【推薦】記憶作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的記憶作文3篇，歡迎大家分享。
記憶作文 篇1
記憶中的四季，如精雕細(xì)琢的四幅畫(huà)卷：“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”的春，“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的夏，“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的秋，“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的冬。它們各有特色，美妙絕倫。
記憶中的春，是老家門(mén)口的潺潺流水，是溪邊怒放的姹紫嫣紅。當(dāng)春光照耀大地時(shí)，萬(wàn)物復(fù)蘇，它們從一個(gè)寒冷的夢(mèng)中醒來(lái)，轉(zhuǎn)身投入一個(gè)溫暖的懷抱。當(dāng)小溪的`水開(kāi)始流動(dòng)時(shí)，我便常常去溪邊玩耍，那是最美好的時(shí)光。玩累了，躺在草地上休息，草軟綿綿地包住我的手腳，到處都是清香。當(dāng)風(fēng)輕輕吹來(lái)，樹(shù)上盛開(kāi)的桃花像天空里絢爛的彩霞，又像一團(tuán)燃燒的火，美輪美奐。花瓣有時(shí)會(huì)掉在我的臉上，引來(lái)蜜蜂和蝴蝶，在我身邊翩翩起舞。春天，是一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的季節(jié)。
記憶中的夏，是懸在空中的驕陽(yáng)，是灑下綠蔭的大樹(shù)。花凋謝了，葉子填補(bǔ)了罅隙。葉子清脆欲滴，一片片交織在一起，像一片綠的海洋。陽(yáng)光只能透過(guò)葉的空隙照射下來(lái)，在地上形成斑斑駁駁的光影，甚是好看。最美妙的是雨��！每當(dāng)那時(shí)，涼爽和清新會(huì)滲入你的每一個(gè)毛孔�？M繞耳畔的是雨聲和蟬鳴的交響曲，你想想，這是不是天堂？
記憶中的秋，是地上金黃的落葉，是沁人心脾的桂花香。秋天，我總有種淡淡的憂(yōu)傷。落葉在地上積了厚厚的一層，金黃金黃，像瀕死的黃蝴蝶，在地上瑟瑟發(fā)抖，可每當(dāng)風(fēng)來(lái)時(shí)，它們似乎又有了生命，在天空中翩翩起舞。這時(shí)，風(fēng)中飄來(lái)桂子的清香，藏匿葉間的桂花不知何時(shí)已悄然綻放，一簇一簇，金黃金黃。它們像秋的精靈，為秋添上動(dòng)人的色彩。
記憶中的冬，是空中飄下的雪花，是地上可愛(ài)的雪人。冬天是銀裝素裹的，它被雪妝扮得晶瑩純潔。地上、空中，到處都是雪精靈，她們跳著輕盈的舞蹈蒞臨人間，多么圣潔，可愛(ài)�？僧�(dāng)我想伸手抓住她們時(shí)，雪，這冬的公主，卻悄悄地飛走了。
記憶中的四季，美麗動(dòng)人，令人心醉。春夏秋冬，它們就像徐徐展開(kāi)的絢麗畫(huà)卷，在我的心中永不褪色。
記憶作文 篇2
不知不覺(jué)中又到了一年中最熱鬧的時(shí)刻，過(guò)年的聲音，過(guò)年的味道，那是再熟悉不過(guò)的了。那鞭炮的聲音，那餃子的味道，深深的吸引著我。在我的記憶中,春節(jié)是最熱鬧的節(jié)日。
過(guò)年的時(shí)候，肯定少不了放鞭炮，鞭炮聲一陣接著一陣，帶來(lái)了一陣陣新春的祝福。我和爸爸媽媽還有哥哥，我們一家人一起，開(kāi)始迎接新年的到來(lái)。家里貼的`對(duì)聯(lián)都是我自己寫(xiě)的，看著我自己寫(xiě)的對(duì)聯(lián)在我們家門(mén)上，心里美滋滋的。我也為家里出了一份力。最開(kāi)心的就是新年可以穿上漂亮的新衣服，然后一起吃著年夜飯�？粗娨暽系拇和恚图胰斯捕葰g樂(lè)時(shí)光。
春節(jié)的時(shí)候，跟我的好朋友一起游戲也是必不可少的，我們一起玩老鷹捉小雞的游戲，還有打地鼠。伴隨著鞭炮聲，我們度過(guò)了快樂(lè)的一天。
春節(jié)串親戚也是少不了的，當(dāng)然禮物是少不了的，但是禮物再多也不及我們給他們的祝福呀。這就加禮輕情意重吧。他們都對(duì)我太好了，讓我吃很多好吃的，而且還帶我出去玩。一到晚上我們就提著燈籠出去逛街，紅彤彤的燈籠真好看。
