四年級的的暑假作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的四年級的的暑假作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的的暑假作文1
今天下午，我寫完了作業(yè)以后，就津津有味的看起了書，看著看著發(fā)現(xiàn)一頁書上寫著“火腿炒蛋的過程”，于是，我就想親手做一盤試一試。
當(dāng)我說了自己的想法后，媽媽也來幫我。我先打了兩個雞蛋，一不小心把蛋皮打進(jìn)了碗里，媽媽小心翼翼的用筷子把蛋皮用筷子夾了出來，對我說：“打蛋的時候別太用力了呀！”我又按照媽媽教給我的方法打第二個，這次成功了。然后把火腿腸切丁可是總是有大有小，不成樣子，最后在媽媽的教導(dǎo)下，我終于學(xué)會了。然后，我又把火腿丁和雞蛋液攪拌在一起，又把切好的蔥花放進(jìn)去，加入適當(dāng)?shù)恼{(diào)料。然后就可以開炒了，我把油倒進(jìn)鍋里，等油冒煙后，再把雞蛋液倒進(jìn)去，我學(xué)著媽媽平時炒菜的.樣子炒了起來。過了幾分鐘，隨著一陣香氣撲鼻而來我趕緊把火關(guān)掉，媽媽怕我燙手，于是幫我把雞蛋盛了出來，我把自己的作品端到了桌子上，站在一旁等待大家的評價。
大家吃過我做的火腿炒蛋后，都贊不絕口。聽得我心里比吃了蜜還甜！
四年級的的暑假作文2
今年暑假，爸爸給了我一個任務(wù)：學(xué)游泳。剛提到學(xué)游泳的時候，我就很害怕，怕被嗆水。可爸爸說游泳可是一件很有趣的事。我便跟著爸爸去了。
我準(zhǔn)備好了泳褲，來到了游泳館，我慢吞吞地走到更衣室，換上了泳褲，我們來到游泳池邊，只見幾個叔叔阿姨已經(jīng)開始游了，我看著那水池，心里頓時緊張起來，爸爸先讓我做熱身操，然后讓我跳下水去。
我一到水中就覺得很冷，爸爸先讓我練了悶水，再讓我練伸直手悶，走到藍(lán)白相間的一條線旁，接著爸爸讓我悶水走過水線。不好，走的時候，我的鼻子嗆水了，可真難受，我便問爸爸：“為什么這水都有股醫(yī)院中的消毒味？” 爸爸說：“水中放了消毒藥粒�！蔽衣剡m應(yīng)了在水中的活動，放大膽子去游�？墒牵驗槟懶�，始終不能浮在水面上。我經(jīng)過幾次的'努力學(xué)習(xí)，終于能浮了，還可把腳的動作加上。可我的頭總是抬不起來，不知道過了多久，我的頭在不經(jīng)意間能自己抬起來了。我真是太高興了。
經(jīng)過幾天的練習(xí)，我終于能自由自在地在水里游泳了，這種感覺真好！
四年級的的暑假作文3
就在今天下午，爸爸帶著我出去玩，在公園里有許多好玩的，我們一起去看看吧！在這里有一位爸爸的經(jīng)營游樂場的朋友，所以爸爸帶我來開車，爸爸先帶我開了一圈。我只見爸爸雙手扶著方向盤，兩腳踏著油門和剎車。雙手先向右轉(zhuǎn)了一下，接著踩著油門，車開了，速度不斷增長。我也不斷的喊：“剎車！快剎車！”終于到了終點站。爸爸對我說：“要不，你也試一次？”“不行！不行”我說�！皼]事兒，你不試試怎么知道呢？”叔叔笑著說。在他們的鼓勵下，我勇敢的試了一次，一只腳踩油門，另一只腳踩剎車。
我慢慢的伸出兩只手輕輕的放在方向盤上，雙手緊握著。開始了，我輕輕的踩著油門。咦！車怎么不動呢？原來我踩成剎車了。瞧，我多粗心啊！同樣的.錯誤我不會犯第二次。我又試了一次，我慢慢地踩油門，車慢慢的動了。方向盤趕緊往左轉(zhuǎn)�？欤】煜蛴肄D(zhuǎn)，方向總算穩(wěn)定了�？傻鹊揭粋�轉(zhuǎn)角上，我就不知怎么轉(zhuǎn)了。幸好爸爸有先見之明，叫我踩油門。不然，我都不知道怎么賠這輛車！一圈圈的開，我很開心，很涼快。但最重要的是我勇敢嘗試過了。
