小學(xué)五年級(jí)作文常用[10篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　五年級(jí)，并不是仍像以前一樣是練硬筆字，今年我們要練習(xí)毛筆字。

　　我興致勃勃地準(zhǔn)備好一切所需要的東西，墨汁、毛筆、宣紙……我請(qǐng)媽媽幫我倒好墨汁，于是就動(dòng)起手來(lái)。

　　媽媽提醒我說(shuō)：“寫(xiě)毛筆字時(shí)筆要直，一定要握緊，這樣才能使得上力氣�！币�?yàn)槲覀冎皇浅鯇W(xué)者，所以只要先練一些比較簡(jiǎn)單的字和筆畫(huà)，這次的.任務(wù)是寫(xiě)“一”。

　　我沾好墨汁，慢悠悠地寫(xiě)下一個(gè)“一”字，我一看，驚奇地說(shuō)道：“呀！怎么寫(xiě)得這么差，我筆畫(huà)不是寫(xiě)得挺到位的嗎？”媽媽告訴我：“硬筆不是毛筆，毛筆也不是硬筆，硬筆的寫(xiě)法怎么能用到毛筆上來(lái)呢？毛筆中你一個(gè)筆畫(huà)就非常有講究，這個(gè)力應(yīng)該用多少是決定這個(gè)字好壞的最基本的因素之一��！”

　　“哦！原來(lái)如此！毛筆原來(lái)還有這么多講究！”我說(shuō)道，“毛筆字比我想象中的要難多了！”媽媽說(shuō)：“那可不一定哦！你多練練，你的毛筆字就會(huì)有所進(jìn)步！到時(shí)候你就可以體會(huì)到毛筆的精華了！”

　　想練好毛筆字，可真不容易，不過(guò)毛筆字象征著中國(guó)一門(mén)獨(dú)特的藝術(shù)，我一定要把書(shū)法學(xué)好！一定要練好毛筆字才可以！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　老師一次又一次的表?yè)P(yáng)了老溫，讓我的嫉妒心一次比一次強(qiáng)。

　　第一次，我不懷好意的去試探性的去問(wèn)她我嘴角微微翹起問(wèn)："老溫，你的`作文寫(xiě)得真好，怎么寫(xiě)的？"她笑笑說(shuō)："我告訴你我寫(xiě)的作文我的阿姨都幫我大篇幅的修改他還幫我謄抄作文呢！"我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了秘密情報(bào)似的說(shuō)："真好，那你所有的作文都出自你阿姨之手嗎？"她想了一會(huì)答道："一些稍微難的作文才是。"我大喜望外連忙告訴身邊的同學(xué)。

　　幾乎大家都知道了，一傳十十傳百，大家都在背后議論著她，老溫似乎查覺(jué)出來(lái)大家都在躲避她議論她，便怒氣沖沖地來(lái)找我生氣的說(shuō)："是不是你告的密？"我坐在那仿佛若無(wú)其事，她一次又一次的問(wèn)，我都當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，她提高聲音，我淡定的說(shuō)："不做虧心事不怕鬼敲門(mén)。"她氣急了眼淚都快掉出來(lái)了。

　　我心想：我還是老溫的朋友嗎？有這么損友的嗎？我這么做有什么好處呢？會(huì)降低她的能力嗎？不，不會(huì)。我這么做會(huì)失去一個(gè)朋友，別人也會(huì)認(rèn)為我不講信用，而失去更多的朋友，這又是何必呢？我還是想她道歉吧。我走到她面前向她鞠躬道歉還對(duì)她說(shuō)彌補(bǔ)的措施，和以后的保證，我才和老溫又和好如初了。

　　從這次事情以后，我們更深情厚誼了。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　生活中到處都有掌聲，那是一種肯定和贊揚(yáng)，更是一種鞭策和鼓勵(lì)。

　　記得去年6月1日的時(shí)候，那時(shí)我在上小學(xué)四年級(jí)，我們班的語(yǔ)文老師提出我們明天每一個(gè)人都要演講。這下可難壞我了，平時(shí)上課，在自己的座位上都很少舉手發(fā)言，更何況在講臺(tái)上，在同學(xué)們面前。我很擔(dān)心輪到我萬(wàn)一說(shuō)不好，同學(xué)和老師會(huì)怎樣看我呢？想到我演講的時(shí)刻，我的心怦怦一直在跳，有些緊張。

