?chē)懫鹆松崭�，一個(gè)大蛋糕出現(xiàn)在他眼前，原來(lái)同學(xué)們給他買(mǎi)了個(gè)大蛋糕，大家讓小明切蛋糕，他把蛋糕分給全班同學(xué)。
這一天，小明格外開(kāi)心！
初中優(yōu)秀作文 33
天空澄凈無(wú)比，沒(méi)有一點(diǎn)兒雜色，只有淡淡幾抹白云，一條瀟灑的勾勒出老長(zhǎng)，天空干干凈凈，純潔無(wú)比，像一朵冰天雪地上的雪蓮，又像是條在空中飛舞的銀帶，白的透徹，看著讓人喜愛(ài)。
漸漸地在空曠的田野上，升起一輪園日天中的幾抹淡淡的白云像是鍍上一層金，飄飄灑灑逍遙自在好不快活；太陽(yáng)一射，往鄉(xiāng)間的棉花地里一眺，棉花整齊的排的一列列，方方正正，由于那金色的陽(yáng)光，灑下了一層層光輝；油嫩的葉子把陽(yáng)光滲透了，反射來(lái)一束陽(yáng)光，照的眼睛生疼；模模糊糊看到了，棉花吐絮了，那絲般的一坨坨的根根乳白，沒(méi)有半點(diǎn)瑕疵一點(diǎn)兒雜色，倒是完美無(wú)比的大自然的造化。
走在鄉(xiāng)間的路上幽靜的，只有??的腳步聲，不時(shí)跳出一兩只綠色的青蛙，鼓著腮幫子，待我去看它時(shí)，它卻一跳，躍到田中去了。
水稻在田中可謂是悠然自得，扎在田中長(zhǎng)得茂盛飽滿(mǎn)，粒粒垂著頭接受陽(yáng)光的.‘雨露’，正在此時(shí)，一頂草帽映入我眼簾，身著土布衣的農(nóng)民，揮著鋤頭在烈日下淌著汗滴，滴入干涸的土地，滋潤(rùn)了一片，在這幽靜的鄉(xiāng)間，只有鋤頭除草的單調(diào)聲音；但在我心中，這倒也不那么單調(diào)，卻有各種各色各樣的鄉(xiāng)間美景；偶然掠過(guò)一只鳥(niǎo)，樹(shù)間竊竊私語(yǔ)，勾勒出一幅林海，再遙望卻又有連綿起伏的山，酷似海上的翻滾波浪。
看到這美麗的景象，我不由從心中發(fā)出吶喊：“啊，美麗的鄉(xiāng)間，啊，美麗的大自然�！�
初中優(yōu)秀作文 34
今天晴朗，媽媽帶我一起去花鳥(niǎo)市場(chǎng)看看花卉，市場(chǎng)上有許多五顏六色的花和小寵物呀！突然一盆花吸引了我和媽媽的眼球……
媽媽一下子跑了過(guò)去，哇，這是一盆粉紫的.蝴蝶蘭�；ǘ渚拖褚恢恢伙w舞的蝴蝶，媽媽特喜歡，問(wèn)了問(wèn)它的價(jià)格，老板說(shuō)要160元一盆，“啊，那么貴呀！”媽媽說(shuō)道。媽媽和老板說(shuō)了好久也沒(méi)有談妥價(jià)格。最后跟我說(shuō):“算了吧，我們網(wǎng)上買(mǎi)，還能鍛煉的動(dòng)手能力呢”。
過(guò)了幾天媽媽買(mǎi)的花總算到了，媽媽決定當(dāng)一回教我種花，我一下就答應(yīng)了。只見(jiàn)媽媽先把土放進(jìn)花盆里，然后挖個(gè)小坑，把小幼苗放進(jìn)去，最后把泥土按按緊，澆點(diǎn)兒水，OK，一盆植物就完成啦！接著是我，我也學(xué)著媽媽的樣子種了起來(lái)，結(jié)果莫不是把小幼苗種斜了，就不是水澆多了，唉！我都想了。一旁的我說(shuō)：“失敗乃之母，你要自信！你可以的！”聽(tīng)了的話，我又振作起來(lái)，慢慢仔細(xì)認(rèn)真，發(fā)現(xiàn)種起來(lái)也沒(méi)那么難了。
