【精華】考試的作文錦集9篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的考試的作文10篇，歡迎大家分享。
考試的作文 篇1
前幾天的下午，我們進行了第二單元考試。
下午一來，我們就在緊張的復(fù)習(xí)，生怕下午考的不好，我也是，上課鈴聲一響，監(jiān)考老師就開始發(fā)卷子了，那時，我的心在咚咚的跳呢？看一看，有沒有不會做的呢？我昨天可是復(fù)習(xí)到八點半了的呀！
一拿到卷子，我就仔細地從頭到尾的檢查了一遍，沒有陌生的.題目，我這才松了口氣，在做一、二、三題是我很容易的作了一下答，到了十二題的2小題時，我有些做不來了。
下課鈴響了，我想后面還有一個作文沒有做，我不能只想這個不寫作文啊。
下課了，我把題目都檢查了一面，只有那個題沒有做，我走出了教室，松了一口氣。
考試的作文 篇2
上個星期四老師說：“下個星期五就要考試了”。晚上，回家后，我告訴
了媽媽，媽媽跟我講：“這個星期要好好復(fù)習(xí)”。然后，媽媽把我以前做錯
的題目抄在作業(yè)本上，告訴我錯在哪里，我把做錯的題目重新做了一遍，很多
做錯的題目不是我不會做，而是我太粗心。媽媽說：“考試時一定要認真讀題
星期五早上考試了。我想著媽媽的話，每道題都讀了三遍，有幾道關(guān)于課外
書的`題目，我沒有做出來，所以，語文考的不理想！放學(xué)回家，媽媽看了我的
試卷跟我說：“以后每天都要看課外書”。
考試的作文 篇3
“哦！終于來啦！太好啦！”昨天晚上，我歡快地喊出自己喜悅的心情。
你想知道為什么嗎？且聽我慢慢道來。
我考試進入了前10名，媽媽兌現(xiàn)對我韻獎勵承諾，在網(wǎng)上為我買了一條項鏈。是我最喜歡的動畫片《巴啦啦小魔仙》里美琪經(jīng)常戴著的，叫魔仙變身器。已經(jīng)買了三天了，我是天天盼，日日想呀，每天都催促媽媽查下什么時候能收到，今天終于到貨啦，你說我能不開心得大叫嗎？
這條項鏈的墜子是用塑料做成的蝴蝶狀，兩邊是一對大大的翅膀，是閃亮的白色。里面有一層金黃色的漆。項鏈中間是漂亮的藍色，是一顆大大的心形，把扇動的翅膀圍攏起來，別提有多精神了！下面還有兩顆粉色的鉆石呢，項鏈墜里面還暗藏機關(guān)，要是你按下項鏈中間的小翅膀，整個變身器就會發(fā)出紅色的光芒，閃呀閃呀的，充滿了魔幻色彩。天啊，實在是太漂亮啦！
我又犯難啦．！因為要想戴上它并不是那么容易的。項鏈墜要用鏈子穿上才能戴。項鏈的鏈?zhǔn)巧⒌模枰止ご┢饋�。包裝盒子里為我準(zhǔn)備了‘好多中間帶孔的'藍色小珠子，還有一條透明的絲線，我要用絲線把小珠子一顆一顆地穿起來，再打上結(jié)，連接到搭扣上然后把項鏈墜連上才能戴上昵。天啊，太麻煩啦！
求媽媽幫忙吧，媽媽說她沒時間，求爸爸吧，老爸把眼睛一瞪：“自己的事情自己做！”唉！自己做就自己做！
