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禮物的作文400字

時間:2023-04-28 10:19:49 話題作文 我要投稿
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【精選】禮物的作文400字集合八篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的禮物的作文400字8篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】禮物的作文400字集合八篇

禮物的作文400字 篇1

  有人會問我,你最珍貴的禮物是什么?我就會毫不猶豫的說:“因為我最珍貴的禮物是一支鋼筆。

  這支鋼筆雖然普普通通,但蘊藏著我童年時的夢想。因為我在上幼兒園的時候,看到那些大哥哥大姐姐們寫字時用的筆不一樣,我看跟我用的筆不一樣,筆頭怎么尖尖的.?媽媽告訴我,那是鋼筆。我又問媽媽:"我也想用!眿寢屨f我太小,不讓我。這時,爸爸聽見了我和媽媽的對話,瞪了我一眼就走開了。

  在我五歲生日的時候,我才知道,爸爸為我買了一支和那些大哥哥大姐姐們用的一樣的鋼筆,當(dāng)時我是欣喜若狂。爸爸說;"你不是很想有一支鋼筆嗎?我?guī)湍銓崿F(xiàn)了!蔽夷闷鸸P,像往常一樣寫字,可怎么也寫不了字,爸爸笑著說:“鋼筆要打水兒才能用,就像花兒沒有水怎么生長呢?''我聽了爸爸的話,便去衛(wèi)生間里去打水。打完水,可是還是寫不了字,這怎么辦呢?“又打墨水才行,不光是打衛(wèi)生間里的水,你要學(xué)會自己為鋼筆打水。”媽媽這時插了一句話說:''看吧,我讓孩子學(xué)用鋼筆就會鬧出笑話來。""人不可能一生下來就會各種技能吧!卑职职址磽袅艘痪。終于,在爸爸的耐心指導(dǎo)下,我學(xué)會了用鋼筆。

  這支鋼筆是我最珍貴的禮物,我要好好的保存它,因為它記錄下來了我童年時期的美好時期。

禮物的作文400字 篇2

  “給你!”突然,從我身后傳來一個熟悉的聲音。我轉(zhuǎn)過身去一看——是小Y?她正微笑著看著我,說:“這是給你的畢業(yè)禮物,希望你永遠不要忘記你小學(xué)還有一個我這樣的朋友。還有那件事我早就原諒你了。”我十分驚詫地看著她手中捧著的精美禮品盒,簡直不敢相信這是真的。我伸出手瑟縮地從她手中接過禮物,那是一個裝飾得很精美的一個盒子,打開包裝紙,拿出來是一個小瓶子,里面裝滿了1000個小星星,上面還寫著:原諒你了,祝你在以后的路上一帆風(fēng)順,如你所愿。那一刻,我哭了。這突如其來的禮物讓我想起很久以前的事——有一次,我把小Y最心愛的書給弄丟了,由于緊張,不知道如何向她解釋,也沒有說聲“對不起”,看上去她當(dāng)時好像很恨我的樣子。從此,我們倆好像誰也不認識誰一樣……可是,今天,今天她卻是唯一一個送我禮物的同學(xué)。

  “謝謝!謝謝!”我被她這突如其來的`舉動感到得流下了眼淚。分別的時候,我們深深擁抱著。

  許多年過去了,然而這個禮物我現(xiàn)在還保存著。我相信,我以后還會保存著,因為它是提醒我做人先要學(xué)會寬容。寬恕一個犯錯誤的人,也是人生當(dāng)中的美德。

禮物的作文400字 篇3

  我覺得其他的禮物再怎么值錢,也不如“書”來有得價值。俗話說得好,“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,所以我覺得我收到的《三毛流浪記》和《三毛從軍記》這兩本書是最珍貴的禮物。

  那是我上幼兒園的一個“六一”兒童節(jié),媽媽給了我一本《三毛流浪記》,那時我還小,也不懂得珍不珍貴,可是我卻很喜歡讀這本書,這本書被我啃得倒背如流。又長了幾歲,在我生日時,弟弟給了我一本《三毛從軍記》,我也把它讀得滾瓜爛熟。我覺得,這兩本書,最重要的不是書的內(nèi)容,而是送書的人的親情在里面。我長大以后,才知道這兩本書有多便宜,可一年又一年,我始終不肯將這兩本書丟了,雖然它已被我翻得慘不忍睹。我卻怎么也舍得丟了它們呢,每當(dāng)看著這兩本書時,我心里總會莫名涌起一股溫暖透入心底最深處。就像書上寫的,哪怕是一個小小的'禮物,那也是代表人家情真意切的祝福。以后,我陸續(xù)收到許多的“無價之寶”……一洋洋禮物。這些禮物都表達了送禮物的人對我的真心的祝福,我都好好珍藏著。

