小學(xué)四年級(jí)作文4篇(精品)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文4篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
我們選擇大海,見(jiàn)到的是海的胸懷;當(dāng)我們選擇高山,見(jiàn)到的是山的雄偉;當(dāng)我們選擇草地,我們見(jiàn)到的是草地的無(wú)限生機(jī)……不同的選擇就會(huì)有不同的收獲。那一刻,我選擇了誠(chéng)實(shí)。
那一天,我走進(jìn)教室,只覺(jué)得右眼皮正瘋狂地跳著舞蹈,仿佛是什么不祥地征兆。果然,不一會(huì)兒,老師抱著大摞卷子走進(jìn)教室說(shuō):“今天我們考試!边@突如其來(lái)的考試如同一把錘子,砸在每個(gè)同學(xué)的心口上,而老師這淡淡的一名話,不正像是惡魔的獰笑聲嗎?
考試開(kāi)始了,卷子發(fā)下來(lái)了,我一看卷子,心想:呵呵,這么簡(jiǎn)單地題,是難不倒我這個(gè)“高手”的.。我?jiàn)^筆疾書(shū),不到一個(gè)小時(shí),整張卷子就剩下附加題了。
我一看,傻眼了,這不正是我不會(huì)的那一道嗎?唉,老師講時(shí),因?yàn)樽呱瘢裕,唉,怎么辦呢?對(duì)了,何不......
我一邊檢查前面的題,一邊等待機(jī)會(huì),。±蠋煹浇淌彝饷娼与娫捜チ,這不正是在好機(jī)會(huì)嗎?我急忙問(wèn)周圍的同學(xué)最后一題怎么做,很快,我就問(wèn)到了答案,當(dāng)我正準(zhǔn)備寫(xiě)上去時(shí),我的心里又有些矛盾:到底是選擇“分?jǐn)?shù)”,還是選擇“誠(chéng)實(shí)”呢?這個(gè)附加題可有二十分那,不行,不誠(chéng)
實(shí)就是欺騙自己,我不可以寫(xiě)上虛偽的答案,我繼續(xù)檢查,心里卻輕松了許多,就連天都格外地藍(lán)呢!
人生答卷上的選擇題太多太多了,也許我的選擇不完全完美,但我用心做出的誠(chéng)實(shí)的選擇,我將永遠(yuǎn)相信,永不改變!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我的妹妹叫林子茜,今年5歲,我非常喜歡她。
她全身上下胖乎乎的,像個(gè)小圓球一樣,一雙小眼睛可有神啦!一個(gè)小巧玲瓏的鼻子,一張紅潤(rùn)而又能說(shuō)會(huì)到的嘴巴,還有一雙肉球球的手,讓人見(jiàn)了就喜歡。
說(shuō)起這個(gè)妹妹,我真是又喜歡,又生氣,因?yàn)樗袝r(shí)候調(diào)皮有時(shí)候可愛(ài)。
記得一個(gè)夏天的晚上,妹妹到我家來(lái)玩。他披著五顏六色的小辮子,穿著一件紅色的吊帶裙,上面綴滿了粉紅色的.小花,,再加上圓滾滾的肚皮,真是可愛(ài)。妹妹在家里走來(lái)走去,似乎像一個(gè)巡邏的警察,時(shí)不時(shí)東看看,西瞧瞧。可我們這些大孩子哪有時(shí)間管她,我們?cè)诖驌淇伺。不知什么時(shí)候妹妹注意到了我們,笑嘻嘻地對(duì)我們說(shuō):“帶我玩。”我們幾乎異口同聲地說(shuō):“不行,你在這兒看吧。”她嘟著小嘴氣乎乎地扭著小屁股走了。過(guò)了一會(huì)兒,妹妹又來(lái)了,手里還拿著一杯水向我們走來(lái)。忽然,妹妹趁我們不注意時(shí),把水全倒在了撲克牌上。我們看著她笑嘻嘻的樣子,心里又生氣,又感覺(jué)她可愛(ài)。妹妹小聲嘀咕:“叫你們不帶我玩,還但我沒(méi)辦法著。”說(shuō)完,她又扭扭屁股走了。
不過(guò),她很多時(shí)間都是我們的跟屁蟲(chóng)。瞧!她現(xiàn)在又跟在我們的后面,不停地叫哥哥.姐姐。那甜甜的聲音真讓人陶醉!
這樣的妹妹你能不喜歡嗎?
