小學(xué)三年級(jí)作文(匯編15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的小學(xué)三年級(jí)作文,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)作文1
莎士比亞說(shuō)過(guò):“生活里沒(méi)有了書(shū)籍,就像沒(méi)有了陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有了書(shū)籍就像鳥(niǎo)兒折斷了翅膀!绷袑幰苍f(shuō)過(guò):“書(shū)籍就是巨大的力量。”“書(shū)籍就是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”這就是高爾基的一句名言。不管怎樣說(shuō),這些名人名言都充分表現(xiàn)了書(shū)對(duì)人類(lèi)的重要性。的確,書(shū)對(duì)人類(lèi)真就是太重要了。沉淪的人可能因一本好書(shū)而變得熱愛(ài)生活,心里充滿(mǎn)仇恨的人可能因一本好書(shū)而變得無(wú)比關(guān)心他人,心胸狹窄的人可能因一本好書(shū)而變得心胸?zé)o比寬廣。作為我們小學(xué)生,更應(yīng)多讀些有益的書(shū)籍,這樣不但能夠讓我們開(kāi)闊眼界,增長(zhǎng)知識(shí),提高寫(xiě)作潛力,而且能夠陶冶我們的情操。
高爾基說(shuō)過(guò):“我撲在書(shū)籍上,就像饑餓的人撲在面包上。”對(duì),書(shū)籍就是知識(shí)的源頭,就是人類(lèi)的精神食糧。書(shū)籍,就是嘹望世界的窗口,改造靈魂的工具,打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。讀書(shū),能使人愉快,使人聰明,鼓舞人的`思想感情去愛(ài)人類(lèi),愛(ài)和平。
書(shū)就是有價(jià)的,但又就是無(wú)價(jià)的。世上的書(shū)那么多,此時(shí)價(jià)錢(qián)從幾元到幾千元,各不相同,可它們內(nèi)存的知識(shí)就是無(wú)價(jià)的天價(jià)難及的。書(shū)對(duì)人類(lèi)的影響有多大,自然不言而喻了。
為了歷史的前進(jìn),社會(huì)的發(fā)展,人們渴求知識(shí)。知識(shí)就就是力量,知識(shí)就就是生產(chǎn)力。只有知識(shí)才能構(gòu)成巨大的財(cái)富源泉,既使土地獲得豐收,又使文化繁榮昌盛。
努力讀書(shū)吧,它就是知識(shí)的源泉。好讀書(shū)的人們,讓我們一起讀好書(shū)吧!
小學(xué)三年級(jí)作文2
我的媽媽中等身材,紅潤(rùn)的臉,彎彎的眉,兩眼總?cè)缓髱е⑿Γ屛腋械胶艽认,很親切。
有一天放學(xué)后,我正在和幾個(gè)小伙伴在院子里踢毽子。媽媽下班回來(lái)了,和藹地問(wèn):“妮妮,作業(yè)做好了嗎?”我玩得正起勁,有些不耐煩,大聲說(shuō)道:“早做好啦!”媽媽走到我的身邊,輕輕地說(shuō):“那你給我看看。”說(shuō)完拉著我的`手,走進(jìn)屋子。
我連忙打開(kāi)書(shū)包,把作業(yè)本一本一本拿出來(lái)。糟了!剛才忘了一樣作業(yè)沒(méi)有做。
我一下子感到臉上發(fā)燙。媽媽總?cè)缓笠笪曳艑W(xué)回家先完成作業(yè),再做別的事情。我也一向然后這么做的,可沒(méi)想到這天……
想到那里,我只好低著頭,一只手不自覺(jué)地卷著自我的衣角,不敢看媽媽的臉!叭缓蟛蝗缓鬀](méi)有做完。俊眿寢層謫(wèn)道。我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭!澳悄氵@天做好了作業(yè)才能吃飯!”我偷偷地看了一眼媽媽?zhuān)瑡寢尩哪樕喜辉儆行θ萘恕?/p>
四點(diǎn),四點(diǎn)一刻,四點(diǎn)半……吃晚飯的時(shí)光到了,我又聽(tīng)到了往桌子上放碗筷的聲音,聞到了媽媽的拿手好菜糖醋排骨的香味。我豎起耳朵,眼睛老盯著房門(mén)口。但然后,媽媽一向沒(méi)有叫我吃飯。
我哭了,而且哭得很悲哀。
