六年級(jí)小學(xué)生作文[錦集7篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的六年級(jí)小學(xué)生作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1

　　生命，一個(gè)即熟悉又陌生的詞。生命是什么？

　　漫步在大千世界中的我，看那花開(kāi)花落，云卷云舒……

　　看，那里綠樹(shù)成林；聽(tīng)，鳥(niǎo)兒在林中歡唱；仰望天空，則是一望無(wú)垠的碧空；傾聽(tīng)風(fēng)聲，歲月是那么輕盈……

　　沉醉于大自然中，我的心一直被感動(dòng)著，也一直都在領(lǐng)悟著。在成長(zhǎng)的歲月里，我漸漸學(xué)會(huì)了感悟，慢慢的感悟到了生命的真諦。

　　望在窗外，小草抹上了淡淡的綠意，花兒綻放出了色彩。生命就像像是那抹淡淡的綠意，就是綻放時(shí)的多姿？

　　媽媽說(shuō)：“生命，就是離開(kāi)溫室，獨(dú)立、自強(qiáng)的'花朵�！编牛�生命要有一定的磨練。

　　爸爸說(shuō)：“生命，就是一座山，上山的路鋪滿(mǎn)荊刺，但沿途也有風(fēng)景，到了頂峰，那風(fēng)景更迷人萬(wàn)倍。”對(duì)，生命是一座座等待我們征服的山。

　　老師說(shuō)：“生命就是一個(gè)舞臺(tái)，而你，就是主角。”

　　朋友說(shuō)：“生命中間有條翻騰的大河，卻沒(méi)有橋，而你，就是建橋者。通往彼岸，生命會(huì)更美�！�

　　啊！對(duì)于生命，有這么多的解釋。不同的看法，就有不同的想法；不同的經(jīng)歷，就有不同的體驗(yàn)。而我呢？生命是什么？我要自己去尋找正真的生命。

　　翻開(kāi)書(shū)，一串串偉人的名字出現(xiàn)在我眼前：蘇格拉底、阿基米德、哥白尼、愛(ài)迪生……他們的事跡告訴我，生命就是通過(guò)不懈的努力，追求一種高尚的精神一一為人民謀利益的精神。書(shū)旁，放著一支鉛筆。不禁頓悟，是啊，生命就像支鉛筆，消磨掉自己，

　　寫(xiě)下精彩人生。

　　我想，所有的生命都是自然之子，或許，這就是自然告訴我的生命的真諦。我張開(kāi)雙臂，與風(fēng)擁抱，側(cè)耳聆聽(tīng)溪水那溫柔的小曲兒。綠葉告訴我，生命就是一片翠綠；陽(yáng)光告訴我，生命就是雨后的燦爛；霧告訴我，生命就是像它那樣的絲絲縷縷；月告訴我，生命就像它的陰晴圓缺；鷹告訴我，是生命，就要去搏擊長(zhǎng)空……

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2

　　一雙明亮的眼睛，一個(gè)寬寬的鼻子，一張櫻桃小嘴，一張圓溜溜的臉蛋，眉毛像鐮刀一樣彎彎的，耳朵小小的，可愛(ài)極了，這就是我的外甥女。

　　有一次，我?guī)е�外甥女，還有爸爸，媽媽?zhuān)瑺敔�，奶奶一起去上墳，很快，我們�?lái)到了離墳還差一點(diǎn)的地方，我的外甥女一邊蹦一邊跳，拉著我的手，顧不上走路，突然“砰”的.一下，外甥女摔倒了。我和爸爸媽媽都笑了，外甥女一見(jiàn)也不好意思的笑了起來(lái)，那時(shí)，我覺(jué)得外甥女好可愛(ài)。

　　緊接著，快要到老太公，老太婆的墳?zāi)沽�，我一不小心摔倒了，外甥女真以為我哭了，就湊熱鬧，也哭了而且我還看到她偷瞄了我一眼，我真的感覺(jué)外甥女好可愛(ài)哦！

　　還有一件可愛(ài)的事是發(fā)生在昨天，外甥女到我家來(lái)玩，過(guò)了一會(huì)兒，外甥女說(shuō)：“小姨我想聽(tīng)歌�！蔽一卮穑骸鞍�！要聽(tīng)什么�！�

