初二作文寫事（精選30篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的初二作文寫事，希望對(duì)大家有所幫助。

　　初二作文寫事 1

　　父母是一片天空，一片天氣，父母是一棵樹，保護(hù)著我們的成長(zhǎng)，他們無(wú)私奉獻(xiàn)自己的生命，讓孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中得到安全的保護(hù)。

　　他們不想要任何回報(bào)。他們對(duì)孩子的成長(zhǎng)感到欣慰，對(duì)自己的努力沒(méi)有遺憾。因?yàn)樗麄兊膼?ài)，世界沖破了障礙，在溫暖冰冷的世界里有了真實(shí)真摯的風(fēng)景...孩子像雨后春筍，但也像雜草一樣參差不齊。一個(gè)好的家庭可以培養(yǎng)一個(gè)和諧的性格，造就一個(gè)好人。因?yàn)楦改福瑢?duì)迷茫有堅(jiān)定的信念；瞬間的光亮來(lái)自星光。每個(gè)孩子快樂(lè)的童年都有你的陪伴�？薜臅r(shí)候默默祝福等待；難過(guò)的時(shí)候，你輕聲安慰；當(dāng)你失敗時(shí)，你啟發(fā)了我。多少難忘的時(shí)光，每天都能聽到你溫柔的話語(yǔ)，每天都能感受到你強(qiáng)大的支持。你經(jīng)歷了多少個(gè)日日夜夜，偉大的父母，你付出了多少？看著一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大的孩子，一點(diǎn)一點(diǎn)成熟的影子，你的臉上已經(jīng)布滿了溝壑，藍(lán)發(fā)變成白發(fā)。你回憶起我們童年快樂(lè)身影，培養(yǎng)美好的未來(lái)，關(guān)心你孩子的衣食住行，想著他們的.歸來(lái)。你是打開孩子生活之路的人，擁抱愛(ài)的人，引領(lǐng)看到未來(lái)的人。

　　因?yàn)槟�，無(wú)知的孩子明白了做人的道理，好的習(xí)慣成就了我們的一生。因?yàn)槟�，世界才有希望；因�(yàn)槟悖�世界充滿了愛(ài)；因?yàn)槟�，世界變得如此美麗！每天和我們�(cè)谝黄鸬氖钦l(shuí)？誰(shuí)每天照顧我們？誰(shuí)讓我們快樂(lè)的成長(zhǎng)？那就是我們的父母，他們是我們心靈的港灣，我們清澈的天空，給我們帶來(lái)想象的空間。他們用無(wú)私的父愛(ài)和母愛(ài)豐富了我們的成長(zhǎng)過(guò)程，給我們的童年留下了深刻的印象。大家一起回憶一下吧！

　　我記得在一個(gè)下雨的下午，我的父母放學(xué)后都來(lái)接孩子。然而，當(dāng)我走出校園時(shí)，我沒(méi)有看到來(lái)接我的媽媽。突然心里涼了很多。我的肚子里充滿了不快，我憤怒地站在路邊。我讓雨水淋濕了全身，雙手緊握書包，冰冷的身體因寒冷而顫抖�？墒牵�這一刻，我沒(méi)有我看到媽媽用力的摟著我，輕聲的對(duì)我說(shuō):“婷婷，對(duì)不起！媽媽遲到了，所以她來(lái)晚了。對(duì)不起，寶貝！我說(shuō):“我們趕緊回家吧。我還有很多作業(yè)要做�！蔽覌岦c(diǎn)點(diǎn)頭，習(xí)慣性的拿起我的書包，把我緊緊地抱在懷里。突然，媽媽的噴嚏讓我不自覺(jué)地停了下來(lái)。我忍不住拉了拉媽媽的右手。然而，我震驚了。我媽全身都濕透了，額頭全是雨，濕漉漉的。全濕了！酷！冰冷！我的心因溫暖而膨脹。原來(lái)我媽把整把傘撐在我頭上，讓自己暴露在雨中。鼻子突然酸了。媽媽，你都濕透了。再看我一眼。別說(shuō)下雨了。我連一滴都沒(méi)碰。媽媽！

　　初二作文寫事 2

　　今天，我們迎來(lái)了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。首先是入場(chǎng)式，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，神采飛揚(yáng)。我們伴隨著進(jìn)行曲，伴隨著清脆嘹亮的口號(hào)，整齊劃一地邁著步子。我們?cè)诼方?jīng)主席臺(tái)時(shí)，舉起五彩的氣球，它象征著我們的理想和希望，向著更高的天空飛翔。

　　入場(chǎng)式過(guò)后便是搏擊操與花樣體育項(xiàng)目的表演，演出非常精彩。隨后就是激動(dòng)人心的比賽。

　　我們班在比賽之前，同學(xué)們都踏踏實(shí)實(shí)地坐在座位上，沒(méi)有人東游西逛。每個(gè)同學(xué)都恪守己任，無(wú)論是負(fù)責(zé)衛(wèi)生的還是負(fù)責(zé)宣傳的都勤勤懇懇地做好本職工作。在我們班跑接力以前，大家都認(rèn)真觀看每一場(chǎng)比賽。這使我想起了昨天跑1500米時(shí)，王雪雖然是最后一名，但我們班的同學(xué)們依然為她鼓勁兒。喊著：“王雪、加油”!我們雖然不是一個(gè)班的.同學(xué)，可是大家不分彼此，既然同在一所學(xué)校，那么大家就都是朋友。

　　終于到了我們年級(jí)的接力比賽，先是女生的，雖然前兩人我沒(méi)有看到她們的風(fēng)采，但好在趕上了羽和然。羽在接棒時(shí)雖然摔倒了，但她沒(méi)有放棄，也沒(méi)有因?yàn)樘弁炊�中途退出，�?jiān)持不懈地跑完了100米。然雖然沒(méi)超過(guò)前一個(gè)班的同學(xué)，但她已盡了全力，只距前一人一步之遙，下場(chǎng)后，大家稱贊她們。然后便是男生接力，我們班在內(nèi)道里距前一人很遠(yuǎn)，所以不容易超過(guò)別的班，可是，我看到他們已經(jīng)比平時(shí)快多了。即使我們沒(méi)有得上名次，但是，大家都已經(jīng)盡最大努力了，這就是我們最好的結(jié)果。

　　最后是閉幕式上的頒獎(jiǎng)，我們班雖然沒(méi)有得到獎(jiǎng)狀，分?jǐn)?shù)也比前一名差得很遠(yuǎn)。但是，我們重在參與，在過(guò)程中我們已經(jīng)得到了很多，所以，相對(duì)于去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)我們有了很大的進(jìn)步，我們變得更加團(tuán)結(jié)了，這就是我們最大的勝利!

　　初二作文寫事 3

　　鄉(xiāng)下的人家大多以耕種為主，沒(méi)什么錢可以賺。小沐家也是如此，所以他們家很是拮據(jù)，連吃飽都成了問(wèn)題。

　　小沐一直很想要彈鋼琴，可是她知道他們家的經(jīng)濟(jì)，所以誰(shuí)也沒(méi)告訴，只是深埋心底。雖然買不起鋼琴，但是小沐還是想辦法去找東西來(lái)學(xué)，沒(méi)有書本，平時(shí)撿破爛的時(shí)候，撿撿看有沒(méi)有，可是大多數(shù)是沒(méi)有的`，因?yàn)樵卩l(xiāng)下，有哪幾戶人家會(huì)專門去買這些。小沐就把撿破爛的錢都攢起來(lái)，除了一些拿給了她母親，還留了一小部分就又收了起來(lái)。等到要去城里，就趁著母親在賣菜，自己就跑去垃圾場(chǎng)去看看有沒(méi)有，如果再?zèng)]有才去二手市場(chǎng)，二手市場(chǎng)總會(huì)多收五角。二手市場(chǎng)總比垃圾場(chǎng)近，但小沐還是愿意跑遠(yuǎn)路去垃圾場(chǎng)，為的就是省下這五角錢。

　　母親久而久之就知道了小沐的愿望，她知道小沐不舍得給自己買一點(diǎn)點(diǎn)東西，別人的孩子家境雖窮，但還是一直想著玩，而小沐卻對(duì)鋼琴。于是母親想要幫小沐實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。

　　母親不愿借錢，所以就憑著自己的努力替小沐買架鋼琴。小沐母親有點(diǎn)小病，所以一直都在家里，雖然像別人那樣去耕地，但只能耕一點(diǎn)點(diǎn)就不行了，所以都沒(méi)什么收獲。但是小沐母親這次不顧自己的病痛也要幫女兒實(shí)現(xiàn)愿望。她去替有錢人家洗衣服，有著一點(diǎn)點(diǎn)的小活就和人家搶，家里堆的都是絲線，那是小沐母親準(zhǔn)備織衣服拿來(lái)賣的，而這些絲線是小沐外婆留給她母親的，小沐母親一直都舍不得用。

　　幾個(gè)月過(guò)去了，小沐母親病倒了，再也動(dòng)不了。而她叫小沐去打開木盒子，里面是一疊高高的零錢。小沐抱著錢痛哭，說(shuō)道：“我居然不知道您這么努力就是為了我，我喜歡鋼琴，但我不能失去您�！�

　　小沐放棄了買鋼琴的愿望，給母親買了藥。

　　初二作文寫事 4

　　俗話說(shuō)得好“煙花三月下?lián)P州”。今天，爸爸就帶我去美麗的瘦西湖玩了一番。

　　我們到了南大門，看到了門上刻著三個(gè)剛勁有力的大字：瘦西湖。

　　我迫不及待地沖了進(jìn)去，只見一條筆直的小道伸向遠(yuǎn)方，小道左側(cè)是一片青翠欲滴的竹林，右側(cè)是人工湖，幾只野鴨在湖上嬉戲，可愛(ài)極了!

　　小道的盡頭是徐園，徐園的“園”特有意思，上面寫的是一只老虎外面加一個(gè)圈。據(jù)說(shuō)，以前這個(gè)徐園的主人外號(hào)叫“徐老虎”，有一次，他請(qǐng)書法家到他家寫徐園這倆個(gè)字，書法家不答應(yīng)，他就將書法家灌醉后寫，書法家寫到一半，突然酒醒了，就將“園”寫成一只老虎外面圍個(gè)圈。意思是你這只老虎永遠(yuǎn)會(huì)關(guān)起來(lái)的。

　　出了徐園，就會(huì)看見虹橋，在綠樹的映襯下，虹橋仿佛是天上掉下來(lái)的彩虹，給瘦西湖增添了幾分美麗。

　　過(guò)了虹橋，穿過(guò)紫薇園，就會(huì)來(lái)到五亭橋，五亭橋可是揚(yáng)州標(biāo)志性的建筑物，從上往下看五亭橋宛如五朵蓮花，所以也叫“蓮花橋”。五亭橋一共有15個(gè)橋洞，相傳在中秋的夜晚，橋洞里會(huì)出現(xiàn)15個(gè)月亮呢!

