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20年后的我作文集合15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編精心整理的20年后的我作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
20年后的我作文1
在歡笑與祝福中,我們離開了母校。別人羨慕的眼光,期待的眼神,贊賞的語言成為我升入高中最好的祝愿。因此,我為我的高中生活沉浸在無限的憧憬之中。從此高中生活在我心中是那樣的美好、幸福和歡樂,我?guī)缀踉诨孟胫卸热眨屛疫@個(gè)滿腦子想著歡樂的人更對我那即將來到的高中生活充滿無窮的期待……
從跨進(jìn)XX高中的第一步起,我就知道我不再是個(gè)懵懂的初中生了。3年,對我來說意味著短暫而又漫長。這并不矛盾,將它視為充滿活力,見證成長,走向青春的三年。這必然短暫?砂阉醋鞒浞謱W(xué)習(xí),約束無比,管理嚴(yán)格的三年,又似乎漫長得不能再漫長了。走進(jìn)學(xué)校。我是一個(gè)愚昧,對任何事情都充滿好奇,卻又十分自信的人,走出學(xué)校,我將變成一位知識淵博,含蓄的青年。這是個(gè)過程,而一切則取決于3年中的變化。我不會再那樣的單純,對一切都是傻傻的,而是盡心盡力的學(xué)習(xí),讓眼睛看得更遠(yuǎn)。
我的高中生活,也應(yīng)該起源于我與重點(diǎn)學(xué)校的際遇,在不懈的努力下,我終于迎來了這段奇妙的,來之不易的,與XX高中的塵緣。這美好的三年將為我展開不同尋常的體驗(yàn)。在中學(xué)中,我也會珍惜XX高中為我敞開的這扇窗子。從外面照射進(jìn)來的陽光,就是那片真理之光。我開始相信,我將看到一個(gè)動(dòng)人的新世界。在那里,我渴望生活,渴望創(chuàng)造,渴望學(xué)習(xí)。為我的人生生涯譜寫一曲壯麗的樂章。開學(xué)后,我會慢慢的適應(yīng)到新環(huán)境中,努力融入到XX高中這個(gè)大家庭中。在這個(gè)新的學(xué)校,新的學(xué)期,新的起點(diǎn)有更新的進(jìn)步。
總喜歡在熹微的晨光照耀下朗朗讀書,心情的舒暢將為新的一天撐起一片萬里晴空。
總想著不停的讀書,無倦的`做筆記,把所有知識裝進(jìn)我的腦袋,越忙碌就越好。
總渴望在新的班級里交織更多的朋友。條件是:只要性格和我和得來,對朋友真誠就好。
總希望每一天都是陽光燦爛的?匆蝗壶B兒飛過,任思緒飛揚(yáng),無限的暢想,讓心中哼起一曲快樂之歌。
昨日的車輪已載不住今日的期盼,明天的輝煌還需我們今天用雙手創(chuàng)造。生活需要暢想,有了暢想,我們將會對生活充滿期待,熱衷于生活。在我們暢想的那片土地上,定會長出一片生命的綠洲!
20年后的我作文2
"未來""以后","時(shí)光",這些時(shí)刻令人向往的詞語,當(dāng)滿天是飛機(jī),當(dāng)人們都用起了"蘋果20",當(dāng)我已慢慢長大,漸漸忘記那初中的生活,那時(shí)的我是什么樣子?
一些的憧憬與希望聚集在了我的身上,未來我是怎樣?
未來的我,已沒有了現(xiàn)在的樣子,只有一些隱隱約約的記憶還殘留在我的身上,我的身上早已沒有了青春的痕跡,好像青春都未曾與我擦肩而過,而我也不是什么大老板,工程師,只是一個(gè)正在實(shí)習(xí)的`小員工,土黃的臉頰上流露出這些年經(jīng)歷的歲月,而還是像往常一樣風(fēng)塵仆仆。
已經(jīng)歷經(jīng)了許久的歲月,到如今,工作、生活又是怎樣?
未來的我,每天都要穿身西服,手拎手提包,做一個(gè)普普通通的上班族,生活也是一塌糊涂,只有每月對深圳這個(gè)大城市來說很少的工資,那時(shí)的我或許已沒有現(xiàn)在的活潑,而那些以前的小毛病,也被歲月的打磨所消逐,那時(shí)白白胖胖的手,也滿是繭子。
歲月蒼蒼,唯有你們還留在歲月的起點(diǎn)。
走在回家的路上,還是一如既往的索然無趣,路上只有一些零零散散的人,還有一個(gè)擺地?cái)偟睦洗鬆敚在攤上聚精會神的算著一筆賬,還有幾個(gè)情侶在到路旁的長椅上談情說愛,而伴我的卻只有一身的疲憊和這仿佛就要熄滅的路燈,以及這寂靜的夜晚。突然,兩條短信提示音響了,打開手機(jī),原來以前的那些老同學(xué)又在談笑風(fēng)生了,以前的群聊?汀,也變成了默默不語的潛水者了,提到初中的那些老同學(xué),高情商的范主席,愛開玩笑的小胖子,唱ppap的韓艮智,以及愛掐我的黑山老妖和六耳獼猴。以前的那些事,仿佛也如放電影一樣呈現(xiàn)在我的眼前,若隱若現(xiàn),依稀的播放著……
未來的我,會更好,不會止步于此,未來也離我們十分近,就在我們的眼前,只要我們用手去抓住它。
"未來""以后""時(shí)光",不為模糊不清的未來做幻想,只為清清楚楚的現(xiàn)在而努力。
20年后的我作文3
夜,靜靜的,玉盤似的一輪明月高掛空中,只有桌上的鬧鐘在滴答滴答不停地響著。我坐在窗前透過窗戶,凝望著繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空;不禁陷入了對未來的遐想。十年后的`今天,我會是個(gè)什么樣子?在干什么?
