學(xué)生滿分作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的學(xué)生滿分作文，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)生滿分作文1
記得有一次，我在天天愛學(xué)習(xí)上看到，一個(gè)小女孩去奶奶家玩，小女孩和奶奶走到馬路旁邊，正準(zhǔn)備過馬路，小女孩看都沒看過往的車輛就跑到馬路中間去，只見一輛大卡車從遠(yuǎn)處駛來，小女孩還興沖沖地朝老奶奶喊：“奶奶，快點(diǎn)兒!”老奶奶卻嚇壞了，腿一軟暈倒在路上，路人看見了急忙過去幫忙。人群中有一個(gè)二十來歲的小伙子，看了看暈倒在路旁的老奶奶和遠(yuǎn)處的小女孩，陷入了沉思。當(dāng)卡車司機(jī)看見小女孩時(shí)，車頭離小女孩只有一兩米遠(yuǎn)，司機(jī)連忙剎車，可是已來不及了呀!那個(gè)小伙子眉頭一皺，仿佛在想：救!等一下丟了性命怎么辦?不救，這也太沒有道德了。該選哪個(gè)呢?他當(dāng)然選擇了前者：救，他奮不顧身地沖了過去，抱起小女孩躲開大卡車，大卡車終于停下來了，小伙子抱著小女孩還給了老奶奶，老奶奶剛醒過來，見孫子平安無事，臉上樂開了花。小伙子看了，嘴角揚(yáng)起一絲微笑，便默默地走了，等小女孩和她奶奶來感謝的時(shí)候，人已經(jīng)不見了。是啊!這是一種美，一種無私的美。
還有一次，是在過年的時(shí)候，我和爸爸媽媽一起回家過年，當(dāng)時(shí)弟弟妹妹早就回去了，我們?cè)谏狭斯卉嚂r(shí)，這天車上的人特別多，顯得很擁擠，我也只得背著個(gè)沉甸甸的書包夾在人群當(dāng)中。這時(shí)，有位老太太上了車，她看了看車上，無奈的`搖了搖頭，用她瘦小的身體支撐著，有個(gè)抱著一個(gè)兩歲左右的小妹妹的看上去三十出頭的叔叔，從他的座位上站了起來，并示意老太太坐下，接著，一位四十歲左右的中年婦女把自己的位置讓給了抱小孩的叔叔，這一舉動(dòng)使一個(gè)穿著很時(shí)髦的年輕人坐立不安了，他也站了起來，把座位讓給了那位中年婦女。是啊!這也是一種美，一種關(guān)愛的美。
其實(shí)，生活中的美隨處可見，只要我們用心去尋找、去體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來，“美”就在我們身邊。
學(xué)生滿分作文2
不經(jīng)一番風(fēng)霜苦，哪得梅花撲鼻香。生活難免會(huì)有挫折，脆弱的大家，需要經(jīng)歷挫折才能掌握?qǐng)?jiān)強(qiáng)。
一次的期末考試失敗，讓我從山頂?shù)舻搅巳f丈深淵，在垂死掙扎的我，絕望到了極點(diǎn)。耳邊回響著爸爸媽媽和老師的責(zé)備聲音。眼前又一次閃過他們失望的見地。是我辜負(fù)了他們對(duì)我的期望啊！每當(dāng)我想起這所有的發(fā)生，我心中的琴弦被撥動(dòng)，眼前是一片灰色的世界。
一個(gè)人走在靜靜的街上，原來是這樣的寂靜，冷清清的，好似我的心。街道兩旁立著為火紅的廣告，黃發(fā)的樹，然而我沒心情去賞析。走著走著，一片黃澄澄的樹葉從樹上飛旋而下，活像一只翩翩起舞的黃蝴蝶。我的`注意力被他吸引過去了，一片就要結(jié)束生命的樹葉竟會(huì)跳出這樣輕松開心的舞蹈。
我走向前，輕輕地?fù)炱疬@片樹葉，他身上被蟲子所咬的小洞和經(jīng)過一年四季的風(fēng)吹雨打，身上原有些光澤都被洗去了，取而代之的是遍體鱗傷，任憑風(fēng)吹雨打，但它一直堅(jiān)持到秋季。我被他的堅(jiān)強(qiáng)所打動(dòng)了，他并沒因我們的生命將要結(jié)束而感到悲傷，反而這樣堅(jiān)強(qiáng)的為這片大地跳上最后一支舞，落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花呀！由于她并沒少受陽光、雨水的愛，直到生命的盡頭它還要跳上最后一支舞來報(bào)答他們��！
比起這片小小的樹葉，我的挫折又算得了什么呢？只不過一次小小的失敗，還不如那片小小的樹葉嗎？堅(jiān)強(qiáng)起來吧，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能看到彩虹呢？
從此將來，我學(xué)習(xí)愈加努力，天天我第一個(gè)進(jìn)教室，最后一個(gè)走出教室，辦公室老師邊時(shí)常有些身影閃現(xiàn)，校園里常�？吹轿沂峙鯐驹谀嘧x，功夫不負(fù)有心人，那次失敗的后的一次大考，我又恢復(fù)了我往日的雄風(fēng)，又一次站在了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。
