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一周之樂作文（通用15篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的一周之樂作文，歡迎大家分享。
一周之樂作文 1
快樂就如一口綠茶，甘甜可口；快樂就如一抹花香，清新自然；快樂就如一陣微風，舒適自由�？鞓�，就是這么簡單。
“同學們，今天我們要進行200米測試�！毙炖蠋熉朴频卣f道，“啊——”全班同學都長大了嘴巴，發(fā)出了哀嘆，此時的場面混亂不堪，有的同學捶胸哀號，恨自己當年不認真跑步，有的同學平平淡淡，仿佛等會的200米跑事不關己，甚至有的.同學向老師投訴……大約過了五分鐘光景，全班才安靜下來，徐老師說：“看看你們，一提到測試就這個樣子，用你們現在的話說，就是猥瑣！好了，全體向右轉，慢跑一圈。”汗顏，徐老師真潮，連“猥瑣”都知道，我在心里想。
“嗯，那么現在測試。”徐老師“可怕”地笑著，“女生先測�！毕旅嬗质且黄�，廣大女同胞們都投訴，最后，我們女生以多欺少，哦不，以多勝少，贏了徐老師，“那好那好，這次男生先跑。”徐老師不情愿地退了一步�！耙睆V大女同胞們興奮地叫道，而男生則哀號四起，看著他們那個樣子，我們女生特別解氣，特別快樂！
下面就是競爭激烈的男子200米跑，只見男生你追我趕，唉，那氣勢甭提了。這時迎面走來一位仁兄，記憶力好的顧雨婷喊：“天吶，那不是那個中彩的倒霉男嘛！”我一聽連忙定睛一看，這不看不要緊，一看就憋不住了，因為我想起他上次那個哀樣！
鏡頭定格在上個星期三……“王寅鵬，讓我進一個球唄！”我大聲喊道。腳下一用力，球就飛向球門，王寅鵬用腳一踢，球便飛向操場另一邊！與此同時，初二正在舉行50米跑，球飛到了跑道上，那位仁兄跑得飛快，一個把持不定，立馬摔了個四腳朝天！于是，這位仁兄得到了他們班的鼓掌，還得到了我們班的嘲笑……唉，真命苦！
思緒拉回，現在的我，不再是愁容滿面，而是笑容滿面了！只因為一件細微的小事。
讓甘甜留在口中，讓花香飄散在空氣中，讓微風吹向大地。快樂就是那么簡單！
一周之樂作文 2
幸福就像一口綠茶，香甜可口；幸福就像一束鮮花，清新自然；幸福就像微風，舒適而自由。幸福就這么簡單。
“同學們，今天我們要進行200米測試。“徐老師緩緩說道，其他；“全班都長大了，感嘆。這時，現場一片混亂。一些學生哀嘆哀嚎，痛恨自己沒有認真跑。有的同學相貌平平，好像跟后來的200米跑沒有關系。有些學生甚至向老師抱怨大約五分鐘后，全班安靜下來，徐老師說：“看看你，說到測試，就像這樣。用你現在的話說就是猥瑣！好的，向右轉，然后慢跑�！皯M愧，徐老師真是新潮，甚至“瑣碎“所有人都知道，我心想。
“那現在就測試一下�！霸S老師“可怕“開心的笑，女生先考�！跋旅嬗质且黄柭�，所有的女同胞都在抱怨。最后，我們女生以多欺少，哦不，以多勝少贏了徐老師。“好，好，這次男生先跑�！靶炖蠋煙o奈地后退了一步�！笆堑�.“女同胞們興奮地叫著，而男生們則到處嚎啕大哭。那樣看著他們，我們女生很放心，很開心！
下面是競爭激烈的男子200米比賽，只看到男生們相互追逐，唉，那氣勢就更不用說了。這時，一個好朋友向我走來，記憶力很好的顧玉婷喊道：“天啊，那不是彩票中獎的倒霉蛋嗎�。俊拔乙宦�，就定睛一看。不看也沒關系。我第一眼就忍不住了，因為我想起了他最后的悲傷！