四年級的的暑假作文4
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能有彩虹，人都沒有隨隨便便成功的....”是的，人生不可能一帆風(fēng)順，經(jīng)歷風(fēng)雨才能見到彩虹，克服了困難后才能成功。
就在今年暑假，我考出了鋼琴四級，可我的成功背后付出多少汗水、多少心血��！
還記得我彈一首曲子《 小步舞曲》時，我總是彈不好。
這首曲子要求的速度很慢，可是，我快彈已經(jīng)習(xí)慣了，曲子的調(diào)又不好找，很難彈，每次彈忙得不知所措，一邊彈，一邊喊：“我不彈了！”老師讓我減速，可是，我就是減不下來。于是，我對自己開始“魔鬼訓(xùn)練”。
我用節(jié)拍器，一遍一遍地放慢速度彈，可是節(jié)拍器一點也不聽話，一下快，一下慢，我生氣極了，兩手一放，任憑它在那“咔咔咔”響著，沒了聲音也讓它在那轉(zhuǎn)。
媽媽走過來說：“怎么不彈了？”我把經(jīng)過告訴媽媽，媽媽摸摸我的.頭，說：“節(jié)拍器是對的，你要專心，才能知道錯在哪兒�！蔽野胄虐胍�，又坐到琴凳上，認(rèn)真地一遍一遍地練。
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過日日夜夜地努力，我終于把曲子練得滾瓜爛熟，當(dāng)然，也順利通過鋼琴四級考試，心里好有成就感�。�
失敗與成功，有時僅一步之遙，誰邁出了這一步，誰就會走向成功，走向勝利。
四年級的的暑假作文5
放假啦！本以為過個暑假很輕松，沒想到卻是無盡的煩惱……
晚上，因為和爸爸一起摸知了，回來的晚了一些，等我睡著后都差不多10：30了。早晨，才6：00，一陣獅吼把偶給震醒了——“快起床！都要吃飯啦……”
某瑩草草梳洗完畢（又不知平時，那么講究干嘛啊)就去吃飯了。吃完飯，剛想去補(bǔ)眠，老爸又吼了“快，暑假生活做完了沒有！課堂達(dá)標(biāo)！期末測試……快去做！“
某瑩好不容易完成了作業(yè)，已是中午十分，顧不得吃飯，反正也不餓!偶就這么點時間，抓緊抓緊。
才15分鐘吧？“日記，作文……別睡了，快去寫！成績是萬能的.，有了成績才有錢……”
how time flies!封建社會，科舉選人。于是乎無數(shù)范進(jìn)孔乙己之類的才子每天誦讀“之乎者也”；今天，面對至尊的成績，無數(shù)學(xué)子被它熏得頭昏眼花，電的焦頭爛額……考試制度科舉制度兩家，可謂難分上下……
反抗？行不通！說不定會挨上幾頓“竹筍炒肉”，可夠你消化上好幾天的�。》纯剐胁煌�，只好順從了。
一下午過去了，晚上，又重復(fù)，重復(fù)……
難道我的暑假，就這樣過去了？
四年級的的暑假作文6
之前，大家都說：“教子不嚴(yán)父之過，教兒不改兒之錯�！蔽颐靼琢似渲械暮x，但是，現(xiàn)在又冒出來了一句“教不嚴(yán)，師之惰”，到底是什么意思？
今天，我在補(bǔ)習(xí)班，發(fā)生了一件這樣的事情——
上課了！可第三組的男生還在打鬧，不知道哪個男生嘴中一直叨念著“殺姐姐”，“紫熏”，“子畫”……還有兩個人在玩猜拳，還有一個男生在玩“搖搖樂”…….顯然，老師也十分無奈，不管吹了多少次口哨，不管“安靜”喊了多少次，他們不僅沒受到影響，而且聲音把我們其他人都震聾了。
老師見這一招沒用，便使出了殺手锏，用銅鈴一般的聲音震耳欲聾地說：“再不乖告家長！”
他們立刻停下來了，老師繼續(xù)說：“你們知不知道我有多辛苦，不把你們培養(yǎng)成才，家長一定會怪我的`，你們要為自己學(xué)習(xí)，不是為我，但不要影響到其他人，我要是對你們不夠嚴(yán)，他們就認(rèn)為我十分懶惰……”
