小學(xué)生的作文

時間：2024-12-23 10:10:57 小學(xué)生作文我要投稿

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實用的小學(xué)生的作文（匯編3篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的小學(xué)生的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

實用的小學(xué)生的作文（匯編3篇）

小學(xué)生的作文篇1

　　秋天到了，許多花都凋謝了，只有的是菊花勇敢的站在寒風(fēng)刺骨的秋天里。

　　秋天的菊花五顏六色，千姿百態(tài)。菊花有的是黃的、紅的、白的、綠的等，它們有的.是的含苞待放，像小貓玩的毛線球一樣，有的是的像我愛吃的金針菇，還有的是的像蛋撻一樣，外面是漂亮紫色包裝，里面是金黃的蛋撻，看上去非常誘人，忍不住想咬一口。它們頂著寒風(fēng)競相開放，把秋天裝點的更加美麗。

　　菊花里面，我最喜歡怒放的的黃色的菊花。如果把很多這樣的菊花擺在一起，就像秋姑娘為我們鋪上了毛絨絨的黃地毯一樣。

　　菊花不僅美麗，它的精神更加可貴。到了秋天，別的花都凋謝了，唯獨菊花開的熱熱鬧鬧，在寒冷刺骨的秋風(fēng)里，昂首挺胸向嚴(yán)寒挑戰(zhàn)。陳毅爺爺曾寫過這樣一首詩來贊美菊花：

　　秋菊能傲霜，

　　風(fēng)霜重重惡，

　　本性能耐寒，

　　風(fēng)霜其耐何。

小學(xué)生的作文篇2

　　她，是一位無私的偉人；她，是一切生物的必須；她，是一位慈樣溫和的母親；她，真的只有溫柔的一面嗎？她，真的不會發(fā)脾氣嗎？她，真的是無堅不摧的嗎？她，是用生的嗎？不，她偶爾也會發(fā)脾氣，但是，這是她想要的'嗎？你知道她是為何而發(fā)脾氣的嗎？

　　不，有人肯定知道，但卻在裝作不知道，繼續(xù)惹我們那溫柔的媽媽。在他的心臟打洞，把你們那些個廢物的失敗的產(chǎn)品都填進媽媽的心臟處；將那些長得好好的小草小樹連根拔起，從此消聲隱匿，建成了你們玩耍娛樂的場所我親愛的媽媽，您受苦了，你活的好累�。∥抑滥诳嗫喑掷m(xù)，您在做最后的掙扎，但我知道這一切卻無法幫助您來解決那可惡的病魔。噢！我知道了，我終于知道該怎么緩解母親您的痛苦了。噢！我那無知而又可愛的地球家人們。

　　你們的工業(yè)廢水，失敗產(chǎn)品為什么不加以利用呢？為什么非要讓我們那偉大的媽母親苦苦掙扎而又生活在那困苦之中呢？為什么不讓她恢復(fù)那之前的生活呢？為什么深知我們的母親媽媽會受傷卻還要加強馬力讓她沉浸在痛苦之中呢？我們能幫她，我們能幫她恢復(fù)無憂無慮，但是為什么不行動起來呢？我那可憐的母親，我那可親可敬的媽媽，我那心中神一般存在的媽媽，為什么，為什么我這么弱小，這么無能，我不甘，真的不甘，為什么您生育了我們，卻無法延續(xù)自己的生命呢？在此，我希望無知的人類，我希望你們能體會一下媽媽的苦，盡量緩解一下吧！不要再繼續(xù)破壞我們媽媽的身體了。我親愛的“家人”。