鏡頭是上周三修的“王，讓我進球吧！“我大叫。如果你用力，球就會飛向球門。當王用腳踢的時候，球就會飛到操場的另一邊！與此同時，第二天的第二天正在進行50米跑，球飛到了跑道上。那個人跑得太快了，以至于他處于猶豫不決的狀態(tài)，立即摔倒在地上！于是，這家伙得到了全班的掌聲和我們班的嘲笑唉，真是命苦！
當我的思緒被拉回，現在的我不是難過，而是微笑！就因為一件小事。
讓甜蜜留在你的口中，讓花兒飄在空中，讓微風吹向大地。幸福就這么簡單！
一周之樂作文 3
今天是五一藝術周，班里要舉行一個古詩文比賽，大家聽到這個消息，教室里馬上沸騰起來，像炸開了鍋。
瞧，把王亞超緊張的，書都拿反了，小汗珠也跑出來湊熱鬧。她嘴里嘟嚷著：“日出東南隅，照我秦氏樓，秦氏”趙憲瑩和王亞超完全不一樣，她好像信心百倍的樣子，把書放一邊，看也不看一眼。
上課了，教室里鴉雀無聲，目光都轉像老師。第一個上臺的是陳玉春，她快步走上講臺，向大家鞠了一躬，便滔滔不絕第背了起來，幾分鐘過去了，她一共背下來八首古詩詞，臺下響起了熱烈的掌聲。大家都在為陳玉春鼓掌時，王亞超邁著輕快的步伐登上了講臺，她也背下來了八首，大家為她高興，我實在壓制不住激動的.心，大聲叫道：“王亞超，背得好！”大家望著我，笑了起來，我感到臉上火辣辣的，全身熱乎乎的，汗珠探出小腦袋，笑得肚子都撐大了，一不留神，就掉到了我的書本上，我也不好意思的笑了。
教室里從剛才的鴉雀無聲轉到了菜市場，喧喧嚷嚷，熱鬧極了，接下來上臺的是趙憲瑩，只見她昂首挺胸，大搖大擺第走向講臺，“老師，同學們下午好！”說著就背了起來，但她只背了七首，她低著頭羞答答地回到座位上，拿著書蓋住了臉，我轉過身，對她說：“你別羞答答的了，這是你自己造成的，后悔也沒用，誰讓你不復習，孔子不是說過溫故而知新，可以為師矣嘛！意思說要多復習一下學過的知識，從而懂得新的知識，憑這一點，你就應該像王亞超學習！”
同學們一個個地背完了，我背了10首，是第一名，我很高興，目不轉睛地望著手里的獎狀。老師夸獎了我，我心里像喝了蜜一樣甜，同學們都羨慕我，趙憲瑩更羨慕的不得了，她說希望這張獎狀是她的，該有多好，我望著她說：“臨淵羨魚，不如退而結網。”她馬上說道：“我現在就去‘結網’”。大家笑得前俯后仰，不停地指著她說不出話來。
一周之樂作文 4
今天我要說一下這一周第一天我們還在排練節(jié)目:幫助女孩子。忙死啦！我身為組長先要召集組員然后分配角色，才能開始排練。
星期二數學課上，張老師要我們帶撲克牌玩，非常奇怪，她說要玩二十四點游戲，可我家沒有撲克牌，只好讓組員們帶，真是慚愧。
第三天，沒有想到黃雅琪只帶了十張牌，王金睿也只帶十張牌，而且是亂的，真是暈。沒有辦法只好將就著玩。我們正在玩的時候，張老師過來了，發(fā)現我們只有二十張牌，狠狠的批評了我們，叫我們明天多帶幾張牌來。而且耿老師讓我們幻想藍天隊接受詩歌朗誦會的檢查；結果我們背得超糟糕，老師讓我們立即換題材，換成“等我們也長胡子”。
星期四，我們就選用耿老師的.建議，“等我們也長胡子”，不過我們不是分角色背了，而是一起背的，對了，今天還要帶撲克牌了，幸虧我?guī)淇伺屏�，不過黃雅琪也帶了，害得我又白忙一場。
星期五，我又召集我的組員到耿老師辦公室接受她的檢查，可是耿老師說不用了。臨走的時候，我看見耿老師在打印一篇稿子，經過詢問知道是主持人演講稿，也就是我手上的主持人稿。
這一周還有一件最幸運的事：就是上外教班的人一定要看哦，周五我們看了電影馴龍記。沒想到朱麗葉竟然送我了。超幸運呀!!!
