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一個(gè)人作文

時(shí)間:2023-05-06 10:41:01 初中三年級(jí)作文 我要投稿

一個(gè)人作文

一個(gè)人作文1

  花開(kāi)至花落,一個(gè)人,無(wú)礙,或許觀(guān)花開(kāi)花又落需要的是寧?kù)o。立于世態(tài)之外才能夠看清發(fā)生的一切,處于里面是看不到的,是會(huì)迷失方向的。不回首過(guò)去,現(xiàn)在就只是現(xiàn)在,做眼前最應(yīng)該做的。

一個(gè)人作文

  孤單是心,不是身影。一個(gè)人并不孤單,還有家人和老師的愛(ài),所以是滿(mǎn)足,不是孤單與寂寞。以前就是以前,所發(fā)生的事已成為昨天,再多的傷害與痛苦已是過(guò)去,不值得再提起,不值得再回憶,也不想從頭再痛一遍。

  是經(jīng)歷一些事讓我的變化翻天覆地,愛(ài)我的.人會(huì)因我的變化而擔(dān)心,可是我想說(shuō):這只是長(zhǎng)大了,懂得擔(dān)心自己,愛(ài)惜自己了。

  汪老師,媽媽?zhuān)o姐,讓我知道了我來(lái)到這里的目的,我是來(lái)學(xué)習(xí)的,而不是來(lái)交朋友的,其實(shí),學(xué)著不在乎,心中就不會(huì)想那么多了。更何況的是,一個(gè)人,才不會(huì)受傷。

  愛(ài)我的人我也愛(ài)你們,不用擔(dān)心,我不是一個(gè)人。

初三:裴依格

一個(gè)人作文2

  沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有萬(wàn)物的生長(zhǎng);沒(méi)有雨露,就沒(méi)有百花的芳香。

  如果沒(méi)有老師的教誨,就沒(méi)有我們的進(jìn)步和成長(zhǎng),所以,我要感謝我的老師們。你們沒(méi)有日月經(jīng)天的壯舉,沒(méi)有江河行地的博大,唯有的是年復(fù)一年地寫(xiě)著愛(ài)和奉獻(xiàn)的日記,編織著無(wú)名的花環(huán)和遙遠(yuǎn)的希冀。為了學(xué)生的成長(zhǎng),多少個(gè)夜晚,你們伏案?jìng)湔n,認(rèn)真批改作業(yè);無(wú)數(shù)個(gè)白天,你們站在三尺講壇上,孜孜不倦地給學(xué)生傳授知識(shí)。

  在課堂上,您生動(dòng)講解,為我們引路導(dǎo)航;在操場(chǎng)上,您大手一揮,爭(zhēng)當(dāng)球隊(duì)先鋒,我們勇敢地跟您上;在勞動(dòng)基地,您揮舞銀鋤,帶我們種下株株花草和樹(shù)苗……敬愛(ài)的老師們,是你們帶我們到科海里去尋覓,教我們描繪理想的藍(lán)圖,引我們懂得人生的真諦?赡銈儏s從不索取。

  而在這里我最想感謝的老師,就是我現(xiàn)在的班主任。他是一位充滿(mǎn)愛(ài)心的好老師。

  跨入初中的大門(mén),我感到時(shí)間緊了,任務(wù)重了,為了趕作業(yè),每次都做得很快,也不講究書(shū)寫(xiě)了,老師問(wèn)我:“是我教你教得不好嗎?”我連忙搖頭,說(shuō):“不,不是!”“那就是你的問(wèn)題嘍!”老師立刻皺起眉頭說(shuō)。

  我無(wú)言以對(duì)!罢J(rèn)真點(diǎn),專(zhuān)心點(diǎn)!”老師說(shuō)。聽(tīng)了這話(huà),我很想哭,因?yàn)樽鳛橐粋(gè)好學(xué)生,是不應(yīng)該被老師叫去批評(píng)的`。但是,我又想:老師這樣做,還不是為了我好嗎?嚴(yán)是愛(ài),松是害呀!我突然覺(jué)得有一股暖流向著我沖來(lái)……

