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【精選】校園那些事作文四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的校園那些事作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
校園那些事作文 篇1
人生中的每一個(gè)選擇都對(duì)我們有著決定性的作用，只要做錯(cuò)了一個(gè)選擇，很可能的失去的就不僅僅只是眼前的一切，而是未來(lái)。
在學(xué)校學(xué)習(xí)的過(guò)程中就像在喝茶一樣，一開(kāi)始接觸的時(shí)候發(fā)現(xiàn)的是新奇，直至后來(lái)越?jīng)_越淡，才發(fā)覺(jué)原來(lái)自己得到的往往只是浮云。要想泡出一壺好茶，所需要的不僅僅只是一份好的茶葉，還要有個(gè)適合的環(huán)境，那樣喝起來(lái)滋味更甚。而我們就像這一份茶葉，學(xué)校則是充當(dāng)一個(gè)環(huán)境，不管你是否是劣質(zhì)的，只要有一個(gè)適合你的環(huán)境，喝起來(lái)依舊別有一番滋味，如果一開(kāi)始你就是一份好茶葉的話，那再加上一個(gè)適合你的環(huán)境，那泡出來(lái)的就不只是一般的好喝了。固然自己學(xué)習(xí)是必須的.，但如果沒(méi)有適合你的環(huán)境，那你的學(xué)路注定多磨多難，再努力到頭來(lái)也還比不上一份你差得多的茶葉，因?yàn)樗幸粋�(gè)適合自己的環(huán)境，喝起來(lái)盡管入口不咋的，但意境還是可以的。現(xiàn)實(shí)生活中就已有足夠多的殘酷事實(shí)可以證明，某某大學(xué)畢業(yè)的某高材生才華橫溢，但找到的工作卻不是那么地理想，而跟他一樣國(guó)外某某學(xué)校畢業(yè)的卻找到份不錯(cuò)的工作，而他的知識(shí)完全比不上他，只是因?yàn)橐粡埼膽{，未來(lái)的事情我們不知道，但現(xiàn)在的一切卻決定著未來(lái)。
選擇錯(cuò)了不怕，怕就怕自己迷途不返，只有認(rèn)清自己當(dāng)前的需要，才可以懶惰地迎接精彩人生。
校園那些事作文 篇2
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，時(shí)間無(wú)情,花謝了可以再開(kāi),每年一度,人卻只能往前走,沒(méi)辦法回頭。轉(zhuǎn)眼間已走過(guò)了十五個(gè)春夏秋冬，十六歲的我再也不是那個(gè)年少無(wú)知的少年。我踏上了高中校園，開(kāi)始里我的另一段旅程。
十六歲的我，心里想了很多，但這些也僅僅只是想想，這些話永遠(yuǎn)在我的心里生根發(fā)芽。今天我想把它寫下來(lái)，是因?yàn)槲蚁氚阉涗浀轿业哪X海中。促使我未來(lái)的某一天還會(huì)記起十六歲的我是怎樣度過(guò)這段校園時(shí)光。
班級(jí)篇 ———— 同學(xué)眼中的我
無(wú)論在同學(xué)還是在老師眼里，我都是那個(gè)文靜，內(nèi)向，聽(tīng)話，性格有點(diǎn)高冷的女生。對(duì)于這些評(píng)價(jià)，我?guī)缀醵寄芙邮�，但�?duì)于這”高冷”一詞，我覺(jué)得我還是不能駕馭它�！鞍Γ〖热煌瑢W(xué)們都說(shuō)我高冷，我就在它們的面前做一個(gè)高冷的女生吧！“當(dāng)時(shí)我的心里就是這樣想的。我也是這樣做的，但堅(jiān)持了幾個(gè)月后，我成功被我那搞笑的同桌給褪去了我的高冷。