一周之樂作文 5
這一周使我最開心的還是星期五的那節(jié)美術課。
那節(jié)美術課我畫的很開心。美術老師先講第一頁的生命花樹，美術老師說：“生命娃，抓髻娃娃有一個特別招人喜愛的形象，民間傳說：抓髻娃娃的本領非常大！既能鎮(zhèn)住妖魔鬼怪又能讓家族多子多福，所以他深受人們的`喜愛�！蔽覀兙蛯@個抓髻娃娃很感興趣了，于是我們大家就討論起來，我說：“抓髻娃娃的本領真大！要是世界上真有抓髻娃娃那可好了！”顏能說：“那只是明間傳說，不一定是真的！”
美術老師說了一聲停，就叫我們翻到第二頁的第一課“四季的色彩�！崩蠋熅妥屛覀兏鬟x一個自己喜歡的季節(jié)，畫一畫，雖然我覺得春天是一個最美麗的季節(jié)，但是我畫的是冬天，因為冬天能給我?guī)砗芏嗟目鞓�，我邊畫邊想著那下雪場景，大地一片雪白，我們一邊堆雪人，一邊打雪仗，真是快了極了
我畫完了場景就下課了。雖然我還沒涂上顏色，但我已經很滿足了。我不僅認識了抓髻娃娃，還畫了一幅很滿意的畫。
一周之樂作文 6
昨天晚上，突如其來的下了一場暴雨。大雨不僅把爸爸的車給淋得干干凈凈，而且窗臺上的塵土也被淋成了泥，窗紗也被洗的干干凈凈。我正趴在窗臺上看外面的'雨景，突然，一聲雞叫使我如夢初醒：壞了！小雞和小兔子還在下面（樓下的院子里）咧！
我趕緊穿上雨鞋，拿上雨傘，沖出家門。我站在樓道里，看到豆大的雨滴砸向地面，發(fā)出震耳欲聾的“噼里啪啦”的聲音。在雨中幾乎聽不到對方的聲音。地面的雨水已有兩厘米深。正在我和媽媽焦急之時，救命英雄終于出現——樓梯上的鄰居叔叔來了。他向我要了把傘，就和媽媽沖進雨中……
過了一會兒，媽媽和叔叔把小雞和兔子裝進了紙箱掂了回來。我心里的大石頭終于落了地。
一周之樂作文 7
總有那么幾件趣事來豐富你的日常生活，給你平淡的生活里增添幾分色彩！這幾件趣事發(fā)生在教室里，校園內，同學間，亦或是師生間......
