初中的作文錦集【7篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的初中的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中的作文 篇1
“為長(zhǎng)者折枝，語(yǔ)人曰：‘我不能�！遣粸橐玻遣荒芤��！泵侠戏蜃舆@句精辟的論述告訴我們，真“不能”與假“不能”全決定于一個(gè)人的態(tài)度。態(tài)度往往直接決定了一件事的后果。大學(xué)里的一堂數(shù)學(xué)課上，教授在臨下課時(shí)將一道數(shù)學(xué)題抄在了黑板上。這是一道他多年解不出的難題。他告訴學(xué)生，做不出就不要勉強(qiáng)。恰巧有一個(gè)學(xué)生遲到了，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)他的話。只以為黑板上的題目是作業(yè)，就抄了下來(lái)。出乎大家的意料，這位成績(jī)并不是很優(yōu)異的學(xué)生第二天竟是全班唯一做出這道題的學(xué)生。是態(tài)度創(chuàng)造出了這位學(xué)生和其他同學(xué)的差異，這件事值得我們每個(gè)人深思。正確的態(tài)度與堅(jiān)強(qiáng)，自信，智慧一樣，是一個(gè)人心中貯存的一種品質(zhì)�！盀殚L(zhǎng)者折枝”時(shí)，“不為”與“不能”之間看出一個(gè)人敬老的態(tài)度，“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。”可以看出孟老夫子做人處世的態(tài)度，齊宣王虛心向孟老夫子求教治國(guó)方略，可以看出他治國(guó)的態(tài)度。正確的態(tài)度既然是一種品質(zhì)，它就不能靠一時(shí)興起的沖動(dòng)，更不能急于求成。它應(yīng)滲透在我們生活的每一點(diǎn)一滴當(dāng)中，成為我們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠�。正確的態(tài)度是一個(gè)人成功所必備的一種品質(zhì)。成功的人大多經(jīng)歷過(guò)一段“瓶頸期”，所謂“瓶頸期”就是一段看似無(wú)所作為，實(shí)際上卻是準(zhǔn)備就緒，等待時(shí)機(jī)的非常關(guān)鍵的過(guò)程�！捌款i期”最要命的地方就是它不知何時(shí)是頭。其實(shí)許多人都經(jīng)歷過(guò)這種時(shí)期，可只有那些成功的人在這種時(shí)期中總保持著勤奮向上的態(tài)度，醞釀著自己的實(shí)力，也醞釀著未來(lái)。而相反有些人在這段時(shí)期中，習(xí)慣了安逸的生活，追求與進(jìn)取的精神被逐漸磨去，過(guò)去所掌握的技巧與學(xué)識(shí)也慢慢退化待一直尋覓的'機(jī)會(huì)從天而降時(shí)，他已無(wú)力去迎接他，把握他了。態(tài)度決定命運(yùn)。如果我們苦苦追尋的目標(biāo)是一座導(dǎo)航燈，那么態(tài)度就是我們的交通工具。只有靠他，我們才能沖破重重困難，抵達(dá)我們心中的伊甸園。
-一件事情的結(jié)果取決你的對(duì)它的態(tài)度，也就是說(shuō)要看你如何看待它，若你悲觀，那么事態(tài)的發(fā)展也是不好的，但是你高興積極，那么事態(tài)的發(fā)展肯定是好的。
