【集合】快樂(lè)的暑假的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的快樂(lè)的暑假的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂(lè)的暑假的作文 篇1
暑假，我和爸爸媽媽去新華書店買書。在那里，我看中了一本叫《莫莉的假期》的書，我把它買了下來(lái)�；丶液�，我立刻看起了那本書�？春�，我感覺到主人公莫莉的暑假是多么快樂(lè)呀！
這本書主要寫暑假到了，莫莉來(lái)到了外婆家，準(zhǔn)備在外婆家住一陣子。剛來(lái)到這兒就認(rèn)識(shí)了許多好朋友，每天快快樂(lè)樂(lè)，和好朋友俞庭、外稱“猩猩”一起談天說(shuō)地，一起進(jìn)行一次華麗的冒險(xiǎn)，一起到“猩猩”的小阿姨的書店打工……大家感覺到自己一下子長(zhǎng)大了，也有了自己的煩惱和秘密。這個(gè)暑假有點(diǎn)不同呀！
我的暑假也是快樂(lè)的。每天除了寫老師布置的作業(yè)，就在家?guī)蛬寢屪鍪�，雖說(shuō)很辛苦，但是苦中有樂(lè)呀！在做事的時(shí)候，有時(shí)給媽媽開開玩笑，做完了事還可以去看電視，這不是美好的生活嗎？有時(shí)候我覺得很無(wú)聊，媽媽還讓我出去玩呢！對(duì)了，我還去小舅家住幾天呢！在那兒我每天過(guò)著快樂(lè)的生話，早上通常都是8點(diǎn)半起床，起來(lái)后就到玩具房玩，等到表妹9點(diǎn)半起床，我才和表妹去吃飯，吃完飯就去樓下的.花園里蕩秋千，玩了一會(huì)兒，我們上去看電視了，自由自在，感覺真好！在小舅家的這段時(shí)間里，我還去游泳、到公園玩、騎三人自行車，到二老姆家做客……這段時(shí)光真快樂(lè)呀！
看了這本書，我覺得很快樂(lè)，雖然我的暑假?zèng)]有文中那些小伙伴那么豐富多彩，那么美好，但我們應(yīng)該珍惜每一天，好好過(guò)每一天！
快樂(lè)的暑假的作文 篇2
經(jīng)過(guò)暑假第一天的事情，我已經(jīng)預(yù)感到我的這個(gè)暑假，一定是一個(gè)快樂(lè)的暑假了。
暑假第一天發(fā)生了什么事情？我本是做好了做一個(gè)孤獨(dú)的學(xué)習(xí)者的打算，去報(bào)名了圍棋班的學(xué)習(xí)，沒(méi)想到在報(bào)名的地方碰見了我的同班同學(xué)，雖然這位同學(xué)過(guò)去與我沒(méi)有說(shuō)過(guò)很多的話，但是我倆在班級(jí)里也都一直微笑來(lái)往，算是沒(méi)有什么機(jī)會(huì)成為朋友，這一次我們一起在一個(gè)圍棋班學(xué)習(xí)，我想我們應(yīng)該是能夠成為朋友的吧！
不過(guò)這樣的想法，并不是我一廂情愿的想法，在報(bào)完名的路上，這位同學(xué)主動(dòng)和我一起走在回家的路上，他給我說(shuō)了許多他對(duì)圍棋的向往和追求，這些向往和我對(duì)圍棋的向往是多么的相似啊！我已經(jīng)預(yù)感我們倆會(huì)有一個(gè)快樂(lè)的暑假了，至少我們倆一定會(huì)在學(xué)習(xí)圍棋的.過(guò)程中感受到圍棋帶給我們的快樂(lè)。至于我們倆能不能成為朋友，這也就不再是我們需要考慮的問(wèn)題了吧！
