【熱門(mén)】初中我的夢(mèng)想作文集錦6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的初中我的夢(mèng)想作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中我的夢(mèng)想作文 篇1
進(jìn)入初中，人生新的旅程又開(kāi)始了，在新的起跑線上們朝著的奮勇向前。是每個(gè)人活下去的勇氣，因?yàn)橛辛藟?mèng)想人生才會(huì)精彩，才會(huì)耀眼奪目。我有很多夢(mèng)想，當(dāng)一名自愿者，給空巢老人一絲。當(dāng)一名護(hù)士，給病人減輕心理上的負(fù)擔(dān)…我的夢(mèng)想有很多。我為的夢(mèng)想而奮勇向前，也曾在通往夢(mèng)想的道摔倒，哭泣，但我從未有過(guò)的念頭。在摔倒到時(shí)候，坐在地上啜泣了一會(huì)兒又重新上路，前面有更美麗的東西在等我，有光彩奪目的寶石，有彎彎曲曲的叢林小徑，有寬闊無(wú)邊的大海…這些所有所有的美好的事物在等著我。當(dāng)然，我也會(huì)遇到狂風(fēng)暴，風(fēng)把我拋到崖底，我又重崖底翻過(guò)高山。夢(mèng)想就如一顆珍珠在那里等我把他取走。在我哭泣的時(shí)候有人我，告訴我的'走下去，那個(gè)人就是夢(mèng)想的天使，一直著我。夢(mèng)想就是在摔倒的時(shí)候在耳邊輕輕地唱著的歌曲讓我有勇氣朝夢(mèng)想前進(jìn)。要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就要有付出，有了付出才有回報(bào)，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)就是回報(bào)你辛勤的付出！因夢(mèng)想而精彩，夢(mèng)想是活下去的勇氣，是給每個(gè)人活下去的信念，到底，夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)！
初中我的夢(mèng)想作文 篇2
至高無(wú)上的牡丹，代表了高尚的權(quán)威；粉紅無(wú)暇的杜鵑，代表了純潔；國(guó)色天香的玫瑰，代表了美麗；正活力四射的我們，擁有無(wú)限激情，但在堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心深處，也有一個(gè)璀璨明亮的夢(mèng)。夢(mèng)想，是迷茫人生路上的指南針，它能為你指定一個(gè)明確的方向；夢(mèng)想是智慧海洋里的航標(biāo)，它能讓你擺脫礁石與海浪的困擾；夢(mèng)想是黑夜中的一束煙火，為你點(diǎn)亮黎明的燈……
每個(gè)人都有小小的夢(mèng)想，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小夢(mèng)想?yún)R集在一起，就是一個(gè)大大的中國(guó)夢(mèng)！所以，中國(guó)的夢(mèng)，就是由我們來(lái)圓。我也不例外，也有一個(gè)小小的中國(guó)夢(mèng)：
我從小就像當(dāng)一名畫(huà)家，4歲時(shí)，我便開(kāi)始畫(huà)小孩，畫(huà)得非常不好；5歲時(shí)，能畫(huà)出腳來(lái)了；6歲了能畫(huà)出手來(lái)了；7歲臉部比例明顯增高；8、9、10歲畫(huà)出來(lái)的人：頭大身子小，胳膊腿超細(xì)。今年，我11歲了，畫(huà)出來(lái)的人雖然跟正常人的比例還有點(diǎn)差距，但，很受同學(xué)們的青睞�！懊俊碑�(dāng)我畫(huà)畫(huà)時(shí)，總是有人不經(jīng)意的看兩眼。不過(guò)，有些同學(xué)提出來(lái)她們寶貴的建議：哪兒哪兒畫(huà)的不好看，需改正。我通常不掩飾，就由“嗯、哦、謝謝、知道了……”來(lái)回答。她們都說(shuō)我謙虛，而我卻在心里想：多謝你們的建議！