積極的對(duì)待也對(duì)這個(gè)事件有著積極的作用，若報(bào)著悲觀沮喪的心態(tài)的話，則反之。有的人不一失敗為恥，因?yàn)樗麄兯鶎?duì)失敗的看法不同，所以才會(huì)有像“失敗乃成功之母”“雖敗猶榮” “大難不死，必有后�！敝惖脑~，正是因?yàn)樗麄兠靼资虑榈某蓴≈辉谂c你的看法。
我在書上看到一個(gè)故事，它說(shuō)明了這個(gè)道理。十年前，有三個(gè)工人正在給一座建筑物砌墻，有人過(guò)來(lái)問(wèn)：“你們?cè)诟墒裁?”第一個(gè)人沒(méi)好氣的說(shuō)：“你沒(méi)看見(jiàn)啊!砌墻呢!”第二個(gè)人抬起頭笑了笑，說(shuō)：“我們啊正在建設(shè)一座高樓大廈�！钡谌齻�(gè)人哼著小曲，滿臉笑容，說(shuō)：“我們正在建設(shè)一座美麗的城市�！睍r(shí)間匆匆，如今，第一個(gè)人仍然在砌墻，第二個(gè)人坐在辦公室中畫圖紙，他成為了一個(gè)工程師，第三個(gè)人呢?是前兩個(gè)人的老板。
這個(gè)故事說(shuō)明了這個(gè)道理，有一句話說(shuō)的好“態(tài)度決定一切”，沒(méi)有什么事情完成不了，其核心在于態(tài)度，事情在還未開(kāi)始做的時(shí)候，你就已經(jīng)開(kāi)始打退堂鼓了，已經(jīng)認(rèn)輸了，即使勉強(qiáng)你去做，那也只能是達(dá)到事半功倍的效果。
一件事放在兩個(gè)對(duì)待事情態(tài)度截然不同的人身上，結(jié)果也是完全不同的。一個(gè)人什么都可以沒(méi)有沒(méi)有，但萬(wàn)萬(wàn)缺不了積極樂(lè)觀的心態(tài)，即使你是一個(gè)乞丐，但你有一個(gè)積極樂(lè)觀的心態(tài)，每天都能快樂(lè)的生活。這才是最重要的。
一旦有了積極樂(lè)觀的心態(tài)，再加上一定的條件，相信你就一定能夠沖破阻礙，披荊斬棘。馳騁在成功的世界也并非難事。因此我得出一個(gè)結(jié)論：正確的態(tài)度是成功的序幕。
初中的作文 篇2
今年春節(jié)，我和老爸媽咪沒(méi)有回老家衢州，而是讓我體會(huì)了一番舟山人過(guò)年的習(xí)俗。
正月里，我們?nèi)|海大峽谷參加了舟山群島首屆年味節(jié)。早上外面雖然下著淅淅瀝瀝的小雨，但是我們還決定繼續(xù)前往。
年味節(jié)的活動(dòng)有：包餃子、打的糕、做烙餅等。一到大廳，我就看見(jiàn)了許多小朋友圍在一張長(zhǎng)方形的桌子上包餃子，我也飛快地跑去一起做包餃子，開(kāi)始包餃子了，我先把一團(tuán)圓圓的面粉用手壓成平平的餃子皮，接著再把肉餡放進(jìn)去，最后把前后的面粉互相往中間和，一個(gè)餃子就包好了。
剛包完餃子，我就聽(tīng)見(jiàn)了“嘭嘭”的聲音，我立刻跑出門外看，原來(lái)有一位老公公，正拿著一把重重的石錘，向一個(gè)裝著一塊大米糕的`大石碗，用力地敲去，敲好幾下后，就把重重的石錘在一個(gè)裝滿水的盆子里沾一下，敲完后，把大米糕搬到桌子上做成各種各樣的年糕，有元寶、蝴蝶、小狗等。
這次我除了親手包餃子和親眼觀看打年糕，我還參加了猜燈謎、打槍、滾鐵環(huán)、蘿卜蹲等活動(dòng)，不僅體會(huì)一番舟山人過(guò)年的習(xí)俗，還參加了許多精彩豐富的活動(dòng)，真開(kāi)心�。�
初中的作文 篇3
現(xiàn)在才算真正融入新班級(jí)，三個(gè)星期之久。
關(guān)于他的消息，傳到我這里的越來(lái)越少。問(wèn)起和他同班的同學(xué)，聽(tīng)著她們口中他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
有人說(shuō)，他現(xiàn)在變得很悶騷。
