（薦）六一兒童節(jié)作文9篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的六一兒童節(jié)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
六一兒童節(jié)作文1
每年的六一兒童節(jié)，我們都過得很快樂。今年的六一兒童節(jié)，我們班沒有自己組織活動(dòng)，而是和一年級(jí)的小朋友一起玩。
活動(dòng)開始了，第一個(gè)節(jié)目是擊鼓傳花。隨著老師的擊鼓聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)快速地傳遞著一束小紅花。這小花在同學(xué)們的手中迅速地傳遞著，簡(jiǎn)直成了一條美麗的紅色線條。那紅花似乎成了一團(tuán)火，誰也不想讓它在自己這兒停留一會(huì)兒，那怕是一秒鐘。很多學(xué)生簡(jiǎn)直沒有用手去接，而是干脆用手去拍。突然鼓聲停住了，紅花無情地落到了我的手里。大家看著我哄笑起來。我大方地拉著那位結(jié)對(duì)的小朋友一起走到了中間表演了一個(gè)節(jié)目。大家一邊看一邊為我們拍手打節(jié)拍。當(dāng)我們表演結(jié)束，大家都熱烈地鼓掌，為我們喝彩。接著，游戲在繼續(xù)進(jìn)行。
然后，我們進(jìn)行了看圖講故事的活動(dòng)。每幅圖都有兩個(gè)人物，要求兩位結(jié)對(duì)子的同學(xué)每人擔(dān)任一個(gè)角色，同時(shí)根據(jù)圖畫的意思表演這一個(gè)故事的內(nèi)容情節(jié)。這一次，我和一年級(jí)的那一位小朋友一起看圖講《陌生人》的這一圖的故事，并且表演其中的`內(nèi)容。在故事中一年級(jí)的那個(gè)學(xué)生表演一個(gè)在家的孩子，我表演陌生人。我走到那家人家敲了敲門。他隔著門問我是誰有什么事情……后來，他知道我是陌生人，不但不讓我進(jìn)去，還說要打110電話報(bào)警。我馬上溜走了。當(dāng)我們表演完這一個(gè)生動(dòng)有趣的故事后，臺(tái)下馬上傳來了一陣?yán)坐Q般的掌聲。我和那位對(duì)子都開心得笑了。
接下來我們合作表演旋轉(zhuǎn)呼拉圈。和我結(jié)成對(duì)子的那位學(xué)生可是旋轉(zhuǎn)呼拉圈的高手!所以，在旋轉(zhuǎn)呼拉圈的時(shí)候，我們放置得最出色。
哈哈，今年的六一兒童節(jié)是讓我感覺最有意思的，大家在一起，都過了非�？鞓返囊惶�。
六一兒童節(jié)作文2
六一兒童節(jié)，是我們的節(jié)日，是快樂的日子。今年，我又過了一個(gè)特別的六一兒童節(jié)。以前的六一兒童節(jié)，我們都是在班里做游園活動(dòng)。而今年的六一兒童節(jié)，我們卻在班里舉行了一場(chǎng)別開生面的才藝表演：有魔術(shù)，有電子琴演奏，有唱歌，有詩(shī)歌朗誦等等。為此，我特地和3位同學(xué)一起排練了一段詩(shī)歌朗誦呢！我們盼星星盼月亮，終于把這又歡騰又特別的六一兒童節(jié)給盼來了。
表演開始了，我們一個(gè)個(gè)都注視著臺(tái)上的兩位主持人，他們宣布了一個(gè)又一個(gè)精彩的節(jié)目。當(dāng)我聽到我們的朗誦節(jié)目時(shí)，我愣住了，然后我鎮(zhèn)定了一下，才慢慢地走上了講臺(tái)，看到臺(tái)下的同學(xué)，才有一點(diǎn)點(diǎn)害羞之意。當(dāng)我們大聲地朗誦詩(shī)歌時(shí)，我看到臺(tái)下的同學(xué)聽得很入迷。有的'神采弈弈地看著我們；有的聚精會(huì)神地聽著聽著，好象沉醉了一般———我們大聲的讀著：“我們將舉起山，挑起河捧起現(xiàn)代化的祖國(guó)，飛向金色的目標(biāo)`”我們覺得好美妙！
