植樹(shù)小學(xué)作文合集15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的植樹(shù)小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
植樹(shù)小學(xué)作文1
春天來(lái)了，冰雪溶化，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地回春，樹(shù)木抽出了嫩芽，小鳥(niǎo)在天空中歡叫。 只見(jiàn)萬(wàn)里碧空上飄著朵朵白云，有的白云像一朵朵浪花，有的像一片片白帆，有的像一群群羊群，有的像一團(tuán)團(tuán)潔白的蘑菇，好看極了。草地上灑滿了陽(yáng)光，好像被鋪上了一層金色的地毯。一眼望去，遠(yuǎn)處一片綠色，綠色叢中有幾幢高樓大廈，我想可能有一幢是科技大樓吧。
今天是植樹(shù)節(jié)，許多成年人，還有許多中學(xué)生、小學(xué)生、老師一起來(lái)到一片寬闊的土地上植樹(shù)。 這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，王剛和小麗起了一個(gè)大早，他們帶著各自的植樹(shù)工具，也和大家一起來(lái)到這個(gè)地方植樹(shù)。只見(jiàn)王剛帶著一把大鏟子，小麗把一筒水帶在身邊，他們迎著風(fēng)兒走來(lái)。王剛身上穿著一件深藍(lán)色的外衣，衣服里面穿著一件深灰色加紅色條紋的毛衣，下身穿了一條炎綠色的褲子；小麗頭上扎著兩個(gè)蝴蝶結(jié)，身上穿著一件藍(lán)色外衣，里面是一件黃白相間的.毛衣，下身穿著一條深綠色的褲子，腳下穿著一雙旅游鞋。他們一來(lái)到植樹(shù)現(xiàn)場(chǎng)，就立即投入到植樹(shù)活動(dòng)中去。 王剛拿著一把大鏟子，忙著鏟土挖坑，小麗則在一旁整理著要栽種的小樹(shù)苗，他們?cè)陲L(fēng)中干了好長(zhǎng)一陣子，王剛終于挖了一個(gè)大樹(shù)坑，小麗立即把一棵小樹(shù)苗放到樹(shù)坑里，并用雙手緊緊地握住小樹(shù)，王剛則細(xì)心地把一鍬鍬松土輕輕地鏟到樹(shù)坑里，他鏟了一會(huì)兒又用雙腳輕輕地把小樹(shù)邊的土踩實(shí)，而后又一鍬一鍬地鏟土，直到把小樹(shù)種好為止，小麗則一直用雙手握著小樹(shù)，不讓風(fēng)把它吹倒。他們把小樹(shù)種好后，又一起為小樹(shù)培土、澆水，一直忙到滿頭大汗他們還沒(méi)有歇著。雖然很累了，但他們的心里是甜的，因?yàn)樗麄冃闹卸加幸粋�(gè)美好的愿望。
王剛在植樹(shù)時(shí)，總是面帶著微笑，他可能在想，小樹(shù)、小樹(shù)，你快快長(zhǎng)啊，長(zhǎng)啊，如果你長(zhǎng)大了，就可以美化環(huán)境了。小麗雙手扶著小樹(shù)苗，可能在想，小樹(shù)、小樹(shù)，你快快長(zhǎng)大啊，你一定要長(zhǎng)成參天大樹(shù)，成為國(guó)家的棟梁之材。他們共同的愿望是，要把這片草地變成一片郁郁蔥蔥的樹(shù)林，要讓天空中飛翔的小鳥(niǎo)在這片樹(shù)林里搭個(gè)窩，讓小鳥(niǎo)有一個(gè)美麗、溫暖的家園。
植樹(shù)小學(xué)作文2
五一節(jié)，我與媽媽，婆婆一起到鄉(xiāng)下——也是我的老家，去植樹(shù)。
一路上，我們一邊快樂(lè)地唱歌，一邊欣賞道路兩旁美麗的景色：一排排郁郁蔥蔥的大樹(shù)，草地上是五彩繽紛的野花，它們把大地染得像彩虹一樣。到了鄉(xiāng)下，呈現(xiàn)在眼前的是一只只蝴蝶，蜻蜓在菜地上輕盈地飛舞，真像一個(gè)人快樂(lè)的小精靈啊！
我飛快地從鄉(xiāng)間小路跑到老家，啊，老家還是那么親切，像老朋友一樣，這里環(huán)境清幽，十分舒服。
“開(kāi)始植樹(shù)了！”婆婆喊。我用鋤頭在才老家的院子里找了一塊空地，開(kāi)始鑿大坑，而媽媽，婆婆先把桑樹(shù)的`老葉子摘掉，然后與我一起鑿樹(shù)坑。婆婆說(shuō)：“因?yàn)樯?shù)自己的營(yíng)養(yǎng)都不夠，哪有營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)葉子長(zhǎng)大呀！”挖好了樹(shù)坑，我正準(zhǔn)備把樹(shù)放進(jìn)去時(shí)，婆婆說(shuō)：“等一下，樹(shù)有營(yíng)養(yǎng)才能長(zhǎng)大呀！你先去弄些牛糞來(lái)�！薄芭＜S，不會(huì)吧！唉，為了桑樹(shù)的成長(zhǎng)，只好去弄了�！庇谑牵彝翔F鍬，到路上去找牛糞。看，那兒就有，我跑過(guò)去，屏住呼吸，小心翼翼地把牛糞鏟在鐵鍬上，好了，我拖鐵鍬向老家走去。
我把桑樹(shù)放進(jìn)樹(shù)坑里，倒進(jìn)牛糞，然后填上土。耶，種好了！
望自己種好的桑樹(shù)，心里甭提有多高興了。
陽(yáng)春三月，正是栽樹(shù)種草、綠化祖國(guó)的大好季節(jié)。我們學(xué)校的大隊(duì)委在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，去郊外參加植樹(shù)活動(dòng)。路上，我們一邊唱歌，一邊欣賞“外環(huán)線”兩旁秀麗的風(fēng)景，心情格外高興。
不大一會(huì)兒，汽車在一片荒地前停住了。我們下了車，來(lái)到了區(qū)團(tuán)委安排的指定地點(diǎn)。輔導(dǎo)員給我們分了工：高年級(jí)同學(xué)負(fù)責(zé)挖坑，中年級(jí)同學(xué)負(fù)責(zé)栽樹(shù)。泥土很松軟，但挖起來(lái)仍然很吃力，不一會(huì)兒大哥哥，們就累得滿頭大汗了。輔導(dǎo)員用尺子上下量了量挖好的坑說(shuō)：“行！完全合乎要求，可以栽了�！蔽覀�?cè)詷?shù)小組就開(kāi)始忙乎開(kāi)了。劉玲扶正樹(shù)苗，郭明用鐵鍬把土、均勻地撒在上面。王娜給樹(shù)澆水，趙剛拿起鐵鍬給小樹(shù)加固。大家干得都很認(rèn)真，生怕刮大風(fēng)的時(shí)候把小樹(shù)刮倒。我們種了一棵又一棵，栽了一排又一排，不一會(huì)兒，那塊光禿禿荒地，就變成一片小樹(shù)林。
