實(shí)用的中學(xué)生作文8篇[必備]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的中學(xué)生作文8篇，希望對大家有所幫助。

中學(xué)生作文 篇1

　　第四屆全國道德模范授獎(jiǎng)儀式已經(jīng)圓滿結(jié)束，道德模范的先進(jìn)事跡深深的感染著我。他們用自身的實(shí)際行動(dòng)告訴了我們什么是愛，什么是誠信，他們不僅是我們學(xué)習(xí)的榜樣和力量，更是我們中華民族的驕傲和典范。圓夢中國，德耀中華！在當(dāng)今中華民族偉大復(fù)興的征程上，道德光輝的光彩照耀了華夏大地，道德模范的愛也在我們每個(gè)人心中融化。

　　從心里說，我覺得那些人我十分佩服的，因?yàn)樗麄冏龅搅嗽谒麄兡欠N情況下我不知道我能不能做到的事情。他們的事跡感動(dòng)著我們，感動(dòng)著中國，感動(dòng)著每一個(gè)人的心……，我感動(dòng)的不僅僅是他們，而是他們那種堅(jiān)持不懈的精神，他們那種無私奉獻(xiàn)的愛。我想社會上正是有了他們這些人無私的愛，我們的生活才會這么美好。他們的先進(jìn)事跡都是在自己的工作、學(xué)習(xí)和生活中產(chǎn)生的，一個(gè)個(gè)或是平平凡凡、或是轟轟烈烈、或是催人淚下的故事，無不折射出時(shí)代的主旋律，傳遞著時(shí)代的感動(dòng)。他們的共同特點(diǎn)就是在平凡中升華出不平凡，體現(xiàn)出舍己利他的崇高品格，正因?yàn)槿绱耍�他們的感人事跡，贏得了社會的贊譽(yù)，得到了人們的尊重。

　　觀看了《圓夢中國，德耀中華》節(jié)目后，感動(dòng)于孝老愛親吳林香的孝順懂事的先進(jìn)事跡，我深深地感到，她的事跡應(yīng)該讓我們看了汗顏。因?yàn)檫@讓我想起我前幾天上過的一節(jié)綜合實(shí)踐課，是關(guān)于洗菜、摘菜的勞動(dòng)節(jié)技能。經(jīng)過調(diào)查、展示，班上有幫助父母洗過菜的學(xué)生沒有幾個(gè)，連最簡單的洗蘿卜都不會，基本是飯來張口、衣來伸手。所以，看了吳林香的事跡，真正讓人感受到“窮人的孩子早當(dāng)家”，是值得所有的獨(dú)生子女好好學(xué)習(xí)。全國道德模范廖月娥傾情照顧老人，用實(shí)際行動(dòng)詮釋著“老吾老以及人之老”的`真正含義。相對于我們這些整天忙碌于工作、事業(yè)中的人來說，能做到天天服侍家中的老人確實(shí)不易，甚至根本做不到，甚至常年不回家看望老人的都大有人在。不是有新法規(guī)出臺“�；丶铱纯础眴�？

　　兩相對比，我們每個(gè)人都要從道德模范身上得到啟示，不但要�；丶铱纯�，還要常關(guān)心、常照顧、多孝順、多行動(dòng)。這場彰顯道德精神的晚會，讓我深深認(rèn)識到道德的力量是無窮的，道德的力量是相互支持的，道德的力量是可以傳遞的，是他們的愛與付出讓奉獻(xiàn)與感動(dòng)成為社會的主旋律。全國道德模范的道德實(shí)踐是社會道德建設(shè)的重要旗幟，體現(xiàn)了社會主義核心價(jià)值觀。他們用愛心、誠心和責(zé)任心在平凡中創(chuàng)造了不平凡的感動(dòng)，也為我們指明了前進(jìn)的方向。我們要從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，努力向道德模范學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的最大化！道德模范的光輝照耀中華大地，中華民族偉大復(fù)興的中國夢也一定會早日實(shí)現(xiàn)！圓夢中國，德耀中華！

中學(xué)生作文 篇2

　　生活就像一條小河，不停地流淌著，記憶就像一張大網(wǎng)，隨時(shí)捕捉著生活中各種各樣的事。其中有一件事在我的腦海里留下了深深的烙印。每當(dāng)我想起這件事就非常感動(dòng)，嘴邊常會浮起一絲絲笑意，就像踩著一朵幸福的云。