不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。
我常常對(duì)自己說：堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)吧，勇敢的去面對(duì)風(fēng)雨，最后燦爛的笑容肯定綻放在你的面上。
學(xué)生滿分作文3
成功，對(duì)每個(gè)人來說都是來之不易的。每個(gè)人對(duì)成功的定義都不相同，有人說，成功就是成名，但我覺得，把生活中的每一件小事做到問心無愧，就是成功的，快樂的，所以我們每個(gè)人都可以成為成功者。初一開學(xué)的第一天，就讓我深刻的體會(huì)到了這一點(diǎn)。
這天中午放學(xué)時(shí)，班主任劉老師把我們幾個(gè)擅長畫畫、書法的同學(xué)聚在一起，讓我們來完成這次新學(xué)期黑板報(bào)的制作，并且由我來負(fù)責(zé)。我既高興，又有些擔(dān)心。高興的是這是我新學(xué)期的第一份任務(wù)，擔(dān)心的是不知能不能把它做好。帶著復(fù)雜的心情，下午放學(xué)后，我們開始了板報(bào)的制作。一開始，我們的意見有些不統(tǒng)一，經(jīng)過再三商討，大家確定了方案，正式開始動(dòng)工。大家各司其職，一刻不停地寫著，畫著。雖然已近黃昏，天氣還是很悶熱，每個(gè)人的額頭上的流下了豆大的汗珠。但從來沒有誰喊過一個(gè)累字。咚咚、噠噠，粉筆與黑板輕觸的瞬間，發(fā)出了動(dòng)聽的聲響，留下了美麗的痕跡，這是包含我們汗水的、團(tuán)結(jié)力量的結(jié)晶啊。我想，雖然大家都是第一天相識(shí)，彼此之間一點(diǎn)也不熟悉，但這或許就是上天冥冥之中的.安排，一種不可思議的緣分吧。通過1個(gè)小時(shí)多的努力，我們終于完成了初稿。當(dāng)我們望著它，真是一種別樣的心情，每個(gè)人的臉上都洋溢著快樂的笑容。這一刻，我再也不為擔(dān)心自己做不好而煩惱了，它或許并不完美，或許并不是最棒的，還有待改進(jìn)，但今天在這里賣力的每一個(gè)人，每一張笑臉，每一滴汗水，難道不是成功的體現(xiàn)嗎？我們每個(gè)人一定都是成功的。天色已黑，背著書包的我走在寧靜的小路上，步伐越發(fā)輕松，心情無比的快樂，這或許就是成功的滋味吧？
愛迪生說過，當(dāng)你希望成功，當(dāng)以恒心為良友。沒有付出，就沒有回報(bào)；沒有努力，就換不來收獲與成長。我相信，不完美的結(jié)局終會(huì)雕刻出更加堅(jiān)定、從容的自己，有些時(shí)候，不完美就是完美的。成功是每個(gè)人所渴望的，追求它的過程或許艱辛，但當(dāng)你真正成功之時(shí)，就會(huì)看到屬于你生命的絢爛彩虹。每一次小小的成功，都是鞭策著我們奮勇前進(jìn)的巨大力量。
學(xué)生滿分作文4
爺爺說：“地是老天爺賜的答卷�！�
“鋤呀，耙呀，就是我的筆。”
童年記憶中，爺爺是小學(xué)課本上標(biāo)準(zhǔn)的農(nóng)人形象：一定草桿磨得光亮的草帽，款款松松的白背心和藍(lán)短褲，腳蹬一雙納了厚底的黑布鞋，浸了井水的毛巾搭在肩上，時(shí)不時(shí)抓來抹把臉。彼時(shí)我還是個(gè)無憂無慮的孩童，在地隴邊翻跟斗，斗蟈蟈，捉螞蟻，爺爺就站在他的大卷子上，手腳麻利地?fù)]舞著巨大的筆，行云流水從這頭寫到那頭，再從那頭寫到這頭。到了午頭，爺爺便點(diǎn)一支旱煙，深吸一口，轉(zhuǎn)過來對(duì)我吐一串煙圈，我在煙圈中鉆來鉆去。爺爺蹲在隴上，呵呵地笑：“可不能熏了我的莊稼�！�
那張大試卷有沒有被批上鮮紅的對(duì)勾我不知道，但我知道，爺爺?shù)腵答卷結(jié)出了金燦燦的麥子，于我便是結(jié)出了香噴噴的油潑面、白軟的饅頭和酥香的油餅。我在餐桌邊狼吞虎咽，爺爺又呵呵地笑，今年的卷子答得也不賴！
葉子綠了又黃，黃了又綠，我早已離開爺爺進(jìn)城，成為了一名中學(xué)生。終日埋著腦袋，手下過著一張又一張?jiān)嚲�，只是在每年�(duì)敔攺霓r(nóng)村寄來麥子的時(shí)候，我眼前又浮現(xiàn)出爺爺呵呵的笑臉，奮筆疾書的手仿佛握得是鋤頭，手下的答卷好像是一片肥沃的農(nóng)田。