春節(jié)真是一個(gè)開(kāi)心熱鬧的節(jié)日呀。
記憶作文 篇3
我們所幻想的世界，絕不要是被垃圾充斥的世界。
—題記
人類(lèi)如今變得如此強(qiáng)大，不斷地改造世界的每一寸地方。有這樣一句話(huà)，“將來(lái)，颶風(fēng)和大雨已不再是上帝的行動(dòng)，而是我們的行動(dòng)�！边@是否預(yù)示著什么，將來(lái)的一切災(zāi)害是否都將由我們促成，仔細(xì)想來(lái)，我們要做的，便是不讓這些預(yù)想在某天成為現(xiàn)實(shí)。而這一切，歸極究底，都源于垃圾。
人在花中不賞花，身在福中不知福。曾記得，古文中芳草鮮美，落英統(tǒng)紛的理想桃花源:更記得，潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依的飄渺水底:這是古人留給我們的歷史記憶。以前，我們都在河里捉魚(yú)洗澡呢，這是父輩們留下的口口相傳。而這些話(huà)，我們這輩的`人還能說(shuō)的出口嗎?毫無(wú)疑問(wèn)，不能。因?yàn)檫@些景象消逝了，目光所至，唯有被垃圾肆虐過(guò)的斑跡。有時(shí)候，存在或消失，是那么簡(jiǎn)單的事。
我們?nèi)祟?lèi)成長(zhǎng)得實(shí)在太快，伴隨著的，是自然的那些美好的轉(zhuǎn)瞬即逝。城市的興起，滿(mǎn)足了我們?nèi)祟?lèi)的喜好，卻也產(chǎn)出了無(wú)數(shù)的垃圾。正是這些垃圾。逼得生物滅絕，垂死掙扎。落為我們口中的瀕危動(dòng)物。是啊，我們建造美麗，也創(chuàng)造垃圾。曾讀過(guò)一篇文章。講述了正是這些隨處可見(jiàn)的垃圾，造成了惡劣的環(huán)境，使得多數(shù)鳥(niǎo)類(lèi)年年歸鄉(xiāng)，可年年踏上那不歸路。森林不再，動(dòng)物減半，這都源于環(huán)境的污染，試問(wèn)，環(huán)境為什么污染，眾所周知啊，是垃圾。
與此同時(shí)，垃圾觸犯了自然，自然將所遭受的一切全都“回饋”給了我們。‘自然報(bào)復(fù)論’早在一百多年前便被提出，直到今天，對(duì)于我們?nèi)祟?lèi)生活仍發(fā)揮著巨大的指導(dǎo)意義。我們不能過(guò)分陶醉于我們對(duì)自然的勝利，對(duì)于每次這樣的勝利，自然界都報(bào)復(fù)了我們。我們對(duì)地球的開(kāi)發(fā)、建設(shè)等，其中創(chuàng)造了許許多多的垃圾，無(wú)情的傷害了大自然，殊不知，大自然不會(huì)抱怨，但卻會(huì)報(bào)復(fù)，難道至今為止，我們受到的報(bào)復(fù)還不夠明顯，不夠觸目驚心嗎?
暢談了這么久，我很清楚，我的目的是為了讓數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人們認(rèn)清現(xiàn)狀，為什么要垃圾分類(lèi)，讓我們這代的人去知曉為何要垃圾分類(lèi)，垃圾分類(lèi)到底意味著什么。至于垃級(jí)分類(lèi)的核心便在于養(yǎng)成，這就需要每個(gè)家庭去潛移默化的影響孩子，每個(gè)家庭嚴(yán)于律已，有個(gè)屬于在倒垃圾時(shí)的意識(shí)，認(rèn)真地去垃圾分類(lèi)。垃圾不可避免，但垃圾分類(lèi)我們每個(gè)人都可以做到。原每個(gè)家庭能如我所言，讓垃圾分類(lèi)從家庭做起。
關(guān)于垃圾分類(lèi)，我希望我們能去保持這個(gè)習(xí)慣直至千秋萬(wàn)代。這是每個(gè)家庭的責(zé)任，也是新一代孩子們所肩負(fù)的使命。如若堅(jiān)持下去，那么我們對(duì)于垃圾分類(lèi)的概念便不再只是書(shū)面上的倡議，而是具體的行動(dòng)落實(shí)。愿在每個(gè)家庭的努力下，在垃圾分類(lèi)的成效下，我們的世界還如記憶中那般綿長(zhǎng)。
【記憶作文】相關(guān)文章：
記憶的作文04-27
記憶的作文04-08
記憶作文08-19
記憶作文11-14
記憶作文11-14
記憶作文08-23
記憶-作文08-14