小學(xué)生的作文（集錦3篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的小學(xué)生的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
我有一個(gè)爸爸，雖然他很暴躁，但他教會(huì)了我怎樣做人。
有一次，爸爸媽媽出去上班了，他們走之前對(duì)我說(shuō)：“我們待會(huì)兒就回來(lái)了，在我們回來(lái)之前一定要燒好飯�！蔽艺f(shuō)：“知道了！”該燒飯了，我一切都弄好了，就需要等30分鐘，一分鐘.兩分鐘.三分鐘......過(guò)了十分鐘，我不耐煩了，我看看時(shí)間，想：爸爸他們過(guò)會(huì)才回來(lái)，不如先看會(huì)電視吧！說(shuō)干就干，我拿起遙控器津津有味地看起來(lái)。1小時(shí)過(guò)去了，我連忙關(guān)掉電視機(jī)去廚房。到了廚房，我趕快打開(kāi)電飯鍋，啊！飯菜都糊了，我嘗了一口，�。←}.味精都沒(méi)放。爸爸回來(lái)后，看見(jiàn)桌子上竟然是糊的飯和菜，氣沖沖地對(duì)我說(shuō)：“怎么回事？”爸爸去了電視旁，摸了摸電視對(duì)我說(shuō)：“你看電視了？”我低著頭結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“是......的�！卑职钟脙春莸腵眼睛瞪著我說(shuō)：“做什么事都要一心一意，千萬(wàn)不能三心二意。”我說(shuō)：“知道了，以后一定改正�！睆拇艘院�，我做什么事都是一心一意， 從來(lái)沒(méi)有過(guò)三心二意。
還有一次，我在補(bǔ)習(xí)班上課，我上課不認(rèn)真聽(tīng)講，結(jié)果，老師布置了許多作業(yè)�；氐郊遥蚁肓税胩觳畔氤鲆坏李}目。這時(shí)，爸爸來(lái)看我寫得怎樣了，爸爸看了看，怒氣沖沖地對(duì)我說(shuō)：“怎么才寫出一道題目？”爸爸又對(duì)我說(shuō)：“肯定又沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講。跟你講了好幾遍上課要認(rèn)真聽(tīng)講，你就是不聽(tīng)，這下好了，半天才寫出一道題�！蔽覍�(duì)爸爸說(shuō)：“我知道錯(cuò)了，你原諒我吧！”
從此以后我再也不會(huì)上課不認(rèn)真聽(tīng)講。
我有一個(gè)教我做人的爸爸，我真幸福啊！
小學(xué)生的作文 篇2
在我6年的小學(xué)生涯中發(fā)生了許許多多的事，有一件事讓我至今難忘。
那是一個(gè)三年級(jí)的暑假，我作完暑假作業(yè)，在家無(wú)所事事。于是就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我沒(méi)事做，你能買幾只雞給我養(yǎng)嗎？”媽媽好像有一絲想不通，好好的為什么養(yǎng)雞，于是就沒(méi)有答應(yīng)。最后經(jīng)過(guò)我的在三請(qǐng)求，媽媽答應(yīng)了，讓我如愿以償。
中午，媽媽從菜市場(chǎng)買來(lái)了幾只小雞。身上的那些黃色絨毛像一個(gè)個(gè)棉花糖。小與尖的嘴上鑲嵌著一雙水汪汪的小眼睛，唧唧喳喳地叫著。
“鈴鈴……”。電話鈴響了，媽媽接過(guò)電話后急匆匆地走了。還再三囑咐我看家，看雞。不要讓雞跑了。
媽媽走后，我目不轉(zhuǎn)睛地看著雞。然后抬頭看看電視旁的金魚。心想；魚是放在水里養(yǎng)就活了，雞放在地上養(yǎng)就不停地叫，除非是不適于陸地生活。我就把雞放進(jìn)魚缸里。這時(shí)，小雞們?cè)诓粩嗟叵蛏咸�，但我生怕它們�?lái)一個(gè)“跳樓”。想想嚴(yán)重的'后果，我連忙把一個(gè)大木板蓋在上面，為了安全起見(jiàn)，我在木板的上面壓了一個(gè)大石頭�？赐晡业摹敖茏鳌�。我就情不自禁地唱起我最喜歡的歌；“世上只有媽媽好，有沒(méi)的孩子像……”唱完就坐在沙發(fā)上看電視。