　　站在五亭橋上向南望去只見一座座橋橫跨過(guò)湖面，湖岸有各種各樣的花草樹木，美極了!我又向北面望去，在一片樹林中，巍峨的`白塔矗立著。湖上一條條小船蕩漾在水中，船里還不時(shí)傳來(lái)優(yōu)雅的音樂(lè)。兩岸游人越來(lái)越多大家都興高采烈地觀賞美景，有人不停地贊嘆瘦西湖的美麗。作為揚(yáng)州人的我聽到了這些話，心里就像吃了蜜一樣甜。

　　我和爸爸走過(guò)的二十四橋，穿過(guò)美麗的萬(wàn)花園，參觀過(guò)盆景園，最后走出了北大門。

　　我不舍地望著瘦西湖，心想：如果少了瘦西湖的話，那揚(yáng)州就少了一半的美呀!

　　初二作文寫事 5

　　我有一個(gè)幸福美好的家庭，家里的每一個(gè)成員都很愛(ài)我，我也很愛(ài)他們。我的家庭不但有高興的，歡快的事情，還有生氣的`，傷心的事情，請(qǐng)聽我一一到來(lái)。

　　家里最高興的時(shí)候便是全家團(tuán)聚的時(shí)候了，因?yàn)槿绻�讓爸爸回一次家里，那可是比上刀山，下火海還難�。∷�以團(tuán)聚在我家可是“百年一遇”的��！

　　有一次，爸爸一回家，便看到了“滿漢全席”，桌上全是美味佳肴；還看見我們?cè)谝巫由系戎�他回�?lái)，眼睛里便是滿滿的感動(dòng)，剛張了張口想說(shuō)什么，但又閉上了，可能是看到了兩只滿嘴口水。伸長(zhǎng)脖子的小饞貓吧。

　　“辛苦了，快吃吧！”爸爸放下了他的大背包，說(shuō)道。吃飯的時(shí)候，你一言，我一語(yǔ)，整個(gè)房間都是溫馨�？鞓�(lè)的氣氛，多么美好的畫面啊！

　　弟弟小一些的時(shí)候便是媽媽最苦惱的時(shí)候，幾乎每次去超市，或者去哪里玩，弟弟都會(huì)吵著。鬧著要買某個(gè)小玩意，或某個(gè)零食，媽媽不同意的話，弟弟一回家就和媽媽頂嘴。一吵，媽媽就橫眉豎眼，尖著嗓子，唾沫星子飛濺，對(duì)著弟弟一頓狂轟濫炸。當(dāng)然，弟弟也不甘示弱：一哭二鬧三告狀是弟弟的法寶。家里便馬上狼煙四起，吵嚷不斷。偶爾我們高高興興的出門，弟弟總是哭哭啼啼地回家。這時(shí)家里像被日本鬼子掃蕩過(guò)一樣，和菜市場(chǎng)沒(méi)什么兩樣。

　　還有一次便是弟弟一放學(xué)回家就和媽媽吵架，過(guò)后便把自己反鎖在自己的房間里，憑誰(shuí)怎么去叫他。哄他，他卻怎么也不出來(lái)。媽媽在外面生氣，弟弟在里面生氣，我和爸爸還有爺爺卻在中間不知道怎么辦才好。當(dāng)時(shí)的氣氛真是無(wú)法形容。

　　這就是我的家，我的一個(gè)幸福美好的家；我的一個(gè)五彩繽紛的家；我的一個(gè)可愛(ài)溫馨的家。

　　我愛(ài)我這個(gè)家。

　　初二作文寫事 6

　　母愛(ài)，是無(wú)私的，是溫暖的，是無(wú)處不在的。母親，就像高大的蒼天大樹，讓我們快樂(lè)地成長(zhǎng)!讓我們一起對(duì)母親說(shuō)一聲：“媽媽，您辛苦了!謝謝您!”

　　小的`時(shí)候我很愛(ài)吃紅燒肉，但家里不經(jīng)常做，每次做我一個(gè)人都能吃完。記得有一次，媽媽只做了紅燒肉，和一盤青菜，我吃了很久才發(fā)現(xiàn)媽媽一直在吃青菜沒(méi)有動(dòng)過(guò)紅燒肉一口，于是我夾了一塊肉放在媽媽碗里，想讓媽媽吃下去可誰(shuí)知媽媽卻把肉又夾到我碗里說(shuō)：“這紅燒肉太膩了，媽媽不喜歡吃，你吃吧!”當(dāng)初我并沒(méi)有在意，以為真的是媽媽不喜歡吃。又過(guò)了幾天，姥姥帶來(lái)了紅燒肉給我吃媽媽并不在家“呵呵，還真像你媽媽，你媽媽也愛(ài)吃姥姥做的紅燒肉，而且這吃相簡(jiǎn)直是一個(gè)模子刻出來(lái)的，不愧是母女啊!”姥姥看著我笑著說(shuō)。這句話深深的震撼了我，原來(lái)媽媽也愛(ài)吃紅燒肉，那為什么她還告訴我說(shuō)她不喜歡吃呢?這無(wú)疑是媽媽她很愛(ài)我，希望我吃得好，穿得好，哪怕她自己不吃不喝。

　　還有一次吃飯的時(shí)候媽媽問(wèn)我“寶貝，你現(xiàn)在最想要什么啊?”“我想要一件毛衣，我自己想的，沒(méi)有賣的”我隨口一說(shuō)，媽媽好奇地問(wèn)我“什么樣子啊，畫出來(lái)給媽媽看看吧!”于是我大筆一揮紙上立刻顯現(xiàn)出一件毛衣的樣子，媽媽拿起來(lái)若有所思的看著，又拿出尺子在我身上比了又比我隨著媽媽擺弄，絲毫不明白媽媽什么意思。又過(guò)了好幾天，媽媽提著一個(gè)袋子坐到我旁邊“看，媽媽給你拿什么來(lái)了�！眿寢屵呎f(shuō)邊把袋子里的東西拿出來(lái)，一件淡紫色的毛衣擺在我面前，正是我前幾天給媽媽畫的樣子，沒(méi)想到我隨便的一句話，一個(gè)玩笑媽媽竟然當(dāng)真了。

　　母愛(ài)是一股撞開冰閘的春水，使鐵石心腸受到震撼，母愛(ài)是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途的航船找到港灣。

　　初二作文寫事 7

　　有些事情一旦經(jīng)歷過(guò)就留下了揮之不去的記憶，這些記憶會(huì)永遠(yuǎn)存在我們的心底，讓我們可以時(shí)刻品味那時(shí)的心情。我的童年記憶是我最深刻的回憶，我始終覺(jué)得童年將是我一生中最懷念的時(shí)光。

　　夜，顯得格外寧?kù)o，月亮灑下它的光輝，璀璨的夜空下，湖水閃著點(diǎn)點(diǎn)的銀光，陣陣蛙鳴為這寧?kù)o的夜譜上優(yōu)美的符號(hào)。

　　"奶奶，快看啊，這些小螢火蟲好可愛(ài)啊!"一個(gè)七八歲的小女孩，扎著兩個(gè)羊角辮，朝著不遠(yuǎn)處梨樹下的一位老人大聲的喊著。老人滿臉慈祥，目光溫和的望著不遠(yuǎn)處的小女孩："是啊。"老人應(yīng)答到。

　　小女孩聽到老人的話，露出甜甜的微笑。轉(zhuǎn)身去追趕那一閃一閃的螢火蟲。

　　滴答滴答，時(shí)間在流逝。夜，寂靜的不忍心去打破這一切。不知過(guò)了多久，小女孩終于玩夠了，跑向梨樹下的老人。汗水從額頭流至臉頰，衣服早已濕透，但女孩的臉上依舊洋溢著一種滿足的喜悅。

　　小女孩躺在老人的懷里，抬起頭眨著眼睛："奶奶，你說(shuō)為什么螢火蟲會(huì)發(fā)光呢?”老人擦去女孩臉上的汗水，輕搖著蒲扇，回答說(shuō)："那是螢火蟲提著小燈籠在照亮夜行的`人呢�！薄芭丁毙∨�孩似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭：“螢火蟲真是好孩子，我也要和螢火蟲一樣做一個(gè)還孩子�！崩先四樕铣錆M笑意，輕撫著小女孩的臉。

　　滴答滴答，時(shí)間還在流逝。夜，和諧的不忍心去打破這一切。不知又過(guò)了多久，梨花樹下傳來(lái)輕輕勻速的呼吸聲。時(shí)光開始回轉(zhuǎn)。

　　夜依然那么寧?kù)o，蛙鳴聲依舊清晰，只是物是人非，身邊沒(méi)有了陪伴著的那個(gè)老人，星空也不再像童年時(shí)那么璀璨了……

　　我的童年回憶依然封存在我的心底，始終那么清晰，仿佛一切只是昨天發(fā)生過(guò)的一樣。

　　初二作文寫事 8

　　哦，我很奇怪，不是嗎?可是像弟弟這樣的小孩子，為什么不會(huì)折紙飛機(jī)呢?他只是一個(gè)六歲的孩子，但他也是個(gè)不會(huì)折紙飛機(jī)的孩子。我搞不懂，他們的童年到底是怎樣的安常守故呢?

　　正午時(shí)，自然界的風(fēng)已經(jīng)黏稠、停滯，唯一的涼風(fēng)源于家中的吊扇和倆臺(tái)破舊的風(fēng)扇。我總是在這樣的中午，不知不覺(jué)地安然入睡。夢(mèng)里會(huì)遇到童話書中的小動(dòng)物——聰明的狐貍，俏皮的松鼠，勇敢的海鷗，乖巧的梅花鹿，還有善良的蜘蛛夏洛，它們讓我的世界精美漂亮的就像無(wú)與倫比的蝴蝶標(biāo)本一樣。對(duì)了，還有一架很大很大的紙飛機(jī)，我騎著它在遼遠(yuǎn)湛藍(lán)的天空上安靜的了望。天空中漂浮著玫瑰紫的薄云，絢麗的猶如油畫中的'那般風(fēng)景。然后我就從口袋里掏出一支彩色蠟筆在紙飛機(jī)上畫出一道一道燦爛的風(fēng)景線。

　　到底是孩子，無(wú)憂無(wú)慮。于是一大群人不顧炎熱，拿著白紙到樹下折一架架紙飛機(jī)，然后比誰(shuí)的飛機(jī)飛得高，飛得遠(yuǎn)。紙飛機(jī)載著一群孩子們單純的夢(mèng)想，在空中劃過(guò)一道道平穩(wěn)的弧線后，在地上落成白茫茫一片，那一瞬間的美成了我們?nèi)蘸髴{吊時(shí)無(wú)從訴說(shuō)的感情。累了，就靠在樹干上睡覺(jué)。蟬鳴從茂密的樹葉中傳來(lái)，就像劣質(zhì)收音機(jī)持續(xù)不斷的雜音。我爺爺就有一臺(tái)。

　　可是為什么?現(xiàn)在的小孩子，不會(huì)折紙飛機(jī)。他們不喜歡風(fēng)，他們不喜歡純真的笑。但是，他們不是故意的。

　　我本想教弟弟折紙飛機(jī)，可我卻發(fā)現(xiàn)，自己也忘記了。

　　書上寫：

　　心中回蕩過(guò)童年的詩(shī)歌

　　陽(yáng)光溫柔稚嫩純真的季節(jié)

　　一顆糖果就能高興許久的歲月

　　你可曾想過(guò)

　　那曾在童年中看著窗外藍(lán)天的你我

　　那曾在花叢綠葉間嘻玩打鬧的你我

　　以及長(zhǎng)大看不清的童年

　　初二作文寫事 9

　　我學(xué)東西一般比別人快，不是我比較聰明，只是我堅(jiān)信我能行，只要我努力去做，我就一定可以做好!