我一下子種了好幾棵爸爸和媽媽的話了我。讓我有了自信�！皼](méi)有并不可怕，可怕的是沒(méi)有自信，沒(méi)有自信，你還能做什么呢？”這句話會(huì)成為我一生都記在心頭的話！
“總在風(fēng)后，請(qǐng)相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨都接受我一直會(huì)在你左右……”這讓我明白了很多，我喜歡這，也喜歡種花！
初中優(yōu)秀作文 35
在我的小學(xué)生活中，我上過(guò)幾千堂課，其中一些給我留下了不可磨滅的印象。我印象最深的是一堂有趣的英語(yǔ)課。
上課鈴響了，我們都坐直了，等著張老師給我們上課。張老師進(jìn)教室后和我們打了招呼，我們也和老師打了招呼后，英語(yǔ)課正式開(kāi)始了。
張老師今天告訴我們要學(xué)12個(gè)月的.發(fā)音。一月二月，我們讀得工整，發(fā)音準(zhǔn)確。因?yàn)橛行┯⑽淖x音可以改成讀音相近的中文，老師教馬奇的時(shí)候，有一個(gè)學(xué)生讀成了“麻雀”。因?yàn)槎浜苊舾�，上課認(rèn)真聽(tīng)講，所以認(rèn)出了這個(gè)小地方。
過(guò)了一會(huì)，老師教六月。另一個(gè)同學(xué)讀《拯救》，我心里偷偷笑了幾聲，老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)那個(gè)同學(xué)讀錯(cuò)。時(shí)光飛逝。張老師教九月。她叫吳英站起來(lái)看書(shū)。吳英念道:“你不能死！”“哈哈哈哈”，學(xué)生們哈哈大笑，老師又念了一遍，讓吳英聽(tīng)得清清楚楚，這次吳英沒(méi)看錯(cuò)。自從吳英把它讀錯(cuò)成中文后，一些學(xué)生就開(kāi)始讀錯(cuò)了。十一月的發(fā)音是“你把它還給我……”老師教我們讀十二月五號(hào)的時(shí)候，想看看董友芝有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)，所以也叫他站起來(lái)讀。當(dāng)他讀到“爸爸生了八個(gè)”時(shí)，我們都沒(méi)有第一個(gè)反應(yīng)過(guò)來(lái)。過(guò)了一秒鐘，我們?nèi)喽箭R聲笑了，連老師也笑了。但是董友芝還在，不知道怎么回事。后來(lái)他聽(tīng)到有人翻譯:“爸爸生了八個(gè)孩子�！睂W(xué)生們又爆發(fā)出笑聲。
這門(mén)英語(yǔ)課真的很有趣！
初中優(yōu)秀作文 36
我，平凡不出眾；我，默默無(wú)聞地付出；我，從不大聲炫耀。大家肯定認(rèn)為我一無(wú)是處吧！NO！我可是人類(lèi)最有用的手。
在人體組織中，長(zhǎng)得最漂亮的就要數(shù)我們這對(duì)人體雙胞胎了。我和我姐姐長(zhǎng)得一模一樣，身披一件粉紅的衣裳，有著自己獨(dú)一無(wú)二的指紋。有特色的是，我有五只細(xì)長(zhǎng)的手指，分別是大拇指、食指、中指、無(wú)名指和小指。它們時(shí)而像五位英勇的戰(zhàn)士，努力堅(jiān)守在自己的崗位上，時(shí)而又隨意靈活地四處運(yùn)動(dòng)。