從此以后，我也不在高冷了。說(shuō)實(shí)話，剛開(kāi)始進(jìn)入一個(gè)陌生的學(xué)校，面對(duì)陌生的面孔，真的有點(diǎn)不適應(yīng)。于是，在班級(jí)里，我便很少說(shuō)話，要不是因?yàn)槲矣幸粋�(gè)像話嘮般的同桌，每天對(duì)我嬉皮笑臉的說(shuō)話。我的高冷范再也沒(méi)有了，我開(kāi)始每天跟同學(xué)們一起說(shuō)笑、一起討論著學(xué)習(xí)。大家每天都感到很幸福，就連我這個(gè)高冷的人也被他們給帶動(dòng)。
其實(shí)現(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)那個(gè)高冷的我，感覺(jué)還是挺不錯(cuò)的。有時(shí)還挺像回到那個(gè)以前的我。突然想起一個(gè)同學(xué)的話”你再也回不到那個(gè)高冷的你了”,同時(shí)腦海中浮現(xiàn)一次了一個(gè)畫(huà)面——同桌在黑板上寫的一句話”那個(gè)說(shuō)好高冷的同桌呢?”當(dāng)時(shí)看到同桌寫的話，雖然我嘴上沒(méi)有說(shuō)，當(dāng)我的心里在想:”是啊！那個(gè)說(shuō)好高冷的我怎么突然就消失了”。回想起這些，我的臉上不由得露出了笑容。
高一的學(xué)習(xí)生涯已經(jīng)結(jié)束了，我想說(shuō)的是:感謝我的老師，感謝我的同學(xué)，感謝我的朋友陪我度過(guò)了這一年，我相信在今后的兩年中我們會(huì)產(chǎn)生更多的.故事，我們會(huì)更加激烈的討論著學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。在這里，我最想感謝的是我的同桌。在平時(shí)的交往中，我感覺(jué)我是不會(huì)對(duì)她說(shuō)的，但今天在這里，我想說(shuō):親愛(ài)的同桌：我想你聽(tīng)到這樣的稱呼應(yīng)該感到很意外吧！之所以這樣稱呼你，是因?yàn)槟阍?jīng)在QQ上叫我把你的備注改成這個(gè)。當(dāng)時(shí)我感到莫名其妙，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)是因?yàn)槲覀兡菐讉�(gè)好朋友都換了稱呼。
同桌：謝謝你在剛開(kāi)始面對(duì)我這個(gè)高冷的同桌的時(shí)候還是每天對(duì)我微笑;謝謝你剛開(kāi)始對(duì)我的熱情；謝謝你還每天與我一起討論著學(xué)習(xí)。還記得那是上高中以來(lái)第一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，測(cè)驗(yàn)完，你就跑到我面前來(lái)跟我校對(duì)答案。當(dāng)我倆的答案不一樣時(shí)，我們就異口同聲的說(shuō)：唉!不對(duì)了。同桌:你知道嗎?我在沒(méi)有認(rèn)識(shí)你之前，就像你剛開(kāi)始看到的那個(gè)同桌一樣，永遠(yuǎn)不與別人交流，因此，你們都覺(jué)得我高冷。謝謝你讓我走出了我的世界，來(lái)到了一個(gè)有你們的樂(lè)園，讓我完全變了一個(gè)人。你放心，QQ上你的備注我不會(huì)再改。
寢室篇 ———— 我的小家庭