春去秋來，爺爺沒再給我們寄麥子，農(nóng)人常害的勞累過度，使?fàn)敔敓o法再握起大筆揮毫他的答卷。暑假我們住回去照顧爺爺，七十多歲的老人躺在床上，還心心念念他的地“那是上天賜的答卷呦，不
好好寫，要辜負(fù)了那么好的地呦……”他是真的愛地惜地------老伴早逝，子女進(jìn)城，孤獨(dú)的村莊里，地是他的孩子。
稍有好轉(zhuǎn)的爺爺執(zhí)意叫我們帶他看田，一年的荒蕪，地競(jìng)只是光禿禿的，并未長什么雜草，可爺爺看著光禿禿的地，還是止不住地嘆息，聲音顫悠悠地說：“今年這答卷上可是掛了個(gè)紅燈籠……”我低下頭，田邊燦爛的幾束野花點(diǎn)亮了我的眼角，它們?cè)陲L(fēng)中輕輕地?fù)u曳著，仿佛在對(duì)爺爺擺手：不要緊，不要緊。
是，今年沒有了風(fēng)吹麥浪的輝煌，但爺爺?shù)那楦袧补嘣谶@地里，那已是最好的答卷。
學(xué)生滿分作文5
“巨大的產(chǎn)業(yè)文明毀滅一千年之后，荒蕪的大地被銹跡加廢墟所覆蓋，腐爛的海洋，人們稱之為腐海散發(fā)著毒瘴氣的菌類森林在不斷擴(kuò)大，衰弱的人類意識(shí)到，這已經(jīng)威脅到了他們的生存”。
這是宮崎駿的動(dòng)漫《風(fēng)之谷》中的一段話。海，原本應(yīng)該是一片一望無際的蔚藍(lán)，海鷗盤旋在空中，發(fā)出尖銳的鳴叫聲。水面以下，孕育著一群群可愛的生靈。而這里，滿地的黃沙，遍地的腐尸，一滴水也沒有，哪里會(huì)是記憶中的那一片蔚藍(lán)！
看到這里，我不禁想到了一個(gè)公益廣告的廣告詞：“地球上的最后一滴水，會(huì)不會(huì)是人類悔恨的'眼淚”？
是啊，人類悔恨的眼淚。悔恨什么呢？是為當(dāng)初的不節(jié)約？還是為當(dāng)初的肆意破壞？可是，在這個(gè)世界上，從來就沒有一種叫后悔藥的物品。
許多人，每天都在說要節(jié)約用水，可也僅僅是嘴上說說罷了，這些人究竟為節(jié)約做過什么？當(dāng)水龍頭嘩嘩作響時(shí)，他們可有想過移動(dòng)一下腳步，抬手將水關(guān)掉？當(dāng)看到有人為了方便，將垃圾扔進(jìn)水道時(shí)，可有想過動(dòng)動(dòng)嘴，勸說一下？
我承認(rèn)，自己并不是一個(gè)十分節(jié)約的人，但是我絕不會(huì)無緣無故的浪費(fèi)�？吹剿堫^嘩嘩流水時(shí)，我一定會(huì)隨手將它關(guān)掉；當(dāng)我出門在外時(shí)，一定會(huì)自備幾個(gè)垃圾袋，找到了垃圾箱再一并扔進(jìn)去。因?yàn)�，在這個(gè)世界上，還有很多與我一般大的孩子，只能用地底下渾濁的水，他們腳下的土地是寸寸龜裂的。在他們的眼中看到的是干枯的河床；是龜裂的黃土地；是漫天的黃沙。在他們眼中，幾乎從未出現(xiàn)過成片的綠色。
我是幸福的，我從未體驗(yàn)過那樣的生活，也正是這樣，我一點(diǎn)也不想體驗(yàn)，我能做的只有盡自己微薄的力量節(jié)水惜水。
我知道，光靠我一個(gè)人努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，大家一起行動(dòng)起來，保護(hù)我們僅有的家園。
學(xué)生滿分作文6
還記得我牙牙學(xué)語的那些年，成長陪伴我走過了風(fēng)風(fēng)雨雨，也能說是陪我風(fēng)雨同舟的“難兄難妹”了；在我遇到困難的那些時(shí)候，成長一直不斷的鼓勵(lì)，讓我有了面對(duì)、解決它的勇氣與毅力。
成長，你不僅給我了關(guān)懷，同樣一視同仁的給了我每個(gè)人都會(huì)遇到的——挫折。其實(shí)挫折只是你給我的陷阱，我只要能通過，也就獲得了成長的果實(shí)。
人生并不都是一帆風(fēng)順的，回想去年我學(xué)習(xí)自行車，一直練習(xí)轉(zhuǎn)彎，都最后還是功虧一簣，只會(huì)騎直線型的我非常沮喪�？墒亲屑�(xì)想一想，我真的用心的去騎了嗎？我不是十全十美，怎么能要求所有事情都順順利利、簡簡單單呢？我睡覺的.時(shí)候想著怎么騎，有什么技巧；上網(wǎng)時(shí)便搜索騎自行車的技巧。加上我不斷練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了騎車。長大意味著要學(xué)習(xí)更多的東西，在這條道路上肯定會(huì)遇到五花八門的坎坷，咬一咬牙，動(dòng)一動(dòng)腦筋，說不定就跨過去了，每走過一個(gè)坎坷，就向成長邁進(jìn)了一步。
