小學(xué)三年級(jí)的作文（共9篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
吃完晚飯，外公帶我和媽媽一起去參觀他的菜園。
首先進(jìn)入眼簾的是一大片茂密的茭白葉。葉子又高又長(zhǎng)。我好奇地摸了一下茭白的`葉子，“哎呀”我的手頓時(shí)被劃開(kāi)了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的口子。
接著，我們來(lái)到了玉米地。外公說(shuō)：“玉米沒(méi)有成熟的時(shí)候‘胡子’白白的。而“胡子”變成黑色時(shí)，這就說(shuō)明玉米已經(jīng)成熟了�！眿寢岉樦夤脑掝}繼續(xù)說(shuō)：“玉米的桿甜甜的，我小時(shí)候經(jīng)常把它當(dāng)甘蔗吃。”哎，我真有點(diǎn)兒羨慕媽媽小時(shí)候的生活。
接著，我還看到被外公刨出來(lái)的紅紅的番薯、黃黃的花生，最讓我難忘的是空心菜。外公像位導(dǎo)游一樣給我們解說(shuō)起來(lái)：“因?yàn)橄x(chóng)子不怎么喜歡吃空心菜，所以人們不會(huì)在空心菜上打藥，因此空心菜是最健康的蔬菜之一�！�
突然，我腦子里蹦出了一個(gè)念頭：蟲(chóng)子是不是也像我一樣愛(ài)挑食，不愛(ài)吃空心菜呢？
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
我開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地告訴你，我想寫(xiě)的地方是湖北省田縣一個(gè)美麗的小山村，那里有碧綠的菜園，有又彎又長(zhǎng)的小河，是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的好地方，那里就是我的家鄉(xiāng)，我的爺爺奶奶一直住在這里。
老家附近有一大片菜園，麥菜、空心菜、包菜、豆角……都在使勁地生長(zhǎng)著。包菜又大又圓，像一個(gè)個(gè)小圓球；豆角又細(xì)又長(zhǎng)，像一條條綠油油的小蛇；麥菜和空心菜一大片一大片的，像綠色的海洋，在秋風(fēng)的吹拂下頻頻點(diǎn)頭。
菜園的邊上有又彎又長(zhǎng)的小河，河里有成群結(jié)對(duì)的`小魚(yú)，在自由自在的游著。人一來(lái)，小魚(yú)就游到了河中央，像在和我們玩捉迷藏呢！河水清澈見(jiàn)底，我很想抓一條小魚(yú)來(lái)烤著吃，但小魚(yú)實(shí)在太調(diào)皮了。我往左邊抓，它往右邊游；我往右邊轉(zhuǎn)，它往左邊游，好像在唬弄我呢！河里還有很多很多的小石頭，有白色的、黃色的、淡綠色的……還有一種可以打出火光的石頭——打火石。打火石，白白的里面有一條條的紋路，有一天夜里，我拿了兩塊打火石相互摩擦了一下，有一些小火光出現(xiàn)了，我很高興，也很好奇。我喜歡玩打火石，我一定要查出它們的秘密。
有一天，我和爺爺一起去打板栗。那里樹(shù)木茂盛，常常有許多不知名的野花盛開(kāi)著，讓人著迷。山上種了很多果樹(shù)，有柿子樹(shù)、板栗樹(shù)、梨樹(shù)……我們拿著袋子和竹竿來(lái)到小山上，我們先撿了一些落在地上的板栗，接著，爺爺就把竹竿舉起來(lái)，把樹(shù)上很大很大的板栗打下來(lái)。過(guò)了一會(huì)，爺爺就打了很多很多，我很開(kāi)心。
你想吃我家鄉(xiāng)的蔬菜嗎？你想玩那神奇有趣的打火石嗎？你想吃美味可口的板栗嗎？如果想，就來(lái)我的家鄉(xiāng)做客吧！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
我的自畫(huà)像畫(huà)好了，大家請(qǐng)看：
