小學(xué)年級(jí)作文6篇[優(yōu)秀]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)年級(jí)作文 篇1

　　我的家鄉(xiāng)坐落在江西省的“才子之鄉(xiāng)”—臨川縣。它也是“物華天寶，人杰地員”的魚(yú)米之鄉(xiāng)。

　　一望無(wú)際的平原上，一塊塊稻田平平整整，綠油油的莊稼生機(jī)勃勃。撫河這條贛江的大支流，就從我們村子的旁邊流過(guò)，河水碧藍(lán)碧藍(lán)，船來(lái)船往，白帆點(diǎn)點(diǎn)，在立在河岸的青灰色的古塔，在水面的映照下，美麗極了!我喜歡站在河堤上，抬頭向四周眺望，每當(dāng)這時(shí)，總覺(jué)得心曠神怡。

　　聽(tīng)爺爺說(shuō)，這里自古文人輩出，王安石、湯顯祖、晏殊等名人都是這個(gè)地方的人。王安石是宋朝大文學(xué)家、詩(shī)人、改革家，是唐宋八大家之一，湯顯祖是明朝的大戲劇家，被稱為是“東方的莎士比亞”，晏殊是宋朝有名的宰相，十四歲就考取了“進(jìn)士”，被稱為“神童進(jìn)士”。至今，這里不但有很多關(guān)于他們的名勝古跡，而且，流傳著許多關(guān)于他們少年時(shí)代刻苦學(xué)習(xí)，智慧超人的傳奇故事。例如.王安石少年時(shí)代讀書(shū)常常入迷到通宵都不睡覺(jué)，湯顯祖少年時(shí)代在文昌橋下與縣官對(duì)答如流，對(duì)“巧對(duì)”而一舉成名，晏殊幼年早慧，發(fā)奮苦讀，少年時(shí)代就早早成才。老年人都喜歡用“才子”的故事來(lái)教導(dǎo)青少年要努力學(xué)習(xí)。這些故事，雖然有的我已經(jīng)聽(tīng)過(guò)好幾遍了，但是，每次聽(tīng)了對(duì)我的教育都很大，這些“才子”的那種虛心、勤奮學(xué)習(xí)的精神永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)，也使我懂得了“天才來(lái)自勤奮”的道理。也許是受他們的影響吧，聽(tīng)爺爺說(shuō)，這里的青少年至今勤奮、好學(xué)成風(fēng)，許多人學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。近十四年來(lái)，臨川這個(gè)中等縣，就為國(guó)家輸送了上萬(wàn)名大學(xué)生和中專生，每年都有好幾個(gè)優(yōu)秀少年考取中國(guó)科技大學(xué)等名牌大學(xué)的少年班。還有不少優(yōu)秀生已出國(guó)留學(xué)深造。這些，連中央人民廣播電臺(tái)都廣播過(guò)。臨川縣，早就被人們稱為“才子之鄉(xiāng)”。每當(dāng)想起這些，我心里總美滋滋的，感到很自豪。

　　我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。因?yàn)槲业腵家鄉(xiāng)不僅景色美麗迷人，而且是讓人羨慕的“才子之鄉(xiāng)”。我作為“才子之鄉(xiāng)”的后代，應(yīng)該學(xué)習(xí)那些“才子”們發(fā)奮苦讀的精神，再為我的家鄉(xiāng)爭(zhēng)光，做“才子之鄉(xiāng)”的又一代的新“才子”。

小學(xué)年級(jí)作文 篇2

　　今天上午我和爸爸媽媽去國(guó)泰大酒店吃早餐。

　　因?yàn)槲业谝淮涡【毩?xí)就是一百分，明天還要上三水灣玩。進(jìn)了大廳之后，我點(diǎn)了三杯熱牛奶，兩份干絲，兩碗混沌和碗面。沒(méi)想到牛奶竟像白開(kāi)水！不過(guò)好在面很多，足夠我吃了。又加上有干絲，又喝了不少湯，打了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的飽嗝，心滿意足的和爸爸媽媽離開(kāi)了國(guó)泰大酒店。