　　有一次，我在馬路上看到人家起自行車，很帥氣。一回到家，我就央求爸爸幫我買輛自行車，爸爸拗不過(guò)我，只好去商店幫我買了一輛漂亮的折疊式自行車�；貋�(lái)的路上，我高興得手舞足蹈，在心里默默地說(shuō)：“我一定要學(xué)會(huì)騎自行車。”

　　一回到家，我立即叫上媽媽去樓下開始學(xué)騎自行車。我學(xué)著媽媽騎自行車的樣子，雙手扶住龍頭，屁股往座墊上一坐，兩只腳使勁地踩起腳蹬，可我還沒(méi)騎個(gè)兩、三米，就吃了個(gè)“泥土見面禮”。唉，真是“騎車摔跤狗啃泥”呀!可我是個(gè)不服輸?shù)娜耍�我暗暗在心里�?duì)自己說(shuō)：“我能行!”可這時(shí)上帝卻患了耳背，一句也沒(méi)聽見，竟讓我又摔了一跤。我不灰心，倔強(qiáng)地對(duì)自己說(shuō)：“我一定要學(xué)會(huì)騎自行車�！�

　　在媽媽的指導(dǎo)下，我雖然騎得七扭八歪，但終于能自己騎個(gè)十幾米了，正當(dāng)我得意之時(shí)，在拐彎處卻又摔了個(gè)大跟頭，這次我摔得可慘了，左手有泥，右手有傷，膝蓋也摔破了，可這些依然沒(méi)動(dòng)搖我的決心，我在心里一次次這樣喊：“我能行，我能行……”經(jīng)過(guò)我自己的`摸索和媽媽的鼓勵(lì)，我終于把拐彎這個(gè)難關(guān)闖過(guò)去了。這時(shí)，媽媽在遠(yuǎn)處向我招手，我飛快地向她騎去，可一時(shí)得意忘形，又摔了個(gè)“大馬哈”。我抬起頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)天是那么的藍(lán)，扶起自行車，又看見花和草是那么的美，我暗暗地在心里給自己加油。經(jīng)過(guò)一次次的摔跤，又一次次地爬起來(lái)，20米，10米，5米，2米……我終于能騎到達(dá)終點(diǎn)了，到了，到了，我興奮地向媽媽的方向沖去，媽媽也在那兒微笑地看著我。

　　通過(guò)這次學(xué)騎車，我懂得了，只要我們堅(jiān)強(qiáng)，努力，有迎接困難的勇氣，我們就一定可以贏得勝利。我堅(jiān)信我能行，不管之后遇到什么樣的困難，我都一定會(huì)勇敢去面對(duì)，努力去克服，我一定可以離我想要的勝利更近一步!

　　初二作文寫事 10

　　身邊總有那么一些小事，小得用放大鏡都看不見，但是，小事里面的溫暖卻能溫暖心靈。 放假的前一天晚上，我拎著兩個(gè)裝滿了書的包，孤零零地站在家門口。唉，都怪我這張饞嘴，把打車回家的錢吃進(jìn)了肚。再三地思索，走回家吧。我吃力地拖著包，挪著步子，一小步一小步地往家蹭。咦？那輛車好熟悉！嗬，是爸爸來(lái)接我！他是怎么知道的？坐在爸爸的車?yán)�，聞著從他身上散發(fā)的煙味，竟有一種甜甜的感覺(jué)涌上心頭，暖暖的'。

　　該死的冬天！我流著鼻涕，捂著腦袋，望著窗外肆意橫行的風(fēng)雪，再看看院子里玩著雪的孩子，心中是又羨慕又嫉妒。我無(wú)奈地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，把腦袋深深埋在被子里。

　　媽媽在廚房燒開水，我眼巴巴地等著它來(lái)驅(qū)走病魔。“哎呀！熱��！”我尖叫著，把杯子扔到了一邊。媽媽不厭其煩地又倒了一杯開水，并吹了一會(huì)兒氣讓它溫和下來(lái)。我接過(guò)杯子，一口一口地抿著，不知怎么的，那緩緩上升的白氣里有一絲甜味，一種溫暖從心底油然而生，溫馨的感覺(jué)從身邊環(huán)繞，趕跑了我身上的不適合難受，我一下子就恢復(fù)了好多。

　　過(guò)年了，我們家的親人團(tuán)聚在我家，外面鞭炮齊鳴，家里喜慶歡樂(lè)。媽媽、姑姑和奶奶三大廚師在廚房“咚咚”地切菜，奶奶寶刀未老，干得最快。爸爸和姑父坐在沙發(fā)上談天說(shuō)地，無(wú)所不嘮�！俺燥埩耍　眿寢屻y鈴一般的嗓音響了起來(lái)，我們一家人擁向桌邊，用筷子左夾右夾，挑選著有糖的餃子。吃著吃著，我泄氣了，反正吃不到幸運(yùn)餃，一年之內(nèi)沒(méi)有運(yùn)氣了！

　　我頹喪地坐在那里，垂著頭。媽媽見我這個(gè)樣子，便挑了一個(gè)餃子來(lái)給我，我三口兩口吃了它，牙齒撞上一個(gè)硬東西，嗯！好甜。我吃到幸運(yùn)餃了！我樂(lè)得一蹦三尺高，歡呼雀躍。一下子，我的食欲又回來(lái)了，我吃了一個(gè)又一個(gè)餃子，尋找著幸運(yùn)餃子。十二點(diǎn)了，我們家舉著酒杯，互敲了一下，喊：“新年快樂(lè)！”那一刻，一種家的溫馨感覺(jué)涌上來(lái)，心里好暖。

　　身邊的小事很小，但是溫馨的小事卻能溫暖心。

　　初二作文寫事 11

　　幸福總在不經(jīng)意之處，零零散散的幸福掉落在地上。可我未曾發(fā)覺(jué)……

　　還記得從前每年的春天，我都會(huì)跑到奶奶家去吃槐花餅。初中后，因?qū)W業(yè)繁忙就不常去奶奶家�？晌椅丛�發(fā)覺(jué)奶奶一直都坐在樓底下盼望著我回來(lái)。

　　記得前幾天是奶奶的生日，我因作業(yè)繁忙未去。爸媽來(lái)時(shí)，對(duì)我說(shuō)道：“你這次沒(méi)去，你奶奶可失望了。一整天都沒(méi)有笑。”我的心里也有失落感�；氐綍�房繼續(xù)寫作業(yè)，無(wú)意間聽到爸媽的.對(duì)話。只聽見爸說(shuō)，今年的槐花下的早，比較新鮮。

　　那天，天氣溫暖，我騎著自行車去奶奶家。微微的暖風(fēng)使我更想念奶奶做的槐花餅。到了奶奶家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見奶奶坐在小凳子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地眺望。我的奶奶已經(jīng)80多歲了，她的頭發(fā)早已熬成了銀白色的頭發(fā)。就連眉毛也有些白。奶奶她非常瘦小，她喜歡穿有些小碎花的衣服。而且她的眉眼之間透露出來(lái)祥和。自從爺爺去世后，奶奶的身體就不如從前了�？墒�，奶奶對(duì)我的愛(ài)和從前還是一樣的。

　　奶奶看我來(lái)，笑瞇瞇地說(shuō)：“我就知道你要來(lái)，就坐在這里等你。”奶奶像小孩一樣像我炫耀。

　　我知道奶奶每天都在這里等，只是不說(shuō)。淡淡一笑，便和奶奶上樓了。

　　奶奶從一個(gè)小袋子中，拿出一小堆槐花，淡淡的槐花香撲面而來(lái)，香味縈繞在我和奶奶之間。奶奶輕輕地把槐花拿到廚房，說(shuō)：“好聞吧，我給你做槐花餅。”

　　我站在廚房門口，看著奶奶在廚房忙忙碌碌的做槐花餅。依稀想起兒時(shí)，我和奶奶在一個(gè)小院子里，我在院子里和小狗玩耍，玩膩了。便吵著鬧著要吃槐花餅，奶奶無(wú)奈。領(lǐng)著我去一棵大樹下，用高桿將槐花夠下來(lái)，我拿著一個(gè)方布放在樹下。每次奶奶做出來(lái)，都是我一個(gè)人在吃，我對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，你快吃呀！”

　　奶奶只是笑笑，靜靜地看著我吃，現(xiàn)在亦是如此。

　　現(xiàn)在的我還是和從前一樣，拿著一塊方布撿拾奶奶給我的幸福，感受奶奶給我的愛(ài)與幸福。

　　初二作文寫事 12

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了一年一度的桂圓節(jié)，讓大家向往。2009年9月21日下午，歸大師小學(xué)附中桂圓節(jié)隆重開幕。校園里擠滿了人，每個(gè)人的臉上都充滿了幸福的微笑。圍繞桂圓節(jié)，我們班開展了以“感恩孝順”為主題的班級(jí)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。上課的時(shí)候，老師意味深長(zhǎng)地說(shuō):“我們學(xué)校的四棵桂圓樹都50多歲了。在小學(xué)附屬的幾代師生的呵護(hù)下，他們那么挺拔，像四個(gè)鋼鐵衛(wèi)士一樣守護(hù)著我們的校園。春天，桂圓樹給師生帶來(lái)鮮花；夏天，它們就像巨大的綠色雨傘，為每個(gè)人遮擋風(fēng)雨和烈日；秋天，它結(jié)出許多果實(shí)，供人品嘗，滋養(yǎng)身體；到了冬天，它們依然生機(jī)勃勃，向?qū)W生們展示著不畏嚴(yán)寒的精神。”突然，我恍然大悟，桂圓樹用一種感恩的方式回報(bào)了大家的關(guān)心，傳達(dá)了往屆師生的愛(ài)。老師一講完，全班就響起了雷鳴般的掌聲，大家都深受感動(dòng)。這一刻，我的思緒如潮，腦海的每一個(gè)角落都閃爍著龍眼的影子。所以我下定決心要像桂圓樹一樣回報(bào)老師和親人無(wú)微不至的照顧，做一個(gè)像桂圓樹一樣懂得報(bào)恩無(wú)私奉獻(xiàn)的人。

　　老師把桂圓分發(fā)給全班同學(xué)，每個(gè)人都選了一個(gè)最大的桂圓，沖過(guò)去獻(xiàn)給親愛(ài)的'老師，因?yàn)槔蠋熜量嗔�，付出了太多……我看到老師眼里的淚水，我覺(jué)得老師心里感到無(wú)比的溫暖。只見老師激動(dòng)地說(shuō):“謝謝你，因?yàn)檫@不僅僅是普通的桂圓，更是真摯的愛(ài)！”

　　我把剩下的桂圓緊緊握在手中，一顆都舍不得吃，因?yàn)槲蚁氚阉鼈兯徒o我親愛(ài)的爺爺奶奶和我勤勞的父母。我把桂圓帶回家，媽媽說(shuō):“女兒長(zhǎng)大了，懂得好東西，可以和大家分享。”爸爸說(shuō):“女兒懂事。”奶奶說(shuō):“這桂圓吃了心里甜！”聽完這些贊美，我的心比吃蜂蜜還甜。

