競(jìng)選班長(zhǎng)小學(xué)五年級(jí)作文

　　競(jìng)選班長(zhǎng)小學(xué)五年級(jí)作文1

　　經(jīng)過下午一個(gè)課時(shí)的激烈競(jìng)爭(zhēng)，我競(jìng)選班長(zhǎng)成功了。當(dāng)班主任宣布結(jié)果后，我卻沒有想象的那么激動(dòng)、興奮，困為這次的競(jìng)選過程十分艱難，尤其對(duì)我來說是一次重新認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)的過程，也是我在同學(xué)們眼里的形象和威望的一次測(cè)試和證明。

　　這次競(jìng)選是四選一。老師在黑板上寫著被提名的候選人，一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)，當(dāng)我看到第四個(gè)是我的名字時(shí)，我有點(diǎn)不相信自己的眼睛，我揉揉眼使勁盯著黑板上我的名字，生怕那三個(gè)字在眨眼間消失掉，直到同桌的推我這才回過神來，心也砰砰地急跳不停，感覺自己的臉象剛泡過熱水澡又燙又紅。然而讓我更加臉紅的是同學(xué)們對(duì)我評(píng)價(jià)：有的同學(xué)說我這門或那門功課不如他們；也有的同學(xué)說我身體不強(qiáng)壯，而更多的同學(xué)說我上課聽講認(rèn)真、團(tuán)結(jié)互助、熱愛集體。最后班主任總結(jié)了同學(xué)們的發(fā)言，認(rèn)為我優(yōu)點(diǎn)是大部分但缺點(diǎn)也存在，并宣布我能勝任班長(zhǎng)。

　　放學(xué)后，有幾位同學(xué)跟我一直到我家，把我當(dāng)班長(zhǎng)的`消息告訴了父母。我以為他們都會(huì)非常興奮，可是爸爸卻重重地拍拍我的肩膀一臉說：祝賀你，但你更要努力了。我的興奮點(diǎn)從頭一下子降到腳底，我兩眼看著媽媽，想得到我希望的某種情景。媽媽把我拉到懷里撫摸著我的頭說：兒子，好樣的，我們來慶祝一下。那幾位同學(xué)也被媽媽挽留下來與我們共同為我慶賀。

　　回想競(jìng)選中同學(xué)對(duì)我那么多的評(píng)價(jià)、晚餐上同學(xué)對(duì)我的贊許，都一直環(huán)繞在耳邊，但爸爸的那句話卻深深地刻在我的腦子里。

　　競(jìng)選班長(zhǎng)小學(xué)五年級(jí)作文2

敬愛的老師、敬愛的同學(xué)們

　　大家好，今天，我能站在這里競(jìng)選班長(zhǎng)，我非常激動(dòng)和自豪。我相信自己有能力當(dāng)好這個(gè)班長(zhǎng)，帶領(lǐng)大家經(jīng)歷風(fēng)雨，共同進(jìn)步，是自己成為一個(gè)值得大家信賴的朋友。

　　首先，我有信心當(dāng)好班長(zhǎng)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不算差，曾當(dāng)過班干部，所以在集體中有一定的影響力。其次我有管理班級(jí)的能力，敢于負(fù)責(zé)。如果同學(xué)有什么困難，我會(huì)盡自己所能幫助大家。在下課時(shí)間，我會(huì)組織一些有趣、幽默的'游戲和大家分享。如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)做以下幾件事：

　　1、每?jī)蓚�(gè)星期出一期黑板報(bào)，并增加一個(gè)新聞框，讓同學(xué)們及時(shí)了解國家大事。

　　2、在班里開辦一個(gè)小小圖書館，讓同學(xué)們盡情在書海中翱翔。

　　如果我競(jìng)選成功，我將會(huì)更加要求自己，讓自己做得更好，成為大家的榜樣，成為全年級(jí)的佼佼者。

　　同學(xué)們，請(qǐng)相信我，投我一票，給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧！謝謝大家。

　　競(jìng)選班長(zhǎng)小學(xué)五年級(jí)作文3

　　校有校長(zhǎng)，團(tuán)有團(tuán)長(zhǎng)，連廁所都有所長(zhǎng)。今天我們作文班也要競(jìng)選班長(zhǎng)。

　　首選報(bào)名，同學(xué)們都參加了競(jìng)選。我叫西瓜。我叫菠蘿。我連忙站起來說；我叫蜜桃。我叫.然后老師給我們發(fā)了張字條，以假如我是班長(zhǎng)寫一段話。老師說:：只有八分鐘的時(shí)間，快點(diǎn)寫同學(xué)們都埋著頭不停地寫，只害怕時(shí)間不夠，被落選。老師又說到只有三分鐘了，抓緊時(shí)間。同學(xué)們更是抓緊時(shí)間拼命的寫，恨不得連手帶腳一起上。時(shí)間到！老師拖著嗆說。

