初中生作文

時(shí)間：2023-01-27 12:11:09 初中作文我要投稿

初中生作文匯總五篇

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的初中生作文5篇，希望能夠幫助到大家。

初中生作文匯總五篇

初中生作文篇1

　　你的心還在痛嗎？

　　上帝，曾將生命，注入你的身體。從此，你過(guò)上了一個(gè)做母親的生活。你像所有母親一樣，為了自己的兒女，貢獻(xiàn)出自己所有的東西，包括生命。而我們?nèi)祟悺@些兒女之一，卻得寸進(jìn)尺，貪圖享受。破壞了你所有的美麗和健康。

　　曾經(jīng)，這里有生機(jī)勃勃的大自然、肥沃的土地、清涼的'山泉、湛藍(lán)的天空和璀璨的星辰。各種各樣的生命都在媽媽的懷抱里無(wú)憂無(wú)慮地生長(zhǎng)繁殖。

　　你是一個(gè)非常漂亮的女孩：遼闊無(wú)垠的大地是她嬌嫩的肌膚，波濤洶涌的的大海是她絢麗的衣裳，花草樹木是她纖細(xì)的手指……

　　然而，時(shí)光的無(wú)情，留下的只有對(duì)美好的回憶。如今的你，無(wú)奈地忍受著無(wú)知的人類兒子踐踏自己的痛苦。風(fēng)掠過(guò)草原，畫出片片沙化的土地；槍的嘶吼聲驚天動(dòng)地，無(wú)數(shù)生命煙消云散；云兒走過(guò)河流，卻被那漫天的臭氣弄得眼冒金星……你保持了數(shù)億年美麗就這樣被人類——那個(gè)她曾經(jīng)最偏愛(ài)的孩子，無(wú)情破壞著，你怎能不痛心？

　　你曾一次次給我們警告，妄想著希望我們會(huì)回心轉(zhuǎn)意，重新做你的那個(gè)乖巧的孩子，但你卻一次次的失望了。我們依然是那么忘恩負(fù)義，那么無(wú)情。、

　　在這里，我想代表全人類，向你表示最深的歉意！

　　對(duì)不起！我們的母親！

　　謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給傷痕累累的地球母親

初中生作文篇2

　　漫步在小道上，輕飔的風(fēng)擁抱著我，帶著桅子花泌人心脾的清香不住地鉆入我的鼻子，和煦的陽(yáng)光灑落下來(lái)，我全身暖烘烘的。抬起頭，瞇著眼仰望藍(lán)天中那顆刺眼的火球，它搽凈世界，燃燒自己，為大地萬(wàn)物帶去萬(wàn)丈光芒。

　　“善良的心就是太陽(yáng)。”雨果先生的這一句話，一直深深地感染著我，發(fā)人深省—一個(gè)真摯的微笑，一句暖心的問(wèn)候，一份深情的祝�！鼈儞碛刑�(yáng)的力量，點(diǎn)燃了人們的希望，溫暖人心。

　　我頓住腳步，對(duì)著太陽(yáng)問(wèn)道：“友善是什么？”

　　太陽(yáng)用它的溫和告訴我：“友善是人與人和睦相處的潤(rùn)滑劑�！笔澜缟蠜](méi)有絕對(duì)的好人與壞人，而人卻有絕對(duì)的摯誠(chéng)和假意。一個(gè)人的一生大概會(huì)遇到兩億多人，但是與之成為摯交的又有多少人？甚至?xí)a(chǎn)生一些小摩擦。是因?yàn)楹芏嗳嗽谌粘Ｉ钪�，總�?huì)忘記把友善記在心里，不曾想一個(gè)小動(dòng)作，一句話，會(huì)讓大事化小，小事化了。

　　我抬手伸掌，對(duì)著太陽(yáng)問(wèn)道：“友善是什么？”

　　太陽(yáng)用它的焱炎告訴我：“友善是愛(ài)心的外化。”此刻透過(guò)五指溢涌在我臉上的滾燙更溫暖不是嗎？“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒�！泵總€(gè)人都希望別人對(duì)自己友善，當(dāng)別人在你處于困境對(duì)你伸出手時(shí)；在你疲憊不堪為你端上一杯濃香咖啡時(shí)；在你不知所措給你一句鼓勵(lì)時(shí)……你會(huì)感知涌在心頭的那股暖流——一顆愛(ài)心的魔力。別人何嘗不希望？所以請(qǐng)你也用你的雙手為他人獻(xiàn)出愛(ài)心！

　　我嘴角上揚(yáng)，對(duì)著太陽(yáng)問(wèn)道：“友善是什么？”

　　太陽(yáng)用它的燦爛告訴我：“友善是心靈溝通的橋梁�！蹦阋獙W(xué)會(huì)走上這座橋梁進(jìn)入人的心底。面對(duì)一件事，以不同的態(tài)度面對(duì)，會(huì)有迥異的.結(jié)果。屆時(shí)你選擇送他一份友善，你會(huì)學(xué)會(huì)理解他人，關(guān)照他人�！百�(zèng)人玫瑰，手留余香�！彼彩谷顺鋵�(shí)了自我。學(xué)會(huì)友善，不僅善待了他人，也能使自己得益。