　　“小蘋(píng)果”外甥女情不自禁地。當(dāng)我放出這首歌的時(shí)候，我的外甥女就開(kāi)心地唱起來(lái)，“我種下一顆種子，終于長(zhǎng)出了果實(shí)，今天是個(gè)偉大日子”雖然感覺(jué)外甥女唱歌五音不全，但是她畢竟才4歲。我覺(jué)得她很可愛(ài)。

　　接著，我又把跳廣場(chǎng)舞《小蘋(píng)果》的視頻開(kāi)出來(lái)了，更讓人可笑的是：外甥女竟然會(huì)跳了，真是太有趣了，跳著跳著就不知不覺(jué)地睡著了，好幽默，好可愛(ài)�。�

　　怎么樣？我的外甥女可愛(ài)嗎？如果覺(jué)得可愛(ài)，就到我家來(lái)看看吧！

　　這就是我可愛(ài)的外甥女！

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3

　　我們家的電視機(jī)在每晚6點(diǎn)到7點(diǎn)之間總是非常“忙碌的”，要被不停的換臺(tái)，這就是我們家每天上演的“搶電視節(jié)目”。

　　爸爸喜歡看體育頻道，各種體育新聞、體育比賽大都愛(ài)看，“搶電視”時(shí)還是不時(shí)用用在足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)上學(xué)來(lái)的招數(shù)，要是這天他沒(méi)搶到電視，那這晚的電腦就是他的.啦！

　　電視劇是媽媽的最?lèi)?ài)，而且每晚“搶電視”時(shí)，也正是電視臺(tái)播出肥皂劇的黃金時(shí)間，所以媽媽也時(shí)常搶得不亦樂(lè)手啊！

　　我則熱衷于科學(xué)節(jié)目，什么探索頻道、動(dòng)物世界，都是我每天的“必?fù)尮?jié)目”。

　　看，我們家今天的“搶電視”節(jié)目又開(kāi)始啦！

　　媽媽飛快的吃完飯，“笨鳥(niǎo)先飛”嘛，立刻沖到電視機(jī)前，打開(kāi)電視就看了起來(lái)，我見(jiàn)媽媽已經(jīng)搶到了電視，我也飛快地吃晚飯，心想：怎么搶呢？忽然，我叫到：“媽媽?zhuān)‰娔X上有你的電子郵件！”“啊？”媽媽急忙起身跑去看電腦，我趕快鉆著這個(gè)空子，跳上沙發(fā)，撥到探索頻道，津津有味的看了起來(lái)。這時(shí)爸爸怎么還不出動(dòng)��？真不知道他葫蘆里賣(mài)的什么藥。我正放下遙控器拿起一個(gè)蘋(píng)果來(lái)吃呢，只見(jiàn)爸爸瀟灑的放下碗筷站起身，飛快地向我沖來(lái)，像一陣龍卷風(fēng)似的把遙控器“卷”走了，悠閑地?fù)艿襟w育頻道看了起來(lái)，這時(shí)正在直播一場(chǎng)足球賽，爸爸叫到“哈哈！好球！”，今天我的搶電視計(jì)劃又失敗了，就干脆回屋寫(xiě)作業(yè)去了。

　　這就是我們溫馨又其樂(lè)融融的家！

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4

　　每人性格不同，對(duì)生活理解的觀點(diǎn)也各不相同。有的人認(rèn)為生活需要?dú)g樂(lè)；有的人認(rèn)為生活需要努力；還有人認(rèn)為生活需要激情。。。。。這是根據(jù)每個(gè)人不同的經(jīng)歷和性格的不同得出的觀點(diǎn)。因?yàn)槊總�(gè)人對(duì)生活都有自己的觀點(diǎn)，所以自己的觀點(diǎn)就像一粒種子播種在自己的心里，無(wú)法忘記。而我對(duì)生活的理解則是：生活需要掌聲。