那時(shí),我也許是一名才高八斗、學(xué)富五車的人民教師。把我的知識傳授給同學(xué)們,至于,我為什么會想當(dāng)老師?因?yàn)槲倚r(shí)候聽了一句諺語:三尺講臺育桃李,一支粉筆寫春秋!所以,我認(rèn)為老師是一個(gè)偉大而又極為神圣的職業(yè),這,就是我想當(dāng)老師的原因。
我想做一名賞罰分明的老師,對待學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)及時(shí)給予表揚(yáng),對于學(xué)生的缺點(diǎn)及時(shí)給予改正,看見同學(xué)交頭接耳,第一次給予警告,第二次給予批評,重犯者絕不輕饒!
如果在講課時(shí),有學(xué)生竊竊私語,不專心聽講,我便會對他們嚴(yán)厲批評,如果只是表面上改過自新,實(shí)際上還在搞小動(dòng)作的話,,下課后,我便心平氣和的和他們說這樣做的壞處,這樣他們就會認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤并改正!
也許,十年后的今天我是一名救死扶傷的白衣天使。挽救人民生命,研究治療方案,克服白血病和阿爾滋海默癥。為人民造福!
可能會發(fā)生這樣的情況:有一天,一名重患來到了這所醫(yī)院,門診的一名護(hù)士就立刻找到了我,讓我為他做手術(shù),我便焦急地說:“病人家屬呢?這手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)可是不小!需要家屬簽字!”護(hù)士帶著一絲哭腔說:“那怎么辦!”現(xiàn)在,人命關(guān)天……現(xiàn)在只有一個(gè)辦法了,我把風(fēng)險(xiǎn)保證書拿過來,在紙上寫下名字!袄畲蠓,這……這要是被院長知道了,可……可是要……”我平靜地說道:“職業(yè)和一條鮮活的生命兩選一,你會選擇誰!”于是,我開始了手術(shù),手術(shù)進(jìn)行的非常順利。病人家屬來后,對我表示感謝,我卻說:“作為一名白衣天使,自然是要救死扶傷,家屬們紛紛點(diǎn)頭致謝。對于這件事,院長不但沒有給予批評,反而給予了獎(jiǎng)勵(lì),我又說這是一個(gè)醫(yī)生該有的品格眾人紛紛為我鼓掌!
我不知道十年后的我究竟么是什么職業(yè),但我知道,不論做什么人,什么職業(yè),都需要知識的和能力作為支撐,所以,趁我們還年少,趕緊學(xué)習(xí),努力地奮發(fā)向上,不懈地為自己的夢想而拼搏!
20年后的我作文4
燈光閃爍,歌聲齊唱,臺下百萬粉絲獅生怒吼:“哥哥們,我愛你們!”全才有擔(dān)當(dāng)?shù)牟绦炖,可愛呆萌的陳立農(nóng),幽默風(fēng)趣的范丞丞,聰明搞笑的justin黃明昊,冷酷帥氣的林彥俊,性感霸氣的朱正廷,陽光調(diào)皮的小鬼,溫柔治愈的王子異,小鳥胃的尤長靖,個(gè)個(gè)氣宇軒昂,一表人才!臺上跳著剛勁有力的舞蹈,唱著悅耳動(dòng)聽的音樂。相隔10年,先解散了10年,這是10年來的第一次重組,我拿著應(yīng)援棒,揮舞著手幅,眼角含著淚看完這最后一次頂峰相見之景。
演唱會看完了,我又走入后臺,提著偶像黃明昊的行李向他走去:“昊哥,該走了。”此刻他們正一起喊著NINEPERCENT的口號并相互告別。黃明昊:“馬上。”沒錯(cuò),10年了,今年的`我24歲,剛畢業(yè)就參加了工作,在理想的武大畢業(yè),又在理想的公司上任——樂華娛樂。雖然我并不喜歡這個(gè)公司,更不喜歡這個(gè)公司的各種做法,但在我身邊這個(gè),笑容清歡,英俊絕色的人——黃明昊就在這家公司。他是我從小的偶像,幾十年的粉齡讓我不得不追上他的步伐,努力學(xué)習(xí),步入他的公司,在他身邊工作,或許真印證了那句話“偶像是粉絲唯一的光!
考上了好的大學(xué),有了好的工作算是完成了人生理想。不過歲月蒼蒼,人老枯黃,總該有個(gè)人共同奮進(jìn),小時(shí)就時(shí);孟霊賽酆蟮纳睿戳嗽S許多多電視劇,無一不有甜甜的戀愛。這或許是上天的眷顧,能讓我有一場史無前例的戀愛經(jīng)歷,我與男友同手共進(jìn),向未來不斷發(fā)起挑戰(zhàn),盡管未來艱難險(xiǎn)阻,但我們相互祈禱所有事都能順利進(jìn)行。男友185+的個(gè)子,一張純潔無瑕的奶狗臉,玩世不恭的狼崽心,也是黃明昊的飯,三觀正合,簡直絕配!