由于上高中了，所以不經(jīng)常回家，室友就成了我們的親人�，F(xiàn)在說(shuō)說(shuō)我的室友吧！我們寢室有六個(gè)人，就相當(dāng)于一個(gè)小家庭。我們除了在教室呆的時(shí)間比較長(zhǎng)外，就是在寢室的時(shí)間了。我們的關(guān)系都處的不錯(cuò)，大家心里都有對(duì)方。每次下完晚自習(xí)一起回到寢室，大家抓緊時(shí)間把事情做好，然后一起寫作業(yè)，一起背書(shū)。每次只要一寫作業(yè)，我們寢室就比往常靜了很多，大家都在忙著自己的事。
第二天早晨，我們伴隨這悅耳的鬧鐘聲起床，急匆匆的來(lái)到教室上早讀。曾記起一次我們遲到的場(chǎng)景，由于晚上我們接近十二點(diǎn)才睡覺(jué)，早晨大家都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)鬧鐘聲。那個(gè)早讀，全班只有我們寢室六個(gè)人遲到，我們尷尬的站在外面上早讀。雖然感覺(jué)有點(diǎn)丟面子，但我們還是像往常一樣認(rèn)真的背課文，大家一起其樂(lè)融融的讀著每一段文字。
社團(tuán)篇 ———— 我眼中的它
高一的生活中還有文學(xué)社伴隨著我成長(zhǎng)。在緊張的高中學(xué)習(xí)中，我們根本沒(méi)有時(shí)間花費(fèi)太多的時(shí)間在學(xué)校的文學(xué)社上，所以大家就必須犧牲吃飯的時(shí)間以及下午半個(gè)小時(shí)的自由時(shí)間。在文學(xué)社里，我們班只有兩個(gè)人留了下來(lái)，因此我們的時(shí)間別其他人的時(shí)間更加緊。但在社里呆了一年，它對(duì)我的影響還是很大的。
我對(duì)文學(xué)社的看法，我是不會(huì)向外人說(shuō)的，就連我們社長(zhǎng)我都不能把我的看法全都對(duì)他講。曾有朋友對(duì)我說(shuō):“平時(shí)學(xué)習(xí)那么累，你還要忙社里的事，你不累嗎？”我只能笑著對(duì)她說(shuō)：“還好！”其實(shí)，對(duì)于文學(xué)社，我有一種獨(dú)特的理解。雖然在社里有點(diǎn)累，有的時(shí)候還會(huì)受到批評(píng)，但我從沒(méi)有抱怨。每次進(jìn)入會(huì)議室，我就有一點(diǎn)緊張，因?yàn)槲艺娴暮芘律玳L(zhǎng)說(shuō)我們做的不好。我們社里很多人說(shuō)，社團(tuán)讓他們學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任，變得有擔(dān)當(dāng)。其實(shí)，在我的眼里，社團(tuán)除了帶給我這些，它帶給我更多的是為人處事和工作的態(tài)度。
如果你深刻的想想，社團(tuán)像不像一個(gè)小的公司，職員受到批評(píng)是很正常的事。如果你因?yàn)樯纤菊f(shuō)了你，你就辭職不干了。我最看不起的就是這種人，在我的眼里，只有那些能屈能伸的人才是值得我敬佩的人。在社里，我正在鍛煉這種能里力。
總結(jié)篇
高一的我暮然回首之時(shí)，總有那么多值得回憶的往事。高一的生活結(jié)束了，在這一年里，我學(xué)會(huì)了很多，也懂得了很多，明白了很多道理。我也變了許多，變得不是那么的外向，變得比以前成熟，變得會(huì)與他人相處......
校園那些事作文 篇3
英國(guó)學(xué)者培根說(shuō)過(guò)：“知識(shí)就是力量，寫校園生活的作文。”讀書(shū)，是最直接、最迅速地吸收知識(shí)的方法。而莘莘學(xué)子一心苦讀，談及讀書(shū)，酸甜苦辣便會(huì)頓時(shí)涌上心頭。