在上學(xué)的這么多年里，我有過(guò)幾個(gè)快樂(lè)的暑假，那幾個(gè)暑假有著許多的作業(yè)，也有著許多有趣的活動(dòng)，而那些快樂(lè)，大多都是在我充實(shí)度過(guò)暑假的每一天時(shí)所感受到的。這個(gè)暑假里，我已經(jīng)感受到了暑假作業(yè)之多了，又給自己報(bào)名了圍棋班的學(xué)習(xí)，還在圍棋班上遇到了同班同學(xué)，這些因素?zé)o不在預(yù)示著我的這個(gè)暑假會(huì)是一個(gè)快樂(lè)的暑假了。
不信的話，我們就從現(xiàn)在開始“走著瞧吧！”只要我認(rèn)認(rèn)真真投入到暑假作業(yè)的完成中，帶著成為一個(gè)專業(yè)圍棋選手的向往去學(xué)習(xí)圍棋，我的這個(gè)暑假一定也會(huì)像過(guò)去那個(gè)快樂(lè)的暑假一樣快樂(lè)。畢竟快樂(lè)不都來(lái)自玩耍，很多的快樂(lè)也來(lái)自于充實(shí)的學(xué)習(xí)！
快樂(lè)的暑假的作文 篇3
馬猴，是知了的幼蟲。在我的印象里，暑假最有趣的事情要數(shù)捉馬猴了。
在我老家有一條河，河?xùn)|是一片樹林。暑假的.傍晚，我和小伙伴們經(jīng)常來(lái)到樹林里捉馬猴。一只手電筒、一只廣口玻璃瓶，是我們必備的工具。在林子里，仔細(xì)觀察地面，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多綠豆大小的洞口，用小棍子把洞口挑開，一眼就看到了里面的馬猴。馬猴可不會(huì)主動(dòng)地爬出洞口，怎樣把它弄上來(lái)呢?我們開動(dòng)腦筋，想出了三種方法：第一種方法，是用木棍把小洞斷續(xù)挖大，大約挖有一指深時(shí)，馬猴就會(huì)現(xiàn)身了;第二種方法，將一根細(xì)木棍插在洞里，馬猴便會(huì)本能地用前腿夾住木棍，這時(shí)就可以把它像釣魚一樣“釣”上來(lái);第三種方法有些惡作劇，把一些水倒進(jìn)洞中，馬猴怕被淹死，就乖乖地爬了出來(lái)。我們捉住的，只是馬猴中的極少部分，更多的馬猴，有的已經(jīng)爬到樹干上，有的在后半夜才慢慢爬出，到第二天清晨我們醒來(lái)時(shí)，它們已在樹干上蛻殼成為知了了。
馬猴是怎樣變成知了的呢?我很好奇。一天晚上，在爸爸的指點(diǎn)下，我把一只馬猴放在籠子里仔細(xì)觀察。剛開始，馬猴伏在籠子里一動(dòng)不動(dòng)，到了半夜，馬猴的背部裂開了一個(gè)小口，口子越來(lái)越大，露出了里面知了青白色的背部。知了慢慢地蠕動(dòng)，頭部、前腿、后腿和屁股相繼從殼里掙脫出來(lái)，就這樣，一只馬猴成功蛻變。這個(gè)時(shí)候，知了全身呈青白色，柔柔嫩嫩，翅膀還蜷縮在一起，讓你不忍心撫摸它。大概兩個(gè)小時(shí)后，知了全身變成黑色，雙翅已經(jīng)展開，薄得透明，可以隨時(shí)起飛啦!
親愛的小朋友，捉馬猴是不是很有趣呢?