　　我從早自習(xí)就開(kāi)始不停地準(zhǔn)備著，看稿子，背稿子，希望讀的時(shí)候不結(jié)巴，第三節(jié)是演講的'課，第二節(jié)下課時(shí)，我把將要說(shuō)的名言抄在黑板上，手中捏著發(fā)言稿，眼睛緊緊地盯著上面的字，生怕抄錯(cuò)。放下粉筆時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)手心已經(jīng)滲出汗來(lái)。

　　上課了，班長(zhǎng)喊過(guò)起立后，同學(xué)們開(kāi)始進(jìn)行演講，終于輪到我演講了，我膽戰(zhàn)心驚地走上講臺(tái)，心里還不停地說(shuō)：放松點(diǎn)，你行的。我走上講臺(tái)，不再想其它的事情，只是專(zhuān)一的演講，很投入的表達(dá)自己的感情，等我演講結(jié)束后，抬起頭望著同學(xué)們，“啪、啪…”熱烈的掌聲響起來(lái)了。

　　也許這次掌聲代表的不是十分的肯定和贊揚(yáng)，但這次掌聲卻給了我鼓勵(lì)和鞭策，讓我對(duì)自己充滿(mǎn)了自信。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

　　每天下午的練字時(shí)間又到了，接著彭偉一把班班通打開(kāi)讓我們跟著視頻上的老師來(lái)寫(xiě)字。

　　我訊速的拿出我的練字本，開(kāi)始練字。我首先寫(xiě)的是寶蓋頭，剛開(kāi)始我怎么寫(xiě)也寫(xiě)不好，我又照著視頻上的老師來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)了兩行，我發(fā)現(xiàn)這兩行，一遍比一遍寫(xiě)的好。

　　我把寶蓋頭寫(xiě)完了，我要開(kāi)始寫(xiě)“家”這個(gè)字。我發(fā)現(xiàn)在寫(xiě)家字時(shí)，最后一筆要撇出去，身長(zhǎng)一些，上面的寶蓋頭要寫(xiě)的`長(zhǎng)。寶蓋頭就像媽媽的手，下面的“豕”就像孩子，寶蓋頭就像媽媽?zhuān)�意思就是想媽媽在保護(hù)孩子一樣。

　　我又開(kāi)始寫(xiě)走之底，我看視頻上的老師寫(xiě)走之底分為三畫(huà)來(lái)寫(xiě)。

　　我開(kāi)始寫(xiě)最后一個(gè)字了�！斑@”字我在寫(xiě)這的走之底時(shí)，又把它分為兩畫(huà)來(lái)寫(xiě)了，而且我還，總是寫(xiě)不好這個(gè)字。

　　同學(xué)們，練字要用心來(lái)寫(xiě)，你的心靜了，自然而然你這個(gè)字就會(huì)寫(xiě)好看了，如果你的心靜不下來(lái)，你這個(gè)字永遠(yuǎn)也寫(xiě)不好。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

　　烈日炎炎的夏天，難得迎來(lái)一個(gè)風(fēng)和日麗的好日子。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，給人在夏日里增添了一份清涼。

　　一個(gè)小湖邊的沙灘上，一只河蚌正在悠閑地、貪婪地享受著下午驕陽(yáng)的日光浴，心里蠻得意地嘀咕著：“你這個(gè)夏天啊，終于讓風(fēng)妹妹來(lái)了！”雖然河蚌的背上都要被太陽(yáng)染紅了，可它還是盡情享受著。這時(shí)，蔚藍(lán)的天空劃過(guò)一道白影，是一只三天三夜滴水未進(jìn)，筋疲力盡的`鷸。眼睛尖的鷸什么都不管了，調(diào)整和高度和角度，“呼”地一聲俯沖下來(lái)，尖嘴大大地張開(kāi)，一滴口水貪婪地流出來(lái)�！肮�！今天我終于可以開(kāi)葷了，你這只倒霉的蚌，等著去見(jiàn)閻王爺吧！”鷸心里想著，加快了速度。

　　河蚌當(dāng)然也不會(huì)甘心情愿被鷸吃掉，但它明白，逃跑已經(jīng)來(lái)不及了。表面上河蚌好象渾然不知，其實(shí)，它早就準(zhǔn)備就緒了。當(dāng)鷸用尖嘴叼住蚌的同時(shí)，蚌也用力夾住了鷸。蚌這時(shí)雖然怕的心里打鼓，可還是裝出鎮(zhèn)定自若的樣子：“哼哼，你也想吃我？你不知我活了多久了吧。幾十年了，你這雕蟲(chóng)小技，沒(méi)門(mén)！姜還是老的辣！”鷸也不甘示弱，用爪子踩住蚌，強(qiáng)詞奪理“辣椒還是小的辣！”蚌不再跟它爭(zhēng)論了，只是緊緊交住鷸。鷸也不再著急，耐著性子等著蚌投降。