成長，你教會(huì)了我做人的道理，像春雨滋潤春筍一樣，我也會(huì)像雨后春筍般挺立。成長在另一方面是年齡上的增長和心靈的成長，物質(zhì)上和精神上的長大同樣是成長給我們的獎(jiǎng)勵(lì)。
俗話說“先苦后甜”，沒有汗水，哪來的收獲？正是成長教會(huì)了我這個(gè)道理。那一次考試，我考的很不理想，被同學(xué)取笑，被父母責(zé)罵，心情便低到了谷底�？粗季砩硝r紅的分?jǐn)?shù)，我情不自禁的雙眼發(fā)紅�？匆娨郧暗目季矶际亲院赖募t勾，難道我就真的退步了嗎？任真看過考卷，發(fā)現(xiàn)很多不該錯(cuò)的也錯(cuò)，其實(shí)自己都是知道做法的。我反省了很久，也做了很充足的復(fù)習(xí)，為下一次考試做準(zhǔn)備。果不其然，收拾好心情的我在這一次考試中取得佳績。
成長給予給我們的不會(huì)有太多甜，反而苦是主要。成長像一杯濃茶，在嘗的時(shí)候苦，回味的時(shí)候不僅有甘甜，還有一股清香的氣息。成長又像一個(gè)數(shù)學(xué)題，認(rèn)真就能破解。我們?cè)诔砷L的路上越走越遠(yuǎn)，相信在成長的高峰，我們燦爛奪目！
學(xué)生滿分作文7
日落前的月亮半遮半掩，破曉前的日光只露出一絲光芒，當(dāng)流星劃過黒夜，當(dāng)時(shí)光模糊了記憶，當(dāng)幼時(shí)的天真不再純真，在這易逝年華間，我能否找回我內(nèi)心的底限，找回那個(gè)屬于我的滿分。
不知不覺，又過了六年，家門前的絲瓜藤無數(shù)次開花、結(jié)果、凋零，時(shí)過境遷可我還是忘不了，當(dāng)我還在二年級(jí)時(shí)，那次關(guān)于成績誠信的心理較量。
依依楊柳上歇腳的`知了，扯開嗓子大聲歌唱，預(yù)示著夏天的到來，也預(yù)示著學(xué)期即將結(jié)束，這讓我痛苦萬分地期末考試就要到了。
“哀樂”一響起，我的心立刻提到了嗓子眼，都快要跳出來似的，一張雪白的試卷被我緊緊握在手中，我拿起了我的新式裝備——筆，開始與試卷上的難題進(jìn)行艱難的斗爭，我的眼睛緊緊盯著試卷，恨不得把它看出個(gè)大洞來，我熟練地?fù)]動(dòng)我的武器，一大片弱小的敵人在我的鎮(zhèn)壓下，嚇的棄城投降，我超戰(zhàn)超勇，原以為能憑一人之力，消滅敵軍主力，沒想到，攔路殺來一個(gè)大將軍，可讓我不知所措了。
我咬緊牙關(guān)，大腦飛速地運(yùn)作著，當(dāng)我的腦細(xì)胞快要瀕臨滅絕的時(shí)候，老師突然站起來，端著杯子要云倒水，我內(nèi)心忽然仿佛傳來一個(gè)聲音，不如回頭瞟一眼班長的答案吧，班長肯定會(huì)做。
我剛想180℃完美轉(zhuǎn)頭，以我5。3度的視力迅速瞟到答案，再以我日積月累鍛煉成的超凡記憶力迅速記下答案，然后復(fù)制在我的試卷上。可是我沒有這么做，是我內(nèi)心的良知阻止了我，媽媽不是常教育我別人的東西不能拿嗎？如果我個(gè)偷看了別人的答案又和小偷有什么區(qū)別呢？
我再次靜下心來，重新仔細(xì)鉆研，反復(fù)地思考，在經(jīng)歷了九九八十一次嘗試之后，敵方大將終于被我消滅了。老師在我試卷上簽了一個(gè)紅彤彤的100分，滿分！
當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，當(dāng)我企圖弄虛作假的時(shí)候，我總是捂著胸口問問自己，這樣做好嗎？真的對(duì)嗎？只有對(duì)得起自己的良知，才是真正的滿分。
學(xué)生滿分作文8
老李是市社會(huì)科學(xué)研究所的副所長。他有兩大愛好;一是品茶，二逗寶貝孫女玩。
說起品茶，老李是行家，怎么辨茶、聞茶、敬茶，怎么區(qū)別各種不同類的茶，什么信陽毛尖啦，清香茉莉啦，牡丹繡球啦，他能跟你說得一套一套的。
說起孫女，老李有兩個(gè)，大的叫大蘭，小的`叫小蘭。雖然兩個(gè)女孩一樣乖巧可愛衣著打扮完全相同，但老李私下里更喜歡小蘭，不僅僅因?yàn)榇筇m不是他的親生孫女，還有一個(gè)原因，那就是小蘭嘴更甜，手腳更勤快。每天老李回家，小蘭總是為爺爺捧上一杯濃香可口的茶，而大蘭不是正在看書，就是躲在房里�！暗降资怯H生的孩子疼爹媽呀!”老李想。
一天下午，老李緊皺眉頭一邊思索著工作中的難題，一邊往家里走去。剛一進(jìn)門，就是小蘭捧著冒著熱氣的茶迎上來，脆生生地喊：“爺爺，請(qǐng)喝茶!”然后一邊把茶杯捧到爺爺手中，一邊把他扶到沙發(fā)邊。老李打心眼里高興。工作中的煩惱一下子煙消云散了。他一邊撫摸著小蘭的頭，一邊問：“大蘭呢?”