快樂(lè)的暑假的作文 篇4
漫長(zhǎng)的暑假生活馬上就要結(jié)束了，在這個(gè)暑假有許多快樂(lè)的事。
剛放暑假時(shí)姐姐請(qǐng)我去她家玩，我和姐姐跑到了一個(gè)大公園玩，里面有滑滑梯，蕩秋千，沙堆等等，我們玩了很久，我和姐姐還去過(guò)圖書館看過(guò)書，可開心了。
我真喜歡暑假和寒假。
快樂(lè)的暑假的.作文 篇5
我盼望已久的暑假終于來(lái)了，我心里特別的高興。因?yàn)檫@樣我的小姐姐就可以來(lái)我家陪我一起玩游戲，一起吃飯，一起看動(dòng)畫了。
小姐姐來(lái)的那天晚上，我爺爺拿回來(lái)了一只小狗。這只小狗是一只牧羊犬，它身上長(zhǎng)著黑黑的毛，一雙又黑又圓的眼睛。它剛來(lái)時(shí)有些害怕，我看見它渾身發(fā)抖，就問(wèn)爺爺是怎么回事，爺爺說(shuō)是因?yàn)樗乓粋�(gè)月，而且到了一個(gè)陌生的地方，所以有些害怕。因?yàn)樗�沒(méi)有名字，所以我給它起名字叫它“小黑”。
我和姐姐連最愛看的.動(dòng)畫片都放棄了，連忙下床去找小黑玩兒了。我們用手撫著它的頭，希望它能認(rèn)識(shí)我們，不再那么的害怕。我拿來(lái)我的沙灘排球，跟小黑一起玩兒。這時(shí)我驚喜地發(fā)現(xiàn)，小黑居然自己出來(lái)玩兒球了，它終于不再害怕我們了。我們?nèi)齻�(gè)一起玩兒球，你傳給我，我傳給它，我們玩了很久，直到小黑玩累了，去休息了，我們才停下。真希望小黑永遠(yuǎn)留在我們家�？上『诓皇俏叶ǖ�，是爺爺給四奶定的，必須得帶走。我求媽媽也給我養(yǎng)一只小狗，可是媽媽不同意。媽媽說(shuō)我太小了，動(dòng)物身上還有細(xì)菌，怕細(xì)菌傳染給我。
第二天，小黑被帶走了，我真的很舍不得它。真希望下個(gè)暑假快點(diǎn)到來(lái)，好讓小姐姐把小黑再一次帶過(guò)來(lái)。真希望小黑到時(shí)候還能認(rèn)得我就好了。
這個(gè)暑假我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的，更不會(huì)忘記小黑的，因?yàn)樾『诮o我的暑假帶來(lái)了特別大的快樂(lè)。雖然快樂(lè)很快就不見了，不過(guò)我還是要感謝小黑給我?guī)?lái)的那些快樂(lè)。
快樂(lè)的暑假的作文 篇6
暑假快要過(guò)完了，回憶一下快樂(lè)而有意義的暑假還真有些舍不得。
平時(shí)，我只忙著學(xué)習(xí)，沒(méi)有時(shí)間來(lái)讀書，到了暑假我就可以抽出很多時(shí)間來(lái)讀書，晚上還可以看電視，有空還可以去圖書館看書。每天早上起床，我都會(huì)背一個(gè)小時(shí)的課文，媽媽有空的.時(shí)候還陪我下跳棋，挺有意思的。
新學(xué)期馬上就要來(lái)到了，我又該投入到緊張的學(xué)習(xí)中了。
快樂(lè)的暑假的作文 篇7
“時(shí)光如水，生命如歌�！痹诎遵x過(guò)隙間，我們又送走了緊張的一學(xué)期，迎來(lái)了又一個(gè)暑假。
“從這天開始放假了�！崩蠋熢捯魟偮洌瑢W(xué)們便歡呼起來(lái)：“放假了！放假了�！崩蠋熯�說(shuō)了些什么，沒(méi)有誰(shuí)聽清了。大伙像放飛的小鳥，擺脫了書本的束縛。此時(shí)一擁而出，奔向回家的路。
走出教室，我深呼了一口氣。我覺得自我猶如一只單色的氫氣球，上學(xué)的日子里，老師緊緊的牽著我。放假了，老師放松了手中的線，讓我飛向我夢(mèng)想的`地方。
放假的感覺真好。早上睡到十點(diǎn)多才睜開惺忪的睡眼。不緊不慢地穿著衣服，不用在擔(dān)心爸媽的催促。細(xì)細(xì)地品味那武漢的風(fēng)味小吃�？照{(diào)吹來(lái)的涼風(fēng)令我不由得想到同學(xué)。他們必須和我一樣此時(shí)都在家享受著空調(diào)所帶來(lái)的清涼。