　　這個(gè)桂圓節(jié)教會(huì)了我如何感恩，如何對(duì)長(zhǎng)輩表示感激和尊敬，我在愛(ài)的傳遞中成長(zhǎng)。那天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見自己變成了一棵茂盛的桂圓樹…

　　初二作文寫事 13

　　俗話說(shuō)：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記李老師對(duì)我的恩情，是她讓我重返書聲瑯瑯的教室，讓我重拾信心。

　　我是爺爺抱回的。體質(zhì)特別弱的女孩。我的父母從來(lái)都不喜歡我。我清晰地記得九年級(jí)的第一個(gè)學(xué)期，由于家徒四壁，我被迫輟學(xué)回家了。

　　那是一個(gè)星期一的中午，天氣非常冷，北風(fēng)呼嘯，夾雜細(xì)雨。衣著單薄的我和爺爺在家冷的直發(fā)抖。突然，聽到狗叫的聲音，我跑出去一看，愣住了，我的班主任李老師騎著自行車來(lái)到了我家，家離學(xué)校有幾公里的路程，都是泥路……了解情況后，李老師安慰我：“有什么困難都能熬過(guò)去的，孩子，明天上學(xué)吧�！蹦且豢�，我下決心一定要報(bào)答老師。

　　第二天，天氣更冷。我步行來(lái)到學(xué)校，手腳都凍硬了。李老師發(fā)動(dòng)同學(xué)為我送衣送鞋，這時(shí)我感到了春天般的溫暖。李老師站在講臺(tái)上，氣色很差，說(shuō)話聲音嘶啞。這一刻讓我想起了李老師患有咽喉炎，昨天又冒雨來(lái)我家，病情更加嚴(yán)重了。

　　周末，我和爺爺談起這件事。我爺爺留有“祖?zhèn)髅胤健�，我在爺爺�(shù)摹白鎮(zhèn)髅胤健敝笇?dǎo)下，上山幫李老師采草藥治咽喉。星期六一早，我就爬到崎嶇不平的山上開始尋找草藥。道路泥濘，風(fēng)雨撲打在我身上，手腳被凍得僵硬，我心愛(ài)的涼鞋也被凍僵硬了，刮的我鮮血直流。爬到半山腰，滿身都是泥巴，腳又痛，我很想放棄。山上一個(gè)人影也沒(méi)有，時(shí)而聽到山林傳來(lái)奇怪的聲音，時(shí)而感覺(jué)好像有人在背后追趕著我，越想越害怕，產(chǎn)生了打退堂鼓的'念頭，但想到老師讓我重返校園的場(chǎng)景，我不能知恩圖報(bào)呀……后來(lái)我按照爺爺給我的草藥名稱，一種種的尋找。經(jīng)過(guò)一個(gè)多的小時(shí)的努力尋找，終于找齊了。

　　星期一，我用保溫杯把熬好的草藥拿去給李老師喝。過(guò)了幾天，老師好了，我非常高興。

　　滴水之恩，涌泉相報(bào)。師恩之情，銘記在心！是啊，李老師是您讓我重返校園，繼續(xù)學(xué)習(xí)。您對(duì)我的恩情我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記！

　　初二作文寫事 14

　　和往常一樣，又是一天的傍晚，太陽(yáng)早已落山，我氣喘吁吁，背著沉沉的書包，邁著沉重的步子，爬上了五樓，敲了幾下門，貌似沒(méi)人在家，慌忙之中，用手摸了摸口袋，幸好我?guī)��?lái)鑰匙，剛進(jìn)家門，一張紙條出現(xiàn)在我的面前：“寶貝，媽媽今天單位加班，所以要晚點(diǎn)回來(lái)，你自己要好好完成作業(yè)……”我還沒(méi)看完就隨意把他扔到了一邊,心中暗暗埋怨:“哎工作那么忙，還掙不到幾個(gè)錢，真是失敗，平時(shí)還對(duì)我嘮嘮叨叨的。”

　　我很快放下了書包，開始了一天的學(xué)習(xí)，作業(yè)如同往常一樣出奇的多，作業(yè)本堆的.有半個(gè)人那么高，“唉，作業(yè)真多！”我不禁嘆口氣，當(dāng)時(shí)，在思索著如何完成作業(yè)，這時(shí)，樓道里隱隱約約地傳來(lái)了一陣腳步聲，我仔細(xì)一聽，這聲音短而急促，步伐剛健有力，顯然，不是母親，當(dāng)這個(gè)腳步聲漸漸消失后，我的心平靜了下來(lái)。

　　我繼續(xù)寫著作業(yè)，這時(shí)，已經(jīng)是晚上七點(diǎn)半了，胃漸漸地開始有了知覺(jué)，身體由于長(zhǎng)時(shí)間坐著，漸漸感到寒冷，我不停地搓著手，希望通過(guò)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生內(nèi)能，突然，聽到窗外傳來(lái)“滴答”的聲響。緊接著又是一個(gè)聲音，我抬頭向窗外望去，天上黑漆漆一片，只不過(guò)多了一些雨滴，媽媽似乎沒(méi)有帶雨披，這樣的話，媽媽會(huì)被雨淋濕的。

　　平靜已久的心又動(dòng)蕩不安起來(lái)，每次下雨，媽媽都會(huì)冒雨來(lái)接我，今天媽媽工作加班，還下雨了，我卻無(wú)能為力。

　　這時(shí)，我依稀聽著樓道里傳來(lái)的腳步聲，我盡可能地靜下心來(lái)仔細(xì)聽，這次和上次不同，腳步長(zhǎng)而且沉重，步子緩慢，像老年人在吃力行走，再仔細(xì)一聽，難道是她？媽媽前兩天在打掃衛(wèi)生的時(shí)候腳崴了。

　　我沒(méi)再猶豫，迅速跑到門前，用力打開了門，這時(shí)，家里溫暖的光照在身上滿是雨珠，面容蒼白的媽媽身上，我突然發(fā)現(xiàn)，媽媽似乎蒼老了很多，我用手接過(guò)她手上唯一沒(méi)有被淋濕的肯德基袋子。我的眼睛濕潤(rùn)了……

　　初二作文寫事 15

　　坐在老屋門前的板凳上，聽著屋子里老式唱片機(jī)依然咿咿呀呀的戲曲選段，回憶起那段單車后的溫暖舊時(shí)光。

　　小時(shí)候的我，生活在外公外婆身邊。

　　外公對(duì)黃梅戲是極其喜愛(ài)的，他不僅會(huì)哼唱那些耳熟能詳?shù)倪x段，而且還很愛(ài)自己改曲兒。

　　那時(shí)的外公家，最值錢的怕就是那輛老式的“鳳凰”牌自行車了。也就是在這輛自行車的陪伴下，我去過(guò)很多地方。

　　印象中，外公仿佛是不用忙農(nóng)活的，大部分的時(shí)間，外公都會(huì)用車載著我走街串巷，晃晃悠悠中，夕陽(yáng)把我們的影子拉得好長(zhǎng)。

　　記得我曾經(jīng)求外公給我買盒水彩筆，因?yàn)榭匆姼舯诘男『⑹掷锏膱D畫色彩斑斕，羨慕不已。

　　騎上老舊的自行車，外公馱著我往鎮(zhèn)子上趕。

　　外公蹬車是不急的，好像這也是一種享受，又或許是年老不能夠匆忙。

　　坐在車后座上，有時(shí)候抬頭望望天空，蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，那一方澄澈好像也只停在了那個(gè)記憶里。有時(shí)候向后望望走過(guò)的痕跡，遠(yuǎn)方的房屋和樹影交相掩映，在重重疊疊的殘暉中斑駁了童年。

　　外公在這途中是一定會(huì)唱小曲兒的。有時(shí)候是哼唱了多遍的《天仙配》，有時(shí)候又是《女駙馬》選段，這些調(diào)調(diào)我至今記在腦海中，揮散不去。那拉長(zhǎng)了的音調(diào)，百轉(zhuǎn)千回，仿佛到了極高的境界。更多的時(shí)候，外公喜歡把我唱進(jìn)他的曲子里，字里行間都是他對(duì)我深深的愛(ài)意和無(wú)盡的.疼惜。興起時(shí)，我也會(huì)輕輕哼唱，外公便會(huì)更加開心，騎著的“鳳凰”，仿佛也跟著我們搖頭擺尾起來(lái)。

　　坐在小小的車后座上，望著外公高大的背影，心里涌著無(wú)盡的溫暖。 等到買完了水彩筆，天色已漸近灰暗。

　　路旁的人家燈火通明，長(zhǎng)長(zhǎng)的小路上只有單車上的我和外公。

　　依舊是不緊不慢地，漫漫的路上回響著外公輕輕吟唱的旋律綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)。

　　現(xiàn)在，那輛載著我和美好童年的舊自行車被擱置在了倉(cāng)庫(kù)的角落。撣落灰塵，依稀可以瞧見往日的舊時(shí)光。

　　只是因?yàn)橛辛四�，我敬�?ài)的外公，我的回憶不孤單，一直溫暖著……

　　初二作文寫事 16

　　給我一個(gè)支點(diǎn)，我能撬起整個(gè)人生。——題記

　　我向上帝請(qǐng)求給我一個(gè)支點(diǎn)，并且，這個(gè)支點(diǎn)可以撬起整個(gè)人生。

　　上帝笑了笑，說(shuō)：“這個(gè)支點(diǎn)，我早就給你了。”

　　我郁悶地回到家，將這一切如實(shí)告訴父母。他們倆指著我的鼻子，笑著說(shuō)不要急，會(huì)慢慢找到這個(gè)屬于你人生的支點(diǎn)的。

　　傍晚來(lái)到奶奶家吃飯，一餐終了，各自都要回家了。奶奶站在門邊，一手倚著門，在那兒目送著我們回家。奶奶和藹的臉上寫滿了不舍，目光中帶著一位母親對(duì)兒女的思念，而留給她的是一桌子的碗筷，以及冷清的氣氛。我深切地明白，奶奶是舍不得我們走的，但是，她依舊是揮揮手，讓我們?cè)琰c(diǎn)回家。爸爸他們透過(guò)車窗讓奶奶進(jìn)去，她才戀戀不舍地轉(zhuǎn)過(guò)頭。正在車發(fā)動(dòng)那一剎那，我分明看見，奶奶的眼中噙滿了淚水。那一回眸，給了做后輩的我們以極大的震撼。這是一個(gè)母親的真愛(ài)，這是一個(gè)老人對(duì)后輩真摯的關(guān)懷！

　　在車上，我腦中不斷回放著奶奶略僂的身影，就像一個(gè)菜園守望者，淡淡地凝視著自己的.蔬菜孩子們。她見證了他們的成長(zhǎng)，并無(wú)微不至地照顧著他們。她不僅僅是一個(gè)守護(hù)者，同樣也是一個(gè)寬容而偉大的母親。當(dāng)自己的孩子們成長(zhǎng)為大人之后，她似乎也明白這些孩子是要單飛，離去的。她讓他們獨(dú)自闖蕩，只求孩子們以后可以�；丶铱纯�。她似乎就是一個(gè)支點(diǎn)，為孩子們撬起人生的支點(diǎn)。這是怎樣一顆寬容的心？