在所有的器官中，我不僅是長(zhǎng)得最漂亮的，還是最實(shí)用的。人們寫(xiě)字離不開(kāi)我，吃飯離不開(kāi)我，搞科學(xué)實(shí)驗(yàn)更是離不開(kāi)我------總之，就一句話：我是人體組織中的佼佼者。如果沒(méi)有我，人們就寫(xiě)不了字，那么怎么會(huì)有同學(xué)們喜愛(ài)看得那么多童話、小說(shuō)呢？如果沒(méi)有我，人們就吃不了飯，那么人們就只能被餓得肚皮咕咕叫；如果沒(méi)有我，人們就做不了科學(xué)實(shí)驗(yàn)，那又怎么去探索大自然和宇宙的奧秘呢？
有一次，我的小主人就因?yàn)槲业腵努力，所以獲得了書(shū)法大賽的一等獎(jiǎng)，這可把他媽媽高興壞了，還親自下廚獎(jiǎng)賞了一頓豐盛的大餐。但是做大餐，不也是需要用到我們姐妹——手嗎？所以，請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)我，記住我的忠實(shí)、有用。同時(shí)也要尊重那些沒(méi)有手的殘疾人，因?yàn)�，沒(méi)有雙手，他們的生活會(huì)很艱辛！
初中優(yōu)秀作文 37
在這個(gè)人際關(guān)系復(fù)雜的社會(huì)中，你是否真的讀懂了他人的意思?或者說(shuō)，你仔細(xì)想過(guò)那些么?現(xiàn)實(shí)生活中早已不存在隱居的“俠客”，每個(gè)人都有自己密密麻麻的人際關(guān)系大網(wǎng)。因此，若是不能讀懂他人，便是極其孤單與無(wú)趣。
讀懂他人并不是指讓你學(xué)會(huì)“讀心術(shù)”，而是說(shuō)你要領(lǐng)會(huì)他人的心意。很多時(shí)候，讀懂他人能夠給你帶來(lái)更多的朋友。但是因?yàn)殡p方會(huì)錯(cuò)意而發(fā)生的一出出悲劇已經(jīng)不少了。所以，不要對(duì)這種“技能”嗤之以鼻。與同學(xué)的'交往，與老師的交流，與家人的溝通，與陌生人的交際，與長(zhǎng)輩的交談……嘖嘖，與人相處時(shí)間久了，如果不能讀懂他人的話，生活是不是會(huì)有點(diǎn)難過(guò)?
其實(shí)，想要讀懂他人還很看悟性。與人說(shuō)話又看不見(jiàn)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，不如在書(shū)上那樣清晰表達(dá)出自己的意思，而是要根據(jù)對(duì)方的語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)以及當(dāng)時(shí)的情景選擇最有可能的意思。
說(shuō)白了，就是看眼色。而這種東西是靠長(zhǎng)期與人的交往，一次次的吃虧，再總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、反思練出來(lái)的。甚至可能會(huì)影響你未來(lái)的發(fā)展。思維靈敏，察言觀色的人總比一意孤行、不知變通的人生存的好。善解人意的人更容易融入集體、適應(yīng)社會(huì)，他們永遠(yuǎn)也不會(huì)孤單。我們都在成長(zhǎng)，人與人之間不可能再像幼兒園那樣單純了：高興了就是高興了，看你不爽就是看你不爽。如何避免呢?那就要“見(jiàn)機(jī)行事了”。
學(xué)會(huì)讀懂他人，好處多多。知心朋友，誰(shuí)不想擁有?