十年是一道分割線,將現(xiàn)在與未來分割開來。這十年里我不斷成長,不斷收獲,幸好還有一直支持者我的家人朋友,陪我度過每一場難關(guān)。
現(xiàn)在我在這端,未來在那端。光陰似水十年若夢。浮云一別,流水十年。我的十年之后或許是這樣,也或許很悲涼,希望在每一個(gè)或許后會遇見更好的我。
20年后的我作文5
歲月的留痕緩緩劃過,當(dāng)一株小苗悄然綻開芬芳的花朵,似乎在它身上感覺不到歲月得經(jīng)流,可我卻在不經(jīng)意間突然意識到,我,長大了。
想想過去的我,扎著滿頭的小辮,天真無邪,每天都開心地蹦來蹦去,個(gè)子還不及媽媽的胸脯。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我和媽媽走在去往奶奶家的鄉(xiāng)間小路上。我在路上跑著、跳著,媽媽不時(shí)地叮囑著我:“慢點(diǎn)兒跑,路上不平,小心摔倒。”可我早被眼前的一片花叢勾走了魂,飛也似的跑進(jìn)陽光下的那一汪金燦,聽不到后面追我的媽媽喚我的聲音,就在我伸手一雙小手去抓一只采香的蝴蝶時(shí),一條花蛇在草叢中緩緩爬行。我嚇得大聲呼喊媽媽,并轉(zhuǎn)身向媽媽跑去,媽媽稍一用力就抱起了我,我被媽媽緊緊地抱在懷里,好溫暖,好安全。接下來的時(shí)光里,我小小的手總是緊緊地牽著媽媽的手,不愿放開,媽媽就是我的保護(hù)神。
而現(xiàn)在,將思緒轉(zhuǎn)移,想想如今的我。我扎著一個(gè)馬尾辮,成熟穩(wěn)重,每天都一門心思想著學(xué)習(xí),個(gè)頭早已超過了媽媽。
我清楚地記得,那是一個(gè)深秋的夜晚,我和媽媽走在回家的路上。秋天的夜晚,彎彎的月亮高高滴掛在天空,寄托人們內(nèi)心的情感。明亮的燈光也站起了崗,為人們指引著方向。晚風(fēng)陣陣拂過,帶來一片清涼。此時(shí),和并肩前行的我,分明感覺到媽媽的身子不由地哆嗦了幾下。我們走到了馬路邊,準(zhǔn)備過馬路了,剛邁下臺階,媽媽的手已自然地搭在我的'肩上。不知怎地,我的心頭猛然一震,隨之領(lǐng)悟到了:我要帶著媽媽過馬路,我感覺我肩膀上挽著的是一份責(zé)任。我放下胳膊,果斷地用我的手拉起媽媽的手,媽媽的手緊緊地牽著我的手。我大步地走在前面,觀察著道路兩邊的車,還不時(shí)地提醒著:“媽媽,小心右邊的車!眿寢屛⑿χc(diǎn)了點(diǎn)頭。就這樣,媽媽默默地讓我?guī)е^了那條寬寬的馬路。
也正是這次過馬路,讓我意識到,自己已經(jīng)長大了,不再像小時(shí)候那個(gè)總依偎在媽媽的懷里的我了,F(xiàn)在的我,懂得了保護(hù)媽媽,學(xué)會了擔(dān)負(fù)責(zé)任。
是的,我確實(shí)長大了。長大后的我,依然要保持兒時(shí)的一份單純;長大后的我,更要不負(fù)生命的每一寸光陰,勤奮學(xué)習(xí),報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩;長大后的我,還要憑借遠(yuǎn)見博識,主動(dòng)承擔(dān)起建設(shè)祖國的重任!
20年后的我作文6
未來的時(shí)光,難以預(yù)知,而過去的時(shí)光,又已成為歷史……十年后的我,會是什么樣子呢?
——題記
或許,我會住在風(fēng)光秀麗的威海,和北洋海軍史學(xué)者陳悅老先生一起去解開那百年前的神秘面紗。那只世界第六、亞洲第一的艦隊(duì),會使我們動(dòng)容;豐島旁的隆隆炮聲,沖向日艦的“廣乙”,掛白旗逃跑的方伯謙;黃海海面上波濤洶涌,身中數(shù)白彈戰(zhàn)斗到最后的“定遠(yuǎn)”,舍身護(hù)衛(wèi)旗艦,魂歸大海的獨(dú)角獸“致遠(yuǎn)”;主動(dòng)出擊、重創(chuàng)日艦的“經(jīng)”、“來”二艦……那黃海深處,有與艦同沉的鄧世昌、決戰(zhàn)一死的林永升,日島礁石上,有誓死炮擊敵人的“威遠(yuǎn)”官兵、直至“兵舍俱毀”炮彈殆盡,還有無數(shù)的無名英雄。
或許我會坐在辦公桌前,繪制著新一代主力艦的圖紙,創(chuàng)造航行于大洋之上、威武霸氣的海上巨獸。用一片真心,報(bào)效祖國。我或許將成為戰(zhàn)艦新時(shí)代的開創(chuàng)者,或者只是個(gè)微不足道的海軍艦艇設(shè)計(jì)師,為祖國的發(fā)展,注入微薄的,但是可貴的力量。
或許,我將站立于巨艦甲板之上,用滿腔熱血去報(bào)效祖國。我可能是一個(gè)同陳宏泰、鄧世昌那樣的傳奇艦長,也可能是一個(gè)默默無聞的海軍水兵。但是,報(bào)效祖國的滿腔熱血、心底那份不變的信念、對先烈們可歌可泣壯舉的敬仰,會永遠(yuǎn)留存,記不改變……
或許,我會做一個(gè)崇高的'人權(quán)主義者,為世界各地那些涂炭的生靈吶喊,如印度那可怕“榮譽(yù)殺”、非州那些毫無人權(quán)可言的女性、伊拉克那些在死神面前彷徨的平民、在北美那被人鄙視的黑人,還有很多很多生靈。他們、或她們、甚至是它們,都需要被重視、被幫助、被愛護(hù)。把他們從那水深火熱的地獄中,救出來,給予他們正常人的待遇……
十年后的我,或許默默無聞,或許早已名揚(yáng)四海,或許在國防一線上戰(zhàn)斗,或許為揭開塵封的歷史奉獻(xiàn)青春,或許在進(jìn)行著眾生平等的崇高事業(yè)。不論如何,永不改變的,是我們心底里,那一份真摯、熱烈、崇高的信念。
時(shí)間流的飛快,十年后的我,會是什么樣子呢?