　　時(shí)間一分一秒過(guò)去了，鷸等不急了：“最好你投降，否則，看我渴死你！”蚌也怒氣沖沖地嚷到：“你最好放了我，看我餓死你！”于是，它們倆就這樣僵持著，互不相讓?zhuān)��?zhēng)吵的聲音一個(gè)比一個(gè)高……

　　太陽(yáng)西斜例如，它們倆又渴又餓，但仍然這樣對(duì)峙著、爭(zhēng)吵著，不愿放過(guò)好時(shí)機(jī)。這時(shí)，一個(gè)漁翁背著空空的簍子，肩上搭著一條毛巾，嘆著氣，走向湖邊。突然，他發(fā)現(xiàn)了正在爭(zhēng)吵的鷸蚌，臉上的愁云頓時(shí)煙消云散：“哈哈，我今天真幸運(yùn)，居然讓我撞到你們兩個(gè)愚蠢的家伙。”手一抓，把它們丟進(jìn)了魚(yú)簍，當(dāng)作晚飯。

　　通過(guò)這個(gè)故事，我們知道了“鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利”的道理。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

　　昨日，媽媽帶回一只小貓，它全身長(zhǎng)著雪白的毛，黑乎乎的大眼睛，還有一對(duì)很長(zhǎng)且難看的胡須。這天我看到爸爸在剃胡子，心里想：“小貓也該剃胡子了吧！”下午回家了，我便用大剪刀“咔嚓”一聲剪掉了小貓的胡子，我便去寫(xiě)作業(yè)了。晚上，夜深人靜，突然，廚房傳來(lái)“轟”的一聲巨響，爸爸趕緊跑進(jìn)廚房，而我卻沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。爸爸把我叫醒了，但就是我還就是迷迷糊糊的，爸爸問(wèn)我：“小貓的胡子就是不就是你剪得？”我說(shuō)：“就是��！”爸爸嚴(yán)厲的說(shuō)：“小貓撞墻都就是你害的'�！�

　　我說(shuō)：“小貓撞墻關(guān)我什么事，我只就是幫小貓剪胡子而已�！卑职终f(shuō)：“小貓的胡子就就是一把尺，就是用來(lái)量老鼠洞的，比胡子高就表示能夠進(jìn)去，比胡子矮就表示不能夠進(jìn)去，如果沒(méi)有胡子，貓就會(huì)不顧一切沖進(jìn)去，從而盜賊小貓發(fā)生危險(xiǎn)�！睆倪@件事中，我體會(huì)到：“貓的胡須的重要性，以后我再也不亂剪貓的胡須了。”

小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

　　“一寸光陰一寸金，班級(jí)老師說(shuō)過(guò)寸金難買(mǎi)寸光陰一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年”每當(dāng)聽(tīng)到羅大佑那動(dòng)人的歌聲，每當(dāng)我們想起童年時(shí)都會(huì)說(shuō)一聲：“噢！那時(shí)候……”是的，雖然我們已從小學(xué)生到了初中，已不再是兒童，可童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們都不會(huì)忘記，尤其是做每件事的第一次……

　　在我上一年級(jí)時(shí)，每天都是先去姥姥家，然后再有我的媽媽接回去，可有次冬天，北風(fēng)呼嘯，天早已黑透了，可我的媽媽還沒(méi)來(lái)接我，望著窗外黑得發(fā)紅的天，可我的媽媽就是不來(lái)，我不禁暗想到：哼，說(shuō)好了八點(diǎn)來(lái)接我的，可時(shí)間都到了還不來(lái)。我不由得掉下了眼淚。

