美麗的小學(xué)作文

時(shí)間：2023-04-05 11:33:11 作文網(wǎng) 我要投稿

【精選】美麗的小學(xué)作文匯總9篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的美麗的小學(xué)作文9篇，希望能夠幫助到大家。

【精選】美麗的小學(xué)作文匯總9篇

美麗的小學(xué)作文篇1

　　“新馬泰”是鹽城的名勝景區(qū)，指新四軍紀(jì)念館、大銅馬和泰山廟，來(lái)參觀(guān)的人絡(luò)繹不絕，為鹽城添了一道獨(dú)特的風(fēng)景。

　　新四軍紀(jì)念館講述敘述了新四軍和日本鬼子戰(zhàn)斗的整個(gè)過(guò)程。新四軍紀(jì)念館座落于建軍路上，據(jù)說(shuō)，新四軍在二戰(zhàn)時(shí)，曾在一條馬路上休息過(guò)，因此，這條馬路便起名為“建軍路”。

　　”鹽城新四軍重建軍部紀(jì)念塔,坐落在鹽城市區(qū)中心廣場(chǎng)。塑像是根據(jù)新四軍老戰(zhàn)士管文蔚的具體設(shè)想，由中央美術(shù)學(xué)院雕塑主任王克慶教授創(chuàng)作設(shè)計(jì)的：一位年輕英武的新四軍戰(zhàn)士身背大刀，手握韁繩，騎在高揚(yáng)前蹄的戰(zhàn)馬背上，面向太陽(yáng)昂首前進(jìn)，象征新四軍東進(jìn)，開(kāi)辟華中敵后抗日根據(jù)地。塔座上刻由原新四軍第四師師長(zhǎng)張愛(ài)萍上將親筆題詞：“新四軍重建軍部紀(jì)念塔。

　　泰山廟內(nèi)設(shè)有新四軍烈士紀(jì)念館，這里陳列有近千名科團(tuán)以上新四軍烈士的遺象和生平史料，按照烈士的'犧牲時(shí)間，分成幾個(gè)部分:一是新四軍成立前后，包括南方八省十五個(gè)地區(qū)三年游擊戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期和改編為新四軍北上、東進(jìn)抗日而犧牲的。

　　鹽城可真美麗。

美麗的小學(xué)作文篇2

　　在將軍苑一期后面，有所美麗的學(xué)�！蕽墒械诙䦟�(shí)驗(yàn)小學(xué)。它一年四季都很美，美得醉人，美如仙境。

　　初春，校園里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我們?cè)诎嗉?jí)里讀著書(shū)，書(shū)聲把校園里的鳥(niǎo)兒都吸引了，它們似乎也沉迷其中，只顧安安靜靜地聽(tīng)著。周一，我們學(xué)校會(huì)舉行盛大的升國(guó)旗儀式，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，邁著整齊劃一的步子精神抖擻地向國(guó)旗走去。開(kāi)始升國(guó)旗了，全校同學(xué)齊聲唱起國(guó)歌，那聲音真讓人陶醉，更令人震撼。每到此刻，我都會(huì)覺(jué)得國(guó)歌是所有歌曲中最好的。升旗儀式結(jié)束后，我們便返回教室，有時(shí)閱讀李商隱的《嫦娥》：“云母屏風(fēng)燭影深，長(zhǎng)河漸落曉星沉。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心�！庇袝r(shí)閱讀蘇軾筆下的《題西林壁》：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中�！贝喝盏男@真是令人沉醉！

　　盛夏，我們學(xué)校的操場(chǎng)上花繁葉茂，樹(shù)上的知了為了迎接期待已久的光明滿(mǎn)心歡喜地大叫著，圍著操場(chǎng)一圈的花朵更是萬(wàn)紫千紅，香氣彌漫。同學(xué)們大課間的時(shí)候都喜歡來(lái)到操場(chǎng)的大樹(shù)下乘涼，圍著各色各樣的花兒說(shuō)著各種不同的趣事。要說(shuō)我最喜歡的.，還是學(xué)校一年級(jí)對(duì)面的小亭子，那亭子的墻上刻著很多知名的詩(shī)句，我常和三個(gè)五小伙伴來(lái)這里玩耍猜詩(shī)，夏日的校園真是美麗！

