小學(xué)生春的作文合集七篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生春的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生春的作文 篇1
春天不知不覺就來了。
瞧，她派了使者來給我們報信呢!走在路上，你會看見許多杜鵑花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，五顏六色的杜鵑在風(fēng)中搖曳，你走近花壇，會聞到淡淡的花香，讓人感到欣慰，再配上嫩綠的葉子，它們顯得更加美麗，你再認(rèn)真的看，白色的杜鵑花像一位穿著白衣的天使，粉色的像一位位羞澀的女子，紅色的像熱情的鄉(xiāng)間女子……所有的杜鵑都在風(fēng)中搖曳，不時的還有幾只麻雀在她們的.身邊飛來飛去，聞著她們那迷人的花香……
在杜鵑的映襯下，嬌小的雛菊也在雨露的滋潤下抬起頭來，使勁地吸收著甘露，好像在為明天更美麗而努力地開放，她們那一層一層的花瓣，像金色的禮服，裝點(diǎn)著嬌小美麗的雛菊，讓她們那原本不起眼的小個子也變成一種美，讓人們感受春天的活力。雛菊和杜鵑花旁邊的新綠色的嫩葉，也成為了引人注目的焦點(diǎn)，花們的金色，紅色，粉色配上那清新的嫩綠，也變得更加活潑，雛菊襯著綠葉在風(fēng)中跳起了優(yōu)美的“華爾茲”。
她們，是春的使者，帶來了春天的美麗！
小學(xué)生春的作文 篇2
“不經(jīng)一翻徹骨寒，怎得梅花撲鼻香�！�
“遙知不是雪，唯有暗香來。”
“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”
……
人生的道路并不是暢通無阻，而是有起有伏，有跌有落。溫室里的花經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。我們?nèi)绻辉陧樉持谐砷L，不去領(lǐng)略逆境的艱難險阻，狂風(fēng)暴雨，不到艱苦的環(huán)境中去磨練，我們又怎么會長大呢？
冬天，正是一個磨練的好機(jī)會，一個做人的好老師，也正是一上長大的好時機(jī)。
花兒雖美，可有許多花兒，大多在春暖才花開，可是經(jīng)不住陽光的照射。
可能是它們覺得陽光太刺眼了，抑或太口渴了……
一會就萎蔫了。
可梅花卻不一樣。與風(fēng)為鄰，與雪為伴，不管天氣多嚴(yán)寒，它始終監(jiān)寒獨(dú)自開，與困難做斗爭，不被眼前的困難嚇倒。因?yàn)樗嘈拧瓣柟饪傇陲L(fēng)雨后”，總會有雨過天晴的一天。
我忽然想到在學(xué)習(xí)中，我遇到一點(diǎn)困難嚇倒了，唯一的選擇——“退縮”。從來不努力去戰(zhàn)勝它，克服它。
“糊涂者，糟蹋時間”，時間就這樣被我糟蹋了。而梅花卻在逆境中能有樂觀克服困難，相信自己的精神�；ǘ歼@么有骨氣，我相信，我能行！
有許多樹，到了秋天，黃葉漫天飛舞。更不用說冬天了，它們早都已經(jīng)赤祼祼了。而雪松卻不一樣，它在冬天卻顯的更青翠。不管北風(fēng)的力量是多么強(qiáng)大它毅然堅忍不拔，毅然挺立。
因?yàn)樗嘈牛骸岸靵砹�，春天還會遠(yuǎn)嗎？”
冬天的'雪松都教會了我做人。人在逆境中，永遠(yuǎn)不要絕望，要相信，風(fēng)雪過后，總會有光輝燦爛的一天�！安灰p言放棄，這樣對不起自己。”可是我們現(xiàn)在需要有堅忍不拔的根基，所以現(xiàn)在就要扎下深根，那我們的明天才會更美好！