不過(guò)我還是明白，想完成自己最喜愛(ài)的夢(mèng)想，還是要有99%的努力和1%的智慧才行。努力，永遠(yuǎn)要比智慧難得的多，所以，我在好好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上也要扎下努力的根源，讓努力一天一天的伴我成長(zhǎng)起來(lái)。那一天，我去圖書(shū)館看書(shū)，我隨手拿了一本書(shū)，胡亂地翻了一頁(yè)，映入眼簾的'是這么幾行字：現(xiàn)在的社會(huì)，是一個(gè)夢(mèng)想綻放的時(shí)代，在每個(gè)人的心中，都有一個(gè)夢(mèng)想。就連動(dòng)畫(huà)片里的人物也有夢(mèng)想！美羊羊的夢(mèng)想是在青青草原上自由地玩耍，不用擔(dān)心灰太狼再來(lái)突然襲擊；光頭強(qiáng)的夢(mèng)想是沒(méi)有狗熊的干擾，把森林的樹(shù)全砍了，拿去賣(mài)，賺大錢(qián)……“是啊~它們也都在賣(mài)力地實(shí)現(xiàn)著自己的夢(mèng)想……”我在心里默默地念叨。那一天，我什么重要的事也沒(méi)干，只是躺在自己的床上看那本書(shū)。
那本書(shū)給了我很大的啟示：夢(mèng)想是一個(gè)很模糊的詞，它遠(yuǎn)在天邊，可有時(shí)卻近在眼前，它像不切實(shí)際的泡影，又像是觸手可及的累累果實(shí)。但只要你努力、奮斗、拼搏，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就不再像徒步登天一樣難了，而是像隨手摘一片樹(shù)葉一樣簡(jiǎn)單！
中國(guó)夢(mèng)，夢(mèng)未來(lái)，憑著我對(duì)未來(lái)無(wú)限的憧憬，與對(duì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的信念，相信，我會(huì)在不久的未來(lái)與我的夢(mèng)想緊緊相擁！
初中我的夢(mèng)想作文 篇3
我是一個(gè)充滿夢(mèng)想的人，小的時(shí)候就為我的未來(lái)做著準(zhǔn)備。然而現(xiàn)實(shí)生活是殘酷的，我做的每件事都處處碰壁。一次又一次的打擊，讓我?jiàn)^斗的道路中擁有了頑強(qiáng)的意志。努力堅(jiān)強(qiáng)微笑鼓勵(lì)，讓我打開(kāi)了去夢(mèng)想之路的門(mén)。快樂(lè)的路程在這里開(kāi)始。
走在一個(gè)安靜的大街上，我思考一個(gè)問(wèn)題，為什么現(xiàn)在的小孩子會(huì)大聲的吼自己的父母、不動(dòng)手做事一味的向父母要錢(qián)，不顧錢(qián)來(lái)的不易。這時(shí)我便想到也許是孩子啟蒙的不好。之后一些發(fā)生的事，讓我堅(jiān)定信心長(zhǎng)大后一定要去完成我的'第一個(gè)夢(mèng)想。孩子的啟蒙是非常重要的，它讓我深深的知道，從小培育出愛(ài)的幼苗會(huì)給世界帶來(lái)更多的愛(ài)。我要開(kāi)一間幼稚園并且發(fā)動(dòng)更多愛(ài)孩子的人完成這偉大的事業(yè)。
凝望夜空，看見(jiàn)星星一閃閃的。我思考一個(gè)問(wèn)題，為什么老人會(huì)被年輕人從家中趕出來(lái)，為年輕人賺錢(qián)養(yǎng)家，整天拖著疲憊的身子，不管天氣的酷熱嚴(yán)寒。我的心有些酸，使我又有些想去照顧他們。一切的事實(shí)讓我更加堅(jiān)定長(zhǎng)大后去完成它它成為了我的第二個(gè)夢(mèng)想，它讓我知道老人的脆弱，他們的心靈是多么的經(jīng)受不住打擊。贍養(yǎng)老人是我們的福氣，更加增深親情和愛(ài)。我要開(kāi)一家溫馨公寓并且發(fā)動(dòng)那些愿意照顧老人單身不由己的人到這里工作。
