小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文400字

時(shí)間：2023-01-18 00:09:30 小學(xué)生優(yōu)秀作文我要投稿

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【推薦】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文400字集錦9篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文400字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文400字集錦9篇

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文400字篇1

　　昨天，“叮當(dāng)貓”帶著我穿越時(shí)空，來(lái)到了未來(lái)世界。哇！未來(lái)世界的確是高科技時(shí)代，就連房子也顯得神奇無(wú)比！

　　首先，門(mén)上裝有電子眼，當(dāng)主人接近門(mén)口時(shí)，各種生理數(shù)據(jù)與微電腦儲(chǔ)存的信息相符，大門(mén)便發(fā)出一聲甜美而有禮貌地主人請(qǐng)進(jìn)，隨著自動(dòng)打開(kāi)；如果有陌生人來(lái)訪的提示，就會(huì)提醒主人注意；一旦有壞人破壞入侵，它就自動(dòng)警報(bào)。

　　主人一進(jìn)門(mén)，鞋柜自動(dòng)打開(kāi)，彈出拖鞋，供主人更換。進(jìn)入客廳，只要一坐到沙發(fā)上，沙發(fā)上的.自動(dòng)電鈕。將同時(shí)啟動(dòng)房屋的功能——電視機(jī)打開(kāi)了，開(kāi)水燒好了。一會(huì)功夫，房間自帶的機(jī)器人保姆也按照主人的意愿，把飯菜做好了。飯后，機(jī)器人保姆自動(dòng)收拾碗筷，打掃屋子，讓住人安心的休息。

　　未來(lái)的房子還有許多神奇的功能。比如，它還可以隨季節(jié)變化而調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度：甚至可以察覺(jué)出主人的喜怒哀樂(lè)根據(jù)主人的心情隨時(shí)變換室內(nèi)色彩，播放不同的音樂(lè)：主人如果想上哪旅游，它還可以變成飛船等交通工具，讓主人在短短的幾分鐘內(nèi)到達(dá)世界的任何一個(gè)地方。

　　我住上了高級(jí)神奇的房子，高興的一蹦三尺高！“撲通”——突然，我被摔倒了床下，原來(lái)我做了一場(chǎng)夢(mèng)。不過(guò)我還真要感謝“叮當(dāng)貓”，是它帶我來(lái)到了未來(lái)世界。也許，未來(lái)的房子的功能，比我的夢(mèng)想還要完美，我期待著。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文400字篇2

　　一直以來(lái)，淚水都被人們認(rèn)為是懦弱，無(wú)能的表現(xiàn)，可那一次，我哭了。

　　人們都說(shuō)，女人有兩個(gè)時(shí)候是最美的，一個(gè)是穿上婚紗的時(shí)候，一個(gè)是成為母親的時(shí)候。那個(gè)特殊的日子，姐姐人生中最美的一天——姐姐的婚禮。我哭了。

　　那天早上，我們一家人起了個(gè)大早因?yàn)橐獮榻憬惝?dāng)天的婚禮貼對(duì)聯(lián)，貼氣球還有拉花�！皨�，我姐化完妝了。”我說(shuō)完，只看到一個(gè)頭戴皇冠，頭披頭紗，頸帶項(xiàng)鏈，一身潔白婚紗的姐姐走了進(jìn)來(lái)�！巴叟�，好美�！蔽医蛔〗辛顺鰜�(lái)。

　　過(guò)一會(huì)兒，我姐夫來(lái)了。想這么容易接走我姐，沒(méi)門(mén)。本來(lái)想好好的坑他一把，可沒(méi)想到姐姐卻告訴我，他忘記給我?guī)Ъt包了，不讓我堵門(mén)了。“哎，"我嘆了口氣，算了不堵門(mén)就不堵吧。

　　到了新婚慶典的時(shí)候，我在下面給姐姐和姐夫照相，看著漂亮的`姐姐，想著以后她就要成為人妻了，心里很不是什么滋味�；叵胫徒憬阍谝黄鸬囊荒荒�，我哭了，哭得那么傷心，因?yàn)槲遗陆憬憬Y(jié)婚以后，我就不能再傻傻的賴在姐姐身邊了。