  可我最珍惜的,還是這兩本書。

  到現(xiàn)在,我還小心翼翼的珍藏著這兩本書,它將跟著我一起成長。

禮物的作文400字 篇4

  今天作文課上,周老師神秘地說:“我給你們每一位同學(xué)都準(zhǔn)備了一份神秘禮物,想不想要。俊

  “想!”大家尖叫起來。

  周老師又賣起了關(guān)子:“你們猜猜禮物是什么?”

  “是魔術(shù)道具!”“小魔術(shù)師”蔣凝曦說。

  “不對!”周老師搖著頭說,大家又說了各種答案,把能想到的禮物都說了,可周老師還是搖搖頭。禮物到底是什么呢?真是個謎!

  周老師沒有告訴我們答案,而是說:“禮物就藏在蘋果屋里的某一個角落,請各位小偵探不要放過任何蛛絲馬跡,開始找吧!

  周老師一說完,我們就開始找起來。過了不到兩分鐘,只聽見周智濤叫道:“找到一個,在垃圾桶里!還是我自己的。”天啊,第一個就這么難找,剩下的.豈不……

  窗簾里、桌子下、椅子縫里,都藏著禮物。突然,同桌沈兼仰跑過來對我說:“你的找到了,在你抽屜頂上!蔽易屑氁豢矗且粋信封。

  周老師讓大家打開信封,我一看,里面有六元一角錢,代表“六一”,周老師說這是他獎勵給我們的稿費,另外還有一封信,上面寫著他對我的祝福。

  周老師的這個禮物太特別了,怪不得我們都沒猜到。讀完周老師寫給我的信,我非常感動,把信封小心地放進書包……

禮物的作文400字 篇5

  圣誕節(jié)要到了,我對媽媽說:“媽媽,圣誕節(jié)要到了,你送我什么禮物呀?”媽媽說:“哦,禮物是不能告訴你的秘密,因為提前告訴你了,就沒有驚喜了”我說:“可是,我這次想自己選禮物,你看好么?”“當(dāng)然可以,媽媽忘了,小佳已經(jīng)是小學(xué)生了,有自己的主意了,我們一起去選吧!”

  到了超市,我直奔圖書角,選了一本我早就想買的。然后,我們來到了禮物專區(qū),我買了一個超大的圣誕襪,媽媽問我:“問什么買這個呀?你平時不是一直喜歡買些玩具、糖果的么?怎么這次買個大襪子了?”“媽媽,你沒想到吧?我是想用這個大襪子裝很多圣誕禮物,現(xiàn)在我長大了,也要給你們禮物了!我們施老師獎勵我的糖果和粘紙我都沒有吃,放在我的'小抽屜里,這次,我來獎勵爺爺奶奶、外公外婆、爸爸媽媽!你們一定沒想到吧?這可是我自己贏得的勞動果實,你們吃起來一定更美味。 眿寢專骸班,佳悅想得真周到!你能想到大人了,媽媽真高興。∧汩L大了!”“唉呦,沒什么啦,小事小事,我還要用這個大襪子裝禮物給我的朋友呢!過節(jié)就要熱鬧么!”

  過節(jié)真好!讓我們的牽掛因節(jié)日 而更濃厚了……

禮物的作文400字 篇6

  清晨,小明收拾好了上學(xué)的用具,準(zhǔn)備去上學(xué)。上學(xué)的路上,他在想著今天師月1日教師節(jié),送老師什么禮物呢?“賣花了,好新鮮的花喲!”對了,就送給老師鮮花。小明心里一陣歡喜,就送鮮花。

  “阿姨,我買兩束鮮花!”小明拿出平時的零用錢遞給賣花的阿姨。

  “小朋友,你買花是送給老師的吧?”

  “是呀,今天是教師節(jié),是老師的節(jié)日!

  “既然你是送給無私奉獻的老師,那我就不要你的錢了!

  “真的嗎?你不要我的錢?”小明眨著那雙水汪汪的.眼睛問道。

  “是真的,老師是值得尊敬的,是太陽底下的行業(yè)。老師對下一代的關(guān)懷,比我送你兩束花要多得多!