這時(shí)，我們已經(jīng)朗誦完了，臺(tái)下頓時(shí)響起雷鳴般的掌聲，我們非常高興。這時(shí)，我臉上呈現(xiàn)出幾顆晶瑩的淚水，這是快樂的淚水！是激動(dòng)的淚水！是百感交集的淚水！真是很特別的六一兒童節(jié)，因?yàn)槲覀冋嬲伢w會(huì)到六一兒童節(jié)的天真、自由！我們靠自己的才藝贏得了同學(xué)的喝彩，得到老師的信任。
我們天真活潑的笑聲蕩漾在校園里，充滿了快樂！充滿了自豪！
六一兒童節(jié)作文3
啊！我親愛的六一兒童節(jié)，我盼星星，盼月亮，終于把你給盼來了。你知道我有多想你嗎？隨著你腳步的臨近，我又想起了，令我最開心的`一年級(jí)時(shí)的六一兒童節(jié)。
記得那天，學(xué)校里舉行了好多活動(dòng)：釣魚、猜謎語、吹蠟燭、搶凳子等，其中我最喜歡的就要數(shù)“吹蠟燭”了。
老師先拿幾根蠟燭，放在一張桌子上，然后拿起打火機(jī)，點(diǎn)燃了蠟燭的“小辮子”，再拿紅粉筆在地上畫一條紅線，讓同學(xué)們站在紅線后面，吹滅蠟燭，吹滅了幾根，就有幾個(gè)糖果。
同學(xué)們一聽，個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，躍躍欲試，一副準(zhǔn)備上戰(zhàn)場(chǎng)的樣子。大家迅速排好了隊(duì)，哇！真像一條長(zhǎng)龍��！
等了好久，終于輪到我了。
我先站在紅線上，用嘴輕輕一吹，那幾個(gè)火苗動(dòng)了動(dòng)，結(jié)果沒吹滅。我心想：哼！你們這些可惡的蠟燭，待會(huì)兒看我怎么把你們一支支全部吹滅！想著，我又排到了隊(duì)伍的后面。
這時(shí)，我看到有一個(gè)小男生，他鼓著腮幫了，憋足了氣，然后用力一吹，全部蠟燭都滅了，旁邊的同學(xué)都為他鼓掌，還連聲叫“好”呢！
終于又輪到我了，我也學(xué)著他那兒樣用力吹，雖然沒有全吹滅，但也吹滅了幾根，我拿到了幾個(gè)糖果，心里別提有多高興了！
接著，我人還玩了搶凳子、吹氣球、踩氣球、釣魚幾個(gè)游戲呢！大家玩得都很開心。同學(xué)們的鼻尖上閃著豆在的汗珠，也不去擦一擦。
“哈哈”的笑聲依然在校園里徘徊著，整個(gè)校園都沉浸在快樂的氣氛中。這真是一個(gè)既開心，又難忘的“六一兒童節(jié)”��！
六一兒童節(jié)作文4
盼啊、吩啊，我終于盼到了“六一”兒童節(jié)，在這天里，我穿著整齊的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，興高采烈地來到了學(xué)校。
剛到教室，只聽見教室傳來一陣陣歡快的`笑聲，同學(xué)們穿著亮麗的玉米裝，準(zhǔn)備表演“種玉米”的節(jié)目。
表演開始了，大家跟著音樂的節(jié)奏跳起了“玉米舞”，我們跳呀、舞呀，可賣力了�？墒�，今天的太陽(yáng)太猛烈了，我們都汗流浹背，唉，真辛苦�。∧菚r(shí)，我真想回家躺在床上，開著空調(diào)，一邊看電視一邊吃雪糕，多舒服啊！可是有名話“堅(jiān)持就是勝利”，想到這句話，我馬上提起了精神，堅(jiān)持把節(jié)目演完了。
回到教室，老師、家長(zhǎng)和我們一起慶祝“六一”，我真開心��！我們玩了許多游戲，如：二人三足踩氣球、猜謎語、詩(shī)朗誦等等，這些節(jié)目可真是又開心又好玩。表演結(jié)束了，媽媽帶我去吃肯德基，最后媽媽又帶我去“文華書城”，給我買了幾本漫畫書，還買了“老夫子”和“貓和老鼠”的光碟，我們還在書城玩了好多好多游戲，又獲得了很多很多獎(jiǎng)品。
不知不覺，已經(jīng)5點(diǎn)多了，今天過得非常非常開心，真希望每個(gè)月都有一個(gè)“六一”兒童節(jié)就好了。哈哈哈！