在這次植樹(shù)活動(dòng)中，盡管我們覺(jué)得有些累，盡管不少同學(xué)手上打了血泡，但一想到我們能為綠化祖國(guó)出一份力，心里就覺(jué)得美滋滋的。
植樹(shù)小學(xué)作文3
植樹(shù)早晨，起床后，拉開(kāi)窗簾，外面陽(yáng)光明媚，這可是個(gè)好天氣。我們剛剛學(xué)完語(yǔ)文書(shū)上的第一課《走，我們?nèi)ブ矘?shù)》，我懂得了許多植樹(shù)帶來(lái)的好處，比如說(shuō)凈化空氣呀，消毒呀，儲(chǔ)存水分等等。于是，我就起了回老家植樹(shù)的念頭。首先，要選種。我們來(lái)到了一家賣花草樹(shù)木的'攤位挑選樹(shù)苗。我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，這次讓我來(lái)挑選樹(shù)苗。我在書(shū)上看過(guò)，樹(shù)苗要莖桿粗壯、根系發(fā)達(dá)，這樣存活的可能性會(huì)大些。如果你買了一棵‘弱不禁風(fēng)’的樹(shù)苗，沒(méi)幾天就死了，豈不悲慘？”爸爸聽(tīng)后對(duì)我豎起了大姆指，說(shuō)：“你說(shuō)得很對(duì)，你知道的真多！”爸爸綜合了全家人的需要，買了兩棵葡萄樹(shù)，十五棵桃樹(shù)和兩棵水杉樹(shù)。憨態(tài)可掬的老板還送了我們一棵毛栗子樹(shù)。爸爸把那些樹(shù)放在車上，我們立刻往徐家邊老家趕去。
到了徐家邊，爸爸立刻把樹(shù)苗放在地上，找了一個(gè)很大的鐵鍬，他先來(lái)到墻角，把鐵鍬插在土里，抓緊鍬柄，再用一只腿的膝蓋往上一頂，雙手用力，就挖了一個(gè)大坑。我拿來(lái)一棵葡萄樹(shù)苗，把它放到坑里，用手扶正，爸爸開(kāi)始往里面填土。等坑被填滿后，爸爸再用腳把泥土踩一踩，我再澆上一些水，一株樹(shù)苗就種好了。聽(tīng)爸爸說(shuō)，葡萄要三年才能結(jié)果。我看著那株葡萄樹(shù)苗，心想：以后我每周末都要回來(lái)給你們澆水，讓你們快快長(zhǎng)大，早點(diǎn)結(jié)出果了來(lái)，好給我們大家一起分享。這時(shí)，起風(fēng)了，樹(shù)葉被刮得“沙沙”直響，仿佛小葡萄樹(shù)對(duì)我說(shuō)：“我愿意！我愿意！”接著，爸爸又在房子拐角挖了兩個(gè)坑，我扶著水杉樹(shù)苗，爸爸來(lái)填土。不一會(huì)兒，兩棵水杉樹(shù)苗也種植完畢了。最后剩下十五棵桃樹(shù)。
爸爸在門口栽上幾棵，在儲(chǔ)藏室門口栽了幾棵，剩下的樹(shù)都栽在了圍墻邊。我問(wèn)爸爸為什么要栽桃樹(shù)，爸爸說(shuō)：“一是因?yàn)槟阕類?ài)吃桃子，二是因?yàn)樘覙?shù)容易成活�！薄澳阍蕴覙�(shù)還有一個(gè)原因�！蔽已a(bǔ)充說(shuō)�！笆裁丛�？”“桃”和“逃”同音，你把桃樹(shù)栽在家門口，是“病魔逃的意思。把桃樹(shù)栽在儲(chǔ)藏室門口，是“老鼠逃”的意思。我說(shuō)�！肮�！”我和爸爸同時(shí)哈哈大笑起來(lái)。但愿那些小樹(shù)能健康成長(zhǎng)，伴隨我度過(guò)金色的童年！
植樹(shù)小學(xué)作文4
3月12日是植樹(shù)節(jié)，為了讓城市更綠，也為了讓天空更藍(lán)，我們××晚報(bào)小記者在市民廣場(chǎng)舉行了一次植樹(shù)活動(dòng)。
到了市民廣場(chǎng)，有來(lái)自不同學(xué)校的同學(xué)都聚在一起，舉行了有關(guān)植樹(shù)的一個(gè)互動(dòng)。之后，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到了指定的植樹(shù)地點(diǎn)，大家自由地組合，三個(gè)一群，五個(gè)一伙兒，熱火朝天、干勁十足地干了起來(lái)。我、徐安、李彧三個(gè)人也分別取來(lái)了鏟子和水桶準(zhǔn)備植樹(shù)，我想：“植樹(shù)太容易了，不就是挖個(gè)坑，把樹(shù)苗栽在坑里，再把土刨回去，澆上一桶水就完事了嗎?別說(shuō)是一棵小樹(shù)，就是讓我栽兩棵、三棵也沒(méi)問(wèn)題�！闭f(shuō)干就干，我立即挽起袖子，一把拿起鏟子，猛得插進(jìn)沙土里，腳踩在鏟子上，用力一壓，再握著鏟子的柄上，使出全身吃奶的勁兒往上抬，想把沙土鏟上來(lái)，可怎么也抬不上來(lái)，我只好把鏟子向上提一點(diǎn)，才費(fèi)勁地抬起鏟子，把鏟起的沙土倒在坑的四周，我們就這樣輪流地、反反復(fù)復(fù)地鏟土，干得我們滿頭大汗，通過(guò)我們的齊心協(xié)力，終于挖好了一個(gè)很深的大坑。啊!好累呀!我不禁想：“原來(lái)植樹(shù)也不容易呀，以前看別人鏟土?xí)r多么輕松，可現(xiàn)在自已做起來(lái)多費(fèi)勁啊�！苯酉聛�(lái)就是栽樹(shù)苗了，我們把樹(shù)苗搬進(jìn)大坑里，然后把它豎直，徐安負(fù)責(zé)扶著小樹(shù)，我和李彧彎著身子用鏟子把剛才挖出的.土往坑里鏟，填滿整個(gè)坑，并用腳踩實(shí)，希望小樹(shù)苗能在土壤里扎好根。最后，當(dāng)然是澆水啰!我們?nèi)齻�(gè)人提著水桶跑到不遠(yuǎn)處的噴水池里打來(lái)一桶水，小心謹(jǐn)慎地把水澆在小樹(shù)的四周，一切完工之后，我們站在小樹(shù)下，掛上我們精心制作的小卡片“請(qǐng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木，樹(shù)是人類的朋友……”看著一排排整齊的櫻花樹(shù)，我想：將來(lái)這些樹(shù)長(zhǎng)大了，開(kāi)花了，市民廣場(chǎng)一定會(huì)成花的海洋，花的世界。風(fēng)吹著小樹(shù)苗的枝干，枝干搖搖擺擺，仿佛向我招手，說(shuō)：“謝謝!”凝視小樹(shù)，我似乎看見(jiàn)小樹(shù)開(kāi)出了淡粉色的花，許多蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去……
小樹(shù)啊!小樹(shù)!我要和你一起茁壯成長(zhǎng)!