原來是這樣，“教不嚴(yán)，師之惰”，這句話的含義給予了我終生的啟示。
四年級的的暑假作文7
早就聽聞香格里拉的喀拉草原是一個讓人流連忘返的人間圣地，這個暑假終于可以去那個夢寐以求的地方了。
清晨，我們一家坐高鐵回老家大理，隨后又開車去到了香格里拉的虎跳峽景區(qū)。開著車聽著大自然美妙的歌聲，看著虎跳峽那壯觀的.一幕，我心里想著：剛開進(jìn)香格里拉范圍內(nèi)就有那么引人注目的風(fēng)景，去到喀拉草原肯定更是吸引人。
來到喀拉草原，看著一大片無邊無際的草原，頓時感覺像一片大海。是多么讓人興奮的綠色海洋，給了我無限的遐想。牛羊馬在草原上盡情地吃草、奔跑、休息，更是為這一片美景錦上添花。是多么令人心曠神怡呀！
在喀拉草原，還發(fā)生了一件讓人哭笑不得的趣事呢！我來草原就是為了騎馬，騎馬的時候感覺特別威風(fēng)。所以這次我要騎得快點，可以更威風(fēng)了�？晌乙蛔像R，就感覺一搖一搖的。我嫌馬走得慢，于是不讓工作人員牽著，自己拍一下馬屁股，我一下握不住方向，差點沖到公路上了呢！真讓我虛驚一場，全部人都看著我哭笑不得。
這個暑假，在香格里拉的草原上玩得真快樂啊！可天色漸漸晚了，我們只好依依不舍地返程了。我想：我一定還會回來的，喀拉草原，我愛你！
四年級的的暑假作文8
我有一位年輕漂亮的語文老師——錢老師。她有長長的柔柔的頭發(fā)，月牙似得笑容經(jīng)常掛在她臉上。一張白里透粉的臉蛋兒上鑲嵌著兩顆寶石般的大眼睛和一張小巧玲瓏的嘴巴，更重要的是她對每一位同學(xué)都有陽光般的'好心情，把他的學(xué)生當(dāng)做自己的孩子一樣看待，讓同學(xué)們對她有一種說不出來的喜歡！
錢老師上課也很有趣，她能把原本我們讀都讀不通順的的課文講得栩栩如生，在課堂上，錢老師還能讓我們每個人都加入到這個課文中來，有時能讓我們表演課本劇，有時會玩一些有趣而有意義的小游戲，有時還會編一些小詩歌來利于我們記住這些知識……讓語文學(xué)科成為了我們每個同學(xué)最喜歡的課程。
錢老師不光上課有趣，還是個難得的好老師。他每天布置的家作都是全年級最少的，因為她經(jīng)常說：“把時間都花在讀書上，看書是人生中最美好的一段時光！”所以，我們班的每個人都是博學(xué)多才的小書蟲，我們沒有辜負(fù)錢老師對我們的期望！
錢老師唱歌、書法、繪畫樣樣都會。曾經(jīng)靠一個人的力量組織百人大合唱，榮獲特等獎，真是了不起！老師的硬筆書法在報紙上都被刊登出來了，連校長都夸錢老師寫的龍飛鳳舞，太棒了！
我為有這樣一個好老師而感到驕傲！
四年級的的暑假作文9
7月15日的下午2點多，天上突然烏云密布，一陣閃電過后，下起了一場大雨。豆大的雨滴從天上落下來，好像在跳舞。斜著跳，豎著跳，跳得“稀里嘩啦”響，過了一會兒，雨停了，它給山啊，樹啊，路啊洗了個澡。讓稻子啊，玉米啊，全都喝了個飽。也讓天氣變得涼爽了。
我坐車到了社區(qū)的閱讀講座班，遇到了林恬恬、鄭怡然、吳湘楠。我超級喜歡這個講坐的.后半段：搶答游戲�；卮饘α霜勔粋�美味的棒棒糖。
老師開始問問題了。
問題：我國的四大名著是什么？
啊！這個我知道，是：水滸傳、三國演義、西游計，紅樓夢，真遺憾老師怎么不叫我？
問題：詩仙——詩圣——詩鬼——山水詩人分別是誰。
我知道詩仙是李白，詩圣杜甫，詩鬼、山水詩人是誰我就不知道了，真可惜。
問題：下面哪個不屬于三國演義：
A赤壁之戰(zhàn) B三顧茅廬 C草借借箭 D負(fù)荊請罪
這個我知道，這個我知道，我一下子把手又快又高，老師就選了我，我選了正確答案D，我得到了一個橘子味的棒棒糖。