星期一早上的歷史早讀，小龍同學就叫人回答他提的問題，剛好他叫到我的好朋友小蘇，然后她的手就舉在面前在那里算著什么，并回答著小龍同學提出的問題，剛好我的座位在小蘇同學的旁邊，我看見她那手就弱弱地說了句：“你那手跟算命一樣！”我邊說邊模仿著她的動作，然后她看見我這般動作，便突然靠近我，給我的肩膀來了這么一暴擊，我當時心里想：“你這個暴力女，哼”其他同學看到這一幕也都笑了起來。
星期四下午我跟小龍同學互看語文試卷并分析試卷上的錯題時，我突然看到了他試卷上的錯別字。他將原來的“鋪墊”寫成了“鋪鹽”，當時我看到這個就毫無保留地大笑起來，我給他指出來，弄到他都不意思，忍不住笑了。
一次上數學課，我的同桌，當時他趴著睡覺別人在聽課他在睡覺。然后，我就好心好意地叫他起來，他居然說我侵犯了他的人身自由權，剝奪了他的睡覺權......當時他說的.話我好想笑，我心里既憋屈又在想：他的政治學的不錯嘛！都能說人身自由權了。后來我又對他教育了一番，可以用一句話來描述當時的我就是“這人啰嗦似俺媽”，我說：“總是上課睡覺，當睡仙。既然不想學習又何必委屈自己呆在這里呢？既來之則安之！總是荒廢時光，你的人生過得還有什么意義嗎？”他就回了我一句：“我那不是在睡覺，是在思考人生。”然后倒頭又睡了，我簡直無語了也無話可說了......
這一周，搞笑的事挺多的，也能看出同學們之間的情誼，我很開心，是這個大家庭的一份子。
一周之樂作文 8
8月的一天，我知道表弟要來后十分興奮。在他來的前一天，他打電話對我說：“都準備好了，明天上午我們就坐車去上海�！蔽艺f：“我都等好久了。”“哦，再見，我要睡覺了�！薄霸僖姟薄�
第二天早上我一醒來就問爸爸：“表弟他們什么時候到？”“還要等到下午呢！”爸爸說。下午，爸爸去買東西了，我一個人在家玩。我正玩的起勁，卻被一陣門鈴吵了，我轉身去開門。打開門后我發(fā)現在門后的是表弟、奶奶和姑姑�！澳愕降滓绞裁磿r候才開門啊？”他問。“這門鈴時好時壞�！蔽艺f。我讓他們進來時，爸爸正好也買冰棒和面包回來，我們就一起邊吃冰棒邊計劃接下來幾天去哪里玩。最終決定去星期八小鎮(zhèn)，動漫博物館，航海博物館，兒童博物館和城隍廟。晚上我們去“外婆家”飯店吃飯。
他們來的第二天準備去玩時問我去不去。我回答：“星期八小鎮(zhèn)我去不了，兒童博物館我也去不了，我要上課，其他的我都去。”
第三天，我們整天呆在家里看書，下棋，玩玩具。
第四天，我們去了動漫博物館，在一樓，我們看了漫畫館，動漫館和發(fā)展館。在二樓，基本都是游玩設施，我們玩了好久才離開。在三樓，有影院，不過星期六，星期天才開，還有吃飯的地方，我們就是在那里吃的`。
第五天，我們去了航海博物館。在坐地鐵去的路上，我們遇見一個小弟弟和他的爸爸媽媽也去航海博物館，于是我們和他們一起走，不過我們在博物館里走散了，我和奶奶，姑姑、表弟一起玩。一進館，我們就看到了館內最大的船——明代福船。后來我們看了航海歷史館，船舶館，海員館，航海和港口館，海事和海上安全館和軍事航海館。航海博物館搞活動，是航海大闖關，博物館里的科學大富翁。我們完成了游戲后領了獎品，就是幾個徽章。
第六天，我們去了城隍廟，吃了很多東西�；貋硐铝艘槐P棋就睡了。
第七天上午，我們玩了微型麻將。我們送他們到地鐵站就回來了。
第八天我們打電話，我說：“明年記得還來！”他說：“好，明年我們玩什么呢？”“明年再說吧�！薄霸僖姟薄霸僖姟�。
