玩悠悠球小學(xué)生作文匯總5篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的玩悠悠球小學(xué)生作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

玩悠悠球小學(xué)生作文 篇1

　　星期天，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)悠悠球，我非常喜歡。

　　剛開(kāi)始我不會(huì)玩，只是學(xué)著其他小朋友的樣子玩著。后來(lái)我不斷地努力著，慢慢找到了小竅門(mén)，很快就學(xué)會(huì)了。我想：學(xué)知識(shí)，學(xué)本領(lǐng)就像玩悠悠球一樣，只要好好學(xué)就一定能學(xué)好。

玩悠悠球小學(xué)生作文 篇2

　　我有一個(gè)悠悠球，兩個(gè)半球背靠背，中間系著一條線(xiàn)。

　　玩悠悠球時(shí)，先用線(xiàn)把中指套住，中指和大拇指握在兩個(gè)半球中間的`凹槽，食指和無(wú)名指握在半球的兩邊，掌心向上，向外用力一甩，悠悠球就飛快地”跑“出去，當(dāng)球線(xiàn)放完了，悠悠球就轉(zhuǎn)了起來(lái)，我再一抖手，悠悠球就乖乖地回到了我的手里。

玩悠悠球小學(xué)生作文 篇3

　　今天，我玩悠悠球。一開(kāi)始我玩悠悠球還不熟練，我一直練一直練，終于學(xué)會(huì)了。我還學(xué)會(huì)了幾個(gè)招數(shù)：升國(guó)旗、奔月彈射。

　　接下來(lái)我和弟弟對(duì)戰(zhàn)。我們兩個(gè)一對(duì)就纏線(xiàn)了。我解也解不開(kāi)，我認(rèn)真的解，終于解開(kāi)了。然后我們又開(kāi)始玩了。

　　姑姑讓我們寫(xiě)日記，還讓弟弟寫(xiě)拼音。我還沒(méi)寫(xiě)呢，他很快就寫(xiě)完了，然后收拾東西去玩了。

　　玩悠悠球課真開(kāi)心！

玩悠悠球小學(xué)生作文 篇4

　　今天爸爸給我買(mǎi)了悠悠球，我特別喜歡悠悠球。悠悠球上有長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子，把繩子卷起來(lái)，手拉著繩子的一頭，猛向下一甩，悠悠球就先往下旋轉(zhuǎn)，然后再自動(dòng)向上旋轉(zhuǎn)，而且旋轉(zhuǎn)的`時(shí)候還會(huì)發(fā)光。

　　我很喜歡這個(gè)玩具，我現(xiàn)在玩悠悠球的水平還不是很高，我要找哥哥教我玩。

玩悠悠球小學(xué)生作文 篇5

　　有一天，媽媽給我花了一百多買(mǎi)了一個(gè)我最喜歡的悠悠球，它的名字叫雷霆S。

　　星期一那天，我把悠悠球帶到學(xué)校去了。下課了，我沒(méi)時(shí)間玩，就把悠悠球借給同學(xué)玩，沒(méi)想到他把我的悠悠球摔成了兩半，當(dāng)時(shí)，我急的'快哭了！可是，他說(shuō)，“明天買(mǎi)個(gè)賠給我。”可是，今天都星期四了，他總說(shuō)忘記帶了。今天放學(xué)的時(shí)候，他說(shuō)，“我不賠給你了，我心里難受極了！

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