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四年第四單元作文

時間:2025-06-28 07:37:03 單元作文 我要投稿

有關(guān)四年第四單元作文合集九篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的四年第四單元作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)四年第四單元作文合集九篇

四年第四單元作文 篇1

  春風(fēng)

  最好的風(fēng)光屬春風(fēng)。

  一年四季的風(fēng),除春風(fēng)外,其它風(fēng)都有各種“毛病”。夏風(fēng)太過灼人,一波一波熱浪,憋得人喘不過氣來,不經(jīng)意間衣服透濕,大汗淋漓;冬風(fēng)猛而冷,小刀片似地扎在臉上,又冷又冰又痛又疼,使人恨之入骨;秋風(fēng)溫度、力度適中,就因為生不逢時,處于萬物凋零的秋季,被古人硬安上了個“哀悲愁”的代言人,成為了“凄凄慘”的風(fēng)。如此算來,只有春風(fēng)溫度、力度、喻意恰如其分了。

  春風(fēng)暖,它不會發(fā)生像冬風(fēng)冷入骨髓的'情況,只會暖暖的,綿綿的。風(fēng)一吹,樹影婆娑,月影搖動,暖身而愜意,舒適之極。

  春風(fēng)柔。那風(fēng)柔似細膩的絲綢或紗巾,輕拂臉頰,似風(fēng)非風(fēng),似柔非柔,風(fēng)一拂,消解了全身的乏累不安,如同一位慈母輕撫著孩子的面頰,綿柔,又使人們略略泛起了春困。

  春風(fēng)好。俗話說得好:春雨貴如油。豈不知春雨便是春風(fēng)裹挾著滋潤萬物的。古人云:隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲。一夜間,生機勃勃,鳥語花香。春風(fēng)也可以自己干自己的:試去花苞上的灰塵,花苞重展笑顏,開出了燦爛無比的花朵兒;吹開冰凍的溪流,溪水重新汩汩流淌,順帶著喚醒沉睡的河畔垂柳,垂柳嘟起小嘴,打著呵欠,睜開惺忪的睡眼,吐出象征春的嫩牙。

  有人說:一年好景君須記,正是橙黃橘綠時。我不大同意,應(yīng)是這樣:一年好景君須記,正是春風(fēng)拂面時。春雨貴,春風(fēng)更無價!“

  在春風(fēng)的呼喚聲中,萬物都蘇醒了。

四年第四單元作文 篇2

  戰(zhàn)爭與孩子

  我的語文課本上有一張照片,這是1937年8月28日,日本轟炸上;疖嚹险緯r,一位記者拍到的一個無助的孤兒的照片。

  1937年7月7日,日本發(fā)動了“盧溝橋事變”,侵華戰(zhàn)爭全面爆發(fā)。戰(zhàn)火的硝煙彌漫到了上海,許多老百姓都先后趕往火車站,暫時逃往別的.地區(qū)。一時間,火車站臺上亂哄哄地擠滿了人。這些人中有的在討論國家局勢,有的為暫時離開家鄉(xiāng)而感到難過;有的心急如焚,有的則在擔(dān)心家人的安!K于,火車來了,大家推推擠擠上了車,總算松了口氣。

  此時已近黃昏,突然,陰沉的天空上閃出一種冷笑的光。幾架日本轟炸機疾飛而來。頓時,炸如雨點般打下來。車上的旅客驚慌失措,爭先恐后地沖出火車,直奔出火車站。其中有一對夫婦抱著他們一歲孩子。但日本鬼子在他們后面緊追不舍。孩子的爸爸首先失去了寶貴的生命。媽媽抱著孩子繼續(xù)逃命,她已筋疲力盡,可媽媽為了保護孩子,仍然不顧一切地跑。但是由于受了傷,媽媽跑得很慢,最終也被槍打中了。媽媽臨死前對孩子說:“孩子,爸爸和媽媽就要離開你了,你要堅強活下去,長大了打鬼子,給爸爸媽媽報仇!”說完便永遠地睡著了。孩子哇哇大哭,仿佛在說:“爸爸媽媽,你們怎么了?快醒醒啊!”