加油吧！抓住現(xiàn)在的一分一秒，讓自已在“有意義，有價值地度過一生”。
我愛冬天！更愛冬天的“精神”！
小學(xué)生春的作文 篇3
“冬天去了，春天還會遠(yuǎn)嗎？”果然，春姑娘乘著和煦的風(fēng)，邁著輕快的腳步，帶著絢麗的風(fēng)景，走向了我們。
樹的枝杈上探出點(diǎn)點(diǎn)新綠，迎著溫暖的春風(fēng)，顫動著，那綠色仿佛眼見著長起來，由嫩綠變成深綠，漸漸地，綠成一片，在陽光下，忽明忽暗，掩映生輝。
草像孩子一樣，一棵棵爭先恐后的鉆出土地，在春光下鬧起來。嫩綠嫩綠的，大片大片的奪人眼球，好像是一片綠色的海洋，我們就是里面的嬉戲的魚兒。
瞧！那草叢里，冒出了點(diǎn)點(diǎn)紅光，走近一看，看到了剛剛綻放的`花朵。那些花兒像點(diǎn)點(diǎn)繁星，在無邊的草叢中，一閃一閃的，向我們眨著眼睛；像小姑娘，時而花枝招展，時而亭亭玉立，惹人憐愛；還像孩子，喜歡與蝴蝶、蜜蜂玩耍。
聽！春雨和春風(fēng)又唱起了悅耳動聽的歌曲。不信？那淅淅瀝瀝的滴在樹葉上發(fā)出“嗒！嗒！嗒！”聲，那樹梢上發(fā)出的“沙！沙！沙！”聲，是誰的杰作？
雨停后，土地散發(fā)著縷縷清香。就在這時，農(nóng)民伯伯們扛起鋤頭，向田地里走起。正所謂“一日之計在于晨，一年之計在于春”。
春的吟唱，你有沒有用心感受？看看窗外吧，正是春在吟唱。
小學(xué)生春的作文 篇4
今天春光明媚，我們、阿姨一家和外公外婆一起去了光福的“香雪�！�。
我們從8點(diǎn)開車到了香雪海，大約開了一個小時的車，就到了。買完門票，我們走了進(jìn)去。雖然是9點(diǎn)，但是，來游玩的人還是很多，門口有許多小攤：有賣蔬菜的，有賣倉鼠的，有賣小吃的，還有打機(jī)槍的……
我們還沒到山上，就已經(jīng)聞到了梅花香。來到山上，我看到了大片大片的`梅花，有淡紅的，有雪白的，梅花從樹枝開到樹梢，不留一點(diǎn)空隙，陽光下，那棵棵梅花樹，仿佛成了一片美麗的海洋。
到了中午，我們吃好午飯，到了山上的亭子那兒，我和阿姨一起拍了好多照片，其中令我最滿意的，就數(shù)我在一面刻著“香雪�！比齻�大字的巖石前拍的那一張照片了。
到了下午1點(diǎn)多鐘，我們該回去了。在返回的路上，人越來越多，從上面往下看，人山人海。我們在下山的路上，還買了水晶手機(jī)掛件和掛在車上的水晶掛件，爸爸還給我買了一只白倉鼠和一只黑白倉鼠，我可開心了！媽媽說再拍幾張照片，于是我們又來到了湖邊，我們在大巖石前各拍了一張照片，還在湖邊拍了幾張全家福。到了出口，外公和外婆買了一些蔬菜和特產(chǎn)，阿姨買了幾盆盆景就一起回家了。
一路上，我們說說笑笑，今天我們玩得真開心。
小學(xué)生春的作文 篇5
“呼嚕�！�、“呼嚕�！庇质谴汗媚飺]起她嬌嫩、可愛的小手，輕輕地?fù)崦藗兊哪樀啊?/p>
“如果冬天已經(jīng)來臨，春天還會遠(yuǎn)嗎？”是的，正是這一句話，冬天早已穿上銀亮而潔白的花裙，邁起輕盈的步伐依依不舍地走了。悄然降臨的，是正披著一身新綠的長袍的春。
在一縷暖洋洋的陽光的催促下，看哪，不再膽怯的青草抬起了自己的頭，用一雙好奇而水靈的眼睛仰望這個奇妙的大世界。杜鵑花兒開得滿園滿園的，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，緊密相連、爭妍斗艷、萬紫嫣紅、心花怒放，個個露出紅撲撲而害羞的笑容。
你仔細(xì)聽，正在放大嗓音，唱出優(yōu)美、動聽、悅耳的歌聲的是你嗎，小鳥？是你讓這一切顯得更加生機(jī)勃勃、鳥語花香的嗎？