還有一次,我感冒發(fā)高燒了,媽媽急忙把我送進(jìn)了醫(yī)院,醫(yī)生給我掛上了鹽水,我倒在媽媽的懷里,迷迷糊糊地睡著了。等我醒過(guò)來(lái)之后,只見(jiàn)媽媽笑瞇瞇地看著我。我伸出雙臂,緊緊的抱住了媽媽。
我又哭了,這次哭得很甜蜜。
小學(xué)三年級(jí)作文3
我的媽媽在我心中有神圣的地位,因此我贊美媽媽。媽媽總?cè)缓蟠┲軜闼,過(guò)年的時(shí)候也不買(mǎi)新衣裳,把錢(qián)省下來(lái)給我買(mǎi)些學(xué)習(xí)用品,她的一件衣服穿了好幾年,破了就補(bǔ)一補(bǔ)再穿。五年級(jí)時(shí)老師要我們買(mǎi)詞典,我十分高興,有了詞典,遇到了不懂的字詞,就能夠自我查閱,把字詞弄明白,但我一聽(tīng)說(shuō)要八元時(shí),我就猶豫了,家里收入只有500元,各種開(kāi)支就300多了,剩下的就再給我上學(xué)。我很為難,不知怎樣辦,我拿不定主意,還然后回家問(wèn)問(wèn)媽媽再說(shuō)吧。放學(xué)回家,我吞吞吐吐地把訂詞典的事告訴媽媽爽快的答應(yīng)了,轉(zhuǎn)身向房間里拿錢(qián)。我樂(lè)得一蹦三尺高,這時(shí)房間傳來(lái)爸爸媽媽說(shuō)話(huà)的'聲音:“拿你治病的錢(qián)交,我不一樣意”。“兒子上學(xué)然后大事嗎”。我聽(tīng)了,走進(jìn)爸爸媽媽的房間說(shuō):“媽媽?zhuān)I(mǎi)詞典的事能夠以后再說(shuō)”。這時(shí),淚水模糊了我的雙眼。
幾天后,老師開(kāi)始發(fā)詞典了。我看著那些買(mǎi)詞典的同學(xué)依次走向講臺(tái),真然后羨慕極了,突然老師點(diǎn)名到了我的名字,我大吃一驚,站起說(shuō):“我沒(méi)有訂”。老師一笑,:“然后你媽媽親自叫我訂的呀”。我頓時(shí)覺(jué)得一身暖氣川流全身,我走上講臺(tái),用雙手捧過(guò)嶄新的帶著媽媽氣味的字典,淚水再次模糊了我的雙眼。
從那以后,我寫(xiě)作文都要從詞典找一些適宜的詞語(yǔ)。老師和同學(xué)都夸我作文寫(xiě)得好?晌矣X(jué)得這都然后媽媽的功勞。我為我的媽媽而驕傲。
小學(xué)三年級(jí)作文4
家,就是一個(gè)舞臺(tái),家里的每個(gè)人都是舞臺(tái)上的主角,在家的舞臺(tái)上,每天都上演著或快樂(lè)、或傷心、或遺憾、或難過(guò)的故事。
在我家的舞臺(tái)上,就上演了一個(gè)讓媽媽傷心,讓姐姐生氣,讓我難過(guò)的一件事。今年暑假的一天,窗外的樹(shù)葉打蔫兒了,小狗“白白”無(wú)精打采地躲在樹(shù)叢中,吐著舌頭。我也十分煩躁,就隨手拿了一盒特倫蘇牛奶,因?yàn)楹鹊锰土,所以被嗆了,結(jié)果牛奶噴吐了一地,我手忙腳亂地拿抹布擦了一下,又扔在了地上。姐姐看我沒(méi)擦干凈又扔在了地上,就生氣地對(duì)我說(shuō):“你怎么不擦干凈啊!”媽媽聽(tīng)了姐姐的`話(huà),就走進(jìn)房間,看看發(fā)生了什么事,結(jié)果一看地上竟然全是牛奶,就大聲地對(duì)姐姐說(shuō):“怎么回事,地上怎么全是牛奶?”姐姐就對(duì)媽媽說(shuō)是我干的。媽媽聽(tīng)了氣憤地說(shuō):“你是姐姐,難道你就不會(huì)擦一下嗎?”結(jié)果姐姐不服,說(shuō)不是她干的,為什么要她擦,還和媽媽大吵起來(lái),說(shuō)了些不該說(shuō)的話(huà)。我心想:媽媽姐姐你們能不能不要吵了,是我不好。可這句話(huà)一直沒(méi)有說(shuō)出口,后來(lái)媽媽走出房間,我看到媽媽哭了。姐姐也氣鼓鼓的。那時(shí),我心里像打翻的五味瓶,真不是個(gè)滋味。我真想對(duì)姐姐和媽媽解釋一下,這件事是我的錯(cuò),讓他們不要再吵了。但是我還是沒(méi)勇氣和他們解釋。后來(lái)姐姐還是不情愿的把地擦干凈了,又把抹布洗干凈了。
一晃半年過(guò)去了就要放寒假了,這件事也過(guò)去了好久,雖然姐姐早已原諒了我,但這件事卻在我心里留下了一道不可磨滅的痕跡。通過(guò)這件事,讓我明白了:我要理解媽媽?zhuān)瑒e讓媽媽為難,對(duì)自己做的事要勇于承擔(dān)。正如那句古訓(xùn)說(shuō)的那樣:“己所不欲,勿施于人!”