　　下次我還回來(lái)吃自助餐的'！

小學(xué)年級(jí)作文 篇3

　　我吃過(guò)縣城賓館、酒店、農(nóng)家樂(lè)、飯館等各種宴席，但從沒(méi)吃過(guò)農(nóng)村的壩壩宴。這次回家過(guò)春節(jié)，恰逢鄰居家出嫁阿只姑娘。吃了一頓豐盛、美味的壩壩宴。

　　臨近中午，人們有的騎摩托、有的走路，扶老攜幼的從四面八方如潮水般涌向阿只家。昔日寧?kù)o的小山村突然熱鬧、喧騰了起來(lái)。廚房里的廚師有的在剁肉、有的在切菜、有的在炒菜、有的'在……忙得不亦樂(lè)乎。從廚房里飄來(lái)了菜的香味，直沁人心脾。

　　房前的壩壩上擺滿了桌椅板凳，總管叫大家上桌了，頓時(shí)人群沸騰了起來(lái)。人們自覺(jué)的先讓遠(yuǎn)處來(lái)的客人和老年人們坐，再有空位就叫年輕人上桌。看見(jiàn)還有空位，我也上桌了。

　　端菜的人們把一盤盤芳香可口的菜接連端上了桌子，有亂刀牛肉、魚(yú)肉、雞肉、雞蛋炸酥等等。擺滿了桌子，道道菜都是用農(nóng)家自產(chǎn)的原料做成的，色香味俱全，城里難得吃到的“綠色食品”。

　　人們沐浴在陽(yáng)光之下，一邊喝酒，一邊吃菜，一邊拉著家常，不時(shí)你給我?jiàn)A一塊菜，我又給你夾一塊菜，一會(huì)兒我敬你一杯酒，一會(huì)兒你又敬我一杯。久久不愿下桌。

　　農(nóng)村的壩壩宴雖然不像城里的宴席那么豪華，但卻更有自然純樸、綠色、和諧之美。

小學(xué)年級(jí)作文 篇4

　　今天我終于看完《三國(guó)演義》這本書(shū)了！也許大家不明白，我已經(jīng)了解了《三國(guó)演義》幾乎到了徹底的境界了，為什么又要再看這本是呢？我告訴你們吧！他又加了一個(gè)前提：古文版。這可與現(xiàn)在是截然不同的。這一天，我約爸爸到書(shū)城買書(shū)，爸爸爽快的答應(yīng)了。到了書(shū)城，我一個(gè)徑直就跑道“四大名著”所居的位子，捧著一本《三國(guó)演義》就埋頭看了起來(lái)，爸爸見(jiàn)我又看《三國(guó)演義》，問(wèn)道：“你這個(gè)看了幾便了，還要看��？”我不緊不慢地說(shuō)：“看！你看封面！它是古文版的，我要提高自己的學(xué)習(xí)水平，知道嗎？”爸爸無(wú)可奈何，就只好付了錢走，我興奮不已，回到家，我捧著這本書(shū)就跑到書(shū)房，繼續(xù)接著往下看。我看得聚精會(huì)神，等看完后了才了解到，古文比我們的現(xiàn)代文復(fù)雜得多，古代時(shí)期的羅貫中以他的崇高學(xué)問(wèn)才寫(xiě)出了這本《三國(guó)演義》。我又感受到，起初，當(dāng)你想了解古文書(shū)時(shí)，必須先看現(xiàn)代文，再看古文，這樣就曉得古文時(shí)的`哪些詞詞是與我們現(xiàn)代文意義相同，這樣寫(xiě)古文就容易得多了�？偠�言之，我已經(jīng)領(lǐng)悟到古文中的奧妙了。按我說(shuō)的去做，再去寫(xiě)一篇文章，那時(shí)你會(huì)因你樂(lè)此不疲的心情興奮起來(lái)的。