“她呀，看書呢�！毙√m不以為然地朝里屋呶呶嘴。老李不再說什么，細(xì)細(xì)地品起茶來。
第二天上午，老李突然回到家中取資料，一進(jìn)門就見小蘭正在看電視，見爺爺回來了，小蘭習(xí)慣性地端起茶幾上的杯子，甜甜地喊著：“爺爺，您喝……”這才發(fā)現(xiàn)杯子里什么也沒有。她忙倒上茶葉去拎茶壺，只見她晃晃悠悠的舉起碩大的茶壺，那壺嘴就像個(gè)左顧右盼的蛇頭，突然“呼”地一下吐出一股熱水，直撲杯底，杯里少得可憐的幾片茶葉全被撲出來了。小蘭忙放下茶壺，撿茶葉，撿好茶葉卻又打翻了壺蓋。老李詫異地看著這一切。大蘭一聲不吭地從里屋出來了，她默默地洗好杯子，熟練地倒入茶葉，又仔細(xì)地倒好了水，然后輕輕吹了吹，把杯子遞給小蘭，看了爺爺一眼，又默默地轉(zhuǎn)身進(jìn)屋了。小蘭高舉著杯子，歡天喜地地喊著：“爺爺，爺爺，您喝茶!”
老李一下子明白了。原來每天為自己泡茶的，不是自己視為掌上明珠的親孫女小蘭，而是一直被自己冷淡了的大蘭。而自己卻……老李木然地接過杯子，卻再也品不出先前的味來。他突然找到了那個(gè)這幾天一直困擾著自己的社會(huì)學(xué)難題的答案：“感情親疏不能代替對(duì)事物的正確認(rèn)知”，釋然地放下茶杯，匆匆向所里趕去。
學(xué)生滿分作文9
出生后的沒幾個(gè)月，媽媽由于一個(gè)人要帶兩個(gè)孩子，還要干農(nóng)活，于是迫不得已把我給了姑媽。姑媽和姑夫?qū)ξ冶葘?duì)自己的兒子還親。
姑媽有一個(gè)兒子,比我大六歲。姑媽和姑夫上哪兒都抱著我,總讓哥哥自己走。當(dāng)我會(huì)說話的時(shí)候,就認(rèn)為是姑媽生的,所以姑媽成了“媽”,理所當(dāng)然姑夫成了“爸”。
“爸”和“媽”都非常的疼我,他們好不容易收割賺點(diǎn)錢就想著給我買好吃的,買回來后,我最先吃等我不吃了才給哥哥吃。每次家里一燒肉準(zhǔn)會(huì)先給我夾又好又大的,堆起滿滿一碗。哥哥也十分疼我,到處帶我去玩,不讓我受一絲委屈。哥哥如果犯錯(cuò),“爸”、“媽”就會(huì)打他,而我犯了錯(cuò),他們就舍不得打。就這樣我在這個(gè)快樂而又幸福的家庭中生活了五年。
五歲的某一天我們家突然來了幾位陌生人，后來才知道，他們?cè)瓉砭褪俏业挠H生父母要帶我去城市生活，我絲毫不愿意，所以每次他們一來我就藏起來,那時(shí)我心里想的是:我不喜歡去城市,我愿意呆在有“爸媽”的地方。
有一天,“媽媽”說要帶我去一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，于是她抱著我上了車,由于路程遠(yuǎn)使我不知不覺睡著了。等我醒來“媽媽”不見了,身邊坐著的.是我半信半疑的爸媽。這時(shí),我明白遙遠(yuǎn)的地方是指城市,我想這下永遠(yuǎn)也見不到“爸、媽”了，我哭了,舍不得而傷心的哭了,他們肯定也萬分舍不得。到了城市后,聽說“媽媽”因?yàn)闆]有我,哭了幾天幾夜,我又何嘗不是呢?慢慢的我默認(rèn)了現(xiàn)在的爸爸、媽媽，改口以前的“爸、媽”為姑夫、姑媽。雖然口頭上改變了,但在心里仍然認(rèn)定他們是我爸、媽。我心里暗暗下了決心無論是現(xiàn)在的還是過去的爸、媽,長大后我一定要好好報(bào)答他們。
每次和姑媽、姑夫通話,我的眼淚就會(huì)無法控制的流出來;每次當(dāng)我回憶起往事時(shí),我的眼淚就像壞了的水龍頭一樣,止也止不住的流出來。這就是金錢買不到的親情。
學(xué)生滿分作文10
語文學(xué)習(xí)是一種終身學(xué)習(xí)，語文素養(yǎng)的提升也貫穿著每個(gè)人的一生，那么對(duì)于中學(xué)生來說，提升語文素養(yǎng)的途徑是什么?我認(rèn)為主要是課堂有效教學(xué)。課堂教學(xué)教什么、提升什么呢?我認(rèn)為主要是聽說讀寫四種語文能力的培養(yǎng)和提升。
首先，“聽”這一能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練貫穿在語文課堂教學(xué)的始終。聽老師講解《沁園春·長沙》，我們感受到了偉人的氣魄和胸懷;聽鮑國安先生朗誦《赤壁賦》，我們感受到了蘇軾的豁達(dá)和豪邁;聽同學(xué)們探討《記念劉和珍君》，我們感受到了青年的熱血和執(zhí)著。聆聽老師聲情并茂的講解，欣賞名家感人肺腑的'朗誦，我們提高了審美情趣，增長了欣賞水平，語文素養(yǎng)在傾聽中慢慢提升。