　　記得那是幾年前的事了，那時(shí)我家還住在大慶。暑假的一天，我和同學(xué)們在小區(qū)一家輔導(dǎo)站參加完補(bǔ)習(xí)一起回家，我們幾個(gè)好朋友在我家樓下依依惜別后，我就登上了我家居住的樓層。當(dāng)?shù)搅思议T口我才發(fā)現(xiàn)忘了帶鑰匙，爸爸媽媽還沒有下班回家，這可急壞了我。這可怎么 辦呢？我就像熱鍋上的螞蟻急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　就在我著急的時(shí)候，對門的一位老爺爺出來了，他問清緣由后就讓我上他家里等家長回來。

　　說實(shí)話，雖然我和老爺爺家住一個(gè)樓層，但見面時(shí)我很少和他主動(dòng)打招呼，因?yàn)�，他家剛搬來不久，我對他家的情況不太了解，只知道他每天在小區(qū)垃圾箱旁翻來找去地?fù)鞆U品。我想他家的生活一定是不富裕。

　　孩子，別站在這等了，快進(jìn)屋坐著吧。正當(dāng)我沉思的時(shí)候，老爺爺親切的話語，又在我耳邊響起。盡管我再三推辭，老爺爺還是熱情地邀請我進(jìn)屋。當(dāng)時(shí)我的腿真的站得很酸了，于是，我就隨著老爺爺進(jìn)了他家。

　　進(jìn)了屋后，老爺爺打開電視讓我看，而他不知去廚房忙什么了。我怕父母擔(dān)心，便用手機(jī)給媽媽打了一個(gè)電話，說明了此時(shí)的情況，媽媽說讓我先在老爺爺家待著，不要亂跑，等下了班就來接我，晚上加班有可能回來的晚一點(diǎn) ，讓我別著急。

　　等到晚上五點(diǎn)多了，可爸爸媽媽還沒有回來，我的肚子餓得咕咕直叫。吃飯嘍！老爺爺一邊笑嘻嘻地喊著，一邊端來了幾道熱騰騰的飯菜。這時(shí)，一股誘人的'香味撲鼻而來，真讓我有點(diǎn)兒垂涎三尺啦！但我有點(diǎn)不好意思動(dòng)筷，畢竟和老爺爺不太熟。爺爺看我有點(diǎn)兒緊張，便親切地說:孩子，你不用太拘束，你就把這當(dāng)成自己家，快吃飯吧！我再三推讓，可老爺爺非讓我在這吃，為了消除我的緊張和顧慮，老爺爺大口大口地吃了起來，并把筷孑塞到我的手里:快吃，孩子，可好吃了。看著老爺爺親切的面容，聽著他和藹的話語，我拿起筷子也大口大口地吃了起來。吃飯時(shí)，老爺爺不停地往我碗里夾菜，讓我心里熱乎乎的。

　　吃完飯，我就開始寫作業(yè)，不到一會兒功夫我就寫完了，老爺爺讓我自己先檢查一遍，我檢查完之后，老爺爺又給我仔細(xì)地檢查了一遍。此時(shí)，我看著老爺爺慈祥的面容，我的心里既溫暖又感動(dòng)。

　　過了大概半小時(shí)，爸爸媽媽回來了，我趕緊跑過去，告訴爸媽我吃完飯了。爸爸和媽媽聽說我在老爺爺家吃完飯并寫完作業(yè)，對老爺爺感激不盡。

　　后來，在爸爸媽媽與老爺爺聊天中得知老爺爺姓張，是大慶油田一名退休老工人。老伴前幾年去世了。在北京的兒女要接他去住，可他就是舍不得離開大慶。為了便于照顧父親，他的小女兒就在離她家較近的這個(gè)小區(qū)給他買了一個(gè)二手房，讓父親先住著。老爺爺感覺每天待著實(shí)在沒有意思，就想發(fā)揮余熱，做點(diǎn)兒有意義的事兒，于是，就就撿廢品賣錢，資助了大慶當(dāng)?shù)貛讉�(gè)貧困家庭的孩子，讓他們完成學(xué)業(yè)。

　　得知老爺爺?shù)那闆r后，我的眼眶濕潤了，感動(dòng)與敬佩之情油然而升。是啊，這是一位多么可親可敬的退休老工人哪！如果我們社會上的每個(gè)人，都能伸出熱情溫暖的手，來關(guān)愛幫助那些需要幫助的人，這個(gè)世界將會變得多么美好！

