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小學(xué)三年級(jí)的作文300字錦集(3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)的作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇1
我多么的羨慕馬良的神筆，假如我有馬良的神筆。假如我有馬良的神筆，我也會(huì)像馬良一樣為老百姓做好事，做一個(gè)現(xiàn)在的馬良。
當(dāng)我在電視上看見(jiàn)人們苦心建造的房子和工人門(mén)建筑的建筑物被洪水沖毀時(shí)。我是那么的難過(guò)。假如我有一只馬良的神筆，我會(huì)畫(huà)出一堵大防洪墻，擋住洶涌的洪水。讓人們?cè)趬?nèi)生活的無(wú)憂無(wú)慮。
當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)草原被黃沙無(wú)情的吞噬時(shí)，我是多么擔(dān)憂，我怕這世界上再也沒(méi)有綠色了。假如我有一只馬良的神筆，我會(huì)把黃沙上畫(huà)出許多的'花草樹(shù)木當(dāng)住黃沙，保護(hù)綠色。
當(dāng)我在書(shū)上看見(jiàn)羅馬的許多古建筑倒塌了。許多人們都看不見(jiàn)羅馬古代的建筑。假如我有馬良的神筆，我要把倒塌的建筑重新畫(huà)出來(lái)。讓現(xiàn)在的人們看見(jiàn)羅馬古代的建筑。
假如我有馬良的神筆，我要畫(huà)出一座最大的學(xué)校，讓所有失學(xué)的兒童在里面學(xué)習(xí)。
假如我有一只馬良的神筆。我要畫(huà)出一座橋，讓貧窮走向富貴，讓愚昧走向文明，讓黑暗走向光明……
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇2
我們的學(xué)校非常美麗，有高大的銀杏樹(shù)，有鮮艷的玫瑰花，有綠綠的爬山虎，還有鮮紅的海棠花，尤其是校門(mén)口嬌嫩的芙蓉花，更給學(xué)校增添了幾分美麗色彩。只要走過(guò)它的'身旁，常常會(huì)有一種無(wú)憂無(wú)慮的感覺(jué)，好像自己就是那一朵朵美麗的芙蓉花。
芙蓉花的型態(tài)真多啊。有的低著頭，好像一個(gè)雪白的大鈴鐺；有的仰著頭，好像在觀賞藍(lán)天；還有的背靠背，就像一對(duì)好伙伴在鬧矛盾了呢。芙蓉花的顏色真獨(dú)特啊。一朵朵芙蓉花綻放在枝頭，有的一朵就有幾個(gè)顏色，好像一個(gè)花臉小丑，有的粉紅粉紅的，就像夕陽(yáng)一樣，還有的潔白無(wú)瑕，難怪別人叫它省花呢！芙蓉花的花瓣真多啊。層層疊疊的簇?fù)碓诨ㄍ猩�，每一片都非常軟，在翠綠的葉子映襯下，顯得更加?jì)赡哿恕?/p>
秋風(fēng)中的芙蓉花，更加的讓人陶醉。一陣微風(fēng)吹來(lái)，芙蓉葉和芙蓉花都跳起了舞蹈，像是在跟風(fēng)兒?jiǎn)柡谩Ｅ紶�，一只小蝴蝶飛了過(guò)來(lái)，親親這朵，聞聞那朵，好像在說(shuō)：“這些花都好棒啊，真美麗！”同學(xué)們?cè)谲饺貥?shù)下東奔西跑，就像小松鼠一樣；有些同學(xué)還說(shuō)：“哇！真漂亮啊，要是我有一朵該多好�。 蔽乙沧诘厣�，手忙腳亂的寫(xiě)著，心里想：這么美麗的芙蓉花，我一定要好好寫(xiě)下來(lái)。
瑰麗無(wú)比的芙蓉花，讓我陶醉不已。
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇3
我的同桌是吳祖乾，他的個(gè)頭和我差不多，瘦瘦的。他長(zhǎng)著一雙彎彎的眉毛，一雙水汪汪的眼睛，一個(gè)微微往上翹的鼻子，兩只大大的耳朵精神的豎在腦袋兩旁，讓我感到神奇的是：他的后腦勺的頭發(fā)下面有個(gè)像英文字母“S”的圖案，他每天上學(xué)來(lái)都是帶著甜甜的.微笑。
他特別喜歡歷史，特別聰明、特別認(rèn)真，是班上的小學(xué)霸。每次考試都是班里的前幾名，家里也有很多的歷史書(shū)，經(jīng)常在課間給我們講七雄并峙百家爭(zhēng)鳴的戰(zhàn)國(guó)時(shí)期、江山統(tǒng)一的短命帝國(guó)秦朝、浪花淘盡英雄的三國(guó)......我們聽(tīng)得如癡如醉，仿佛看到了短刀、弓箭、長(zhǎng)矛、盾牌，感覺(jué)自己已經(jīng)穿越到了那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代。
他還特別喜歡運(yùn)動(dòng)，尤其喜歡足球。記得今年年級(jí)足球賽，他是守門(mén)員，他始終緊緊地盯著球的方向，時(shí)刻準(zhǔn)備著對(duì)方的進(jìn)攻。我深深地記得，有一次對(duì)方把球踢向了球門(mén)，他猛的一撲，把球擋了出去，自己卻摔倒在地。這時(shí)，對(duì)方趁機(jī)又踢了一個(gè)高腳球，他迅速站起來(lái)往前快跑幾步，雙腿“蹭”的在地上一蹬，身體往上一躍，雙手舉過(guò)頭頂，球又被擋了出去。從此他就有了一個(gè)獨(dú)特的名字——“鐵柵欄”。
這就是我的同桌，聰明、認(rèn)真、喜歡歷史、喜歡運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的小男孩。
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