海龍老師點(diǎn)評:蘇格拉底說:“世上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗。”十年后的你們前途無可限量!丈夫志四海,萬里猶比鄰!從文章中我讀到了民族魂,魯迅說:“唯有民魂是值得寶貴的,唯有他發(fā)揚(yáng)起來,中國才有真進(jìn)步!敝芏鱽硪舱f:“我們愛我們的民族,這是我們自信心的泉源。”也感受到了育才“為中華之崛起而讀書”的一代少年。
20年后的我作文7
十年,不長不短。細(xì)算下來,過去的十年里,我全新全意都投身在學(xué)習(xí)當(dāng)中。從小學(xué),到高中,我在學(xué)習(xí)中取得了不錯(cuò)的成績和成長。那么,在未來的十年里,我會有怎樣的改變和未來呢?都說未來不可預(yù)測,但另一方面,我卻有隱隱能看到自己期望的未來。
十年后,我已經(jīng)結(jié)束了自己繁重的學(xué)業(yè)。但這些的學(xué)習(xí)的階段里,卻是我在十年后成就的重要支柱。在我的高中階段,我發(fā)奮努力,積極的的在學(xué)習(xí)中充實(shí)了自己,并在最后的高考上取得了意想不到的超常發(fā)揮,實(shí)現(xiàn)了人生成功的第一步!來到了大學(xué),我見識到了更加精彩的世界,我在社交和活動(dòng)中積極的擴(kuò)展自己,大大發(fā)展了自身的人際能力,成了學(xué)校中小有名氣的人。并且,在學(xué)習(xí)上,我仍沒有忘記自己的責(zé)任,積極努力的掌握了更多的知識,并有了更高的視野和愿望。大學(xué)畢業(yè)后,我會忍不住先去看看社會的模樣的,然后,我會選擇參加考研,在學(xué)校中更進(jìn)一步的深入學(xué)習(xí),并在思想和能力上全面的鍛煉自己,讓過去所掌握的能力和經(jīng)驗(yàn)都在這個(gè)階段產(chǎn)生質(zhì)變。
如今,十年到了。經(jīng)歷了十年的努力和拼搏,我的生活和環(huán)境都有了極大的改變!叭缃瘛钡奈,一定會在優(yōu)秀的公司中努力的拼搏和努力,盡管還沒有展現(xiàn)出自己的力量,但相信,在之前的累積一定讓我儲備著豐富的基礎(chǔ)和知識。在工作中努力的吸取經(jīng)驗(yàn),等待著開花結(jié)果的到來。
盡管經(jīng)過了十年的時(shí)光,但我想我在性格上不會有太多的改變,因?yàn)槲視恢北3种e極樂觀的態(tài)度,會堅(jiān)持著做一個(gè)積極向上的人。我相信,只有積極樂觀的心態(tài),才能更好的去面對未來,面對生活的中的困難。但畢竟經(jīng)歷了這么多的事情,我想我會變得更堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)點(diǎn),這樣的我一定能更好的`面對未來。
此外,生活方面應(yīng)該會有很大的變化。已經(jīng)成年的我應(yīng)該靠著自己的努力賺錢養(yǎng)活自己,但因?yàn)檫在打拼的階段,可能會有一些拮據(jù),但我會好好的利用自己的資金,給父母帶一些禮物,回報(bào)他們的養(yǎng)育。并為自己今后的發(fā)展儲備資金,最終達(dá)到自己期望的生活。
當(dāng)然盡管經(jīng)歷了十年,但有一些事情是我不想改變的,我希望在十年之后,我的父母依健康活力,希望我的朋友們依舊保持著的友誼和聯(lián)系。希望現(xiàn)在的這些的想法和為之努力的精神都能一直保持下去!
為了能實(shí)現(xiàn)這些,我會從現(xiàn)在開始努力,讓自己先從成為一名優(yōu)秀的高中生開始,我一定會親手創(chuàng)造自己的未來!
20年后的我作文8
天氣陰沉沉的,幾朵烏云把只能照出幾縷微光的太陽也遮擋了起來,像是隱藏了太陽一番,盡管太陽依舊嘗試著從濃厚的云縫里使勁擠出一絲微光,但烏云卻如同一個(gè)黑色的牢籠一般將他團(tuán)團(tuán)圍住。幾經(jīng)周折,微風(fēng)襲來,陽光終究抵擋不住的露出笑臉。烏云遮日的時(shí)光總是短暫,在濃厚的烏云也藏不住太陽的光芒。
想起我讀過的一本書《明朝那些事》。書中的朱重八,也就是明太祖朱元璋的故事。朱重八小時(shí)候因?yàn)榧依镓毨Ф坏貌怀黾耶?dāng)了和尚。由于元朝政府的腐敗,民不聊生,百姓疾苦,朱元璋開始造反,他建立帝國前的一生中經(jīng)歷了許許多多敵人:朝廷的軍隊(duì)、張士誠、陳友諒……,經(jīng)過各種大大小小的你死我活的戰(zhàn)役,遠(yuǎn)征,復(fù)仇。風(fēng)風(fēng)雨雨,最終成立的大明王朝。我們不禁被朱元璋的執(zhí)著、耐心、堅(jiān)韌所感動(dòng)。烏云的后面一定會有陽光,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見彩虹。烏云散去之時(shí),便是陽光普照大地之日。
藏在烏云后面,何嘗不是一種歷練,它讓你好好沉淀下來思考。藏不是躲藏,是暫避鋒芒。烏云遮日之時(shí),需要耐心,堅(jiān)韌,如同朱元璋開創(chuàng)大明帝國一般。太陽的'光芒終究會普照大地。是金子總會發(fā)亮。