  轟炸過后的火車站,廢墟一片,血流成河,尸橫遍野,慘不忍睹。這時,一位記者拍下了這個哭著的孩子。后來,一位中年男子把孩子收留了。

  十年后,這個孩子終于成為了一名出色的兒童團團員。當(dāng)然,父母之仇,他會永不忘記。

  讓我們也銘記這段歷史吧!決不能讓歷史的悲劇重演!

四年第四單元作文 篇3

  和風(fēng)細雨的清晨,一絲清風(fēng),一陣細雨,令人感動于大自然創(chuàng)作出美妙音樂。感動是心靈深處的震撼,它源于我們對責(zé)任虔誠的堅守,對理想執(zhí)著的追求,對生活最廣博的愛。

  一天早晨,爸爸媽媽帶我去菜市場買菜!巴郏枚嗳搜。”我們到處可以聽見買主向賣主討價還價的聲音,我們到處逛。忽然,我的眼前出現(xiàn)一道美麗的“風(fēng)景線”。是一個賣菜的小女孩正捧著一本書津津有味地看著,嘴里還時不時地念叨著什么。天哪,那個小女孩竟然能在這樣吵鬧的環(huán)境下專心致志地看書,讓我大吃一驚,如果換了我,我可坐不住。這時,一個人走到攤前,說:“請問這青菜多少錢一斤?”女孩看著書,頭也不抬地說:“5角!边@話被小女孩的媽媽聽見了,連忙說:“不對,這青菜是1元5角,5角的你上哪兒買去?”賣菜的婦人又用指責(zé)地語氣說:“你這孩子,讓我怎么說呢,你看書都看呆掉了,連青菜的價格都不知道了!闭f完,又去照顧別的生意了。小女孩望了望媽媽,又看起書來。我被小女孩那種學(xué)習(xí)的精神所感動,我把小女孩的事告訴了媽媽,媽媽語重心長地說:“你要向那個小女孩學(xué)習(xí),在吵鬧的環(huán)境下,她能這樣專心,是因為她把注意力都投入到書里,哪像你,東張西望的!

  感動是思想感情受外界事物的影響而激動,看了這個畫面,我的.心里有說不出的感動和慚愧。一句話說得好:一日之計在于晨,一年之計在于春。小女孩就是利用早上的時間來學(xué)習(xí)。我感動是對責(zé)任虔誠的堅守,對理想執(zhí)著的追求,對生活最廣博的愛。

四年第四單元作文 篇4

  1937年,上;疖囌竞屯R粯樱松饺撕!S械娜四弥;有的人背著老人;有的人抱著孩子。

  突然從空中飛過來幾架日本戰(zhàn)斗機。發(fā)下來幾顆導(dǎo)彈,人群立即慌亂起來。其中有一對夫婦抱著孩子逃跑。這幾顆導(dǎo)彈一下子就炸死不計其數(shù)的人。這一對小夫婦,為了逃命,扔下了身上所有的包袱,抱著孩子盡快逃離。突然有一枚導(dǎo)彈向他們發(fā)射過來。孩子的母親用她最后的一口氣對孩子的父親說:帶著孩子快跑,說完孩子的母親就光榮的倒下了。孩子的爸爸快速的抱起孩子立馬逃跑了,可是后方還有幾架日本戰(zhàn)斗機在等著逃出來的人。孩子的父親立馬把孩子放到鐵軌的縫隙中。一聲巨響后,孩子的父親也光榮的倒下了。孩子小聲的`說:媽媽,你在哪兒?爸爸我害怕。

  孩子沒有聽到父母的回應(yīng),立馬號啕大哭起來。因為他的父母去了天堂,是一個他找不到的地方。

  孩子的哭聲立馬引來了路人,路人看了看,心想:他的母親和父親不在他的身邊,一定是被日本戰(zhàn)斗機打死了。再說了,這個孩子這么可憐,要不,我把他帶到孤兒院,我也是做好事呢!

