實(shí)用的六年級(jí)小學(xué)生作文(熱門(mén))
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的六年級(jí)小學(xué)生作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
詩(shī)人艾青曾說(shuō)過(guò)：“為什么我的眼里常含淚水，是因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)的深沉�！�
5月12日，一個(gè)令所有中國(guó)人終生難忘的日子。我從一篇文章上看過(guò)一個(gè)令我感動(dòng)的
事。
四川大地震，一位年輕的媽媽?zhuān)呀?jīng)死了，是被垮塌下來(lái)的房子壓死的'，可以從廢墟的間縫中看到她的姿勢(shì)，整個(gè)上身向前匍匐，雙膝跪著，雙手扶著地支撐著身體。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)她已經(jīng)死了，又在沖廢墟喊了幾聲，里面沒(méi)有任何反應(yīng)。當(dāng)人群往一個(gè)建筑物走時(shí)，救援隊(duì)長(zhǎng)忽然往回跑。他費(fèi)力地把手伸下女人身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊：“有人，有個(gè)孩子還活著�！苯�(jīng)過(guò)一番努力，人們把廢墟清開(kāi)了。因?yàn)槟赣H庇護(hù)，他毫發(fā)無(wú)損。隨行的醫(yī)生過(guò)來(lái)解開(kāi)被子檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生下意識(shí)地看了手機(jī)的屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條寫(xiě)好的短信“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記�。何覑�(ài)你�！�
一位母親可以用自己的身軀、生命去保護(hù)自己的孩子，是多么的偉大��！
隨著時(shí)間的流逝，很多記憶已隨著日子的消失而褪色，但這份母愛(ài)卻讓我終生難忘，感動(dòng)不已。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
她，一雙充滿(mǎn)智慧的眼睛，挺挺的鼻子，一張櫻桃小嘴，她是那么的樸素而美麗。她就是湘鄉(xiāng)市學(xué)習(xí)標(biāo)兵，東方紅學(xué)校167班的羅丹同學(xué)。
羅丹在上一個(gè)學(xué)期期末考試中取得了年級(jí)第一名，這次她又獲得了湘鄉(xiāng)市學(xué)習(xí)標(biāo)兵�？炭鄬W(xué)習(xí)的羅丹，樂(lè)觀向上的羅丹，樂(lè)于助人的羅丹，熱愛(ài)班級(jí)的羅丹和視書(shū)如命的羅丹，為什么能取得這么好的成績(jī)？其實(shí)和她平時(shí)的努力密不可分。
羅丹在學(xué)習(xí)上非�？炭啵幸环N刻苦鉆研的精神。記得有一次，老師出了一道奧數(shù)題，是我們以前沒(méi)有學(xué)過(guò)的，而且很難，許多同學(xué)覺(jué)得難，費(fèi)腦筋，所以就沒(méi)有想這道題目。而只有羅丹一個(gè)人坐在位子上認(rèn)真地想這道題目，只見(jiàn)她時(shí)而托腮思索，時(shí)而揮動(dòng)著手中的筆。我小跑過(guò)去，想看她做出來(lái)了沒(méi)有，我走近一看，天哪！都打了兩頁(yè)草稿了，我問(wèn)她做出來(lái)了嗎，她卻回答只做出了一半。又過(guò)了大約十分鐘，她突然大聲對(duì)我說(shuō)：“這道奧數(shù)題目我做出來(lái)了！”說(shuō)完她便三步并做兩步奔向辦公室。后來(lái)知道羅丹做對(duì)了，我心里一驚，呀！這么難的奧數(shù)題，她居然做對(duì)了。