讀書(shū)自是“苦”字當(dāng)頭，古時(shí)即有“十年寒窗苦”之說(shuō)。除了頭懸梁錐刺股者，更有鑿壁偷光、映書(shū)以觀者。讀書(shū)雖有些苦，卻也其樂(lè)無(wú)窮。讀一本好書(shū)，或?yàn)橹畼?lè)而開(kāi)懷一笑，或?yàn)橹锌f(wàn)分，細(xì)細(xì)品味，真是妙不可言。讀文學(xué)歷史如此，學(xué)數(shù)理化亦然。每逢難題，冥思苦想而不得其解，經(jīng)學(xué)友稍加點(diǎn)撥恍然大悟，頓感快樂(lè)無(wú)比。學(xué)術(shù)之精湛、學(xué)友之情誼，讓人不禁對(duì)讀書(shū)更為鐘愛(ài)。
讀書(shū)的時(shí)間因個(gè)性、習(xí)慣等而不同，有人喜歡沐浴朝露清風(fēng)早讀，有人樂(lè)于在午后或落日余暉中感受讀書(shū)之趣，而我認(rèn)為最引人入勝的莫過(guò)于夜讀。夜深人靜，燈火闌珊，面對(duì)窗外點(diǎn)點(diǎn)繁星，扭亮桌上的臺(tái)燈，手捧一本好書(shū)，輕輕翻動(dòng)，實(shí)乃一天中最愜意的時(shí)刻。一杯熱茶在手，心便融入了那份淡雅的香氣之中，進(jìn)入了奇妙的書(shū)之世界，任由思緒在時(shí)空里徜徉，盡情分享書(shū)中主人公的喜怒哀樂(lè)。書(shū)，是一片夜空，讓我的夢(mèng)自由飛翔。
養(yǎng)心莫如靜心，靜心莫若讀書(shū)。讀書(shū)同心境有關(guān)，這是所有讀書(shū)人的共識(shí)。我一直以為雨天是讀書(shū)的佳日。雨天讀書(shū)，心無(wú)旁騖；倚窗而坐，摒棄一切雜念，捧讀一本好書(shū)，在茶香與雨聲中，感悟別樣恬靜的人生。
如今暑意已去，于是開(kāi)窗納新迎雨。雨飄飄而來(lái)，輕靈動(dòng)聽(tīng)，洗滌了浮躁的塵埃穢物，消除了喧囂的市井雜音，讀書(shū)便有了一種怡然自得的氛圍�！凹�(xì)雨魚(yú)兒出，微風(fēng)燕子斜”。偶爾，會(huì)有燕子穿行，屋外樹(shù)枝上，淡淡煙雨中，不時(shí)傳來(lái)幾聲動(dòng)聽(tīng)的呼喚。這時(shí)，似乎眼前的每一個(gè)字都生動(dòng)鮮活起來(lái)，書(shū)便讀得更有韻味了。
書(shū)，使一個(gè)人從無(wú)知變?yōu)闇Y博；書(shū)，給一個(gè)人正確的思想觀點(diǎn)；書(shū)，使躁動(dòng)的心變得寧?kù)o。讀書(shū)，使枯寂的生活變得潤(rùn)澤；讀書(shū)，使貧瘠的生活變得豐富；讀書(shū)，使平庸的人生變得豐富多彩。書(shū)像一壺濃茶，而讀書(shū)則像品茶一樣，當(dāng)耐下性子忍受寂寞后，書(shū)中的縷縷芳香就會(huì)慢慢地給你帶來(lái)無(wú)盡的歡樂(lè)——永恒的歡樂(lè)！
朋友，請(qǐng)不要因?yàn)槌鯂L讀書(shū)之苦，而放棄了讀書(shū)的甜美滋味。在書(shū)里，我們會(huì)認(rèn)識(shí)許多中外名人，了解許多科學(xué)知識(shí)，更會(huì)明白許多做人的道理。正是在讀書(shū)中，我們一天天長(zhǎng)大。只要持之以恒，只要勤奮努力，讀書(shū)便能引領(lǐng)我們獲得成功；只要勇往直前，只要心中有書(shū)，你必能抹掉嘴角的一絲苦味，采擷誘人的甘果！
書(shū)域,一個(gè)恬淡的世界,一個(gè)神奇的境地。無(wú)須言語(yǔ),就能敘盡種種際遇:刻骨銘心的愛(ài)情故事,驚險(xiǎn)曲折的探險(xiǎn)故事,豪邁奔放的俠義故事,可歌可泣的英雄故事,等等,引人入勝,扣人心弦,深深地把人迷住.讀書(shū)的滋味就是這樣—魅力無(wú)窮.