　　看！小伙子攙扶著老爺爺走過(guò)了馬路，老爺爺笑了；小姑娘扶起跌倒的小孩童，小孩童停止了哭泣；小男孩為孕婦阿姨讓公車座，阿姨連連感謝；老板給工作中的員工發(fā)送茶水，員工們笑語(yǔ)不斷；叔叔問(wèn)候收割中的農(nóng)夫，農(nóng)夫們精神抖擻。我安慰成績(jī)不理想的同學(xué)，囅然而笑；同學(xué)鼓勵(lì)我刻苦學(xué)習(xí)我也笑了……我不是夸父，我不會(huì)逐日，但我會(huì)朝著東方奔跑�？窳业娘L(fēng)呼嘯而過(guò)，我依然尋覓著太陽(yáng)的光輝，我想時(shí)刻感受見(jiàn)證一份份友善的存在。我終明白：人生是一幅栩栩如生的畫，友善會(huì)為之勾勒出優(yōu)美的線條；人生是一首低回婉轉(zhuǎn)的曲子，友善會(huì)為之填下感人肺腑的歌詞；人生是一口香茗，友善是它的余香……

　　我站在高處，對(duì)著太陽(yáng)吶喊：“友善是太陽(yáng)！”

初中生作文篇3

　　都說(shuō)父愛(ài)火熱，我卻不以為然。爸爸總在逗得我眉開眼笑時(shí)“邀功請(qǐng)賞”：“你看爸爸對(duì)你多好，快說(shuō)‘我愛(ài)爸爸’。”這話我本是愿意說(shuō)的，但聽他如此強(qiáng)求，我便像一頭頑固的小牛，就是不肯說(shuō)。他著急地拍我腦袋：“快說(shuō)！”我故意大聲喊：“我愛(ài)媽媽！”哪有爸爸用如此方法逼小孩示愛(ài)的？

　　都說(shuō)父愛(ài)從不馬虎，穩(wěn)中求細(xì)。聽到這話，我的腦海便會(huì)浮現(xiàn)兒時(shí)的一幕。那天陽(yáng)光明媚，爸爸帶我去健身場(chǎng)。我攀上兩米高的單杠。趴在單杠上，望著下面成群的螞蟻小人，我那個(gè)心哪，像當(dāng)了國(guó)王似的。抱我下來(lái)時(shí)，他對(duì)我的叮囑視如空氣，使勁兒拍胸脯：“放心吧，你老爸是最好的避風(fēng)港！”可他卻手一抖，把我摔了個(gè)仰面朝天，下巴流了很多血。他面如土色，手忙腳亂地扛著我去醫(yī)院。摸摸至今猶存的小傷疤，我對(duì)他多了個(gè)不可磨滅的印象：非免檢，不值得信賴。

　　于是，我對(duì)爸爸的不滿日益累加，甚至把和他頂嘴當(dāng)成愛(ài)好，把他賜予我的親情熟視無(wú)睹�？墒�，當(dāng)我偶然間翻看一本相冊(cè)時(shí)，我呆住了。那里有許多我咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)爸爸陪伴我的`印記。那時(shí)他很年輕，戴著一副黑邊眼鏡，很瘦，和現(xiàn)在判若兩人。他手中抱著小小的我。哦，他剛剛開始體驗(yàn)做父親的快樂(lè)。微笑中我開始重新思考，為什么我始終不愿意接受爸爸給我的愛(ài)？

　　父親的愛(ài)不寬廣深沉嗎？記得小學(xué)時(shí)把72分的紅叉卷擺在他面前時(shí)，他的表情異常凝重，竟放下他愛(ài)不釋手的煙，整整在書房坐了一夜。次日清晨，他沒(méi)有“公雞打鳴”誘使我起床，只在我床頭放了一封信，上面密密麻麻地寫滿解題思路。

　　父親平常的愛(ài)不是發(fā)自內(nèi)心的火熱嗎？那次我參加比賽，緊張得不知所措，他也和我一樣提心吊膽，卻故作冷靜地安慰我：“怕啥？你在家里都彈過(guò)好多遍了，咱是‘臺(tái)上十年功，臺(tái)下一分鐘’！”我笑著糾正他：“是‘臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功’啦！”他笑著說(shuō)自己迷糊了。我?guī)е墓膭?lì)登上舞臺(tái)，彈出的音符如行云流水一般。領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，卻不見(jiàn)他的身影，媽媽說(shuō)，他去北京出差了。

　　父親的愛(ài)不細(xì)致入微嗎？冬天，我步行去上學(xué)，總覺(jué)得穿上幾層衣服也不暖和。爸爸便把他的手伸進(jìn)我的手套里。霎時(shí)間，我覺(jué)得一股暖流從手上一直涌進(jìn)心里。他把買來(lái)的烤紅薯分成兩份，一半給我吃，一半捂在臉上。寒冷的夜有了他，我快樂(lè)而溫暖。

