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實(shí)用的語(yǔ)文作文300字合集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的語(yǔ)文作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
語(yǔ)文作文300字 篇1
有的人敬佩偉大的科學(xué)家，有的人敬佩著名的藝術(shù)家，還有的人敬佩出色的.警察叔叔……而我最敬佩的是平凡而偉大的清潔工人。
他們每天不畏夏天的炎熱，冬天的冰冷無(wú)情，他們一直都認(rèn)真地堅(jiān)守著自己的崗位。他們每當(dāng)東方的天空升起的第一縷陽(yáng)光時(shí)，開(kāi)始默默無(wú)言的開(kāi)始工作。他們把干凈的世界留給了我們，還給了我們一顆無(wú)私奉獻(xiàn)的心。
我記得以前清潔工人給我的感覺(jué)是特別臟，而且及不講衛(wèi)生。但從一件事后，我徹底改變了我的想法。那是一年暑假，我?guī)蛬寢屓サ估�，正好看�?jiàn)一個(gè)清潔工人過(guò)來(lái)了。一群孩子在踢球，突然球滾到了垃圾堆里，誰(shuí)都不愿意向前去。正當(dāng)他們要放棄時(shí)，一個(gè)聲音叫住他們，原來(lái)是那個(gè)清潔工啊！他把球從垃圾堆里拿了出來(lái)，并且給了他們兩張紙，說(shuō)“孩子，來(lái)，給你們，把球擦一擦能玩了�！毙∨笥褌兣d高采烈地把球拿去了，但卻沒(méi)有說(shuō)謝謝。我不禁在心里諷刺。而那位清潔工卻不以為然，微笑著看著他們離開(kāi)的背影，在那一刻我真正了解了清潔工人。
清潔工是城市的美容師，他們?yōu)榱宋覀儫o(wú)私奉獻(xiàn)，為了我們吃苦耐勞，為了我們和垃圾打交道。如果沒(méi)有他們，還不知道我們的家園會(huì)怎么樣。
無(wú)私的清潔工。
語(yǔ)文作文300字 篇2
語(yǔ)文是一個(gè)多姿多彩的世界，語(yǔ)文學(xué)習(xí)中有喜有憂，酸、甜、苦、辣都在其中。
語(yǔ)文學(xué)習(xí)“酸“篇——在學(xué)習(xí)語(yǔ)文中，必有難題，在做題就好比在探險(xiǎn)，是驚心動(dòng)魄的體驗(yàn)，遇到難題，就好比遇到野獸，心里”咯噔“一下，酸溜溜的，一旦解決了難題，之后的旅行又是快樂(lè)的'。
語(yǔ)文學(xué)習(xí)“甜”篇——我愛(ài)好寫(xiě)作，但我從沒(méi)想到過(guò)我的作品會(huì)背發(fā)表，當(dāng)然這里也少不了媽媽的幫助，我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都被記錄在博客里，直到有一天，一個(gè)雜志社要走了我的一篇作文，我第一次看到自己的作文變成鉛字被全國(guó)的同齡孩子看到，別提有多高興了！
語(yǔ)文學(xué)習(xí)“苦”篇——在文言文閱讀中，理解了古文的意思是快樂(lè)的，但遇上較難理解的文言文，我就啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出，心里就非常急躁。
語(yǔ)文學(xué)習(xí)“辣”篇——如果語(yǔ)文考試考差了，心里就如同火燒一般，我便非常著急，一定要把語(yǔ)文學(xué)習(xí)好，那種心急如焚就如同吃了辣椒一般。
語(yǔ)文學(xué)習(xí)有酸有甜，有苦有辣，甜能使人上進(jìn)，辣能激勵(lì)自己。希望在酸甜苦辣中學(xué)好語(yǔ)文。
語(yǔ)文作文300字 篇3