我胖胖的，走起路一搖一擺。鼻梁上架著一副眼鏡。我今年九歲了，身高1．4米，體重87斤，穿著一條黑色牛仔褲和一件淡藍(lán)色條紋的襯衫。
我愛(ài)好看書(shū)，常為看書(shū)而拖拉作業(yè)。記得有一次，在一節(jié)語(yǔ)文課上，為了知道故事書(shū)上后來(lái)的情節(jié)，我顧不上寫(xiě)老師布置的作業(yè)，就迫不及待地翻開(kāi)書(shū)本放在課桌下，津津有味地看了起來(lái)，柳老師發(fā)現(xiàn)了，以咳嗽一聲作為提醒，可我根本不知道，還在聚精會(huì)神地看書(shū)。柳老師來(lái)到我身邊，收起來(lái)我的書(shū)，我這才發(fā)現(xiàn)，可是已經(jīng)來(lái)不及了。柳老師說(shuō)：“肖敬韋，以后課堂上可不要看書(shū)，寫(xiě)完作業(yè)再上來(lái)拿�！蔽椰F(xiàn)在明白了，上課是老師傳授知識(shí)，我們學(xué)校新知識(shí)時(shí)候，我會(huì)改掉我的`壞習(xí)慣。
當(dāng)然，我也有很多優(yōu)點(diǎn)：我熱愛(ài)集體活動(dòng)，如跳繩、上班會(huì)。聽(tīng)完我的講述，快來(lái)和我做朋友吧。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
現(xiàn)在是25世紀(jì)，由于人口急劇增長(zhǎng)與地球環(huán)境的急劇惡化，科學(xué)家便在太陽(yáng)上大動(dòng)功夫，把太陽(yáng)改造成了一個(gè)美麗、適合人類(lèi)的太陽(yáng)城。
我們家見(jiàn)第一批太陽(yáng)城公民居住的安然無(wú)恙，于是趕上第二批的`末班車(chē)，經(jīng)隧道去太陽(yáng)城。第二天一早，我們一家領(lǐng)著大包小包來(lái)到太陽(yáng)城。
太陽(yáng)城上的房子很漂亮，都是公寓式的。對(duì)了，像我們第一、二批入住的，可以免費(fèi)挑選別墅區(qū)的一套住房，這些房子特別先進(jìn)，科技含量特別高，住在這里，比神仙還快活呢？
這里的街道真漂亮，綠樹(shù)成蔭，馬路上沒(méi)有一點(diǎn)灰塵，花壇里的鮮花怒放，空氣清新，聞不到一點(diǎn)煙味及其怪味。
這就是太陽(yáng)城，作為太陽(yáng)城的一位小公民，我熱烈歡迎你們到太陽(yáng)城游玩和居住！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
朦朧中，看似清楚，又看似模糊，如何在迷茫之中，看清一切，讓一切撥云見(jiàn)日？人生就像在濃霧中，不知道方向如何，但等到撥云見(jiàn)日時(shí)，就能看見(jiàn)黎明！但又有誰(shuí)能體會(huì)在等待黎明時(shí)的痛苦呢？
有一次我與朋友吵架，為了一張圣誕節(jié)卡片，因?yàn)槲姨α怂砸粫r(shí)之間忘了寫(xiě)給他，從那天之后，他就很少跟我講話，以前我們兩個(gè)總是行影不離的，現(xiàn)在卻為了一張卡片而鬧翻了！雖然我真的很想跟他說(shuō)一聲：“對(duì)不起！”，但當(dāng)我要開(kāi)口時(shí)，他冷漠的眼神卻讓我遲遲說(shuō)不出口，不管老師再三的勸告，他對(duì)我還是一樣冷漠，以前如膠似漆的友情，現(xiàn)在卻一絲一毫都看不出來(lái)。此時(shí)的我，就像身陷在濃霧里，不知道方向，舉步惟艱、進(jìn)退惟谷，不知道如何是好！