植樹(shù)小學(xué)作文5
今天是植樹(shù)節(jié)，我們學(xué)校要舉行一次植樹(shù)活動(dòng)，消息一傳開(kāi)，同學(xué)們可高興啦，有的甚至跳了起來(lái)。去植樹(shù)的路上，同學(xué)們一路春風(fēng)，腳板下像裝有彈簧一樣。到了碧桂園漾翠苑的大草坪，同學(xué)們立即爭(zhēng)先恐后地拿起鋤頭去挖坑植樹(shù)。我也拿起鋤頭，弓著背，彎著腰使勁地挖坑。整個(gè)大草坪頓時(shí)響起了鋤地聲和同學(xué)們的歡笑聲。住在小區(qū)里的老爺爺、老奶奶們聽(tīng)見(jiàn)我們的歡笑聲，都笑瞇瞇地走出來(lái)看熱鬧。真的像過(guò)節(jié)一樣�？芍矘�(shù)也不是一件容易的事，我只干了一會(huì)兒，手就開(kāi)始發(fā)軟了，腳也快支持不住了，一不小心，嘿，摔倒了。但看到同學(xué)們有的挖坑，有的扶樹(shù)苗，還有的澆水，不少同學(xué)累得汗流浹背、氣喘噓噓也不肯休息一下，我也不甘落后，又重新站起來(lái)繼續(xù)挖。挖呀挖，一個(gè)水桶大的樹(shù)坑終于挖好了，我和同伴立刻把樹(shù)苗放到坑里，蓋上土，踩實(shí)，然后澆了些水，一棵樹(shù)苗就這樣植在土里了。
啊!碧桂園又增添了一份綠意，地球上又多了一個(gè)綠色的生命了!我們高興萬(wàn)分。接下來(lái)，我們干得更來(lái)勁了，一個(gè)坑一個(gè)坑地挖，并種上樹(shù)苗。我們種完一棵又一棵，慢慢地忘卻了身上的疲勞，一滴滴汗水落在泥土上，我們都顧不上擦哩。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)苗一搖一擺的，像是看見(jiàn)我們這么勤勞，都為我們歌唱。連樹(shù)苗也在鼓勵(lì)我們，我們也就更賣力了，一棵、兩棵、三棵……樹(shù)苗在增加著。
一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，在同學(xué)們的辛勤努力下，130多棵小樹(shù)苗神氣活現(xiàn)地在漾翠苑安家了。我們望著眼前的小樹(shù)苗，陷入了美麗的'遐想：這是我們親手栽下的小樹(shù)，我們將和小樹(shù)一起成長(zhǎng)。到我們長(zhǎng)大成材時(shí)，這些小樹(shù)苗也將成為一棵棵參天的大樹(shù)……
點(diǎn)評(píng)：這篇文章文筆活潑，通順流暢。小作者用細(xì)致的筆觸，敘述了自己植樹(shù)中的感受，生活氣息十分濃郁。文章最后站在孩子的角度，抒發(fā)出自己將同小樹(shù)一起成長(zhǎng)，讀來(lái)令人感到真切自然。
植樹(shù)小學(xué)作文6
3月12日是植樹(shù)節(jié)。這一天，天空中的白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟，慢慢地浮動(dòng)。太陽(yáng)公公也暖洋洋地照著大地，真是個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子。
那一天，廣播里通知每班選出四名同學(xué)，下午最后一節(jié)課一起到學(xué)校旁邊的空地里開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)。我們幸運(yùn)地被老師選中了，高興得一蹦三尺高。
第六節(jié)課后，老師帶著同學(xué)們來(lái)到校門口，發(fā)給每個(gè)班一棵小樹(shù)苗，我們上去領(lǐng)了小樹(shù)苗，下面還帶著泥土呢！我心想：可愛(ài)的小樹(shù)苗啊，呆會(huì)兒我們四個(gè)人就要齊心合力讓你投入到大自然媽媽的懷抱里了！開(kāi)始植樹(shù)了，我回頭一看，竟然看到我們的校長(zhǎng)手中也拿著一棵小樹(shù)苗，和我們一起去植樹(shù)呢！我暗暗地下了決心：一定要好好地表現(xiàn)一下，讓校長(zhǎng)和老師對(duì)我刮目相看。
我們來(lái)到植樹(shù)的場(chǎng)地，同班的四個(gè)人一組，每組只有一把鋤頭，老師讓我們四個(gè)人輪流挖土。輪到我時(shí)，我拿起鋤頭拼命地挖起來(lái)，可沒(méi)想到土太硬了，我使出了吃奶的勁兒才只挖了那么一點(diǎn)點(diǎn)，累死我了！手也疼了！現(xiàn)在我終于知道了農(nóng)民伯伯“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的辛苦了，而我，平時(shí)太不愛(ài)勞動(dòng)了，看來(lái)以后要多鍛煉才行啊！好在我們班有個(gè)“大力士”金佳豪，趁我們休息時(shí)，他不停地?fù)]舞著鋤頭，地上的坑越來(lái)越深了。最后，大家一鼓作氣，輪番上陣，終于挖好了洞，我和王蘇怡輕輕地捧起小樹(shù)苗把它埋進(jìn)洞里。栽好了，小樹(shù)苗筆直地站在了土地上。老師又指導(dǎo)我們把土踩實(shí)，又給它喝飽了水。我們還在旁邊做上了記號(hào)，以后我一定會(huì)常常來(lái)看看這棵自己親手種的小樹(shù)苗的。
擦了擦額頭的`汗，站起身，我看見(jiàn)校長(zhǎng)和老師們也都在使勁地挖土，太陽(yáng)底下留下了他們辛勤的影子。我忽然醒悟過(guò)來(lái)：“我們不正是一棵棵的小樹(shù)苗嗎？校長(zhǎng)和老師就是辛勤的園丁，為了培育我們茁壯成長(zhǎng)，他們付出了多少的心血��！我們一定要向這棵小樹(shù)苗一樣茁壯成長(zhǎng)。”