小作者駕馭語言的功底很棒��！文章自然、流暢、表現(xiàn)自己的真實(shí)想法。祝你日日過“六一”、天天像“六一”一樣快樂！嘻嘻嘻！
六一兒童節(jié)作文5
“六一”兒童節(jié)是小朋友最高興的一天，也是小朋友唯一屬于自己的節(jié)日，今天我們都非常高興。學(xué)校舉行了游園活動(dòng)。我們四年段有吹乒乓球比賽、猜字謎、端乒乓球跑、搖呼啦圈、幽幽球比賽、踢毽子比賽、夾珠子……早晨，我早早就起床，今天天氣非常晴朗，我的心情也非常好。我哼著小曲正準(zhǔn)備往外走，電話鈴“丁零零”地響起來了，是吳老師，她向我借呼啦圈，因?yàn)樗齻儼嘤袚u呼啦圈的'比賽，呼啦圈不夠，就找我借了。我拿著一個(gè)重重的大呼啦圈，本來極為興奮的心情變得一般般了。
到了學(xué)校，我的心情就更爛，我等了半天，也沒有一個(gè)女同學(xué)來，老師也遲遲不來。游園活動(dòng)開始了，我和副班長(zhǎng)是猜字謎的負(fù)責(zé)人。我們多么想去玩�。∮谑俏揖透卑嚅L(zhǎng)商量，說誰先去玩，等回來了讓另一個(gè)人去玩。副班長(zhǎng)不干，我跟老師說我們想去玩，老師就說出了我剛才的想法，我好高興哦！就興奮得跑去玩了。呼啦圈是我最拿手的，我玩了三四次，三次都贏了，第四次有一個(gè)同學(xué)走過來，撞到了我，呼啦圈就掉了，我好氣哦，拿起東西就走了。游園活動(dòng)結(jié)束了，老師在班里講事情，我不在班級(jí)里，我到一樓大廳去看書、買書，然后就到食堂去吃飯了。
中午好像度日如年，過得好漫長(zhǎng)哦。下午大家都在教室里看電影，我和郭雪純好可憐哦，還要去合唱團(tuán)。合唱團(tuán)老師大發(fā)雷霆，好兇哦，今天下午就這么泡湯了�！傲弧眱和�(jié)就這樣過去了，說是快樂的六一兒童節(jié)，其實(shí)也并不是很快樂，有悲有喜，還說得過去。
六一兒童節(jié)作文6
“六一兒童節(jié)來了!”昨天下課的時(shí)候，全班大聲歡呼，到處都充滿了對(duì)兒童節(jié)的期待!
六一國(guó)際兒童節(jié)，是我們小朋友及小學(xué)生們共同的節(jié)日。上午，我們學(xué)校組織了慶“六一”聯(lián)歡活動(dòng)。
早上，我們學(xué)校全體師生準(zhǔn)時(shí)到校，你看，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，鮮艷的紅領(lǐng)巾格外耀眼，要參加演出的小朋友們都穿著五顏六色的衣裙，學(xué)校四周彩旗飄飄，大院中間鋪著紅地毯，地毯周圍擺著紅桌子，歡聲笑語直沖云霄。
校領(lǐng)導(dǎo)和各位來參加大會(huì)的來賓們講過話后，精彩的節(jié)目開始了“下面請(qǐng)我校樂器隊(duì)演奏《鄉(xiāng)土古韻》�！敝鞒秩嗽捯魟偮�，鼓樂齊鳴，瞧，那小鼓手，小號(hào)手們各有各的姿勢(shì)，各有各的吹、打、拉法，他們配合的有板有眼，那陣勢(shì)真不牙于正月十五大街上的“威風(fēng)鑼鼓”。
接下來是小班表演的《濟(jì)功活佛》“鞋兒破，帽兒破，身上的袈裟破……”隨著音樂節(jié)奏，一群可愛的小男孩戴著黑帽子，穿著藍(lán)袈裟，脖子上還戴著一串佛珠，學(xué)著和尚念經(jīng)的樣子跑來跑去，看著他們那天真無邪、憨厚可掬的樣子，逗的大家開懷大笑。
精彩節(jié)目一個(gè)接著一個(gè)，你聽，那一個(gè)個(gè)小歌手們放開嘹亮的歌喉，動(dòng)聽的`歌聲傳遍整個(gè)校園。小姑娘們穿著漂亮的衣裙在院子中央翩翩起舞，那優(yōu)美的舞姿迎來了觀眾們的一陣陣熱烈的掌聲。
不知不覺，短短的半天時(shí)間過去了，節(jié)目演完了，校園漸漸恢復(fù)了平靜，我們依依不舍的離開了校園。
快樂的六一兒童節(jié)，令人難忘!期待下一次兒童節(jié)的到來!