　　深秋，樹(shù)葉會(huì)就變成金黃色或是紅色，接著樹(shù)葉便紛紛飄落下來(lái)，這時(shí)候同學(xué)們會(huì)把落葉涂上顏色，壓在紙上，在紙上畫(huà)出一幅專(zhuān)屬于秋天的畫(huà)。楓紅菊香，落葉蕭蕭，秋天的校園瞬間就成了趣味盎然的樂(lè)園！

　　隆冬，雪花從空中簌簌地飄落了下來(lái)，好像給大地蓋上了一層雪白的被子。我們?cè)谘┑乩锉M情地玩耍，有人玩打雪仗，有人玩堆雪人，因?yàn)樘鞖饫�，所以不跑操了，操�?chǎng)上一片白雪皚皚的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是一個(gè)巨大的奶油蛋糕。冬日的校園也充滿(mǎn)暖暖的味道！

　　這就是我美麗的學(xué)校，我刻苦學(xué)習(xí)的地方，我愛(ài)我的學(xué)校，我更愛(ài)我的每一位同學(xué)！

美麗的小學(xué)作文篇3

　　某年冬天的一個(gè)晚上，我因?yàn)槌煽?jī)不理想而被趕到院子里吃涼飯，我剛一推開(kāi)門(mén)，就有陣寒風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，我不禁打了一個(gè)冷戰(zhàn)：“好冷�。　贝坦堑暮L(fēng)淘氣地向我跑來(lái)和我互相挑逗，一會(huì)兒藏到我的身后，一會(huì)兒躥進(jìn)我的衣袖。我不禁蹲下身來(lái)，緊緊的抱住雙腿，以免調(diào)皮的風(fēng)娃娃再次與我嬉戲，我低下頭，拿著一根小樹(shù)棒，正玩涼土，突然發(fā)現(xiàn)身旁有一根小草，我不禁吶罕起來(lái)，這跟小草竟然這么堅(jiān)強(qiáng)，能抵抗寒風(fēng)的攻擊和大雪的覆蓋，真是太偉大了，我不由得對(duì)這株嬌嫩的小草感了興趣。

　　我第一次見(jiàn)到這么頑強(qiáng)的小草，在寒冷的`冬天里，裸著身子，竟然還和風(fēng)雪征戰(zhàn)，它不畏嚴(yán)寒，不屈不撓，不管在哪里都能昂然挺立，頑強(qiáng)生長(zhǎng)，挺立在涼涼的塵土中，傲雪茁壯成長(zhǎng)，在漫山遍野的被大雪覆蓋的土地上，山上都能成長(zhǎng)，我不由得敬佩起了這看起來(lái)微不足道的小草。雖然小草經(jīng)常被人踩在腳底，可他也沒(méi)有抱怨過(guò)人們對(duì)他的偏見(jiàn)，雖然小草沒(méi)有花朵動(dòng)人的美貌，但它擁有一個(gè)善良，美麗的心靈，正所謂心靈美，小草的無(wú)私奉獻(xiàn)，感染者我們每一個(gè)人。

　　“呼——呼——”。一陣風(fēng)吹來(lái)，驚醒了我，我觀(guān)察著小草，竟然發(fā)現(xiàn)他正要倒下，正要拉他一把，他卻自己頑強(qiáng)的站起來(lái)，使我感動(dòng)。