羅丹視書(shū)如命。有一次我正拿著一本《女孩故事屋》津津有味地看著。忽然一縷頭發(fā)掉進(jìn)我的脖子里，癢癢的。我回頭一看，原來(lái)是羅丹在我身后搗的蛋，我一邊放下書(shū)，一邊去摸脖子。正在這時(shí)，只聽(tīng)羅丹飛快地說(shuō)了一聲：“這本書(shū)借我看看�！本鸵匝咐撞患把诙�，將我的書(shū)一把奪走，返身一溜煙兒跑了。在她這一連貫而迅速的行動(dòng)面前，我就這么愣著，一直沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。我可憐的新書(shū)��！等到看著羅丹坐回她的座位上如饑似渴地看著這本書(shū)時(shí)，我真是哭笑不得，也無(wú)可奈何。羅丹上課非常認(rèn)真，積極舉手發(fā)言，對(duì)老師提出的問(wèn)題認(rèn)真思考。弄不懂的先請(qǐng)教同學(xué)，要是還弄不懂就去問(wèn)老師。你們看她對(duì)學(xué)習(xí)是多么的刻苦認(rèn)真呀！
羅丹樂(lè)于助人，和同學(xué)們做知心朋友。有一次，我被摔傷了腳，走路很慢很疼，同學(xué)們都不和我一起回家，煩我走得太慢。我情緒低落地一個(gè)人慢慢地走著。這時(shí)，羅丹從后面追上來(lái)，一邊扶著我，一邊幫我拿著作業(yè)本，送我回家，然后她才回家。她的一舉一動(dòng)使我的心里頓時(shí)溫暖了許多。那幾天里，她對(duì)我特別關(guān)心。一下課，她就會(huì)跑到我的座位旁，問(wèn)我好些了嗎，并為我涂藥。放學(xué)了，她就幫我提著書(shū)包回家，真是太謝謝她了。此外不管是誰(shuí)，只要有誰(shuí)遇到了什么難事，她就會(huì)去安慰她，并告訴她不要傷心和畏懼，勇敢一點(diǎn)。你們說(shuō)她樂(lè)于助人嗎？
羅丹的家庭環(huán)境很不好，媽媽得了一種病，爸爸常在外面打工，很久沒(méi)有回家。整個(gè)家庭的支出費(fèi)用就由羅丹爺爺那微少的退休工資支撐著，可一向活潑可愛(ài)的羅丹并沒(méi)有為這些事情感到苦惱和尷尬，還是那么樂(lè)觀而堅(jiān)強(qiáng)。她覺(jué)得自己很幸福，比那些貧困山區(qū)里的`孩子條件好多了。每次捐款給那些貧困山區(qū)里的孩子時(shí)，羅丹一樣也捐出了自己用勞動(dòng)得來(lái)的錢(qián)，這些錢(qián)是羅丹回收廢品和買(mǎi)學(xué)習(xí)用品剩下的錢(qián)。羅丹不像我們有些同學(xué)，用爸爸、媽媽給他們買(mǎi)早餐和學(xué)習(xí)用品的錢(qián)用來(lái)買(mǎi)玩具、買(mǎi)零食。你們說(shuō)生活在這種環(huán)境下的羅丹，從小就懂得了生活的艱辛，培養(yǎng)了堅(jiān)韌不拔和吃苦耐勞的精神，能不會(huì)刻苦學(xué)習(xí)嗎？
羅丹非常熱愛(ài)班集體。放學(xué)了，她都是最后一個(gè)走，她常常等到每一個(gè)同學(xué)都回家后，才關(guān)燈，關(guān)電風(fēng)扇，鎖好門(mén)才回家。羅丹作為我們班的學(xué)習(xí)委員，老師交給她的每一個(gè)任務(wù)都完成得很好。還經(jīng)常給一些差生補(bǔ)習(xí)功課，早自習(xí)就帶同學(xué)們朗讀課文，復(fù)習(xí)生字，默寫(xiě)詞語(yǔ)。她的心愿是希望我們班的成績(jī)能夠更上一層樓，爭(zhēng)當(dāng)年級(jí)第一。
羅丹是一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員，為隊(duì)旗添光增彩，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。我為我有這樣的好同學(xué)，好朋友而感到高興。同時(shí)，我也一定要好好向她學(xué)習(xí)，取得更大的進(jìn)步，我也一定能為隊(duì)旗爭(zhēng)光彩。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
今天早上，我細(xì)致地觀察了螞蟻是怎么搬食物的。
我拿出黃糖用熱水泡開(kāi)。再拿一些飯粒，放在黃糖水里，讓它變得香甜了，我就把飯粒和面包渣倒在有螞蟻出入的洞穴旁。過(guò)了三四分鐘，一兩只螞蟻來(lái)搬面包渣，之后又有十幾只螞蟻出來(lái)搬，兩只搬不動(dòng)，三只。三只搬不動(dòng)，四只。小螞蟻挺小的'，大螞蟻搬大的。