  記得在競(jìng)選學(xué)校美德少年演講之前,我心中有一股莫名的緊張感,盡管稿子念了一遍又一遍,盡管我的事跡是真實(shí)的,但要去演講了,還是很擔(dān)心落選。就在我孤立無(wú)援的時(shí)候,老師遞給我一張紙條,讓我充滿(mǎn)自信,面帶微笑,眼神要時(shí)常與觀(guān)眾交流,并且說(shuō):“你是最棒的!”頓時(shí)一股暖流涌遍我全身,我深吸了一口氣,抬起頭,輕松地走進(jìn)了主控室……

  俗話(huà)說(shuō),一滴水也能反映太陽(yáng)的光輝。老師,像火光一樣,溫暖人心;像春雨一樣,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心田。將來(lái),無(wú)論我生長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù),還是低矮的灌木,老師,我都將會(huì)以生命的翠綠,向您祝福、致敬!

一個(gè)人作文3

  世界上有許多值得我們欣賞的人,我們更欣賞的是這些人的品質(zhì),不如樂(lè)于助人啦,善良……在生活中,有一個(gè)我最欣賞的人,她就是我的`鄰居小美。

  小美有著水汪汪的大眼睛,可愛(ài)的短發(fā)配上圓圓的臉蛋,非常討人喜歡。

  小美不僅人長(zhǎng)得好看,而且學(xué)習(xí)也非常棒,一直是幫助我解決難題的好幫手。但我最欣賞的是她那美好的品質(zhì)。

  在我印象中最深刻的那一次,暑假里的一天,太陽(yáng)正烘烤著大地,我和小美一起到公園玩,天氣太熱了,我和小美來(lái)到了便利店里買(mǎi)冰激凌,咱倆找到了一個(gè)有樹(shù)蔭底下便吃了起來(lái),差不多吃完后,我隨手將包裝紙扔在了地上,這樣一扔,小美就指責(zé)我;“我們要做一個(gè)環(huán)保的孩子嘛,況且這里離垃圾桶也沒(méi)多遠(yuǎn)呀!”我聽(tīng)了她的話(huà),想想覺(jué)得也是,就拾起剛剛?cè)拥陌b紙,連同她的一起扔,我走向垃圾桶,并且把垃圾扔好了,當(dāng)我準(zhǔn)備回去時(shí),我看見(jiàn)了一位老奶奶的口袋里掉出了錢(qián),那個(gè)老奶奶還不知道,我等那個(gè)老奶奶走了后,急忙跑上前去,一看,是十元錢(qián),我立馬拾起,就大溜到小美身邊,心里只有一個(gè)念頭,待會(huì)又可以買(mǎi)點(diǎn)吃了。

  我讓小美的耳朵靠前些,把這件事告訴了小美,我以為小美會(huì)和我一樣開(kāi)心呢,哪知小美皺著眉頭說(shuō);“哎,我們不可以這樣,怎么能因?yàn)橐稽c(diǎn)小錢(qián)而損害了你的誠(chéng)信呢,一起去還給她吧!蔽衣(tīng)著小美的一番話(huà),最終,我下定決心把錢(qián)還給老奶奶,還好老奶奶沒(méi)走多遠(yuǎn),我們很快就追上了老奶奶,我們把錢(qián)給了老奶奶,老奶奶笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō);“真是兩個(gè)好孩子啊,謝謝你們,謝謝呀!”我聽(tīng)了,心里比吃了蜜還甜呢。

  咱倆繼續(xù)走,!頓時(shí)感覺(jué)今天天空真藍(lán)呀!花兒都對(duì)我笑呢!我最欣賞她的品質(zhì),她在我的心里變得很偉大。

一個(gè)人作文4

  在四年小學(xué)生涯中,我有許多的朋友,但令我難忘的是王丹陽(yáng)。她是一個(gè)充滿(mǎn)活力的女孩,長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛,忽閃忽閃的.,高高的鼻梁下面一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴,人們都叫她小公主真是好極了。她樂(lè)于助人助人的品質(zhì)令人難忘。