其次，“說”在語文課堂上呈現(xiàn)的方式多種多樣，成為提升語文素重要的手段，受到了同學(xué)們的喜愛。在《再別康橋》的朗讀中，我們體會(huì)到了濃濃的不舍情思;在《中國夢(mèng)》的演講中，我們體會(huì)到了祖國的繁榮昌盛;在“能否以成敗論英雄”的辯論中，我們體會(huì)到了哲思的巨大魅力。在說中悟，在悟中提升語文素養(yǎng)。
再次，“讀”作為提升語文素養(yǎng)最有效的手段，在語文課堂教學(xué)中的比重最大。我們對(duì)《荷塘月色》進(jìn)行品味和鑒賞，感受語言之美;我們對(duì)《拿來主義》進(jìn)行思考和領(lǐng)悟，感受思辨之強(qiáng);我們對(duì)《宇宙的邊疆》進(jìn)行閱讀和理解，感受著自然之神秘。通過這些優(yōu)秀篇章的賞讀，我們?nèi)嫣岣吡苏Z言鑒賞水平和語言運(yùn)用能力，進(jìn)而提升了語文素養(yǎng)。
最后，“寫”是語言表達(dá)運(yùn)用的重要方式，心靈的觸動(dòng)、情感的共鳴、理性的思考都可以在寫作中呈現(xiàn)，沒有“寫”，語文素養(yǎng)就無法從根本提升。我們寫作《難忘的瞬間》，表達(dá)生活的感動(dòng);我們寫作《霜葉紅于二月花》，描繪自然的美景;我們寫作《我心中的孔子》，贊美先賢的智慧。寫作完成了語文素養(yǎng)的提升。
這四種能力的培養(yǎng)最終達(dá)到了提升語文素養(yǎng)的目的，這是正在接受學(xué)校教育的中學(xué)生提升語文素養(yǎng)最有效的途徑。當(dāng)然，除了課堂有效教學(xué)之外，課外的大量閱讀和社會(huì)生活實(shí)踐對(duì)提升語文素養(yǎng)也起到了一定的作用。
學(xué)生滿分作文11
今天，我在我家的當(dāng)鋪里看見了一件有趣的事情：中午的時(shí)候，我去踩單車。踩到路邊的時(shí)候看見了一只金黃色毛身白色肚子的小狗。我懷疑它是沒有人要的一只小狗，就踩車去那只狗的旁邊。
只看見它一溜煙就跑了，我那時(shí)很生氣就踩單車去追那只狗。那只狗看見我追來了就越跑越快了。我看見了也跟著它越踩越快，他一直跑我就一直追著它。當(dāng)它跑到一個(gè)人的旁邊時(shí)，它停住了腳步，好像在說：“他是我的主人，你要是再追來，他就罵你這小妮子。”我聽見了它的話在心里說：“要是給我再見到你我要將你碎尸萬斷�！闭f完后那個(gè)主人和它回去了，我又回去踩單車了。過了差不多一個(gè)小時(shí)，我又回到剛才和那只狗相遇的地方，我還以為它在那兒，可是它不在那里。又過了差不多半個(gè)小時(shí)，我再次回到那里，想看那狗有沒有在那里。
這次它終于現(xiàn)身了，它好象一直都在等我來似的。它看見我來了說：“你終于來了，我在這里等你兩分鐘了�！薄鞍�？兩分鐘？我還以為你在著等很久了呢，原來只有兩分鐘�！蹦侵还氛f：“兩分鐘不是很久嗎？難道還有比兩分鐘還長的時(shí)間嗎？”我回答道：“當(dāng)然有了，有一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)，四個(gè)小時(shí)總之有很多，一個(gè)小時(shí)等于60分鐘，你看看是不是比你的時(shí)間長�！彼f道：“原來還有這么長的'時(shí)間，看來我得去看看書了�！薄岸鳌！薄奥冶緛硎钦夷闼銖埖�，我可不會(huì)再讓你逃跑了，這次我要跟你“比賽”�！彼f道：“好啊，比什么？賽跑還是打架？”“什么都不是，是比賽誰的學(xué)問多。”“好啊。”“開一些屬于智力的問題，我先開題目，請(qǐng)問：貓是誰的師傅？”它說：“是老鼠的師傅，哦，不是，是老虎的師傅�！薄澳抢匣⒖梢云圬�(fù)貓害怕的一種動(dòng)物，你猜到它是誰嗎？”它回答道：“是狗嗎？”我說：“對(duì)了，那你就應(yīng)該聽我的話�！薄澳阌植皇抢匣�，我為什么應(yīng)該聽你的？”“可我是屬老虎的呀！”“這，這。”“沒得說了吧，那你就輸了喔！”“我，這，哎……”“耶！我贏了！”“我們明天再比過�！薄昂谩！蔽覀兙突ハ嗾f再見了。今天的中午很開心。
學(xué)生滿分作文12