丁先生是我的語(yǔ)文老師。他戴著一副眼鏡，看上去很有學(xué)問(wèn)。我的同桌被丁老師傳染了。我每天都期待著語(yǔ)文課的到來(lái)。我總是喊語(yǔ)文課和語(yǔ)文課。我不喜歡語(yǔ)文課。我上語(yǔ)文課時(shí)會(huì)胃痛。如果你連續(xù)上兩節(jié)語(yǔ)文課，你的胃會(huì)一直疼。如果我整天上語(yǔ)文課，我的'五臟六腑都會(huì)跳出來(lái)。啊，語(yǔ)文課太有趣了，我會(huì)笑到肚子疼。直到下課，我會(huì)趴在桌子上，一只手放在頭上，一只手捂著肚子，笑得上氣不接下氣。這不能歸咎于丁老師。他有一肚子的笑話。如果他不發(fā)泄，他會(huì)在晚上笑著醒來(lái)。許多女孩喜歡丁老師。
下課的時(shí)候，大家都圍在丁老師身邊，看著丁老師和于海玩圍棋，邊看邊喊，丁老師加油！丁老師，加油！我在一旁喊道:丁老師漏油，于海加油！所以全班同學(xué)都被我?guī)Я松蟻?lái)，大聲喊道:"丁老師漏油了！"丁先生漏油了！如果你想在作文中得到A++，你必須記住寫(xiě)得漂亮。如果你寫(xiě)丁老師，你必須記得在結(jié)尾寫(xiě)丁老師很帥。例如，暑假過(guò)去后，丁老師還是那么帥。丁老師特別喜歡這種作文。
語(yǔ)文作文300字 篇4
今天老師讓我們仔細(xì)觀察《語(yǔ)文》書(shū)的封皮兒。
如果沒(méi)有老師的提醒，我還真是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)《語(yǔ)文》書(shū)封皮兒中的那些細(xì)節(jié)呀！想知道我有什么新發(fā)現(xiàn)嗎？那就繼續(xù)往下看吧！
我之前看到的封皮兒畫(huà)面是這樣的：一個(gè)小女孩兒和一個(gè)小男孩兒在森林里放飛一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)兒。但是，經(jīng)過(guò)仔細(xì)地觀察，我發(fā)現(xiàn)了更加生動(dòng)的`畫(huà)面：一個(gè)穿著粉色裙子、扎著兩個(gè)麻花辮兒、挎著綠色小包的小女孩兒和一個(gè)戴著黃色鴨舌帽、穿著白色上衣、藍(lán)色短褲的小男孩兒。他（她）們都是小學(xué)生，而且，那個(gè)小男生還是班長(zhǎng)呢！因?yàn)�，他的右肩上戴著“三道杠”。他（她）們正在干嘛呢？為什么小女孩兒要放飛小鳥(niǎo)呢？哦！原來(lái)是他（她）們想讓那只金黃色的小鳥(niǎo)回到原本屬于它的地方——大自然里。他（她）們可真有愛(ài)心呀！
小鳥(niǎo)兒本來(lái)就應(yīng)該在大自然里過(guò)自由自在的生活，而不是被我們?nèi)祟?lèi)囚禁在狹小的籠子里。我想，那只小鳥(niǎo)兒一定會(huì)感激他（她）們的。因?yàn)椋欢ú辉敢獗蝗岁P(guān)在籠子里當(dāng)寵物養(yǎng)著，它一定更喜歡在無(wú)邊無(wú)際的天空中自由翱翔。如果不是這兩個(gè)孩子，它一定還在籠子里傷心難過(guò)呢！
經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察，我竟然有了這么多新發(fā)現(xiàn)。今后，讓我們多多和“仔細(xì)觀察”交朋友吧！
語(yǔ)文作文300字 篇5
俗話說(shuō)的好，新的學(xué)期就是要有新的氣象。一切東西都是要除舊迎新的。這個(gè)學(xué)期開(kāi)始，學(xué)校給我們換了一個(gè)新來(lái)的語(yǔ)文老師，我們都非常的期待和歡迎著這位老師的到來(lái)。