放假的感覺真好。抱上一本閑書故意地從爸媽面前走過(guò)。他們的臉上掛著笑，此時(shí)似乎原先所反對(duì)的閑書，此時(shí)再看起來(lái)已經(jīng)不閑了。
放假的感覺真好！
快樂(lè)的暑假的作文 篇8
在快樂(lè)的暑假中，會(huì)發(fā)生許多事情。最讓我印象深刻的是媽媽拿土豆教我解題目，在學(xué)中玩，玩中學(xué)。
周日下午，我們奧數(shù)老師給我們出了十道難題，一回到家，我趕緊做了起來(lái)，做得很快，心想：原來(lái)老師所說(shuō)的難題如此簡(jiǎn)單呀！對(duì)我來(lái)說(shuō)小菜一碟嘛。聰明的我二十分鐘就做完了前面九道題目。可我就在第十道題目卡住了。
第十道題目是個(gè)表面積圖形，看著簡(jiǎn)單，實(shí)際上很難。我使用了帶入法，分割法，一般模型，又仔細(xì)研究了老師上課講的例題，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，可我還是沒(méi)有任何思路。我只好去求助媽媽。媽媽看了一下題目，認(rèn)真地耐心地給我講了起來(lái)。她說(shuō)你可以想象一下切割后的六個(gè)面，表面積分別是多少，然后加起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽講完了，可我心里卻充滿了一萬(wàn)個(gè)為什么。我又疑惑地問(wèn)媽媽，媽媽又講了一遍，可我還是沒(méi)有聽懂，她一下子急了。她靈機(jī)一動(dòng)，連忙走進(jìn)廚房拿了一個(gè)土豆，又用刀將其切成正方形，將正方形再稍作修改，成為題目中的`圖形，又拿過(guò)來(lái)讓我仔細(xì)觀察土豆的六個(gè)面。我一下子腦洞大開，從疑惑的鐵網(wǎng)中鉆了出來(lái)。媽媽告訴我有時(shí)候碰到解不出的難題時(shí)，可以用現(xiàn)實(shí)中的實(shí)物來(lái)代替題目，這樣既可以更好的理解，又會(huì)加深印象，一舉兩得。
靠著媽媽教給我別出心裁的方法，我解決了很多學(xué)習(xí)中碰到的難題。漸漸地，我感覺學(xué)習(xí)奧數(shù)原來(lái)這么有趣，我相信未來(lái)的我肯定會(huì)成為奧數(shù)小學(xué)霸呢！
快樂(lè)的暑假的作文 篇9
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，暑假已經(jīng)過(guò)去了一大半，但暑假中那些快樂(lè)的畫面，在我的`腦海中仍然記憶猶新。其中令我記憶最深的就是和爸爸、媽媽一起去馬拉灣旅游。
早晨，我們?cè)缭绲仄鹆舜�。�?zhǔn)備好泳衣、泳帽、泳圈，出發(fā)了。我坐在車?yán)�，聽著音�?lè)，啍著小曲兒，看著黃河、稻田，一片綠色……真美��！不知不覺我已經(jīng)身在馬拉灣了。
我們買了門票進(jìn)去。穿好泳衣，戴好泳帽，拿著泳圈，去沖浪了。我只到一米四深的水區(qū)玩。聽著音樂(lè)，挑戰(zhàn)著大浪，在水里還手舞足蹈。頭頂上是溜索，可惜我太小不能玩。
我們又去滑坡。本來(lái)我低一點(diǎn)不能玩，不過(guò)我一踮腳，正好可以。我排了好長(zhǎng)的隊(duì)。終于到我了，我拿著滑墊上去。從上往下看我都要嚇暈了。幾百米高的塔，下面有六個(gè)通道。像滑梯狀，拐了好幾個(gè)彎。我拿著墊，扒在上面，別人一推，我好像掉下了百米深淵，尖叫著。幾秒鐘，我就到地面了。吃過(guò)午飯，又開始玩。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)候，到了傍晚，我戀戀不舍地離開了馬拉灣。
馬拉灣真好玩，不愧為水上樂(lè)園。
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