搶答游戲結(jié)束了，我雖然只得到一個棒棒糖，但我學(xué)到了不少知識，比如我知道了詩鬼是李賀，山水詩人是孟浩然。
林恬恬、鄭怡然、吳湘楠你們得到了幾個棒棒糖？
四年級的的暑假作文10
我們“檢查”完作業(yè)后，就應(yīng)該自己制作淘金的東西了，制作什么呢？聽原毓靜說，應(yīng)該去濟(jì)和苑前面的一個路口上的什么制作蛋糕餅干之類的房子。
我也不知道是什么，心想：管他呢！去就去吧！反正也沒壞處。
我就跟去了。
誰知本來就一直在馮浩然家抱怨著的劉鑫，竟說：“我要回老家了！先走了！”我們苦苦在勸，誰知她照樣不聽，沒辦法，只有先和他照相留戀。
劉鑫走了之后，我們就開始商量自己做什么，誰知竟然商量到了一個最令我害怕的字：“錢！”當(dāng)然，我不是說我沒錢，我是說：“我也就是來這參觀參觀，竟然要無緣無故的花錢，這是天大的`悲劇呀！”
你說就4、5塊錢還行，一讓我看他們做的都是上30了，大多數(shù)人做的都是35元，這么說我要是想陪他們做，就要花35塊錢。
你說我冤枉不冤枉。終究，還是沒有堅持自己的原則，當(dāng)我拿出我辛辛苦苦“攢”的50塊錢時，手在不停地顫抖，我真是冤枉呀！
四年級的的暑假作文11
哎，暑假一開始，我就做好了承受暑假興趣班的學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。果然，上午學(xué)英語，下午學(xué)作文。雖說學(xué)習(xí)時間不算長，也就一個月，8月就不用上了（不用上也要受苦，還要去廈門接受魔鬼式的減肥A計劃），可是，一個月玩的的大好時光啊！
哎，誰叫我要答應(yīng)媽媽呢！
清晨，迎著霞光，踏上了學(xué)習(xí)之路。我對英語雖無多少興趣，但也悟性不小，學(xué)會，簡直輕而易舉。一堂以“ABCD”為主的課下來，簡直沒意思透了。再加上旁邊那個笨兮兮的傻貨“ABCD”的一團(tuán)糟，急也會給急死。好不容易熬到下課，書包里又多了一大堆“累贅”——作業(yè)。午飯后，稍做休息，又馬不停蹄的`趕去上作文課。老師在精彩的“演說”，我卻越聽越糊涂，抄了一大堆作文技巧，竟看不怎么懂！還好，老師沒布置寫作文，否則一篇就夠我受的了�；丶液缶惋w一般的寫好英語作業(yè)，復(fù)習(xí)學(xué)過的課！
哎，我的暑假幾乎每天都是這樣，天天學(xué)學(xué)學(xué)，要學(xué)好多東東，作業(yè)也是多多多，幾乎是沒時間玩��！也不知何時苦到邊，真是苦死我也……
四年級的的暑假作文12
又是一個烈日炎炎的日子，我媽媽帶我和聶嘉怡去滑真冰。
我穿上了滑冰鞋，戴上了粗大的護(hù)膝，應(yīng)該是被大人穿過擠大了吧；我又戴上了寬大的護(hù)肘，戴上厚實的`手套，準(zhǔn)備去滑冰。
我一瘸一拐地向真冰場走去，因為底下的刀片磨著地板，真是不舒服，像個老頭兒�！把剑≌胬�！”話音剛落，我就摔了個四腳朝天，我想：哈哈，這個冰摸起來真好玩！
一開始，我扶著扶手一步一步向前走，好像一只蝸牛在爬，慢悠悠的。后來，我漸漸的“自由行”了，不料，沒多久，我就失去了平衡，朝扶手奔去，幸好，我沒有砸到人，但嚇出了一身冷汗。我又想：難道保持平衡有這么難嗎？
接著，我試圖用腳一下里，一下外的方法跑向了中間，不料又摔了一個“狗吃糞”，媽媽在滑冰場外囑咐什么呢，我也聽不到。最后，我重心向前，后面不管，看著地面，一會兒“走路”，一會兒滑，真是顧頭不顧腚，但總算是在冰上“飛馳”了，一點也不害怕。我想原來滑冰就這么輕松呀，但是別人變出的花樣那么美，我怎么不能呀？
滑冰是鍛煉身體的，我要努力喲，爭取進(jìn)步更明顯！