說干就干！我把小珠子都放在一個盒子里，拿起絲線把線頭對準(zhǔn)小珠子中間的小孔，一顆一顆地穿起來。哎，可真麻煩呀！做了一會兒手就酸了，線頭也對不準(zhǔn)珠子的小孔了，有時候一個小珠子要穿幾次才能穿進去；有的小珠子就好像和我作對一樣，拿著拿著就不聽話地掉到了地上，害得我趴在地上睜大了眼睛才找到。爸爸走過來神秘地對我說：“一句忠告，只說一次啊，聽好了：心急吃不了熱豆腐！”
我靜下心來，左手拿絲線，右手拿珠子，一顆一顆認真地穿著，終于把項鏈的鏈子穿好啦！連上搭扣，穿上項鏈墜，哈哈，終于完工啦。
我迫不及待地把項鏈戴在脖子上，嘿嘿，不大不小，剛剛好！我跑到鏡子前面，照呀，照呀，開心極了！媽媽跟我開玩笑：“嗯！看來我大姑娘很有穿珠子的天分呀！”
我特別高興，心里有種說不出來的喜悅！因為我不僅僅得到了考試的獎勵，而且我還明白了一個道理：凡事只要細心些，耐心些，用心些，你就一定會成功的！
考試的作文 篇4
上個星期，老公很奇怪的問我：“晴晴怎么寫作業(yè)寫到這么晚？”“快期未考試了�！编�！老公恍然大悟。
這個星期，作業(yè)更多，家長們都打印了近30頁的復(fù)習(xí)資料。
晴晴放學(xué)回家，總要吃些水果，吃水果的時候，我給她讀校迅通的博客，這也許是她今天最輕松快樂的時光。讀了兩篇博客，就讓她趕快寫作業(yè)。
開始寫打印的語文資料，四個單元的看拼音寫詞語有四張。晴晴平時掌握的還算可以，寫的還比較順暢�？炱唿c了，吃晚飯，這星期老公出差，家里安安靜靜的，以前這時侯我總是給晴晴讀點英語故事，明天要英語考試了，按理我應(yīng)該給她讀讀英語課本再復(fù)習(xí)一下，算了吧讓孩子的腦子歇歇吧。吃完晚飯，我們到樓頂上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，透透氣，還沒一會兒呢我就說：““快回去寫作業(yè)吧，還有不少呢！”催著晴晴下樓，現(xiàn)在想想真像犯人去放風(fēng)一樣，甚至比他們的時間還短，呵呵。
繼續(xù)寫，語文、數(shù)學(xué)，寫作業(yè)的時候我給晴晴打好洗腳水泡腳，這樣省時又解乏。周三寫到9：30，周四寫到8：50。“這兩天在學(xué)校也寫的超多，作業(yè)也布置的.這么多�！鼻缜玎洁熘��！耙簿瓦@幾天了，堅持吧，大家都這樣，其實老師是最辛苦的�！�
我翻著晴晴在學(xué)校寫的作業(yè)本，摩拳擦掌的拳，鋼筋鐵骨的筋，是聽寫時寫錯的字，老師改出來，又讓重寫了幾遍�！安贿^這幾天我確實也有收獲，有好幾個不會的字聽寫時都知道了，不過可不是一類字啊！”這幾天老師可能在大量的聽寫，讓孩子們查疑補漏。這兩天我陪著孩子寫作業(yè)都有點頭暈，老師每天要面對50多個孩子，作業(yè)一個一個的改，總想讓孩子多進步一些，還要面對臨近期未的一堆鎖事，所以小學(xué)老師是最辛苦的，這時又收到老師發(fā)的的短信，除了布置的作業(yè)還讓孩子多注意休息，無語........
周三聽說有一個同學(xué)寫到十一點作業(yè)還沒寫完，功夫在平時,這時候臨陣磨槍,效果會......
