【通用】放風(fēng)箏作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的放風(fēng)箏作文，歡迎大家分享。

放風(fēng)箏作文1

　　在一望無(wú)際的草地上，鳥(niǎo)兒時(shí)而飛過(guò)，留下春天的足跡，陣陣春風(fēng)吹來(lái)，為人們報(bào)信：“春天來(lái)啦！”

　　這時(shí)，正是早春時(shí)節(jié)的周末，放眼望去，好一個(gè)風(fēng)箏聚會(huì)呀！天空上有像毛毛蟲(chóng)似的風(fēng)箏在空中歡樂(lè)地扭動(dòng)著；有老鷹一樣的風(fēng)箏在天上展翅翱翔；有金魚(yú)形狀的風(fēng)箏在天空得意地游來(lái)游去；還有燕子形、蝴蝶形的風(fēng)箏……真是千姿百態(tài)，各顯風(fēng)采。

　　再看看草地上，“李曉華，好了沒(méi)？”“別急，別急，馬上就好！”只見(jiàn)一個(gè)小男孩兒蹲在草地上，手忙腳亂地組裝風(fēng)箏，他旁邊站著雙手叉腰、眉頭緊皺的小女孩兒吳顏青。再往旁邊一看，還有一個(gè)名叫陳昊的男孩兒，正為亂糟糟的風(fēng)箏線而愁眉苦臉，“哎，”吳顏青走到陳昊身邊，三下五除二就把風(fēng)箏線整理得沒(méi)有一個(gè)結(jié)了。“好嘍！”曉華從草地上蹦了起來(lái)，臉上綻開(kāi)了笑容，“咱們開(kāi)始吧！”

　　“各就各位，——跑！”吳燕青發(fā)號(hào)施令，語(yǔ)音未落，曉華一下子飛奔了出去，陳昊緊跟其后。只見(jiàn)曉華雙手拿著風(fēng)箏線，時(shí)不時(shí)把線放長(zhǎng)一點(diǎn)兒，再回頭看看風(fēng)箏，臉上顯現(xiàn)出自信滿(mǎn)滿(mǎn)的神色。后面陳昊不敢慢一步，雙手舉著風(fēng)箏，有時(shí)會(huì)跳一下，看看能不能飛起。終于，“哈！”陳昊抓住了時(shí)機(jī)，猛地往上一跳，“風(fēng)箏飛上去嘍！”顏青高興地直拍手，可他們高興得太早了，還沒(méi)到半分鐘，風(fēng)箏“呼”地一下一頭栽了下來(lái)，正砸中陳昊的'臉蛋，“哎喲！”，“陳昊？”，陳昊揉揉臉蛋說(shuō)：“我沒(méi)事兒，再來(lái)�！�

　　“預(yù)備！——跑！”燕青再次發(fā)號(hào)施令，有了上一次的經(jīng)驗(yàn)，前面的動(dòng)作都沒(méi)有問(wèn)題，陳昊比上次還要用力的往上一拋，風(fēng)箏又飛了上去，曉華小心翼翼地放線，這一次，風(fēng)箏沒(méi)有掉下來(lái)，反而越飛越高，比其他風(fēng)箏還高好多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只剩下一個(gè)小黑點(diǎn)了。三個(gè)人的臉上都綻放出了花兒，他們看著風(fēng)箏在天空中翱翔，高興得在草地上蹦蹦跳跳。

　　而在他們不遠(yuǎn)處，一個(gè)男孩兒在放風(fēng)箏，父母偎依在一起聚精會(huì)神得看著他，臉上帶著笑容，孩子感受到父母的愛(ài)，放得更起勁了，多么美好呀！

　　在天空中，所有的風(fēng)箏正歡樂(lè)地開(kāi)著“派對(duì)”，而在它們下方，歡樂(lè)的人正微笑著看它們……

放風(fēng)箏作文2

　　“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”又到了萬(wàn)物復(fù)蘇的春天。趁著晴暖的好天氣，小明、小亮、小紅迫不及待地沖出家門(mén)，去公園里放風(fēng)箏。

　　公園里放風(fēng)箏的人真多��！看，遠(yuǎn)處一家三口正在放風(fēng)箏。小朋友的風(fēng)箏飄著飄著不知怎地沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就像做了直升機(jī)似的降落到了草地上，小朋友急得哇哇大哭。一旁爸爸媽媽耐心地教著小朋友怎樣放。

　　看得小明也緊張。小亮仿佛看穿了小明的'心事，說(shuō)：“別怕，看我的！來(lái)，咱仨一起合作！”小亮把燕子風(fēng)箏放到小明手里，讓小明雙手高高地托舉著風(fēng)箏，小明好像也不那么害怕了，舉著風(fēng)箏慢慢地跑了起來(lái)。小紅說(shuō)：“小明，你跑得快點(diǎn)！只有跑得快，風(fēng)箏才會(huì)迎著風(fēng)升起來(lái)！”“是啊，快！快！”小亮邊喊邊一手拿著線軸一手扯著線，快速奔跑起來(lái)！小明跟著一起奔跑起來(lái)！一陣風(fēng)吹來(lái)，他們的“燕子”風(fēng)箏起飛啦！