　　這件事雖然過去好多年了，但每次想起來都會感動(dòng)不已，老爺爺所做的一切就像幻燈片一樣在腦海中不停地閃現(xiàn)，而它所融化的那份感動(dòng)，又如絹絹細(xì)流，在心間流淌，成為永恒……

中學(xué)生作文 篇3

　　自從魯班發(fā)明了鋸以后，鋸就給大家?guī)�來了很多用處，鋸也變的驕傲了�?/p>

　　一天，鋸對小刀說：“你這個(gè)小東西，現(xiàn)在大家有了我，你還賴在這里干什么？在這個(gè)繁華的大超市，全部的人都是奔著我來的，你還有臉在這里與我媲美，真是可笑！”

　　小刀卻滿不在乎的對鋸說道：“大家各有各的長處，各有各的短處。何必要說這樣的話呢？”

　　鋸傲慢的說道：“你有什么長處？我都要笑掉大牙了，哈哈哈哈！”

　　說著說著，走來了兩個(gè)人。

　　其中有一個(gè)人，直接走到了鋸的身邊。說：“就買這把鋸吧！”

　　可另一個(gè)人說：“可我們是要用來割繩子的'呀！鋸行嗎？”

　　“當(dāng)然，我就不相信那無能的小刀也比得上鋸？”說完，便買了鋸。

　　可那兩人，回到家用鋸割繩半天也沒隔斷，用小刀一下就割斷了。

　　這個(gè)故事告訴我們，寸有所長，尺有所短。不要只看自己前面的那只口袋。

中學(xué)生作文 篇4

　　《笑貓日記》是我最喜歡的一套書。在這套書里，笑貓是主人公，他是一只會笑的貓，大笑、微笑、熱情洋溢的笑、皮笑肉不笑、壞笑等各種各樣的笑他都會。他也是一只有思想的貓，能聽懂人話，愛吃櫻桃番茄。他和女狗狗地包天是好朋友。他們一起結(jié)識了許多朋友，有帥仔、菲娜、想變成人的猴子、麻花兒、拖鞋……這套書就介紹了笑貓和地包天以及他們的朋友身邊發(fā)生的故事。

　　《能聞出孩子味兒的烏龜》是這套書里我最特別鐘愛的一本，我反復(fù)讀了不下十遍。他講了這樣一個(gè)故事：在一個(gè)百年不遇的盛夏，發(fā)生了意見神奇的`事情，一只背上刻著甲骨文的烏龜突然間闖入笑貓的世界，并對他說，只要生活在有孩子味兒的地方，心就永遠(yuǎn)不會變老。于是在一個(gè)大雨滂沱的夜晚，烏龜馱著笑貓來到馬小跳家，發(fā)生了一系列扣人心弦的故事……

　　我喜歡這套書，因?yàn)樗�把我�(guī)�向一個(gè)令人向往的童話世界，這是一個(gè)充滿魅力、熱情、正義定能戰(zhàn)勝邪惡的孩子的世界。孩子們和動(dòng)物們?nèi)谇⑾嗵�，處處充滿和諧和相互尊重，很多時(shí)候通過笑貓和其它動(dòng)物的口表達(dá)出我們的心聲。書中有一句話讓我很難忘：“如果放假還上補(bǔ)習(xí)班的話，學(xué)校還不如不放假呢”。我真希望所有的家長都來看看這套書，讓他們尊重我們，讓我們有一個(gè)快樂的童年。

中學(xué)生作文 篇5

　　今天,天氣很好,晴空萬里,滿天的星星一眨一眨的,閃閃發(fā)光,正在像我們招手,一輪彎月像一只彎弓斜掛在天空上方. 天空下窗子前的小男孩—我,正在書桌前認(rèn)認(rèn)真真地寫著作業(yè),瞬間,咦,筆怎么不出墨了呢?簡直像一個(gè)身無分文的老太太.

　　哎,我只好帶上5元錢,像一支離弦的箭飛奔到了文具店,到了文具店,我來到賣筆的專柜前.哇,這里的`筆可真多啊!不可計(jì)數(shù),有晨光牌的,要真彩牌的,要三星集牌的,有考比奇牌的……還有各式各樣五花八門的鉛筆,鋼筆,圓珠筆,中性筆,真是應(yīng)有盡有,看得我眼花繚亂,我細(xì)細(xì)挑選著,經(jīng)過了我漫長地精挑細(xì)選,最后,我終于選中了一支晨光牌的筆,筆芯特別地細(xì),外觀異常地漂亮,還很好拿的耐用的中性筆,于是我迫不及待地到柜臺伏了錢,便拿著筆飛快地沖回了家中繼續(xù)寫起了作業(yè)了。