一陣春風(fēng)吹來(lái)，我們感到了絲絲涼意，四只“小花貓”你看看我，我看看你，都禁不住哈哈大笑了起來(lái)，笑聲彌漫了整個(gè)校園。
植樹(shù)小學(xué)作文7
如今，全球的氣溫在逐漸上升，導(dǎo)致這個(gè)悲慘的事件發(fā)生的真正元兇是二氧化碳排放過(guò)度”，而導(dǎo)致碳排放過(guò)度的原因不僅是開(kāi)車，還有飲食習(xí)慣飲食結(jié)構(gòu)和烹飪方法的`不同，導(dǎo)致碳排放量差別巨大。簡(jiǎn)單、適當(dāng)?shù)娘嬍澈团腼�，碳排放量很少甚至是零，而過(guò)熱的飲食和繁復(fù)費(fèi)時(shí)的烹飪方法，碳排放量之巨大，不亞于—輛小汽車或一座小型工廠而且我們也漸漸接受了西式的一些烹飪方式，比如烤面包、烤牛肉等。其實(shí)，這些西式烹飪方法的碳排放量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于中國(guó)傳統(tǒng)的蒸、煮等的烹飪方式。，雖然在這幾個(gè)月里氣溫較冷，但是這并不表示是氣溫不再上升，這幾天有一則新聞就表明了這一點(diǎn)：研究顯示全球氣溫上升存在中斷期;據(jù)美國(guó)‘科學(xué)生活’網(wǎng)站18日?qǐng)?bào)道，科研人員最近發(fā)現(xiàn)，全球氣溫并非沿著一條直線持續(xù)上升，而有可能經(jīng)歷長(zhǎng)達(dá)10年的氣溫上升中斷期。在這些中斷期里，全球多余的熱量積聚在了深海地區(qū)。研究團(tuán)隊(duì)利用計(jì)算機(jī)模型分析大氣、陸地、海洋和海冰之間相互作用的復(fù)雜關(guān)系，及其對(duì)全球氣溫造成的影響。結(jié)果顯示，本世紀(jì)內(nèi)的全球氣溫將上升幾度，但其間也會(huì)有數(shù)個(gè)溫度上升中斷期。在這些中斷期，水深300米以上的海洋地區(qū)溫度將會(huì)比其他時(shí)期升高18%到19%，而在較淺的海洋，溫度上升幅度則要小得多。例如，熱帶太平洋的表面水溫會(huì)有所下降，而高緯度地區(qū)的洋面水溫則會(huì)上升，有些類似于拉尼娜現(xiàn)象”
但我看了這則新聞時(shí)，我有些恐懼，如果在這10年里人們無(wú)法看到氣溫的變化，大家一定會(huì)繼續(xù)碳排放，一直聚集聚集，直到10年后，才爆發(fā)出來(lái)，那么，人類不就要滅亡了嗎，不就會(huì)像電影20xx世界末日”一樣了嗎!
如果人們?cè)谶@10年里有所感悟，不再破壞我們美麗的地球媽媽。我們要綠色出行，盡量乘坐公共交通工具，如地鐵，巴士，輕軌。盡量少開(kāi)車，減少碳排放;多種樹(shù)，讓樹(shù)吸收汽車排放的二氧化碳，從而使氣溫降低，現(xiàn)在就有很多減少碳排放的活動(dòng)，如果每個(gè)人都這樣做，地球就會(huì)變美好。地球媽媽就會(huì)變得更加美麗，更加漂亮。
植樹(shù)小學(xué)作文8
陽(yáng)春三月，麗日晴空，暖風(fēng)拂面，春姑娘迎著輕盈的腳步悄悄地來(lái)到了人間。大地上萬(wàn)物復(fù)蘇，小草鉆出了可愛(ài)的小腦袋，為人間增添了勃勃生機(jī)。班主任吳老是帶領(lǐng)我們五（５）中隊(duì)來(lái)到飛鳳山的一個(gè)小山坡上植樹(shù)。
我們抬著樹(shù)苗，扛著鐵鍬，拎著水桶，興高采烈的來(lái)到了目的地――飛鳳山的.小山坡。老師教我們?cè)鯓又矘?shù)，把我們分成十幾個(gè)小組，我和趙均鍵一組。一會(huì)兒，大家就分別找了個(gè)位置開(kāi)始植樹(shù)了。有的挖坑，有的澆水，有的培土，還有的栽苗……我們有說(shuō)有笑，雖然汗流浹背，但這卻是給祖國(guó)增添美好景象呀！
趙均鍵自告奮勇：“我是男子漢，重活我來(lái)”說(shuō)話間他已經(jīng)操起鐵鏟。左手握著前端，又手握緊后端，后腳蹬地，身體前傾，把鐵鍬插進(jìn)土里，使出吃奶的力氣使勁一撬，終于挖出了一塊土。我看著他在挖土，也不甘落后。拎起水桶來(lái)到了清澈見(jiàn)底的小溪邊，蹲下身子，打了一桶水向他走去，因?yàn)槲移綍r(shí)缺少勞動(dòng)，一桶水都提不動(dòng)。桶里的水濺到了我的褲角上，但我沒(méi)有泄氣，沒(méi)有在意，繼續(xù)向他走去，走到他身邊時(shí)，他已挖好坑，我便放下水桶，把小樹(shù)苗抬起插進(jìn)土里，扶直，他用鐵鏟培好土，踩實(shí)。最后我提起水桶，向樹(shù)苗的縫隙里澆灌，一邊澆一邊想：小樹(shù)苗呀小樹(shù)苗，你要快快長(zhǎng)大，為大地增添生機(jī)，為祖國(guó)增色彩吧！
春風(fēng)輕輕吹拂著，好像是把小樹(shù)吹開(kāi)了口：“謝謝，你為社會(huì)添了一份美，你為大地添了一份綠！”我倆聽(tīng)著，站了許久許久……
三月是春暖花開(kāi)的日子，三月是萬(wàn)物復(fù)蘇的日子，三月更是植樹(shù)的日子。
前幾天，媽媽打算3月12日帶我去錢塘江對(duì)岸植樹(shù)。但是，我突然發(fā)高燒，使得我不能去了，我非常遺憾。我多想在植樹(shù)節(jié)這天種下一棵樹(shù)，讓它和我一起成長(zhǎng)。