  路人把他帶到了孤兒院,過了二十年后,這個孤兒參加了八路軍,為他的父母報了仇。

四年第四單元作文 篇5

  當(dāng)我手持這一張照片時,我感慨萬分。小時候,我就不斷聽媽媽重復(fù)這樣一句話:“日本人太壞了,壞得喪失了人性!”(點明時間和歷史事件。)

  我看到這張照片,眼中浮現(xiàn)了當(dāng)時的情景,這是一張1937年8月28日,日本侵略軍轟炸上;疖嚹险颈挥浾吲南聛淼恼鎸嵡榫埃

  一個可憐的孩子,坐在一堆廢墟中,傷心地用臟兮兮的手捂著臉大哭起來,他身旁的繁華在一剎那間變成了廢墟,他傷心極了──因為他失去屬于自己的家園,他失去了自己最最熟悉的親人,他在心里默默的叫喊著:“爸爸……媽媽……你們……在……在哪呀!”他望了望周圍,又用迷茫的眼睛望著磚頭,用稚嫩的小手一點點的搬開磚頭:“媽……媽別扔下我!”他眼里已經(jīng)沒有希望,如果他懂事了,他一定會想:為什么會這樣,我的家,我的親人們都到哪兒去了!是呀!這個小男孩的親人到哪里去了呢?原來在日本飛機轟炸時,媽媽用全身護住了自己的孩子,不幸被炸死,孩子艱難地活了下來。后來他被一位拍照的記者看到,送進了孤兒院里。(動作和心理描寫恰當(dāng)好處。)

  這時,我想起了媽媽對我說的一句說:“日本人太壞,壞得失去了人性!”沒錯,我總是認為,日本人難道沒有孩子、親人嗎?難道他們就不知道失去親人的.危機感和恐懼感嗎?難道他們就只會拿刀槍去殺些無辜的人嗎?我痛恨日本侵略者,在他們的身上充滿著血腥和野心!在他們不像其他國家那樣:熱愛和平,擁抱和平。(發(fā)表看法,反問有力。)

  直到現(xiàn)在,以日本首相為首的日本人還不肯承認歷史,承認自己給其他鄰國造成的傷害,他們這樣只會玩火自焚。

  日本人呀,請珍愛他人的生命,為世界和平作出自己的貢獻吧。

四年第四單元作文 篇6

  看著語文書上的那張照片,時光把我?guī)У搅?931年的8月28日的下午。

  上;疖嚹险九缘囊粭l大街上,人么說說笑笑,臉上露出燦爛的笑容。有一對夫婦帶著只有3歲的小男孩在軌道旁走著,那個小男孩臉上洋溢著快樂的笑容。手里還捧著一個可愛的小熊,大概是他媽媽給他新買的玩具吧!旁邊的`人們看了都說:“多幸福的一家三口啊!”

  但是這些人們渾然不知,災(zāi)難正在悄悄降臨。這是幾十枚子彈從天而降,一瞬間大橋炸毀了,天空中的戰(zhàn)機像老鷹似的盤旋著。人們逃的逃,亡的亡,一片狼藉的的景象。有一枚導(dǎo)彈不偏不正,正好打中了那對夫婦,幾分鐘前那個小男孩還是一個爸爸媽媽懷里的嬌兒,可現(xiàn)在卻成了個孤兒,從男孩的的眼神中我看見了他無助和恐懼,好像再說:“爸爸媽媽你們在那里啊,我好害怕,你們在那里!我還害怕啊!就在著短短幾分鐘,上;疖囌景l(fā)生了翻天覆地的變化,天空中還彌漫著硝煙、塵土飛揚,地上血流成河,人們都埋在了廢墟中,哭喊著。

  “救救孩子們,要和平不要戰(zhàn)爭!”為了母親不在失去兒子,為了妻子不在失去父親,全世界應(yīng)該一致行動起來,維護和平,制止戰(zhàn)爭!讓那已經(jīng)能聽到腳步聲的21世紀,為戰(zhàn)爭敲響喪鐘,讓明天的世界真正成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園。

四年第四單元作文 篇7

  我的家鄉(xiāng)在湖南的一個小山城,叫洪江,那里依山傍水,風(fēng)景秀麗,可美了!