記得以前我成績很差,大家也不太愛和我說話,整天唉聲嘆氣的傳播壞情緒,仿佛烏云籠罩在我頭頂似的。但是經(jīng)過不斷的努力和改正,突然像換了個(gè)人似的,不僅成績提高了而且為人處世的態(tài)度也變了。我還向每一個(gè)她曾經(jīng)傷害過的同學(xué)道了歉,承認(rèn)了自己的種種過錯(cuò),并且向我們保證一定改過,大家都覺得很詫異。我做了許多令我們意想不到的事情。有一次同桌在排座椅時(shí),不小心把她的文件撞掉了,她向我道歉后,本以為我會遭到一連串的臭罵或埋怨?晌覅s一臉微笑的說了一聲“沒關(guān)系。我以前也這樣不小心過,而且還更糟呢!”我笑著和她一起撿起灑落在地上的文件袋。我的心里像被太陽照耀著似的暖洋洋的。她認(rèn)為我一定經(jīng)歷了思考和頓悟才會撥的云開,一定經(jīng)歷了各種努力才會蛻變。像似烏云散去,重新來過。
生活中有許許多多的經(jīng)過努力收獲成功或者得到人生巔峰的例子,藏在烏云背后的陽光終究會漏出笑臉,展露出她光芒。只要我們能相信自己,努力改變,一定也會像太陽一樣展露自己獨(dú)特的鋒芒。
20年后的我作文9
清晨的第一縷陽光,伴著孩子們的腳步輕盈的灑向?qū)W校,迎接孩子們的是知識與快樂的沐浴。一位長發(fā)飄飄,春風(fēng)滿面的人站在校門口向孩子們親切的打著招呼,那就是20年后的我——這所小學(xué)的校長。
這所小學(xué)的建筑是我親自參與設(shè)計(jì)的。純木打造的歐式小屋上,趴著一層又一層手掌大的爬山虎,綠油油的葉子陽光下閃閃發(fā)光,一陣風(fēng)一吹,調(diào)皮的葉子們翻了個(gè)跟頭,密密的擠在一起竊竊私語,清爽的陽光透過玻璃窗照進(jìn)每間教室,葉子又重新蓋好,光芒又環(huán)繞著它們。孩子們手牽手蹦跳著進(jìn)了教室,在這美妙的晨間,開始他們的稚氣的朗誦。聽,這些從爬山虎海洋中飛揚(yáng)出來的百靈鳥的歌謠,是多么的動(dòng)聽。
學(xué)校有一條墨香四溢的過道。漫步在這里,你要留心那些頑皮的小精靈,它們喜歡躺倒在別人的頭上,肩上,衣服上,搭搭順風(fēng)車,它們是道路兩旁栽的那些桂花樹和楓樹的花兒和葉兒們。
秋姑娘一揮舞起衣裙,場景恰似浴火的蝴蝶,紅色楓葉卷起的熊熊火海中,樣子笨笨的小小的桂花瓣也隨之飄舞飛揚(yáng),發(fā)出沁人心脾的香氣,流動(dòng)在校園的.每一個(gè)角落。其實(shí)這兒不僅僅只是一條過道,每棵樹的粗壯點(diǎn)的枝條上都掛著一本書,可供人們?nèi)∠聛砥纷x一二,樹下擺放著木椅,閑時(shí)聞著花香,聽著鳥鳴,這是我打造的自然圖書館。當(dāng)孩子們拿下書靜靜的看著,楓葉落在他們的頭上,他們卻全然不知,依然看得津津有味,四周好安靜啊,安靜得只聽見枯葉落地的咔嚓聲……桂花的香,楓葉的紅,掛著的書,讀書的人……秋意愈發(fā)濃了。
音樂廳里,悅耳的聲音常伴耳邊。在孩子們的簇?fù)硐,我也常常大展身手,提起一只竹笛,翻開一段歡快的小調(diào),輕盈的音符從笛孔中飄出來,孩子們聽得如癡如醉,甚至禁不住拿起手邊的樂器,和我一起演奏起來,看著他們一個(gè)個(gè)都十分認(rèn)真的模樣,我的腦海中仿佛看見他們豐富多彩的未來。
黃昏臨近,孩子們陸續(xù)回家,有的向我揮動(dòng)著小手,有的給我來了個(gè)熱情的擁抱。再見孩子們,祝你們早日成為一棵陽光中的向日葵,夜空中最閃亮的一顆星。
夢醒了,我還是那位前往彩虹路上的小學(xué)生,如夢中的孩子們一般,一步步的爬著人生的天梯,開始著一天新的學(xué)習(xí)。路上,我還在美美的想著,20年后的我……
20年后的我作文10
20xx年的一天早上,“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”一陣急促的電話鈴聲響了。睡得正香的我揉揉蒙眬的睡眼,拿起話筒不耐煩地問:“你是誰呀?大清早打電話來,還讓不讓人睡覺呀?”對方說:“我是地球環(huán)?偛坎块L張劍波,請你火速趕到總部!32歲的我心想部長這次這么急,一定有十萬火急的事。
我一切裝備就緒后,立即坐上光速汽車來到世界環(huán)?偛俊V灰娖綍r(shí)戒備森嚴(yán)的.大門口的崗哨內(nèi)空無一人,平時(shí)十分認(rèn)真工作的哨兵都不見了。我提心吊膽地走進(jìn)總部大廳。只見工作人員忙著送報(bào)告、文件,忙得不就亦樂乎。哨兵也沒閑著,忙著送數(shù)據(jù)資料。
我正在發(fā)呆,局長的秘書叫我去會議室。我來到會議室,只見各級工作人員都到齊了。局長說:“既然大家都到齊了,就開始開會!首先我宣布一個(gè)消息,地球信息組剛剛收到宇宙衛(wèi)星站傳來的信息:在距地球約一百萬公里處有一顆與太陽體積差不多的行星在2小時(shí)后會和地球相撞!贝蠹叶颊f:“這下我們地球完了!蔽艺f:“還可以使用地球武器對它進(jìn)行攻擊!本珠L說:“不可能的,昨天我才派部隊(duì)對它進(jìn)行攻擊,可是對它毫無作用。所派的戰(zhàn)士全部被反回來的熱量殺死!