一周之樂作文 9
這一周是開學的第二周，在這一周里，我們學校迎來了兩個盛大的節(jié)日：教師節(jié)和中秋節(jié)。
先說說教師節(jié)吧！為了好好慶祝一下這個節(jié)日，我們班的很多同學都早就把送給老師的禮物準備好了，想好好表達一下對老師的敬意和感謝。而學校里也采取了很多方法來慶祝這個教師節(jié)。出板報和做手抄報，就是最典型的一種了。在我們班，我們同學團結合作，都紛紛把自己查到的一些關于教師節(jié)的資料都用來出板報，我和另外幾名同學把資料收集起來，貼在板報上，經過辛苦的一翻工作，我們班的板報完成了。當袁老師看到我們的板報完成的還不錯時，臉上露出了欣慰的笑容。教師節(jié)終于到了。那天，我們袁老師收到了許多同學送給她的禮物。像我送的小海螺和珊瑚；李泓韜送的賀卡；還有林怡君送的'花等等。為了更加能表達袁老師這么用心地哺育我們成長，在上語文課前，還祝袁老師教師節(jié)快樂，更進一步的表達了我們對袁老師的敬意賀感激，也決定更加好好學習，不辜負老師對我們的期望。
再說說中秋節(jié)吧！中秋節(jié)又稱團圓節(jié)，那天的月亮特別圓，也象征著團團圓圓。那天還沒放學，同學就約我晚上8：00去荔香公園賞月，我聽了，高興地答應了。晚上，我準時地到了荔香公園門口，往荔香公園里一看，心里不自覺地喊了一聲：“我的媽呀！”。只見公園里人山人海，差不多都擠滿了。再仔細一看，全部都是一家一家來的。有些在賞月，有些在吃月餅，還有些帶著爺爺奶奶，正在說些什么。真不愧是中秋節(jié)，每一家都要團聚呀！我心想。我走進荔香公園，找到了我的同學，這才放下心來。我們先坐下來賞月。圓圓的月亮又圓又大，但是顏色有點暗，還泛紅色，媽媽說，這是因為太陽還有一點光線照在月亮上，所以月亮還有點泛紅色，不過一會兒，月亮就會變的亮起來了。賞了一會月，我們就去玩拋熒光棒的游戲，玩了一會兒，我們就想去遠一點的地方玩一玩。意外的是，我們在那里碰上了張煜、練婷婷她們。好朋友見面了，就又一起開心地玩了很多游戲。天色漸漸地暗了下來，月亮也升上了天空，亮的像個大玉盤。我看時間不早了，只好和我的好伙伴告別，依依不舍地和爸爸媽媽回家去了
這真是又高興又值得紀念的一周。
一周之樂作文 10
這個星期二，是我一周中最快樂的日子！因為我被音樂老師選上去參加國慶演出了！在音樂課上，老師讓我們唱歌，然后選出14個人來參加國慶演出。還有，李老師給我一張東方衛(wèi)報小記者推薦表，讓我和其他4位同學把表填好，明天交給她。我真開心�。�
上個星期五，李老師讓我們好好準備，下周五班會課制作PPT演講。演講的題目一個是《我的興趣愛好》，另一個是《一次愉快的旅行》。
到了周五班會課，大家都把自己做的'PPT展示出來。我準備的是：一次愉快的旅行——韓國之旅。大家都在興奮地演講，李老師還給我們拍照留念。不知不覺，班會課結束了，大家都意猶未盡、興高采烈！李老師說：“大家表現得都很好！希望有更多的同學參與進來！”感謝李老師給我們一次鍛煉的機會！讓我們在學習中成長！
這個星期，我過得非常充實、緊張！期待國慶節(jié)的到來！
一周之樂作文 11
星期一，我還在睡覺，媽媽把我叫起來，但是我又轉身睡過，媽媽又把我叫醒，還騙我說：“已經7點30了！”我一聽到7點30我就立刻起來了，因為往常我們這個時間已經出發(fā)了，之后我們就上了車，到了學校，我送我過了馬路，我就自己走去校門口。