“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神.” “讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路.”由于對(duì)書(shū)籍的酷愛(ài),遂使我對(duì)于寫作產(chǎn)生濃厚的興趣.萬(wàn)籟俱寂的夜里,獨(dú)坐書(shū)桌前,捻開(kāi)臺(tái)燈,在煢然的燈光下,一疊稿紙,一枝筆,成為我最忠實(shí)的傾訴對(duì)象,透過(guò)清濾的筆尖,灑然揮發(fā)心坎的抱負(fù)和理想，小學(xué)生作文《寫校園生活的作文》。
不知是什么時(shí)候,我迷迷糊糊地被它網(wǎng)住,成為它的裙下臣,高歌此心永不渝。如果有人問(wèn)我心在何處,我將毫不猶豫地回答:我的心在書(shū)域中那早已失去鑰匙的鐵箱里,永遠(yuǎn)不在索回。
書(shū)是茫茫人海中意識(shí)的羅盤,是智慧的綠源,它能增長(zhǎng)我們的見(jiàn)聞,改變?nèi)说臍赓|(zhì),撫慰受創(chuàng)傷的心靈。因此古人所謂“富者因書(shū)而貴,貧者因書(shū)而富”的金言。固然只是一卷薄薄的書(shū)本(指好書(shū)),但它所賦予的益處,也只有愛(ài)書(shū)人才能體會(huì)得出。
書(shū)是我的精神支柱,它重塑了我的靈魂。當(dāng)簡(jiǎn)愛(ài)說(shuō)“我們都是平等的`,我不是無(wú)感情的機(jī)器”,我懂得了女性的自尊；當(dāng)裴多菲說(shuō)“若為自由故,兩者皆可拋”,我懂得作為人的價(jià)值；當(dāng)魯迅說(shuō)“不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡”,我懂到作為人應(yīng)具備的反抗精神。每讀完一本書(shū),我就完成了一次生命的感悟,一次靈魂的升華。我們可以從書(shū)本中窺見(jiàn)人類最崇高的部分,也窺見(jiàn)人類最卑微的部分,這難道還不能促使你完成人生的定位嗎?書(shū)已成為我的“第二靈魂”,這樣的財(cái)富難道還不算無(wú)價(jià)之寶嗎?
我不在乎口帶空空,也不在乎衣服破舊,只要有它在身旁。要不是父母的期望,我不介意當(dāng)個(gè)只會(huì)嚼書(shū)的寄生蟲(chóng)。我愿終日沉溺在書(shū)海中,同情賈寶玉的愛(ài)情,敬佩諸葛亮的聰明才智,嗟嘆祥林嫂的悲慘命運(yùn),驚嘆亦舒的淵博知識(shí)……生活是多么綺麗!
無(wú)所謂,我倘有閑暇,不就可以讀得不亦樂(lè)乎嗎?但當(dāng)我忙碌時(shí),只得依依地與它告別,埋首學(xué)業(yè),但心里無(wú)限惦念那令我酩酊的沉香—書(shū)香。只好低詠:剪不斷,理不亂,是離愁,期待與它重相聚。咦,這不與牛郎織女期待相見(jiàn)于鵲橋相似嗎?