小學(xué)三年級(jí)作文5
這天,我們開(kāi)展了一個(gè)漢字活動(dòng),使我們明白了漢字的起源、漢字的搞笑。
首先,是猜字迷活動(dòng),組長(zhǎng)是劉琛,說(shuō)了一段開(kāi)頭語(yǔ)后,組員開(kāi)始給我們猜了。江彥說(shuō):“兩個(gè)人是地主!蔽覀兂了剂税胩,我突然想:兩個(gè)人,不就是雙人旁嗎?再一個(gè)地主的主,就是“往”了。我猜了出來(lái)。劉許薇給我們猜了兩個(gè)字謎,一個(gè)是“閻羅王”,同學(xué)們想了半天,湯銘華說(shuō)是“閏”,可不是那個(gè)字,劉許薇提示了一下:“閻羅王是干什么的?”張聰猜是“鬼”字,可也不是。最終,我們敗了下來(lái),老師叫劉許薇把答案說(shuō)出來(lái),是“瑰”字,因?yàn)殚惲_王嗎,就是“王”,又因?yàn)槭枪恚偌右弧肮怼本褪橇。這個(gè)猜字謎活動(dòng)讓我們感受到了猜漢字的.樂(lè)趣。
下方一個(gè)是猜歇后語(yǔ),組長(zhǎng)安美晨,上來(lái)的人有十幾個(gè),陣容最強(qiáng)大,讓我們羨慕不已。王雅青說(shuō)了一個(gè)“鄭家的姑娘給何家,”讓我們說(shuō)下方的,同學(xué)們互相望,不知如何猜,最后,還是王雅青把答案告訴了我們,是鄭家姑娘給何家---正適宜(鄭何氏)!饼堯v宇寫(xiě)了一個(gè)“龍門(mén)石窟”,不知哪個(gè)同學(xué)猜了出來(lái),原先是“老實(shí)(石)人!标惣握\(chéng)寫(xiě)了一個(gè)“唐僧的書(shū)”,我一下子猜了出來(lái):是一本真(正)經(jīng)!泵靼孜以鯓硬鲁鰜(lái)的嗎?我是在老師網(wǎng)站里找到的,那里的“書(shū)香文摘”里,有很多歇后語(yǔ),我抄了幾個(gè),其中就有那句。
“哈哈哈!”聽(tīng)了我的講述,你必須覺(jué)得很搞笑吧,你們也開(kāi)展一個(gè)猜漢活動(dòng)吧!