“呼嚕�！薄ⅰ昂魢！笔谴汗媚镎米约旱碾p手，舞蹈在春天的琴弦上，小心翼翼地彈奏著“春天交響曲”，和著甜美的鳥兒的歌唱聲。
花叢中，不時飛過蝴蝶，似在花叢中翩翩起舞的小精靈，它那華麗的翅膀正曝著這金燦燦的`陽光上下擺動著……
忽然，天空變得灰蒙蒙的，烏云密布，春雨即將降臨。
你仔細(xì)聽，這是“水琴”的聲音嗎：“丁丁咚咚”“淅淅瀝瀝”�；ú輼淠菊斐鲋ρ荆逶≡诰d綿細(xì)雨中……小溪正擁抱著春雨，雨點(diǎn)打在小溪上，激起了點(diǎn)點(diǎn)波紋……
經(jīng)過一場春雨的洗浴后，地板上濕潤潤的，小草、花枝、葉子上都沾滿了水珠，晶瑩透亮，如閃耀著的珍珠般，正寸托著天晴后的陽光。正是這一場春雨，把大自然洗浴得愈加煥然一新，為花草樹木都洗去了塵垢。
如漫游在綺麗恬靜的夢境般，人們禁不住深吸一口新鮮的空氣。這一切，都是上帝用一支神筆為大自然涂上了：紅、黃、藍(lán)、白、紫……五彩繽紛，而這切在上帝的筆下顯得栩栩如生、生動、活潑。
我最愛的季節(jié)——春！
小學(xué)生春的作文 篇6
剛下完一場蒙蒙細(xì)雨，世界仿佛都變清凈了。
已把傘收起的人們在休閑地散步。我走在公園的小路上，踩著腳下的鵝卵石，驚奇地發(fā)現(xiàn)：小路旁邊露出了一支小草的嫩芽。
這是春的足跡嗎？
前方的土地上似乎可以看到冒出的草芽，綠點(diǎn)點(diǎn)的。
這是春的足跡嗎？
這時，我在一簇不起眼的草叢驚奇地發(fā)現(xiàn)一個花骨朵——迎春花！
這是春的足跡嗎？
看著葉片上的露珠一閃一閃的，好似一顆晶瑩透亮的珍珠。此時，這顆“珍珠”滑在了我的手心上，感覺涼絲絲、涼爽爽的。
蟲子休閑地爬著，蝴蝶自由地飛著，鳥兒歡樂地唱著。一切都是美的！
蝸牛鉆出貝殼，青蛙跳上了河岸，小松鼠從樹洞中探出了頭，天地間出現(xiàn)了一道彩虹，鳥兒擠在一起安靜地看著這道彩虹，像是等待著春的到來。
這些也都是春的'足跡。
我掀起一塊石頭，驚訝的叫道：“草芽！”
這是春的足跡？
爬山虎似乎醒了，昨天它還在“睡覺”，而今天就爬了一尺高了。一切都醒了，是春天喚醒的。
這些都是春天留下的足跡。
小學(xué)生春的作文 篇7
是誰使萬物從睡夢中蘇醒過來？是誰為枯黃的花草樹木帶來了美麗的衣裝？是誰將流浪的北風(fēng)姐姐換成了和鴿的暖風(fēng)妹妹？是誰將森林的休止符擦掉，而換上輕快、動聽的旋律？
我問翩翩起舞的蝴蝶姐姐，她告訴我這一切景色都是“春”小姐所創(chuàng)造出來的�！按骸毙〗闶钦l？這位“春”小姐在我的心版上刻上了一個大問號。我疑惑地跑去問問優(yōu)雅的燕子阿姨：“春”是什么？我好想去見見她。燕子阿姨說：“傻孩子，你是見不到‘春’的，你也不必問她是什么，因?yàn)樗驮诔錆M愛的世界里，圍繞在你我身旁！”
我明白了，原來“春”小姐是一個畫家、音樂家、裁縫師……是她把枯姜的樹皮灑滿了紅、白、綠等不同的.顏色；是她把山坡點(diǎn)綴得五彩繽紛；是她為森林協(xié)奏曲，語上了樂章；是她為花兒穿上美麗、鮮艷的衣裝，噴上敵郁的清香，使他們個個爭妍斗艷，好不美麗。
現(xiàn)在，我真正地明白了，原來堆存在我心中的疑惑煙消云散，而這時那和諧的暖風(fēng)也在我臉上輕拂著、拍打著，我覺得好像和大地融合在一起；這一切都是這么的熟悉：我隱隱約約地看見“春”小姐在向我招手……
祈求上天，能保留這一切景色，不要讓它們改變。
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