我呆住了。約十分鐘后,情報(bào)員送來報(bào)告,說:“地球的各種資源枯竭!薄芭尽蓖k娏恕(bào)告還說:“由于地球表面濕度受到這顆行星的熱度影響,氧氣將會在兩分鐘后消失。地球?qū)⒃趦煞昼娛迕牒笈c行星相撞。”黑暗中的人們十分恐慌。
回憶二十年前,地球是多么美麗啊!綠樹成蔭,花草遍地,各種資源豐富。天是那樣藍(lán),水是那么清,云是那么白。但是由于人們不加節(jié)制地開采資源,濫用化學(xué)藥品,亂排工業(yè)廢水,隨意毀壞森林,水土流失嚴(yán)重。而今地球上雖然到處都是高樓大廈林立,但是卻沒有一棵樹、一顆草,資源枯竭,污水遍地,臭氣熏天,許多孩子早已不知魚為何物了。
正在我沉思時(shí),人們的歡呼把我驚醒。原來,剛剛收到最新的信息:天王星撞上了那顆行星,人類僥幸逃過了一劫。我雖然慶幸地球終于保住了,但是又不禁深深地為人類擔(dān)憂:這一次是躲過了,但是下一次呢?再下一次呢?還會有這么幸運(yùn)嗎?我們只有一個(gè)地球,人類如果不精心保護(hù)好地球,地球遲早會毀滅在人類自己手中。到那時(shí),何處才是人類的家園呢?
20年后的我作文11
世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。白駒過隙,日月荏苒,轉(zhuǎn)眼間十年就過去了。
那天晚上月光透過窗子照射進(jìn)來,使我從酣睡中醒來,我便走到了窗戶邊,打開了窗子,一陣清風(fēng)吹來,使我精神了不少,無意抬頭便看到了那皎潔而又圓的月亮,鑲在無邊的夜空中,我腦海里突然想到了小學(xué)時(shí),老師問我們長大后想做什么工作?我說:“我要和您一樣,當(dāng)一名人民教師為祖國效力”老師聽了笑笑說“嗯,那么從你要從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí),長大以后做一名人民教師!币幌氲轿椰F(xiàn)在就職一名老師,天天都能看到孩子們燦爛的笑臉,就感到無比欣慰……
第二天我便和往常一樣,早早的乘公交車到了學(xué)校,我進(jìn)了教室,我在黑板上寫了幾個(gè)大字:自己的夢想。過了一會兒,學(xué)生們都背著書包,陸續(xù)走進(jìn)了教室,當(dāng)他們都做好了我說:“同學(xué)們,夢想是石敲出星星之火,夢想是火,點(diǎn)燃希望之燈,夢想是燈照亮夜行之路,夢想之路引你走向黎明,你們的夢想是什么呢?”緊接著有一位同學(xué)說:“我想當(dāng)一名作家,長大以后寫出一篇篇優(yōu)秀的文章!边有同學(xué)說:“我長大以后要當(dāng)一名科學(xué)家。”隨后好多同學(xué)都說出了自己的夢想。過了一會兒我說:“每一個(gè)人都有自己的夢想,每個(gè)人的夢想都是偉大的,幸福的,遙遠(yuǎn)的就是夢想,帶我們?nèi),我們想要去?每一個(gè)地方,做我們想要做的每一件事情,我不希望這永遠(yuǎn)是夢想,我希望夢想是你們的奮斗和努力中變成現(xiàn)實(shí)!
我又在黑板上寫了幾個(gè)字,這幾個(gè)字是我們語文老師教我們的,這幾個(gè)字使我終身難忘,這幾個(gè)字是:做事先做人。我說:“同學(xué)們,你們說這句話是什么意思?”有的同學(xué)說:“這句話的意思是我們要先學(xué)會做人,然后再做事。”我說:“對做人是一種修養(yǎng),做事先做人做不好事便做不成人,做人不是一天就能成功的,我們要多行善,多積德,勿以善小而不為,勿以惡小而為之!鞭D(zhuǎn)眼間到了下課的時(shí)間,同學(xué)們都下課了。
時(shí)間它是人們生命中的匆匆過客,往往在我們不知不覺中悄悄而去,不留下一絲痕跡,人生能有多少個(gè)十年,我們應(yīng)該珍惜當(dāng)下。
20年后的我作文12
歷經(jīng)千辛萬苦,我終于實(shí)現(xiàn)了十年前的目標(biāo),當(dāng)上了建筑設(shè)計(jì)師。這十年間,我努力學(xué)習(xí),打好堅(jiān)實(shí)的知識基礎(chǔ),終于考上了我向往的大學(xué)——清華大學(xué),并且考取了我理想的專業(yè)——建筑設(shè)計(jì)專業(yè)。在大學(xué)階段,我也絲毫沒有放松學(xué)習(xí),還利用業(yè)余時(shí)間瀏覽了許多國內(nèi)外著名設(shè)計(jì)師的作品,馬上要畢業(yè)了,我想用我的畢業(yè)設(shè)計(jì)成果來回報(bào)我的家鄉(xiāng),我要為家鄉(xiāng)設(shè)計(jì)一個(gè)充滿智慧的現(xiàn)代化學(xué)校。經(jīng)過很多人的努力,這所學(xué)校終于建成了,我懷著興奮激動(dòng)的心情,來參觀這所意義非凡的校園。