小學(xué)三年級(jí)作文6
朋友之間的愛(ài)叫友情,父母之間的愛(ài)那叫親情。讓我記憶最深刻的就是親情。
記得有一次,我發(fā)高燒。媽媽摸摸我的額頭,溫和地說(shuō):“孩子,你快起來(lái),媽媽帶你去打針!”看著媽媽焦急的`樣貌,心里想:我必須要快點(diǎn)好起來(lái)。一路上,媽媽安慰我,問(wèn)我冷不冷,要不要喝水。我掛著點(diǎn)滴,媽媽在一旁給我端茶送飯,給我喂藥。我來(lái)到學(xué)校,媽媽又說(shuō):“你必須要吃藥,累了就躺會(huì)兒。”又就是一片安慰話(huà)。這時(shí),一股暖流涌上了我的心頭。
還有一次。那天早上晴空萬(wàn)里,我看天氣那么好就沒(méi)有拿雨傘。到了中午,烏云密布,突然豆大的雨水從天中掉落下來(lái)。這可怎樣辦呢?放學(xué)時(shí)我要怎樣回家呢?這天媽媽加班晚飯不回家吃,這可怎樣辦呢?到了放學(xué)時(shí),看到了一個(gè)熟悉的背影,就是媽媽。媽媽一手拿著傘,一手扶著車(chē)把,媽媽的衣服全濕了;丶业穆飞衔野杨^靠在媽媽的背上,媽媽的背好溫暖。我把傘放到媽媽的頭上,也給媽媽遮點(diǎn)雨。
媽媽?zhuān)褪悄盐規(guī)У竭@個(gè)世界上,哺養(yǎng)我,我必須好好學(xué)習(xí),考上重點(diǎn)大學(xué),拿出好成績(jī)。我會(huì)在您回到家時(shí),說(shuō)一句祝福的話(huà),端上一盆洗腳水,給您洗洗腳,也讓您回到家立刻放松緊張的神經(jīng)。
媽媽?zhuān)绻褪秋L(fēng),我就就是塵,您就是樹(shù),我就就是那綠色的小葉子。我長(zhǎng)大以后必須會(huì)孝敬您這一番苦心,您的愛(ài)如流水,那樣清澈、透明,又純潔。
我愛(ài)您,媽媽?zhuān)?/p>
小學(xué)三年級(jí)作文7
春天來(lái)了,美麗而看不見(jiàn)的春姑娘來(lái)臨了,她把綠撒向了大地,她把綠撒向了森林,此時(shí)她把綠撒向了人間。小樹(shù)挺起腰,理解春風(fēng)的愛(ài)撫,小花昂起了頭,理解陽(yáng)光的洗禮,小草站起來(lái),理解春雨的沖洗。
在學(xué)校的草坪上,小白楊長(zhǎng)出了翠綠的葉子,軟綿綿的草叢中點(diǎn)銳著美麗的鮮花。
一天放學(xué)以后,我和躍旋,和粉鈴在學(xué)校玩!败S旋、粉鈴,我們來(lái)玩好人捉壞蛋怎樣樣”?“行啊。”他們兩個(gè)異口同聲的'說(shuō)!澳敲次液头垅彯(dāng)好人,躍旋當(dāng)壞蛋!本椭鴺游覀兺媪撕靡魂囎,這時(shí)候,那大片的草坪被我們踩垮了,花也被我們踩倒了,我說(shuō)“快走,要不被老師發(fā)現(xiàn)那就遭了”,躍旋攔住我,說(shuō)“不許走,”我不管三七二十一,我拎起書(shū)包就走。
等第二天回教室,老師講了一個(gè)故事:
“昨日有三個(gè)同學(xué)在學(xué)校的草坪上玩游戲,他們?cè)谕娴臅r(shí)候把草坪上的草和花到踩倒了,有兩個(gè)人承認(rèn)了錯(cuò)誤,并把花草給扶了起來(lái)又圍上了圍欄,插上了‘愛(ài)護(hù)花草’的木牌……。。老師講事情不就是昨日的那件事嗎?之后老師又說(shuō)“另一個(gè)背起書(shū)包就走,對(duì)于著個(gè)事情,兩種態(tài)度,哪種態(tài)度好呢?我低下了頭。
下課后,躍旋、粉鈴走過(guò)來(lái)說(shuō),知錯(cuò)改錯(cuò)不算錯(cuò),我們?cè)從懔,此時(shí)我半天才說(shuō)出一句話(huà)“我要向你學(xué)習(xí)”。
花兒迎著陽(yáng)光又盛開(kāi)了,我們迎著陽(yáng)光茁壯的生長(zhǎng)著。
小學(xué)三年級(jí)作文8
記得六歲那年,我和爸爸、媽媽來(lái)到一個(gè)內(nèi)蒙古的小村子,那里有一望無(wú)際的青草地和玉米地,還有駿馬、奶牛、肥羊和雞等牲畜。
玉米地里長(zhǎng)有成千上萬(wàn)株玉米,它們一個(gè)個(gè)手握刀槍?zhuān)媸峭L(fēng)凜凜。玉米頭上的穗是它們的頭盔,而外邊的皮則是它們的護(hù)甲。它們?nèi)颊R地“站”的地上,好像隨時(shí)準(zhǔn)備沖向草地,與敵人進(jìn)行廝殺。
它們身邊的小花、小草也不示弱,風(fēng)一吹過(guò),它們隨風(fēng)舞動(dòng),好像在為玉米“兵”們加油鼓勁。
草原上的牛十分自在,它們?nèi)宄扇旱財(cái)D在一起,好像在為一株美麗的`小草而“戰(zhàn)斗”呢!再說(shuō)駿馬,它們?cè)诓菰巷w馳,好像要比出誰(shuí)是草原上的“速度之王”。
在村子里,我最喜愛(ài)的游戲是抓雞。
草原上的雞比我們小孩跑得快,它不但敏捷,而且更加智慧。我一追它,它就往玉米地跑,像是要與我捉迷藏。它能夠在玉米地里靈活地跑來(lái)跑去,而我卻因?yàn)樘嗟挠衩讚醯蓝鴾p慢速度。我和雞沖進(jìn)玉米地里,我像一只暴怒的公牛,把玉米“兵”撞得東倒西歪、哭爹叫媽?zhuān)砩舷露际怯衩兹~;而雞呢?它卻簡(jiǎn)單地躲來(lái)躲去,一點(diǎn)兒也沒(méi)事。雞跑著跑著,大叫一聲“咯咯噠”,好像在說(shuō):“我勝了,小孩!”然之后了一個(gè)急轉(zhuǎn)彎,就跑走了。我氣喘吁吁地坐在草地上,眼看著它跑遠(yuǎn)了,忽然明白了:“原先它給我來(lái)了個(gè)引蛇入洞之計(jì)呀!”