　　這么小的草竟然有這么偉大的精神，如果我們也能有小草的精神，就會(huì)爬上事業(yè)的最高峰。

美麗的小學(xué)作文篇4

　　我出生在遼寧沈陽(yáng)市,二零一零年跟隨家人來(lái)到了鹽城大豐市,在這四年的生活中,我深深地愛(ài)上了這里。

　　鹽城大豐歷史悠久,人文薈萃。古老的鹽阜大地有眾多的名勝古跡。是一個(gè)美麗富饒的海濱城市。這里有數(shù)不清的奇珍異寶,有雄偉壯觀(guān)的大豐港;有美味無(wú)比的小龍蝦;有充滿(mǎn)著人文氣息的施耐庵紀(jì)念堂;還有全國(guó)最著名的獨(dú)一無(wú)二的麋鹿保護(hù)區(qū)。在保護(hù)區(qū)里,可見(jiàn)到一群群一對(duì)對(duì)的麋鹿,時(shí)而奔跑、時(shí)而跳躍,自由地嬉戲、玩�！陲L(fēng)景優(yōu)美的荷蘭花海公園里,濕地公園里,到處可看到鮮花盛開(kāi),鳥(niǎo)兒飛翔,河塘里魚(yú)兒游來(lái)游去。那可真讓人目不暇接、流連忘返啊!

　　我愛(ài)這里的美景,可我更愛(ài)我的學(xué)校---大豐市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。學(xué)校里有敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們。校園里,到處可看到綠色的草坪,嬌艷的花朵和枝繁葉茂的大樹(shù)。隨處可聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒歡快的歌聲,到處可聽(tīng)到小朋友們充滿(mǎn)活力的歡聲笑語(yǔ)。置身校園,仿佛走進(jìn)了一幅美麗又生動(dòng)地畫(huà)卷中。

　　我們的學(xué)�？纱罄�。路北一幢五層的教學(xué)樓直貫東西;路南是“回”字形的教學(xué)辦公樓,東南西北樓層層層相通;西側(cè),與校門(mén)遙遙相對(duì)的是一幢深藍(lán)色貝殼形的大圖書(shū)樓,這里是我們閱讀的天地、知識(shí)的`寶庫(kù)。在環(huán)境整潔寬大的食堂里,我們品嘗著營(yíng)養(yǎng)豐富的美味佳肴;籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)……設(shè)備齊全,布局合理。我們的教室里整齊地?cái)[放著課桌椅。教室前部是一塊墨綠的黑板,打開(kāi)黑板,里面是先進(jìn)的多媒體設(shè)備,講臺(tái)與多媒體設(shè)備混為一體。為我們的學(xué)習(xí)提供了先進(jìn)的條件。黑板上方“行德行知求真求美”的八字校風(fēng),在每時(shí)每刻激勵(lì)著我們,更加努力進(jìn)取。墻壁上的“行知人生”版塊,又為我們提供了更多展示自我的平臺(tái)。我們?cè)谶@里收獲著知識(shí),陶冶著情操。在這里走向世界,走進(jìn)知識(shí)的海洋。

　　我愛(ài)您，鹽城大豐。因?yàn)檫@里有優(yōu)美的風(fēng)景，有我親愛(ài)的老師朋友，有我迷戀的校園。我愛(ài)您，鹽城大豐——我的第二故鄉(xiāng)。

美麗的小學(xué)作文篇5

　　我的家鄉(xiāng)有許許多多的景觀(guān),其中百歲山是一個(gè)讓人迷戀的名山!它是人們休閑和健身的好去處，是梅城一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　百歲山地處梅城的東邊,遠(yuǎn)看像一座天然的屏障,近看滿(mǎn)山綠樹(shù)成陰。從山門(mén)至山頂,逐級(jí)而上，一共有五個(gè)山頭,分為六旬山、七旬山、八旬山、九旬山和一百歲山,共有1450多個(gè)臺(tái)階。