四年級的的暑假作文13
時間飛逝，眨眼間兩個月的暑假生活已經(jīng)結(jié)束。回想起來，就如自己在咀嚼口香糖一樣，耐人尋味。一件件趣事浮現(xiàn)在頭腦中，怎么也揮之不去。最有趣的當(dāng)屬青天河之行了。
那是開學(xué)前的'最后一個星期天，媽媽終于有空了，于是我們一家就選擇了離家較近的青天河景區(qū)去游玩，我們是自駕游。整個景區(qū)的路可以說真的是山路十八彎，以至于爸爸一路上連著用了兩句：“憋死了�！蹦闱f不要以為是空氣悶，讓人感到憋氣，其實是指車給憋死了，因為山道實在太陡了，車有兩次都因山彎急而停了下來。
終于到達(dá)景區(qū)了，我們一會兒坐船，一會兒在水中嬉戲，真是有意思極了。但我認(rèn)為最有趣的當(dāng)屬我們一家滑竹筏了。爸爸船頭，媽媽船尾，我在中間。媽媽最初怎么也不會，干著急就是使不上勁，以至于我們的竹筏總是原地打轉(zhuǎn)，后來在爸爸的指導(dǎo)下，媽媽終于也學(xué)會了。我在船上，看著爸爸、媽媽劃竹筏時有趣的樣子，禁不住也參與進(jìn)來，只可惜我力氣太小，一會就累了。
夕陽西下，我們也不得不回家了，但回想起美麗的山，美麗的水，我怎么都舍不得離開，我們一家約定，明年暑假還要來。
四年級的的暑假作文14
每當(dāng)暑假一到，我都會非常高興。想到有兩個月的時間可以不需要上課，那簡直就是一年當(dāng)中最美好的時光了。日子一天天不斷過去了，暑假終於到來了！
母親送我去學(xué)游泳。大家一進(jìn)到游泳池，就看見許多大人和孩子，男的，女的在游泳池里游泳和嬉鬧，十分熱鬧，我恨不得立刻跳進(jìn)游泳池去，可是不可以呀！我不會游泳，有危險，會淹死人的。母親看著我跟教練學(xué)游泳。我去大量次才能學(xué)會游泳。首次學(xué)閉氣和潛水。我跳進(jìn)游泳池，水就進(jìn)了鼻孔，鼻子酸酸的，有點害怕。教練說：怕水還能學(xué)游泳我鼓起勇氣，閉氣把頭潛入水里，這樣多次潛水，我就會了。第二次學(xué)打水和夾水，我練了又練，終于在教練的協(xié)助下，我掌握了打水和夾水，第三次學(xué)蛙泳，就像青蛙那樣在水里游，可是我不會換氣，只能閉一口氣游，游不遠(yuǎn)。第四次學(xué)換氣，先站在水里，在水面上吸一口氣，把頭潛入水里呼氣來，可是一邊游一邊換氣就難了，這次沒有學(xué)會換氣，下次我必須要學(xué)會。我就堅持練下去，有了很大的進(jìn)步。
目前已經(jīng)開學(xué)了，我還是很懷念佛光山夏令營的.一切，由于那是最難忘的回憶！
四年級的的暑假作文15
在七月最后一天,暑假終於來臨,頓時心中有股非常開心的感覺,而我覺得這種感覺也是很正常的感覺.
剛開始暑假前幾天是有點無聊,但是自從我開始去學(xué)「電音三太子」時,總覺得不會無聊了,可是家人又不讓我去學(xué),尤其是我奶奶,他可是反對到底,不過就算家人怎樣反對,我都還想去學(xué),因為那是讓我想認(rèn)真去學(xué)的一件事,而家人總是說那個有壞無好,可是我總不那麼認(rèn)為,壞的'就有「可能」是一些有的沒有的,但好的呢!
家人總是往壞處想,家人總是沒想到好處,而這些好處呢!好處可多著呢!一.我可以多運(yùn)動....二.我可以減肥....三.
我可以增加一些體力!好處難道有比壞處少嗎而且學(xué)這個因該是我的自由吧!我又沒有妨礙到家人,這件是我不知道如何節(jié)尾!
再我猶豫不決時,暑假也快接近尾聲了,就這樣我的暑假生活過的真奇妙.
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