　　回想起幾天前在小區(qū)內(nèi)看到一個(gè)父親帶著孩子玩蹺蹺板的有趣場(chǎng)面。這個(gè)父親自己不玩，而是用手不停地按右邊的位置，讓那個(gè)孩子翹得更高，然后那個(gè)孩子就會(huì)笑得很燦爛，而那個(gè)父親也就隨之傻傻地笑。

　　這樣單純的場(chǎng)面很常見。我這才明白，父母親就是我的支點(diǎn)。他們給予了我太多的力量，卻寧可讓他們自身成為一個(gè)并不起眼的支點(diǎn)，使兒女越抬越高，越飛越遠(yuǎn)。他們將自己生命的全部都賦予了孩子，卻不求回報(bào)。

　　因此，我們才會(huì)看見，在父母的人生天平上，給予孩子的愛(ài)與自己所獲得的回報(bào)，永遠(yuǎn)是不平衡的。

　　初二作文寫事 17

　　坐在窗臺(tái)上，微風(fēng)拂過(guò)，手中的書本隨著風(fēng)而翻閱“沙沙”的聲音顯得非常唯美，祁寒閉著雙眼，感受著這唯美的時(shí)光，然而，唯美的時(shí)光總是會(huì)被打破，祁寒居然忘記了媽媽給自己報(bào)的數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，帶著一臉怨恨卻又顯得無(wú)奈，祁寒走出了家門：“媽媽，再見�！薄昂昧�，好了，快，要遲到了。“在媽媽緊張的催促下，祁寒小跑著來(lái)到公交站，卻不小心撞到一個(gè)女孩，女孩并沒(méi)有摔跤，但是17歲大男孩祁寒卻有點(diǎn)慌張，畢竟從來(lái)沒(méi)接觸過(guò)女生�！澳銢](méi)事嗎？”“沒(méi)事�！迸�孩冷冷的`回答道。

　　那一刻，有一種氣氛叫尷尬，祁寒最怕的就是這種氣氛，于是沒(méi)話找話的問(wèn)：“那個(gè)……你叫什么名字？”女孩瞥了一眼答復(fù)到：“穆晴�！薄澳愕裙�交要去哪？”穆晴聽到這個(gè)問(wèn)題，轉(zhuǎn)身面對(duì)著祁寒，面前這個(gè)眼睛雖大卻黯然無(wú)光，冷冷淡淡的穆晴，祁寒心里為她感到遺憾：明明長(zhǎng)得那么可愛(ài)，卻那么冷，真是搞不懂。還沒(méi)等祁寒繼續(xù)胡思亂想，穆晴再一次冷冷得說(shuō)到：“這關(guān)你什么事？我們很熟嗎？”，祁寒一聽氣氛不對(duì)，立馬后悔剛剛自己?jiǎn)柕膯?wèn)題，還沒(méi)后悔完，“207”公交車來(lái)了，祁寒剛上車穆晴也緊跟而上，在座位上，祁寒看了她很久：為什么她也上車，哎呀，別人上不上車關(guān)我啥事，萬(wàn)一同路呢？

　　“補(bǔ)課。”兩個(gè)字再次打破祁寒腦內(nèi)的胡思亂想，“是英萊廣場(chǎng)旁的補(bǔ)習(xí)班嗎？”穆晴聽后點(diǎn)了點(diǎn)頭，祁寒頓時(shí)來(lái)勁，畢竟有話題，這可是第一次和女生接觸，“我補(bǔ)數(shù)學(xué)，你呢？”女孩把頭望向窗外；“切，我才不和你這種數(shù)學(xué)渣一樣�！甭牭竭@句話祁寒不高興了，不過(guò)還是忍了。

　　到了站后，祁寒去了數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，穆晴則去了水彩補(bǔ)習(xí)班，這時(shí)候祁寒聽見補(bǔ)習(xí)班的創(chuàng)建人和一個(gè)老奶奶的對(duì)話，對(duì)穆晴有了新的看法，……祁寒聽他們了很久，見老奶奶要出來(lái)了，趕緊跑掉，他已經(jīng)知道穆晴她為什么會(huì)如此冷落了。

　　初二作文寫事 18

　　“下節(jié)是英語(yǔ)戲劇課！”不知是誰(shuí)在班上喊了一下，頓時(shí)全班沸騰。要知道，戲劇課是我們班同學(xué)最喜歡的，每到這時(shí)，我們都會(huì)享受到意想不到的樂(lè)趣。

　　我懷著激動(dòng)的心情開始上課了。第一組上場(chǎng)的就是我和另兩位同學(xué)，這次主題是“小紅帽”，為了表現(xiàn)得好我們準(zhǔn)備了不少笑點(diǎn)。我當(dāng)砍樹的獵人，那舉著“紙刀”瀟灑砍樹的動(dòng)作讓人大笑不已。大灰狼一副殺氣洶洶的樣子也讓人膽戰(zhàn)心驚。總之，我們這組的表演用一個(gè)詞來(lái)形容，就是“perfect！”

　　下一組上場(chǎng)的是三位男生，因?yàn)樗麄兊恼{(diào)皮，有個(gè)性，也被我們稱為“純潔小男生”。在前幾次的drama中，他們表現(xiàn)得都不錯(cuò)，這次，也不會(huì)差吧。

　　剛上臺(tái)，他們以一個(gè)“pose”贏得了大家的笑場(chǎng)。接下來(lái)，他們每個(gè)人的臉上表現(xiàn)出一副羞澀的笑容，但也總演下去了。前一段，三位男生都不錯(cuò)，到后來(lái)，他們也不知怎么了，大灰狼表演得像小紅帽，而小紅帽卻表演得像大灰狼。我亂了思緒，在我的眼中，他們表演到最后就成了一場(chǎng)“世界大戰(zhàn)”。大家你看看我，我看看你，都不明白那三位“純潔小男生”在干什么。我們開始低低咕咕地討論了起來(lái)，有的`人呆呆地看著，還有的人甚至不看了，干起了自己的事�？赡侨�位男生依然在臺(tái)上“表演”著，但那只是笑著你推我，我擠你了。終于完了，臺(tái)下沒(méi)有掌聲，一片沉靜。一位同學(xué)問(wèn)：“你們?cè)诒硌菔裁�？”是啊，我們都在想。剛才高興的心情一下子消失了，無(wú)味，低俗等詞在我的腦海中連續(xù)不斷地出現(xiàn)�！斑@叫惡搞小紅帽�！比�位表演的男生之一李健成說(shuō)道。接著，又是一片沉寂，三位男生也只好尷尬地上了位。

　　我看著他們?nèi)齻�(gè)，突然想起了政治課上說(shuō)的“尊重”。在生活中，我們要互相尊重，而剛才的三位男生，不僅沒(méi)有尊重觀眾，更沒(méi)有尊重課堂，他們要惡搞也就是惡搞了課堂，惡搞了每位參與者的心。

　　課堂，我們要將它變得有趣，但不能過(guò)度。尊重課堂，才是最重要的。

　　初二作文寫事 19

　　風(fēng)，夾雜著花的淡淡幽香拂過(guò)臉頰。抬起頭，便看見那朵綻放的花兒�；ㄩ_，綻放一世的繁華，為這迷人的春天增添了無(wú)盡的春光。

　　春天來(lái)了，可為何我和你之間仍布滿冰爽？為何仍有那滿地的荊棘？為何我和你之間仍有一道無(wú)法跨越的鴻溝？

　　記得剛認(rèn)識(shí)你的季節(jié)也是春天。那時(shí)暖風(fēng)徐徐，路過(guò)的楊柳剛抽出一點(diǎn)嫩綠，小草也剛剛從泥土的芬芳中蘇醒。你就出現(xiàn)在這風(fēng)和日麗的早晨�！昂�，一個(gè)人嗎？一起　　那天的天空好藍(lán)！陽(yáng)光透過(guò)樹枝照在我們身上，仿佛為我們披上了一件金色的禮服，兩個(gè)小帥哥一起步上學(xué)習(xí)的殿堂�！肮�哈，來(lái)追我�。∽飞险�(qǐng)你吃糖”。帶著一陣歡笑，你便奔跑在那迷人的春光之中，你那時(shí)陣像一個(gè)天使，是上帝恩賜給我的，讓你帶給我歡樂(lè)。木訥了一會(huì)，我也跑了上去，歡樂(lè)的笑聲洋溢在你我之間。那時(shí)的我們好開心！

　　現(xiàn)在，不變的只是那個(gè)恒定的季節(jié)。你變了，自從上了初中你就變得那么陌生。是你跑得太快，我追不上你的腳步嗎？我和你之間的.語(yǔ)言也漸漸少了，你開始抽煙、逃課。

　　我不知道該如何應(yīng)對(duì)，只能木訥這看著你越跑越遠(yuǎn)的身影我開始有點(diǎn)不知所措，我該怎么辦？

　　“我們是兄弟哦，永遠(yuǎn)的好朋友”。突然想起這句話，我知道你喜歡坐在操場(chǎng)里發(fā)呆。于是我站起來(lái)，帶著堅(jiān)定的目光向操場(chǎng)走去。走到操場(chǎng)，看見你孤獨(dú)地坐在操場(chǎng)中央，逆光中的你恍若一座雕像，如童話中的憂傷王子那樣，在孤單中徘徊。你怎么會(huì)有如此孤單的身影？那往日的神采呢？那快樂(lè)的身姿都哪里去了？原來(lái)你竟會(huì)如此孤獨(dú)。

　　不知道如何向你開口，一向木訥的我只是淡淡地走到你身邊，輕輕地拍了一下你的肩膀“來(lái)追我啊”！便像往常一樣開始了在春光中的奔跑�；仡^，再回頭，你終于站起來(lái)了，跟隨我開始了在春光中奔跑。一陣瘋狂的追逐過(guò)后，累了，一起躺在操場(chǎng)上，靜靜地望著天空“以后不要跟那些人玩了”“嗯”。

　　“來(lái)追我啊”！夕陽(yáng)西下，收斂了最后一縷春天的光芒，只剩下一陣歡笑聲在夜空中回蕩。

　　“哈哈哈，你追不到我，你跑得不夠我快”。

　　初二作文寫事 20

　　老師是辛勤的園丁，是無(wú)私奉獻(xiàn)的春蠶，是明亮的燭光，是人類靈魂的工程師。老師用自己的心血培養(yǎng)我們這些祖國(guó)未來(lái)的棟梁，用汗水澆灌我們這些祖國(guó)未來(lái)的花朵。他們傳授給我們做人的道理與豐富的知識(shí)，讓我們盡情的在知識(shí)的海洋里遨游。我最喜歡的老師是我們的數(shù)學(xué)老師謝老師。

　　謝老師的個(gè)子不算高也不算矮，圓圓的臉上有著一雙炯炯有神的眼睛，高鼻梁，小嘴巴。她的頭發(fā)烏黑光亮，像瀑布一樣從高空傾瀉下來(lái)。臉上總是掛著親切的笑容。