中學(xué)生作文 篇6

　　人生就是這樣，一路走來跌跌撞撞。我們總在心里想，為什么人生有吃不完的苦頭，為什么人生就不會一帆風(fēng)順呢？有人說人生就像一張心電圖，如果風(fēng)平浪靜就說明你的一生已經(jīng)走完了。所以不要再嘆人生不順利，其實(shí)在心里好好想想，人生是多么有滋有味。當(dāng)我們在遇到困難，仕途不順的時(shí)候，不如坐下來想想，給自己加油，給自己點(diǎn)贊。我相信，一切的不順利，一切的困難都會過去的。在事后想想其實(shí)沒什么大不了的。

　　我在剛上初中時(shí)也遇到了不少的麻煩。剛上初中的時(shí)候，被分到一個(gè)新班級里，大多數(shù)同學(xué)都不認(rèn)識。一向內(nèi)向、羞澀的我便慌了手腳。我不知道該怎樣與別人交往，在陌生人面前我總是一句話也不說�？粗�同學(xué)們都在一起開心地玩耍，一起討論學(xué)習(xí)上面的問題，我是多么想加入�。】墒窃拕偟阶爝�，我又說不出話來。站在那里支吾了半天，也說不清楚。同學(xué)們都很驚訝地看著我，我也只好抱歉地笑。后來我與同學(xué)們也越來越遠(yuǎn)了，我每天腦子里都浮現(xiàn)出小學(xué)的那個(gè)歡樂、融洽的班集體。我的成績也是一落千丈，一次半期考試下來，我自己都被嚇了一跳�；氐郊依�，更是雷雨交加。我與鄰居家的小孩相差幾十個(gè)名次呀！我靜靜地在椅子上，我想這是為什么？難道是因?yàn)槲姨�傻太笨了嗎？不，不是的。是因�(yàn)槲颐刻煨牟辉谘�，與同學(xué)們的'關(guān)系處理得不好。

　　后來，我通過小學(xué)同學(xué)的幫助下，我漸漸開始與同學(xué)們交往，向大家說出了我心里的想法。我與同學(xué)們在一起玩耍，一起探討學(xué)習(xí)上的問題，我的成績也漸漸地上去了。老師說我不愛問問題，那是因?yàn)槲也桓已�！我是十分地敬畏老師。為了提高成績，我漸漸地走近老師，與老師交流，溝通。我也更進(jìn)一步地了解到老師原來并沒有我想象的那么可怕。我在獲得好成績的同時(shí)，我也收獲了最寶貴的財(cái)富——真摯的友誼。我也得到了更多的磨練，學(xué)習(xí)戰(zhàn)勝困難，不向困難屈服。

　　所以不要嘆困難給自己帶來的麻煩。學(xué)會用心想想困難給自己帶來的磨練。在最困難的時(shí)候給自己點(diǎn)個(gè)贊，告訴自己一切都會過去的，一切困難都只是浮云罷了。只要相信自己，沒有辦不到，沒有什么坎過不去。

中學(xué)生作文 篇7

　　“……不應(yīng)有恨，何事長向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟�！痹龠^幾天，是牛郎和織女鵲橋相會的日子。在這美麗的“七夕”里，凡夫俗子的我們，忍不住要仰望星空：看看牛郎有沒有挑著他和織女的一雙兒女，在銀河邊與織女相會……

　　說實(shí)話，我挺羨慕織女的。

　　許多的愛，因?yàn)殚L相廝守，而蕩然無存；許多的愛，因?yàn)樘�過熟識，而變得無趣；許多的愛，因?yàn)椴衩子望}，而變得平淡無味；許多的愛，因?yàn)橄噱σ阅�，而老死不相往來…�?/p>

　　所以，我們會說：“以其‘相濡以沫，不如相忘于江湖’”……。

　　沒有哪種愛情，能經(jīng)得起歲月的洗禮；除非你永遠(yuǎn)不曾真正擁有！只有想念，只有那夢一樣的愛情，才能永久地駐留在我們心中最神圣的殿堂。

　　活著的我們，每一個(gè)人大都一樣：當(dāng)我們真正擁有愛情時(shí)，當(dāng)我們的激情燃燒盡了時(shí)，我們還會懷著感激的心情去善待這樣一份情感？呵呵，我們不會！我們會對身旁這個(gè)人，挑三揀四起來……以至于逐漸地產(chǎn)生厭倦，產(chǎn)生疲憊。我們即使不在肉體上背叛對方，也在靈魂上早已棄之而去了！我們以為自己很高尚的盡責(zé)了，其實(shí)，這只是自欺欺人而已！你以為你身旁的這個(gè)人一點(diǎn)感受力都沒有么？Ta早已洞察到了這一切，只是不說而已。也許是不屑，也許是麻木，也許對方也和你一樣——心已不在，只留下肉體罷了！