  洪江雖然不大,可那里卻有許多美味的水果,有柑桔、葡萄、西瓜、楊梅、石榴……。你知道我的家鄉(xiāng)最有名的景點是哪里嗎?不知道吧,我的家鄉(xiāng)最有名的景點是一座山,叫嵩云山。每天早上和傍晚,這里有許多老人和孩子,都會在這鍛煉、散步。嵩云山到處都是翠竹綠樹,許許多多的樹木就像一個個堅定的士兵,整齊地站在路的兩邊。山上還有一些廟宇和涓涓的小溪,我還告訴你一個小秘密,如果你走在我們嵩云山的路上,你會看見一些人帶著些瓶瓶罐罐,你知道為什么嗎?告訴你吧,是因為嵩云山上有泉水,泉水非常甘甜可口,那些瓶罐就是用來裝泉水的。我每次上山都會去取一點來喝。沿著整齊的石階蜿蜒而上,你就會看見你從沒有看見過的景象,那就是你站在山頂上,可云都在你下面呢,可以說下面是一片云海,你就像是在天上人間。如果是夜晚,就會看見城內(nèi)的萬家燈火,像點點星星閃爍。

  我的'家鄉(xiāng),不僅山青,而且水更美。這里是巫水流入沅江的匯合處,河水非常清澈,沒有污染,兩岸的綠樹的房屋倒映在水面,和江面上來來往往的船只構(gòu)成一幅美麗的圖畫。每到夏天的黃昏,許多人都會在河里游泳,晚霞映在水面,波光粼粼,好像灑了許多金子。

  我愛我的家鄉(xiāng),愿它變得更美麗,更富裕!

四年第四單元作文 篇8

  說起我的爸爸,有時很關(guān)心我 ,可有時卻很嚴厲。

  我的爸爸長著一雙碩大的眼睛,嘴唇紅紅的。

  這次期末考試考的.不好,在回家的路上我心里一直慌慌的,因為我考試一考不好爸爸就會打我;氐郊依,爸爸知道我的成績很生氣,剛要舉起手來,可是又放了下來,好像心里很傷心,他對我說:“以后要好好學(xué)習(xí)呀!不要辜負我對你的期望”。

  我的爸爸不光擔(dān)心我的學(xué)習(xí),而且很關(guān)心我的健康。有一次,我生病了,爸爸一

四年第四單元作文 篇9

  戰(zhàn)爭犯下了滔天罪行,因為是戰(zhàn)爭使原本繁華的街市變成了廢墟!是戰(zhàn)爭摧毀了人們原本幸福的家庭!是戰(zhàn)爭打碎了孩子們童年的`夢想!是戰(zhàn)爭使剛出生的小孩失去了擁抱、關(guān)愛……

  這里有一張舊照片,張片中的事物發(fā)生在1937年8月28日正午,日軍轟炸上;疖嚹险荆ㄋ懒苏谲囌镜溶嚨氖忻200多人,傷者不計其數(shù)!其中有一位剛滿三歲的小孩幸運的生存了下來,他坐在廢墟遍地的鐵軌上號啕大哭,“媽媽抱抱我!”嬌嫩的聲音從他嘴里傳來。突然他看到媽媽血淋淋的身體,慢慢的爬向那里,用力搖,但怎么也搖不醒,于是又失聲痛哭,這時從遠處走來一位好心人:他傷勢不輕慢吞吞地走來。把小男孩收留了。

  一天又一天,一年又一年……小男孩已經(jīng)20多歲了,他現(xiàn)在是一名教師,告蘇訴孩子們國家是因為落后才被侵略,交到孩子們“要為振興中華而讀書”。雖然和平之神保護著我們但是和平之花并沒有永駐人間,世界并不太平。不少地區(qū)還彌漫戰(zhàn)爭的硝煙。還有無數(shù)孩子成為孤兒。啊!為了母親不在失去兒子,為了妻子不在失去丈夫,為了孩子不在失去父親。

  戰(zhàn)爭啊!停止吧!讓和平之花永駐人間吧!

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