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禮物的作文

時(shí)間:2024-07-16 14:08:11 話題作文 我要投稿

禮物的作文匯編(3篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的禮物的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

禮物的作文匯編(3篇)

禮物的作文 篇1

  我的生日禮物,蛋糕?玩具?書(shū)包?衣服?都不是,而是……

  “祝你生日快樂(lè),祝你生日快樂(lè)……”20xx年5月18日,我12歲的生日終于在溫馨舒緩的生日祝福歌中到了。

  “爸爸今年給你的生日禮物不是什么香香的蛋糕,而是這個(gè)。”爸爸像變魔法似的從身后拿出一個(gè)紙盒。我欣喜若狂地接過(guò)禮盒,迫不及待地打開(kāi):呀!一包土!真的是一包褐色的土!

  “爸爸,你不會(huì)給我說(shuō)這是巧克力做的吧?”我驚愕。爸爸走過(guò)來(lái),撫摸著我的頭:“孩子,這真是一包土,一包腐殖土,是用學(xué)校飄落的樹(shù)葉做的。你不是在你十歲的時(shí)候種下了一棵樹(shù)嗎?上個(gè)月我去看過(guò)它,它似乎有點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)不良,現(xiàn)在你的生活越來(lái)越好了,那棵樹(shù)我希望也能像你一樣,長(zhǎng)得越來(lái)越茁壯。蛋糕是天天都可以吃到的,今天是你的生日,我也想讓你兩年前的.今天親手種植的那棵樹(shù)像你一樣,也能夠在它兩歲的時(shí)候,得到你的生日禮物!

  去年,爸爸調(diào)到了很遠(yuǎn)的一所學(xué)校去了,聽(tīng)說(shuō)是一所長(zhǎng)江邊上的學(xué)校。每周他回來(lái),我總是纏著他給我說(shuō)長(zhǎng)江的事情,說(shuō)他們學(xué)校的事兒。他也長(zhǎng)期說(shuō)到長(zhǎng)江的水現(xiàn)在更清更凈了,兩岸植被也更多了,校園里的樹(shù)越長(zhǎng)越茂盛了,孩子們?cè)谶@些綠傘下玩耍嬉戲也更快樂(lè)了。

  午飯過(guò)后,我們一家人來(lái)到我兩年前種植的那棵樹(shù)前。我拿出鐵鏟,小心翼翼地把小樹(shù)四周的雜草除去,掏開(kāi)已經(jīng)板結(jié)干燥的土壤,將這包爸爸從很遠(yuǎn)的地方帶來(lái)的土壤,一點(diǎn)一點(diǎn)地堆積在樹(shù)根的周?chē)嗪昧送,我又給它澆足了水!昂⒆,今天是你的生日,也是它來(lái)到這里的生日!薄鞍职郑乙o這棵小樹(shù)許個(gè)心愿。”站在這棵像我一樣稚嫩的小樹(shù)前,我雙手合并,虔誠(chéng)地許下了我的愿望!拔业呐畠含F(xiàn)在長(zhǎng)大啰!卑职帜樕下冻隽宋⑿。

  晚上,我們?nèi)议_(kāi)了一個(gè)重大的會(huì)議,會(huì)議決定我們都要為創(chuàng)衛(wèi)出力氣做貢獻(xiàn),周末不是出去玩,而是積極行動(dòng)起來(lái),創(chuàng)建良好的衛(wèi)生環(huán)境。

  是呀,漂亮的街道后面,堆藏著太多的污垢,寬闊平整的馬路上還有果皮紙屑伴著晨風(fēng)四處飄蕩,亂扔亂倒,亂貼亂掛時(shí)有發(fā)生。如果總是這樣,我們還有什么心情來(lái)享受生活帶來(lái)的浪漫和愜意呢?

  那天晚上,我做了一個(gè)美麗的夢(mèng),夢(mèng)中,一個(gè)女孩在一棵茂盛的大樹(shù)枝丫下,忘我地蕩著秋千,快樂(lè)的笑聲四周回蕩。

禮物的作文 篇2

  你聽(tīng)說(shuō)過(guò)圣誕老人給孩子送生日禮物嗎?

  在我生日的時(shí)候,“圣誕老人”總會(huì)給我送生日禮物,而且“圣誕老人”總在每年的生日禮物上給我?guī)?lái)無(wú)窮驚喜,讓我迫不及待,興奮不已!

  這一位“圣誕老人”沒(méi)有雪白的`胡子,也沒(méi)有大大的肚皮,可他凝望我的眼神一直帶著溫情和慈愛(ài)。他平時(shí)省吃儉用,可說(shuō)是“愛(ài)財(cái)如命”,但要是花錢(qián)在我身上,他從來(lái)不吝付出,不計(jì)多少,F(xiàn)在,我的生日快到了。我萬(wàn)分:今年“圣誕老人”到底會(huì)送什么給我呢?在我生日即將到來(lái)前,“圣誕老人”去珠海出差,他回來(lái)時(shí)帶來(lái)了一個(gè)大箱子。他鬼鬼祟祟地搬到房間頂上,神神秘秘的,令我既好奇又興奮!