　　下一個(gè)環(huán)節(jié)是最有趣的，同學(xué)們坐得很端正。請(qǐng)1號(hào)張西瓜上臺(tái)演講。大家好，我叫西瓜，很榮幸參加這次競(jìng)選。假如我是班長(zhǎng)請(qǐng)大家給我神圣的一票。不知不覺，演講已進(jìn)行了一半，下邊就該輪到我了。我慢慢地走上講臺(tái)，作了好幾次深呼吸，才讓自己平靜下來。我激動(dòng)地說：老師，同學(xué)，大家好，今天我演講的題目是《假如我是班長(zhǎng)》。假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)讓同學(xué)們又一個(gè)良好的.學(xué)習(xí)環(huán)境;假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)盡最大努力讓大家滿意；假如我是請(qǐng)大家投給寶貴的一票。當(dāng)我演講完時(shí)。下面掌聲不斷，我自豪地走下了臺(tái)。

　　下面是投票，同學(xué)們把自己心中人為的班長(zhǎng)的代號(hào)寫在了紙上，交給了老師。老師讓三個(gè)同學(xué)上臺(tái)讀票數(shù)。最后，老師在黑板上寫了公告，我被評(píng)為副班長(zhǎng)，我的心情久久不能平靜，就像大海上的波濤一樣。記者招待會(huì)也十分的精彩。

　　競(jìng)選班長(zhǎng)在同學(xué)們的歡笑中結(jié)束了，我恨不得把這可喜可賀的消息馬上告訴媽媽。

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　　一直以來，班長(zhǎng)都是一個(gè)令人向往的職務(wù)，因?yàn)榘嚅L(zhǎng)是一班之長(zhǎng)，是班里最大的官，還是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣，所以，人人都想當(dāng)上這個(gè)官。

　　上周星期五下午，班主任羅老師讓我們競(jìng)選咱們逸夫小學(xué)五（1）班的班長(zhǎng)。羅老師先來了幾句開場(chǎng)白，之后，候選的同學(xué)就開始上臺(tái)發(fā)言競(jìng)選了。

　　這時(shí)，班里的氣氛顯得特別緊張，大家都在期待誰是班長(zhǎng)的最終獲選者。

　　在眾目睽睽下，首先上場(chǎng)演講競(jìng)選的是數(shù)學(xué)課代表吳婧瑋同學(xué)，她一句句深情的話打動(dòng)了我們。接著上場(chǎng)的是陽天浩同學(xué)，他熟練地背著自己的'演講詞：我叫陽天浩，今年11歲，隨后，又上場(chǎng)了好幾位同學(xué)。每次他們?cè)谏吓_(tái)發(fā)言后，下面可就炸開鍋了，有的支持這個(gè)，有的支持那個(gè)，七嘴八舌，爭(zhēng)論不休。

　　最后，下課鈴響了，議論結(jié)束，羅老師決定，先讓他們幾個(gè)班長(zhǎng)競(jìng)選者輪流走馬上任幾周，看看他們的表現(xiàn)，聽聽同學(xué)們的意見，再做調(diào)整。羅老師的這個(gè)意見得到了大家的認(rèn)可，所有競(jìng)選發(fā)言的同學(xué)也高興地歡呼了起來。

　　這件事后，我想，班長(zhǎng)是大家的領(lǐng)頭雁，既要約束好自己，還要管理好班級(jí)，為老師分憂，而且要樂于幫助別人，這樣的班長(zhǎng)才是好班長(zhǎng)。其實(shí)我是具備一些能力競(jìng)選條件的，但是在某些方面還有差距，表現(xiàn)不夠好，下次，如果有機(jī)會(huì)，我一定也會(huì)把握住的。

　　競(jìng)選班長(zhǎng)小學(xué)五年級(jí)作文5

　　星期一上午，老師讓我們自薦競(jìng)選班長(zhǎng)，我自告奮勇地報(bào)了名。同學(xué)們都竊竊私語：郭子那么弱，能當(dāng)好班長(zhǎng)嗎？我對(duì)同學(xué)們的猜疑笑而不答，那時(shí)我只想飛回家告訴爺爺奶奶：我要參加競(jìng)選班長(zhǎng)了！