聽(tīng)著優(yōu)美的音樂(lè)，我在想，一個(gè)人的力量真的微不足道。只有發(fā)動(dòng)大家才有可能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
我要成立一個(gè)夢(mèng)想之星基金會(huì)，希望可以得到大家的支持。
只要天空是藍(lán)色，夢(mèng)想的天空總會(huì)有你的顏色；只要夜空有星星，夢(mèng)想的舞臺(tái)總會(huì)有你的最炫；只要人人有愛(ài)心，夢(mèng)想基金會(huì)總會(huì)有你愛(ài)心的呈現(xiàn)。
會(huì)標(biāo)的七色是有屬于你的顏色，星星是屬于你的最炫。
初中我的夢(mèng)想作文 篇4
親愛(ài)的的少年朋友們，你們有過(guò)夢(mèng)想嗎？每當(dāng)我在電視上看到那些山里的孩子因?yàn)闆](méi)錢(qián)上學(xué)只能在家放牛、割草、打柴，每當(dāng)我看到那些有殘疾的少年兒童在我們唱歌、跳舞、運(yùn)動(dòng)時(shí)那種羨慕和期盼的目光時(shí)，我的心情十分的沉重，我在想，我要是一個(gè)世界級(jí)的魔術(shù)師那該多好呀。
如果我是魔術(shù)師，那么生活將會(huì)變得更加美好，永遠(yuǎn)充滿著神奇的色彩。我要變出一大筆錢(qián)捐獻(xiàn)給希望工程，建成一所希望小學(xué)讓那些因?yàn)楦F沒(méi)有錢(qián)上學(xué)的山里娃，能夠安安心心的坐在斬新明亮的教室里上課。在她們上學(xué)時(shí)，我要經(jīng)常去看望他們，和他們一起開(kāi)展有意義的班隊(duì)活動(dòng)，讓他們表演節(jié)目、唱歌、跳舞、做游戲。 讓他們也能象我們城市里的孩子一樣，能夠好好學(xué)習(xí)天天向上，長(zhǎng)大了成為祖國(guó)有用的人才，為我們的祖國(guó)作貢獻(xiàn)。
有殘疾的少年朋友，雖然他們的身體有殘疾，但他們的心靈卻是健康的，他們也渴望和我們正常人一樣快樂(lè)的學(xué)習(xí)、生活。如果我是魔術(shù)師，我要給全世界的殘疾人帶來(lái)快樂(lè)。我要為所有失明的人，變出一雙雙明亮的眼睛，讓他們也能看一看這五彩繽紛的世界，看看我們祖國(guó)的大好河山。我要為聾啞人變出一付動(dòng)人的金嗓子，來(lái)歌唱黨、歌唱祖國(guó)，歌唱我們今天幸福的生活。我要為所有肢體殘廢的人裝上健壯的四肢，和我們一樣盡情的運(yùn)動(dòng)。我要把人們的所有痛苦變的無(wú)影無(wú)蹤，把快樂(lè)變得充滿人間。
親愛(ài)的的少年朋友，如果我真的是個(gè)魔術(shù)師，我要把我們的祖國(guó)變成一個(gè)繁榮昌盛的現(xiàn)代化國(guó)家，我要把全世界變成和平美好的大家庭，我要把宇宙變成瑰麗多彩的全人類(lèi)的大樂(lè)園。你們也一定會(huì)這樣想吧。
我的姐姐在上海小學(xué)是小有名氣的教師，有許多學(xué)生都盼著上她的課，可能是我們心有靈犀吧，我也喜歡當(dāng)一名教師！
十五年以后，我在北京最著名的小學(xué)里當(dāng)了一名教師，我和我姐姐一樣，小有名氣，大家都盼著上我的英語(yǔ)課�！岸×懔恪钡谝还�(jié)課上課了，我?jiàn)A著一個(gè)文件夾，走進(jìn)了教室，問(wèn)了好之后，我就繪聲繪色地講起了課，大家聽(tīng)的都是津津有味，不一會(huì)兒就下課了。第二節(jié)課是同學(xué)們最討厭的語(yǔ)文課，正好，語(yǔ)文老師外出有事，只好讓我?guī)б还?jié)課。同學(xué)們是歡呼雀躍，我就讓同學(xué)們寫(xiě)了一篇英語(yǔ)作文《My teacher》（我的老師）就這樣，四十五分鐘的“白開(kāi)水”就變成了二十分鐘的“排骨湯”了。