初中優(yōu)秀作文 38
如果你問(wèn)我做什么能讓生活變得更好，我會(huì)說(shuō)：“讀書(shū)！”從小到大，我就非常喜歡讀書(shū)。它不僅能教會(huì)我們知識(shí)，還能拓寬我們的視野，改善我們的個(gè)性，培養(yǎng)我們的情感。
因?yàn)槲覐男【拖矚g讀書(shū)，尤其是歷史和地理。我從這些書(shū)中學(xué)到了豐富的地理知識(shí)和人類(lèi)幾千年的發(fā)展歷史，這讓我感受到了大自然的力量和人類(lèi)的智慧。有一次問(wèn)朋友一個(gè)問(wèn)題，地球上哪個(gè)國(guó)家叫銅礦之國(guó)？他回答不出來(lái)。看著他冥想的樣子，我不得不告訴他答案:“智利！他忍不住向我伸出大拇指：“還是多讀書(shū)吧！”
幾年前，我的性格有點(diǎn)孤僻，不愿意多說(shuō)話，以免說(shuō)得太多，說(shuō)得不好，出丑。直到讀了《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》。這本書(shū)的主人公尼爾斯因?yàn)槟撤N原因成了一個(gè)小袖珍人，遇到了很多前所未有的巨大困難，但他以勇敢頑強(qiáng)的精神一一克服，學(xué)會(huì)了與動(dòng)物和諧相處。讀完這本書(shū)后，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)一切時(shí)，一切都變得如此簡(jiǎn)單和容易。原來(lái)和人交往并不難，還會(huì)很開(kāi)心。
還有賴(lài)清河的《十歲》。由于一次意想不到的旅行，小說(shuō)的`主人公金河的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。他想適應(yīng)新的環(huán)境、新的事物、新的鄰居和新的同學(xué)……最后，在親戚朋友的幫助下，他變得自強(qiáng)、聰明、自信。這本書(shū)讓我徹底明白，最好挑戰(zhàn)外面的世界，適應(yīng)外面的世界，變得勇敢、負(fù)責(zé)任、自信。
閱讀，不僅讓我積累了豐富的文學(xué)知識(shí)，也讓我變得越來(lái)越勇敢，所以學(xué)生們讀書(shū)！這將使我們的生活更美好！
初中優(yōu)秀作文 39
淡紫色的花香中有著金黃色的葉舞，如癡如醉。
——題記
春天，花開(kāi)。
走在長(zhǎng)廊中，陽(yáng)光透過(guò)那一片淡紫色，照出斑斑點(diǎn)點(diǎn)，微風(fēng)迎面吹來(lái)，張開(kāi)雙臂，想要擁抱那一片美麗的景色。發(fā)絲隨風(fēng)飄蕩，閉上眼，深吸一口氣，沁人心脾的花香就毫無(wú)遮掩的在身邊跳舞，
如同身穿紫色衣衫的女子在陽(yáng)光下起舞，明亮的笑容灼傷了眼睛，卻不愿移開(kāi)視線，如醉如癡。
那花沒(méi)有沒(méi)有玫瑰的濃郁，也沒(méi)有牡丹的華貴，更沒(méi)有百合的清冽，那花有的是淡淡卻不失色的花香。紫色的花朵一朵朵簇在一起，正如同一片瀑布，從上向下看，只見(jiàn)綠色中隱藏的紫色，調(diào)皮的笑著，嬉鬧著，絲毫不遜色于令人屏神觀嘆的.花。
秋天，葉落。
走在樹(shù)下，金黃色的扇子隨風(fēng)落下，伸手接住，金黃色中還殘留著一抹綠色，將葉拋下，讓它融于地上的顏色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片金黃色在風(fēng)中舞動(dòng)，美麗清明，
宛如女子舞蹈時(shí)羅裙的輕盈舞動(dòng)。閉上眼，任憑那些金黃色落在身上，仿佛這樣就能讓身上沾染金色。抬頭，望著一樹(shù)的金黃、如醉如癡。