星期二，第3節(jié)課課間，我在樓下玩了一會，我就猜應該快要上課了，我就慢悠悠的走上去，回到教室，馮馨慧叫我玩他的游戲，我就不干，因為他昨天都沒有玩我的游戲。
星期三，這一天的'課間我都沒有出教室，因為黃心茹要玩我的游戲，他的小精靈已經4級了。
星期四下午的電視臺，數學老師不讓我們看電影，讓我們寫《能力訓練》。
星期五的下午，我上完外交課，爸爸就來接我，因為我要上古箏課。
星期六，媽媽8點30時分即把我叫起來，因為我9點要上乒乓球課，本來是要上到10點半，但是我10點半要上畫畫課，所以爸爸10點20分就接我走去畫畫了！上完畫畫課，我就回家吃飯，吃完飯，我就睡1個小時的覺。睡到了2點多我就被媽媽叫醒了，因為我2點半要上語言課，上完語言課我那天就完成任務了！
星期天，我早上上完乒乓球課，回到家里我就開始做作業(yè)。晚上六點我就去上古箏課。
一周之樂作文 12
在我們的翹首期盼下，英語周終于來臨了，學校開展了好多的英語活動，我們都開心得不得了。
第一項：跳英語操。每天早上，我們都會跳英語操，大家從不會到熟悉，從嬉笑到認真，我們每一個人都跳得很開心，這樣也活動了我們的身體。第二項：圣誕旋風活動。在周三的下午，天氣放晴了，我們舉行了圣誕旋風英語卡拉OK活動。大家都坐在操場上靜靜地等著節(jié)目開始，心中充滿了好奇和激動，個個都睜大了眼睛，生怕錯過了哪一個畫面；個個都不說話，生怕錯過了老師的哪一句話。節(jié)目終于開始了，按年級來排節(jié)目，從低年級到高年級，從小學到高中，演唱、舞蹈等等難度也越來越高，到比我大的哥哥姐姐們表演時，我一句都聽不懂。心想：英語是我喜歡的功課，自認為還很棒的，現在，我要把它變?yōu)槲业呐d趣愛好，我要向這些哥哥姐姐們學習，把英語學得讓所有人都認為棒棒的！節(jié)目在大家的熱烈鼓掌聲中結束了，我們都依依不舍離開了操場。
哦，對了，在這個英語周，我們還有一個音樂節(jié)了。音樂節(jié)的合唱比賽是我們學校的“傳統(tǒng)”節(jié)目，不論輸贏，友誼第一。那天，吳老師特意給我們個個都喬裝打扮了一番，輪到我們表演時，有好多老師及校領導看到我們都哈哈大笑，弄得我們都不好意思了，都緊張得不行，看到我們的領舞大膽、從容地站在臺前指揮著，我們的心一下就團結起來了，每一個人都全力以赴，最終，我們班取得了二等獎的好成績。
這周是豐富的一周，有“快樂英語”和“跳動音符”，節(jié)目豐富了我們的課外活動！這周是開心的`一周，學校不再是枯燥的地方，它還有快樂相隨！這周是收獲的一周，我欠缺的還有很多，我需要不斷努力，學習更多的知識來豐富、開心我的人生！
一周之樂作文 13
這一周，發(fā)生了很多事情。有兩件事我覺得特別擅長，一件是關于數學的，不用說，另一件是關于語文的。
周二，我們進行了第二單元的數學。今天早上我心里忐忑不安，牢牢記住了馮老師給我們的四個字，“靜智”。意思是靜下心來產生智慧。第二節(jié)課，學生們陸續(xù)走進教室，拿出草稿本和大書。老師開始發(fā)卷子，發(fā)完卷子我開始認真的出卷子。我一直在草稿本里打草稿。雖然做的很慢，但是做每一道題都很認真�！岸《。《�！”下課后，學生們一個接一個地交論文。下午的`時候，我把心都提到嗓子眼了，因為下午的時候，王老師會匯報成績。王老師走進教室，開始看評分表：“林逸文，100分！”我驚呆了，差點想：“哇！林逸文得了100分！”王老師接著往下匯報：“石蕊得了99分，曾丁一得了99分……”“我居然考了99分，�。 边@幾天好像進步很大！多么“努力才有回報”！