短短的內(nèi)蒙古鄉(xiāng)村之行很快就結(jié)束了,但它留給我那完美的記憶深深的印在腦海中永遠(yuǎn)不能忘懷。我喜愛(ài)內(nèi)蒙古的鄉(xiāng)村,更喜愛(ài)那里的動(dòng)物、植物!
小學(xué)三年級(jí)作文9
春、夏、秋、冬這四個(gè)季節(jié),就是四幅絢麗的圖畫(huà)。繪就春的,就是繽紛的花叢;勾勒夏的,就是鮮翠欲滴的葉子;畫(huà)出秋的,就是無(wú)垠的稻田;描繪冬,則就是一朵朵冬天的使者--雪花。
雪花從一望無(wú)際的天空輕輕飄落下來(lái),紛紛揚(yáng)揚(yáng)、飄飄灑灑。一朵朵、一片片晶瑩如玉,潔白無(wú)暇,像天上的仙女撒下的玉葉、銀花,又像天宮派來(lái)的白色天使,就是那樣的美麗,無(wú)私的把大地裝扮成了童話(huà)中的白色王國(guó)。
白茫茫的天,白茫茫的地,白茫茫的雪花蕭蕭灑灑。應(yīng)對(duì)這樣銀裝素裹的`世界,我心里不由升起幾分愉悅,于就是便懷著踏雪賞冬的心境,融入這潔白的世界。
好“雪”知時(shí)節(jié),當(dāng)“冬”乃發(fā)生。看到雪花一絲絲,似有似無(wú),緩緩地,輕輕飄飄地的飄落,我想到了那些形容白雪的詞兒,什么“潔白、晶瑩、柔軟、明凈、無(wú)暇、素雅”,想起了“白雪紛紛何所似?”“來(lái)若柳絮因風(fēng)起”“草木之花多五出,獨(dú)有雪花多六出”“忽如一夜春風(fēng)來(lái),錢(qián)樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”,等詩(shī)句;想起了“瑞雪照豐年”的諺語(yǔ);甚至還想起雪萊在《西風(fēng)頌》里所言“哦,風(fēng)啊,如果冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”
無(wú)聲的雪,還在飄飄灑灑,卻重重落在我的心里,喚起了我對(duì)冬天的使者--雪花的愛(ài)。雪花,并不只就是寒冷,它有顆熱忱溫暖的心。
小學(xué)三年級(jí)作文10
我有一個(gè)十分要好的朋友,名叫雯君,性格開(kāi)朗,高高的鼻梁上戴著一副眼鏡,不僅僅學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬、年段里名列前茅,而且?lè)于助人,向有困難的人伸出援助之手。
有一次,我們星期天來(lái)到美麗的公園,那兒鳥(niǎo)語(yǔ)花香,有許許多多五顏六色的花朵。走著走著,讓我們意想不到的事情發(fā)生了:有一個(gè)人被石頭絆倒,腳部破皮了、手上流血了,臉上青一塊紫一塊。疼得他哇哇大叫,雯君見(jiàn)了,慌慌忙忙地向電話(huà)亭奔去給他的父母打電話(huà)。然后又迅速跑回拿起亂糟糟的紙巾和所剩無(wú)幾的礦泉水,倒出一些水在紙巾上,留意翼翼的用濕紙巾把他受傷的地方的血跡輕輕地擦掉,然后一邊安慰他一邊拿水喂他。好不容易等到他父母來(lái)了,雯君也搞得滿(mǎn)頭大汗、氣喘吁吁。他父母給她道謝,可雯君卻謙虛的'說(shuō):不用謝,這然而我就應(yīng)做的。真然而樂(lè)于助人!