我的夢(mèng)想不一定能實(shí)現(xiàn)，但是，我們現(xiàn)在要打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，作為一個(gè)為國(guó)家有用的人才！
我是在一個(gè)很偏僻的縣城里長(zhǎng)大的，我從小喜歡習(xí)武，所以我的母親把我送到了我們這邊唯一的一所武校。校這所學(xué)的董事長(zhǎng)《也就是我們的師傅》他是中國(guó)傳統(tǒng)一類(lèi)拳陰陽(yáng)八盤(pán)掌的傳承人。
我三年級(jí)的時(shí)候就被我媽送到了這所學(xué)校，雖然這所學(xué)校有點(diǎn)小吧！但它很溫順，就像自己的家一樣，所以我現(xiàn)在上初三了，這些年我在那就像在家一樣，在那有國(guó)家教師教課，有北京來(lái)的教練給我們上武術(shù)，別看我們學(xué)校像雞窩似的但我們這的雞窩里的雞可以變成鳳凰，比如我的四位師兄，他們?cè)瓉?lái)也是很貪玩，但他們來(lái)了這所學(xué)校經(jīng)過(guò)學(xué)校里的嚴(yán)格要求再加上這里的教育方法他們的成績(jī)一天一天的向上升，一直升到他們考上大學(xué)的那一天。他們是我的驕傲，我希望我也能成為他們那樣成為一個(gè)為國(guó)家有用的人才。
我現(xiàn)在上初三了，再過(guò)兩年我也會(huì)像他們那樣向大學(xué)的們口邁進(jìn)第一步。我的夢(mèng)想就是做一個(gè)可以為國(guó)家貢獻(xiàn)的棟梁。
有時(shí)夢(mèng)見(jiàn)自己考上大學(xué)；有時(shí)夢(mèng)見(jiàn)自己當(dāng)上售貨員；有時(shí)夢(mèng)見(jiàn)自己坐上了飛船、游覽了太空……隨著時(shí)間的'流逝，許多神奇的、美妙的夢(mèng)已經(jīng)模模糊糊了，惟有這一個(gè)夢(mèng)，我還記得清清楚楚。
在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，柔和的月光撫摸著大地，涼爽的秋風(fēng)把我?guī)нM(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)。
那是在一偏僻的山村，在一間簡(jiǎn)陋的教室里，坐著幾十個(gè)樸素的孩子，幾十雙明亮的眼睛一齊注視著門(mén)口，我拿著書(shū)高興地走向講臺(tái)“嘩”的一聲，孩子們不約而同地站起來(lái)，叫道：“老師好！”我看到幾十雙明亮的眼睛、幾十顆純潔的心，孩子們渴望得到知識(shí)的心情是多么迫切。我又興奮又激動(dòng)，心里暖烘烘的。我站在講臺(tái)上親切地說(shuō)：“同學(xué)們，我們都是為知識(shí)而來(lái)的，一個(gè)班是一個(gè)集體，這個(gè)班就應(yīng)該團(tuán)結(jié)，讓我們團(tuán)結(jié)在一起好嗎？”我的話剛說(shuō)完，同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“好！”一股暖流涌上我的心頭，山村小孩子是多么可愛(ài)啊！我笑了，笑得是那么甜。
接著，我教孩子們學(xué)習(xí)：“我愛(ài)天安門(mén)，我愛(ài)偉大的祖國(guó)。”我讀一遍，孩子們跟著讀一遍。孩子們讀得那么認(rèn)真，那么富有感情。每一字，每一個(gè)音，都發(fā)自真摯的內(nèi)心。孩子們像雨后的春筍般吸吮著知識(shí)的甘露，我的眼睛濕潤(rùn)了，在心底輕輕地喚著：“祖國(guó)的花朵呀，你們快快成長(zhǎng)吧！學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，把祖國(guó)建設(shè)得更加美麗、富饒。