　　可是他們的風(fēng)箏飛得像在空中蹦迪似的直打轉(zhuǎn)，好像不是穩(wěn)穩(wěn)地上升，果不其然，不一會(huì)兒，風(fēng)箏也像遠(yuǎn)處小弟弟的那樣垂直栽倒在了草地上�！鞍パ綃屟�！瞧，你倆方向跑反啦！風(fēng)朝這邊吹！”小紅激動(dòng)地喊了起來(lái)。“對(duì)哦，對(duì)哦！我們應(yīng)該逆著風(fēng)前進(jìn)的！”這時(shí)小明不再害怕了，只見(jiàn)他趕緊撿起風(fēng)箏拉著小亮想再試試！小亮教小明說(shuō)：“小明，剛才我聽(tīng)遠(yuǎn)處小弟弟爸爸媽媽教小弟弟說(shuō)等風(fēng)箏飛到半空時(shí)，要一邊放線，一邊往回扯，這樣風(fēng)箏才能飛得更高！我們也試試！”“好！”于是，小紅幫忙整理好風(fēng)箏線，三人再次合作，終于順利地把風(fēng)箏放了起來(lái)，只見(jiàn)他們的“燕子”風(fēng)箏也徐徐上升加入到了空中的風(fēng)箏大部隊(duì)。

　　看，天空中飛著美麗又好看的金魚(yú)風(fēng)箏，飛著威風(fēng)凜凜的老鷹風(fēng)箏，還飛著那只自稱(chēng)為“中國(guó)龍”的蜈蚣風(fēng)箏，它扭動(dòng)著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的身體，驕傲地看著欣賞著自己的人們。當(dāng)然最讓人拍手稱(chēng)贊的要數(shù)小明他們放的燕子風(fēng)箏啦！飛在空中好高好高，看上去小的像個(gè)芝麻點(diǎn)，仿佛快要超出人們的視線！

　　飛吧，風(fēng)箏！你就帶著大家的歡聲笑語(yǔ)盡情地在空中飛舞吧！看，地面上、天空中到處一片歡樂(lè)！

放風(fēng)箏作文3

　　桃花盛開(kāi)的時(shí)候，是放風(fēng)箏的好時(shí)光。

　　星期天，我和爸爸一起來(lái)到風(fēng)箏店買(mǎi)風(fēng)箏。這里的風(fēng)箏可真多呀！有蝴蝶的、金魚(yú)的、蜻蜓的、龍的……真是琳瑯滿(mǎn)目。我真不知該買(mǎi)哪種好，最后我覺(jué)得龍風(fēng)箏很有氣派，于是決定買(mǎi)龍風(fēng)箏。這時(shí)，賣(mài)風(fēng)箏的阿姨說(shuō)：“這種龍風(fēng)箏雖然好看，但是很難放上去，你可別后悔呀！”“難放才有趣呢，輕而易舉就可以放上去那才沒(méi)勁呢！”我答道。

　　我們高高興興地來(lái)到陸羽廣場(chǎng)，這里放風(fēng)箏的人可真多�。∥遗e起風(fēng)箏試了試風(fēng)向，就站在下風(fēng)處，逆風(fēng)跑起來(lái)�？墒秋L(fēng)箏好象在跟我作對(duì)似的，總是飛不上去。好不容易飛了上去，卻又一頭栽了下來(lái)，搖頭晃腦，忽左忽右，好象一條醉龍?jiān)诳罩斜P(pán)旋。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)小朋友說(shuō)：“這只龍風(fēng)箏只知道在下面打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，瞧那只金魚(yú)風(fēng)箏飛得多起勁呀！”我又急又氣，連忙找來(lái)爸爸。爸爸拿起龍風(fēng)箏左瞧瞧、右看看，原來(lái)問(wèn)題出在攀線上，如果攀線的長(zhǎng)短比例和角度與風(fēng)向和風(fēng)力不相適應(yīng)，那么風(fēng)箏就不能飛高。爸爸把風(fēng)箏調(diào)了又調(diào)，調(diào)到了最佳狀態(tài)，最后一次試飛時(shí)，風(fēng)箏終于升到了理想高度。

　　風(fēng)箏雖然飛得很高，可總是東倒西歪，左右搖晃，在空中打著圈圈，好象真的`龍?jiān)诳罩酗w舞。這里一個(gè)小胖墩驕傲地說(shuō)：“瞧那龍風(fēng)箏，就知道在空中打圈，技術(shù)可真不行！”聽(tīng)了這話，我心里很不是滋味。我又叫爸爸來(lái)幫我穩(wěn)住風(fēng)箏。爸爸說(shuō)：“風(fēng)箏在空中不聽(tīng)話，是因?yàn)轱L(fēng)的方向和強(qiáng)弱在不斷變化，要穩(wěn)住風(fēng)箏，就必須通過(guò)調(diào)整線的長(zhǎng)短來(lái)適應(yīng)風(fēng)向與風(fēng)力的變化�！蔽野凑瞻职终f(shuō)的試了試，風(fēng)箏果然變得溫馴了。