　　謝老師非常關(guān)心同學(xué)們。記得有一次，我們班的一位同學(xué)不小心摔倒在地，腿上鮮血直流，讓人不寒而栗。謝老師聞聲趕來(lái)，她先把那位受傷的同學(xué)扶到自己家里，拿出醫(yī)藥包，用酒精為傷口消毒，再涂抹上藥粉，用繃帶包好傷口，親切地詢問(wèn)那位同學(xué)痛不痛，并問(wèn)他：“還能不能走?不能走的話，老師背你去醫(yī)院，好嗎?”說(shuō)完，謝老師就背起那位同學(xué)，向醫(yī)院走去。

　　謝老師也很寬容。有一次上課的時(shí)候，我們班的“調(diào)皮大王”又開始搞惡作劇了，被“調(diào)皮大王”整到的那位同學(xué)忍不住舉手向謝老師報(bào)告。老師走過(guò)來(lái)，問(wèn)“調(diào)皮大王”為什么要整同學(xué)，“調(diào)皮大王”不敢說(shuō)話，低著頭，生怕老師會(huì)打罵他，謝老師看穿了他的心思，便對(duì)他說(shuō)：“一次可以原諒，但不能再犯下一次。”“調(diào)皮大王”抬起了頭，感激的望了望老師，老師對(duì)他和藹的笑了笑，便繼續(xù)上課了。從此，“調(diào)皮大王”幾乎沒(méi)有搞惡作劇了，大家對(duì)老師也更加敬佩了。

　　謝老師的`課堂妙趣橫生。上課的時(shí)候，老師總能在我們困惑不解的時(shí)候，巧妙地一點(diǎn)一拔，我們一下子就明明白白，豁然開朗了，像撥開云霧見到了青天。老師還會(huì)適當(dāng)?shù)赜靡恍┯哪�的詞語(yǔ)和句子，讓我們大笑不止，但也讓我們明白了許多的知識(shí)，讓我們獲益匪淺。

　　謝老師還很平易近人。下課的時(shí)候，老師和我們一起玩耍，一起討論學(xué)習(xí)、生活中的樂(lè)趣。一起打羽毛球、乒乓球等等，我們?cè)絹?lái)越喜歡這位老師，越來(lái)越對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣……

　　俗話說(shuō)：一日為師，終生為父。在這里，我想忠心地對(duì)老師說(shuō)：“老師，您辛苦了，祝您青春永駐，快快樂(lè)樂(lè)!老師，您的教誨之恩，我終身難忘!”

　　初二作文寫事 21

　　我的童年，像一條五彩的河，歡快地向前流去;我的童年，像一串閃亮的珍珠，顆顆晶瑩剔透；我的童年，像一個(gè)美妙的.世界，充滿歡聲笑語(yǔ)。

　　記得小時(shí)候，有一次，媽媽和姥姥帶我到動(dòng)物園玩，我走到一個(gè)大的石頭魚缸前，看見許多小朋友都在釣魚，魚缸里有許多金魚，紅色的，金色的，白色的。它們?cè)谒�中自由自在地暢游著。我�?duì)媽媽說(shuō)：媽媽，我也想釣魚。不好玩，釣不上幾只的！在我的再三請(qǐng)求下，姥姥同意讓我釣魚了，我高興極了！

　　姥姥給我交了40元錢，釣40分鐘。只見一個(gè)叔叔拿了一個(gè)魚竿，又給了我一團(tuán)濕面團(tuán)和一個(gè)裝滿清水的小盆，告訴我，說(shuō)：把這個(gè)濕面團(tuán)拿一點(diǎn)兒，團(tuán)成圓的，放在魚竿的鉤子上，來(lái)吸引魚兒。叔叔說(shuō)完，給我演示了一遍:他把魚竿下半部分放入水中，幾只小魚游了過(guò)來(lái)，其中有一只魚嘴碰到了濕面團(tuán)時(shí)，叔叔眼疾手快，迅速提起魚竿，魚就釣了上來(lái)，放進(jìn)盆里。我非常佩服這位叔叔一下子就把魚釣了上來(lái)，我心里想:既然這個(gè)叔叔能釣上來(lái)，我也可以！我有點(diǎn)迫不及待地想釣魚，躍躍欲試！

　　我拿起魚竿，把一點(diǎn)兒小面團(tuán)鉤在魚鉤上，慢慢地把魚竿放了下去，就在我放下魚竿那瞬間，一群魚兒飛快地游了過(guò)來(lái)，讓我眼花繚亂，濕面團(tuán)也被小魚叼走了，我又弄了一次，釣上來(lái)時(shí)動(dòng)作太慢，使魚兒脫離魚鉤掉入水中。這時(shí)，我總結(jié)了一個(gè)能把魚釣上來(lái)的小竅門 :當(dāng)魚竿沉入水中時(shí)，只要小魚嘴巴碰到魚竿，立刻快速把魚竿從水中提出，接著放入盆里。我用這個(gè)辦法試著來(lái)了一遍，眼睛緊緊地盯著魚鉤，當(dāng)一條小魚的嘴剛碰到魚鉤，我馬上把魚竿提了起來(lái)。啊，我終于釣到一條魚！媽媽和姥姥向我豎起大拇指，鼓勵(lì)我再接再厲。我漸漸地掌握了竅門，釣得更快了，兩條、三條、四條......

　　那次我共釣了13條魚，我高興極了！同時(shí)明白了一個(gè)道理：有些事情看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但實(shí)際做起來(lái)卻又很難，所以平時(shí)給自己多一點(diǎn)信心，不論什么困難，都一定會(huì)克服！ 每個(gè)人的童年顏色是不同的，有的是金色的，有的是紅色的，有的是綠色的。我的童年是金色的，你呢？

　　初二作文寫事 22

　　終于等到了周末，我可是盼星星盼月亮才把這個(gè)周末給盼來(lái)了。每天的學(xué)習(xí)，作業(yè)占據(jù)了我所有的時(shí)間，幾乎快要淹沒(méi)在學(xué)習(xí)作業(yè)里了。終于到了周末，我們就像被放出籠子的小鳥，一個(gè)個(gè)開心地往家奔著，大家的腦海中只有一個(gè)想法，難得放假，一定要好好休息才行。

　　在回家的路上，周而復(fù)始出現(xiàn)在我眼前的景物突然改頭換面，一切變得煥然一新。往常，我每次騎著自行車上學(xué)都要弄得大汗淋漓，今天可不同了，我一踏上自行車，不禁覺(jué)得腳底生風(fēng)，自行車跑得飛快，此時(shí)此刻，公路也好像比往常短了許多，幾乎是用平時(shí)一半的時(shí)間，我就回到了家中。

　　回到家，我向電腦桌一瞟，哈哈，爸爸沒(méi)有占用電腦，于是，我裝著可憐巴巴的樣子，一直盯著媽媽,真是“知子莫若母”啊，媽媽一見我的眼光就知道我在想什么，便開始苦口婆心地教育我：“你呀，整天就圍著電腦轉(zhuǎn)，干脆給電腦當(dāng)兒子算了�！甭牭綃寢尩脑�，我不禁感到一陣失落：此次“戰(zhàn)斗”，如果不磨破嘴皮子，肯定沒(méi)戲!

　　制定了大致方針后，我便開始跟著媽媽死纏爛打，但媽媽就是一直不松口，最后我只能使出我最后一張王牌：向媽媽保證，只在電腦前待一小時(shí)。媽媽心一軟，便答應(yīng)了我。我不禁欣喜若狂地奔向電腦……

　　時(shí)間就像我平時(shí)喜歡喝的飲料一樣，看起來(lái)還有很多，但沒(méi)幾口就見底了。一小時(shí)即將過(guò)去，我不禁開始唉聲嘆氣，于是便用眼睛向媽媽瞟去，只見媽媽正笑瞇瞇地拿著時(shí)鐘開始倒計(jì)時(shí)。我遺憾地望著電腦，心里一直思索：時(shí)間快到了，可我正玩得熱乎呢，向媽媽求求情吧，可……答應(yīng)了媽媽的呀。我不禁左右為難。終于，我一咬牙，關(guān)掉了電腦，“留得青山在，不愁沒(méi)柴燒�！焙螞r我答應(yīng)了媽媽，這是我的承諾。

　　媽媽見我自覺(jué)地遵守承諾，不禁眉開眼笑，連連夸道：“這樣才乖，如果你每次都像這次這么遵守承諾，難道還愁不能玩電腦?”一聽媽媽的話，我也笑了�？磥�(lái)我之后要玩電腦的時(shí)間還是有的，這就是遵守承諾的好處啊!

　　我們都應(yīng)該做一個(gè)遵守承諾的人，相信大家都知道“狼來(lái)了”的`故事，不遵守承諾的人，其實(shí)就和喊“狼來(lái)了”的小孩一樣，沒(méi)有了信譽(yù)，以后不敢做什么事情都沒(méi)人愿意相信了，希望大家都做一個(gè)信守承諾的人，答應(yīng)別人的事情就努力做到!

　　初二作文寫事 23

　　寒假的第一天，空氣清新，天氣晴朗，氣溫13—16攝氏度，我奉了母親大人的命令，去給“開元米粉”，第三家分店送蔥子、香菜�？粗�小店生意如此興隆，我便生出一個(gè)念頭，“老板，老板娘，你這缺人嗎？我想搭個(gè)手什么的……”

　　不錯(cuò)，就為了一天一元錢的工作而去工作，我寧愿犧牲我的十天寒假生活，愿意幫這家店。

　　“什么？噢！”

　　“NO、NO、NO……我可不傻，既可以賺錢，又可以體驗(yàn)生活，和樂(lè)而不為呢？”

　　第二天，凌晨六點(diǎn)左右……

　　哈哈！“果然早起的鳥兒有蟲吃”，這不，才開門一會(huì)兒，店里的座位都坐滿了一大半的客人。哦！差點(diǎn)忘了告訴你們：那個(gè)？是的，我的工作正式開始了！

　　“小羅，快過(guò)來(lái)！這是那位婆婆的.清湯肥腸米粉，端好了啊！”

　　“知道了，馬上就來(lái)�！�

　　“快點(diǎn)��！”

　　“好的，來(lái)了、來(lái)了�！�

　　剛放下清湯米粉，心想：該可以小憩一下了吧！。

　　“小羅，那個(gè)第二排，第三個(gè)座位上的叔叔的，明白了嗎？來(lái)！端過(guò)去，小心別灑了啊�！�

　　話音剛落，我一溜煙地從堂廳一下子躥到廚房，給客人送了過(guò)去。就在送出的這一碗一碗的米粉中我體驗(yàn)著不一樣的生活。

　　可天總有不測(cè)風(fēng)云，總有意外的事情發(fā)生。

　　工作到第三天時(shí)，這一天我心神不寧、心里忐忑不安。總預(yù)料有什么不好的事發(fā)生。之所以讓我一天搞到驚慌失措，還是因?yàn)槲易笱燮ぞ尤惶�了一整天，那一晚，我�(guī)е�困倦和�?dān)心睡著了。

　　第四天，凌晨六點(diǎn)多鐘，我老早起了床去工作，到了店鋪沒(méi)精打采的我一屁股坐在椅子上，沒(méi)事打起了盹兒。過(guò)了許久，終于來(lái)了個(gè)阿姨吃米粉。在當(dāng)我睡得正香的時(shí)候，老板娘突然把我叫醒，叫我?guī)蛡�(gè)忙端一下，于是我神情恍惚的又似端非端的樣子端了過(guò)去。