　　中午老師讓我們做好演講準(zhǔn)備，我因?yàn)橥嫘拇罅�，沒有寫演講稿。在心里我一直安慰自己：不就是演講嗎？沒什么大不了的，到時(shí)再臨場(chǎng)發(fā)揮吧！

　　下午，終于到了選班長(zhǎng)的那節(jié)課。當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，嚴(yán)肅的目光和我對(duì)了個(gè)正著，在那一刻我的心繃得緊緊的�？粗�前面幾個(gè)同學(xué)一個(gè)一個(gè)走下講臺(tái)，我的心像是裝了一顆定時(shí)炸彈似的，一直在怦怦怦地響。下面請(qǐng)郭熒炎同學(xué)上臺(tái)演講，大家掌聲歡迎！老師的話像突如其來的春雷，驚醒了沉思中的我。在我站起來的那一刻，我什么都沒想，只聽到自己的心跳聲，腳步也邁得十分艱難。終于走上了講臺(tái)，現(xiàn)場(chǎng)熱鬧的氣氛一下子凝固了，大家都用期待的目光看著我。嗯我的腦袋一片空白，我的嘴巴不聽使喚，我可以感覺到自己的腿在微微顫抖，汗水悄悄爬上了我的'背

　　當(dāng)我清醒時(shí)，我已經(jīng)坐在座位上了，我不知道自己說了什么，也不知道自己是怎樣走下來的，競(jìng)選的結(jié)果是我落選了！盡管早有思想準(zhǔn)備；盡管老師和同學(xué)們都來安慰我，我還是難過地哭了。

　　媽媽說我打了一場(chǎng)沒有準(zhǔn)備的仗，其實(shí)當(dāng)沒當(dāng)上班長(zhǎng)并不重要，重要的是我嘗到了失敗的滋味，也使我明白了許多道理，這次的教訓(xùn)我一定會(huì)牢牢記住的！

　　競(jìng)選班長(zhǎng)小學(xué)五年級(jí)作文6

　　哎呀！我心里暗暗叫慘，老師交代我寫演講稿還沒寫呢！這下遭了！我望望競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手陳依歡，見她信心十足，看來早有準(zhǔn)備，難道這回我又要丟盡顏面嗎？只聽老師宣布：陳鳴和陳依歡必須經(jīng)過三個(gè)回合的競(jìng)爭(zhēng)，最終選出最佳班長(zhǎng)。

　　第一回合唇槍舌戰(zhàn)

　　陳依歡自信地走上講臺(tái)，她使出女孩的伶牙俐齒，口若懸河，滔滔不絕掌聲陣陣響起，陳依歡得意地瞟了我一眼，仿佛在告訴我：班長(zhǎng)非我莫屬。我一聽這掌聲心里更加忐忑不安，擔(dān)心自己下不了臺(tái)，由此緊張得要命。該我上場(chǎng)了，由于我事先沒練習(xí)，再加上心里像小袋鼠一樣跳個(gè)不停，我結(jié)結(jié)巴巴地亂說一通，結(jié)果大家可想而知，陳依歡旗開得勝。

　　第二回合錦囊妙計(jì)

　　這一關(guān)將考考誰的管理方法好。經(jīng)過一次挫折后，我并不灰心，更不想半途而廢，反而點(diǎn)燃了我心中的戰(zhàn)斗之火：我堂堂一個(gè)男子漢、大丈夫，怎能輸給一個(gè)女流之輩，何況有志者事競(jìng)成，我能行。男同學(xué)們也投來了鼓勵(lì)的目光天生我才必有用，陳鳴加油！輪到我了，我急中生智，想出了一條妙計(jì)奪紅旗，拿獎(jiǎng)品。利用同學(xué)們的好勝心理，加上獎(jiǎng)品的誘惑，使一些平時(shí)橫行霸道的'同學(xué)也能靜靜地坐在椅子上這次我的方法比對(duì)手好，老師、同學(xué)們一致同意，第二回合，我勝出，挽回了面子，我終于舒了口氣。

　　第三回合拉票演講

　　同學(xué)們，我的命運(yùn)就掌握在你們手中，為了我們班多一點(diǎn)陽剛之氣，請(qǐng)投我一票，謝謝！結(jié)果，我僅僅以一票之差，我輸了。