  有一次,我和她一起到操場(chǎng)玩。當(dāng)時(shí),因?yàn)樗艿奶,所以我就加快速度,忽然,一個(gè)男生像一支離弦的箭一樣向我沖來(lái),但是我并沒(méi)有來(lái)得及看旁邊,所以被他撞倒了。這時(shí),王丹陽(yáng)看見(jiàn)了,連忙把我扶起來(lái),關(guān)切的對(duì)我說(shuō):“你沒(méi)事吧?有沒(méi)有碰著?如果碰著了我可以扶你走!蔽腋屑さ卣f(shuō):“沒(méi)事的,我自己能走!闭f(shuō)完我們有繼續(xù)向前走去。

  王丹陽(yáng)不僅樂(lè)于助人,而且還愛(ài)參加豐富的課外活動(dòng)。你們說(shuō)這么好的朋友我怎么能忘記呢!

一個(gè)人作文5

  要得到一些東西,就要失去一些東西,這個(gè)世界是很公平的,不會(huì)輕易偏向哪一方。而就有那么一些人,他什么都想得到,可最后卻什么都得不到,兩手空空。

  在我身邊就有一些人,他什么都想要,將來(lái)要做這,又要做那?善鋵(shí)他們卻什么都做不了。而又有一些人,他心中認(rèn)定的東西,就朝著認(rèn)定的方向去努力。最后他成功了,雖然他曾經(jīng)失去了很多。

  秦惑就是這樣一個(gè)人。他是一個(gè)校園作家,很多人不知道他,我也不知道他,他只是一個(gè)很渺小的人,渺小的我們都看不見(jiàn)他的影子。認(rèn)識(shí)他是通過(guò)他的文字才認(rèn)識(shí)的。

  他曾經(jīng)很貧窮,曾經(jīng)的他什么都想要,因?yàn)樵?jīng)的他什么都沒(méi)有。人就是這樣,越是窮,欲望卻越大,他也不另外。他曾夢(mèng)想將來(lái)是個(gè)大富翁,是全世界第二個(gè)比爾蓋茨,也想成為中國(guó)一個(gè)大官員,想要什么就有什么。想現(xiàn)實(shí)卻讓他很失望,他跌過(guò)很多絞,也吃過(guò)很多苦,可最后得到的卻很少。

  最后他想通了,他要做一個(gè)作家。那是他從小的夢(mèng)想。

  還記得小時(shí)候老師問(wèn)他長(zhǎng)大了要做什么,他毅然回答做一個(gè)有實(shí)力的作家。

  要知道在中國(guó)做一個(gè)作家是貧窮的,弄不好飯都吃不上。但他還是毅然決定了下來(lái),他沖破了很多的誘惑,也走過(guò)了一層層的障礙。

  他寫(xiě)了很多文章,起初他為了吃飯,寫(xiě)了很多很次的作品。但最后他意識(shí)到了這條路走不通,也不是他真正要走的路。他要走他自己的路,他要通過(guò)自己的筆和思想真正寫(xiě)一些對(duì)人們有用的文字。

  于是,他很有勇氣放棄了他本該上的學(xué)校,放棄了他的學(xué)業(yè),一個(gè)人來(lái)到一個(gè)寂寞孤獨(dú)的地方,那里很潮濕,生活很艱苦,在那里他開(kāi)始了他的寫(xiě)作生涯。

  在寫(xiě)作的時(shí)光里,他曾一次次的迷茫過(guò),也因?yàn)橐恍〇|西而動(dòng)搖過(guò),想放棄寫(xiě)作。但最后他還是一次次的堅(jiān)持下來(lái)了,因?yàn)樗恢痹趫?jiān)持他的夢(mèng)想,成為一個(gè)出色的作家,他真的有能力成為作家,因?yàn)樗奈恼拢乃枷,他如鐵般硬的執(zhí)著。