走近大門口,通過我隨身攜帶的芯片讀取信息,安裝的自動(dòng)識別開門系統(tǒng),熱情的給我打招呼并打開大門。如果是陌生人,就算是有七十二變的孫悟空,也別想硬闖進(jìn)來。進(jìn)入大門,是一個(gè)自動(dòng)扶梯,選擇好目的地“校長辦公室”,我的小學(xué)同桌——李潤澤,現(xiàn)在是這所小學(xué)的校長,不到一分鐘,就把我送到了寬敞明亮的校長辦公室。在這里可以遙控整個(gè)校園,通過監(jiān)視器我和李校長參觀了校園。
走進(jìn)校園,一片花紅柳綠的景象。道路兩旁是每個(gè)班級的“小小植物園”,里面有同學(xué)們自己種植管理的瓜果蔬菜,一年四季這里都綠意央然,碩果累累。建筑的外墻上分布著無水栽培系統(tǒng),它會自動(dòng)給植物補(bǔ)充水分和養(yǎng)料,能保證建筑物每天都穿著漂亮的外衣。
教室有很多種模式可以選擇切換,音樂課,微機(jī)課,美術(shù)課……。教室的墻是自動(dòng)調(diào)溫的,真正實(shí)現(xiàn)了“四季如春”,教室內(nèi)的'燈光也是自動(dòng)調(diào)節(jié)的,會盡可能的保護(hù)同學(xué)們的視力。課桌椅不僅高度可以根據(jù)同學(xué)們的身高進(jìn)行調(diào)整,它的智能系統(tǒng)還能及時(shí)提醒同學(xué)們注意坐姿,保持良好的書寫習(xí)慣。每個(gè)課桌前面都有一塊豎立的智能光影板,會根據(jù)課程表及時(shí)提醒同學(xué)們準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品。課堂上如果哪位同學(xué)走神了,沒認(rèn)真聽課,他面前的光影板會變成紅色來提醒同學(xué)。黑板是智能自動(dòng)型的,上課鈴聲就是它的指令,鈴聲一響,黑板會自動(dòng)清除以前的字跡。同學(xué)們的學(xué)習(xí)用品是環(huán)保節(jié)能的,紙和筆一律采用食品級材料,可以重復(fù)使用,不會破壞環(huán)境,更不會危害同學(xué)們的健康……
這就是十年后的我,是我的目標(biāo)。我會好好學(xué)習(xí),為十年后的我而努力。
20年后的我作文13
寫下的是心靈行走的痕跡,留下的是時(shí)光抹不去的痕跡——題記
五月的中旬,西北校園里的花還沒有落盡,空氣中泛著一絲絲溫?zé),那是一種從春天到夏天的感覺。陽光很足,完全沒有江南水鄉(xiāng)纏綿的雨,我喜歡也不喜歡。晴天比起雨天確實(shí)更能給人快樂,但沒有了雨天就沒有了那雨后初晴的喜悅,也沒有了陽光中充滿雨水的氤氳。
畢業(yè)一年后的我,徘徊在一所日漸熟悉的新學(xué)校里,看著來來往往的'拍畢業(yè)照的畢業(yè)生。他們臉上散發(fā)著畢業(yè)的喜悅與輕松,卻還渾然沒有感受到那種分離的惆悵。在學(xué)校的角角落落都要拍上幾張,仿佛要把學(xué)校與身邊的同學(xué)都記錄在照片上隨著自己一起遠(yuǎn)去。平時(shí)不怎么拍照的也死命想多和幾位同學(xué)多拍幾張照片?墒撬麄儾⒉恢,一年后的他們在世界的各個(gè)角落,除了最熟的幾個(gè)同學(xué),其他的很少聯(lián)系。就像現(xiàn)在的我,來了一個(gè)全新的地方,有了全新的朋友,偶爾也會想念以前的那些朋友、同學(xué)、老師,但其實(shí)只是懷念以前的時(shí)光。
人是很神奇的東西,無論你過去的日子過的好與壞,當(dāng)你離開了一個(gè)地方的時(shí)候,總是會懷念以前的時(shí)光。就像高考過后,我們無比懷念高三的生活,其實(shí)大多數(shù)人并不想再過一遍那種在書堆里,題庫里的日子,但我們對那樣的時(shí)光反而越發(fā)的思念。也許只是因?yàn)槟切⿻r(shí)光里,有你,有說不清道不明的情意。
大學(xué)畢業(yè)一年后的我,懷念考研時(shí)充實(shí)的日子,想念大學(xué)時(shí)或快樂或悲傷的時(shí)光。那時(shí)候覺得很無聊的日子現(xiàn)在想想?yún)s覺得很好!也許是有朋友的陪伴,是心靈留下了痕跡。半夜睡不著,常常會想想過去,也有想給以前的朋友打個(gè)電話問候,可是拿起手機(jī)卻又沒有打出去,猶豫著打過去說什么。害怕那種時(shí)間隔出的間隔,那種尷尬,許久不聯(lián)系突然聯(lián)系的突兀。也許那些人,那些事也只能在回憶里。就算你現(xiàn)在想去追尋,你可以去問候以前的朋友,可是再也回不到過去。而每個(gè)人都被時(shí)間推著往前,有了新的朋友,新的生活。
大學(xué)畢業(yè)一年后的你,在哪里?是否過得如意,是否也曾想起我們的過去。是否記得大一時(shí),我們青澀的摸樣。天天廣播里放的校歌誰還會唱?誰還記得大學(xué)最后一個(gè)晚上我們喝了幾瓶酒?