　　突然，腳下一滑，只聽“啪”一聲響，不僅把自己給摔了個(gè)鼻青臉腫，還把碗給摔的“五馬分尸”，并且?guī)椎斡瓦�濺到客人衣服上，還好那阿姨是和事佬，說(shuō)擦擦就沒(méi)事，不過(guò)這次的事給了我一個(gè)大教訓(xùn)，老板娘居然扣了我三天的工資——?jiǎng)偤靡粋�(gè)碗、一頓米粉的錢。

　　這次的實(shí)踐活動(dòng)讓我感到十分滿意，讓我在教訓(xùn)和快樂(lè)中得到鍛煉、成長(zhǎng)。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，讓我感觸到最深的是，打工真是太不容易，錢是一分一毫攢出來(lái)的，咱們盡量不要問(wèn)爸爸媽媽要零花錢，要不聽我的，你們也去掙掙錢試試？

　　初二作文寫事 24

　　生活就像一壺酒，不同的人有不同的感覺(jué)。有人被它的辛辣打倒，有人卻微笑著品味它的醇香。生活就像一本厚書，不同的人有不同地讀法。有的人只是匆匆翻閱，有的人則細(xì)細(xì)品味其中的意蘊(yùn)。生活中總會(huì)有成功和失敗，面對(duì)成功和失敗有的人會(huì)一敗涂地，有的人會(huì)微笑面對(duì)，我顯然屬于后者。

　　笑對(duì)成功。期中考試后背負(fù)盛名，自然少不了人們地夸獎(jiǎng)和贊揚(yáng)。在這種情況下只有兩種人不為所動(dòng)，一種是圣人，一種是傻子。誠(chéng)然我不是圣人，當(dāng)然更不是傻子，自然免不了有一絲竊喜，一絲驕傲，一絲忘乎所以，一點(diǎn)點(diǎn)自高自大。但是，這些絲絲縷縷的成功者“通疾”只能悄悄的貼近我，卻不能吞噬我，因?yàn)槲倚睦锝z毫不忘“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的警句。于是面對(duì)人們地盛名相加，也只是淡然一笑了之，心中的一絲絲，一點(diǎn)點(diǎn)便全在這一笑中消逝了。用清醒和理智面對(duì)成功，就會(huì)多一份睿智。

　　笑對(duì)失敗。近期有些不在狀態(tài)，在考試中一次又一次的失利，身心俱受打擊。我想不通，為什么失敗總像噩夢(mèng)一樣纏繞著我。對(duì)于同學(xué)們地冷嘲熱諷，我無(wú)顏；對(duì)老師地諄諄教導(dǎo)，我失顏；對(duì)父母瑣碎地責(zé)問(wèn)，我汗顏……當(dāng)我無(wú)助的在屋里徘徊思索時(shí)，無(wú)意中看到為了積累名句置于書桌玻璃板下的一段話：“真正的光明，絕不是沒(méi)有黑暗的時(shí)候，只是永遠(yuǎn)不被黑暗所遮掩罷了；真正的英雄，絕不是沒(méi)有卑下的情操，只是永遠(yuǎn)不會(huì)被卑下的'情操所屈服罷了�！庇谑切睦锘砣婚_朗，原來(lái)生命本來(lái)就不止有鮮花和掌聲，還有枯敗和倒彩，而缺少后者的人生是乏味的。想到這些，一切一切的不愉快，都丟到爪洼國(guó)去了。嘴角揚(yáng)起，露出了一絲難以覺(jué)察地微笑，一切不美好，總會(huì)過(guò)去的。以坦然與平和笑對(duì)失敗，就會(huì)多一份堅(jiān)強(qiáng)。

　　笑對(duì)未來(lái)。很奇怪嗎？未來(lái)還未到來(lái)，又怎么去面對(duì)呢？我的未來(lái)如一張白紙，要我在上面去描繪。今日的成功和失敗，全都無(wú)所謂，該走的就讓它走吧！昂起頭，向未來(lái)沖刺才是最重要的。未來(lái)或光明平坦，或荊棘滿路，但我始終會(huì)以一顆樂(lè)觀向上的心接納它，用笑容化解它，向充滿希望的彼岸前進(jìn)。雖然是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，但只要我努力，心中充滿希望，就一定會(huì)到達(dá)。以樂(lè)觀笑對(duì)未來(lái)就會(huì)多一份自信。

　　朋友們，笑對(duì)生活吧！以清醒和理智笑對(duì)如酒般的生活，你會(huì)品味出它彌久的醇香；以坦然與平和笑對(duì)如書般的生活，你會(huì)讀出生命的厚重；以樂(lè)觀自信笑對(duì)未來(lái)，你會(huì)悟出人生的真諦！

　　初二作文寫事 25

　　我的老師姓陳，是我的語(yǔ)文老師。他是活潑的、調(diào)皮的、嚴(yán)肅的、親切的……可是今天，我只想說(shuō)一說(shuō)他的親切。

　　我的老師在上課時(shí)，是面帶微笑的，還有那無(wú)處不在的幽默感，總會(huì)讓你聚精會(huì)神，一秒也不想錯(cuò)過(guò)。當(dāng)你回答正確的時(shí)候，他會(huì)發(fā)出孩子般的笑聲。“哈哈哈，真不錯(cuò)。我給你點(diǎn)贊�！钡�如果答錯(cuò)了會(huì)怎么樣?那也不用怕。那時(shí)候，他會(huì)慈祥地對(duì)你說(shuō)：“嗯，好的，但能不能這樣思考……”然后靜靜地看著你。等待著你說(shuō)出你的思考。這幾個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的詞句卻真不簡(jiǎn)單，它總能讓人思路頓開，開啟新的學(xué)習(xí)之旅。

　　有人說(shuō)老師的“親切”只是為讓學(xué)生更好地融入課堂而已，課外就不會(huì)了。而我的老師，還真的是“表里不一”，只是他在課外比課內(nèi)對(duì)我們更親切。

　　這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我穿了一件和他一模一樣的衣服，特地跑到他身邊去比比，旁邊的老師指了我一下，我好尷尬呆住了�！拔沂遣皇请S意進(jìn)入工作場(chǎng)地即將被罵?”腦子里，一團(tuán)糟，待在原地。老師轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，看著我，笑了。我似乎能感覺(jué)到他見到我時(shí)的喜悅。他的小眼睛瞇著，幾條魚尾紋在眼角擠來(lái)擠去，那兩排不整齊的牙齒帶著一點(diǎn)黃色，盡顯了歲月對(duì)他的侵蝕。可他親切的樣子，卻彰顯了他的年輕。他微微的一笑，化解了我心中的尷尬，讓我不由自主地蹭到他身邊，倚著他的肩膀，像一個(gè)孩子靠在父親的'肩上。老師輕輕地?fù)崦�了一下我的頭，對(duì)著我笑著，真的像父親一樣。那時(shí)的我，是很愉快的。看著他忙碌工作，怕打擾他，正想轉(zhuǎn)身離開。這時(shí)陳老師喊著我的名字，親切而興奮。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，他正向我招手：“過(guò)來(lái)，過(guò)來(lái)。”看到他那熱情而親切的手，我又不由自主地被“吸”了過(guò)去。旁邊的幾個(gè)女老師笑著，叫我們合影。

　　我看了看陳老師，他也正看著我，笑得很燦爛，像陽(yáng)光灑在樹葉上，不停地閃爍著，毫無(wú)抗拒之意。身旁幾個(gè)同學(xué)便用力地推我到他邊上。我還是有點(diǎn)害羞，不敢拍照。但老師幫我翻了翻帽子，拉了拉拉鏈，然后把他那長(zhǎng)長(zhǎng)的手放在我肩上，將我靠在他的身上。我也大膽地把手摟在他的腰上，臉熱熱的，一陣又一陣，應(yīng)該比映山紅還紅了吧。陣陣幸福感襲上我的心頭。女老師拿起手機(jī)，笑對(duì)著我們。第一次，我并不自然，第二次我終于放開了,自信地和老師合影。

　　有時(shí)，一個(gè)人的時(shí)候，我會(huì)想：我和我的老師一起相處的日子會(huì)有多久呢?時(shí)間能夠丈量我們相處的每個(gè)瞬間嗎?當(dāng)我學(xué)習(xí)很累的時(shí)候，我會(huì)想一想我的老師，想一想他的親切，他的活潑，他的調(diào)皮，他的嚴(yán)肅，然后在微微一笑之后，繼續(xù)著我的學(xué)習(xí)生活了。

　　初二作文寫事 26

　　場(chǎng)上圍座的學(xué)子個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)，耳旁縈繞的琴聲柔美優(yōu)揚(yáng)，心里思慮著“我不緊張，我不緊張”，這，是我第一次參加鋼琴比賽。

　　賽場(chǎng)上有一百多人，第一排坐了十位評(píng)委，我們是按照順序座的，好巧不巧，我和評(píng)委僅隔一席，嚇的大氣都不敢出。所有人認(rèn)真嚴(yán)肅的注視著舞臺(tái)，場(chǎng)上傳來(lái)主持人清脆的聲音：“有請(qǐng)1號(hào)上臺(tái)，2號(hào)做準(zhǔn)備�！敝灰�1號(hào)的姐姐身著一席白色的長(zhǎng)裙，氣質(zhì)非凡，優(yōu)雅的坐在鋼琴前，彈奏出《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》。聲音如泉水，行云流水般從指間傾瀉而下;如天籟，奏出心中最美的歌謠;又如山澗的小徑，蜿蜿蜒蜒，百折千回……“有請(qǐng)2號(hào)上臺(tái)，3號(hào)做準(zhǔn)備�！痹捯魟偮�，一個(gè)身穿黑色禮服的小妹妹走上了舞臺(tái)，在他小巧玲瓏的身軀下，那鋼琴仿佛也變得碩大了，工作人員搬著她的裙子，她坐上椅子，緩緩把雙手放在縱橫交錯(cuò)的黑白鍵上，在微弱的燈光下，就好似一只黑天鵝，一曲《藍(lán)精靈》俏皮可愛(ài)，琴聲歡快，輕輕按出一組和弦，發(fā)出如大自然那生動(dòng)樸實(shí)的聲音，仿佛她千變?nèi)f化的情緒，都跳躍在黑白交錯(cuò)的琴鍵上……時(shí)間如流水一般“滴嗒，滴嗒”地流逝著，轉(zhuǎn)眼間，我也坐到了舞臺(tái)旁邊準(zhǔn)備的座位上。“有請(qǐng)51號(hào)上臺(tái)，52號(hào)做準(zhǔn)備”我前面的姐姐穿著一件如藍(lán)天一般的淡藍(lán)色長(zhǎng)裙，從頭到腳都散發(fā)著優(yōu)雅的氣質(zhì)，抬起手，彈起《克羅地亞狂想曲》，琴鍵上仿佛流淌著奔流不息的黃河，清冷如鋼珠撒向冰面，粒粒分明，顆顆透骨;熱烈如咆哮的深海，蕩人肺腑，撼人心魄。又如一幅氣壯山河，廣闊雄偉的山水畫，我聽著聽著，就像沉下大海似的`，漸漸的、緩緩的沉了下去……聲音戛然而止，但我的思緒還沉浸在樂(lè)曲里。