  他的散文在中國(guó)很有特色,能與中國(guó)二十世紀(jì)最后一個(gè)散文家劉亮程相比較。

  他的散文很有思想,看上去很普通,平凡,但如果你細(xì)細(xì)的嚼,你會(huì)發(fā)現(xiàn)他的文字越看越有味兒。

  你看過(guò)一個(gè)村莊嗎。他的思想就是村莊,他用他的思想來(lái)捍衛(wèi)他自己的村莊。他用他的文章來(lái)向外界告訴他的村莊。

  他身邊的人曾一次次的勸他放下手中的.筆,好好工作,好好學(xué)習(xí)?伤麉s沒(méi)聽(tīng)別人的勸告,他在自己的路上行走著,他成為了一個(gè)自由撰告人,要知道在中國(guó)一個(gè)自由撰告人很沒(méi)出息,弄不好飯都吃不上,要餓著肚子寫(xiě)作?伤纪^(guò)來(lái)了。

  他寫(xiě)出了一本讓大家大開(kāi)眼界的長(zhǎng)篇“煙花燙”。這部長(zhǎng)篇給了他寫(xiě)作的信心,給了他很大精神和物質(zhì)上的鼓勵(lì),他又寫(xiě)了許許多多的長(zhǎng)篇。雖然因?yàn)橐恍┰驔](méi)出版,但他沒(méi)放棄,他一次次從痛苦中站起來(lái),重新拿起他手中那支干枯的筆,一心撲在稿紙上。

  他寫(xiě)了一個(gè)人的村莊,結(jié)集散文集“寫(xiě)給一座村莊”。當(dāng)你有幸看完他的村莊時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)他的散文和劉亮程的散文一樣的棒,甚至更棒。

  當(dāng)他的靈感失去時(shí),他要去很遠(yuǎn)的地方尋找回來(lái)。

  于是他開(kāi)始了他的瓢泊,他一個(gè)人承受著孤獨(dú)和寂寞一個(gè)人去體驗(yàn)生活,在體驗(yàn)生活那段時(shí)光里,他吃了很多的苦,寒冷的風(fēng)吹過(guò)他的臉,像刀割一般,那苦是一般人無(wú)法嘗試的。那苦是心靈的苦,而不僅僅是肉體的苦,肉體的苦對(duì)他來(lái)說(shuō)是太小太小的苦。

  終于從枯竭的心靈里,他又回來(lái)了。

一個(gè)人作文6

  我生活在一個(gè)幸福的家庭里,周?chē)性S多我要感謝的人,可是我最想感謝的是我的爸爸。

  我的爸爸高高的個(gè)子,身體很壯,總帶著一幅大大的眼鏡。

  爸爸留著一頭黑色的短發(fā),看起來(lái)很精神。爸爸的眼睛大大的,黑黑的,炯炯有神。爸爸的嘴大大的,每天都笑容滿(mǎn)面。

  有一次,媽媽的一本書(shū)找不到了,媽媽著急地去臥室里找了30分鐘也沒(méi)有找到,爸爸看見(jiàn)了就說(shuō):“別著急,越急越亂,你仔細(xì)想想!辈蛬寢尰貞浬洗慰茨潜緯(shū)的時(shí)間。在爸爸的啟發(fā)下,媽媽最后找到了那本書(shū),我也記住了爸爸說(shuō)的“別著急。”

  爸爸每天都給我一元錢(qián)零花錢(qián),說(shuō)讓我積累起來(lái)買(mǎi)自己喜歡的書(shū)。爸爸一個(gè)星期給我買(mǎi)一袋巧克力,每當(dāng)吃著濃濃的巧克力時(shí),我便會(huì)想起爸爸甜甜的`愛(ài)。爸爸做的魚(yú)很好吃,爸爸看我和媽媽都愛(ài)吃他做的魚(yú),不管多累,每個(gè)星期都要做一次魚(yú)給我們吃。

  我愛(ài)爸爸,我最想感謝的人就是我的爸爸。我要好好學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)爸爸。

一個(gè)人作文7

  17歲的我學(xué)著割舍

  現(xiàn)在我站在09年的起點(diǎn),對(duì)于過(guò)去,過(guò)往,無(wú)論是人,還是事。我該報(bào)以怎樣的態(tài)度?或者,我無(wú)法徹底割舍那些曾經(jīng)刻骨銘心的傷痛和記憶,那么我想我該感謝08年那些人的出現(xiàn),不管他們?cè)谖业纳锇缪葸^(guò)怎樣的角色,不管他們做過(guò)多少傷害我的事,感謝他們讓我成熟,成長(zhǎng)。我想我該感謝那場(chǎng)巨大的失敗,就算它讓我失去了信心,讓我再也做不回曾經(jīng)那個(gè)驕傲的`我,但它讓我淡定,篤定。