　　山門(mén)囗最顯眼的山坡上寫(xiě)著“百歲山健康長(zhǎng)壽的搖籃！”，順著山道上去,經(jīng)過(guò)一段艱苦的攀爬后,首先來(lái)到的是六旬山,那里有個(gè)漂亮的六角亭,旁邊的大石碑上刻著“壽星在這里誕生�！边@里有高大的松樹(shù)、荷樹(shù)、榕樹(shù)和果園樹(shù)等等,空氣很清新，樹(shù)木也很茂盛，真是繁花似錦,讓人有一種回歸大自然的'感覺(jué)。接著經(jīng)過(guò)一百多級(jí)的臺(tái)階后就來(lái)到八旬亭，這里的八角亭構(gòu)造獨(dú)特,顯得異常美麗,旁邊有一個(gè)紅底金黃色的芳名碑,上面記載了市民捐款修建百歲山的數(shù)據(jù)，美麗的百歲山。在石碑上面橫掛著一條巨幅橫額寫(xiě)著:"登山好比靈芝草，何必苦比仙方找"，巧妙地表明了登山的好處，在這里向下瞭望半個(gè)梅城的美麗景色盡收眼底。再往前走，快到九旬山的山腰有一股清徹透底的"吉祥甘泉"天然泉水,水質(zhì)甜滋滋的,喝上一囗這山泉水,立即就會(huì)精神煥發(fā),"平安亭"就在眼前，顯得十分氣派雄偉，這里鮮花盛開(kāi),鳥(niǎo)聲四起，讓人置身于鳥(niǎo)語(yǔ)花香之中；越往上走顯得越艱苦，山頂上的“百歲亭”非常引人注目，周?chē)L(zhǎng)滿(mǎn)了蒼勁堅(jiān)強(qiáng)的不老松，樹(shù)陰下有許多供游人休息的石板凳和許多健身器材，在這里可以認(rèn)真進(jìn)行各種健身運(yùn)動(dòng)，盡情欣賞梅城十萬(wàn)群山和整個(gè)城市的美麗景色，站在山峰頂上有"人在天上走,云在腳下行"的感覺(jué),所有疲勞都會(huì)慢慢地消逝，真會(huì)讓人流連忘返。

　　百歲山秀麗的風(fēng)光吸引了成千上萬(wàn)的人們?nèi)サ歉咄h(yuǎn),許多人已經(jīng)成為習(xí)慣,這里確實(shí)是一個(gè)鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)的好去處。朋友，你要去體驗(yàn)一下這優(yōu)美的風(fēng)景嗎?百歲山歡迎你參觀(guān)瀏覽!

美麗的小學(xué)作文篇6

　　“為相思而生，只要同伴一遇到不幸，另外一只就在樹(shù)上凄慘的叫喚，直至死去�！蔽蚁肽銘�(yīng)該猜到了，它就是-------相思鳥(niǎo)。

　　我最初和它相識(shí)是在干媽家，它橄欖色的外衣，黃黃的肚皮，紅紅的嘴巴，身長(zhǎng)約14厘米左右。十分漂亮，活像一位高貴的外國(guó)公主。

　　我被它深深的吸引住了，很想和它們成為朋友，可只要我一靠近它，它們就總用背面對(duì)著我，好像看不起我似的。我再靠近籠子，它們就在籠子里驚恐地跳來(lái)跳去。后來(lái)我才知道是不熟悉我它們才這樣。

　　晚飯時(shí)間，“公主”嘰嘰喳喳的，好像在說(shuō)“我餓了，我餓了�！睘榱俗屗鼈兂蔀槲业暮门笥�，我總是主動(dòng)要求給它們喂食。干媽告訴我相思鳥(niǎo)主食是鳥(niǎo)飼料、蘋(píng)果、熟山芋、面包蟲(chóng)等。我拿著一條面包蟲(chóng)蹲在籠子前誘惑它，開(kāi)始它警覺(jué)的看著我，慢慢的向我靠近，眼睛盯著我，過(guò)了一會(huì)看我沒(méi)有惡意才快速的用它那尖尖的嘴把蟲(chóng)子搶走。經(jīng)過(guò)幾次喂食，它們和我熟悉了，每次給它兩喂食它們都像個(gè)品嘗師一樣，細(xì)細(xì)品嘗著，十分高雅。

　　相思鳥(niǎo)很愛(ài)干凈，每天都要給它們洗一次澡，每次把鳥(niǎo)籠放進(jìn)水中，它們就用嘴去含水，然后去梳理它的羽毛，洗完澡后它們就站在橫條上一邊唱歌一邊跳舞，十分興奮。

　　干媽看我喜歡它們，就把它們送給我，可不幸的.是有天我?guī)鋈ネ�，它卻打開(kāi)籠子門(mén)飛走了，我怎么找也找不到它，我又傷心又矛盾，一方面希望它們那天能自己回來(lái)，一方面又希望它們能在大自然中自由快樂(lè)的生活。