下課了，我和孩子們玩起了老鷹捉小雞的游戲，我這個(gè)“母雞”，兩手護(hù)著“小雞”，多么有趣呀！
我似乎還看到升學(xué)考試后，同學(xué)們個(gè)個(gè)拿著錄取通知書(shū)向我報(bào)喜：“老師，快開(kāi)門(mén)呀！”“老師，快開(kāi)門(mén)呀！”
這聲音是多么熟悉呀，多么興奮，我立即睜開(kāi)了眼，喔－－多棒的夢(mèng)�。�
但愿我的美夢(mèng)能成為現(xiàn)實(shí)吧！
初中我的夢(mèng)想作文 篇5
從一年級(jí)時(shí)，我就有一個(gè)夢(mèng)想——當(dāng)作家，出自己的書(shū)。二年級(jí)時(shí)，我又喜歡上了繪畫(huà)，于是就出自己的書(shū)，自己配插圖。三年級(jí)時(shí)，我的夢(mèng)想是當(dāng)建筑家、作家、畫(huà)家，我打算蓋一座大樓，它是這樣的：
這座樓有七層，一樓分為兩半，一小小半用來(lái)招待記者或客人，也可以用來(lái)開(kāi)會(huì)。另一大半如果你想不起干什么，可以招來(lái)一些小朋友戴上“皇冠”，其實(shí)是偷聽(tīng)的機(jī)器，會(huì)有工作人員拿筆或錄音器記下來(lái)。進(jìn)入一樓需要按手印在指紋簽到器上，孩子們帶的物品會(huì)被存到一個(gè)小倉(cāng)庫(kù)里。二樓是臥室，枕頭上方有能讓你快速入睡還做美夢(mèng)的功能，下方是記錄夢(mèng)的功能。三樓是我寫(xiě)作的地方，桌子上有呼叫器。四樓分為兩半，一半是倉(cāng)庫(kù)，一半是實(shí)驗(yàn)室。實(shí)驗(yàn)室里有能縮小變大的槍，大箱子立馬變小紙片，用過(guò)的藥水通過(guò)轉(zhuǎn)換可以變成彩筆、蠟筆、瑩光筆傳送到三樓。還有一個(gè)小型天文臺(tái)。想進(jìn)入這兒需要按指紋、輸密碼、講暗語(yǔ)。五樓是服務(wù)大廳，會(huì)有瑩光電子蟲(chóng)為您帶路。也從這里知道暗語(yǔ)，簽約，預(yù)約（這樣密碼庫(kù)與指紋庫(kù)才有你的資料）。這兒是“開(kāi)放進(jìn)”。六樓是觀察植物的`地方。七樓是觀察動(dòng)物的地方。這兩個(gè)地方非工作人員勿進(jìn)。上下樓方法有走樓梯、坐電梯與“熱氣球”。樓下有保安三十名，上空有保安三十名，有坐氣球的與利用飛機(jī)的原理做的翅膀，他們的頭上有紫外線與一些武器。餓了有食堂從管道里運(yùn)食品。
這就是我的夢(mèng)想——一個(gè)建筑師、作家。我以后會(huì)發(fā)奮學(xué)習(xí)，完成這個(gè)夢(mèng)想！
初中我的夢(mèng)想作文 篇6
中國(guó)是個(gè)人口大國(guó)，還是個(gè)發(fā)展中國(guó)家，現(xiàn)在正在努力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，人民的生活水平蒸蒸日上，國(guó)力也日益強(qiáng)盛，但是，片面的追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展也對(duì)我們的生活環(huán)境造成很大破壞。再過(guò)十年，我們的生活會(huì)變成什么樣子呢？我很期待自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，好為祖國(guó)出點(diǎn)力。