還有一次,我們一起去河濱路散步,忽然一幕畫(huà)面映入我們眼簾:一個(gè)老奶奶馱著背彎著腰吃力地拉著一板車(chē)菜。雯君見(jiàn)了毫不猶疑地沖上去幫老奶奶推車(chē),雖然她的力氣不大,但在她的幫忙下那板車(chē)簡(jiǎn)單地爬上了在常人眼里并不陡的小坡。老奶奶臉上露出微笑,用力點(diǎn)頭向雯君表示謝意,雯君拍拍有點(diǎn)臟的小手后笑瞇瞇地向老奶奶揮揮手。
同學(xué)們,這就然而我那樂(lè)于助人的好朋友。她的精神值得我們學(xué)習(xí)!
小學(xué)三年級(jí)作文11
一棵小草因?yàn)閷?duì)春雨的感恩,所以它擁有了絢爛的花朵;一株幼苗因?yàn)閷?duì)陽(yáng)光的感恩,所以它擁有了甜美的果實(shí);一只小鳥(niǎo)因?yàn)閷?duì)天空的感恩,所它擁有了翱翔的翅膀。一顆心靈因?yàn)閷?duì)愛(ài)的感恩,所以它擁有了鉆石般的燦爛光芒。
老師,他就是我們成長(zhǎng)道路上的引路人,啟蒙人。我們要感恩老師,就像小草感恩那博大的土地一樣。就是他們用純潔無(wú)私的'奉獻(xiàn)和付出,啟迪著我們,一次次給予了我們慰藉和鼓勵(lì),讓我們從懵懂的少年走到了此刻,開(kāi)始編織我們美麗的未來(lái)。
老師,他就是人類(lèi)靈魂的工程師。我們要感恩老師,就是他們孜孜不倦地教導(dǎo)著我們。他們的關(guān)愛(ài)和教誨使我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)所深深地圍繞和滋潤(rùn)著,無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)溫暖照射著。難道我們還不就應(yīng)對(duì)老師深深地感恩嗎?
老師,就是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè),他哺育著太陽(yáng)底下最美麗的花朵,為我們遮風(fēng)擋雨,給了我們一片洋溢著愛(ài)的海洋,給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。就是的,我們就應(yīng)感激他們。
我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記對(duì)我的愛(ài),對(duì)我的呵斥和翔。我能夠?yàn)樗麄冏鲂┦裁茨?我常常這樣問(wèn)自我。我想,我們能夠做的,就就是以?xún)?yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)?bào)答他們,絕不就應(yīng)辜負(fù)他們對(duì)我的期望!
我愛(ài)我的校園,更愛(ài)我的老師。讓我們一起對(duì)自我的老師說(shuō)一聲:“多謝您,我們愛(ài)您!”讓我們一起行動(dòng)起來(lái),各恩圖報(bào),冬天就不會(huì)再寒冷,黑夜就不會(huì)再漫長(zhǎng),幸?鞓(lè)就會(huì)時(shí)刻陪伴在你我的身邊!
讓我們感恩我們的老師吧,讓我們從此刻做起!