窗外的風(fēng)呼呼作響，冬天的影子仿佛若隱若現(xiàn)，時(shí)間總是這么無情，快的讓人措手不及。總感覺自己剛剛還是剛上初一那個(gè)稚氣未逝的孩子，轉(zhuǎn)眼間便成了即將離開初中的畢業(yè)生。初三的一切都變了，我踏上了一個(gè)新的起點(diǎn)，帶著歲月留給我的一切，奔跑著沖向我的未來。我拼命的猖狂的無畏的跑著，如同浮游在茫茫大海上的一只渺小的航船，瘋狂的尋找著勝利的彼岸。站在這個(gè)沉重的起點(diǎn)上，我肆意的拋開了壓制著我的一切，拋開了現(xiàn)在的我不該有的一切。如釋重負(fù)般的接受著未來路上的.種種阻礙，種種困難，種種挑戰(zhàn)，這些可怖的字眼可怖的事情一遍遍的或映現(xiàn)或出現(xiàn)在我的身邊，但我非常清楚，我必須要從容的去面對(duì)，我不怕。
每一個(gè)起點(diǎn)都必將附帶著一個(gè)終點(diǎn)，我知道我我必然不能總是徘徊在起點(diǎn)與終點(diǎn)之間，既然選擇了開始，就必將要挺到最后�，F(xiàn)在離中考還有僅僅二百四十三天了，這二百四十三天，說長不長，說短不短�？粗@幾個(gè)數(shù)字禁不住心里發(fā)毛�；仡^望去，不覺間我已離起點(diǎn)甚遠(yuǎn)，遙望未來，我該怎樣繼續(xù)沖下去?沒錯(cuò)，閉上眼睛，正如前面所說，拋開所有的一切，奮力的拼搏奮力的沖刺啊!我說不準(zhǔn)自己未來會(huì)怎樣，也不敢說自己的拼搏是否會(huì)成功，但我唯一相信的便是——我的付出必將會(huì)有所收獲!傍晚的天空黑的那么徹底，那么徹底，我和姐姐我在房間里，充滿暖意的燈光灑在姐姐臉上，我一臉沮喪的盯著書桌，散漫的跟姐姐不停的講著自己學(xué)習(xí)上的困難和煩惱。柔和的光下，我無意中看到了姐姐的眸子略微閃動(dòng)了一下，悠悠的給我講述著她曾拼搏的不易。
“好好學(xué)啊，不就這么二百來天嘛，咬咬牙就走過來了，別拿自己的青春開玩笑，別讓自己的未來留任何遺憾!”姐姐無神的說著這番話，我看著她的眸子，流露著些許的不易。站在窗前，望著窗外那幽黑的世界，我不停地鼓勵(lì)著自己，既然選擇了開始，就要好好走下去，微笑著去面對(duì)挫折和困難，我不想哭著開始我的十六歲!站在嶄新的起點(diǎn)，我要追逐哦我的目標(biāo)!我要去努力塑造美好的未來!
學(xué)生滿分作文13
晨，多么美妙的一個(gè)字眼!
先是那晨曦。微微泛出魚肚白的空中，漸漸透出些紅火，淡淡的鵝黃之后，接著便有了點(diǎn)粉紅色的光澤，有濃有淡，隨著那云層的厚薄變化，反射著不同的光線。不一會(huì)兒，或粉、或桔、或黃或白，間隙中也有些淡藍(lán)，如此絢爛，如此多彩，如此迷人。
再等一會(huì)兒，那朝陽終于蘇醒了，伸個(gè)懶腰，從被子里透出一撮發(fā)絲，便給遠(yuǎn)山鑲上一道金邊。接著，朝陽一點(diǎn)一點(diǎn)挪了出來，透出火紅的額頭與兩只眼，凝視著整個(gè)大地。金光照亮了半邊天，那草葉，那花瓣，總有幾個(gè)光點(diǎn)，似是天使撒下的一粒粒明珠，在空中緩緩飄浮著，播撒著希望。這便是晨的另一大主角，甘露。這是觀音大士凈瓶中的神露吧!
太陽仍在繼續(xù)上升。此時(shí)已幾乎不見紅光，只有耀眼的金黃映亮天空，以及遠(yuǎn)處未盡的一絲黑夜之氣，一點(diǎn)點(diǎn)殘余的湖藍(lán)，在太陽的千萬支金箭中漸漸隱去了，等待著下一個(gè)黑夜，回來俯瞰寂靜的大地。
朝陽已從遠(yuǎn)山頭上透出了大半個(gè)臉，仍照耀著露水。嫩綠色的樹葉、草尖也被蒙上了一層亮色，仿佛鍍了金一般，美麗動(dòng)人。朝陽終于又伸了個(gè)懶腰，從地平線上跳了出來。
晨風(fēng)，帶著一點(diǎn)點(diǎn)涼爽，迎面撲來。我被這風(fēng)一吹，便猛地醒了過來，活力充沛。倘若天朗氣清，舉目四望，忙碌的一天又開始了，便有一種全身心投入，再創(chuàng)造的.美好沖動(dòng);倘若有一點(diǎn)晨露，另有一番風(fēng)味——就像仙境中騰云駕霧一般，讓我們感受大自然的幽靜與神秘。
露漸漸地升騰了，它們飛向了太陽的國度，又回到了天使的懷抱之中，鼓勵(lì)著我們：快啊，趕緊從現(xiàn)在開始努力，像我們一樣奔向自己的天堂吧!
太陽也脫離了山的懷抱，抖擻精神，把自己的熱獻(xiàn)給我們，驅(qū)散黑暗，讓每個(gè)人看清眼前的路。
晨，多么美妙的字眼啊!
它代表著青春與活力，它高唱著贊歌迎接每一個(gè)日子。晨，開啟了日;日，累起了年。年復(fù)一年，人類充滿生氣的不息勞動(dòng)，不就是晨之精神的體現(xiàn)嘛!