恍惚間，20xx年到了，我成了一個(gè)年輕有為的科學(xué)家。我看了看身上的工作服和桌子上一大堆現(xiàn)代化儀器，有點(diǎn)不知所措，因?yàn)槲腋静恢牢沂菑哪抢锱艹鰜?lái)的，我對(duì)此也沒(méi)有記憶，就坐著發(fā)呆。半小時(shí)后，助手終于忍不住了，問(wèn)我；“您怎么還不工作呀”？“干什么”？我問(wèn)�！爸圃旆蓝舅幫柩健�！“嗯？我馬上開(kāi)始。”我回答到。但我跟本不知道“防毒藥丸”的制作工序是什么，也不知道它有什么用。說(shuō)來(lái)也怪，當(dāng)時(shí)我想制作防毒藥丸時(shí)，腦子里的數(shù)據(jù)立馬跑出來(lái)告訴我該干什么。我身體不由自主地聽(tīng)大腦指揮，把這個(gè)試管里的液體與那個(gè)試管里的混合，用顯微鏡觀察不明物體？不一會(huì)，“防毒藥丸”做好了，是一個(gè)紅色的藥丸�！八惺裁从媚�？”我問(wèn)�！八梢詢艋矗３炙床皇芪廴狙�！這還是你告訴我的呢！”助手說(shuō)。
啊，吃午餐的時(shí)候到了。助手給我端上一盤(pán)很像雞的東西。我嘗了一口，呸！什么東西！難吃死了！助手告訴我：這是仿制雞，這里有維生素A、B、C、D，和鐵、鈣、鋅......么說(shuō)更不想吃了。“走，我們?nèi)コ曰疱�！”“可�?.....”助手還想說(shuō)什么，被我制止了，我拉著他跑出了門(mén)。
哇！20xx年的中國(guó)好先進(jìn)呀！新一代“飛車(chē)”在天空中飄來(lái)飄去，高樓大廈林立，到處都有機(jī)器人警察在巡邏！忽然，我聞見(jiàn)了一股臭味，我左看右看上看下看，就是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)臭味的來(lái)源。助手用手指著一個(gè)地方，：“諾，就是那條護(hù)城河�！碧炷�，那個(gè)玩意怎能叫河？簡(jiǎn)直比我看見(jiàn)過(guò)的所有泥垢和垃圾加起來(lái)都要臟！干脆就叫“垃圾河”得了。而且，我還發(fā)現(xiàn)20xx年的中國(guó)人普遍長(zhǎng)得瘦小。“這是為什么呢？”我問(wèn)助手�！�20xx年的中國(guó)人喝不上干凈的`水，營(yíng)養(yǎng)跟不上，所以普遍長(zhǎng)得瘦小。”��！科技這么發(fā)達(dá)，卻連干凈的水都喝不上！我思考了一會(huì)兒，突然又想到了什么，說(shuō)“我們可以把防毒藥丸投進(jìn)去啊。”“對(duì)啊”我們趕快往水里投了兩顆效果巨大的防毒藥丸，水不一會(huì)就變得清澈透明，我們高興的跳了起來(lái)。
我們走進(jìn)一家火鍋店，服務(wù)員立刻滿面笑容的迎了上來(lái)，遞給我們一份菜譜。我一邊點(diǎn)菜一邊念：“仿制雞，25元，仿制青菜，10元？”我終于忍不下去了，大叫：“你們這里有沒(méi)有什么東西不是仿制的��！”“有，有”服務(wù)員陪著笑臉說(shuō)，“在菜單最后一頁(yè)�！蔽曳_(kāi)最后一頁(yè)，上面寫(xiě)著，孜然羊肉......“嗯，這還不錯(cuò)�！蔽蚁搿？梢豢春竺娴膬r(jià)格，5000元！我直接跳了起來(lái)�！斑@羊肉價(jià)格也太貴了！”我叫到�！澳恢绬�？”這回輪到服務(wù)員驚訝了，“中國(guó)的羊現(xiàn)在還不到10000只�！蔽衣�(tīng)的這個(gè)消息后立馬就往我的研究所跑，我一定要研究出能讓羊和瀕臨滅絕的其它動(dòng)物快速繁殖的藥物。
朦朧間，我又回到現(xiàn)實(shí)，剛才的夢(mèng)境使我暗暗下定決心：“我一定要努力學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，為山川河流的美麗和國(guó)家的環(huán)保事業(yè)做出貢獻(xiàn)！”
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