有的在前面搬，有的在后面推，還有的是去叫好多螞蟻一起來(lái)搬，搬到洞穴了，回來(lái)再搬。如果你仔細(xì)一看，還有更多的小螞蟻趴在小面包上呢！螞蟻的動(dòng)作真快，不到一小時(shí)，就能把所有的小食物都搬光了。
螞蟻趁天氣晴朗的時(shí)候，把能吃的食物都搬到洞穴里，以防備嚴(yán)冬時(shí)，雨雪天不能外出覓食，受饑挨餓。螞蟻真是一群勤勞的小動(dòng)物。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
我最喜歡的小動(dòng)物是我四爸家養(yǎng)的一只泰迪狗，因?yàn)樗B皮，有趣、可愛(ài)、小巧玲瓏所以叫它皮皮。
皮皮的毛是棕色的，打著卷兒，像剛燙過(guò)一樣，兩只大耳朵向下垂著，一副玲瓏的面孔上鑲嵌著一對(duì)閃閃發(fā)光的、水靈靈的大眼睛、一個(gè)小小的黑鼻子和一張小嘴巴。
皮皮的喜好是喜歡遛彎和喜歡玩水。去年夏天的一天，剛下過(guò)雨，空氣很清新，四爸說(shuō)：“你帶皮皮出去轉(zhuǎn)一圈。”我高興地把皮皮從籠子里抱出來(lái)，把項(xiàng)圈套在皮皮的脖子上。皮皮馬上猜到了我要帶它出去遛彎，高興地圍著我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。我?guī)鼇?lái)到了院子里，周?chē)慌缮鷻C(jī)勃勃的景象，昆蟲(chóng)在草叢里唱歌，麻雀在樹(shù)梢上鳴叫，花草得到了雨水的沖刷，開(kāi)始炫耀自己有多么美麗。院子里到處都是大大小小的`水洼，我怕皮皮玩性大發(fā)，身上沾水后會(huì)感冒，所以盡量走沒(méi)水的地方，但是不管怎樣，皮皮好像終究抗拒不了那片明汪汪的水洼的誘惑，突然間，皮皮使勁一掙，把我手里的繩子掙脫了，我回過(guò)神來(lái)，只見(jiàn)皮皮一個(gè)箭步飛身朝前面一個(gè)大水洼奔去，伸開(kāi)前爪，飛身躍進(jìn)了水洼里，暢快地打著滾兒，那歡快的樣子讓我忍俊不禁。我連忙吆呼著，把它從水洼里拽了出來(lái)，多虧它是棕色的，要不然就成“泥猴”了。這次經(jīng)歷讓我領(lǐng)教了皮皮的頑皮了。
皮皮還有一個(gè)與眾不同的喜好，就是喜歡吃山楂卷。因?yàn)樗莻�(gè)“貪吃鬼”，所以四爸時(shí)常會(huì)準(zhǔn)備一些山楂卷放在柜子上，隔三差五會(huì)給它吃上一兩個(gè)，幫它消食。一天，當(dāng)我走到廚房的柜子前，手剛碰到了裝著山楂卷的塑料袋，原本還在客廳的皮皮靈敏的耳朵就察覺(jué)到了“沙沙”的聲音，馬上沖過(guò)來(lái)，在我身邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，跳起來(lái)用爪子撓我的腿，并擺出作揖的姿態(tài)。我故意慢慢地剝著山楂卷外面的塑料紙想逗逗它，但皮皮已經(jīng)忍無(wú)可忍了，一把把我手里的山楂卷抓到地上，用爪子把塑料紙扒開(kāi)，把山楂卷吃到了肚子里。那吃樣真是個(gè)“貪吃鬼”啊。
皮皮就是這樣一只有趣、聰明的小狗��！我太喜歡它了。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5
我們都會(huì)有一些難忘的回憶，而最令我難忘的是清明節(jié)的時(shí)候第一次踏青的這段回憶。
踏青這天，天氣很熱，陽(yáng)光很燦爛，我們?nèi)サ氖腔ㄆ浴＿@邊的.花很好看，有白白的櫻花，紅紅的桃花，都很璀璨奪目，風(fēng)景很美。我們?cè)谶@里還玩起了丟手絹的游戲，用的是我的水瓶做手絹，后來(lái)，水瓶也不知道丟到哪里去了，天這么熱，我又沒(méi)了水瓶，后來(lái)，我真是渴極了。不過(guò)，我還是玩得很開(kāi)心。這邊還有很多的大鐘。
到了吃飯的時(shí)候，我們二大組分成了二個(gè)小組，大家坐在草地上，分享大家?guī)?lái)的美食，還有同學(xué)帶來(lái)了聽(tīng)歌的東西，我們邊聽(tīng)音樂(lè)邊吃東西，感覺(jué)真是美極了。吃完飯后，我們大家都把自己的垃圾丟進(jìn)了垃圾桶里，因?yàn)槲覀円尰ㄆ砸恢倍己芷粒┐蠹倚蕾p！
這天我看到了很多美麗的景色，還學(xué)會(huì)了要保護(hù)環(huán)境的道理，這樣我們結(jié)束了清明節(jié)的第一次的踏青活動(dòng)！
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