接近12點(diǎn)的時(shí)候，媽媽回來(lái)沒(méi)有聽(tīng)到小雞的叫聲，就連忙問(wèn)我：“小雞呢？”我驕傲地說(shuō)；“我已經(jīng)把它們養(yǎng)起來(lái)了�！眿寢屵B忙問(wèn)我說(shuō)：“ 你把它養(yǎng)哪里了呢？”我把媽媽帶到魚缸前說(shuō)；“瞧，我把它們養(yǎng)進(jìn)這個(gè)里面了�！闭f(shuō)完，心里美滋滋的，還等著媽媽的夸獎(jiǎng)。媽媽把石頭和木板拿開(kāi)后，小雞們一個(gè)個(gè)浮在水面上，靜悄悄地離開(kāi)了我們，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，不爭(zhēng)氣的眼淚像斷了線的珍珠不斷的往下落。只好等待著媽媽的“河?xùn)|獅吼”和“鐵沙掌”的來(lái)臨。
媽媽不僅沒(méi)有批評(píng)我，還語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)；“世上每一個(gè)動(dòng)物都有自己生活生存的地方和空間，例如；魚類生長(zhǎng)在水里，家禽生長(zhǎng)在陸地……一些動(dòng)物生存生活地方和規(guī) 你要認(rèn)真學(xué)習(xí)書本知識(shí)，將來(lái)會(huì)更了解動(dòng)植物科學(xué)知識(shí)，你把雞放進(jìn)水里，它當(dāng)然往外拼命逃�！蔽乙贿吢�(tīng)著一邊點(diǎn)頭。
我聽(tīng)了媽媽一席話后，頓時(shí)恍然大悟。
小學(xué)生的作文 篇3
世界年紀(jì)還 小的時(shí)候，每樣?xùn)|西必須學(xué)習(xí)怎么生活。
蝴蝶原來(lái)是不會(huì)飛的。它原本在水里生活，結(jié)果它發(fā)現(xiàn)板足鱟游得比它快，于是到陸地上去生活，自己跑得比較快，但它發(fā)現(xiàn)板足鱟因?yàn)樘拍�，爬上了陸地，變成了蝎子。蝴蝶只好選擇了天空的生活。后來(lái)蝎子也曾飛上了天空，不過(guò)由于視力糟糕，老撞樹(shù)，才選擇在陸地上生活。
本來(lái)，螳螂一直是被蟬吃的，也就是“蟬捕螳螂”。后來(lái)螳螂不愿被蟬追殺，于是長(zhǎng)出了彎刀似的捕捉足，長(zhǎng)出了善于撕咬的口器。蟬想放過(guò)螳螂，改成吃素，慢慢長(zhǎng)出了刺吸式口器，沒(méi)想到螳螂過(guò)來(lái)捕食蟬。蟬幾次想重長(zhǎng)出捕捉足，可惜因?yàn)槌运囟L(zhǎng)不出來(lái)了。
蘋果剛開(kāi)始學(xué)著往上飛，成功了。許多動(dòng)物都吃不到它了，甚至連小鳥(niǎo)都沒(méi)有它的飛行速度快。后來(lái)蝗蟲、蟋蟀，螽斯幾種善跳的昆蟲，都追不上蘋果。大自然終于發(fā)現(xiàn)蘋果君不正常，命令它往下掉，理由是“每種生動(dòng)都要在生物鏈里，都要有天敵。”蘋果本想反駁，但是大自然告訴它幾千年后有個(gè)叫牛頓的人會(huì)發(fā)現(xiàn)重力，但你不往下落砸他的可能就是榴蓮了，“萬(wàn)有引力的.定律”就沒(méi)有了。蘋果只好學(xué)會(huì)往下掉。
魚本來(lái)在地上跑，但生活所迫，爬到了水里。冰雹就簡(jiǎn)單多了，只要往下跳，就行了。蒼蠅不知學(xué)什么好，最后它發(fā)現(xiàn)自已愛(ài)腐爛的東西，于是就天天去翻糞堆了。
那時(shí)候生活就那么簡(jiǎn)單，每樣?xùn)|西只要發(fā)掘什么事最容易做就行了。對(duì)水容易的事，對(duì)土就未必；對(duì)雨最容易的事，對(duì)冰就未必；對(duì)變色龍最容易的事，對(duì)蚊子就未必了。
世界花了很多時(shí)間來(lái)安排這一切。之后，一切幾乎就自然的進(jìn)行，冰只要化了就會(huì)變成水，水只要流動(dòng)就能進(jìn)大海。只要每樣?xùn)|西都做自己最容易的事，這世界就相當(dāng)有秩序。
這世界還 相當(dāng)有秩序…………
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