　　我把線軸交給爸爸拿著，又跑到風(fēng)箏商店買(mǎi)來(lái)三團(tuán)線，趁風(fēng)勢(shì)強(qiáng)勁時(shí)就一團(tuán)一團(tuán)地加上去。風(fēng)箏越飛越高，我既高興又緊張，擔(dān)心線受不了！仰望高高飛翔的“龍”，那種感覺(jué)是多么的刺激��！我想，這大概就是放風(fēng)箏的樂(lè)趣所在吧！

　　太陽(yáng)快要在西邊的樓頂上落腳了，暮色慢慢地圍上來(lái)。我余興未盡地把風(fēng)箏往回收，當(dāng)風(fēng)箏的輪廓越來(lái)越清晰時(shí)，我就像見(jiàn)到了遠(yuǎn)道而來(lái)、久別重逢的朋友。

放風(fēng)箏作文4

　　星期天，陽(yáng)光明媚，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著一朵朵白云，微風(fēng)輕輕的吹著，今日真是一個(gè)放風(fēng)箏的好日子。

　　小明和小強(qiáng)一齊去放風(fēng)箏，小明拉著線跑在前面，小強(qiáng)在后面高高舉起風(fēng)箏跑。小明在前面大聲喊：“你跟緊我呦！”小強(qiáng)在后面說(shuō)：“放心吧，你跑快點(diǎn)我要放手了！”風(fēng)箏緩緩的升起來(lái)飛向天空。旁邊的.小妹妹看見(jiàn)他們的風(fēng)箏飛起來(lái)羨慕極了說(shuō)：“放風(fēng)箏高手，你們能夠幫我一下嗎？”小明和小強(qiáng)一齊回答說(shuō)：“當(dāng)然能夠�！辈灰粫�(huì)小妹妹的風(fēng)箏就飛起來(lái)了。在不遠(yuǎn)處還有一家三口也在放風(fēng)箏，幸福極了。

　　草坪上放風(fēng)箏的人越來(lái)越多，天上飛著各種各樣的風(fēng)箏。有喜洋洋圖案的，有老鷹圖案的還有蝴蝶圖案的………

放風(fēng)箏作文5

　　今天的天氣陽(yáng)光明媚，我和我的好朋友相約海濱公園放風(fēng)箏。

　　我拿著風(fēng)箏線，她拿著風(fēng)箏，當(dāng)我跑動(dòng)起來(lái)時(shí)，大聲說(shuō)“放”，好朋友就把風(fēng)箏放手，我加大力量跑，邊跑邊放線，朝著風(fēng)吹的方向猛跑，風(fēng)箏一下就飛上了天空。正在我們歡呼的時(shí)候，風(fēng)箏忽然下降，掛到樹(shù)枝上。我們急得都快哭出來(lái)。這時(shí)，一個(gè)大哥哥走過(guò)來(lái)，主動(dòng)爬到樹(shù)上，幫我們把風(fēng)箏慢慢理出來(lái)。然后下樹(shù)對(duì)我們說(shuō)：“下次可要小心點(diǎn)，繞開(kāi)大樹(shù)�！蔽覀冮_(kāi)心的`對(duì)他說(shuō)：“謝謝大哥哥！”他害羞的笑了，笑得像一朵漂亮的玫瑰花。

　　春天真是個(gè)好季節(jié)，不但百花盛開(kāi)、綠草芬芳，溫柔的風(fēng)兒還適合放風(fēng)箏，更重要的是，還可以遇到很多助人為樂(lè)的好人好事。

放風(fēng)箏作文6

　　人生許許多多的第一次，似璀璨的煙火，一瞬而逝，卻留下了永恒的精彩。

　　——題記

　　“怎么就放不起來(lái)呢？”看著地上的風(fēng)箏，我有些惱怒——它好像跟我作對(duì)似的，要它飛，它懶洋洋賴(lài)在地上，雷打不動(dòng)；不要它飛，它又悠悠然轉(zhuǎn)個(gè)身兒，乘風(fēng)飄了起來(lái)。

　　“哼，我不放了！”轉(zhuǎn)身一想：難道我的“一世英名”就要?dú)г谶@小小風(fēng)箏上？不！不行！這可是我們班第一次去放風(fēng)箏，再多試幾次吧！