小學(xué)三年級(jí)作文12
創(chuàng)想我的中國(guó)夢(mèng),說(shuō)到中國(guó)夢(mèng),肯定每個(gè)人都有,我們?nèi)易畲蟮膲?mèng)想就是希望身體健康,平平安安。不過(guò),我還有一個(gè)夢(mèng)想,就是當(dāng)一名星際探險(xiǎn)員。雖然在家長(zhǎng)和老師們的眼里,我是一個(gè)既膽小又文雅的小女孩。但我的理想是大大。
我的年齡還小,這個(gè)夢(mèng)想異常遠(yuǎn)大。但我相信,有夢(mèng)想的人朝這個(gè)方向鉆研,終究會(huì)有回報(bào),夢(mèng)想開(kāi)始的地方就是人生成功的起點(diǎn)。 為什么我會(huì)想到當(dāng)一名星際探險(xiǎn)員呢?因?yàn)槲易詮目戳穗娨暽喜コ鰲罾麄サ巧狭嘶鸺,?dāng)看見(jiàn)了太空是那么的廣闊無(wú)垠,那么美麗。所以,想上太空的這個(gè)夢(mèng)想便在那一瞬間產(chǎn)生了。我每次晚上都一邊癡迷地望著夜空中那閃爍的小星星,每顆星就是一個(gè)星球,一個(gè)未知而又神秘的星球,一邊幻想著如果哪一天能夠上去就好了。
現(xiàn)在我也喜歡看一些有關(guān)于外太空的書(shū),和一些影片,使這個(gè)心愿更加強(qiáng)烈、更加渴望。 我把這個(gè)夢(mèng)想和家人說(shuō)了,他們聽(tīng)后都說(shuō)我人小志氣大,說(shuō)我能敢于想象,又在補(bǔ)充這個(gè)方面的知識(shí)。就已經(jīng)等于向這個(gè)夢(mèng)想邁進(jìn)了一大步。家人說(shuō)想上天是一件很不容易的事,不光要有充足的知識(shí),而且身體各個(gè)方面都要好。我堅(jiān)信我一定會(huì)做到,因?yàn)槲倚湃巫约,相信肯定能行?/p>
現(xiàn)在,我在努力學(xué)習(xí)各方面知識(shí),讓我的夢(mèng)想有一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),讓夢(mèng)想變成理想,讓理想變成現(xiàn)實(shí)。以便將來(lái)可以更好的.到其它星球上考察、探險(xiǎn)。 也許,就在十幾年后的某月某時(shí),我真的就坐在了火箭里面,飛向我理想的宇宙,那場(chǎng)面該會(huì)是多么的美妙啊! 充滿(mǎn)神秘而又美麗的浩瀚的太空。等著我的到來(lái)吧!
小學(xué)三年級(jí)作文13
愛(ài)——這個(gè)內(nèi)涵豐富的字在媽媽的身上表現(xiàn)得那么充分,那么透徹,那么淋漓盡致!
記得有一天,我發(fā)高燒了,媽媽明白后,十分焦急,立即將工作安排好從北京趕了回來(lái),送我到醫(yī)院看病。經(jīng)過(guò)醫(yī)生檢查,我需要輸液治療。
我一聽(tīng)“輸液”大哭起來(lái),說(shuō):”輸液太疼了,我不輸液!“媽媽看到,溫柔地安慰我說(shuō):“輸液就是有一點(diǎn)點(diǎn)疼,但能使你的病好得快些。你必須能堅(jiān)持住,因?yàn)槟憔褪亲畎舻。媽媽?huì)陪著你的!甭(tīng)了媽媽的鼓勵(lì),我同意了。
當(dāng)針扎到肉里時(shí),媽媽緊緊地抱住我,用一只手捂著我的眼睛,對(duì)我說(shuō):“不要看,不許哭,你就是最堅(jiān)強(qiáng)的。”聽(tīng)了媽媽的話(huà),感到媽媽的溫暖,讓我忘記了疼痛。輸液時(shí),媽媽一向陪在我身邊,和我聊天,給我講故事。我渴了,想要喝水,媽媽給我倒了一杯水,但水有些熱,媽媽怕?tīng)C著我,先吹了吹碗中的水,再親自嘗了嘗,等到水溫適宜,才用小勺一點(diǎn)一點(diǎn)地喂給我,小小的一碗水,媽媽喂了我足有十分鐘,媽媽沒(méi)有一點(diǎn)倦容,始終堅(jiān)持著,讓我感受到媽媽的愛(ài)。
一連輸了三天液,我的病情有了好轉(zhuǎn),媽媽又給我抓了幾付湯藥,雖然藥很苦,但我想:媽媽就是為了我才這樣做的,我閉上眼,咕咚一口喝了下去,就這樣我的'病很快就好了。
在生活中很多事都能讓我感到媽媽對(duì)我的愛(ài),我為我有這么好的媽媽感到自豪!我愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>
小學(xué)三年級(jí)作文14
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,有許多值得感謝的人和事、情和景。諄諄教誨我們的老師就是我們最就應(yīng)感謝的人,培育我們成長(zhǎng)的父母就是我們最就應(yīng)報(bào)答的人。我們有時(shí)候在生活中遇到了挫折,發(fā)生了意外甚至經(jīng)歷了磨難,我們的老師總就是激發(fā)我們勇敢向前的動(dòng)力,這使我們心存感激之情。
