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春光中的路影的優(yōu)美散文
暮春，午后，踏上尋找山中紫陽(yáng)書(shū)院遺址之途，心就生出了羽翼。在古書(shū)方志中，我了解過(guò)紫陽(yáng)書(shū)院;前輩先人中，我詢問(wèn)過(guò)紫陽(yáng)書(shū)院;在魂繞夢(mèng)縈中，我牽掛過(guò)紫陽(yáng)書(shū)院。今天，我們編寫(xiě)“歙縣教育志”三位:姚輝、徐鑫和我，終于在向?qū)Ы鹩廊A老師的導(dǎo)引下攀登紫陽(yáng)山。
春光明媚，溫煦宜人。簪花披綠的山，笑容可掬，仿佛悄悄地對(duì)我們說(shuō):您好!紫陽(yáng)山在歷史名城歙縣古徽州府治城南約三里，每當(dāng)朝陽(yáng)初升，山就籠罩在淡淡的紫金色的光輝中，所以前人稱此山為紫陽(yáng)山。我們從山南麓而上，上平崗，拐過(guò)幽徑，就到了一個(gè)山坳。中間低陷像溪，卻種上了蔬菜，兩邊依山高地建了幾幢瓦房，隔溪相對(duì)。關(guān)門(mén)閉戶，不見(jiàn)人影。幾只雞在悠閑地散步，兩條狗懶散地臥在門(mén)前，顯得寧?kù)o而古樸。紅塵的喧囂、世途的險(xiǎn)惡和浮生的欲望仿佛都遠(yuǎn)離而去，余下的是靈臺(tái)的空明。這是不是宋代大儒朱熹的外祖父祝確的山莊?祝確是位很成功的商人，店鋪占整個(gè)徽州府城的一半，被人稱為“祝半州”。朱熹的父親朱松曾在此處的老子祠讀書(shū)，朱熹也難忘童年在此山的樂(lè)趣，以至在建陽(yáng)做官還把居室稱為“紫陽(yáng)書(shū)堂”，以至?xí)r人稱朱熹為“紫陽(yáng)”，稱朱子之學(xué)為“紫陽(yáng)之學(xué)”。
走出山坳爬上小山坡，就是一排房屋，是林場(chǎng)的房子，旁有一片菜地，菜地往上是一小山塢，有池塘，有山地，再望見(jiàn)的就是巍然的山峰。金老師說(shuō)此處就是山中紫陽(yáng)書(shū)院。我們?cè)谶@片曾是學(xué)子夢(mèng)寐以求、朝夕苦讀的書(shū)院遺址尋覓，想尋到殘?jiān)珨囗�、只磚片瓦，可什么也沒(méi)有，唯有疏籬縱橫，芳草萋萋。
紫陽(yáng)書(shū)院是南宋淳祐六年(1246年)徽州府郡守韓補(bǔ)為紀(jì)念朱熹而建造的，地點(diǎn)在府城南門(mén)外的山上。明正德十四年(1519年)，郡守張芹又在紫陽(yáng)山創(chuàng)建山中紫陽(yáng)書(shū)院。兩座紫陽(yáng)書(shū)院隔練江遙遙相望，鐘鼓之聲亦可相聞。紫陽(yáng)書(shū)院的目標(biāo)是很明確的，“道之統(tǒng)，學(xué)之的，在乎以朱子為師法而已�！币簿褪遣鳌拔墓獭�，師法朱子。為什么在紫陽(yáng)書(shū)院創(chuàng)辦273年后，又要再建一所紫陽(yáng)書(shū)院呢?我想這與正德九年唐皋考中狀元有關(guān)。正德七年，郡守熊桂重修紫陽(yáng)書(shū)院，并親自主教、課藝與講會(huì)，拔才俊之生員四十余人肄業(yè)其中，唐皋就在書(shū)院中讀書(shū)。唐皋考中狀元，轟動(dòng)一時(shí)，書(shū)院的聲譽(yù)更是如日中天。無(wú)怪乎，后來(lái)的郡守也雄心勃勃，想一展鴻圖。明代末期，朝廷曾三次下令毀書(shū)院，禁講學(xué)，兩座紫陽(yáng)書(shū)院均門(mén)庭冷落。亡國(guó)在即，又何談興辦教育。清朝初期，朝廷提倡辦學(xué)，兩所紫陽(yáng)書(shū)院首先恢復(fù)講學(xué)�？滴�、乾隆皇帝先后御題“學(xué)達(dá)性天”、“道脈薪傳”匾額，而且辦學(xué)經(jīng)費(fèi)充裕，學(xué)額倍增，一片鼎新隆盛的氣象。后紫陽(yáng)書(shū)院遷往歙縣縣學(xué)之右，衰敗后，歙人曹文埴、鮑志道出資在朱文公祠遺址建古紫陽(yáng)書(shū)院。清咸豐、同治年間，兩座紫陽(yáng)書(shū)院均遭兵毀。后來(lái)僅修葺了古紫陽(yáng)書(shū)院。
青山寂寂，庭院寂寂，唯有松風(fēng)伴著鳥(niǎo)語(yǔ)拂過(guò)山崗。我暗暗自問(wèn):這里難道就是施璜、姚鼐率生徒“寢食于斯，朝夕瞻仰，又聯(lián)月會(huì)，講習(xí)不輟”的山中紫陽(yáng)書(shū)院?這里難道就是硯泉與春水共流，煙霞與林壑同賞的山中紫陽(yáng)書(shū)院?這里難道就是書(shū)聲瑯瑯、學(xué)者云集、聞名全國(guó)的山中紫陽(yáng)書(shū)院?jiǎn)?