不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我收集到了一些關(guān)于植樹(shù)節(jié)的知識(shí)。你們知道嗎？只有中國(guó)的植樹(shù)節(jié)是3月12日，因?yàn)橹矘?shù)要在春季植。世界上最奇怪的國(guó)家要數(shù)美國(guó)了。他們的每個(gè)州的植樹(shù)節(jié)都不一樣，因?yàn)槟沁叺臏囟炔町悓?shí)在太大了。
樹(shù)木能夠抵擋沙塵暴，能夠抵擋洪水，能夠吸進(jìn)空氣里的灰塵，能夠呼出新鮮的氧氣，還能夠清新空氣呢！
沒(méi)有植樹(shù)的人們，快行動(dòng)起來(lái)吧！
植樹(shù)小學(xué)作文9
東風(fēng)徐來(lái)，小河解凍、萬(wàn)物復(fù)蘇、草莓發(fā)芽，春姑娘邁著輕盈的步伐向大家走來(lái)。
在一個(gè)風(fēng)和日麗，陽(yáng)關(guān)燦爛的午后，大家在老師的帶領(lǐng)下，去路邊植樹(shù)�！澳昴隁q歲花相似，歲歲年年樹(shù)不同。”看著路邊一排排的參天大樹(shù)，我不由感慨萬(wàn)分：是的，若干年后，大家今天栽的小樹(shù)，不也和這些樹(shù)木一樣直插云霄嗎?想到自己和同學(xué)們將要親手締造神奇，不由得心花怒放，心潮澎湃。
焦急地走了一段路后，大家終于來(lái)到了目的地，這是一條新做的大道，非常寬廣，路上車來(lái)車往，絡(luò)繹不絕，唯一不足的是路的`兩邊光禿禿的，什么也沒(méi)有。大家在老師的安排下，迫不及待地在路邊挖起了樹(shù)洞。一鍬，兩鍬，原本以為挖樹(shù)洞是一件佷簡(jiǎn)單的事情，沒(méi)想到卻是那樣的艱難：泥土非常堅(jiān)硬，里面還有一些石頭、磚塊，挖起來(lái)非常吃力，好不容易挖起來(lái)滿滿的一鍬泥，卻在端的途中，由于力氣太小，七歪八歪，最后竟灑落了一半的泥土。我下決心，不氣餒，再來(lái)。
不一會(huì)便累的我滿頭大汗，渾身像著了火一樣，直往外冒熱氣，我偷偷瞟了一眼旁邊的同學(xué)，他們也和我一樣，頭上直冒熱氣。我索性脫掉外邊的棉衣，輕裝上陣，這一次感覺(jué)輕松多了，一鍬泥也變得沒(méi)有之前那么重了，我信心大增，干勁也足了起來(lái)，終于，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的樹(shù)洞在我的努力下，挖出來(lái)了!同學(xué)們也學(xué)我的樣子，他們脫掉棉衣，努力著，完成了他們第一洞的任務(wù)。接著，大家又向第二個(gè)樹(shù)洞的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。在大家的不懈努力下盡管大家的手上都磨出了血泡，但沒(méi)有一個(gè)叫苦的，沒(méi)有一個(gè)喊累的，最后所有的樹(shù)洞都挖好了。接下來(lái)便是栽樹(shù)苗了，倆人一組，一人扶樹(shù)苗，一人培土。很快，一棵棵樹(shù)苗筆直地站起來(lái)了。最后，大家打來(lái)水，澆在樹(shù)根上，一棵棵小樹(shù)苗貪婪地吮吸著，發(fā)出了“滋滋”的響聲。
望著親手栽下的一排排小樹(shù)苗，大家心中思緒萬(wàn)千：大家栽下的一片片綠色，不僅綠化了祖國(guó)，美化了環(huán)境，更重要的是在大家的心中栽下了希望，栽下了夢(mèng)想。
植樹(shù)小學(xué)作文10
三月二十五日，東茅街小學(xué)全體校園小記者在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了望城千龍湖植樹(shù)基地，進(jìn)行了一次非常有意義的《植樹(shù)》活動(dòng)。
剛下車，我就感覺(jué)什么都變了，好像是穿越時(shí)空一樣。那里的天比我們城市夜晚的燈光更美，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我好想高歌一曲，表示我滿心的愉快。四面都被樹(shù)環(huán)繞著，鴨子一會(huì)兒在地上走路一拐一拐的，一會(huì)兒又拍拍翅膀飛到小河中央戲水，真是給千龍湖植樹(shù)基地添上了一道生機(jī)。
開(kāi)始分組了，我和周寧、周承龍分到了一組。每個(gè)小組配了一把鏟子，開(kāi)始植樹(shù)了。我們小組非常團(tuán)結(jié)，我把一棵樹(shù)苗輕輕的放在邊上，周承龍手拿著鏟子，用力的把士鏟開(kāi)。周寧擰著水桶過(guò)來(lái)了，兩手將水桶提起，對(duì)著泥土慢慢倒了桶里三分之一的水，看上去土也變得更加肥沃了。他們的前緒工作做好了，我將樹(shù)苗插進(jìn)這塊肥沃的土里，他倆也在努力的堆土。土堆完一半時(shí)，我們?cè)缫牙鄣脻M頭大汗，幾乎都要倒了，休息了一下，我們又接著堆，直到把樹(shù)植好。這時(shí)，我想起了農(nóng)民伯伯，他們是多么的`辛苦！再比比我們才植一棵樹(shù)，就叫累，怎么能和農(nóng)民伯伯相比呢，所以，我決定以后要更加的好好讀書(shū)，一切用都用高科技，讓農(nóng)民伯伯不要這么累。
到提問(wèn)時(shí)間了，前三個(gè)問(wèn)題都提得非常好，所以我也不能比他們?nèi)�，絞盡腦汁終于想出來(lái)了三個(gè)好問(wèn)題。老師終于叫到我提問(wèn)了：
我先問(wèn)好，“您好”。
老師回答：“你好”。
我說(shuō)：“我是來(lái)自長(zhǎng)沙市東茅街小學(xué)的校園小記者，請(qǐng)問(wèn)您可以接受我的采訪嗎？”
