我和爸爸一起讀書作文

我和爸爸一起讀書作文1

進(jìn)入小學(xué)一直以來(lái)爸爸都一直陪我讀書。學(xué)校訂制的也有，爸爸媽媽買的也有。剛開始我不喜歡讀書，都是爸爸讀給我聽，后來(lái)爸爸讓我自己讀，書里不認(rèn)識(shí)的字要讀漢語(yǔ)拼音，好麻煩的，我喜歡猜字，有時(shí)會(huì)猜對(duì)有時(shí)猜錯(cuò)，爸爸就告訴我不可以猜，一定要會(huì)讀漢語(yǔ)拼音，那是基礎(chǔ)，基礎(chǔ)練好以后就可以讀書給爸爸媽媽聽了，在爸爸一直的堅(jiān)持下，我開始一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，現(xiàn)在每天晚上睡覺(jué)之前我都要看一個(gè)小時(shí)的書，遇到不懂的`詞語(yǔ)我就爸爸，爸爸總是會(huì)耐心解釋給我聽。有時(shí)候爸爸還會(huì)問(wèn)我：“啊。。。這個(gè)故事講的是什么寓意��？”我回答對(duì)了爸爸總是很開心。我的心里更高興！我要好好努力，爭(zhēng)取下次能自己寫小文章，不用爸爸媽媽代筆。

我和爸爸一起讀書作文2

　　一年級(jí)的一天，爸爸坐在沙發(fā)上看書，我在看電視，我看見電視里有個(gè)叫林沖的，就問(wèn)爸爸：“爸爸，林沖是誰(shuí)？”

　　“林沖是我國(guó)四大名著之一《水滸傳》中官逼而民反的一個(gè)代表人物�！�

　　“那么《水滸傳》好看嗎？”

　　“好看。”

　　“那給我買一本《水滸傳》吧。”

　　“好。”爸爸爽快地答應(yīng)了。

　　沒(méi)過(guò)幾天，我和爸爸去書店買了一套《四大名著連環(huán)畫》。回到家里，我立刻撕開包裝，迫不及待地看了起來(lái)。爸爸也陪我一起看，那時(shí)我認(rèn)識(shí)的字也不多，邊看圖，邊讀拼音，讀起來(lái)有點(diǎn)費(fèi)勁，但我還是看得津津有味。稍有不懂時(shí)，就問(wèn)爸爸，爸爸總是耐心地給我講解。記得有一次，我不懂林沖前后行動(dòng)上的矛盾，就問(wèn)爸爸：“林沖他當(dāng)時(shí)想的是一直讓著高俅，可他為什么后來(lái)又上梁山落草為寇呢？”

　　爸爸答道：“如果有人總是欺負(fù)你，你忍無(wú)可忍時(shí)你會(huì)干什么呢？”

　　我想了想，說(shuō)：“我會(huì)對(duì)他發(fā)出警告，如果他還是不改，就會(huì)揍他�！�

　　爸爸說(shuō)：“就是這個(gè)道理�！�

　　我冥思良久，說(shuō)：“林沖當(dāng)時(shí)忍無(wú)可忍了，才去殺富安，陸謙他們，如果林沖再這么忍下去，就會(huì)成高俅這個(gè)小人的刀下之鬼。

　　爸爸又接著問(wèn)我：“那兒子你從中明白了什么呢？”

　　我說(shuō)：“ 當(dāng)我們受到別人的欺負(fù)，忍到一定的限度時(shí)，就不需要再忍了。”爸爸聽了，臉上露出了滿意的笑容。

　　在與爸爸讀書時(shí)，我不僅知道了書中故事情節(jié)，還在爸爸的指導(dǎo)下，明白了書中哲理、做人的道理。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我稀奇古怪的問(wèn)題越來(lái)越多，像恐龍為什么會(huì)滅亡，月亮上有沒(méi)有嫦娥呀……爸爸有時(shí)也答不上來(lái)，就又給我買了許多書，像《十萬(wàn)個(gè)為什么》《中國(guó)上下五千年》《海底兩萬(wàn)里》……

　　漸漸地，我養(yǎng)成了讀書的.習(xí)慣，每天都要和爸爸讀一會(huì)書，有不明白的問(wèn)題就和爸爸一起探討。一天，我問(wèn)爸爸；“爸爸，你都這么大了，懂得了那么多的知識(shí)，怎么還看書呀？”爸爸告訴我說(shuō)：傻孩子，你知道那些科學(xué)家、藝術(shù)家是怎么成功的嗎？每個(gè)人的成功都付出了辛勤的汗水，都是不斷學(xué)習(xí)的結(jié)果，是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。我也有許多不懂的地方，所以需要不斷的學(xué)習(xí)。人要活到老學(xué)到老，不學(xué)就要落后�！�

　　現(xiàn)在我已經(jīng)讀五年級(jí)，每天看一會(huì)書成了我必修課。讀書，開闊了我的視野，豐富了我的課外生活，和爸爸徜徉于書的海洋是最美的享受！

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