那葉沒(méi)有楓葉的熱烈，也沒(méi)有松針的堅(jiān)韌，更沒(méi)有橡葉的寬大，那葉有的是金黃卻不失優(yōu)雅的葉脈，金黃色的脈絡(luò)舒展開(kāi)來(lái)，像一把把小扇子掛滿(mǎn)了樹(shù)枝。秋風(fēng)拂過(guò)，葉片飄動(dòng)，宛如風(fēng)鈴般發(fā)出沙沙聲響，令人陶醉。
那花，有一個(gè)夢(mèng)幻的名字—紫藤蘿;
那葉，有一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的名字—銀杏葉。
初中優(yōu)秀作文 40
秋天像一個(gè)穿著金色衣裙的仙女，她那輕飄的衣袖拂去了太陽(yáng)的焦熱，將明亮和清爽撒給大地，她用寬大的衣衫擋著風(fēng)寒，卻捧起沉甸甸的果實(shí)奉獻(xiàn)人間。在秋高氣爽的季節(jié)，又迎來(lái)了我們一年一度快樂(lè)的日子—秋游。
到了學(xué)校，我像從沒(méi)去過(guò)秋游似的，在一堆堆的同學(xué)群中，東討論來(lái)，西討論去�！敖裉鞎�(huì)怎樣度過(guò)呢？”我自言自語(yǔ)道。我隨著人潮，懷著激動(dòng)的心情上了校車(chē)。在路上，同學(xué)們有的吃東西，有的擠來(lái)擠去，有些安靜的同學(xué)在分享自己的想法，整輛車(chē)都蕩漾著快樂(lè)的氣息。
車(chē)彎進(jìn)了一條樹(shù)木茂盛的道路，這便到了我們的目的地——于謙祠。通過(guò)一系列了解后，我們知道了許多關(guān)于于謙的知識(shí)。可是，愛(ài)“自由”的我可不是光奔著知識(shí)來(lái)的噢！
到了中午，便是秋游的'關(guān)鍵時(shí)刻！一包包的美食吊起了已饑腸轆轆的我們的蛔蟲(chóng)，剛搭好攤子，我們就像被告一種磁力給吸引了，餓狼撲肥羊似的狂吃起來(lái)，我們還定下了一條規(guī)矩：不吃到?jīng)]有一絲空隙，決不罷休。在飯后休息時(shí)，我愜意地躺在毯子上，看著微風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，樹(shù)葉微微搖晃，聽(tīng)著同學(xué)們的說(shuō)笑聲和腳步聲。在樹(shù)陰下，我仿佛已帶入到了神奇的大自然之中。
快樂(lè)的時(shí)間總是那么短暫，不一會(huì)兒，我們就要回校了，可我卻沒(méi)留下一絲遺憾，因?yàn)槲以诳鞓?lè)中不僅飽覽了美景，還陶冶了情操，開(kāi)闊了視野！
初中優(yōu)秀作文 41
生命是寶貴的，同時(shí)也是短暫的。只有當(dāng)我們親身感受它的時(shí)候，才會(huì)發(fā)現(xiàn)它存在的意義。
春天一到，萬(wàn)物復(fù)蘇，這正是孕育生命的好時(shí)機(jī)。休息了一冬的小草揉了揉眼，打了個(gè)哈欠，就開(kāi)始努力地用力頂著的土地，想盡快露出來(lái)，呼吸新鮮空氣。這不，才剛伸出了頭，就迫不及待的歡呼起來(lái)。迎春花早就綻放了它那朵渺小的花朵。蜜蜂隔幾里外就聞到花香，飛過(guò)來(lái)繞著花朵轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，嗡嗡地叫著，好像在高興的歡呼。
桃花也等不及了，趕忙開(kāi)出了粉紅色的花朵，丁香也急了，嫩芽中吐出一串串葡萄似的小花苞。蜜蜂可忙了，這兒飛飛，那兒飛飛，雖說(shuō)沒(méi)多少花粉，但也忙得不可開(kāi)交。