終于在昨天的語(yǔ)文課的時(shí)候，這位新來(lái)的'語(yǔ)文老師終于來(lái)到了我們的身邊。我們看見(jiàn)一個(gè)非常漂亮的大姐姐走進(jìn)了我們的教室。原來(lái)這個(gè)美麗動(dòng)人的大姐姐就是我們的新語(yǔ)文老師。首先她開(kāi)始做了一下自我介紹，她說(shuō)她姓唐，是我們這個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文老師，將會(huì)給我們帶來(lái)非常有趣的課程內(nèi)容。
我們大家都叫她做小唐老師，小唐老師說(shuō)她是剛從師范大學(xué)畢業(yè)的，年齡只有二十三歲，所以我們平時(shí)里有什么不懂的內(nèi)容可以及時(shí)的問(wèn)她，她一定不會(huì)怪我們的。聽(tīng)了這位美女老師說(shuō)得話以后，我們都感到非常的開(kāi)心。她上課一定比之前的那個(gè)女老師要好的多，之前的女老師老是兇巴巴的看著我們，臉上一丁點(diǎn)的笑容也沒(méi)有，真是讓人感到討厭極了。相比之下，小唐老師的笑容就像是天使一樣，非常的溫柔。我們都非常的喜歡這個(gè)新的語(yǔ)文老師，相信在她的悉心教導(dǎo)之下，我們的語(yǔ)文成績(jī)一定會(huì)有很大的進(jìn)步。
語(yǔ)文作文300字 篇6
在家里面，我一直都是大人嘴中的好孩子。不光是因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，更重要的是，我總是能夠幫大人做我自己力所能及的事情，盡到我的孝心。
這天，我和爺爺一起上街買(mǎi)菜去了，爺爺那不大的眼睛卻有著深度的老花，所以總是戴著一副眼鏡，看東西也很吃力�？粗鵂敔斈樕系腵皺紋擠成了一團(tuán)，吃力的看著街上的事物，我的心里面特別的不是滋味。想想平時(shí)爺爺為了我們大家所做的一切，我真的特別的心疼爺爺。在心里面思索了很久之后，我決定要給爺爺買(mǎi)一件夾克。
于是回到了家里面，我把我平時(shí)存起來(lái)的零花錢(qián)都拿了出來(lái)，來(lái)到服裝店給爺爺買(mǎi)了一件紅色的夾克，因?yàn)槭圬泦T阿姨告訴我，老年人穿紅色顯得精神�；氐郊依锩�，我把衣服遞給爺爺，爺爺笑的開(kāi)心極了，開(kāi)心的唱起了我聽(tīng)不懂的戲劇。
自從有了這件夾克，爺爺顯得更加的容顏煥發(fā)了，鄰居們也都紛紛夸爺爺年輕了許多。而我最開(kāi)心的是，爺爺夸我是個(gè)孝順的好孩子！
語(yǔ)文作文300字 篇7
“生活處處有語(yǔ)文，我們要從生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文�！边@是語(yǔ)文老師時(shí)常掛在嘴邊的一句話，我卻不以為然：“從生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文，那還要語(yǔ)文課干什么？”但我親身經(jīng)歷的幾件事，卻讓我改變了看法。
“你們這些劊子手……”電視熒屏上，一位革命者在刑場(chǎng)上向手持鋼刀的劊子手吼道。
“不對(duì)！”弟弟一聲喊叫，把正在看電視入迷的我嚇了一大跳。
“什么不對(duì)？”我生氣地埋怨道。
“不是kuài子手，應(yīng)該是guì子手！”弟弟邊說(shuō)邊把“劊”字寫(xiě)給我看。
“不會(huì)吧？電視上還會(huì)有錯(cuò)？這個(gè)字左邊的‘會(huì)’字也可以念kuài呀！”我邊說(shuō)邊想，“這個(gè)字我還真沒(méi)查過(guò)，我也一直是念kuài呀！”
弟弟拿來(lái)了字典，一查，果然是念“guì”。我的臉紅了。更為慶幸的是，幾天后的語(yǔ)文階段檢測(cè)正好考了這個(gè)字的注音。