從我第一眼看到您以來(lái),您和藹可親。上課時(shí),您那溫柔、銳利的.眼神,鋼勁有力、抑揚(yáng)頓挫、嚴(yán)厲教導(dǎo)的話(huà)語(yǔ),嫻熟的動(dòng)作,叫我們銘刻在心、終生難忘。有時(shí)當(dāng)我們正沉浸在這些美景中時(shí),您的提問(wèn)從天而降,真如晴天打了個(gè)轟雷,一時(shí)之間,個(gè)個(gè)張嘴巴,瞪眼睛,全都無(wú)語(yǔ)。可老師您偏偏點(diǎn)中了我,我慌慌張張地站起來(lái):“這……這……這!闭f(shuō)了半天,非但沒(méi)說(shuō)出答案,還急得滿(mǎn)頭大汗。您見(jiàn)我這般模樣,不但沒(méi)有生我的氣,還溫和地一句一句地給我們講解,啟發(fā)我,直至我茅塞頓開(kāi),一口說(shuō)出了答案,您眉開(kāi)眼笑,滿(mǎn)意地示意讓我坐下。從此,我增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的興趣和回答問(wèn)題的勇氣。平常我們有什么不懂的地方,您都親切的講解,從不發(fā)火,聲音如同布谷鳥(niǎo)唱歌一樣,讓我們?nèi)绨V如醉,仿佛課本里的耙桓鱟鄭扛齜哦急涑閃艘徽耪琶覽齙耐薊綬諾纈耙話(huà)閽諼頤悄院@鎘吵觥
!老師,您的愛(ài)就像水一樣毫無(wú)雜色,一樣平凡又不可缺少呀!您明白嗎?我多么想輕輕地摘下一片天,可它就是那么遙遠(yuǎn),怎能比得上您的和藹;我想輕輕扯下一朵云,可云兒怎能比得上您的純潔;我想輕輕摘下一朵花,可它怎能比得上您給我的人生點(diǎn)綴的絢麗多彩呢?最后,我想說(shuō)一句:“感謝您,老師!”
小學(xué)三年級(jí)作文15
鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天上飄落下來(lái)。樹(shù)枝上、房頂上、大地上一片雪白,此時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像鋪上了一床厚厚的雪被子。瞧,小朋友們歡呼著在雪地里打起了雪仗,一張張小臉都凍成了紅蘿卜;大人們走在雪地里也都把脖子縮進(jìn)了衣領(lǐng)里。
漫天飛舞的雪花把我們小區(qū)的車(chē)子蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),從窗口望出去就像就是一個(gè)個(gè)各種形狀的大面包。晚上,爸爸和媽媽一直在念叨著,明天清除汽車(chē)上的積雪需要好長(zhǎng)時(shí)間,擔(dān)心上班會(huì)不會(huì)遲到。
第二天早上,雪停了,我們一家人都早早地起床,準(zhǔn)備去打掃車(chē)上的積雪。媽媽急匆匆地穿好衣服,爸爸快速走到廚房燒早飯,我把牙膏擠好就迅速地刷起牙來(lái),家里忙成了一團(tuán)。可就是一出門(mén)看到的卻就是另一番驚人的景象,小區(qū)里所有汽車(chē)上的積雪都被一掃而光,此時(shí)像就是沒(méi)下過(guò)雪似的.。在早晨太陽(yáng)光的照射下,車(chē)身被照得亮晶晶的,坐在汽車(chē)?yán)锿高^(guò)擋風(fēng)玻璃可以清楚地看到外面的一切。這到底就是怎么一回事呢?一打聽(tīng)才知道就是我們小區(qū)里的保安叔叔在昨天晚上頂著風(fēng)雪、冒著嚴(yán)寒一輛一輛地對(duì)汽車(chē)進(jìn)行清掃,花了整整一個(gè)晚上才把所有車(chē)子上的積雪清除掉。
保安叔叔們這種為他人著想的精神溫暖著我們小區(qū)的每一個(gè)人的心。從那天以后,我每天在進(jìn)出小區(qū)的保安崗?fù)r(shí)都會(huì)向他們投去敬佩的目光,并大聲地向他們問(wèn)好:“保安叔叔好!”
這個(gè)冬天雖然寒冷,但就是我的心卻很溫暖。
【小學(xué)三年級(jí)作文】相關(guān)文章:
小學(xué)三年級(jí)作文:求小學(xué)三年級(jí)作文素材04-25
小學(xué)三年級(jí)作文04-12
三年級(jí)小學(xué)作文09-02
小學(xué)三年級(jí)的作文09-03
小學(xué)三年級(jí)的作文04-23
★小學(xué)三年級(jí)作文08-29
(經(jīng)典)小學(xué)三年級(jí)的作文08-17
小學(xué)三年級(jí)作文【精選】08-19
(精選)小學(xué)三年級(jí)作文08-23