　　一說(shuō)到掌聲，大家馬上就會(huì)想到，登臺(tái)演出成功時(shí)會(huì)得到掌聲，頒獎(jiǎng)會(huì)上會(huì)得到掌聲。而我得到的掌聲既不是演出成功的掌聲，也不是頒獎(jiǎng)的會(huì)上的掌聲，它是與眾不同，獨(dú)一無(wú)二的。那次掌聲不但改變了我對(duì)生活的`理解，還改變了我的性格，由膽小轉(zhuǎn)變成開(kāi)朗活潑的一個(gè)小男孩。

　　這件事雖然已過(guò)去很久，但我還記憶猶新，仿佛就發(fā)生在昨日。記得我剛上小學(xué)后不久，老師讓每一個(gè)同學(xué)上臺(tái)介紹自己，然后再講一個(gè)小故事，前面的同學(xué)都講得不錯(cuò)。輪到了我，盡管我已經(jīng)準(zhǔn)備的很好，可當(dāng)時(shí)我的性格很內(nèi)向又膽小，不敢與陌生人接觸，更不別說(shuō)上臺(tái)講演了。于是我用可憐的目光望著老師，老師這時(shí)看懂了我的心思，拍拍我的頭說(shuō)：“孩子不要怕，你一定行，老師給你做后盾，加油孩子！”雖然還是很緊張，在老師的鼓勵(lì)下還是走向了講臺(tái)，低頭講起來(lái)，當(dāng)時(shí)自己也不知道講的如何，這時(shí)教室里響起一片掌聲。

　　所以我對(duì)生活的理解是生活需要掌聲，是掌聲讓我變得自信，掌聲讓我揚(yáng)起了新的風(fēng)帆。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5

　　你見(jiàn)過(guò)竹林里憨頭憨腦的熊貓打瞌睡嗎？你見(jiàn)過(guò)草原上兇猛威武的豹子在狂奔嗎？你見(jiàn)過(guò)海洋里龐大笨重的藍(lán)鯨噴水換氣嗎？我相信你一定對(duì)這些很感興趣吧，我也一樣，而且我特別想知道這其中的奧妙。所以我有一個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)一個(gè)動(dòng)物學(xué)家。爬上高原潛入深海，去探索那奇妙無(wú)比的動(dòng)物世界，去拯救那瀕臨滅絕的動(dòng)物，去揭開(kāi)那不為人知的秘密！

　　我為什么會(huì)對(duì)動(dòng)物那么好奇喜歡呢？這還得從小時(shí)候說(shuō)起。我小時(shí)候最喜歡看動(dòng)畫(huà)片，偏偏那次一個(gè)動(dòng)畫(huà)節(jié)目都沒(méi)有，我只好看看其他節(jié)目，突然，我發(fā)現(xiàn)中央三臺(tái)在放《動(dòng)物世界》，我就在這停下來(lái)，打發(fā)一會(huì)兒時(shí)間，可沒(méi)想到我越看越入迷，被這一個(gè)個(gè)鮮活的生靈們深深地感染了，一幅幅生動(dòng)驚險(xiǎn)的畫(huà)面多么引人注目！特別是綠色環(huán)保人員拯救擱淺在沙灘上的'藍(lán)鯨，用船把它們拖回海里，我真為它們捏了一把汗，可是它們?yōu)槭裁磿?huì)擱淺呢？這更加激發(fā)了我對(duì)動(dòng)物探究的興趣。從此，我不再去翻看那些動(dòng)畫(huà)片，反而一有機(jī)會(huì)，就會(huì)去看看有關(guān)動(dòng)物知識(shí)的節(jié)目。

　　從此以后，每當(dāng)我看見(jiàn)一只動(dòng)物，不管是什么，我都會(huì)對(duì)它進(jìn)行一番研究。比如螃蟹為什么會(huì)吐泡泡？貓狗為什么不可以像八哥鸚鵡一樣在培訓(xùn)之后可以說(shuō)出人話(huà)……我心中有關(guān)動(dòng)物的問(wèn)題還有許多許多，我多么渴望能把這些問(wèn)題解開(kāi)��！將來(lái)我一定要當(dāng)一個(gè)動(dòng)物學(xué)家，和動(dòng)物們來(lái)個(gè)親密接觸！也擁有自己發(fā)現(xiàn)的一個(gè)新物種！