　　我的“公主”們，知道我多想你們嗎？

美麗的小學(xué)作文篇7

　　在茂名南路上有一所美麗而古老的中學(xué)，雖然它不是盡人皆知的學(xué)校，但它歷史很悠久創(chuàng)辦于1938年，今年是學(xué)校70周年校慶哦！它的校名是清華大學(xué)的校長(zhǎng)提寫(xiě)的.，原來(lái)叫紅星中學(xué)。現(xiàn)在叫清華中學(xué)。

　　春天的時(shí)候，一進(jìn)校門(mén)你就能看到那盛開(kāi)的紫藤花，走過(guò)紫藤花，展現(xiàn)在你眼前的是寫(xiě)有毅志樓的教學(xué)樓和不大不小的操場(chǎng)，操場(chǎng)上有4個(gè)籃球架，操場(chǎng)的左上角有一棵高大的樹(shù)，估計(jì)已有5，6十年了。操場(chǎng)的前面有升旗臺(tái)，升旗臺(tái)后有一座看起來(lái)很古老的房子，聽(tīng)老師說(shuō)我們可以在那里打乒乓球，做實(shí)驗(yàn)。在教學(xué)樓的旁邊有一座寫(xiě)有弘毅樓的大樓那里有圖書(shū)館，校長(zhǎng)的辦公室和會(huì)議廳，走進(jìn)圖書(shū)館你就能聞到悠悠的書(shū)香寬闊的圖書(shū)館里有無(wú)數(shù)有趣的書(shū)，還有許多桌子椅子，可以坐著閱讀，圖書(shū)館分為教師區(qū)和學(xué)生區(qū)。里面很安靜，非常美麗，我最?lèi)?ài)學(xué)校的圖書(shū)館。

　　這就是我未來(lái)的學(xué)校，是不是很美麗。我很喜歡我的學(xué)校。

美麗的小學(xué)作文篇8

　　早晨，我揉了揉惺忪的雙眼，眼前美麗的景色讓我很快就清醒過(guò)來(lái)，我是一個(gè)熱愛(ài)大自然的花朵，我可不愿意浪費(fèi)時(shí)間，虛度光陰，所以我開(kāi)始認(rèn)真欣賞這美麗的大自然。

　　太陽(yáng)公公慢慢探出了頭，他把溫暖的陽(yáng)光照在我身上，然后對(duì)我說(shuō)：”你好，小花兒，這么早你就醒了��！“我也向太陽(yáng)公公招了招手：“太陽(yáng)公公，你也早�！毙∶鄯浜退男值芤诧w了過(guò)來(lái)，我讓他們留下來(lái)陪我，他們卻說(shuō)：花妹妹，你好，我們要去采蜜，聽(tīng)蝴蝶姐姐說(shuō)樹(shù)林那邊的花蜜很香，我們想去看看�！薄澳銈冋婧�，可以飛來(lái)飛去，如果我能跟你們一起去就好了。”我傷心地說(shuō)。小蜜蜂聽(tīng)了，很認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，等我們回來(lái)，我們把我們看到的講給你聽(tīng)�！闭f(shuō)完，他們就飛走了。

　　中午的時(shí)候，小螞蟻搬著食物在我面前走過(guò)。我奇怪地問(wèn)：“你好，小螞蟻，你為什么要搬這么大的食物呢？”“因?yàn)槲覀円獌?chǔ)存足夠的糧食，所以我們要把這些食物搬回洞穴�！蔽艺f(shuō)：”那你可以停下來(lái)陪我聊聊天嗎？“小螞蟻看了看我，又看了看太陽(yáng)公公，對(duì)我說(shuō)：”時(shí)間不早了，我們離洞穴還有一段距離，我要早點(diǎn)回去，不然等太陽(yáng)公公下山了，我們會(huì)找不到回家的路的'�！罢f(shuō)完，小螞蟻搬著食物慢吞吞的走的。