  “謝謝阿姨。”小明謝過阿姨以后,高高興興地向?qū)W校的方向跑去。

  來到老師辦公室的窗前,老師不在那里,老師的老花鏡靜靜的躺在語文書上面。花插在哪兒呢?對拉,小明把目光落到了哪個筆筒里。在陽光下,小明的微笑是那樣甜蜜,鮮花又是那么美麗。他想到老師看到那有著一個小故事的鮮花所露出的表情,微笑更加燦爛了!

禮物的作文400字 篇7

  今天是教師節(jié),我特意起了個大早,去給我敬愛的王老師準(zhǔn)備禮物。

  我來到山坡上,哇,漫山遍野的菊花已經(jīng)爭先恐后地開放了,紅的、黃的、紫的、粉的,各種美麗的花兒,像一條美麗的彩色地毯。看到這美麗的景色,我心中頓時有了主意,我顧不上再在這里欣賞這美麗的景色了,我立刻彎下腰來摘花,我摘了一大把,分成兩束,準(zhǔn)備把它送給我敬愛的王老師。

  我快步向教師辦公室跑去,等我來到王老師的辦公室,哈哈,窗戶正好開著,真是天助我也,我輕輕地走近辦公室的.窗戶,我向里望了望,還好沒有人。

  突然,我看見了一本語文書摞在一本教案上,旁邊還放著一副眼鏡,呀!老師昨天晚上一定又熬夜了,我在心里埋怨到。我用我的紅頭繩把花扎了起來,小心翼翼地把它插在老師的筆筒里。

  這時,一陣秋風(fēng)吹來,把菊花那沁人心脾的花香帶到了辦公室里的每一個角落,也把我的帶到了辦公室里每一個角落,帶給了老師。

  看,旁邊那已經(jīng)用得褪了色的地球儀,它不知為我們班的同學(xué)轉(zhuǎn)動了多少圈,隨著地球儀一圈圈地轉(zhuǎn)動,王老師的頭發(fā)也在為我們操心的同時一根根的地變白。想到這里,我的鼻子不由得一酸,這時,我聽見了一陣熟悉的腳步聲,越來越響,我趕忙向教室跑去……

  花兒呀,請你把我的祝福送給王老師;風(fēng)兒呀,請你把沁人心脾的花香送給王老師吧!

禮物的作文400字 篇8

  六月一日兒童節(jié),天公不作美,陰沉沉的。我和全市的小記者集合在合百廣場,準(zhǔn)備去“快樂寶貝少兒英語培訓(xùn)中心”。

  走上大樓,原本令人眼前昏暗的外景已經(jīng)被活躍鮮艷的色彩所替代,門廳里布置得精細漂亮,醒目的“快樂寶貝英語培訓(xùn)”幾個大字閃亮在眼前。我來不及細看,便被領(lǐng)進了一間教室。說是教室,其實與我們學(xué)校的教室是有很大區(qū)別的,少了工工整整排列有序的桌椅,取而代之的則是被幾張深藍的課桌整齊有序的排成的一道弧線,中間空出一塊場地。墻上掛著潔白的電子白板。我心中忽然有些期待接下來授課的`方式與傳統(tǒng)授課方式有什么不同。

  校長給我們介紹了學(xué)校的成長及一些機構(gòu)的架設(shè),為了讓我們體驗一下新式教學(xué),特地請老師給我們準(zhǔn)備了兩節(jié)英語課。期待中老師走進教室,雖然老師用的是純英語講課,但是非常的有趣,非常的親切,時不時用有趣的游戲方式引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)課文。這種教學(xué)方法使我緊張的心情慢慢的放松了下來。老師講的內(nèi)容是關(guān)于身體的單詞。原本白開水一般淡而無味的英語被她說的豐富多彩。我們聽著,有時哈哈大笑,有時認真思考,而更多地則是快樂與輕松,完全融入英語世界,感受西方的文化教育方式。雖然連續(xù)上了兩節(jié)課,可我們一點也不累。

  我在這“知識加油站”里,感受到了屬于孩子特有的歡樂,對新式英語教學(xué)起了濃厚的興趣,以前已經(jīng)忘卻了的單詞被重拾起來。這兩節(jié)課,是我兒童節(jié)收到的一份最特別的禮物。

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