　　沒關(guān)系，天底下沒有常勝將軍，下一次，我一定可以反敗為勝。

　　競(jìng)選班長(zhǎng)小學(xué)五年級(jí)作文7

　　時(shí)間過的真快，這不，轉(zhuǎn)眼間就是新學(xué)年了。開學(xué)的第一個(gè)星期五，班主任畢老師告訴我們一件大事：下周競(jìng)選值日班長(zhǎng)。頓時(shí)教室里像揭開了鍋一樣。同學(xué)們紛紛議論起自己的打算。哇，競(jìng)選班長(zhǎng)的有好幾名，我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手可真不少��！

　　很快一個(gè)星期過去了。競(jìng)選值日班長(zhǎng)的日子到了。

　　聽著同學(xué)們一個(gè)比一個(gè)精彩的演講，我的'心砰砰跳個(gè)不停，太緊張了，要沉住氣！我暗暗地給自己打氣。

　　我聽了班上多人的演講，我猶豫了。每想到，朱樂天也上臺(tái)參加競(jìng)選了。他平時(shí)學(xué)習(xí)好，在班里都排前三名，聽完他的演講，我知道他肯定會(huì)被選上，而我更知道，我競(jìng)選值日班長(zhǎng)的希望破滅了，我已經(jīng)沒有信心再舉起手，孟珂看見了，她對(duì)我說：李雪潔加油，你一定行的。就這一句話，它使我從猶豫、沒有信心一直到讓我鼓起勇氣上臺(tái)。

　　我上臺(tái)了，不慌不忙、信心十足地走上講臺(tái)，大聲說道：老師，同學(xué)們，大家好！我的優(yōu)點(diǎn)是......但我也有一些缺點(diǎn)，工作不夠大膽......這學(xué)期我爭(zhēng)取改正。作為班長(zhǎng)，我要起好帶頭作用，幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，協(xié)助老師把課堂紀(jì)律和教室衛(wèi)生管好，請(qǐng)大家支持我，謝謝！說完，我鞠了個(gè)躬，回到坐位上，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。孟珂還對(duì)我說了一句：你真棒。

　　這次競(jìng)選值日班長(zhǎng)，我獲得了勝利，但是，我誤知虛心使人前進(jìn)，驕傲使人落后。我一定要當(dāng)同學(xué)和老師信賴的班長(zhǎng)我要努力去做好各項(xiàng)工作，不辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的信任。

　　競(jìng)選班長(zhǎng)小學(xué)五年級(jí)作文8

　　大家好，我今天走上講臺(tái)參加競(jìng)選班長(zhǎng)職務(wù)，我相信憑著我的勇氣和才干，憑著我堅(jiān)強(qiáng)的毅力和勇于拼搏的決心，這次演講帶來的必定是下次的就職演說。

　　我叫楊也，是一個(gè)三心二意的學(xué)生，這里的三心二意可不是做事不專心，隨隨便便的意思。三心是指進(jìn)取之心、平和之心、寬容之心；二意指的是創(chuàng)意和詩意。因?yàn)橛辛诉M(jìn)取之心，才能使我不斷進(jìn)步、不斷完善自我、在保證學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良的前提下高質(zhì)高效完成班級(jí)工作。有了平和之心，無論成功與失敗，我都會(huì)用一顆平常心來對(duì)待。有了寬容之心，才使我胸懷寬廣、虛懷若谷，接受同學(xué)的意見，與他人合作把班內(nèi)活動(dòng)處理好。那二意呢？增一份創(chuàng)意我們能創(chuàng)造性地開展活動(dòng)，展示我們班獨(dú)一無二的風(fēng)采；添一點(diǎn)詩意我們能在緊張的學(xué)習(xí)生活中處變不驚，臨亂不慌，從容不迫。

　　對(duì)待班內(nèi)活動(dòng)，我又將如何做呢？首先，我認(rèn)為，一個(gè)好班級(jí)必須要做到合理分工，讓最合適的人去做他最擅長(zhǎng)的事，從而建立一個(gè)合理有序的班集體。其次，我會(huì)努力做到將大家團(tuán)結(jié)在一起，互相幫助、征求同學(xué)們的'意見，增強(qiáng)班隊(duì)內(nèi)部的凝聚力和向心力，增加班級(jí)工作的透明度。最后，我將力求提高工作效率，使班級(jí)各項(xiàng)工作都有效的進(jìn)行，在最短的時(shí)間內(nèi)做到最好。假如我能當(dāng)選，我一定要在第一時(shí)間制訂好工作計(jì)劃和實(shí)施方案，保證班級(jí)工作在最短的時(shí)間內(nèi)順利步入正軌。

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