　　左手拿線，右手托風(fēng)箏，我向前小跑。“呼——”，一陣“及時(shí)風(fēng)”輕而易舉地把風(fēng)箏托上了天。有希望！“咝——咝——”，手中的線越來(lái)越少，風(fēng)箏如魚(yú)得水般越升越高。它似一只彩蝴蝶，忽高忽低，忽左忽右；更似只雄鷹，“扶搖直上九萬(wàn)里”，展翅高飛。

　　不知何處刮來(lái)一陣妖風(fēng)，好好的風(fēng)箏忽然性情大變。如一頭公牛，任憑我怎么拽也拽不回來(lái)。終于安穩(wěn)下來(lái)，它又和草地來(lái)了個(gè)親密接觸，我的心也跟著沉到了谷底。

　　俗話說(shuō)得好：沒(méi)有做不到，只有想不到。既然這都不成，我先“偷師學(xué)藝”去！一旁小胖的風(fēng)箏放得最高。只見(jiàn)他的身軀突然靈活了起來(lái)，左一閃，右一跳，蝙蝠風(fēng)箏仿佛要沖破藍(lán)天。

　　不放棄！在多次嘗試之后，我也找到了訣竅。起風(fēng)了，我逆風(fēng)開(kāi)始奔跑。風(fēng)箏在低處徘徊，一股巨大的拉力，好像要把我扯上天。輕輕松手，它撒開(kāi)腳丫子，直往上沖。這時(shí)，可不能再任由它橫沖直撞，向下拉一拉，風(fēng)箏緩了下來(lái)，卻飛得更穩(wěn)了。又是一陣風(fēng)，它好像找到了個(gè)目標(biāo)，斜著朝遠(yuǎn)處飛去。我往回扯一扯，風(fēng)箏便如一個(gè)犯了錯(cuò)的.小孩，低著頭，踱步回來(lái)�！斑@下可離不開(kāi)我的掌控了。”彩帶飄揚(yáng)，風(fēng)箏只留下個(gè)傲然的背影。

　　“終于成功了！”

　　五彩的風(fēng)箏，飄飄然飛去，好像要和那綠翡翠般的樹(shù)、藍(lán)寶石般的天融為一體。放飛的，是風(fēng)箏，更是一份欣喜，一份期待，一份付出，和一個(gè)個(gè)多姿多彩的夢(mèng)想。

　　“即使道路坎坷不平，車(chē)輪也要前進(jìn)；即使江河波濤洶涌，船只也要航行�！钡谝淮畏棚L(fēng)箏的經(jīng)歷，深深地留在了我的心里。人生不也像放風(fēng)箏一樣嗎？一起一落，一收一放，有時(shí)會(huì)翻滾，有時(shí)會(huì)跌落，甚至有時(shí)會(huì)偏離軌道，斷線遠(yuǎn)離。但只要你不放棄，總會(huì)綻放出屬于自己的精彩，總會(huì)翱翔在那一望無(wú)際的藍(lán)天上。

放風(fēng)箏作文7

　　一個(gè)秋天的下午，我和爸爸、媽媽?zhuān)�鄰居家的芳瑩一起去廈門(mén)會(huì)展中心放風(fēng)箏。

　　出門(mén)嘍，我們坐上爸爸的小汽車(chē)，一路說(shuō)說(shuō)笑笑，我好奇的問(wèn)大人：“人們是從什么時(shí)候開(kāi)始放風(fēng)箏的”媽媽像競(jìng)賽搶答似的，立刻說(shuō)：“風(fēng)箏起源于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，距現(xiàn)在已經(jīng)有兩千多年了......”媽媽的話還未說(shuō)完，車(chē)?yán)锺R上傳來(lái)一陣贊嘆聲：“哇，好古老哦，兩千年，太久了！”

　　隨著我們的喧鬧聲，我們很快到達(dá)會(huì)展中心。“呼——呼”風(fēng)可真大呀，我們趕緊去草地的風(fēng)箏地?cái)傎I(mǎi)了兩個(gè)風(fēng)箏。我買(mǎi)了一個(gè)帶著笑臉圖案的風(fēng)箏，芳瑩買(mǎi)了個(gè)臘筆小新圖案的風(fēng)箏。接著爸爸宣布“我們分成兩隊(duì)比賽一下，看誰(shuí)的'風(fēng)箏飛的高？晨熙和你媽媽一隊(duì)，我和芳瑩一隊(duì)，如何？”“比就比”我毫不示弱的應(yīng)戰(zhàn)。然后我又回頭對(duì)著媽媽信心十足的說(shuō)：“我會(huì)加油的，我們一定能贏�！眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭表示贊許。

　　開(kāi)始放了，媽媽教我要一手持著風(fēng)箏后面的中心條，將風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，并使風(fēng)箏略向前傾，然后將風(fēng)箏向空中一推，拉緊線繩，接著根據(jù)風(fēng)箏飛升情況，放一段線，停一停，并把風(fēng)箏線輕輕一拉一松地幫助風(fēng)箏增加向上的沖力，直到風(fēng)箏平穩(wěn)的高空升飛。今天由于風(fēng)力較大，我們不需要跑動(dòng)， 風(fēng)箏一脫離手就拼命的升高，轉(zhuǎn)眼間超過(guò)他們的高度。啊，不好，他們的風(fēng)箏也在“長(zhǎng)個(gè)兒”，但可惜的是他們的風(fēng)箏線放完了。這樣比賽就沒(méi)法進(jìn)行。但我們的興致一點(diǎn)兒也沒(méi)有減少，我和芳瑩拉著風(fēng)箏的線，跑呀，追呀，風(fēng)箏在高高的天上也你追我趕，我們嘗到駕馭的快樂(lè).