有一次上課時(shí)他肚子痛，老師請(qǐng)同學(xué)陪她去衛(wèi)生室，我的手不由自主飛快的舉了起來(lái)。在往衛(wèi)生室的路途中，我鼓起勇氣向他說(shuō)對(duì)不起，他用疑惑的眼神看著我，問(wèn)我為什么要說(shuō)對(duì)不起？我心中突然冒出了許許多多的問(wèn)號(hào)，為什么我不應(yīng)該對(duì)他說(shuō)對(duì)不起呢？只見(jiàn)他羞紅著臉，小聲的說(shuō)：“該對(duì)不起的人事我，是我應(yīng)該多體諒你的，之前不理你，是因?yàn)槲也恢酪绾卧诿鎸?duì)你。對(duì)不起！”此時(shí)的我雀躍不已，原來(lái)他不理我不是他討厭我！此時(shí)，在我四周的`濃霧漸漸散開(kāi)了，那溫暖的陽(yáng)光，終于又重新照耀在我身上�，F(xiàn)在，我們的友誼又重修舊好、完好如初，就像什么事都沒(méi)發(fā)生。
霧帶給人縹緲、虛幻，在霧里看花讓人彷佛進(jìn)入一個(gè)如夢(mèng)般的仙境，使人沉浸在寧?kù)o與美麗里，但世間情事總是一體兩面，當(dāng)在霧中那迷茫讓人不知如何是好時(shí)，那無(wú)力和失落感是讓人無(wú)法承受的。當(dāng)我們?cè)跐忪F中時(shí)，我們要用心的等待，等待云霧散開(kāi)，重新讓暖暖的陽(yáng)光照耀到你我身上……
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
我的媽媽三十幾歲，中等個(gè)頭，偏瘦的身材。由于長(zhǎng)年操勞，頭上已不知不覺(jué)地爬上了幾根白頭發(fā)，臉上也開(kāi)始有些細(xì)細(xì)的皺紋，但目光卻炯炯有神，還留著一頭長(zhǎng)頭發(fā)呢！她雖然是一個(gè)普普通通的工作人員，但是她在我的心目中是一位偉大的媽媽。
記得我六歲時(shí)，有一天突然在學(xué)校里發(fā)高燒了，老師趕緊打電話給媽媽。媽媽當(dāng)時(shí)在很遠(yuǎn)的地方，聽(tīng)說(shuō)我生病了，媽媽趕快坐車(chē)趕回來(lái)了，把我抱到醫(yī)院治療。那天正好下雨，媽媽的衣服全濕了，可她用自己的衣服給我遮雨，我身上沒(méi)有淋著一滴雨。
現(xiàn)在我讀三年級(jí)了，星期六做功課媽媽總是陪著我，有什么不懂的就問(wèn)，媽媽總是耐心的教我，直到我弄明白為止。記得有一次，做數(shù)學(xué)作業(yè)的`時(shí)候，有一個(gè)線段題目我不會(huì)做，我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“我們先到草稿紙上畫(huà)一畫(huà)，然后數(shù)一數(shù)線段有多少？”我說(shuō)：“線段為9�！眿寢屨f(shuō)：“對(duì)，就是9。方法是用總數(shù)減1得出的。平時(shí)碰到困難要勤動(dòng)腦筋，聯(lián)系生活中的事物，就能很快解決困難。其實(shí)，困難并不可怕，只怕做逃避困難的人�！�
我愛(ài)我的媽媽?zhuān)俏倚哪恐凶詈玫膵寢專(zhuān)?/p>
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
今天我和爸爸媽媽一起去奶奶家玩，由于爸爸的車(chē)子壞掉了，所以我和爸爸媽媽三個(gè)人就只好坐公交車(chē)去奶奶家了。
好不容易等來(lái)了一輛公交車(chē)，可是因?yàn)槭枪?jié)假日，所以車(chē)子里面居然全都是人，無(wú)奈之下我們?nèi)齻�(gè)只好在靠門(mén)的地方站了下來(lái)。到了公園路這一站，上來(lái)了兩個(gè)年輕人，留著一頭看不懂什么顏色的頭發(fā)，穿著稀奇古怪的.衣服，一看就不是什么好人。因?yàn)樗麄儗?shí)在是太特別的，所以我一直都在觀察他們。不一會(huì)，我發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)年輕人在偷偷摸摸的往爸爸的口袋里面摸。我想要對(duì)爸爸媽媽說(shuō)，可是看著他們兩個(gè)，又害怕他們口袋里面藏著刀子之類(lèi)的東西。就在他們快要偷走爸爸的錢(qián)包的時(shí)候，我突然想起來(lái)了什么，大聲的問(wèn)爸爸：“爸爸爸爸，現(xiàn)在幾點(diǎn)鐘了？我們什么時(shí)候才能到奶奶家呀？”果然，我這樣子一問(wèn)，爸爸趕緊從口袋里面拿出手機(jī)來(lái)看時(shí)間，而那兩個(gè)年輕人見(jiàn)形勢(shì)不對(duì)，趕緊下了車(chē)。