有人說(shuō)，他照鏡子次數(shù)再不像從前那樣頻繁。
有人說(shuō)，他學(xué)習(xí)越來(lái)越好。
我相信，無(wú)論外界環(huán)境怎樣改變，他都能堅(jiān)持他的初衷。一如去年軍訓(xùn)時(shí)我看見(jiàn)的那個(gè)眼光堅(jiān)定的男孩，任何事物都不能動(dòng)搖他的決心。他的眼睛那樣明亮犀利又傲然萬(wàn)物，淡薄一切。有人說(shuō)，眼睛是心靈的窗戶。比如有的人第一眼看起來(lái)給人的感覺(jué)就很猥瑣，這是否也是內(nèi)心或靈魂的折射呢？
他的`眼睛從來(lái)都是坦然無(wú)畏的，正如他整個(gè)人，都是一身凌然正氣的。
所以，宣揚(yáng)，如果與一天我不喜歡你了，你記住，那不一定是你的錯(cuò)�；蛟S是大家都在改變，程度不同，我們前進(jìn)的步子也沒(méi)能協(xié)調(diào)一致，只是不合適了。但我依然欣賞你。
人的一生，所求本不該太多。正如一句話：你若安好，固然很好 �？晌液伪�，陪你到老。
我們誰(shuí)都沒(méi)有資格要求別人能守護(hù)自己一輩子，也同樣不能保證自己可以陪伴別人一輩子。哪怕曾許下�？菔癄�天長(zhǎng)地久的美好諾言，盡管當(dāng)時(shí)是真心，但滄海變成桑田，世事皆難料！
在眾多美好的個(gè)性簽名里，大家有喜歡用“過(guò)客”這個(gè)名詞來(lái)表現(xiàn)滄桑與傷感。其實(shí)我覺(jué)得有句話最具代表性：我或許只是你生命中的一個(gè)過(guò)客，但你不會(huì)再遇到第二個(gè)我。我想說(shuō)得真好。像宣揚(yáng)一樣，盡管我們未來(lái)一片迷茫前途也未可知，不管將來(lái)仍是朋友還是變成陌生人，我們都曾出現(xiàn)在過(guò)對(duì)方的生活中，刻在生命里。
初中的作文 篇4
平凡的父母給我的是最簡(jiǎn)單的愛(ài)，但是那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的愛(ài)卻讓我一次次感動(dòng)，一次次悄悄地流淚。是彼此的感動(dòng)搭建起我們愛(ài)的橋梁。
淚光中我又回憶起那一件事。二年前，我在放假后自己?jiǎn)为?dú)回家，由于一些原因延誤了最后一班車，我獨(dú)自站在車站上感到無(wú)比茫然，自己仿佛被整個(gè)世界拋棄，一種孤獨(dú)害怕如暴風(fēng)襲來(lái)。陌生的面孔，交錯(cuò)的車輛，更是讓我感到無(wú)助。此時(shí)，爸爸他蹣跚的身影一直在我的腦海里晃來(lái)晃去。這一刻，真的很想撲進(jìn)他們的懷里大哭一場(chǎng)，想著，想著，淚水早已滿面。在這個(gè)陌生的環(huán)境中，我走了幾段錯(cuò)路，東碰西撞，也許是上天的憐憫，讓我陰差陽(yáng)錯(cuò)地找到了回家的路。
我從來(lái)都不知道30里路有多遠(yuǎn)多長(zhǎng)，但那一天我卻是一步步的在測(cè)量，一路尋找，一路哭泣，一路走來(lái)。
三個(gè)小時(shí)的徒步行走之后，我在村口看到了爸爸，一種快樂(lè)涌至心頭，心中也突然變得充實(shí)，安全。超乎尋常，我沒(méi)有哭，而是笑著撫慰爸媽。你不知道我有多厲害，我用心中的指南針從車站亂撞亂走就回來(lái)了。你不知道我有多厲害，參加奧運(yùn)會(huì)都絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題。我在快樂(lè)的自吹自擂。盡管如此，那天我還是累得沒(méi)有吃飯，倒在沙發(fā)上就睡著了。