老師笑著說(shuō)：“當(dāng)然可以�！�
第一個(gè)問(wèn)題：“在我們植樹(shù)中，看到了水泥顏色的東西，請(qǐng)問(wèn)那有什么用？”
老師回答：“這是一種可以給柳樹(shù)帶好處，營(yíng)養(yǎng)的東西，可以讓樹(shù)長(zhǎng)得更好。”
第二個(gè)問(wèn)題：“為什么這些柳樹(shù)都要種植在湖邊，這樣是不是對(duì)柳樹(shù)有什么好處�！�
老師回答：“柳樹(shù)是一種半干半濕的植物，適合生長(zhǎng)在湖邊，它可以吸收水分，就會(huì)長(zhǎng)得好一些。”
我試著開(kāi)玩笑的問(wèn)最后一個(gè)問(wèn)題：“等這些樹(shù)長(zhǎng)大后，我們可以來(lái)看看嗎。”
老師笑著說(shuō)：“可以�！�
采訪結(jié)束了，我想，我們植樹(shù)不就是為了保護(hù)環(huán)境嗎？我真希望不要有人再破壞環(huán)境了。
植樹(shù)小學(xué)作文11
行走武進(jìn)，穿行在工地之間，漫步于機(jī)關(guān)小學(xué)旁的公路上，滿目的高樓大廈已經(jīng)成了這座城市的主色調(diào)，今天我們這群“勞動(dòng)之星”，就展開(kāi)了一次“綠化”行動(dòng)。
同學(xué)們頭戴勞動(dòng)帽，身穿勞動(dòng)服，來(lái)到了目的地――機(jī)關(guān)幼兒園旁。一個(gè)個(gè)如勤勞的蜜蜂一樣開(kāi)始了植樹(shù)活動(dòng)。我先學(xué)習(xí)“植樹(shù)高手”――志愿者叔叔的動(dòng)作：只見(jiàn)他用力地把锨鎬向地里一插，用腳一頂，再用舉山般的力氣把土翻出來(lái)，再一次插了進(jìn)去……就這樣一而再，再而三，挖出了直徑1米左右的大坑。可叔叔還是在挖，我忍不住問(wèn)了：“要挖這么大的坑干嗎？”“這挖的坑不是一樣大小，而是看樹(shù)有多大�！蔽铱粗砼阅且豢每脴�(shù)苗，它們長(zhǎng)著粗壯的長(zhǎng)臂，像一個(gè)個(gè)巨人。見(jiàn)坑已經(jīng)挖好，我和其他的小伙伴們一起幫忙把樹(shù)抬起來(lái)，“人心齊，大樹(shù)起”，不偏不倚站在了坑中央，“把樹(shù)按緊，不能讓它倒下！”在叔叔的囑咐下，我們扶好樹(shù)苗，叔叔把土一點(diǎn)一點(diǎn)地埋進(jìn)去，再用腳踩一踩，從此世界多了一份綠色，多了一份陰涼。
同學(xué)們?cè)僖舶崔嗖蛔⌒闹械募?dòng)之情，也迫不及待地開(kāi)始了“綠化”行動(dòng)。我笨拙地拿起了鏟子，用力插進(jìn)土中，可事與愿違，鏟子才進(jìn)土半寸，想要把土鏟出來(lái)時(shí)，鏟子卻像被吸鐵石吸著一樣，怎么也拔不出來(lái)�！凹佑桶�！別泄氣，為營(yíng)造美麗的家園努力�！甭�(tīng)著旁邊志愿者叔叔的.加油聲，我渾身又來(lái)了勁，用了吃奶的力氣，把土一點(diǎn)一點(diǎn)地鏟了出來(lái)，這時(shí)，我已累得汗流滿面，但依然興致勃勃地和小伙伴們一起搬起如柱子一樣重的樹(shù)苗，把它放進(jìn)了坑里，你一鏟我一锨地把土填好。我們一組越干越有勁，一連栽了七棵樹(shù)……雖然個(gè)個(gè)都累得氣喘吁吁，但是大家都很開(kāi)心，因?yàn)槲覀冊(cè)诮ㄔ炀G色家園。
行走武進(jìn)，穿行在綠樹(shù)成蔭的馬路旁，漫步于蒼翠碧綠的綠色家園，滿目的綠色成為這座城市的主色調(diào)，城市已變成美好的家園。
植樹(shù)小學(xué)作文12
今天，我們踏著春光，乘著大巴來(lái)到寶巖春游。以往的春游、秋游都是除了吃就是喝，除了喝就是槍戰(zhàn)，可這次不同，我們還有一個(gè)更重要的任務(wù)--植樹(shù)。
來(lái)到寶巖，首先映入眼簾的是兩旁的參天大樹(shù)，郁郁蔥蔥，一簇一簇的新葉賞心悅目。放眼望去，一輛觀光用的小電瓶車和一輛讓游人參觀的.大火車相互輝映，一動(dòng)一靜讓人浮想聯(lián)翩。繼續(xù)往前走，只見(jiàn)有幾個(gè)班的同學(xué)已經(jīng)在植樹(shù)了，再往前，來(lái)到一個(gè)已經(jīng)挖好的坑旁，一棵樹(shù)苗已經(jīng)插在其中，旁邊有一些泥土，一把鐵楸橫躺在地上。
王老師首先發(fā)話:“這就是我們要植的樹(shù)，10年之后你再來(lái)看看它，肯定會(huì)懷念今天的。現(xiàn)在，每人用鐵楸把泥土鏟倒楊梅樹(shù)的根上，直到把它的根埋在土底下為止，每人鏟一下�！闭f(shuō)完，王老師帶頭干了起來(lái)，一下、兩下、三下......“好了，接下來(lái)誰(shuí)?”老師問(wèn)道，同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)，鏟泥的鏟泥，照相的照相，各司其職。終于輪到我了，我擄起衣袖，拿起鏟子，朝旁邊所剩不多的泥土發(fā)動(dòng)攻擊，用力一插，再往上一抬，緊走兩步，把泥土運(yùn)到樹(shù)根邊上，輕輕一倒，泥土順勢(shì)滑向樹(shù)根，我用鏟子的背面使勁地拍打兩下，樹(shù)好像挺直了很多。我想20、30年后這顆小樹(shù)苗長(zhǎng)大后碩果累累的樣子，一個(gè)個(gè)果子有甜又酸，它見(jiàn)證了我們成長(zhǎng)的歷程，一個(gè)個(gè)故事有苦有樂(lè)......