六一兒童節(jié)作文7
上午，操場(chǎng)上不時(shí)傳來一陣陣歡樂的歌聲，走過去一瞧，呀，原來是我校師生歡聚一堂，共同慶�！傲弧眱和�(jié)呢！
聯(lián)歡會(huì)的節(jié)目可謂是豐富多彩，在所有節(jié)目當(dāng)中，我覺得最有意思的要數(shù)我們學(xué)校第一附屬幼兒園的小朋友們給我們帶來的舞蹈《美麗的花紋》了。聽，音樂響起來了，多么活潑，多么歡快：看，舞臺(tái)的燈光亮起來了，可愛的小演員出場(chǎng)了，他們個(gè)個(gè)都穿著可愛的小動(dòng)物服裝；瞧，那只棕色的小兔子，搖搖尾巴，晃晃腦袋，頑皮極了！這個(gè)舞蹈給我們講述了這樣一個(gè)故事：大森林里發(fā)生了一次火災(zāi)，小熊為了救其它的小動(dòng)物而受了傷，身上留下了花紋。大家被小熊的一顆美好的心靈而深深感動(dòng)。這個(gè)節(jié)目結(jié)束之后，觀眾們掌聲大作。
聯(lián)歡會(huì)的節(jié)目個(gè)個(gè)精彩紛呈，有京劇，有滑輪表演，有快板，我們大飽眼福，都沉浸在歡樂之中了。這時(shí)，主持人再次出場(chǎng)了，他們的臉上洋溢著笑容，用甜美的聲音對(duì)我們說：“下面請(qǐng)欣賞藝術(shù)體操表演”�？炜矗輪T出來了。滾球，舞彩帶，她們把看家本領(lǐng)都拿了出來。你瞧，中間那個(gè)穿黑衣服的女演員，她身體的韌性簡(jiǎn)直太好了，隨便一彎腰，輕輕松松頭已經(jīng)觸碰到腳跟，球兒就像一個(gè)聽話的孩子，隨著動(dòng)聽的音樂在她的身體上自由地滾動(dòng)。突然，球兒一不小心，要滾下地了，我們的`每一根神經(jīng)都繃得緊緊的，心想：遭了！這下演砸了�？墒茄輪T不慌不忙，只輕輕一抬腿，球兒又乖乖地回到她的手里了。我們被一個(gè)一個(gè)高難度的動(dòng)作看呆了，館內(nèi)靜悄悄的，只有音樂在自由流淌……這個(gè)節(jié)目結(jié)束了一兩秒鐘，觀眾才回過神來，藝體館里爆發(fā)出經(jīng)久不息的掌聲。
回家后，聯(lián)歡會(huì)的音樂仍然在我的耳邊回響，我還沉浸在“六一”節(jié)歡樂的氛圍里。
六一兒童節(jié)作文8
親愛的災(zāi)區(qū)小朋友：
你們好！ 在六。一兒童節(jié)到來之際，很想和你們說一些話，以表達(dá)我對(duì)你們的懷念。我曾經(jīng)寫了一篇《因?yàn)閻�，所以選擇》的文章，是用來表達(dá)我對(duì)教師職業(yè)的一種情懷。現(xiàn)在，我也用這種愛的情懷來向你們書寫一個(gè)教師此刻的心情。 逝者安息，生者堅(jiān)強(qiáng)。在2008年5月12日14時(shí)28分這場(chǎng)里氏8.0級(jí)的四川汶川大地震中你們經(jīng)歷得實(shí)在是太多、太多，歷史的時(shí)刻就定格于這個(gè)災(zāi)難性的時(shí)間表里面，這一切都銘刻于你們幼小的心靈之上。
更為重要的是你們經(jīng)歷了一次心靈的跋涉過程，這次跋涉展現(xiàn)出了你們堅(jiān)毅的目光；這個(gè)過程折射出你們頑強(qiáng)的意志。但你們的生活需要用愛的眼光來看待生活中的自己。你們要相信愛的力量是偉大的，它偉大得能夠支撐你前行的信念。生命是在信念中得以永存。 生命的高貴因你的實(shí)際行動(dòng)而演繹為另一種生命的精彩與吶喊。生命的可敬因你的`勇敢而綻放出它的美麗與力量。生命就是一種美的享受；生命就是一種風(fēng)雨交加中的雷電威力。