　　但好景不長(zhǎng)，忽然我們的風(fēng)箏纏繞在一起，我的風(fēng)箏垂直的從空中掉了下來(lái)，而芳瑩的風(fēng)箏還掛在天上。媽媽趕來(lái)，一看，原來(lái)我的風(fēng)箏與芳瑩的風(fēng)箏線因纏繞形成死結(jié)，媽媽費(fèi)了半天的勁兒才幫我們打開(kāi)了那個(gè)結(jié)。我也趁機(jī)又訓(xùn)練了一次放風(fēng)箏�？粗�高高飄揚(yáng)在藍(lán)天上的風(fēng)箏，我調(diào)皮的學(xué)著新聞報(bào)道，說(shuō)：“今天我市會(huì)展中心發(fā)生一起風(fēng)箏交通事故，但無(wú)一風(fēng)箏出現(xiàn)傷亡”還沒(méi)說(shuō)完，芳瑩和爸爸，媽媽就大笑起來(lái)

　　要回家了，快樂(lè)的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝，我們依依不舍的離開(kāi)了會(huì)站展中心。

放風(fēng)箏作文8

　　周末，天氣晴朗，碧空如洗，幾個(gè)小伙伴商量好去放風(fēng)箏，一路上興奮不已。到了公園，小花、小明和小綠到公園的大草坪上放風(fēng)箏。他們廢話不多說(shuō)，立刻把風(fēng)箏的線綁好，拿在雙手中。小明一邊一邊拿著線，小綠把美麗的風(fēng)箏高高舉起，臉上洋溢著激動(dòng)的`表情。不一會(huì)兒風(fēng)箏飛起來(lái)了，五顏六色的風(fēng)箏把天空打扮得漂漂亮亮的，天上潔白的白云像甜津津的棉花糖，可美了!小花大聲說(shuō)：“你們放好了嗎?我也想放�！毙∶髀冻鲎孕诺谋砬檎f(shuō)：“快了�！毙』ㄐΣ[瞇，手上還捧著一只蝴蝶，耐心等待。

　　不遠(yuǎn)處還有一戶(hù)家庭，他們的孩子在放風(fēng)箏，孩子用力抓著風(fēng)箏說(shuō)：“這風(fēng)可真大啊!都快把我拉上天了，好像想帶我去旅游。”

　　公園里漸漸地傳出了一片片歡聲笑語(yǔ)，小草從土里鉆出頭來(lái)，綠油油的葉子隨風(fēng)飄動(dòng)，小花滿(mǎn)地都是。風(fēng)爺爺來(lái)了，小花們就像挺拔的軍人筆直站在草坪山。

