魔術作文

 今天創(chuàng)新課上，李老師變成的魔術師，為我們表演了一個超級魔術。李老師先讓我們檢查了道具：小盒子、大盒子、骰子。我看了看，想：難道李老師的秘密藏在這三個道具的組合里？老師先讓人把骰子放在小盒子里，并記下上面的數(shù)字。老師把小盒子放在大盒子里，因為雙層密封，所以增加了很多難度。老師先把盒子放到耳邊，聽了一會，仿佛在放射超音波，看骰子有幾個凹點，來知道數(shù)字是幾。她神秘的說：“見證奇跡的時刻到了�！彼凉M臉笑容的說是四，對不對？那人嘴巴直點頭，說：“對！”全班爆發(fā)了掌聲。紛紛議論：“李老師怎么可能猜到，這明明是不可能的事情��！”我想：老師是千里眼，還是順風耳，難道李老師和她說好了嗎？還是老師是神仙，或者鎧甲勇士，用禪定印把我們定住自己偷看呢······我回去一定要破解這個秘密。

 

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