　　沒(méi)辦法，我只好自己回去了，在路上，我不時(shí)地想著郵電新村的小區(qū)里，只要一到晚上就會(huì)伸手不見(jiàn)五指，漆黑一片，萬(wàn)一……我不敢再往下想下去，不一會(huì)兒，就到了小區(qū)的入口，我探頭王（往）里望去，里面黑不隆洞（黑咕隆咚）的'十分嚇人，再看大門(mén)，也像一個(gè)饑餓的大嘴，等待著美味佳肴。我定了定神，深吸了一口氣，快步的往里走去，黑暗立刻籠罩了我的全身，我一下子消失在了黑暗中。我一邊往里面走，以邊安慰自己馬上就要到家了。路旁的兩排樹(shù)在風(fēng)的折磨下吹，痛苦的沙沙作響，一盞微弱的燈可憐兮兮的掛在樓房上，顯的格外孤獨(dú)。就在我經(jīng)過(guò)小花園時(shí)，在一個(gè)小草叢中發(fā)出了沙沙的響聲，我立刻“僵”在了哪里，一動(dòng)也不敢動(dòng)，僵尸、吸血鬼、厲鬼……我再一次的不敢往下想去，時(shí)間仿佛定格在了這一刻，四周死一般的寂靜，不知過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間“喵喵”的兩聲貓叫打破了僵局面，“噢，原來(lái)是只貓”我一邊喃喃自語(yǔ)，一邊繼續(xù)往前走，可還沒(méi)等我松口氣，一個(gè)“黑影”走到了我前面，我的腿一軟，一下子摔到了地上，可哪個(gè)“黑影”竟把我扶了起來(lái)，借著微弱的月光，我看清了那個(gè)“黑影”的臉，竟然是我的媽媽?zhuān)�我看著我的媽媽哇的一聲哭了，邊哭邊埋怨我的媽媽為什么不�?lái)接我，看著我這個(gè)樣，我的媽媽心疼地對(duì)我說(shuō)：“同同，你沒(méi)事吧，都是我不好，不該讓你這么小就自己走夜路，你怨我的媽媽嗎？”我一聽(tīng)，立刻明白了，原來(lái)我的媽媽沒(méi)有來(lái)接我是為了鍛煉我自己走夜路，此刻，所有對(duì)我的媽媽的怨與恨都化成了愛(ài)。我使勁的搖了搖頭，帶著歉意說(shuō)：“對(duì)不起我的媽媽?zhuān)�我錯(cuò)怪你了，我不怨你！”

　　童年就像天上的星星，永遠(yuǎn)閃光，永遠(yuǎn)美麗！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇8

　　你聽(tīng)見(jiàn)大樹(shù)的呻吟了嗎？看見(jiàn)那閃著寒光的斧頭用力砍向大樹(shù)了嗎？你聽(tīng)見(jiàn)奔來(lái)泥石流的獰笑了嗎？看見(jiàn)那瞬間被覆蓋的村莊了嗎？我們是否又要向那些伐木者說(shuō)一聲：“停止你揮動(dòng)著的斧頭！”

　　我讀過(guò)這樣一則漫畫(huà)：一個(gè)長(zhǎng)著榆木一樣腦袋的人，口叼一根香煙，正揮舞著一把斧頭，用力向一棵大樹(shù)砍去，樹(shù)已經(jīng)被砍開(kāi)了一個(gè)缺口。而一只憤怒的啄木鳥(niǎo)正站在他的肩頭，對(duì)他的腦袋喊道“這里面一定有蟲(chóng)”。

　　那個(gè)人的腦袋真的有蟲(chóng)嗎？是的，但這蟲(chóng)不是真正的蟲(chóng)，是人類(lèi)都有的自私蟲(chóng)、貪婪蟲(chóng)。就是因?yàn)檫@些“蟲(chóng)子”，才會(huì)有電視中的泥石流、沙塵暴。同時(shí)，動(dòng)物們也跟著遭殃，許多動(dòng)物無(wú)家可歸。但即使人們知道這些嚴(yán)重的后果。還是有些人會(huì)頂著“建設(shè)家園”的名義亂砍亂伐。

　　停止你揮動(dòng)著的'斧頭！樹(shù)林是綠地之肺。想想看，沒(méi)有了肺會(huì)怎么樣，在你輪起斧頭，開(kāi)啟電鋸時(shí)，你可以想想。是的，你不久會(huì)得到金錢(qián)，可是以后呢？地球只有一個(gè)，她只是茫茫宇宙中微乎其微的一個(gè)小行星。人類(lèi)不可能再到別的星球上去。如果可以，像現(xiàn)在一樣，等到達(dá)了另一個(gè)星球，再繼續(xù)破壞后，人類(lèi)又該怎么辦？

　　好好愛(ài)護(hù)樹(shù)木吧！一棵小樹(shù)苗長(zhǎng)成大樹(shù)要幾十年，有的甚至還要幾百年。這么多年長(zhǎng)成的樹(shù)，就在伐木者手下幾分鐘的時(shí)間倒下。我們不應(yīng)該好好反省一下自己?jiǎn)幔?/p>

　　讓我們熱愛(ài)地球，讓地球更好地造福于子孫后代吧！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇9