　　“有請(qǐng)52號(hào)上臺(tái)，53號(hào)做準(zhǔn)備”主持人明朗的聲音把我拉回了現(xiàn)實(shí)，我忐忑的走上舞臺(tái)，心里就像有千千萬(wàn)萬(wàn)只兔子在跳躍，打鼓。坐下后，我緊緊盯著鍵盤，將手放在琴鍵上，隨著《夢(mèng)中的婚禮》悠揚(yáng)的旋律，我的心跳不知不覺(jué)的就緩慢下來(lái)了，柔美的聲音仿佛把我?guī)У搅艘粋�(gè)親切，柔和的世界，交錯(cuò)的黑白鍵孕育著各種不同的美妙音樂(lè)，弦振動(dòng)出不可思議的樂(lè)聲，還有踏板，也許那并不引人注意，可是他升華了音樂(lè)的靈魂……樂(lè)曲進(jìn)入尾聲，我的心中卻又打起了鼓，到了公布成績(jī)的時(shí)候，我整個(gè)身子都在顫抖，就差腿一軟，摔在地上了�！啊�…94.48分”主持人說(shuō)道，有那么一刻，我甚至感覺(jué)到無(wú)法呼吸了，也許這個(gè)成績(jī)并不高，但對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠激動(dòng)了。我緊緊抱住閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)杯，生怕有人偷走了似的。走出場(chǎng)地，我竟忘了現(xiàn)在是白天，像被陽(yáng)光刺到了一樣，但這依舊掩蓋不了我激動(dòng)的心情。

　　鋼琴，教會(huì)了我努力;教會(huì)了我樂(lè)觀;教會(huì)了我堅(jiān)持……一雙手靈活地演奏著，琴聲徘徊于耳，每一個(gè)音產(chǎn)生一個(gè)回應(yīng)，給我動(dòng)力，一串串琴音，從指尖流瀉……

　　初二作文寫事 27

　　每天，在我們的學(xué)校里，都會(huì)發(fā)生很多事情，其中有一件事讓我明白了一個(gè)道理，也讓我刻骨銘心，難以忘懷。

　　這件事是這樣的，那天我們?cè)谏象w育課，我們女生都在投籃，可是每次我投籃都投不進(jìn)去，這讓我十分頭痛，祖一知道了就來(lái)教我投籃球，祖一先拿著球給我示范動(dòng)作，可我怎么學(xué)也學(xué)不會(huì)，每次投也還是投不進(jìn)去，祖一告訴我投球的時(shí)候右腳要邁出一小步，雙手要握住球，我按著祖一教給我的動(dòng)作反復(fù)練習(xí)，有好幾次我都想放棄了可是心里覺(jué)得還是有一點(diǎn)不甘心。

　　因?yàn)槿绻�放棄了練�?xí)即辜負(fù)了祖一教我的苦心，我的辛苦也白費(fèi)了，畢竟學(xué)了好幾節(jié)課，以后還得測(cè)試，也不能老躲著這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)啊！于是我又開始練習(xí)，經(jīng)過(guò)了好幾周的練習(xí)我終于投進(jìn)去了幾個(gè)球了，我心里感到特別開心，覺(jué)得這幾周的辛苦沒(méi)有白費(fèi)，可是我覺(jué)得投進(jìn)去的'次數(shù)還是很少。

　　畢竟開學(xué)五六周才投進(jìn)去三四個(gè)球，我又開始了堅(jiān)持練習(xí)投籃，經(jīng)過(guò)這幾周的努力練習(xí)我終于可以一節(jié)課投進(jìn)幾個(gè)球了，我真為自己感到自豪，也十分感謝祖一在這段時(shí)間教會(huì)我投籃。

　　這件事讓我刻骨銘心，難以忘懷是因?yàn)槲液妥嬉徽鎿吹挠亚�，祖一一遍又一遍的教我，沒(méi)有任何的不耐煩，而她鼓勵(lì)我的話，每當(dāng)我的腦海里閃過(guò)放棄的時(shí)候，耳邊就重復(fù)著這些話，這件事是我明白了一個(gè)道理干什么事情都要有自信，干什么事如果沒(méi)有自信那什么事都不會(huì)做好。

　　初二作文寫事 28

　　在成長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中，每個(gè)人都會(huì)有歡笑，都會(huì)有感動(dòng)，當(dāng)然也會(huì)有淚水，也會(huì)有悲傷，還會(huì)有煩惱，還會(huì)有憤怒……這些都是人生必不可少的感受，一點(diǎn)一滴都是生命中寶貴的財(cái)富。

　　我的數(shù)學(xué)老師姓雷，年紀(jì)較大。我那時(shí)的.學(xué)習(xí)狀態(tài)比較渾渾噩噩，數(shù)學(xué)成績(jī)更是呈下降趨勢(shì)，我爸媽很著急，數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)了我的退步，所以開始對(duì)我采取各種措施，希望我可以重回以前良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

　　起初，老師只是對(duì)我進(jìn)行心理上的教育，經(jīng)常會(huì)單獨(dú)找我談話。可能是我的青春期提前到來(lái)了吧，那時(shí)的我有些叛逆，不僅不聽老師的話，甚至還覺(jué)得老師太啰嗦，特別煩他，自然就把他的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)。后來(lái)，老師意識(shí)到這招不管用，就換了一招。

　　老師開始罰我，一開始還算輕，就是讓我比別人多一點(diǎn)作業(yè)，多一點(diǎn)訂正，多一點(diǎn)抄寫，希望我能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且改正�？墒呛苓z憾，我還是辜負(fù)了老師的期望：我又開始覺(jué)得老師很不公平，只懲罰我一個(gè)人，這是區(qū)別對(duì)待，我很憤怒，一氣之下決定不管他，依然我行我素。

　　終于，老師出狠招了：找家長(zhǎng)。這一招是我最害怕的，看著媽媽在老師桌旁聽著老師訓(xùn)話，像個(gè)小學(xué)生一樣低著頭，對(duì)老師說(shuō)著好話，我心里很不是滋味，因?yàn)樵诩依锇謰屖亲钐畚业�，有什么好的東西第一個(gè)想到的就是我，平時(shí)，我有沒(méi)有吃飽，有沒(méi)有穿暖，他們都放在心上，生病時(shí)，他們白天上班，夜里還要整夜整夜地陪著我……我曾說(shuō)過(guò)，一定好好孝順?biāo)麄儭Ｈ缃袼麄優(yōu)榱宋叶鴮?duì)別人低聲下氣，我無(wú)言以對(duì)。

　　痛定思痛，我發(fā)憤圖強(qiáng)，終于成績(jī)慢慢地提高了。我很感激爸爸媽媽，更感激雷老師，是您，把我從渾渾噩噩的狀態(tài)當(dāng)中喚醒;是您，不辭辛苦地送走一屆又一屆學(xué)生;是您，完美地用行動(dòng)詮釋了“教師是人類靈魂的工程師”!

　　初二作文寫事 29

　　每個(gè)人都有童年，但你是否有過(guò)趣事呢？今天我想分享一下我童年時(shí)的有趣經(jīng)歷。

　　有一天，我爸爸和叔叔正在下象棋，叔叔快要贏了，但我這個(gè)淘氣鬼卻搞砸了一切。我坐到了棋盤上，把所有的棋子都打亂了，有些甚至掉到了地上！爸爸和叔叔既生氣又好笑，說(shuō)我比誰(shuí)都淘氣。我不知道該怎么辦，只能傻笑著。他們見我這樣，也忍不住哈哈大笑。我看到他們都笑了，心里也不那么害怕了，反而覺(jué)得很好玩。我拿起象棋玩了起來(lái)，一會(huì)兒丟著，一會(huì)兒扔那，其中還有一個(gè)扔中了爸爸，把他“爆頭”了。后來(lái)爸爸幽默地說(shuō)：“這家伙以后是個(gè)阻擊手，扔得那么準(zhǔn)，打敵人一定很優(yōu)秀，哈哈哈！”叔叔接著說(shuō)：“如果不是阻擊手，那應(yīng)該也是個(gè)投彈手嘍！”他們一句接著一句，而我一直在樂(lè)呵呵地聽著，不時(shí)地笑一笑，跳一跳，有意無(wú)意地聽著他們夸我。

　　其實(shí)我童年的歡樂(lè)很多，很多！童年的.歡樂(lè)、游戲都來(lái)自于美好的時(shí)光。童年的趣事有的是千奇百怪的，有的是千變?nèi)f化的，有的是其樂(lè)無(wú)窮的……童年趣事人人都有，處處都有，但是要你去感受，去感受每一件有趣的事，去感受每一次有趣的經(jīng)歷，我們一定會(huì)感覺(jué)到童年時(shí)的歡樂(lè)！

　　童年是五彩繽紛的，是豐富多彩的，而童年時(shí)的趣事會(huì)讓我們的人生更加精彩！

　　初二作文寫事 30

　　每天，在我們的學(xué)校里，都會(huì)發(fā)生很多事情，其中有一件事讓我明白了一個(gè)道理，也讓我刻骨銘心，難以忘懷……

　　這件事是這樣的，那天我們?cè)谏象w育課，女生都在投籃，可是每次我投籃都投不進(jìn)去，這讓我十分頭痛，祖一知道了就來(lái)教我投籃球，祖一先拿著球給我示范動(dòng)作，可我怎么學(xué)也學(xué)不會(huì)，每次投也還是投不進(jìn)去，祖一告訴我投球的時(shí)候右腳要邁出一小步，雙手要握住球，我按著祖一教給我的動(dòng)作反復(fù)練習(xí)，有好幾次我都想放棄了可是心里覺(jué)得還是有一點(diǎn)不甘心，因?yàn)槿绻�放棄了練�?xí)即辜負(fù)了祖一教我的苦心，我的辛苦也白費(fèi)了，畢竟學(xué)了好幾節(jié)課，以后還得測(cè)試，也不能老躲著這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)�。�

　　于是我又開始練習(xí)，經(jīng)過(guò)了好幾周的練習(xí)我終于投進(jìn)去了幾個(gè)球了，我心里感到特別開心，覺(jué)得這幾周的辛苦沒(méi)有白費(fèi)，可是我覺(jué)得投進(jìn)去的次數(shù)還是很少，畢竟開學(xué)五六周才投進(jìn)去三四個(gè)球，我又開始了堅(jiān)持練習(xí)投籃，經(jīng)過(guò)這幾周的努力練習(xí)我終于可以一節(jié)課投進(jìn)幾個(gè)球了，我真為自己感到自豪，也十分感謝祖一在這段時(shí)間教會(huì)我投籃。

　　這件事讓我刻骨銘心，難以忘懷是因?yàn)槲液妥嬉徽鎿吹腵友情，祖一一遍又一遍的教我，沒(méi)有任何的不耐煩，而她鼓勵(lì)我的話，每當(dāng)我的腦海里閃過(guò)“放棄”的時(shí)候，耳邊就重復(fù)著這些話，這件事是我明白了一個(gè)道理干什么事情都要有自信，干什么事如果沒(méi)有自信那什么事都不會(huì)做好。

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