學(xué)生滿分作文14
四年級(jí)的時(shí)候，來了位新數(shù)學(xué)老師。她很嚴(yán)格，但不是有句話叫“嚴(yán)師出高徒”嗎，嚴(yán)格，其實(shí)并不是件壞事。她的嚴(yán)格，反在我心里留下很深的印象。
她姓譚，我叫她譚老師。她很嚴(yán)格，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)。她剛來我們班時(shí)，我竟對(duì)她沒有一絲的陌生，反而有種親切感。她留短發(fā)，頭發(fā)有點(diǎn)波浪形，是棕褐色的；她有一對(duì)雙眼皮的眼睛，是棕色的，就像兩顆無暇的玻璃……一次下午夕會(huì)，譚老師在黑板上寫了幾道題，要求我們列豎式計(jì)算，寫完題給她改就可以回家了。我寫完題，去給譚老師改。我錯(cuò)了一題，老師讓我把那道題抄十遍就可以回家了。我回到座位上抄的時(shí)候，看見同桌把本子拿到老師那改好了后他回到了座位上，他和我錯(cuò)的是同一道題，因?yàn)樗穷}是抄我的
。我見他收拾好書包就準(zhǔn)備走了，覺得很奇怪：為什么他不用抄十遍。他摸摸后腦勺，疑惑地說譚老師沒叫他抄十遍。我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)生氣，為什么老師只讓我享受這種“待遇”。后來我想通了，老師是因?yàn)橄胱屛矣涀∵@道題的錯(cuò)誤才讓我抄十遍的。那天放學(xué)，我第一次覺得天是那么的藍(lán)，云是那么的白！從那次抄完十遍以后，我再也沒錯(cuò)過類似的題。
那年的教師節(jié)的.前一天晚上，我畫了一張我認(rèn)為十分好看的賀卡并寫上了我真摯的祝福，打算教師節(jié)送給譚老師。教師節(jié)那天，我興高采烈地帶上了給語數(shù)英三科老師的賀卡。語文課上，我把賀卡送給了語文老師。英語課上，我把賀卡送給了英語老師。譚老師大概是跟別的老師換課了，那一天，我都沒看見譚老師。
我膽小，便沒去辦公室送賀卡，我又把賀卡帶了回家……到現(xiàn)在那張賀卡還一直被我保存著，使我永不忘記譚老師。雖然譚老師退休兩年了，但我一直沒忘記她。她就像掛在天上的彩虹，永不褪色。彩虹的容顏，深深的烙在我的心里。
學(xué)生滿分作文15
“愛”跟“感恩”是宇宙的中心，“愛”跟“感恩”能恢復(fù)社會(huì)安定、世界和平�！}記
也許，我的前世是一滴晶瑩的淚，由冷山寺的佛眼，墜落萬丈繁榮。在漫天飄動(dòng)的節(jié)令，凝成枯碎花瓣上相思的露，卻喚不醒沉睡的精靈，只好在凌晨中悄悄化去。而你那笑顏猶如包容百川的海水，深不見底。使我一顆浮躁的心靈沉靜。然而，我不懂。我不懂您那一雙飽經(jīng)風(fēng)霜的大手承載了多少的愛意。因此，我做錯(cuò)了太多，太多太多。一次次地將您的美意辜負(fù)，一次次地使您的笑容凝結(jié)，一次次地讓您的皺紋拉起。。。而您，而您卻從未有過半句埋怨的話語，從未在我面前罵過我一句。從未有過。記得那時(shí)，一輪明月高掛在龍山城的夜空，刺骨的寒風(fēng)吹打著您枯黃的.面孔。那時(shí)，您的手捏著一片狼藉的考卷不斷顫抖。那一雙蒼老的眼神中盡是痛苦之情，淚水已侵濕了那個(gè)37分的絕望。而我呆泄的低著頭，一動(dòng)不動(dòng)的，不敢看你，生怕你會(huì)嚴(yán)厲的責(zé)罰我。這時(shí)，您顫抖地將手抬起，我害怕的閉上了眼睛，無助的等待著你憤怒的一擊。但是這時(shí)，你卻溫柔地把我抵擋的力量化開，輕輕的嘆了一口氣，微笑的看著我，說著鼓勵(lì)的話，告訴我400不要灰心。而我卻不難聽出您話中深深的失望之意，看出您眼神中隱藏的悲鳴。長相伴，雅韻悠然。冰弦纖指，情意暗牽。綾臭樓，攜手雙仙。最愛窗外，秋水長天。盼十年渡，百年枕，千年緣。然而月有陰晴圓缺，人有酸甜苦辣，梁�；缫巡恢�，曾經(jīng)的共舞化風(fēng)格中瑟瑟的相擁；那富麗浪漫的愛情之船也早已重睡于冰涼的北大東洋底。我愛慕他們，因?yàn)樯攀老嗍夭攀侨碎g永遠(yuǎn)的幸福。俗世中多少有初無終的愛情，讓人良久、很久都無奈釋懷。或許只有親情，才是世間至上之道吧。然而憑一顆晶瑩的淚，將流不完的傷悲，流不盡的心碎，在人間化成飛灰，又有誰信手拈來聊笑，又有誰會(huì)在我的故事里留下他的眼淚？只有母親會(huì)靜靜的守候我一生的吧
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