放風(fēng)箏作文9

　　十月三日，風(fēng)和日麗，晴空萬(wàn)里，我們?nèi)�家去金沙植物園玩。

　　來(lái)到金沙植物園，首先映入眼簾的是各種各樣、爭(zhēng)奇斗艷的菊花，有紅的、白的、紫的、黃的，非常美麗。就在我們欣賞菊花的時(shí)候，我忽然看見(jiàn)有人在放風(fēng)箏，有老鷹、金魚(yú)和喜羊羊……而且飛的很高，我想起我剛學(xué)過(guò)的課文《風(fēng)箏》，我就跟爸爸說(shuō)，我還沒(méi)放過(guò)風(fēng)箏，于是我們也買(mǎi)了一個(gè)風(fēng)箏。我們的風(fēng)箏是一只老鷹，灰黑色的翅膀，白色的花紋，很威風(fēng)，我希望它能在天空中展翅高飛。然后我們興高采烈地去放風(fēng)箏了，一會(huì)兒爸爸拿上風(fēng)箏往我這邊跑，他邊跑邊放線，一會(huì)兒我拿上線往爸爸那邊跑，我邊跑邊喊，來(lái)來(lái)回回好多次，累得滿(mǎn)頭大汗，可是不管我們跑的多快，風(fēng)箏還是飛不起來(lái)，我垂頭喪氣地坐在地上不動(dòng)了。爸爸說(shuō)：“不要灰心，咱們的風(fēng)箏肯定能飛起來(lái)，起來(lái)，再來(lái)。”看著爸爸堅(jiān)定的眼神，我立刻站了起來(lái)，爸爸舉著風(fēng)箏在前面跑，我拿著線軸跟著他使勁跑，只見(jiàn)他一松手風(fēng)箏放起來(lái)了，我很高興，可就在風(fēng)箏快要飛高的時(shí)候又一頭栽在地上，看著別人的'風(fēng)箏越飛越高，我的心情糟透了。爸爸走過(guò)來(lái)摸著我的頭說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要風(fēng)大肯定能飛起來(lái)，咱們找個(gè)風(fēng)大的地方。”于是，我們又找了另一片空地放風(fēng)箏，可是不論我們用什么辦法風(fēng)箏仍舊飛不起來(lái)，只覺(jué)得風(fēng)越來(lái)越小了，我也累得筋疲力盡了。第二天，風(fēng)很大，我們來(lái)到人民廣場(chǎng)放風(fēng)箏，這次我還帶了溜冰鞋，我想一定是我昨天跑的不夠快，今天人民廣場(chǎng)的風(fēng)這么大，風(fēng)箏肯定能飛起來(lái)。我穿上溜冰鞋，拼命地跑，爸爸舉起風(fēng)箏緊緊跟在我后面，他一松手，風(fēng)箏就凌空而起，我歡呼著：“飛起來(lái)了，飛起來(lái)了�！蔽夷坎晦D(zhuǎn)睛的盯著風(fēng)箏，按照課文里講的，手中的線一緊一松，慢慢把它放高，生怕一個(gè)不小心它又掉下來(lái)，很快線就放到了盡頭，風(fēng)箏也飛的高高的，看上去很小也很威風(fēng)。這時(shí)，廣場(chǎng)上的幾個(gè)小朋友都圍過(guò)來(lái)看我放風(fēng)箏，都說(shuō)真高��！看著風(fēng)箏在天空中隨風(fēng)舞動(dòng)，我們高興極了。我玩了整整一個(gè)上午都舍不得離開(kāi)，直到餓的前心貼后背了，才戀戀不舍的回家去，這是我第一次自己放風(fēng)箏，我非常喜歡放風(fēng)箏。

放風(fēng)箏作文10

　　今天，老師帶大家到操場(chǎng)上比賽放風(fēng)箏。

　　同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地沖出教室來(lái)到操場(chǎng)上，大家拿出自己心愛(ài)的風(fēng)箏放了起來(lái)。不一會(huì)兒，在操場(chǎng)的上空出現(xiàn)了白色的和平鴿，灰色的戰(zhàn)斗機(jī)，金黃的小蜜蜂，五彩的孔雀。

　　我和王利拓放起“東方紅3號(hào)”飛機(jī)，我舉著風(fēng)箏，王利拓拉著線，大家一陣狂跑，我手一松，風(fēng)箏飛了起來(lái)，我高興得手舞足蹈，可是，剛生高一點(diǎn)就跌落下來(lái)，大家又試了幾次，可風(fēng)箏就是飛不高。大家垂頭喪氣，就像泄了氣的皮球癱坐在操場(chǎng)上。吳老師走過(guò)來(lái)，對(duì)大家說(shuō)：“放風(fēng)箏要頂著風(fēng)跑，逐漸放開(kāi)線，風(fēng)箏才能飛起來(lái)�！崩蠋熯呎f(shuō)邊做示范。大家按照老師教的'方法去做，風(fēng)箏果然高高地飛上了藍(lán)天。

　　大家的“東方紅3號(hào)”就像一架真正的戰(zhàn)斗機(jī)在天空巡邏，保衛(wèi)著祖國(guó)的神圣領(lǐng)空。大家高興極了，又蹦又跳。

　　放風(fēng)箏真開(kāi)心，而且我還明白了一個(gè)道理：做任何事都急不得，只有按照要求去做，才能獲得成功。

放風(fēng)箏作文11

　　俗話說(shuō)得好：“人逢喜事精神爽�！边@話千真萬(wàn)確。4月9日，我們荷花池小學(xué)全體五年級(jí)學(xué)生，在老師的帶領(lǐng)下組織了一次放風(fēng)箏活動(dòng)。

　　春天的陽(yáng)光格外明媚，春姑娘展開(kāi)了笑臉，春風(fēng)拂面，溫柔地扶摸著我們，真像年輕女老師的手，是那樣的溫馨，那樣的甜美，那樣的嬌媚。我們懷著無(wú)比喜悅之情，一路歡歌來(lái)到龍舟廣場(chǎng)。數(shù)萬(wàn)平方米的廣場(chǎng)位于勝利公園之比，沅水之濱，站在廣場(chǎng)上，極目眺望，青山碧水，紅瓦白墻，寶塔亭閣，沅水進(jìn)影，盡收眼底。水中游船點(diǎn)點(diǎn)，廣場(chǎng)上游人如織，此情此景，宛如仙景，無(wú)不令人心曠神怡.心潮澎拜。高大的章樹(shù)抽出新枝，嫩綠的小樹(shù)吐出了新芽，護(hù)城堤上的柳樹(shù)脫出灰白的舊衣，換出了淡綠的`外套，柔軟的垂枝在春風(fēng)中飄飄裊裊，亭亭玉立，猶如羞澀的少女婆婆起舞。啊，多像一幅美麗的春景畫(huà)！

