實(shí)用的小學(xué)生的作文3篇(通用)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文 篇1
今天早上,我一進(jìn)班級(jí)的門,就聽見(jiàn)了一聲:“唧唧!”同學(xué)們都圍在講臺(tái),頭都向上看,我一瞧,喲,是一只小鳥!
這只小鳥非?蓯(ài),有一身翠綠翠綠的絨毛,一雙大眼睛水汪汪的,滴溜溜轉(zhuǎn),好奇的望著我們大家,小嘴巴尖尖的.,一雙銳利的爪子又紅又細(xì),雖然很小巧,但強(qiáng)勁有力,把老師的手抓得生疼生疼的;肚皮雪白,圓鼓鼓的;尾巴向上翹起,羽毛并不多,但很長(zhǎng),顏色搭配得很好看,有點(diǎn)兒白,有點(diǎn)兒黑,還有點(diǎn)兒灰色,尾巴尖尖的還帶著一個(gè)小黑點(diǎn)。這只小鳥體型并不高大,但是他很靈活,行動(dòng)輕快敏捷,老師抓他的時(shí)候,小鳥總與老師擦肩而過(guò),老師費(fèi)了好大勁兒才把他抓住,要抓住小鳥可真得費(fèi)一些功夫。
我們老師說(shuō),野生的小鳥看見(jiàn)人都會(huì)有一總恐懼感,但這只小鳥的態(tài)度很平靜,并沒(méi)有多少恐懼。我們猜,這只小鳥應(yīng)該剛分窩不久,沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面對(duì)所有東西都產(chǎn)生了好奇心,好奇心戰(zhàn)勝了恐懼感,它也不受拘束,自由自在。
我們和這只小鳥玩兒了一會(huì)兒,老師就叫我們把它記下來(lái),在我們記得過(guò)程中,這只小鳥叫了幾聲,聲音很清脆,很好聽。
小鳥真的好可愛(ài),好有趣,可還沒(méi)等我們看夠,老師就把小鳥放飛了!
小學(xué)生的作文 篇2
大年初三,我們一家快快樂(lè)樂(lè)地踏上了前往十里藍(lán)山的路上。
今天,太陽(yáng)公公相當(dāng)給力,一大早就露出了燦爛的笑容,高高地掛在萬(wàn)里無(wú)云的藍(lán)天上向我們招手。我的心情自然而然也跟著熱情洋溢!
經(jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)的車程,我們來(lái)到了目的地——十里藍(lán)山。走進(jìn)游覽區(qū)映入我眼簾的`是一片一望無(wú)際五顏六色美麗的花海。紅的、黃的、藍(lán)的、綠的、青的、紫的各種各樣我一時(shí)也叫不出名字的花朵?吹贸鰜(lái)這些花朵被園藝工人修飾得有模有樣的。漂亮整齊的花兒像穿著美麗花衣裳的小朋友們?cè)趯掗煹拇蟛莸厣蠚g樂(lè)地唱著歌、跳著舞。沿著花海我們來(lái)到了一片金黃的油菜花地,看見(jiàn)了漫山遍野黃澄澄的油菜花,好多游客都在花叢中拍照呢!我忍不住也要媽媽幫我拍了幾張。
美麗的景象總是使人流連忘返,就在我還沉醉在這美麗的景色中的時(shí)候,媽媽走過(guò)來(lái)跟我說(shuō)我們要走了,準(zhǔn)備出發(fā)下一站桃花島。使我不得不跟這美麗的花海道別,別了十里藍(lán)山,別了美麗的花海!
小學(xué)生的作文 篇3
星期二我和媽媽去人民公園。我玩了月亮灣、追逐戰(zhàn)車,我很喜歡玩月亮灣。月亮灣是一個(gè)弧形的軌道,我一踩它就往我這邊滑,我不踩它往對(duì)面滑,很好玩。玩完月亮灣,我們?nèi)ギ嫯嬃。我畫了一只漂亮的小狗?/p>
人民公園很好玩,有時(shí)間我還想去。
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