  17歲,我學(xué)著割舍,但我清楚的知道我做不回自己,那么就做一個(gè)新的自己,一個(gè)讓自己滿(mǎn)意的自己。

  17歲我學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)

  不要再害怕失敗,不要再害怕黑暗,就算沒(méi)有人陪伴也要堅(jiān)強(qiáng)。做一只打不死的蟑螂,倔強(qiáng)一點(diǎn),堅(jiān)強(qiáng)一些,從此不再為小事流淚,不再被困難打敗。我心里有個(gè)神,它的名字叫做堅(jiān)強(qiáng)。我相信它會(huì)給我一盞燈,燈光照亮我的旅途,照亮我心中所有灰暗的角落。我的靈魂不再脆弱,不再需要誰(shuí)來(lái)守護(hù),誰(shuí)來(lái)保護(hù)。愛(ài)我,請(qǐng)讓我學(xué)習(xí)勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。那個(gè)一個(gè)人躲在黑夜里哭泣的女孩,我要和你說(shuō)再見(jiàn)了。從此,要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的天使。

  17歲,我學(xué)著堅(jiān)強(qiáng),但我清晰的明白我學(xué)不會(huì)不哭泣,那么眼淚留下的地方,我愿會(huì)滋長(zhǎng)出一種叫做堅(jiān)強(qiáng)的力量。

  17歲我學(xué)著安靜

  學(xué)著忘記悲歡的姿態(tài),不是麻木,而是淡然。我的心是一面太大的湖,些許的風(fēng)就可以讓它波瀾起伏,這樣讓過(guò)去的那個(gè)我好累。我是一個(gè)敏感到甚至你想象不到敏感的女孩,以后不了。如果說(shuō)仇恨會(huì)嚇跑幸福,那么敏感足以毀掉一切?吹磺,朝著自己的方向,安靜的前進(jìn),心如止水,為夢(mèng)而逐。

  17歲,我學(xué)著安靜,但我清楚這樣的改變很難,但我想我可以做到,因?yàn)槲蚁胍龅健?/p>

  17歲,一個(gè)人,去逐夢(mèng)。

一個(gè)人作文8

  誰(shuí)懂你?雖然你是條狗……

  大雪已經(jīng)下了一陣子了,冷風(fēng)把人吹得麻木,羽絨服也被雪裹了厚厚的一層,領(lǐng)子上的絨毛隨著風(fēng)起落,脖子后面感到一陣濕涼。慘白的雪地上幾排腳印深淺不一地延伸著,路邊多了幾處被炮炸開(kāi)的窟窿,空氣里多了一絲過(guò)年的喜慶。幾聲驚雷般的炮聲過(guò)后,傳來(lái)你的.嗚咽,蜷縮在樓道垃圾箱旁邊的你,瑟瑟發(fā)抖地偎在你“親人”懷里。害怕?還是寒冷?

  我試圖靠近你,你的“親人”——那只老狗霍然站了起來(lái),像年邁的老人,顫顫巍巍,喘著粗氣,好像費(fèi)了好大力氣,歇斯底里地發(fā)出一聲驚悚的咆哮……你們定是飽經(jīng)滄!瞎飞砩项^上傷痕累累,一條后腿縮著,應(yīng)該是骨折了,你身上也有不少血跡,這幅模樣必會(huì)遭到嫌棄。我沒(méi)有避開(kāi),老狗卻后退幾步,像是怕什么,又像是為了保護(hù)什么……你靈動(dòng)的目光看著我,好似在等我也像其他人那樣猛地吼一聲,看到你們逃竄,再哈哈大笑……