　　呀！天空怎么是五顏六色的，使人眼花繚亂？�。≡瓉�(lái)是同學(xué)們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云的照耀下，各式各樣的風(fēng)箏在天空自由自在的飄舞著，飛升著，成了美麗的山城又一道亮麗的風(fēng)景。

　　我趕緊把自己精心制作的雄鷹風(fēng)箏放飛起來(lái)，只見(jiàn)風(fēng)箏在細(xì)繩的抖動(dòng)下，借著和風(fēng)一點(diǎn)點(diǎn)升高，升高，再升高。一會(huì)兒功夫，“雄鷹”已超過(guò)所有的風(fēng)箏，再藍(lán)天白云的陪伴下，精神抖擻，飄飛翱翔。

　　“哇塞”多么神奇美妙的情景呀！數(shù)十架風(fēng)箏在天空中爭(zhēng)芳斗艷，各顯雄姿：有的像高傲的公雞，目空一切，度著方步；有的像鮮活的鯉魚(yú)，銀光閃爍，欲躍龍門(mén)；有的像宇宙飛船，穿過(guò)白云，搏擊長(zhǎng)空......它們互相嬉戲玩耍，真是千姿百態(tài)，美不勝收，無(wú)不令人心花怒放，心曠神怡。

　　楊柳青，放風(fēng)箏。繚人心魂的風(fēng)箏大聯(lián)歡吸引著無(wú)數(shù)游人的目光，老爺爺牽著小孫子在風(fēng)箏下笑著，追著，數(shù)輛小車(chē)也停在路邊，往上觀看助興，一些路人童心大發(fā)，歡呼雀躍，整個(gè)龍舟廣場(chǎng)一片沸騰。

　　啊，我陶醉了，陶醉在這如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)箏世界里；啊，我迷戀了，迷戀在這生機(jī)勃勃，春意傲然的美景中。我真想高歌一曲擰發(fā)對(duì)美好生活的憧憬和享受，因?yàn)槲覀兊囊磺袣g樂(lè)，一切幸福，一切希望，都與生活相連。同學(xué)們，朋友們，讓我們放飛理想，用心去感受生活的美，和諧的美與大自然的美景吧。

放風(fēng)箏作文12

　　春姑娘悄悄地來(lái)了，柳樹(shù)發(fā)芽了，小草露出了尖的腦代，路邊的小花都開(kāi)了，我叫上小亮和小紅去公園放風(fēng)箏。

　　我們一到公園，哇，天空飛起了很多風(fēng)箏，有很多條腳紅色的'大蜈蚣，綠色的青蛙也飛上了天，看看天是不是只有井口那么大，灰色的老鷹在天空中尋找食物……就在這時(shí)我說(shuō)“小亮，我們也趕緊把燕子風(fēng)筍飛上天吧！”小亮說(shuō)“好的”小亮先把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，我拿著線軸往前跑，一陣輕風(fēng)吹過(guò)，“小亮快放風(fēng)來(lái)了”，我一手拿著線往空中放，在風(fēng)的幫助下風(fēng)箏越飛越高。小紅你也把你的蝴蝶風(fēng)箏飛上天吧，我們來(lái)比賽吧，我們的風(fēng)箏在天上越飛越高。

　　這真是既難忘又高興的一天。

放風(fēng)箏作文13

　　這個(gè)星期六，陽(yáng)光明媚，藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云，老師帶領(lǐng)大家高高興興地去開(kāi)發(fā)區(qū)廣場(chǎng)放風(fēng)箏。嗬!這里可真熱鬧有扭秧歌的，有打太極拳的，還有健身的。大家找了塊空地，開(kāi)始放風(fēng)箏了。

　　同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙的行動(dòng)起來(lái)，大家爭(zhēng)先恐后地把自己的風(fēng)箏放上天空，大家也不甘落后，便急忙把大家一起制作的“火箭號(hào)”拿出來(lái)之后，我叫了京京和元元托著風(fēng)箏，我一邊跑一邊說(shuō)了聲“放”!線一緊一松，風(fēng)箏凌空飛起，越飛越高，看，我的“火箭號(hào)”多威武啊!各式各樣的風(fēng)箏在天空中盡情的遨翔：那美麗的“花蝴蝶”翹著兩只五彩繽紛的翅膀，好像在百花叢中飛來(lái)飛去;那嚇人的“大白鯊”，尾巴一擺一擺的，好像要吃人似的`;還有那精致的“小衛(wèi)星”閃著金色的光芒，仿佛在宇宙中飛行.....同學(xué)們跑著，說(shuō)著，笑著，得意的展示著自己的風(fēng)箏。