生命體現(xiàn)出它自己唯美的自然本色，同時(shí)又帶有它渴望存在于宇宙中的那一份剛毅。 小朋友，生命的力量在你自己的弱小的身軀上已經(jīng)有了完美般的體現(xiàn)。現(xiàn)在，你所有行動(dòng)的勇敢過后更需要心靈的勇敢。然后，努力。。。。。。堅(jiān)持。。。。。。 因?yàn)�，生命因你的努力而變得更加的輝煌；生命因你的堅(jiān)持而變得更加的璀璨。
最后，讓我們一起為逝者祈禱，為生者加油！受災(zāi)的人們，請(qǐng)不要哭泣，有我們與你同在。 祝你們身體健康，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
六一兒童節(jié)作文9
這天是“六一”兒童節(jié)，全校的學(xué)生都可以帶食物到學(xué)校去吃，帶玩具到學(xué)校去玩。
我?guī)Я撕芏嗍澄�，手都累酸了，所以一到學(xué)校我就給手放了好一會(huì)兒的假。
一位同學(xué)在教室地板上玩搖控小汽車，由于小汽車溜得飛快，一下不注意就跑得無影無蹤了，我們急忙幫助他找小汽車。先是在座位底下找，左瞧右瞧，最后我在另一位同學(xué)的桌子底下找到了。為此，這位同學(xué)就讓我痛痛快快地玩了一回他的“愛車”。我一會(huì)兒把小汽車開進(jìn)別的同學(xué)的桌子底下，一會(huì)兒開到別的同學(xué)腳下，讓他急壞了，他不停地對(duì)我說：“哎！要小心！要小心！別把車子撞壞了！”
那位同學(xué)告訴我，這輛車是雷速登，這可是現(xiàn)在最流行的玩具車了。
這時(shí)，老師進(jìn)來了，玩玩具這“第一次世界大戰(zhàn)”就停止了，但還是有點(diǎn)讓人意猶未盡。
接著，我們大開“吃界”。同學(xué)們相互品嘗對(duì)方帶來的食物。我的`食物被我這個(gè)“大胃王”吃了個(gè)所剩無幾了。一看，對(duì)面一位同學(xué)正讓別人品嘗他的食物，我飛快地跑過去抓了一大把，然后回到自己的座位上對(duì)他做了個(gè)大鬼臉。我吃完了食物，又玩起了“小變形金剛”。
“叮呤——”下課鈴聲響了“第二次世界大戰(zhàn)”開始了，教室里又歡呼了起來，同學(xué)們拿出自己心愛的玩具，又盡情地玩了起來！
多么快樂的“六一”兒童節(jié)！ 我真希望下一個(gè)“六一”兒童節(jié)早點(diǎn)到來！
【六一兒童節(jié)作文】相關(guān)文章：
關(guān)于六一兒童節(jié)的作文_六一兒童節(jié)作文11-12
六一兒童節(jié)作文：我的六一兒童節(jié)07-23
難忘的六一兒童節(jié)_六一兒童節(jié)作文10-15
歡度六一兒童節(jié)作文，六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文09-19
關(guān)于六一兒童節(jié)作文：快樂的六一兒童節(jié)07-21
六一兒童節(jié)作文300字 六一兒童節(jié)10-13
六一兒童節(jié)作文素材：六一兒童節(jié)的來歷08-29
六一兒童節(jié)的作文09-02
(精選)六一兒童節(jié)作文03-03
六一兒童節(jié)的作文【精選】10-12