  第二天,“圣誕老人”把大箱子送到我面前,笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“兒子,你猜猜這里面有什么?”

  “蛋糕”

  “不是!”

  “遙控坦克”

  “沒(méi)猜著!”

  “遙控車(chē)、積木、遙控船……”

  圣誕老人只是笑瞇瞇地看著我,我就迫不及待地?fù)屵^(guò)箱子,手忙腳亂地打開(kāi),“啊”,我開(kāi)心地大聲呼叫,“是飛機(jī)!‘圣誕老人’,我愛(ài)你!”

  現(xiàn)在回想起來(lái),“圣誕老人”送給我的不僅是飛機(jī),還是偉大的父愛(ài)!爸爸,謝謝你!

禮物的作文 篇3

  涼爽的秋天又來(lái)到了,一年一度的教師節(jié)也尾隨它即將到來(lái)。

  教師節(jié)是老師們的節(jié)日,每年我都會(huì)給老師們一個(gè)驚喜,今年送給老師什么好呢?一束鮮花?一張賀卡?我思索著,不知不覺(jué)地走進(jìn)了教室。

  一陣急促的鈴聲突然響起。哦,上課了。我趕忙收拾好桌子上擺放的亂七八糟的書(shū)本。喬老師走進(jìn)了教室。喬老師是我們的數(shù)學(xué)老師,她高高的個(gè)子,蓬松的短發(fā)。她是我最喜歡的老師之一。喬老師開(kāi)始講課了,忽然一陣涼風(fēng)吹來(lái),我們都不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。這時(shí),喬老師說(shuō):|“如果感覺(jué)太涼了,靠窗邊的同學(xué)把窗戶關(guān)上吧!甭(tīng)到老師不經(jīng)意間說(shuō)的這句話,我的心暖起來(lái)了。啊,老師時(shí)刻關(guān)心著我們呢!我的目光停留到了喬老師身上,近期的天氣愈來(lái)愈涼,喬老師的手沒(méi)有以往紅潤(rùn)了,也沒(méi)有以往光滑了,仿佛拿筆的力氣也沒(méi)有了,但喬老師還在一絲不茍地上課。這時(shí),我的腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭,教師節(jié)的禮物有了。

  放學(xué)回到家后,我對(duì)媽媽說(shuō):“我要送老師一份教師節(jié)禮物,你說(shuō)什么最好?”媽媽微微一笑說(shuō);“想想吧,什么才是最好的禮物,你已經(jīng)大了,你自己看著辦吧。”聽(tīng)了媽媽的話,我迫不及待地打開(kāi)我的'儲(chǔ)錢(qián)罐,將里面的硬幣一枚一枚地倒出來(lái),立馬拿著這些錢(qián),去化妝品店,給老師買(mǎi)了一瓶護(hù)手霜。

  教師節(jié)這天,我用一個(gè)精致的小塑料袋把它包裝起來(lái)。來(lái)到學(xué)校,我躡手躡腳地走進(jìn)了喬老師的辦公室。還好,沒(méi)有人,我小心翼翼地走到了辦公桌前,打開(kāi)喬老師的抽屜,“咚”的一聲把護(hù)手霜放了進(jìn)去,然后悄悄地離開(kāi)了辦公室。

  上課了,喬老師走進(jìn)了教室。我們大家齊聲對(duì)她說(shuō):“喬老師,祝您節(jié)日快樂(lè)!”喬老師微微一笑說(shuō):“謝謝同學(xué)們!比缓笏Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,你們對(duì)我們的祝福我心領(lǐng)了,但是,你們知道送給老師的最好的禮物是什么嗎?”我們沉思起來(lái),但想了半天也沒(méi)想出來(lái)。老師說(shuō):“那就是你們良好的表現(xiàn),優(yōu)異的成績(jī)!”老師說(shuō)的這一句,令我們十分驚訝,這讓我聯(lián)想到了平時(shí)我們調(diào)皮搗蛋,經(jīng)常使老師為我們操心;作業(yè)不好好做,害的老師深夜加班為我們批改作業(yè)。我原以為給老師送份禮物就能表達(dá)我對(duì)老師的關(guān)心,不,這不是最好的禮物,我終于明白媽媽和老師的話了。想到這里,我不禁慚愧地低下了頭。

  在這個(gè)難忘的教師節(jié)里,我明白了;我們優(yōu)異的成績(jī),就是送給老師的最好的禮物。老師,我愛(ài)你們!

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