　　我還記得小時(shí)候，我坐在姐姐懷里拿著苕帚在床上玩，不小心就打到了姐姐的頭上，我也不知道怎么了，只是看見(jiàn)姐姐哭了�？纯唇憬憧蘖耍乙埠秒y過(guò)，我也哭了，跟姐說(shuō)說(shuō)：“姐，對(duì)不起�！边@也就是人們常說(shuō)的姐妹同心吧。

　　因?yàn)榻憬慵奕肆�，我怕再也不能賴著姐姐，我哭了。因�(yàn)榻憬憧蘖�，我也哭了�?/p>

　　有時(shí)候，哭并不一定代表軟弱懦弱，它可以用來(lái)表達(dá)不出的情緒，也可以傳遞感情。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文400字篇3

　　春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇、春回大地、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。不知農(nóng)村的風(fēng)光怎樣呢？然我們一起去看看吧！

　　春天是梅花開(kāi)花的季節(jié)。剛一走進(jìn)去，樹(shù)上開(kāi)滿了梅花。那梅花朵朵粉里透紅。有的還是個(gè)含苞待放的花骨朵，有的是開(kāi)的正興致的時(shí)候，有的是半開(kāi)著的，還有的是白、淡粉、深粉或有那么一點(diǎn)兒的雪在上面。你說(shuō)，沒(méi)嗎？

　　夏天時(shí)，那清澈見(jiàn)底、水平如鏡的荷花池中，開(kāi)出了五顏六色的荷花。有白、有粉、有紫、有紅還有那碧綠的荷葉。荷花猶如一位亭亭玉立的少女，一陣風(fēng)拂過(guò)，荷花姑娘就隨風(fēng)舞動(dòng)了起來(lái)。對(duì)小金魚(yú)來(lái)講，池塘就是它們歡樂(lè)的天堂，這里仿佛歸它們所有。

　　再來(lái)看看秋天的田野。那一顆顆金黃金黃的稻谷，是勤勞、樸實(shí)的人民伯伯們，有多少汗水換來(lái)的'呀！俗話說(shuō)，一粒糧食毅力汗��！一陣風(fēng)吹來(lái)，金黃的稻田好似金色的海洋，泛起了金色的波浪。秋天是秋高氣爽的。她就好似一位仙女，佛去了人們的憂傷，是收獲的季節(jié)，同春天一樣可愛(ài)，夏天一樣熱情，同冬天一樣迷人······

　　冬天是的瑞雪紛飛、朔風(fēng)凜冽的季節(jié)。雪花晶瑩透剔。小路上、樹(shù)上、房上全部白茫茫的一片，你從天空中悠然自得的飛舞著飄落下來(lái)。你，雪，像是來(lái)自天空中的天使，當(dāng)你落下后，四周猶如拉起了白色的帳篷，村莊立刻銀裝素裹，萬(wàn)里飄雪。

　　村莊四季都好像是一幅秀麗宜人，千變?nèi)f化的迷人風(fēng)景圖。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文400字篇4

　　今天的大課間是室外活動(dòng)，好興奮啊！這樣我們又可以跳長(zhǎng)繩了。應(yīng)老師把我們分成兩組跳長(zhǎng)繩，一組是跳得較好的，取名A組，而另一組是跳得經(jīng)常停頓的，叫B組。

　　李中瀚正好分在了A組，他最調(diào)皮了，就不定就會(huì)給我們?nèi)浅鍪裁绰闊�。我們跳了一�?huì)兒長(zhǎng)繩，李中瀚有些不耐煩了，就獨(dú)自一人跑到一邊跳雙飛去，他跳雙飛的技術(shù)在我們班是最厲害的，速度也是最快的`。

　　正當(dāng)他跳得開(kāi)心時(shí)，他的繩子不小心打到了一位高年級(jí)男生的眼睛上，那個(gè)男生立刻疼得捂住了眼睛，和他一起走的同伴沖上前去，抓住李中瀚的衣領(lǐng)，把他一把拎起來(lái)，搖晃了一下，又把他壓在了樓梯，使他動(dòng)彈不得。

