特別禮物的作文

時(shí)間：2023-05-10 08:30:04 話題作文我要投稿

實(shí)用的特別禮物的作文合集五篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的特別禮物的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的特別禮物的作文合集五篇

特別禮物的作文篇1

　　今天媽媽送給了我一個(gè)特別的禮物，它是一個(gè)人工智能音箱，不僅可以播放音樂(lè)、講笑話、背古詩(shī)詞，還能和我們對(duì)話呢！我好奇地拿出它一看，它渾身雪白，插上電源后，它的身體會(huì)亮起來(lái)，并且還會(huì)變換顏色。

　　媽媽先給我示范如何用它。媽媽呼喚他的.名字說(shuō)：“小愛(ài)同學(xué)。”它立刻溫柔地回答說(shuō)：“我在。”媽媽繼續(xù)發(fā)號(hào)指令：“播放音樂(lè)�！毙�(ài)同學(xué)說(shuō)：“好的呀，在音樂(lè)的世界里發(fā)現(xiàn)美好時(shí)光吧！”于是小愛(ài)同學(xué)真的開(kāi)始播放音樂(lè)起來(lái)。真的太神奇了！我也迫不及待地來(lái)試一試：我大聲叫它：“小愛(ài)同學(xué)�！笨墒牵辛税胩�，小愛(ài)同學(xué)沒(méi)有反應(yīng)。我心想，為什么媽媽能和小愛(ài)同學(xué)對(duì)話，我卻不能呢？于是我又試了一遍，一個(gè)字一個(gè)字地慢慢說(shuō)：“小，愛(ài)，同，學(xué)�！边@次小愛(ài)同學(xué)亮起燈來(lái)，輕聲地回答我說(shuō)：“我在�！蔽遗d奮不已，開(kāi)始給它出題，我問(wèn)它：“‘床前明月光’的下一句是什么？”小愛(ài)同學(xué)立即回答：“‘床前明月光’的下一句是‘疑是地上霜’�！蔽医又挚妓麛�(shù)學(xué)問(wèn)題、天氣預(yù)報(bào)、英語(yǔ)，它都能對(duì)答如流，真是太厲害了，我給他點(diǎn)了個(gè)大大的贊。

　　這就是小米ai音箱，它就像我的萬(wàn)能老師，什么都知道，跟他在一起可真好！

特別禮物的作文篇2

　　時(shí)間一天天地流淌，轉(zhuǎn)眼就到了九月份，今年的教師節(jié)馬上就到了。我的腦海中浮現(xiàn)出一幅幅充滿愛(ài)的畫(huà)卷---那是張老師對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

　　印象中最深的一次記憶，那是一個(gè)下著小雨的上午，剛剛進(jìn)行完階段摸底測(cè)試，我考得一塌糊涂，拿到試卷后，簡(jiǎn)直不敢相信這是自己的試卷。張老師發(fā)給我試卷的時(shí)候，雖然臉上沒(méi)有太大的表情變化，但從老師的眼神中流露出的是心中的著急和擔(dān)心。我似乎也體會(huì)到了這一點(diǎn)，低著頭走回自己的座位，臉上失去了往常的神采。課后，老師找我談話，告訴我：“學(xué)習(xí)要認(rèn)真，不能浮躁！”老師說(shuō)完后和我一題一題講解，告訴我錯(cuò)在哪里，該怎么做。我的身子都在發(fā)抖，心里滿是后悔，覺(jué)得自己對(duì)不起老師，不該讓老師操心。從此我更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)，想用優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)老師。老師看在眼里，喜在心上。終于在下一次的考試中，我考出了自己該有的成績(jī)。

　　思緒回到現(xiàn)在，此時(shí)的我正冥思苦想：該送給老師什么禮物呢？我絞盡腦汁還是沒(méi)有想出中意的禮物�！岸ｂ忊彙本W(wǎng)課的上課鈴響了，我收回思緒來(lái)到電腦前認(rèn)真上課，很快便學(xué)完了今天的知識(shí)。接下來(lái)，老師和我們一起分享了如何過(guò)一個(gè)快樂(lè)有意義的教師節(jié)。我一看，頓時(shí)滿心歡喜，看看網(wǎng)課老師有沒(méi)有什么高招。老師講著講著，很快就講到了教師節(jié)禮物，同學(xué)們?yōu)榱吮磉_(dá)感謝，有的人會(huì)送花，有的人會(huì)送賀卡，有的人會(huì)送祝福。我豎起耳朵，以為老師會(huì)說(shuō)出一樣物品來(lái)，出乎意料的是，老師只說(shuō)了一句話：“請(qǐng)結(jié)合自己的實(shí)際狀況來(lái)選擇禮物�！蔽蚁肫鹆四谴慰荚伊说腵記憶，張老師默默地關(guān)心我，使我成績(jī)有了進(jìn)步，而我考好了后老師自然就放心了。我腦中突然想出了這個(gè)“禮物”——好好學(xué)習(xí)就是給張老師最好的禮物。