不知道什么時(shí)候，我被腳上那一陣陣麻蘇蘇的癢意喚醒。朦朧中，我看到一盆熱騰騰的水在我面前，爸爸正蹲下身子，用他那粗糙的大手一點(diǎn)點(diǎn)撩著水給我試著洗腳。他動(dòng)作很輕，很輕，生怕把我給驚醒。輕輕地揉著我的腳腕，看著通紅的'腳掌，爸爸喃喃自語(yǔ)道：傻閨女。淚水模糊了我的眼睛，我沒(méi)有像電視劇中那樣投入爸爸的懷中，親吻爸爸的臉頰，輕輕地說(shuō)句謝謝爸爸，我只是默默地流淚，不敢作聲，也許此刻沉默是我們彼此間最好的交流。那一刻，我被爸爸無(wú)言的愛(ài)所感動(dòng)。他的方式雖然很簡(jiǎn)單，但他傳達(dá)的愛(ài)卻很多很多。
我在父母面前用堅(jiān)強(qiáng)武裝的笑臉，讓他們感受到我對(duì)他們的愛(ài)；而爸爸簡(jiǎn)單的方式也讓我感受到他們對(duì)我的關(guān)懷。
而生活中爸爸媽媽還有更多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴感動(dòng)著我。
寒冷冬夜，媽媽一次次地給我蓋被子，惟恐我凍著；
中秋佳節(jié)，一塊蛋糕，為了留給我吃，一直放到發(fā)了霉；
風(fēng)雪途中，爸爸同我一起摸爬滾打，只為我按時(shí)到校；
深更半夜，爸爸敲醒一家家的門，遭一個(gè)個(gè)白眼，只為了給我湊足學(xué)費(fèi)；
太多太多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，像靜靜的水流淌在我的生命里，心靈上。感動(dòng)著我。
晨風(fēng)里，夕陽(yáng)中，明月下；醇厚的愛(ài)無(wú)言，無(wú)聲。我一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢地咀嚼著，不禁淚流滿面。
初中的作文 篇5
依山靠水，細(xì)雨薄云，古宅錯(cuò)立，古橋許許。這就是林坑古村。
對(duì)于一個(gè)在城市中住慣的我來(lái)說(shuō)，古宅在身邊是見(jiàn)不著的；對(duì)于剛從泰順回來(lái)的我來(lái)說(shuō)，在別處是幾乎看不見(jiàn)廊橋的；在林坑是有廊橋亦有古宅的。自然，在溫州，古宅雖然不多，亦不少，那么多廊橋，反倒有點(diǎn)令人吃驚。在江南，有青山、綠水、古宅、廊橋?yàn)榘�，林坑真得算是一處寶地�?/p>
如果單單有廊橋，也算不上出奇�？梢坏╅]上雙眼想想，一座古村落，有山有水，水面架著許多古橋，廊橋、石橋、碇步，在灰色與紅色之間還點(diǎn)上一點(diǎn)點(diǎn)碧綠的青苔；橋邊，古宅錯(cuò)立，宅邊綠樹紅花，這難道不是一個(gè)理想的桃花源？小溪也將林坑圍了個(gè)圈，像一道護(hù)城河，把林坑保護(hù)地密不透風(fēng)。也正因?yàn)檫@條溪水，林坑才會(huì)有這樣多樣的橋，在溪中也有些小魚小蝦，正是孩子們玩耍的好去處……
最奇妙的是下點(diǎn)小雨。Look，溪水中“放”著一個(gè)個(gè)小王冠，好像要爭(zhēng)著為林坑的山水添彩。小徑上的積水，有的深，有的淺，反射著天空，給林坑古村穿上了一件五彩的.花衣；一陣風(fēng)過(guò)，花衣一擺，也似乎害了羞，在落日微黃的陽(yáng)光下微露點(diǎn)粉色。一座座古橋也在落日的籠罩下“點(diǎn)點(diǎn)頭”告別夕陽(yáng)。
林坑。在山坡邊，山腰上，臥著些許古宅，白墻黑瓦，綠樹紅花。無(wú)處不散發(fā)著古老與清秀的氣質(zhì)。這就是林坑，一座“氣質(zhì)”不凡的古村。
初中的作文 篇6