昨天我給晴晴讀了校迅通的一篇博客<<帝王蛾>>" 帝王蛾幼蟲的兩翼生長的更健壯。穿越的時候,通過用力擠壓,血液才能順利送到蛾翼的組織中去;惟有兩翼充血,帝蛾才能展翅飛翔。人為地將繭洞剪大,蛾子的翼翅受不到擠壓，就失去充血的機會,生出來的蛾子就永遠不會飛翔。"道理都是一樣的,人也要經(jīng)受一定的壓力和磨煉才能成長,我給晴晴鼓勁。
以前在校迅通上看到一些六年級的孩子和家長面對小升初的壓力、焦慮還有辛苦，真是感到心酸。晴晴馬上就要上三年級了，求學(xué)之路才剛開始，大家都在摸索、探討，真是不易。老師、家長、孩子多一份溝通、理解和信任，也許會感到多一些溫暖、支持和力量。
考試的作文 篇5
聽！這是我們在背英語單詞呢！我們馬上就要進行一場英語考試，我們心里都七上八下的，生怕自己考不好�？膳R時抱佛腳又怎樣呢！幸虧我都準(zhǔn)備好了，但心里還是忐忑不安。我的同桌抱著頭，不停的背單詞，有時竟會為背不出單詞而無緣無故的發(fā)怒；小麗則皺起眉，臉變得嚴肅憂慮；還有小環(huán)，他由于記不住課文而不停的撓頭發(fā)，他的頭發(fā)已少得可憐了
鈴聲，還是響了，端莊嚴肅的. 方 老師走了進來，手里捧著一疊試卷，我們都緊張極了。試卷到手，我迅速的瀏覽了一下，嘻嘻，都會！我開始埋頭苦寫，剛開始都會，可是到了填“單詞”題目，我就犯難了，明明平時記得牢牢的“郵局”，怎么這時忘了呢！我的大腦不停的運和思索，頭上冒了一層密密的汗�！笆遣唬�，不，應(yīng)該是吧？哦，不，不，不，應(yīng)該是對！就是它！我十分高興，接下來進展的十分順利，我不一會就全做完了。我抬頭望望全班，有的人皺著眉頭，有的人咬著筆桿，有的人望著天花板…我暗暗自喜，這下我又可拿到“王冠”了！
“鈴…”下課了，交卷后，同學(xué)們都在一起對答案，“第一題是吧？”“對！對！對！”相同的就十分開心，不同的就爭論一番，站在一旁的我看著他們對答案的情形覺得真好笑。過了幾天，考試的分數(shù)終于出來了，果然不出我所料，我考了99分，又一次拿到了“王冠”，得到了黃老師的表揚，我十分高興，自己的努力沒有白費！
這次考試讓我明白了只有努力才會有收獲！
考試的作文 篇6
昨天考試了，滿分100.考完試我的目標(biāo)往95分以上看去。
后來中午放學(xué)來家告訴媽媽我能考95分以上。媽媽說：‘‘哦，希望這一次是真的，”媽媽臉上露初喜悅的笑臉。本以為星期1發(fā)可是后來下午就發(fā)了。我下午來到學(xué)校。數(shù)學(xué)老師公布了分數(shù)。1個同學(xué)，2個，3個4個。。
終于到了我，我滿心歡喜的去拿卷子，可是等待的卻是——一張滿臉是紅叉叉的試卷，哦!我的天———一張81的試卷刺痛我心。我的心向被針扎了6一樣!著車去家，回想著媽媽的笑臉。
這時下起了雨，我的淚混合在雨水中，顯得那樣寶貴，因為眼淚是晶瑩的，是像水晶一樣，好美好美。淋著雨，身上全是水，好冷好冷。向被潑了一盆冷水。甚至比這難受。到了家，還是一張喜悅的'臉。那張臉那么充滿了希望，可是我卻將他毀滅了，就像寶石一樣珍貴，但是———有那么容易破碎。天還下著蒙蒙細雨，心被淋著。為什么，分分分，老師的法寶，數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)老師的命根。哎!等待著我的是教訓(xùn)，人生的歷練不止這么多挫折，我決定，不畏挫折，挺起要來，大步向前走去，把困難嚇到，讓我的人生散發(fā)光芒!加油，加油。讓我們向光明走去，一起大跨步向光明走去.