等到他們一下車(chē)，我就對(duì)爸爸媽媽說(shuō)了這件事，爸爸媽媽紛紛夸我這件事情做得特別的好，說(shuō)我實(shí)在是太聰明了，我心里面聽(tīng)了特別的開(kāi)心。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
今天我和媽媽去了樂(lè)購(gòu)超市。在文具貨架前，我的雙眼緊盯著一盒橡皮泥，媽媽看出了我的心思，決定幫我買(mǎi)了下來(lái)，這可把我樂(lè)壞了！
回家的路上，我讓媽媽把自行車(chē)騎得快一點(diǎn)，好讓爸爸早點(diǎn)看到我的戰(zhàn)利品，一起分享我的喜悅。耳邊的風(fēng)“嗖嗖”地呼嘯而過(guò)，終于到家咯。
我迫不及待地拿出包中的橡皮泥，它有著漂亮的紅色塑料車(chē)型包裝，解開(kāi)黃色鎖扣，打開(kāi)上面的透明蓋，分為上下兩層：上層放各式各樣的工具，下層放五顏六色的橡皮泥，十分精巧。我仔細(xì)數(shù)了數(shù)，一共18色。放工具的一層有：小刀、“注射器”、印章、搟面杖、剪刀。小刀可以切東西，“注射器”可以擠壓出各種各樣的條狀物，搟面杖可以把橡皮泥壓成片，剪刀用于裁剪，各司其職。
我把橙色的橡皮泥揉成一個(gè)圓球，又順手拿起一支鉛筆在上面戳了好幾個(gè)小洞，這就成了一個(gè)橙子；又拿出粉色的橡皮泥，像模像樣地做了一個(gè)桃子�？粗@些既幼稚又可愛(ài)的`作品，我仿佛穿越到了19世紀(jì)的法國(guó)，成為著名雕塑家羅丹的一名得力小助手，又仿佛來(lái)到了熙熙嚷嚷的龍華廟會(huì)，成為一名技藝精湛的面塑小匠人……
正玩在興頭上，從廚房里傳來(lái)了爸爸“開(kāi)飯了”的聲音，把我從浮想聯(lián)翩的幻境中拉回到了現(xiàn)實(shí)，這真是一段既短暫又美好的快樂(lè)時(shí)光�。�
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇9
我相信每一個(gè)人都有一個(gè)美好的夢(mèng)想，心中的夢(mèng)想如一道美麗的彩虹，點(diǎn)亮了每個(gè)人的心靈。當(dāng)然，我也不例外。
我想變成一只美麗的小鳥(niǎo)，無(wú)私地把歌聲獻(xiàn)給人間。清晨，我可以在花兒的芳香和草兒的舞蹈中醒來(lái)，還可以看見(jiàn)露珠打濕泥土的奇景。一想起這景色，就會(huì)讓我陶醉、癡迷……每天我都可以看見(jiàn)太陽(yáng)是怎樣從東邊升起，怎樣從西山落下。我天天都浸泡在快樂(lè)之中。
我可以自由自在地在空中飛翔，游遍世界各地。了解不同的民俗風(fēng)情。我不喜歡待在大城市里，而喜歡在田野、山澗生活，因?yàn)樽匀坏拿啦攀俏蚁蜃〉�。田野有美麗的景色，山澗有我的伙伴。我離不開(kāi)它們，每當(dāng)我離開(kāi)我的家鄉(xiāng)與伙伴時(shí)，我總會(huì)偷偷哭泣。再望望我的家鄉(xiāng)，還是老樣子。但我喜歡這兒，因?yàn)檫@是我的`家……
現(xiàn)在，我回到了家鄉(xiāng)不打算再走了，我想留下來(lái)好好看看家鄉(xiāng)這美麗的山山水水。
雖然這只是個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)美好的夢(mèng)，可它卻是我心中最美的一道彩虹。
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