　　我們很貪婪，貪婪的連我們自己都惡心自己。我們明明手中握著的，偏不想要。只因?yàn)�，我們以為：這已經(jīng)是我們的.了！于是，我們張開貪婪的雙臂，想擁有更廣闊的世界里的東西……

　　呵呵，其實(shí)我們都對此產(chǎn)生了一個(gè)錯(cuò)覺。我們今天手中握著的，并不能代表就真正擁有；更不代表明天仍然擁有！

　　不信？切，別不信！當(dāng)你張開雙手貪婪地去擁抱更遠(yuǎn)的夢想時(shí)，你手中曾經(jīng)擁有的一切已經(jīng)丟失了！只是，你太執(zhí)著于遠(yuǎn)方，一味地被那未曾擁有的夢吸引，而沒有關(guān)注到這一切而已……

　　當(dāng)我們發(fā)覺這一切時(shí)，未時(shí)已晚。我們也想像牛郎一樣，披上神賜予的披風(fēng)，騰云駕霧地追趕……

　　但，我們畢竟不是牛郎，我們沒有披風(fēng)……

　　即使我們有披風(fēng)，又能追到么？即使追到，我們最多也不過像牛郎一樣，隔著銀河相望……

　　這就是“相濡以沫”的愛情——因?yàn)閾碛�，才真正失去，從靈魂深處將其清空。

　　而牛郎與織女，卻因?yàn)闊o奈而“相忘于江湖”，才生生世世彼此真正擁有……

　　所有，“不應(yīng)有恨”是對的；“何事才向別時(shí)圓”除了感傷，應(yīng)該還有唯美才對……

中學(xué)生作文 篇8

　　昏暗的臺燈下，我凝視著這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香。眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，寬容再次來了。

　　記得那一天，我獨(dú)自一人騎車去找書店。藍(lán)天像被罩了層黑布似的，灰蒙蒙的，也許是因?yàn)樘鞖獾脑�因，我一直打不起精神來，就這樣晃晃悠悠的騎車到了書店。正要下來，我忽然看見一個(gè)手拎手提包的女收費(fèi)員正在逐個(gè)向停車者收取管理費(fèi)�！坝憛挕蔽倚睦镩W過一個(gè)大膽的念頭，快蹬幾步；飛車沖進(jìn)車棚，差點(diǎn)撞倒其他自行車，頭也不回的進(jìn)書店，在滿柜的“知識”前，我手捧書籍，坐在椅子上讀書。

　　不一會兒，我又想起那位管理員的尷尬，真解氣！在我印象中，自行車管理員都“摳”的很，何況在書店門前收停車費(fèi)，簡直是“對知識的一種侮辱”。我又慢步在書店挑著一些書籍，剛才因?yàn)樘鞖舛鴰�來的`壞心情也沒了。

　　過了一會兒，雨簾傾斜下來，風(fēng)也狂了，風(fēng)和雨聯(lián)合起來襲擊著每條大街小巷，路旁的樹木被壓彎了腰，一會兒又挺起來，似乎在與風(fēng)雨反復(fù)較量著。糟了！我飛也似的沖到書店門口，猛然看見她——那個(gè)女管理員正冒著風(fēng)雨費(fèi)力的把遮雨布往一輛車上蓋去，那不就是我的車！我安慰的想。

　　許久，雨停了，我慢慢地走出書店，迎面又碰上了她。我竭力回避，她卻指著我的車說：“從此以后別再騎那么快了，在路上很危險(xiǎn)，萬一傷到人，那可怎么辦？”我簡直不敢相信我的耳朵，我支支吾吾的說：“我交費(fèi)……”她沒回答，只是笑笑，向我身后走去，那兒，又是一位停車者。我緩緩把車推出去，把錢塞到她手里，頭也不回地走了。我騎著車，一下子明白了“寬容”這個(gè)詞。對別人寬容些，不是使自己更開闊，更明朗嗎？

　　天空中隱隱約約的出現(xiàn)一道彩虹，就像那寬容一般明亮，永遠(yuǎn)原諒著那無情的狂風(fēng)暴雨。

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