敬愛(ài)的老師︰

　　您好！

　　兒女感恩父母，因?yàn)楦改葛B(yǎng)育我們；學(xué)生感恩老師，因?yàn)槔蠋熃探o我們知識(shí)，教給我們?cè)S多做人的道理……老師，我感謝您！

　　老師，我想對(duì)您說(shuō)︰“您辛苦了！”每天，看見(jiàn)您為我們操勞的面孔和疲憊的身形，我傷心。不知道您下班后是否快樂(lè)？疲勞嗎？這些我都不知道，但是我知道您真把我們當(dāng)作您自己的孩子了。我知道自從您從剛?cè)雽W(xué)把我們迎進(jìn)校門(mén)的那一天，您就從來(lái)沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一天的假，耽誤過(guò)一節(jié)課，我知道您有事是頂著病痛來(lái)給我們上課，這些我們都看見(jiàn)了。在您的課堂上我聽(tīng)不懂時(shí)，您會(huì)耐心認(rèn)真的給我講解。在我犯錯(cuò)時(shí)，您會(huì)和我講道理，這些我記著呢，謝謝您對(duì)我的包容。

　　老師，我們班上人多，每天的作業(yè)像小山一樣厚厚的一疊交到您的面前，您總是不厭其煩耐心認(rèn)真的'批閱。及時(shí)發(fā)放到我們手上，讓我們知錯(cuò)改錯(cuò)，而進(jìn)步。每天班里發(fā)生的大事小事您都用母親般的愛(ài)心替我們化解，讓我們漸漸體會(huì)到生活中的道理。您熟悉我們班里每位同學(xué)的家庭情況和學(xué)習(xí)情況，每位同學(xué)都能得到您恰到好處的幫忙和照顧。我們發(fā)自?xún)?nèi)心的感謝您﹗

　　老師您就像蠟燭一樣點(diǎn)燃了自己，照亮了我們。我們的每一點(diǎn)成績(jī)，每一次進(jìn)步，都與您的辛勤勞動(dòng)分不開(kāi)。老師，我愛(ài)您﹗

　　祝您永遠(yuǎn)年輕，美麗﹗

　　您的學(xué)生：毛毛

　　五年級(jí):郅啟欣

小學(xué)五年級(jí)作文 篇10

　　新年是大家都盼望的一個(gè)節(jié)日，也是大家都喜歡的一個(gè)節(jié)日。每當(dāng)新年即將帶來(lái)的時(shí)候，人們都紛紛準(zhǔn)備著，都希望把新年打扮得漂漂亮亮的。

　　今天是圣誕節(jié)，我是多么希望每一天都像過(guò)節(jié)一樣：把房屋裝飾得更加美麗，更加壯觀(guān)，每一處走過(guò)的地方裝飾都是豐富多彩的。我想以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)招待它；我想以快樂(lè)的面容來(lái)招待它；我想以豐富多彩的話(huà)語(yǔ)來(lái)形容它。

　　每當(dāng)過(guò)年的時(shí)候，我們都常常會(huì)寫(xiě)一副對(duì)聯(lián)，常常會(huì)放鞭炮，常常會(huì)團(tuán)聚在一起聊聊天，打打牌，很快樂(lè)。每當(dāng)過(guò)年的時(shí)候，我們都會(huì)增長(zhǎng)一歲，增長(zhǎng)許許多多的知識(shí)點(diǎn)，增長(zhǎng)做人的道理，也會(huì)更加懂事了，會(huì)更加善解人意了。

　　每當(dāng)過(guò)年的時(shí)候，街上就會(huì)熱鬧非凡了，而不是冷冷清清的了：街上有的表演魔術(shù)，他們給我們帶來(lái)了精彩的表演，讓大家都紛紛稱(chēng)贊，鼓掌，示意魔術(shù)很成功；有的在街上賣(mài)花，有的'在街上賣(mài)水果，有的在宣傳的，應(yīng)有盡有，幾乎你說(shuō)出來(lái)的都有了，她們一定辦得到，而且毫無(wú)損傷的，保證我們買(mǎi)的人心服口服的；還有的在街上走來(lái)走去，看看有沒(méi)有優(yōu)惠價(jià)格的，有去買(mǎi)，沒(méi)有的話(huà)，就在街上眼睜睜地看著別人開(kāi)心地買(mǎi)這兒買(mǎi)那兒的，這真是讓人刮目相看。

　　新年快來(lái)到了，也證明了新的目標(biāo)和希望也來(lái)了。讓我們一起努力吧！

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