這件事讓我明白：生活中還真有語(yǔ)文。從生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文，也是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的'一條途徑。
從此，我就真的時(shí)時(shí)留心生活、觀察生活。這不，我觀察在創(chuàng)建文明城市時(shí)期人們的思想、工作、生活狀況，還真的就觀察出了收獲呢！
語(yǔ)文作文300字 篇8
每每提及鴻門(mén)宴，總有人要為項(xiàng)羽的優(yōu)柔寡斷扼腕嘆息，也有人要為曹無(wú)傷被殺怨恨項(xiàng)羽。難道項(xiàng)羽真的如范增所說(shuō)“豎子不足與謀”?項(xiàng)羽真的應(yīng)該當(dāng)機(jī)立斷斬殺劉邦不成?不。項(xiàng)羽不殺劉邦是一個(gè)正確的選擇，也正因?yàn)闆](méi)殺劉邦才成就了項(xiàng)羽不朽的英雄形象。
項(xiàng)羽不殺劉邦，原因很簡(jiǎn)單：劉邦不該殺�；叵氘�(dāng)年，秦王暴虐殘忍，天下生靈涂炭，懷王與天下義軍有約：“先破關(guān)入咸陽(yáng)者王之”�，F(xiàn)如今，劉邦先率軍攻破了咸陽(yáng)。按照約定，劉邦稱(chēng)王，那是理所當(dāng)然的事，何況劉邦還專(zhuān)門(mén)為此事到鴻門(mén)去向項(xiàng)羽謝罪。
試想，如果當(dāng)時(shí)項(xiàng)羽真的殺了劉邦，那他能真的`稱(chēng)得上一個(gè)英雄嗎?宴會(huì)之上，范增多次暗示項(xiàng)羽殺掉劉邦，項(xiàng)羽置之不理。項(xiàng)莊舞劍，妄圖殺掉劉邦，項(xiàng)伯以身蔽之。其實(shí)，項(xiàng)羽擁兵四十萬(wàn)，倘若真的想殺劉邦，就算劉邦逃到天涯海角，項(xiàng)羽照樣取其首級(jí)。
當(dāng)然，有人為曹無(wú)傷喊冤。其實(shí)大可不必。曹無(wú)傷身為沛公的左司馬，不但不幫著劉邦打天下，還出賣(mài)自己的集體，把自己的軍事秘密告訴別人，這種人能委以重任嗎?殺了也罷。項(xiàng)羽的揭發(fā)，恰恰是項(xiàng)羽的真實(shí)，坦蕩，大義凜然，一身英雄氣。
多少年來(lái)，有多少人不解項(xiàng)羽，今天，我要說(shuō)：自古誰(shuí)為真英雄?項(xiàng)羽。
語(yǔ)文作文300字 篇9
我的語(yǔ)文老師姓譚，名叫譚杰。她很年輕，二十出頭的樣子，常扎著馬尾辮，皮膚白白的，眼睛亮亮的，可惜戴著一付近視眼鏡，我想可能她小的時(shí)候看書(shū)不注意姿勢(shì)，就把眼睛弄近視了，我以后要注意姿勢(shì)，我可不想戴一副眼鏡。
譚老師講課的時(shí)候有點(diǎn)嚴(yán)肅，使我們不得不認(rèn)真聽(tīng)她的課，但在我們學(xué)習(xí)的時(shí)候，回答問(wèn)題的時(shí)候，她卻總是和藹可親的鼓勵(lì)我們，想方設(shè)法調(diào)動(dòng)我們學(xué)習(xí)的積極性，使我喜歡上了語(yǔ)文課。
譚老師還很有學(xué)問(wèn)。去年我看到一份隴南報(bào)上有一篇譚老師寫(xiě)的`文章，寫(xiě)的是有關(guān)小學(xué)生寫(xiě)作文方面的文章，我覺(jué)得譚老師真有學(xué)問(wèn)。
在開(kāi)學(xué)典禮收上，我才知道，我們的譚老師被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀教師，我真替她高興，譚老師是不是很棒呢？
我愛(ài)我們的譚老師。教師節(jié)就要到了，我祝愿譚老師節(jié)日快樂(lè)！
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