考試的作文 篇7
“分分分，學(xué)生的命根，考考考，老師的法寶�！弊鳛樾W(xué)生的我，也逃不過考試的“魔爪”了。
今天，是我考試的一天，來到學(xué)校，我連忙找到自己的座位坐下。
上課鈴響了，“叮零零——叮零零——”一陣悅耳的鈴聲提醒了同學(xué)們回到教室。教室的門打開了，大家把目光投向門口，監(jiān)考老師拿著試卷走進教室，頓時，教室里鴉雀無聲，試卷發(fā)下來了，我寫好班級、姓名、考號，就迫不及待的開始做試卷。有的.同學(xué)把試卷瀏覽了一遍，便胸有成竹地做起來；有的同學(xué)像是遇到了難題，愁眉緊鎖，冥思苦想；還有的同學(xué)東張西望，似乎想作弊。一時間，教室里只剩下“沙沙”的寫字聲了，好像春蠶在咀嚼著綠葉似的。
考試時，時間像長了一雙翅膀，會飛似的！老師宣布：“大家抓緊時間，只剩十分鐘了。”有些同學(xué)已經(jīng)進入檢查狀態(tài)，可是，我還在寫作文，我加快速度，在最后兩分鐘內(nèi)把作文寫完了。
下課鈴響了，老師過來收試卷。有幾個同學(xué)還在盯著自己的試卷看，想要在最后關(guān)頭再找出自己的錯題；還有幾個同學(xué)心急火燎地草草將作文結(jié)了個尾。
第二天，試卷發(fā)下來了。一個大大的紅字90映入我的眼簾，雖然我退步了，但是，在人生的道路上，我還會進步的。
唉——這一仗終于打完了，我逃過了考試的“魔爪”。
考試的作文 篇8
人生需要經(jīng)歷各種各樣的“考試”，并通過這些“考試”不斷磨煉自己，不斷提高自己的人生價值。
學(xué)生的考場在學(xué)校，但面對即將畢業(yè)的學(xué)生來說，社會就是他們的“考場”，且內(nèi)容都是一波三折，但最終“存活”下來的便是以平常心對待每一場“考試”的人，不管結(jié)果如何，也決不會被困難打倒；不管成功與否，不被沖昏頭腦；不管過程多少曲折，也不停下前進的腳步，人生的“考場”多種多樣，也意味著即將面對的“考試”也將種類繁多、困難齊全、程度偏大。像學(xué)生在面對考試之前，一定要先面對大量試卷和老師、家長的鞭策。而埋頭苦干的和拼命硬干的學(xué)生也逐漸增多。雖然方法各不相同，但目標(biāo)只有一個──成績。
其實這只是一次考試，要的不僅僅是成績，而是過程，因為像這樣的`考試以后大大小小會有很多，雖然不能每一次都考好，但也能獲得經(jīng)驗，增長教訓(xùn)，完善自我。
就比如說我，我的資歷淺，經(jīng)驗少，需要經(jīng)歷的“考試”還有很多，但為什么要去想得那么遙遠呢？與其杞人憂天，不如認真對待每一次的“考試”，以后的事以后再說，不為將來再擔(dān)憂，也不為過去而傷心，這正是我們所需學(xué)到的，但這一條路很長，用一生也不可能完全走完，但是你所擁有的，會伴隨你的靈魂永生。那些記錄著你的每一場大大小小的考試也不會在人生的的盡頭消失。他會與全天下的“考試”共存，永不磨滅。
考試的作文 篇9
我的老爸今年40出頭，頭上已經(jīng)有了白色的.發(fā)絲，還有點駝背。 平常整天和我嘻嘻哈哈，帶我出去網(wǎng)魚。抓螃蟹。教我爬樹。調(diào)皮搗蛋。但最近卻總所沒空陪我去玩，風(fēng)箏也不放了，魚竿也不見了，魚網(wǎng)破了也不補，球沒氣了也不管。整天愛理不理一門心思在讀書。 以前老爸他總是要被我叫起來，半夜不睡、早上不起，看電視、玩電腦；但現(xiàn)在每天都廢寢忘食的在讀書，抓緊一切時間看書。 他現(xiàn)在
在考全國xx注冊師。他還告訴我讀書的重要。
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