  沒(méi)有,我沖著你友善地微笑,放低了身子。你遲疑,看不透、也猜不透,你搖搖尾巴,回頭哼唧幾聲,又蜷縮到那個(gè)垃圾箱旁,眼睛盯著我看了一會(huì)兒又瞇上了。老狗也沒(méi)再發(fā)脾氣,回到你身旁,站一會(huì)兒,也趴下了。或許是我打擾了你的午覺(jué)……對(duì)不起,祝你做個(gè)好夢(mèng)……

  大雪又下了幾天,我沒(méi)出去,窗外看到雪地里一串串自由的爪印。

  雪后的陽(yáng)光總有些刺眼,融化的雪水還沒(méi)完全蒸發(fā)。我去倒垃圾,發(fā)現(xiàn)你不在那?粗芭,我皺皺眉頭,那么靈動(dòng)的生命,生存在這種令人作嘔的地方,不行!我認(rèn)認(rèn)真真地清理一番,還在你常臥的地方鋪了一個(gè)不知誰(shuí)丟棄的小褥子。雖然不好看,但可以臥得舒服些,垃圾箱還在原處,怕你找不回回家的路。

  我有些暗自得意了,如果我能感動(dòng)一條狗,是不是多少有了些馴獸員的天分?但我還是擔(dān)心,怕過(guò)不了多久,就會(huì)有個(gè)混蛋小子,在褥子里塞上幾個(gè)炮,把棉花炸開(kāi)。于是我天天守在窗前,凝視著那個(gè)干凈了許多的垃圾箱,和那條破舊的褥子……

  幾天過(guò)去了,幾周也過(guò)去了。我給你留下的“新年禮物”還在,可你卻不回來(lái)了?床灰(jiàn)你靈動(dòng)的身影和那滄桑老狗死寂般的眼神,也看不見(jiàn)你蜷縮在褥子上那般幸福的樣子。是我的禮物令你失望?還是它比不上你原來(lái)的家?還是被人類(lèi)新年的鞭炮聲嚇得魂不守舍?

  我不再期盼你的歸來(lái),只希望你生活在一個(gè)寧?kù)o的犄角旮旯里……

  難道是我不懂你?也是,一個(gè)人怎會(huì)懂得一條狗的心……

一個(gè)人作文9

  我們班的鄭樹(shù)人長(zhǎng)著大大的頭,小小的眼睛,壯壯的身材,人稱(chēng)“大頭娃娃”,現(xiàn)在是我的同桌,他是個(gè)熱心腸、愛(ài)幫助人的同學(xué)。

  記得有一次,我的自動(dòng)鉛筆不翼而飛了,鉛筆也沒(méi)帶,我焦急地皺起了眉頭,鄭樹(shù)人看見(jiàn)了,就問(wèn)我:“鉛筆是嗎?給你!”他說(shuō)著,就把筆借給了我,“謝謝”我接過(guò)了筆,非常高興,又繼續(xù)做起了作業(yè),寫(xiě)了一會(huì)兒,筆芯沒(méi)了,我急忙在鉛筆盒中尋找筆芯,就在這時(shí),鄭樹(shù)人遞給我了一根筆芯,我連忙說(shuō):“謝了”誰(shuí)知他卻沒(méi)什么表情地看了我一眼,過(guò)了一會(huì)兒,對(duì)我說(shuō):“慢用啊,越慢越好!”我聽(tīng)了,被他逗笑了,每當(dāng)我有什么困難的時(shí)候,他都會(huì)熱情、及時(shí)地伸出援助之手。只要哪天見(jiàn)到班里沒(méi)有水了,他就會(huì)和幾個(gè)男生一起去抬水,幾乎每次去抬水,都有他的身影。

  還記得四年級(jí)的一次拔河比賽,他排在最前面,他使出了全身力氣,手上都磨出了血泡,都不啃一聲,但是當(dāng)最后我們以1:2輸給了對(duì)方時(shí),他再也忍不住,嗚嗚地哭了,可見(jiàn)他對(duì)班級(jí)的集體榮譽(yù)看得也非常重的'。

  我的同桌,愛(ài)幫助人,而且班級(jí)集體榮譽(yù)感也非常強(qiáng),我真心希望他的成績(jī)能夠好起來(lái),這樣就更完美了,我為有這樣一個(gè)善良的同桌而感到高興。