　　在平時(shí)，我也為我的夢(mèng)想而努力著。有一次，我在圖書(shū)管里借書(shū)時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)了一本名字叫《野外動(dòng)物考察常識(shí)》的書(shū)，我看也不看就急忙把它借了下來(lái)，如捧金子一樣把它帶回了家，一看才知道，這上面寫(xiě)著一些連爸爸媽媽也看不懂的公式，可我固執(zhí)地認(rèn)為，一定能看懂的！外婆在一邊說(shuō)：“我看你以后去當(dāng)動(dòng)物學(xué)家吧！”書(shū)中的內(nèi)容確實(shí)好深?yuàn)W啊！有一個(gè)公式是用來(lái)算兩個(gè)物種之間是否有關(guān)系；有一個(gè)是用來(lái)推算潮水的日期和時(shí)間，我第一次感覺(jué)到了當(dāng)動(dòng)物學(xué)家不是那么容易的事，但是我對(duì)未來(lái)還是充滿(mǎn)希望的。讀了這本書(shū)后我收獲不小，比如：我知道了怎么才可以作出好的動(dòng)物標(biāo)本，而且知道了一些動(dòng)物的分布和習(xí)性。從那以后，我每次出去玩都會(huì)用照相機(jī)拍一些捕捉到的動(dòng)物的照片和錄像，回家研究，看著這些照片和錄像，我心里比吃了蜜還甜。

　　我相信，在我的努力下，總有一天，我的夢(mèng)想一定會(huì)成功，我一定會(huì)成為一個(gè)真正的動(dòng)物學(xué)家！

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6

　　我有一位好媽媽。她有一雙靈巧的手，她很會(huì)織毛衣，織出的毛衣花樣新，又合身，穿上可帥了。 鄰居家的阿姨都夸我媽媽手巧。

　　我的媽媽很斳勞。我每天早上起床時(shí)，總是能看見(jiàn)身旁放著整齊干凈的衣服，聞到香噴噴的飯菜。每天放學(xué)回家，總能看見(jiàn)她洗衣、做飯、操持家務(wù)的.忙碌身影。

　　我的媽媽還很孝順。記得我上一年級(jí)時(shí)，奶奶的腰摔壞了，不能下床，媽媽每天把飯端到床前喂奶奶吃，奶奶躺的時(shí)間長(zhǎng)了，腿麻了，媽媽就幫奶奶揉。

　　我有一位好媽媽?zhuān)�我�?ài)我的媽媽。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7

　　今天是新學(xué)期報(bào)名的日子，早上起來(lái)天下著小雨。我和爸爸媽媽來(lái)到新校區(qū)，新學(xué)校的教學(xué)樓是棗紅色的。我們從北門(mén)進(jìn)入校園里，右手邊4棟樓整齊排列，左手邊是一棟辦公樓，后面是大操場(chǎng)。

　　我們的教室在第三棟樓的`二樓，一走進(jìn)寬敞明亮的教室，我就看見(jiàn)了擺放整齊的桌椅，桌子上還鋪著藍(lán)色的桌布，老師的講臺(tái)換成了多媒體，在滑動(dòng)的黑板后面有一個(gè)大液晶顯示屏。教室的后面也有一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的裝飾板，上面被老師打扮得非常漂亮，有各種各樣的昆蟲(chóng)和花草樹(shù)木。黑板下面放著一排柜子，柜子和窗臺(tái)上都擺放著很多的綠色植物，我們的新教室真漂亮呀！我趕緊讓媽媽給我在新教室里拍張照片。

　　我們?cè)诶蠋熖巿?bào)完名，領(lǐng)了新書(shū)，參觀了學(xué)校的其它地方就回家了。

【六年級(jí)小學(xué)生作文】相關(guān)文章：

六年級(jí)小學(xué)生作文09-06

六年級(jí)小學(xué)生作文12-31

六年級(jí)小學(xué)生作文【經(jīng)典】07-20

（精選）六年級(jí)小學(xué)生作文10-31

(經(jīng)典)六年級(jí)小學(xué)生作文08-21

六年級(jí)小學(xué)生作文01-30

六年級(jí)小學(xué)生作文01-29

六年級(jí)小學(xué)生作文02-08

六年級(jí)小學(xué)生作文02-09

六年級(jí)小學(xué)生作文02-07