- 相關(guān)推薦
《誰(shuí)殺了我的�！纷x后感
書(shū)的開(kāi)篇即是一則關(guān)于“殺牛”的寓言，看似隨意漫談，讀來(lái)卻又扣人心弦：一個(gè)睿智而經(jīng)驗(yàn) 豐富的老師想向弟子傳授獲得快樂(lè)而成功生活的秘訣，于是帶著弟子尋至一荒僻窮困的山村，并落腳于村中最貧苦的住房面積不足14平方米的八口之家，破敗的房子、蓬亂的頭發(fā)、孱弱的身軀以及粗糙的衣服、悲哀的面容，悲慘到無(wú)以復(fù)加的地步了。意料之外，這家人卻擁有一頭奶�！ㄒ坏氖顾麄儾恢劣谙奕氤嘭毑⒁源瞬┑绵従幼鹬氐呢�(cái)產(chǎn)。第二天，尚為破曉，當(dāng)這家人尚在夢(mèng)中之時(shí)，老師卻與弟子“不告而別”，走時(shí)，老師竟將隨身攜帶的匕首突然刺向了奶牛，一刀斃命（不是專(zhuān)業(yè)殺手屠牛專(zhuān)家是萬(wàn)萬(wàn)辦不到的）…… 不要說(shuō)故事中的弟子驚訝萬(wàn)分，相信每一個(gè)讀者都會(huì)和筆者一樣覺(jué)得不可思議——毫無(wú)疑問(wèn)，這家人將限入“滅頂之災(zāi)”而“家破人亡”，畢竟，奶牛是全家人的唯一生活來(lái)源和精神“依靠”。學(xué)生被老師的行為震驚了，質(zhì)問(wèn)老師為何這樣做？老師不做任何解釋?zhuān)埠敛魂P(guān)心這戶可憐的人家失去他們唯一的謀生工具之后命運(yùn)將如何，撇下這可怕的場(chǎng)景徑自走了，學(xué)生滿腹疑惑、亦步亦趨，也隨之灰溜溜溜走了……回到城里開(kāi)頭幾天學(xué)生還在擔(dān)心那家人會(huì)不會(huì)可能已經(jīng)餓死了，偶爾睡不著覺(jué)時(shí)也會(huì)自責(zé)一下，但很快就淡忘這件事了（都沒(méi)有想過(guò)要去證實(shí)一下或幫幫他們，看來(lái)別人的生存生命對(duì)自己太不重要了）。直到一年之后，老師建議再次舊地重游，學(xué)生的罪惡感才又被勾出來(lái)了，悔恨當(dāng)初老師的行為毀掉這家人，自己作為幫兇也是難逃其咎，忐忑不安地踏上了旅程…… 然而，一切又出乎預(yù)料，這家人不僅沒(méi)有遭到“滅頂之災(zāi)”，反而舊房換新房，頹廢變精神，骯臟、貧窮的主人變成快樂(lè)的地主，過(guò)上了嶄新、健康、富足的生活。難道奇跡發(fā)生了？聽(tīng)主人講述他當(dāng)初怎樣從唯一的謀生工具奶牛意外死亡后，主人天真得以為是被一些嫉妒他們家的稀有財(cái)產(chǎn)的壞人殺死的，這樣的推理很雷人，這樣的善良很感人。他們經(jīng)歷了絕望痛苦，最后為了生存只能另謀生路，開(kāi)辟空地種菜，誰(shuí)知種的菜不僅能自給自足，還能有多余的可以賣(mài)錢(qián)，并走上了發(fā)財(cái)致富之路，學(xué)生這時(shí)才明白老師傳授的課程，驚嘆老師當(dāng)初的舉動(dòng)是多么偉大和有先見(jiàn)之明，簡(jiǎn)直是先知。 作家這時(shí)方一語(yǔ)道破：我們每個(gè)人的生活中都有屬于自己的“奶�！保覀儽池�(fù)著由我們的偏見(jiàn)、逃避、恐懼和借口所構(gòu)筑的沉重?fù)?dān)子到處行走。不幸的是，所有這些自欺欺人的局限將我們與平庸的生活緊緊拴在了一起！ 原來(lái)，“奶牛”象征了所有阻礙我們實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想的借口、托詞、“合理化”的解釋、恐懼及錯(cuò)誤信念等等！故事雖簡(jiǎn)單，其蘊(yùn)含的道理，卻不可謂不深刻。捫心自問(wèn)：人生短短，誰(shuí)又甘愿庸碌年年？誰(shuí)又不想過(guò)自己理想的充滿希望的生活？可是，又有幾個(gè)人不是躊躇滿志地守著自己披著美麗外衣的“奶�！�，然后，心安理得地開(kāi)始了新的一天？更可怕的是，我們實(shí)際擁有的“奶�！笨赡鼙任覀�?cè)敢獬姓J(rèn)的要多得多。我們常常安慰自己：“比上不足比下有余”，“像我這個(gè)年齡，能混到今天這樣已經(jīng)不錯(cuò)了�！薄拔液芟雽�(xiě)作，可我知道自己不是這塊料，還是算了�！倍骷覅s宣稱：“良好”是“杰出”的敵人。成功始于拋棄借口和擺脫平庸。悲觀是成功最大的敵人，期望太低和消極的態(tài)度必定會(huì)導(dǎo)致挫折與失敗。成功人士從不找借口去解釋事情為什么會(huì)是這個(gè)樣子的，也不會(huì)抱怨事情應(yīng)該怎樣。他們會(huì)做的只是肩負(fù)起責(zé)任，使一切順利進(jìn)行。 換句話說(shuō)，“奶牛”其實(shí)并不能算作我們的“財(cái)富”，亦不是我們真正的依靠，反而是無(wú)形的枷鎖與束縛。“奶�！彪m易得，并且有的“奶�！笨雌饋�(lái)更像是一種美德，具有“理想品質(zhì)”，但它終于只能讓我們畫(huà)地為牢、固步自封而甘于平庸。所以，趁著春光正好，動(dòng)手吧，勇敢地殺死你的“牛”！如果你還不知道如何去做，那就看看這本書(shū)吧。 最后，引用全球著名暢銷(xiāo)書(shū)《心靈雞湯》叢書(shū)的作者——馬克漢森，看完此書(shū)后的一段推薦語(yǔ)來(lái)結(jié)束我的這篇讀后感：“我相信你們將會(huì)和我一樣喜歡這本書(shū)；我也相信會(huì)給自己機(jī)會(huì)去樹(shù)立偉大的理想，擺脫平庸的生活；我更相信，你們正準(zhǔn)備著成為敢于編織偉大的夢(mèng)想并勇于為之奮斗的人。”【《誰(shuí)殺了我的�！纷x后感】相關(guān)文章：
材料作文扼殺了誰(shuí)?04-28
我是誰(shuí)09-08
我是誰(shuí)08-24
我是誰(shuí)作文12-20
(精選)猜猜我是誰(shuí)11-26
我是誰(shuí)作文[精選]04-13
我是誰(shuí)作文07-08
我是誰(shuí)作文(精選)09-15
我是誰(shuí)作文09-16