　　《三國(guó)演義》這本書(shū)不僅給我增添了快樂(lè)，還教會(huì)了我寫(xiě)古文的方法，這次收獲可不少呢！我相信，只要我努力完成，就肯定會(huì)有收獲的。從這件事中我更加熱愛(ài)四大名著了。它們像一顆光芒四射的星星，永遠(yuǎn)的升在我的小學(xué)生涯的星星。

小學(xué)年級(jí)作文 篇5

　　昆明翠湖公園是我七彩滇鄉(xiāng)之旅的第一站。從小時(shí)候我就聽(tīng)說(shuō)過(guò)“七彩云南”了，那時(shí)我想云南一定很美,而且美得不得了。今年暑期我終于有機(jī)會(huì)去看看云南的“七彩”了，特別是我日思夜想的迷人的翠湖風(fēng)姿和那可愛(ài)的紅嘴鷗。

　　翠湖公園坐落在昆明市的中心五華山西路，云南大學(xué)正門對(duì)面。從南京乘火車大約四十個(gè)小時(shí)，行程2683公里才能到達(dá)到。早上下了火車，總算到了海拔兩千多米高的云南省昆明市。那里四季如春，氣候宜人，所以昆明被稱為“春城”，真是名不虛傳呀！我和爸爸住進(jìn)了早已預(yù)定好的賓館。吃完午飯休息了一會(huì)兒，便向美麗的翠湖公園出發(fā)了。

　　進(jìn)了公園大門只見(jiàn)她八面水翠，四季竹翠，春夏柳翠，怪不得古人就稱她“翠湖”呢。翠湖中筑有東西堤和南北堤，把湖一分為四，湖中有海心亭，西側(cè)有觀魚(yú)堂，東南有水月軒。翠湖堤畔遍植垂柳，柳枝拂面，夏日湖內(nèi)多種荷花，藕花飄香。果不其然，看到這番景象，讓我不禁贊嘆起來(lái)，真美�。∧瞧�碧綠的湖面上擺著一片片大玉盤似的荷葉，隨波蕩漾，翠綠翠綠的荷葉之間插著亭亭玉立的荷花，果然是“出淤泥而不染”，粉嫩粉嫩的，東一支，西一支的隨意極了，難怪水墨大師寫(xiě)意潑墨荷花畫(huà)得那么美呢。這會(huì)兒風(fēng)平浪靜了，翠湖正靜靜的躺在大地上，就像躺在媽媽的懷抱里睡覺(jué)呢，安靜極了。這兒幾點(diǎn)紅，那兒一片綠的，整個(gè)翠湖在我眼前就像是一顆嵌著紅寶石的翡翠，美不勝收。突然兩只野鴨飛落到“翡翠”上，啄食著睡蓮的種子，我乘機(jī)拿出袋子里的火腿面包，掰一片火腿朝鴨子一扔，一只靈敏的鴨子被驚動(dòng)了，一看是火腿，便游過(guò)去把火腿一口吞了下去。另一只野鴨子還在在莫名其妙的`時(shí)候，它卻正在“偷著”回味呢！一會(huì)仰望天空，“呱”“呱”兩聲，一會(huì)撲騰著幾下翅膀，升長(zhǎng)脖子，仿佛要向我手中的美食撲來(lái)，我趕緊又向湖中投去一片火腿，迅速取出照相機(jī)，拍下了它們相互爭(zhēng)食的趣景呢。趕緊走人，我還要留一點(diǎn)美食給我的紅嘴鷗呢。我從口袋里掏出一張?jiān)缫褱?zhǔn)備好的紅嘴鷗的圖片，一邊看著，一邊在湖面上的水鳥(niǎo)中細(xì)心地尋找著它那可愛(ài)的影子，卻怎么也找不著，真奇怪！旅游雜志上不是說(shuō)：外地游人到翠湖公園，主要是沖著紅嘴鷗而來(lái)，用面包渣喂它，逗得海鷗咯咯亂叫、滿天飛翔，十分有趣嗎？哎，紅嘴鷗我不遠(yuǎn)千里地來(lái)看你，為什么你怎么這樣不“賞臉”呢？就在我低頭百思不得其解時(shí)，公園的廣播突然響起：“親愛(ài)的游客們下午好，歡迎您游覽翠湖公園，翠湖是昆明的一顆綠寶石，也是昆明的綠肺。不僅如此，假若您冬季來(lái)翠湖旅游的話，這里還是您觀賞紅嘴鷗的天堂呢！紅嘴鷗，俗稱：‘水鴿子’ 紅色的小嘴扁扁的，尖端呈黑褐色，身體大部分為白色，展翅高飛時(shí)，翩翩猶如白衣仙子。聽(tīng)到這，我終于明白了找不見(jiàn)紅嘴鷗身影的原因了。出公園大門時(shí)我路過(guò)公園紀(jì)念品小賣部，有蓮子、荷花、羽毛等紀(jì)念品，我花了五元錢買了根羽毛，是紅嘴鷗的，我喜歡，值得收藏。