　　老師是辛勤的園丁，親手澆灌我們這些花兒；老師是勤勞的蜜蜂，孜孜不倦地傳授我們知識(shí)；老師是一盞明亮的燈，照亮我們前行的方向�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師為我們付出了太多太多，在這個(gè)教師節(jié)，讓我們一起努力，聯(lián)系自己的實(shí)際，用最有意義的禮物去回報(bào)老師，感恩老師！

特別禮物的作文篇3

　　“禮物”一般是過(guò)生日時(shí)收到，每一個(gè)禮物都有著它自己的意義。而我收到的這份特別的禮物卻不單單是一個(gè)禮物，而是一個(gè)等待我去明白的道理。

　　科學(xué)老師給我們每人發(fā)了一包鳳仙花的種子，我接過(guò)種子后心里格外激動(dòng)。剛到家，我就把作業(yè)擱到一邊，準(zhǔn)備安頓好我那可愛(ài)的小種子。一切準(zhǔn)備就緒后卻遇到一個(gè)難題，“該怎么養(yǎng)它呢？”我郁悶地說(shuō)。只有問(wèn)保姆阿姨了�！皳�(jù)我的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)該是一周澆兩次水。”阿姨自信地回答。

　　種子漸漸地發(fā)芽了，慢慢地又長(zhǎng)大了一些。而我的觀察記錄也差不多寫(xiě)完了，便開(kāi)始沒(méi)有興趣再理它了。阿姨發(fā)現(xiàn)了，有些不解地問(wèn)：“你不是很喜歡嗎？怎么又不管了？”我不耐煩地說(shuō)：“我種這個(gè)只是為了完成觀察報(bào)告，現(xiàn)在已經(jīng)完成了，我沒(méi)那么多精力再去管它了�！闭f(shuō)著我走開(kāi)了�？晌覅s聽(tīng)到了阿姨的嘆息聲和沉重的腳步聲。

　　一天天過(guò)去了，鳳仙花的'事早已忘記了。這一天，我突然又想起來(lái)鳳仙花就問(wèn)阿姨：“阿姨，鳳仙花是不是扔掉了？”阿姨卻神秘地笑了一下，從房里拿出個(gè)東西放在背后，神秘地對(duì)我說(shuō)：“我送你樣禮物，你絕對(duì)想不到�！闭f(shuō)著，從背后拿出一盆花捧在手上。“這不是鳳仙花嗎？”我驚訝地叫道。“是啊�！卑⒁绦χf(shuō)，“你猜的真準(zhǔn)，這花剛開(kāi)不久。”

　　我仔細(xì)地看著那盆鳳仙花，淡粉色的花瓣，金黃的花粉，細(xì)細(xì)的枝干，大約有三十厘米高，就像一個(gè)穿著粉裙子的姑娘。我從阿姨手中接過(guò)鳳仙花，我的臉感到發(fā)燙，臉紅了。因?yàn)槲颐靼琢税⒁痰囊环輨e有用心。他是在教育我呀。我慚愧地想。

　　從那以后，這件事不斷地激勵(lì)我。每當(dāng)我想半途而廢的時(shí)候，阿姨送我的那盆鳳仙花就會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海中，給予我一種力量堅(jiān)持了下去。

特別禮物的作文篇4

　　爺爺是解放前夕去臺(tái)灣的，五十年來(lái)，杳無(wú)音信。前些天，突然接到他老人家的來(lái)信，并約定了時(shí)間要爸爸去香港與他見(jiàn)面，這真是天降的喜事。

　　連日來(lái)，我們?nèi)胰藶闇?zhǔn)備送給爺爺什么禮物爭(zhēng)論不休。最后，爸爸說(shuō)，爺爺最喜愛(ài)吃花生米，他決定帶點(diǎn)花生米，讓爺爺再品嘗一下家鄉(xiāng)的特產(chǎn)。媽媽說(shuō)，她過(guò)門(mén)后還從未見(jiàn)過(guò)爺爺?shù)拿�，她要親手做一雙舒適的布鞋捎給爺爺，以示她對(duì)爺爺?shù)男⑿��？熳斓男∶妹脫屩f(shuō)：“爸爸，您一定要將我那張三好獎(jiǎng)狀帶給爺爺，讓他老人家也高興高興�！�

　　我躺在床上想啊想，我送什么禮物給爺爺呢?把那幅“每逢佳節(jié)倍思親”的書(shū)法作品送給爺爺吧。但字歪歪扭扭的，我怕惹爺爺生氣。把我的`照片送爺爺?全家福上已經(jīng)有了……究竟送什么好呢?正在我左右為難之時(shí)，我喂養(yǎng)的那只信鴿在籠子里“撲棱棱”地舒展了幾下翅膀，又“咕咕”叫了幾聲，好像在說(shuō)：“我去，我去。”對(duì)，就將這只信鴿送給爺爺吧!讓它帶去我們?nèi)覍?duì)爺爺?shù)淖８�，�?duì)臺(tái)灣同胞的祝愿。

　　我甜密地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)見(jiàn)我那只信鴿展動(dòng)著雙翅，飛過(guò)長(zhǎng)江，越過(guò)大海，來(lái)到了爺爺身邊。爺爺用他那雙顫抖的手撫摸著我那只心愛(ài)的信鴿，那流不盡的眼淚，不是老人家的苦苦相思嗎?

　　爺爺，您回家吧!

特別禮物的作文篇5

　　還記得是在小學(xué)時(shí)，班里幾個(gè)小伙伴兒們提出要互換禮物的事。這個(gè)建議一經(jīng)提出，就讓我收到了一份“特別”的禮物，當(dāng)然也讓我懂得了什么是所謂的“友誼”。

　　清晨旭日東升，陽(yáng)光普照大地，整個(gè)大地一派勃勃生機(jī)。新的一天，又有新的故事！就這樣，我一路哼著歌蹦蹦跳跳來(lái)到校園。

　　“唉，你知道嗎。最近流行互換禮物啦！”打開(kāi)門(mén)，便聽(tīng)到伙伴扯著嗓門(mén)大喊“是呀！是呀！”另一位應(yīng)和道，“最好是有紀(jì)念意義的，假若畢業(yè)了，還有東西收藏呀！”“那……我也參加？”“就這么說(shuō)定咯！”

　　放學(xué)后，我一蹦又一跳地回家。把自己的小豬零錢(qián)罐摔到地上，對(duì)不起，為了我的友誼只好犧牲你！我小心翼翼地把零零落落的硬幣拼湊在一起，這才組成了五十二塊五。

　　第二天，我便抱著一個(gè)沉淀的東西朝學(xué)校走去。“呼……累死我了�！蓖低档厣靷€(gè)懶腰，應(yīng)該沒(méi)人察覺(jué)吧？

　　過(guò)了一會(huì)兒，人都到齊了。我輕輕地把袋子解開(kāi)，慢慢地把包裝帶拆開(kāi)，然后再把禮物放在桌上�！巴郏靺�！你怎么對(duì)她那么好？”一位小伙伴不禁拍手叫好，“你禮物不要，就給我唄？我是不會(huì)嫌棄的！”再看她的表情，明顯也是驚訝的'。我不禁暗自歡喜道。的確，這禮物，有些精美，“謝謝！”

　　她收下了�！澳愕亩Y物呢？”“我……沒(méi)有零花錢(qián)�！钡拇_，她是兩手空空來(lái)的，但不會(huì)兩手空空去的，我也不會(huì)。那時(shí)我心中有十個(gè)問(wèn)號(hào)在蕩漾，但卻沒(méi)說(shuō)出口。

　　回到家中，“呯！”我躺在床上，為什么？沒(méi)有零花錢(qián)，何必來(lái)?yè)Q禮物呢？那點(diǎn)兒錢(qián)，是我一點(diǎn)一滴的心血，存了好幾個(gè)月�。∫宦曋x謝就了事？

　　天漸漸暗了。我也慢慢想通了，長(zhǎng)輩們?cè)f(shuō)“寬容往往能幫助你。”況且，是收到這份“特別”的禮物的我呢！

　　第二天，我又是帶著好心情去學(xué)校�！笆裁�？你原諒她了！”一位同學(xué)吃驚不已，“她要是坑我那么多錢(qián)，就死定了！”教室里又恢復(fù)了往常的喧鬧。

　　是呀！寬容就可以解決一切事情，那又何必鬧得這般僵硬呢？況且，我已經(jīng)收到了“特別”的禮物。

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