每當(dāng)孤寂襲來(lái),我總是躲在書(shū)堆里,或重獲笑靨,或以此發(fā)泄,或把它遺忘。書(shū)也賜我無(wú)數(shù)的詞匯,提高了我寫作能力,為我提供了一個(gè)傾訴心曲之角落。書(shū),是我的良師益友,更是撫平我創(chuàng)傷的良藥。
“三日不讀書(shū),便覺(jué)語(yǔ)言乏味,面目可憎”�！鞍肽瓴蛔x書(shū),顧影疑非我” 。我不能一日無(wú)書(shū),讀書(shū)的滋味其樂(lè)無(wú)窮。
是什么，會(huì)讓你忘記自已的存在？是什么，會(huì)讓你感受到人生最大的樂(lè)趣？在我看來(lái)，那就是讀書(shū)。
讀書(shū)會(huì)讓我忘記世界上一切東西，包括我自己是誰(shuí)，我在哪里，當(dāng)然也會(huì)聽(tīng)不見(jiàn)旁邊那吵鬧的聲音。
一提到看書(shū)我就會(huì)產(chǎn)生極大的興趣，書(shū)就像一座巨大的寶庫(kù)，向我展示著無(wú)窮的寶藏，總是讓我眼花繚亂。書(shū)又像一架可以穿越時(shí)空的飛船，載我飛到一個(gè)個(gè)從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的世界。有時(shí)在北極；有時(shí)在月球上；還有時(shí)在古代戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)斗場(chǎng)上。有的書(shū)會(huì)讓我感到不安；有的書(shū)會(huì)讓我感到幸福；還有的書(shū)會(huì)讓我感到害怕……總而言之，書(shū)能讓我產(chǎn)生極大的興趣，也能讓我忘記一切煩惱，我完全沉浸在其中。
有的人不喜歡看書(shū)，那是因?yàn)樗欢每磿?shū)的樂(lè)趣。一旦懂得了，它將成為你人生中不可缺少的一部分。也許有人還會(huì)說(shuō)：“那也不一定吧�！钡疑钌钪罆�(shū)是知識(shí)的海洋，不論你怎么游，也游不到盡頭。
有些人還認(rèn)為書(shū)會(huì)給我們帶來(lái)壞處，但我認(rèn)為書(shū)是好的，它可以增長(zhǎng)我們的知識(shí)，開(kāi)拓我們的視野。有人錯(cuò)誤的認(rèn)為看多了書(shū)會(huì)成為書(shū)呆子，而在我看來(lái)書(shū)是我最大的幫手。它可以告訴我們?cè)趺磳懽魑模趺慈ッ鎸?duì)人生，面對(duì)未來(lái)。
書(shū)并不是枯燥的，相反，它還是有趣的，會(huì)讓我安全沉浸在其中。我在書(shū)的海洋里縱橫穿梭，領(lǐng)略著無(wú)限風(fēng)光，世界多么精彩！
我愛(ài)我的書(shū)，也愛(ài)看書(shū)時(shí)那忘乎所以的感受�？磿�(shū)對(duì)我而言是快樂(lè)的，每天我都是那么期盼早一點(diǎn)看到我心愛(ài)的書(shū)，每當(dāng)那時(shí)來(lái)臨，我都會(huì)完全沉浸在書(shū)海當(dāng)中。書(shū)，我愛(ài)你，愛(ài)你那精彩的內(nèi)容，更愛(ài)你帶給我的歡樂(lè)。
校園那些事作文 篇4
在一個(gè)所有人都緊張到冒冷汗的時(shí)刻，又因?yàn)槔蠋煹囊痪湓挘尶諝馑查g的凝結(jié)，而且，讓大家為之震驚的主角，是我。
我們班上的排名，從來(lái)沒(méi)有女生進(jìn)過(guò)前三名，偏偏，我辦到了，把全班都嚇了一大跳，連我自己也不敢置信，但是，更驚天動(dòng)地的還在后頭，我手上的.成績(jī)單，出現(xiàn)了一個(gè)不可思議的數(shù)字“30”，一個(gè)出現(xiàn)在學(xué)校排名欄位的數(shù)字，我瞪大眼睛的看著，就像電影情節(jié)的特寫一樣。
“喂!你學(xué)校排名多少?”我下意識(shí)的將成績(jī)單拿給他，但其實(shí)，我還停留在剛剛的驚嚇當(dāng)中�！巴�!你30!”拿過(guò)成績(jī)單的同學(xué)，似乎也被下了一大跳的說(shuō)，而我，雖然回過(guò)了神，卻只是傻笑的回應(yīng)他。
這個(gè)消息，馬上就在班上傳開(kāi)來(lái)了，我也變成了某個(gè)男生的眼中釘，就因?yàn)閷W(xué)校排名30，還好他這次贏過(guò)了我，不然，我可能會(huì)被他的眼神給掃射死。
學(xué)校排名30，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)令人震驚、開(kāi)心卻又傷心的再一次提醒，提醒我那一次的驚嚇，但又表示我自己又更上一層樓，可是，想想要突破這一次的好成績(jī)，又是一個(gè)大難題，讓我不知道該如何是好呢!
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