　　隨著風(fēng)箏越飛越高，大家也將永遠(yuǎn)記住這開(kāi)心的一刻。

放風(fēng)箏作文14

　　今天天氣晴朗，地面上碧綠碧綠的，碧空如洗。我和明明，亮亮一起去放風(fēng)箏。

　　開(kāi)始放風(fēng)箏了，我舉起了燕子風(fēng)箏，明明自己拉著線，亮亮大叫一聲“放”！立刻向前跑了起來(lái)，風(fēng)箏飛起來(lái)啦，我們一起高興得叫了起來(lái)，風(fēng)箏越飛越高。我們的燕子風(fēng)箏在天上飛來(lái)飛去，可愛(ài)靈活的小金魚(yú)在天上游來(lái)游去，長(zhǎng)著無(wú)數(shù)只腳的大蜈蚣。正瞪著大大的眼睛，看著我們?cè)诳罩姓钩岣唢w的雄鷹，仿佛在和藍(lán)天試比高……。這么多美麗的風(fēng)箏，讓我看也看不夠。

　　我們開(kāi)開(kāi)心心的.玩了一下午，直到夜幕降臨才依依不舍的回家啦！

放風(fēng)箏作文15

　　“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙。兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！边@是清朝詩(shī)人高鼎的《村居》。

　　3月19日下午，天有點(diǎn)陰，風(fēng)吹得人冷嗖嗖的，但也阻止不了我放風(fēng)箏的步伐。我?guī)е�我的“遠(yuǎn)航”號(hào)來(lái)到實(shí)驗(yàn)小學(xué)西門(mén)集合。因?yàn)榉嚼蠋熣f(shuō)今天在這里放風(fēng)箏�？墒俏蚁耄豪蠋熥屛覀�?cè)趯?shí)驗(yàn)小學(xué)里放風(fēng)箏？先不纏在一起嗎？看來(lái)是我多慮了，老師說(shuō)：“四年級(jí)、六年級(jí)各站成一排，我們到那邊的空地去放�！�

　　我來(lái)到那片空地。��！好美呀！綠油油的.麥地就像一塊無(wú)瑕的翡翠，像一片綠色的海洋；麥地兩邊的桃花粉紅粉紅的，像一個(gè)個(gè)紅撲撲的小臉，像一片花花世界。我和媽媽找到一塊空地后，在那里放了起來(lái)。媽媽拉著線，我高高舉起風(fēng)箏，媽媽說(shuō)一聲“放！”我立刻松手，風(fēng)箏就飛了起來(lái)。風(fēng)箏越飛越遠(yuǎn)，這是我想：這下拿第一，我勢(shì)在必得了�？晌铱纯刺焐系娘L(fēng)箏。哇！我的天哪！天上的風(fēng)箏爭(zhēng)奇斗艷，一個(gè)比一個(gè)高，有憤怒的小鳥(niǎo)，有五彩斑斕的彩虹，有萬(wàn)獸之王稱(chēng)號(hào)的獅子，還有萌萌噠的小兔子……人們要是不注意看還以為那是敵人的轟炸機(jī)呢！

　　我也不甘示弱，盡量讓風(fēng)箏放的高一點(diǎn)。這讓我找到了一種規(guī)律：你在放風(fēng)箏時(shí)，如果線繃緊了，你就放線；如果線松了，你就收一點(diǎn)線。這下我想：我找到方法了，我天下無(wú)敵了！

　　這時(shí)王志軒來(lái)了，我跟他比放風(fēng)箏，看俺倆誰(shuí)厲害。我說(shuō)：“王志軒，俺倆來(lái)一次放風(fēng)箏比賽吧？”“沒(méi)問(wèn)題，來(lái)吧！”王志軒說(shuō)道。

　　預(yù)備，開(kāi)始！我的“遠(yuǎn)航”號(hào)起航快，一下就把王志軒甩的十萬(wàn)八千里。王志軒奮起追趕，但也無(wú)動(dòng)于衷，正當(dāng)我暗自高興時(shí)，我的“遠(yuǎn)航”號(hào)被樹(shù)纏住了，我的風(fēng)箏立馬就掉了下來(lái)。而這時(shí)王志軒卻在那里幸災(zāi)樂(lè)禍，好像在說(shuō)：“哈哈！叫你飛那么快，被產(chǎn)道了吧�！�

　　我解開(kāi)線后，就卷土重來(lái)立馬起航，迅速追趕王志軒，王志軒沒(méi)一會(huì)兒就被我追上了。最后經(jīng)過(guò)激烈的比拼，我倆還是打平了。

　　走在回家的路上，告別了美麗的花花世界。告別了綠油油的麥地�；▋簩�(duì)我微笑，草兒向我招手，風(fēng)兒為我舞蹈。我忘不了這一天，忘不了這次放風(fēng)箏！

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