而小草卻正曬著太陽(yáng)，懶洋洋的伸著懶腰，搖著它小小的腦袋，享受這溫暖的陽(yáng)光。放眼望去，大地被紅色、粉紅色、黃色和綠色涂滿(mǎn)了，好像一幅油畫(huà)，而這畫(huà)中卻蘊(yùn)藏出了無(wú)數(shù)生命。噢，生命是多彩的。
然而秋天一到，所有的植物都落下了曾經(jīng)引以為豪的葉子，唯獨(dú)只有菊花，在秋風(fēng)中孤獨(dú)地盛開(kāi)著。秋雨一場(chǎng)一場(chǎng)的淋洗，秋風(fēng)一次一次的摧殘，秋霜一天一天的凍結(jié)，不知經(jīng)歷了多少，而菊花依然盛開(kāi)著。望著這堅(jiān)強(qiáng)的`菊花，忽然來(lái)了一陣風(fēng)，它落下了一縷花瓣，我拾起花瓣，默默地看著。噢，生命是頑強(qiáng)的，但同時(shí)也是脆弱的。
樹(shù)的吐芽，小草的萌發(fā)，嬰兒的啼哭……這就是生命。生命是多彩的，是寶貴的，生命以它獨(dú)有的價(jià)值展現(xiàn)他的風(fēng)采。
初中優(yōu)秀作文 42
童年是每一個(gè)人的起始點(diǎn)，是每個(gè)人的必經(jīng)之路，所以童年充滿(mǎn)了樂(lè)趣和傷感，但是有的人一生全是悲傷，而有的人一生充滿(mǎn)了樂(lè)趣和一切快樂(lè)！我們的人生多姿多彩，就像彩虹一樣充滿(mǎn)色彩。
記得有一次在放暑假的時(shí)候，父母帶領(lǐng)我和妹妹一起去海邊玩，一開(kāi)始，爸爸問(wèn)我：“去哪里玩，是去日照還是去青島？”我和妹妹異口同聲地說(shuō)：“去日照！”（青島我們已經(jīng)去過(guò)了）爸爸媽媽馬上就同意了，我們收拾好東西馬上就起程了。
在路上我和妹妹的心情都是一樣的——迫不及待，有一種說(shuō)不出來(lái)的激動(dòng)。我們先回了老家把奶奶接上后，我們繼續(xù)向著目的`地進(jìn)發(fā)。經(jīng)過(guò)了一夜的苦戰(zhàn)苦斗到了目的地——日照。
我們先睡了一覺(jué)，隨后，我們就草草的吃過(guò)飯，來(lái)到了海邊。我和妹妹更是興奮了，我一個(gè)猛扎，濺起了許多水花，滿(mǎn)滿(mǎn)的我和爸爸游了深水區(qū)，我一直在那里有著玩兒，過(guò)了一會(huì)我游到了妹妹的身邊，想把她拉去一塊玩兒但是妹妹不敢，我只好陪妹妹一起玩。漸漸的到中午了，我們只好依依不舍的告別了大海，向館走去。
到了第二天，我們又去了另一個(gè)地方——游樂(lè)場(chǎng)，我和妹妹玩得更盡心了。在不知不就中，又過(guò)了一個(gè)上午。我們吃過(guò)中午飯，我們又去玩游艇，玩的越來(lái)越爽。就這樣我們玩了三天三夜回家了。回到家，我仍然眷戀在日照的生活，三個(gè)字——爽極了！
童年就是這樣，有時(shí)歡有時(shí)傷，童年是我們?nèi)松凶蠲篮玫臅r(shí)候，我真希望我可以再回到童年！
初中優(yōu)秀作文 43
當(dāng)一個(gè)孩子呱呱墜地時(shí)，就說(shuō)明又有一個(gè)生命降臨到世界上，同時(shí)也需要父母親的陪伴與教育。
在一個(gè)平靜的夜晚，一位慈愛(ài)的母親把孩子抱在懷里，``乖孩子，聽(tīng)媽媽的話，我們和每本書(shū)交個(gè)好朋友吧。媽媽和藹地說(shuō)道。孩子笑了，那好我們馬上跟書(shū)做最好的朋友。母親的.臉上笑開(kāi)了花，立馬翻開(kāi)了兒童啟蒙書(shū)，孩子隨著媽媽甜美的聲音進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。那孩子就是慧文星慧文星學(xué)院文學(xué)社頂呱呱的社長(zhǎng)------冰靈。一級(jí)時(shí)，不知過(guò)了多久，在她的床頭了一垛垛純文字的書(shū)籍。啟蒙書(shū)不再受到主人寵愛(ài)，被擱置在一邊。