20年后的我作文14
20年后的我是什么樣的呢?我陷入了深深的沉思……
我在一片不知道名的森林里散步。忽然從旁邊走出一個(gè)亭亭玉立的中年人,我盯著她的臉,越看越驚奇。呀!這人和我長的一模一樣!我連忙走過去問:“你,是什么人,為什么?為什么和我長的一樣?”“哈哈!劉晨曦,我是20年后的你呀!”她微笑著撫撫摸著我的頭。
我頓時(shí)來了勁兒。“你就是我?那你現(xiàn)在在做什么工作呢?“別著急嘛,20年后的我說,“那你希望我干什么工作呢?”“我嘛,噢D(zhuǎn)EO!”我不假思索的脫口面出。對了,我就是“強(qiáng)硬”軟件公司的首席執(zhí)行官,“微軟!”公司只是個(gè)“軟功能”我們公司呢?是“硬”我設(shè)計(jì)的“炫動(dòng)舞曲”操作系統(tǒng),是全國電腦操作者的.首選。我設(shè)計(jì)的各種游戲,學(xué)習(xí)軟老少皆宜,人們用后有口皆碑,但是我并不會驕傲自滿,還要設(shè)計(jì)更多,更好的軟件。她滔滔不絕地介紹著公司的情況,我聽了,心里樂開了花。一眨眼的工夫,那人不見了,我四外尋找,總是找不到她的身影。人呢?突然,一只手拍了拍我的肩膀,我全身的汗毛豎了起來。
轉(zhuǎn)身一看,原來是個(gè)乞丐!案墒裁茨兀俊钡闪怂谎!皠⒊筷,怎么不認(rèn)我了嗎?我就是20年后的你呀!”什么?我瞪大了眼睛看她的臉——嗯,和我長的確實(shí)挺像。我頓時(shí)昏了過去。簡直是嚇壞我了!在這短短的10分鐘之內(nèi),就出現(xiàn)了兩個(gè)和我長像一樣的人,都說是20年后的我的形象。一個(gè)是堂堂公司的經(jīng)理,一個(gè)是衣衫襤褸的乞丐。這兩個(gè)到底哪一個(gè)才是真正20年后的我呀?唉,太苦惱了。突然之間,我周圍的樹木變成了許多人,有農(nóng)民,工人,教師,畫家,作者等各行各業(yè)的人,令人感到十分驚奇的是,他們都和我長得一模一樣!她們突然開口說了話:“年輕人呀,未來是未知的,只有勤奮學(xué)習(xí),才能夠創(chuàng)做出無比美好的未來!敝,她們?nèi)枷Я,周圍一片空白,只留下我一個(gè)人孤單地在森林中間站著……“啪”筆掉在地上的聲音把我驚醒。我睜開眼,面前仍是寫字臺,臺燈,做文本。啊,一場夢。事后,我回憶著剛才的夢境。不過。
我相信:在不久的將來,我的成功與失敗,會給我一個(gè)正確的答案的。我期待著那一天的到來。
20年后的我作文15
時(shí)光如水,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)從原來頑皮搗蛋的孩子變成了一個(gè)成熟穩(wěn)重的人,沒有錢,沒有權(quán),沒有智慧,只有唯一能讓我略感幸福的職業(yè)。
十年過去了,現(xiàn)在的我,不是大集團(tuán)的董事長,也不是有錚錚鐵骨的軍人,只是一個(gè)平平凡凡、收入微薄的清潔工。每當(dāng)我在大街上掃地時(shí),總會有那么幾個(gè)人用輕蔑的眼神看著我,這時(shí),一旁的老清潔員就會過來安慰我:“別生氣,那幾個(gè)人呀,是在羨慕我們天天在大街上曬太陽,對身體多好,他們嫉妒著呢!”
我知道,這個(gè)年過半百的老人是在安慰我,即使他的話語里帶著幽默感,也不能使我開心起來!岸颊f清潔工臟,能臟到哪去?”我憤憤不平地說,“沒有我們,這個(gè)世界大概早毀滅了!蔽液敛豢鋸埖恼f。每天起早貪黑的掃地,活多還不說,吸進(jìn)了什么灰塵之類的東西,很容易得病,可是換來的卻是部分人的冷嘲熱諷。每天走在大街上,即使我不說,很多清潔工們也知道,整天清理著這些垃圾,身上總會有些臭味。有時(shí)候因?yàn)槔,我們這一大群人不得不加班,過年都請不了假。
常在路作文上聽到這一句話:“好孩子,乖,不好好聽話,將來就像大街上那群掃地的!”好好學(xué)習(xí)沒錯(cuò),可是為什么要拿我們這些默默無聞的.清潔工來做對比呢?我知道,為了孩子的將來,確實(shí)會有一些家長這樣激勵(lì)他們要好好學(xué)習(xí),看似正確,可這只會對他們的將來帶來更大的影響。
被激勵(lì)的孩子,當(dāng)中,有事業(yè)所成的,也有落魄街頭的。當(dāng)大老板的,看到清潔工,就會莫名的對他們產(chǎn)生一種厭惡感,干不了大事的,一旦看到清潔工,不會覺得人與人之間是平等的,反而覺得自己無地自容,竟然與這些人身份相等。當(dāng)然,肯定會有很多例外的,就是那些默默的把垃圾扔進(jìn)垃圾桶的人,走過時(shí)給予我們鼓勵(lì)的人,把自己身份拉低與我們平等相處的人,這些人,無疑是那些有良知的人,當(dāng)我們因?yàn)檫^年回不了家鄉(xiāng)而傷心的時(shí)候,當(dāng)我們因?yàn)榇驋叽蠼志A叩臅r(shí)候,當(dāng)我們因?yàn)樯矸莸臀⒈晃耆璧臅r(shí)候,他們,就會像課大樹一樣為我們遮風(fēng)擋雨。
清潔工,一個(gè)偉大的職業(yè),如果你看到他們,請用你一個(gè)小小的舉動(dòng)來給他們一點(diǎn)愛——從地上撿起一個(gè)垃圾默默地扔進(jìn)垃圾桶。
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