什么是夢(mèng)？如果你要這樣問(wèn)我，我會(huì)告訴你，夢(mèng)是許愿瓶里的許愿星，夢(mèng)是窗邊一株含苞待放的粉花，夢(mèng)是心靈深處一顆璀璨的寶石。夢(mèng)等待實(shí)現(xiàn)。
13歲的我們就生活在這樣一個(gè)有夢(mèng)的世界里，五彩繽紛的夢(mèng)在我們身旁�？矗艺哿艘活w夢(mèng)的許愿星，透過(guò)許愿星，我看見(jiàn)了我的夢(mèng)。在陽(yáng)光明媚的春天，我們不再坐在教室里演算枯燥乏味的數(shù)學(xué)題，不再背那一篇又一篇的課文，也不用再追溯古老的文明從什么時(shí)候起源。我們?cè)谝巴獾纳狡律湘覒虼螋[，在清澈的小河邊捉小魚，在廣闊的草原上放聲高歌。同學(xué)之間沒(méi)有隔閡，沒(méi)有誤會(huì)，更沒(méi)有猜疑，我們?cè)谝黄鹂鞓?lè)的玩耍，沖著藍(lán)藍(lán)的天大喊：“我們是快樂(lè)自由的`小鳥！”我們將一切煩惱和壓力全部拋到腦后，13歲花季的我們要追求快樂(lè)。我將這顆夢(mèng)的許愿星放進(jìn)許愿瓶。
金色的陽(yáng)光灑下來(lái)，灑在我窗邊夢(mèng)的小花上，粉紅色的花漸漸地展開(kāi)了花瓣，露出了花蕊，像一個(gè)害羞的小姑娘，悄悄地復(fù)述我的夢(mèng)。我長(zhǎng)了一雙雪白的、輕靈的翅膀飛了起來(lái)，隨著翅膀的閃動(dòng)，我越飛越高，飛過(guò)了高樓，飛過(guò)了潔白的云層。我飛到了冷清的月宮，和孤獨(dú)的嫦娥聊天，幫可愛(ài)的白兔搗藥，還看見(jiàn)了正在砍桂樹的吳剛。我又接著飛，飛下了月宮，飛到了遙遠(yuǎn)的埃及，我站在金字塔的頂端，俯視著下面這一片曾經(jīng)繁榮的土地，腦海中浮現(xiàn)出很久以前這里昌盛的場(chǎng)景，還似乎看見(jiàn)了偉大的拉美西斯二世就站在我的面前。
初中的作文 篇7
風(fēng)，帶走了我，而我?guī)е⑿ψ穼ぶ粗穆��！}記
我是一片血紅的楓葉，當(dāng)一縷金色的陽(yáng)光撒在我殷紅的皮膚上時(shí)，瞬間，一陣風(fēng)托起了我的身軀，帶走了我。
“不要，我不要離開(kāi)家！”我盤旋在天空中呻吟著。然而，我突然想到枝干曾經(jīng)教導(dǎo)我們：秋天到的時(shí)候，你們都會(huì)擁有自己的歸宿，千萬(wàn)別哭泣，因?yàn)槟鞘且欢涡碌穆贸�。我止住了淚水，眼眸里閃出了一絲光芒。
接下來(lái)，我會(huì)到哪？被清潔工人的掃把帶入垃圾場(chǎng)？或是被淘氣的孩子們踐踏？還有可能遇到知己，永遠(yuǎn)的夾在標(biāo)本框里？罷了罷了，因?yàn)闊o(wú)論怎么樣，它都是我的歸宿。我現(xiàn)在在意的，就是看看更宏偉的世界，微笑的開(kāi)始我這段新的旅程。
我被風(fēng)帶到了喧囂的街道旁，回眸，我已經(jīng)離家很遠(yuǎn)了，其實(shí)我與它卻近在咫尺。馬路上好危險(xiǎn)呀！各式各樣的車飛馳而過(guò)，并且產(chǎn)生了大量的尾氣排放，熏得我透不過(guò)氣來(lái)。因?yàn)槲颐煨。詻](méi)人將我放在心上，他們依舊肆意得壓過(guò)我的身體。但，我不在意，不管怎么樣，它是我的歸宿。
傍晚，車輛變得不再疾馳，然而，寧?kù)o的.霓虹燈襯托著殘缺的我。一輛摩托從我旁邊經(jīng)過(guò)，揚(yáng)起的風(fēng)塵隨我一起落在路邊。凌亂不堪的我揚(yáng)著微笑抬起頭，看到枝干的欣慰，于是再閉上了雙眼。
我把我的軀體獻(xiàn)給了給予我生命的大樹，我?guī)е⑿^續(xù)我的幸福。
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