　　我幡然醒悟，爸爸給我的愛(ài)是無(wú)法詮釋，無(wú)法復(fù)制的。它樸實(shí)無(wú)華，卻又五光十色。即便愛(ài)的方式有些生硬，我亦享受我們互相把棱角磨平的感覺(jué)。其實(shí)他在我心里也一樣，在生命中不可缺少。

初中生作文篇4

　　貓，想必大家都很熟悉吧!它乖巧、馴良、活潑可愛(ài)，十分惹人喜愛(ài)。我最喜歡的動(dòng)物也就是貓了。

　　貓的小巧玲瓏的頭上，鑲嵌著兩顆水汪汪的眼睛，早晨，它的眼睛象核桃一般大;中午，像一根細(xì)線;晚上，像一顆夜明珠。發(fā)揮捉老鼠的作用的胡須、爪子、一對(duì)利齒的作用可大了!我先從胡須說(shuō)起吧，貓的胡須硬硬的，不像老鼠的'胡須一碰就彎;貓的爪子十分鋒利，它的腳趾末端生有銳利的鉤爪，能死死的抓住老鼠;貓那錐形的牙齒也鋒利無(wú)比，貓所在之處，老鼠個(gè)個(gè)皮開肉綻、血肉模糊。貓那四只腳的腳墊下的脂肪特別厚，從2樓摔下來(lái)也安然無(wú)恙。

　　記得我以前的那只小花貓?zhí)貏e貪睡，一天到晚總是瞇著眼睛打盹，可是睡覺(jué)時(shí)它的耳朵特別靈敏，只要有聲音它的耳朵就會(huì)動(dòng)一下，如果有人走進(jìn)它，它會(huì)突然站起來(lái)。小花貓愛(ài)清潔講衛(wèi)生，經(jīng)常用舌頭舔身子，除去身上的臟物，小花貓從來(lái)不隨地大小便。在奶奶家的房前有一棵彎彎的小樹成了小花貓游玩的地方，它喜歡爬到樹上然后又從上面跳下來(lái)，真是個(gè)小調(diào)皮。

　　小花貓經(jīng)常在我寫作業(yè)時(shí)跳到我的桌子上來(lái)，在我的作業(yè)本上踩上幾個(gè)梅花形的臟腳印，要是你不去理會(huì)它，它就會(huì)蹲在地板上，咕嚕咕嚕的為自己解悶。

　　啊!我喜歡貓，更喜歡我家的小花貓!

初中生作文篇5

　　再見(jiàn)，初二。

　　這是我第一次這么說(shuō)，也是我最后一次這么說(shuō)。

　　上初一的時(shí)候，一直盼著上初二。可是面對(duì)已經(jīng)結(jié)束的初二，我的心里裝滿的竟是滿滿的惆悵，再也沒(méi)有了那些憧憬、理想和夢(mèng)幻。

　　記得一年前，我還天真地問(wèn)姐姐，初二，是什么樣子的。姐姐說(shuō)，初二，是美好的，美好得任何語(yǔ)言都無(wú)法形容它。

　　可是，姐姐卻沒(méi)有告訴我，初二壓力讓人累得想哭。

　　老師天天不厭其煩地說(shuō)著分?jǐn)?shù)，說(shuō)著升學(xué)，說(shuō)著未來(lái)。一天又一天，一天又一天……

　　很多很多的夜晚，臺(tái)燈下的我，眼眶里都已積蓄滿了淚水，它們像海浪一樣漲滿了眼眶，而我卻固執(zhí)地不讓它流下。

　　因?yàn)樗^的`自尊心不允許，即使是一個(gè)人，即使沒(méi)有其他人看見(jiàn)，我也不可以顯示出我的軟弱。我怕累，可是如果，現(xiàn)在的我就覺(jué)得累，那么我的初三呢？我的初三要誰(shuí)來(lái)買單？于是，只得輕輕拭去眼角的淚水，自欺欺人地說(shuō)，我不累，我不怕，然后繼續(xù)地解著X、Y、Z……

　　只有在黑黑的夜晚，我才可以脫去我堅(jiān)硬的外表，拔掉我尖銳的刺，安靜地哭，安靜地流淚，安靜地想著自己的未來(lái)，卻不敢將它憧憬的太過(guò)美好。我怕，有一天，我所有的幻想都會(huì)破碎，而且碎得我都找不到一點(diǎn)它來(lái)過(guò)的痕跡。

　　初二，你就這樣走了，帶著我的惆悵、我的傷感走了。

　　可你到底為我?guī)?lái)了什么？

　　帶來(lái)了什么……

　　我在思考著你來(lái)過(guò)的意義。

　　所以，讓我的思考來(lái)祭奠你的消亡吧!

　　再見(jiàn)，初二……

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