　　臨近晚上，我依依不舍地三步一回頭，五步一回首地離開(kāi)了暮色中的翠湖公園。想著那青如碧玉似的湖面、綠油油的荷葉、婀娜多姿的荷花、無(wú)拘無(wú)束的野鴨，雖然沒(méi)見(jiàn)著紅嘴鷗我也并不感到十分地遺憾，因?yàn)椋�我終于看到了七彩云南的“綠”——翠湖。

小學(xué)年級(jí)作文 篇6

　　春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，到處是一片生機(jī)勃勃的景象，我家樓下的張叔叔在他家后院種上了絲瓜籽。

　　幾陣春雨過(guò)后，絲瓜籽發(fā)了芽，芽?jī)涸介L(zhǎng)越大，爬起藤兒來(lái)了。

　　幾天過(guò)后，藤兒越爬越高，爬過(guò)欄桿爬過(guò)墻，不知道什么時(shí)候就爬到了我家陽(yáng)臺(tái)的防護(hù)網(wǎng)上，在防護(hù)網(wǎng)上悄悄地開(kāi)了小黃花，結(jié)了小絲瓜。我每天都會(huì)打開(kāi)陽(yáng)臺(tái)的窗子，看看它長(zhǎng)了多大，經(jīng)常會(huì)看到樓下的`張叔叔在給絲瓜澆水，我就會(huì)大聲地叫一聲：“張叔叔，你好呀，你好忙呀。”“小丫頭，放學(xué)了，怎么不見(jiàn)你下樓玩兒呀？是不是學(xué)習(xí)太忙了？”我突然覺(jué)得，我們似乎都很忙，雖然是一個(gè)樓的鄰居，卻很少見(jiàn)面，好像不管大人還是小孩，都是來(lái)去匆匆，連打招呼的功夫都沒(méi)有，鄰里之間，好像日漸陌生。

　　轉(zhuǎn)眼間，絲瓜成熟了，媽媽想到了樓下的張叔叔會(huì)不好意思上來(lái)摘絲瓜，便自己把絲瓜摘了下來(lái)，放進(jìn)了袋子里，和我一起把絲瓜送到了樓下，可樓下的張叔叔說(shuō)什么也不要，一個(gè)勁兒地說(shuō)：“大家都是鄰居嘛，干嗎那么客氣，這絲瓜，你們自己留著吃吧�！眿寢屓f(wàn)般無(wú)奈，只好把絲瓜又拿了回來(lái)。

　　后來(lái)，媽媽把炒完的絲瓜盛到了盤子里，我?jiàn)A起了一片細(xì)細(xì)品嘗，突然覺(jué)得這絲瓜特別好吃。是啊，畢竟這絲瓜里含著濃濃的鄰里情。

　　瞧，那窗外的防護(hù)網(wǎng)上又悄悄爬上來(lái)了一個(gè)絲瓜秧，一圈一圈打著旋兒，那纏繞的莖葉，就像是電話線，連著樓上和樓下，在這個(gè)忙碌的單元樓里，它不就是鄰里之間的感情紐帶么？

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