這次植樹(shù)讓我想到:一棵樹(shù)的成長(zhǎng)和一個(gè)人的成長(zhǎng)是多么的相似，所謂“十年樹(shù)人，百年樹(shù)木�！毙�(shù)的成長(zhǎng)要經(jīng)歷雨打風(fēng)吹，要汲取來(lái)自大地母親的營(yíng)養(yǎng)，要不斷地向上得到陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn);而我們要?dú)v經(jīng)無(wú)數(shù)的磨難和挫折，要努力向老師、向書(shū)本、向他人學(xué)習(xí)知識(shí)，要不斷地勇于競(jìng)爭(zhēng)體現(xiàn)自己存在的價(jià)值，要不斷地和困難斗爭(zhēng)，豐富自己的經(jīng)驗(yàn)，成為國(guó)家建設(shè)的棟梁�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?”我們的面前還有很多的風(fēng)風(fēng)雨雨，攻克它，你就是強(qiáng)者，你就是勇士!
小樹(shù)與我們共同成長(zhǎng)，小樹(shù)與我們共歷風(fēng)雨，小樹(shù)與我們同見(jiàn)彩虹!
植樹(shù)小學(xué)作文13
這片農(nóng)田邊上有一條小河，河水清澈明亮，河邊上有一叢水草，技術(shù)指導(dǎo)人員撿起一根樹(shù)枝，在地上用圈給我們規(guī)化位置。心急的我迫不及待地用力把鐵鍬插進(jìn)土里，握著鍬柄用力一翹，地上出現(xiàn)了一個(gè)圓坑，我再次把鐵鍬往土里一插，這次可沒(méi)上回那么幸運(yùn)，不知碰到了什么硬東西，鍬面一震，我倒像泄了氣的皮球，無(wú)精打采。
冬去春來(lái)，又是一個(gè)植樹(shù)節(jié)，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，來(lái)到了曲江公園。
曲江公園讓我耳目一新，小橋流水，綠樹(shù)成蔭，鮮花遍地，老人們伴著悠揚(yáng)的琴聲在練功。這么美麗的公園，我們要在哪兒栽樹(shù)呢？就在這時(shí)，一位技術(shù)指導(dǎo)人員笑每們瞇瞇地向我們走來(lái)，他帶我們走過(guò)了一座小橋，來(lái)到了一片未開(kāi)墾的農(nóng)田。
這片農(nóng)田邊上有一條小河，河水清澈明亮，河邊上有一叢水草.技術(shù)指導(dǎo)人員撿起一根樹(shù)枝，在地上用圈給我們規(guī)化位置.心急的我迫不及待地用力把鐵鍬插進(jìn)土里，握著鍬柄用力一翹，地上出現(xiàn)了一個(gè)圓坑，我再次把鐵鍬往土里一插，這次可沒(méi)上回那么幸運(yùn)，不知碰到了什么硬東西，鍬面一震，我倒像泄了氣的皮球，無(wú)精打采。這時(shí)，“智多星”居偉順手拿起一把小鏟，把四周的土鏟去，露出一個(gè)紅石塊，居偉又輕輕一搖，終于被挖出來(lái)。
挖坑是體力活，放樹(shù)可是個(gè)技術(shù)活.居偉把樹(shù)苗放在坑里，我退后了幾步，有點(diǎn)兒歪，“往左，往左，往右”，終于把樹(shù)放直了。到了培土的時(shí)候，細(xì)心的.沈保民用手把土塊握碎，埋在樹(shù)根處，不一會(huì)兒，便填完了坑，我們又用小鏟拍實(shí)，形成了碗口狀。
該到最后一步澆水了，吳浩拿起水桶就往樹(shù)上澆，“智多星”居偉連忙攔住了他，“這水得慢慢澆”說(shuō)著拿過(guò)水桶，給樹(shù)澆起水來(lái)，中間慢慢下沉，水也沒(méi)有流失，讓小樹(shù)慢慢吸收。
在回家的路上，我想象著：那棵小樹(shù)，十年之后，茁壯成長(zhǎng)，綠化家園，說(shuō)不定還會(huì)成為一道美麗的風(fēng)景線。
植樹(shù)小學(xué)作文14
又到了植樹(shù)節(jié)，今年的冬天，大人都說(shuō)是暖冬，所以我們都特別關(guān)注保護(hù)環(huán)境，你看春天到了，它吹了聲口哨，喚醒了萬(wàn)物，小草鉆出了地面，柳樹(shù)睜開(kāi)了黃綠色的細(xì)眼，桃花張開(kāi)了圓臉……植樹(shù)節(jié)到了。
今天一大早，我和媽媽來(lái)到社區(qū)小花園去種樹(shù)，我和媽媽帶著鐵鍬和水桶，扛著小樹(shù)苗來(lái)到小花園種樹(shù)。我先用自己的玩具鐵鍬把土松了一下，媽媽再用大的鐵鍬輕松的一挖，就挖出了一個(gè)大洞，然后，我從背后拿出一根小樹(shù)苗，小心翼翼的把它插進(jìn)土里，再用土把小樹(shù)苗的根部埋起來(lái)，我拿了一桶水，慢慢地澆小樹(shù)苗的四周，我一邊澆一邊輕輕地說(shuō)：“小樹(shù)苗，快喝吧，喝飽了，快生根，快發(fā)芽，快快長(zhǎng)大吧！”小樹(shù)苗聽(tīng)懂了我的話，一會(huì)兒就喝完了一桶水。
我和媽媽整整干了半天，小花園出現(xiàn)了一排一排的'小樹(shù)苗，我仿佛看見(jiàn)了一片樹(shù)林。今天我過(guò)的真有意義
又到了一年一度的植樹(shù)節(jié)，我們開(kāi)始紛紛保護(hù)樹(shù)林和樹(shù)木。一大半的人認(rèn)為只有在植樹(shù)節(jié)才要保護(hù)樹(shù)林和樹(shù)木，我的觀點(diǎn)卻恰恰相反，我們不能只在植樹(shù)節(jié)保護(hù)樹(shù)林和樹(shù)木，應(yīng)該無(wú)時(shí)不刻的保護(hù)著樹(shù)林和樹(shù)木。