　　我看到這一幕，不禁打了一個(gè)寒顫，長(zhǎng)繩也忘記跳了。等我回過(guò)神來(lái)，趕緊跑到應(yīng)老師身邊，告訴了這件事的前因后果。應(yīng)老師很生氣，她讓高年級(jí)的男生松手。那兩個(gè)男生嘴里還嘟囔著對(duì)李中瀚說(shuō)：“給我滾�！彼麄儌z被應(yīng)老師教訓(xùn)了一頓后就走開(kāi)了。

　　李中瀚受到了驚嚇后，心里又氣又恨，平時(shí)他都是驕橫慣了，這次竟然受到了這種侮辱，真是太氣憤了。他無(wú)法發(fā)泄心里的不滿，就用手來(lái)回?fù)]舞著跳繩，嘴里還大吼著。我們都嚇得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲到一邊。本來(lái)很開(kāi)心的一個(gè)大課間就這樣被攪和了。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文400字篇5

　　三年級(jí)下冊(cè)，老師給我們調(diào)座位，老師把我調(diào)到了最后一排，和一個(gè)男生做同桌，這個(gè)男生的名字叫張兆博。他有一雙明亮的大眼睛、尖尖的鼻子、小小的嘴吧，一笑起來(lái)還挺可愛(ài)的。

　　老師剛讓我和他做同桌的.時(shí)候，我一點(diǎn)也不喜歡他還有點(diǎn)討厭他，不可是漸漸的我們成了好同桌、好朋友，他是做了那些事情讓我對(duì)他有了想和他同桌的呢！那就快來(lái)聽(tīng)我講一下吧。

　　有一次我忘帶筆了，我東找西找就是找不到，而老師這個(gè)時(shí)候要抄寫(xiě)筆記，這時(shí)他很大方地地給我一支筆用，我說(shuō)了一聲，謝謝，他笑瞇瞇地說(shuō)不客氣，然后我們開(kāi)始認(rèn)真地抄筆記了。

　　還有一次我的語(yǔ)文書(shū)，找不到了，直到上課了，還沒(méi)有找到語(yǔ)文書(shū)，這時(shí)突然聽(tīng)到老師點(diǎn)名讓我來(lái)讀課文，他也是很大方地把書(shū)遞給我讓我沒(méi)出丑，我結(jié)果說(shuō)大聲朗讀起來(lái)了，下課了我找到了語(yǔ)文書(shū)對(duì)他說(shuō)謝謝，他說(shuō)我們都是同桌應(yīng)該的，他就是用每一件小事情，讓我慢慢地喜歡和他做同桌的。

　　雖然升四年級(jí)的時(shí)候我們會(huì)被調(diào)開(kāi)，但他永遠(yuǎn)是我的好同桌，如果你和一個(gè)你不喜歡的人做同桌，他也會(huì)這樣做的話，我相信你也會(huì)被這樣善良有愛(ài)心的同桌給打動(dòng)，漸漸喜歡和這樣一個(gè)人坐同桌吧！

　　這就是我的同桌，一個(gè)充滿正能量的同桌。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文400字篇6

　　今天，我同媽媽一起到興慶公園去打羽毛球。

　　眼看媽媽已經(jīng)贏了十分，而我卻還是零分，我十分著急，發(fā)了一個(gè)高射球，誰(shuí)知這個(gè)羽毛球像一個(gè)不聽(tīng)話的小朋友直沖高高的樹(shù)杈，呆在上面不下來(lái)�！斑@可怎么辦？”媽媽焦急的看著我。羽毛球在離地面約五米高的樹(shù)上�！坝辛�。”我撿起一根木棍，拋了上去。木棍沒(méi)砸到羽毛球，而且還被掛到書(shū)上了。或許羽毛球拍更能咋的目標(biāo)。我使勁把羽毛球拍往上一扔，沒(méi)有砸中目標(biāo)，羽毛球拍從空中落下時(shí)，摔的變形了，媽媽說(shuō)：“真是一個(gè)物品損壞機(jī)，算了，我們不要了。”我相信一定有辦法讓羽毛球下來(lái)。我又試著拿小石子往上扔，始終沒(méi)有擊中目標(biāo)。我滿頭大汗，精疲力盡。羽毛球仿佛在得意的說(shuō)：“哈哈，我就不下來(lái)，你能把我怎么樣？”我看著他，又著急又無(wú)助，這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)遞給我一瓶水說(shuō)：“你一定渴了吧，喝一點(diǎn)水�！蔽异`機(jī)一動(dòng)，我有辦法了，我拿著媽媽給我的'水瓶，看準(zhǔn)目標(biāo)，使勁往上一扔，羽毛球真的被砸下來(lái)了，我十分高興，說(shuō)：“看你還怎么嘲笑我，被我戰(zhàn)勝了吧！�！�

　　這件事讓我受到了啟發(fā)，遇到困難，一定要多想辦法，只要堅(jiān)持到最后，夢(mèng)想總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)。隨后，我和媽媽帶著可愛(ài)的羽毛球高高興興的回家了�！�

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文400字篇7

　　“哇哇哇！”教室里傳來(lái)一陣陣驚呼聲。喔！原來(lái)是我們?cè)谧鰧?shí)驗(yàn)——可樂(lè)噴泉！

　　實(shí)驗(yàn)道具很簡(jiǎn)單：幾顆曼妥思薄荷糖和一瓶可樂(lè)。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師熟練地打開(kāi)了一瓶可樂(lè)，小心翼翼的放到臉盆里，好像一不小心可樂(lè)就會(huì)從她的手里跑掉似的。接著她又像變魔術(shù)似的，“變出了幾顆曼妥思薄荷糖。她先給了我一顆，要我檢驗(yàn)一下這是不是普通的.薄荷糖。我看了看，又嘗了嘗，說(shuō)：“很普通�！碑�(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，別人都投來(lái)羨慕的眼光。真正精彩的時(shí)刻到了。張老師把那幾顆薄荷糖放進(jìn)了可樂(lè)瓶里。就在這一瞬間可樂(lè)仿佛是喝了什么興奮計(jì)似的，一股股地往上冒。洶涌澎湃的樣子，真的就像是一座美麗的噴泉。一霎那，我呆住了。那一瓶小小的可樂(lè)里居然能爆發(fā)出這么強(qiáng)的力量。雖然那只有短短幾秒鐘；雖然那瓶可樂(lè)消失了；但科學(xué)的力量使我震驚，我再次呆住了。后來(lái)我才知道，這是因?yàn)椋耗欠N薄荷糖里有一種阿拉伯膠，他喝可樂(lè)混合，會(huì)破壞可樂(lè)的張力，使可樂(lè)噴出來(lái)。生活中真是處處有學(xué)問(wèn)。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文400字篇8

　　我學(xué)會(huì)了一項(xiàng)本領(lǐng)，那就是——彈鋼琴。

　　上星期，媽媽不知從哪兒給我弄來(lái)一架鋼琴，我喜歡得讓我干什么都行！我輕輕地彈了幾下，“哆唻咪發(fā)……”��！真好聽(tīng)！

　　開(kāi)始，我還不大懂怎么彈。媽媽說(shuō)要給我找個(gè)鋼琴老師，我真期待�。�

　　幾天后，媽媽真的請(qǐng)來(lái)了一位美麗善良溫柔的'音樂(lè)老師，她姓白。

　　開(kāi)始彈鋼琴啦！白老師溫柔地對(duì)我說(shuō)：“媛媛，彈琴的時(shí)候，要心平氣和，要專心！知道了嗎？”我回答說(shuō)：“知道了！”白老師輕輕地彈了幾下，于是就教我彈起琴來(lái)。我找了一首比較好彈的歌曲。白老師先按開(kāi)快鍵，再按“鋼琴”鍵，就可以彈出美妙的鋼琴聲啦！白老師先試著給我彈一遍，然后耐心地教我彈鋼琴。

　　我記得那一次，白老師因?yàn)榧依镉悬c(diǎn)事，所以我就只能一個(gè)人彈鋼琴。我把白老師教過(guò)的歌曲都復(fù)習(xí)了三遍。白老師回來(lái)的時(shí)候還說(shuō)我進(jìn)步了呢！別提多高興了！

　　我覺(jué)得彈鋼琴的好處是：能把手變得靈活，還能聽(tīng)到令人陶醉的音樂(lè)呢！我竟然學(xué)會(huì)了彈鋼琴，真棒！