一個(gè)人作文10

  他,一直存在于我的生命里,一直牽著我的手向前走,是你,我的爸爸。

  你是哆啦A夢(mèng)

  “現(xiàn)在哆啦A夢(mèng)就站在你的面前,你會(huì)像他所索取什么法寶呢?”爸爸說(shuō)。

  “神奇的橡皮擦,嗯……我想擦掉以前所有令,爸爸不開(kāi)心的事,那么他也許會(huì)更年輕一些……”

  父女倆幸福的笑聲在四周蕩漾。

  爸爸是哆啦A夢(mèng),我就像是野比大熊。我頑皮愛(ài)鬧,經(jīng)常惹怒身邊的他們;運(yùn)動(dòng)也不行,賽跑經(jīng)常的倒數(shù)第一,打球有經(jīng)常犯錯(cuò)……縱使我有很多很多的缺點(diǎn),可是哆啦A夢(mèng)卻一直一直陪在我的身邊,教我做作業(yè)的是你,拉我去做運(yùn)動(dòng)的是你,一次次原諒我的是你,最討厭吃的青菜是你幫我吃掉,回家不想走路就讓你帶上我,請(qǐng)假條的理由就由你來(lái)編好了……

  一直以為無(wú)論是哆啦A夢(mèng)也好,叮當(dāng)也好,又或者是最原始的機(jī)器貓。這樣打打鬧鬧歡笑的日子是不會(huì)有結(jié)束的一天。天很藍(lán),草很綠,大熊不會(huì)長(zhǎng)大,哆啦A夢(mèng)不會(huì)故障,稚嫩的臉都在笑,一切都還好。可是童話(huà)的'故事都有一個(gè)結(jié)局。那么,給我時(shí)光機(jī),將過(guò)去所有美好再重新過(guò)一遍,我很懷念看哆啦A夢(mèng)的時(shí)光。

  你是向日葵的微笑

  在爸爸的院子里,有一棵高大的向日葵,它微笑著,傲慢勇敢的俯視眼前的一切。爸爸很喜歡它,他說(shuō),向日葵是最優(yōu)美的微笑。

  后來(lái),向日葵枯了,我也長(zhǎng)大了,爸爸孩提時(shí)嗑瓜子的故事也講完了。而我要面對(duì)的是生活中各式各樣的挑戰(zhàn)。后來(lái),在踏上路途離家的過(guò)程里,終究是受不了學(xué)習(xí)的枯燥,生活的乏味。但是,爸爸告訴我,堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn),要像向日葵一樣豪邁地笑,永遠(yuǎn)注視著太陽(yáng)。

  或許爸爸就像向日葵在我的生命里,柔美而深沉。他不懂怎樣用言語(yǔ)來(lái)鼓勵(lì)安慰一個(gè)人,在女兒失敗落寞的時(shí)候,他沒(méi)有像媽媽的關(guān)懷與絮叨,那無(wú)比尖銳的目光,總給我信心與光芒。他不曉得如何用行動(dòng)去打動(dòng)一個(gè)人,不可能在我哭泣的時(shí)候,跑過(guò)來(lái)扶起摔倒的我,而是無(wú)比期望的說(shuō),站起來(lái),擦干眼淚,從哪里跌倒就從哪里站起!

  其實(shí)我也不知道怎么樣的微笑才是最美麗的,只是向日葵告訴我,只要面對(duì)著陽(yáng)光努力向上,日子才會(huì)變得單純而美好。即使淚流滿(mǎn)面,也要保持著最優(yōu)美的姿態(tài),微笑著努力朝向太陽(yáng)。

  如果說(shuō)向日葵是最美麗的微笑,那么你所付出的就像是向日葵的花語(yǔ)——沉默的愛(ài)。

  你是羅盤(pán),指引我前進(jìn)的方向;你是大傘,遮去我那狂風(fēng)暴雨;你是火焰,點(diǎn)燃我心中的蠟燭。爸爸,無(wú)論你是什么,所有平凡如淡水的情節(jié)都因你的參與成為了一種傳奇,爸爸,謝謝你陪我一起過(guò)。

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