幾億年前，地球歸動(dòng)物所擁有的時(shí)候植物繁茂，到處生機(jī)勃勃，充滿了綠色，但是，智商遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出其他動(dòng)物的人類出現(xiàn)后，植物像被施了魔法一樣的急劇減少。那是因?yàn)�，人類為了建造房屋，砍伐�?shù)木所造成的。有的是因?yàn)樯虡I(yè)需要，大批大批的砍伐樹(shù)林留出空地，用來(lái)建造大樓。正因?yàn)樵S多人擅自砍伐樹(shù)林和樹(shù)木，所以大自然被破壞。
砍伐樹(shù)木的壞處很多。大家都知道樹(shù)木可以循環(huán)二氧化碳，如果大量砍伐樹(shù)木，樹(shù)木的數(shù)量就會(huì)急劇減少，我們呼出的二氧化碳無(wú)法得到循環(huán)。茂密的樹(shù)木可以阻擋沙塵暴，前兩年北京遭遇沙塵暴，整個(gè)城市被沙子所籠罩這也是因?yàn)槿鄙贅?shù)木的保護(hù)所造成的。
大家都知道中原兩灣城吧！以前，那里破爛不堪，那些平房的瓦是東一個(gè)洞，西一個(gè)洞，門是一塊木板做的，街道里堆滿了垃圾，臟及了�，F(xiàn)在中原兩灣城建起了公寓、大廈，河水清澈見(jiàn)底，河邊楊柳隨著微風(fēng)輕輕擺動(dòng),這就是人們意識(shí)到了尊重自然，保護(hù)環(huán)境的重要性。
植樹(shù)小學(xué)作文15
植樹(shù)節(jié)到了，我和好朋友小明、小花一起去樹(shù)林里植樹(shù)。小明扶著樹(shù)，我在挖土。小花干什么呢?原來(lái)她是去提水呀!我們種了一棵又一棵的樹(shù)。一只小鳥(niǎo)說(shuō)：“哇!這些樹(shù)可真高啊，樹(shù)葉可真綠呀!”另一只小鳥(niǎo)說(shuō)：“我們能在這兒安家嗎?”我們說(shuō)：“可以呀!”“啊，那就太好了!”說(shuō)完小鳥(niǎo)就飛到樹(shù)上做鳥(niǎo)巢了。小明說(shuō)：“今天可是累了一天呀!”說(shuō)完大家都笑了�！肮遍_(kāi)心的笑聲回蕩在樹(shù)林里。
植樹(shù)節(jié)這天，我和小明到公園里植樹(shù)，綠化我們的家園。來(lái)這里種樹(shù)的人還真多呀!你看!大家干得多帶勁，有的運(yùn)樹(shù)苗，有的抬水，有的扶樹(shù)苗，還有的填土的培土.很快我和小明也把樹(shù)種好了。我們望著一棵棵挺立的小樹(shù)，都覺(jué)得今天過(guò)得很有意義，我們希望小樹(shù)會(huì)和我們一起長(zhǎng)大!
三月十二日是我國(guó)的植樹(shù)節(jié)，這天，天氣睛朗，萬(wàn)里無(wú)云。我和小伙伴們一起去公園植樹(shù)。
大家快快樂(lè)樂(lè)走在植樹(shù)的路上，走著走著，我們的`終于到達(dá)目地的了。大家趕緊拿出工具，小伙伴有的挖坑，有的提水，有的填土。而我的任務(wù)是給小樹(shù)苗澆水。大家都干得熱火朝天，我們都在向鄧小平爺爺學(xué)習(xí)植樹(shù)時(shí)認(rèn)真的態(tài)度。
我們的小樹(shù)苗栽種好了。雖然我們累的滿頭大汗，但是我們累并快樂(lè)著。
3月12日植樹(shù)節(jié)那天，小明和小紅相約到山上植樹(shù)。小紅扛著預(yù)先準(zhǔn)備好的樹(shù)苗，小明扛著鏟子，提著水桶，一路上歡歌笑語(yǔ)，很快就到了目的地。
小明揮舞著鏟子開(kāi)始挖坑，汗水順著他的臉頰往下淌。不一會(huì)兒，樹(shù)坑挖好了。小明說(shuō)，小紅。小紅立刻把手中的小樹(shù)苗立進(jìn)坑里，扶正了。小明又揮舞著鏟子，一鏟一鏟地往坑里填土�？犹钇搅�，小明和小紅圍著小樹(shù)苗轉(zhuǎn)圈，把坑里的土踩實(shí)。樹(shù)苗根部的土壤被他們踩得凹了下去，小明把水桶里的水倒進(jìn)凹里。
一棵小樹(shù)就栽好了。
植樹(shù)節(jié)到了，小明、紅紅和小麗一起去植樹(shù)。小麗提著水桶，紅紅拿著小樹(shù)苗，小明扛著一把鐵鍬。他們一起來(lái)到了山坡上，小明拿起鐵鍬很快就挖了一個(gè)坑，紅紅把樹(shù)苗放了進(jìn)去，小明把土填上，小麗提了一桶水灑在了小樹(shù)的身上，一棵小樹(shù)終于種好了。他們雖然很累，但是他們非常的快樂(lè)。因?yàn)闃?shù)能擋風(fēng)沙，改善環(huán)境。他們說(shuō)：“明年還要一起來(lái)種樹(shù)�！�
【植樹(shù)小學(xué)作文】相關(guān)文章：
植樹(shù)小學(xué)作文10-12
小學(xué)植樹(shù)作文11-14
植樹(shù)小學(xué)作文09-20
植樹(shù)的小學(xué)作文08-13
植樹(shù)_小學(xué)作文05-04
小學(xué)作文植樹(shù)11-08
植樹(shù)小學(xué)作文12-12
小學(xué)植樹(shù)作文10-11
植樹(shù)小學(xué)作文08-01
植樹(shù)小學(xué)作文【推薦】05-06