　　小螞蟻?zhàn)吆�，我又和旁邊的小草、蜘蛛、小鳥(niǎo)聊了天，時(shí)間過(guò)得真快，太陽(yáng)公公回家了，夕陽(yáng)真美！我旁邊的朋友們也漸漸入睡，我也伴著月亮姐姐的歌謠和星星弟弟的故事睡著了。我想：今天真是美好的一點(diǎn)，明天會(huì)不會(huì)也是一樣的呢？

美麗的小學(xué)作文篇9

　　天鵝是鳥(niǎo)類(lèi)中最高貴的，擁有這樣一個(gè)美譽(yù)的湖，會(huì)好像天鵝一樣高雅嗎？――題記

　　我游覽過(guò)許很多多的地方：青島、北京、南京……可沒(méi)有一處風(fēng)景給我留下了深刻的印象。周末，爸爸常帶我去欣賞美景，那次，我看到了那婀娜多姿但不失清麗的天鵝湖。

　　轉(zhuǎn)眼又是金秋，那碧空如洗的天中，幾朵調(diào)皮的白云在玩捉迷藏的游戲；夏季已過(guò)，落葉好像一只只蝴蝶，有的在空中飛舞，仿佛天女撒下的鮮花；有的飄到了河里，開(kāi)始了不知去何方的旅程；有的落到了地上，等著小朋友把它們拾起……；那清澈見(jiàn)底的湖水，映著和煦的陽(yáng)光，閃著點(diǎn)點(diǎn)銀光，仿佛撒了珍珠一般，美麗極了；小橋流水，寂靜無(wú)聲；活潑可愛(ài)的小魚(yú)，在湖水里快樂(lè)地游來(lái)游去……

　　晶瑩的湖水靜靜地流淌，周邊的一切都為碧水而變得悄無(wú)聲息，偶爾，幾圈漣漪打破了這美好的沉寂。細(xì)細(xì)端詳那綠中帶藍(lán)河水，幾縷淡淡的芬芳迎面飄來(lái)，讓人感到神清氣爽�？v觀(guān)全景，一種感慨油然而生：天鵝湖水美景秀！翠綠但卻不失純凈，有趣但卻不失典雅，絲絲涼風(fēng)吹過(guò)，水面上泛起縷縷波紋，使人迫不及待地好好觀(guān)賞著人間仙境。岸邊垂柳，細(xì)細(xì)的柳枝輕輕的在水面上迎風(fēng)搖曳，水面點(diǎn)起漣漪縷縷，美的柔和，美的自然，美的典雅……

　　湖底的鵝卵石數(shù)不勝數(shù)，形狀自然千奇百怪：有的好像駱駝涉水，暢飲漢江；有的好像烏龜曬殼，悠閑自在；有的好像烈馬奔騰，氣勢(shì)雄壯；有的好像猛虎怒吼，氣吞山河……我挑了一個(gè)淡青色的鵝卵石，中間一條白色的紋痕格外明顯，上面如同一座座山坳，參差不平；下面如同碧水，圓滑的不留一點(diǎn)瑕疵。我把鵝卵石放在耳邊，用心靈去傾聽(tīng)，那是一曲溫柔和諧的樂(lè)曲，那就是天鵝湖悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音！我陶醉在樂(lè)曲中，眼前浮現(xiàn)出剛才看到的一幕幕：搖曳的柳樹(shù)、平靜的湖水、軟綿棉的沙灘、奇形怪狀的鵝卵石、夢(mèng)一般的落葉……夢(mèng)的旋律在金秋時(shí)節(jié)飛翔，如流光半散發(fā)絢麗光彩。沐浴在陽(yáng)光下的我，也忍不住與這些美好的回憶合為一體，“卡嚓”一聲，相片中的我燦爛的.笑著，擁抱著那讓我憧憬的一切……

　　天鵝湖是自然的，天鵝湖是淳樸的，天鵝湖是調(diào)皮的，天鵝湖是恬靜的……天鵝湖有著天鵝的高貴，也融如了合肥人的熱情，樸素。

　　我熱愛(ài)天鵝湖，因?yàn)樗钠揭捉�；我憧憬天鵝湖，因?yàn)樗淖鹳F典雅。天鵝湖，你快飛起來(lái)吧，載著我的夢(mèng)想，一起飛向湛藍(lán)的天空！

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