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
動(dòng)物、植物、人都是有生命的,生命是什么呢?我一直想弄個(gè)明白。
有一天,我從書(shū)柜里找到了我小時(shí)候的碟,我很好奇,打開(kāi)一看,里面記錄著我小時(shí)候蹣跚學(xué)步的樣子。只見(jiàn)我扶著沙發(fā)慢慢的向前走,我慢慢地松開(kāi)了雙手,試探著向前走了幾步,突然跌倒了,我大哭了起來(lái),媽媽把我扶了起來(lái);過(guò)了一會(huì)兒,我又試探著向前走了幾步,又跌倒了;這次我沒(méi)哭,自己爬了起來(lái),又勇敢的向前走了幾步;可是,又跌倒了……通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力,我學(xué)會(huì)了走路。
現(xiàn)在看到這些,我覺(jué)得很感動(dòng),我很小的時(shí)候,面對(duì)困難是那么的勇敢。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中,遇到過(guò)許多的困難,我們應(yīng)該怎樣去面對(duì)呢?有人選擇逃避,有人選擇勇敢的面對(duì),還有人選擇尋求幫助,而我選擇勇敢的面對(duì)。如果遇到挫折時(shí),我們不要退縮,勇敢面對(duì),并解決它。普希金曾說(shuō)過(guò)“勇敢是人類美德的高峰”。
我的'腦海里總想著小時(shí)候?qū)W走路的樣子。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,在某個(gè)地方的某件事中,我們有過(guò)挫折和失敗。但生命只有一次,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去面對(duì)它、挑戰(zhàn)它,讓生命之花綻放,使自己活的更精彩。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
今天中午,語(yǔ)文王老師走上講臺(tái),對(duì)我們說(shuō):“今天下午,我們整個(gè)五年級(jí)將舉行一次拔河比賽!蓖趵蠋焺傉f(shuō)完,同學(xué)們就七嘴八舌地討論起來(lái)。“嘿,你說(shuō)我們班的勝算大不大呀?”“別擔(dān)心,我們班有夏杰、林詩(shī)淇幾個(gè)人呢!”“你們覺(jué)得我們班跟幾班比呀?”“不知道”…王老師讓大家安靜下來(lái),我卻擔(dān)心起來(lái),千萬(wàn)別跟3班比,他們班力氣大的有好多呢!
好不容易熬到下午,王老師讓我們排好隊(duì),帶領(lǐng)我們一起到了操場(chǎng)中間。只見(jiàn)操場(chǎng)中間擺著一根粗麻繩,像一條巨蟒睡在三條白線上!熬掾亲印鄙线系著一塊紅布。規(guī)則是這樣的:裁判員吹一聲口哨,雙方拿麻繩,并拉直,等王老師一聲令下“開(kāi)始”雙方拉麻繩,紅布隨之移動(dòng),紅布先到哪一方的白線,那一方就獲勝。
我擔(dān)心的事終于來(lái)了,我們真的.和3班比賽,3班可是王牌戰(zhàn)隊(duì)呀!我們必輸無(wú)疑了。我的心都跳到嗓子眼了。但不管對(duì)方有多厲害,我們都要盡全力去比賽。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試,王老師把力氣大的選了出來(lái),但是王老師居然把力氣大的放在了后面。
開(kāi)始比賽了!班健鄙诼曧懥耍覀兡闷鹄K子,手抓得緊緊的,生怕不小心滑掉了。麻繩被我們繃得筆直,好像在拉就要斷了似的!伴_(kāi)始!”王老師大喊一聲。我們立刻使勁往我們這拉。第一個(gè)隊(duì)員夏杰,手緊緊的拉住繩子,牙關(guān)緊咬,發(fā)出了“咯咯”的聲音,只見(jiàn)他前腿弓后腿彎,整個(gè)身子就像一張繃緊了的弓,腳穩(wěn)穩(wěn)的站在地上,像生了根,臉憋得通紅像一個(gè)大紫茄子。王宇恒雖然個(gè)頭小,但還是很努力,像條龍一樣,仰天長(zhǎng)嘯“啊”,好像要把這輩子所有的力氣給使出來(lái)似的。魏山也學(xué)著夏杰的樣子,可他卻有點(diǎn)吃不消了,豆大的汗珠一個(gè)勁往下滴,大聲地叫著像在用獅子吼。五(2)班在為我們加油,邊跳邊喊,生怕我們沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我把麻繩使勁往后拽了過(guò)去,可它就是不聽(tīng)話,在我手中滑來(lái)滑去,像猴子一樣頑皮。終于,它聽(tīng)了一回話,往我們這挪了一點(diǎn)點(diǎn)?珊镁安婚L(zhǎng),它有不乖了,往五(3)班那移,我連人帶繩被拽了過(guò)去。啊,我們輸了。王浩和姚菲還摔了一跤,大家都唉聲嘆氣。我總結(jié)了一下我們班為什么會(huì)輸:原來(lái)是王老師分配出了問(wèn)題,應(yīng)該把力氣大的放在前面,要團(tuán)結(jié)一致。
勝敗乃兵家常事。即使我們這次輸了,下次一定會(huì)吸取教訓(xùn),獲得勝利的。畢竟比賽第二,友誼第一,這次沒(méi)贏,但只要玩得開(kāi)心就行!
【小學(xué)四年級(jí)作文】相關(guān)文章:
小學(xué)四年級(jí)作文01-06
小學(xué)四年級(jí)作文08-03
(精選)小學(xué)四年級(jí)作文08-09
小學(xué)四年級(jí)作文[精選]08-08
【經(jīng)典】小學(xué)四年級(jí)作文10-18
小學(xué)四年級(jí)作文11-04
(經(jīng)典)小學(xué)四年級(jí)作文09-21
四年級(jí)小學(xué)作文11-07