過(guò)了五年，通過(guò)五年博覽群書(shū)，做什么事都是光明正大的，踏實(shí)地學(xué)習(xí)。字寫(xiě)的十分漂亮，既端正，又大方，方塊字;父母想讓她多休息，家里全是富豪不缺什么，但他很會(huì)安排時(shí)間，總是買(mǎi)了一本一本的難題;成天十分之五的時(shí)間都在看書(shū)，每本書(shū)上都有他明群的標(biāo)記，一半的時(shí)間她都沉侵在書(shū)的世界里，也會(huì)有很多時(shí)間來(lái)交友。應(yīng)了‘所謂的堂堂正正做人，端端正正寫(xiě)字�！虼怂苁锹斆髑趭^，學(xué)歷高，很早畢了業(yè)，但那時(shí)考進(jìn)了全宇宙最好，每個(gè)星球只有一個(gè)名額的第一大學(xué)，大學(xué)里她依舊是學(xué)霸，因?yàn)樗煽?jī)數(shù)一數(shù)二，人既漂亮，又很善良，很多男生追她，但她也不為之動(dòng)搖。畢業(yè)時(shí)才十二歲，于是決定去別的星球找沒(méi)有的書(shū)，行程整整十三年。
她準(zhǔn)備出發(fā)了，資金由宇宙出，十三年她都沐浴在書(shū)的世界里，過(guò)了十三年，最后那位‘書(shū)呆子’成了宇宙頂級(jí)人物。
初中優(yōu)秀作文 44
我從小就有一個(gè)理想，就是當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，不為別的，只為一聲老師好。
一聲老師好，不僅代表著學(xué)生尊重你，還說(shuō)明你深受學(xué)生歡迎。在我的心里有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，能夠讓我真心叫一聲“老師好”的老師，在我心中的分量是舉足輕重的，他們或多或少影響過(guò)我的生活。有些老師雖為人師表，卻自身無(wú)法做好，教育學(xué)生講禮貌，自己卻隨地吐痰，見(jiàn)到老人不讓座位，甚至還集眾打牌。在我心中，我一般不樂(lè)意叫這樣的`老師好，一般僅兩個(gè)字“老師”。我要讓學(xué)生心甘情愿的叫我一聲老師好，規(guī)范自己行為舉止，提高自身修養(yǎng)，竭盡全力做好榜樣作用。
一聲老師好，是一種鼓勵(lì)，更是一種責(zé)任，需要認(rèn)真去對(duì)待。當(dāng)一名優(yōu)秀教師，不是用口說(shuō)說(shuō)就會(huì)是的，而需要實(shí)際行動(dòng)。首要是基本功，有過(guò)硬的基本功，才能在教學(xué)中服眾，這就要求老師必須與時(shí)俱進(jìn)，時(shí)刻完善自我，儲(chǔ)備教學(xué)資源，并鉆研如何打造高效課堂。其次是賞識(shí)學(xué)生，能看到每一個(gè)學(xué)生的亮點(diǎn)，不歧視差生。在學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，能夠用欣賞的眼光，看到學(xué)生可以發(fā)揚(yáng)和改善的地方，耐心引導(dǎo)學(xué)生步入正軌。這對(duì)老師是種修煉，修煉眼力，修煉耐力，修煉人品。日后若想聽(tīng)到一聲老師好，現(xiàn)在就必須扎實(shí)基礎(chǔ)，修煉心性。
為了一聲老師好，我必須時(shí)刻磨礪自己棱角，才能實(shí)現(xiàn)我的理想。
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