周四，馮老師又表揚了我，說是因為我字寫得干凈整潔。我記得那天爸爸出去了，沒人在家。我真的寫得好嗎？我不信。但是馮老師看我的作業(yè)的時候，我看到我的作業(yè)是干凈整潔的，字跡也比較好。等到下午打開作業(yè)本的時候，��！好好做！下次作業(yè)要更認真！雖然很開心，但是沒有變臉。因為馮老師曾經教過我們“不要變臉”，說白了就是“不驕不躁，有風度地輸”。
這周我收獲了很多。第一，考試小心翼翼考高分；第二，父母不在家的時候要認真做作業(yè)；最后，第三是要明白“勝不迷人，敗不優(yōu)雅”的道理。這一周收獲真大！
一周之樂作文 14
本周的前半周我一直在學校認真地學習。
星期三晚上，我和爸爸、媽媽一起去了一趟沃爾馬，我們買了一些月餅，因為要過中秋節(jié)了，要送親戚的，媽媽還給我買了牛扒，爸爸買了很多東西，我特別開心，可惜，很多都不是給我的。
星期四，我和爸爸、媽媽去親戚家吃飯。吃完飯我和李瑩一起騎車去海邊賞月，海邊的人真是人山人海呀，我們偶遇了蘇亞飛，一起玩得十分開心，后來我們坐在巖石上一起賞月，今晚的月亮特別圓，還特別亮，我媽媽說今年的中秋月亮是最圓的`，并給我們拍了很多照片做留念。
星期五，我、范治誠一起走模特步。走完了模特步我們就在等巴士，足足等了1個多小時，八點多鐘才到家吃上晚飯。
星期六，我們全家去爬南山，爸爸在比賽爬南山，我和媽媽只爬到了半山腰。爸爸爬了27分29秒，挑戰(zhàn)失敗，我們下山時天已經黑了，我覺得有點累，但很開心。
這真是忙碌而快樂的一周！我感覺很開心，很幸福！
一周之樂作文 15
今天開學了，我興高采烈地來到學校，校園依然是那樣熟悉又那樣陌生。我依稀還記得學校大門旁邊的白楊樹，它們就像一個個站著筆直的衛(wèi)士守護著我們的校園，他們是那樣忠誠，那樣執(zhí)著，那樣使人百看不厭。
來到班里，看到同學們面孔幾乎都變了，我感覺所有的同學都換了一個樣子，他們有的變高了，有的變胖了，有的變得更文靜了，還有的變壯了。
晨讀時間到了，我又聽見了同學們熟悉的讀書聲。同學們的.讀書聲仿佛變成了天籟之音，是那樣悅耳動聽，是那樣令人陶醉。翻開新書，一股油墨清香撲面而來，這是新學期的味道。晨讀結束后就是新學期的頒獎儀式，主持人開始念得獎同學的名字，我豎起了耳朵聽，生怕錯過什么�？墒堑群靡粫䞍�，還是沒聽到我的名字，我有一點小小的沮喪，心想難道我上學期表現的不夠優(yōu)秀嗎？我是班里第九組的小組長，如果這次沒有得獎豈不是太丟臉了，怎么對得起組員和老師的期望。
眼看頒獎儀式快結束了，就在我絕望的那一瞬間，我仿佛聽見了自己的名字，難道是我幻聽了？旁邊的同學用胳膊肘懟了懟我對我說：“念到你的名字了，別再墨跡了，快上去吧”。此刻我壓抑住內心的喜悅，大步流星地往臺上走去。拿到獎狀后，我看了一眼，是牛氣沖天獎。在往回班級的路上，我再也壓抑不住我內心的喜悅，開始高興的上躥下跳，仿佛得了一個無價之寶。
新的學期開始了，新的旅程已經來到，我們要打起十二分的精神來迎接這新的變化。加油吧，少年！
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