在此轉(zhuǎn)了幾圈，我們就從紫陽(yáng)山的北麓下山。路過(guò)幾戶人家的小村，房屋古舊，村民見(jiàn)到我們有些詫異，大概這一文化遺址已經(jīng)有很長(zhǎng)一段時(shí)光沒(méi)有外人光顧了吧。橫過(guò)山崗，從山腰曲折而下的是一條石砌的古道，石階保存得很完整，顯得幽雅而富有詩(shī)意。坐在石階上遠(yuǎn)眺，放眼群山蒼翠，極目蒼穹遼闊，不禁心曠神怡。北望可見(jiàn)太平橋，在藍(lán)天背景的襯托下如長(zhǎng)虹臥波;東眺可見(jiàn)問(wèn)政山連片的竹林，及綠色中隱現(xiàn)的粉墻黛瓦;鳥(niǎo)瞰則見(jiàn)漁梁街鱗次櫛比的屋脊和氣勢(shì)恢宏的漁梁壩。壩上水波浩蕩，依稀可見(jiàn)李白問(wèn)津處的小亭;壩下礁石崢嶸，水流湍急;壩中飛流直下，激浪如雪，濤聲如雷。此情此景，讓人感到進(jìn)入了一個(gè)充滿傳奇色彩的童話世界。
我們沒(méi)有繼續(xù)沿山腰北行，而是轉(zhuǎn)頭從龍井山向南走，過(guò)紫陽(yáng)橋，穿新安關(guān)，前往歙縣中學(xué)探尋古紫陽(yáng)書(shū)院。古紫陽(yáng)書(shū)院的牌坊矗立在歙中校園中的后山坡上，綠樹(shù)翠竹掩映著，夕陽(yáng)把金色涂滿了石柱石梁，顯得古樸而圣潔。牌坊后有一個(gè)角門(mén)，已上鎖，當(dāng)年入書(shū)院一定是由此進(jìn)入的。拐出校門(mén)，沿歙中圍墻往前走，就見(jiàn)一口文公井，這口以朱熹字號(hào)命名的井，水質(zhì)清冽，可以食用和洗滌，這時(shí)正圍著汲水洗菜的人呢。上高高的臺(tái)階之后，就是古紫陽(yáng)書(shū)院。書(shū)院的門(mén)樓仿佛依然存在，但里面房舍已破敗不堪，斷壁殘墻隨處可見(jiàn)，僅住了兩戶人家，其余都空著。從空蕩蕩的房舍中穿行，我從狹小的天井望見(jiàn)一處馬頭墻，投影在藍(lán)色天宇，孤獨(dú)、倔強(qiáng)而高傲，讓人也悲涼起來(lái)。
紫陽(yáng)書(shū)院、山中紫陽(yáng)書(shū)院和古紫陽(yáng)書(shū)院都曾如夏花，有過(guò)絢麗多姿，有過(guò)明媚風(fēng)采，但都已凋謝在歷史的原野，而今誰(shuí)在凝望?守望者文叢總序說(shuō)得好:“歷史，自不必說(shuō)，即是所有文化守望者都要深情佇望的地平線，通往未來(lái)的道路正是從那里延伸出去�！笔堑�，我們現(xiàn)代教育也正是從那地平線上走過(guò)來(lái)的，但我看不清延伸過(guò)來(lái)的道路有多曲折，有多坎坷，有多輝煌。在這個(gè)春光明媚的日子里，我們只能深情地佇望。
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