[通用]成長(zhǎng)的滋味作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的成長(zhǎng)的滋味作文，歡迎大家分享。

成長(zhǎng)的滋味作文1

　　成長(zhǎng)的道路，很長(zhǎng)很長(zhǎng)，就像彎彎的小路，看不到盡頭。

　　在我的記憶中，有一次經(jīng)歷使我終身難忘。那一次，我在樓下玩耍，媽媽在屋里睡覺(jué)。好奇心的驅(qū)使下，使我跑回家里來(lái)到媽媽平時(shí)做飯的廚房里玩耍。結(jié)果玩得太過(guò)瘋狂，一不小心就把廚房里一個(gè)裝滿(mǎn)黃豆的塑料瓶子給碰到在地面上，它掉在地上的聲音很大。我心里很害怕，擔(dān)心媽媽被驚醒后，會(huì)處罰我。但我仔細(xì)聽(tīng)了一會(huì)，發(fā)現(xiàn)屋內(nèi)沒(méi)有聲音，只有屋外馬路上過(guò)往車(chē)輛時(shí)不時(shí)傳來(lái)的喇叭聲音。我的擔(dān)心小了很多，看來(lái)媽媽沒(méi)有被吵醒。這是，我想到平時(shí)媽媽把東西不小心撒到地上是，總是一手拿著菜刀，一手把撒到地上的東西攬起來(lái)，然后再裝回瓶子里。我也學(xué)著媽媽的做法把黃豆攬起來(lái)再裝回瓶子里。

　　在攬的過(guò)程中，我因?yàn)轭^一次用菜刀，難免會(huì)出現(xiàn)一些差錯(cuò)。我看到刀面很是光滑，不由自主得就把手指放在光滑的刀面上輕輕的一滑，這時(shí)一陣麻木感就來(lái)了，我的手被光滑的刀面給劃破了，傷口止不住的往外流血，但不是太嚴(yán)重，我就自己用創(chuàng)可貼包扎了一下。忍著手指?jìng)鱽?lái)的陣陣疼痛，終于把灑落在地面上的黃豆都裝進(jìn)了瓶子里。然后，我躡手躡腳走出廚房的門(mén)，結(jié)果正好撞在媽媽的懷里。我連忙站好，目光正好與媽媽嚴(yán)厲的目光相對(duì)。原來(lái)我媽媽聽(tīng)到廚房里的動(dòng)靜就出來(lái)了。媽媽很?chē)?yán)厲的問(wèn)：“你在干什么”，我不得不承認(rèn)了，我說(shuō)：“我在廚房里玩的時(shí)候，一不小心就把裝黃豆的瓶子給碰到了，黃豆也灑出來(lái)了。對(duì)不起，媽媽。”雖然，媽媽說(shuō)我認(rèn)錯(cuò)及時(shí)，但還是要懲罰我面壁思過(guò)一天。在我走的時(shí)候，媽媽注意到我手指上的`創(chuàng)可貼，就問(wèn)我怎么回事，我說(shuō)：“被刀給劃破了�！彪m然媽媽很?chē)?yán)厲的批評(píng)我，小孩不能在任何情況下去動(dòng)刀，但她還是很仔細(xì)又為我看了一下傷口，在確保沒(méi)有問(wèn)題的情況下，才又去忙自己的事情去了�？晌业奶幜P還是依舊在執(zhí)行�？嗟淖涛墩娌缓檬馨�。本來(lái)是開(kāi)開(kāi)心心的玩，結(jié)果因?yàn)樽约旱暮闷嫘�，被教�?xùn)了一頓，而且，手指也劃破了，唉。

　　這次經(jīng)歷，使我知道了，在我們?nèi)粘５幕顒?dòng)中，會(huì)遇到很多東西，有好的東西，值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。做錯(cuò)了，就要勇敢的去承認(rèn)錯(cuò)誤。對(duì)于我們不知道的東西或是危險(xiǎn)，由于我們的經(jīng)歷和對(duì)危險(xiǎn)的預(yù)判上不足，不能因?yàn)樽约旱暮闷嫘模�而去觸碰這些東西。

　　說(shuō)不清楚是酸，是甜，是苦，還是辣。成長(zhǎng)的滋味就是這樣的多姿多彩、繽紛絢麗。成長(zhǎng)的味道會(huì)由茶的清香，轉(zhuǎn)變?yōu)榭Х鹊南愦�，這就是成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的滋味作文2

　　時(shí)間的流逝讓人覺(jué)得就好像是出了趟遠(yuǎn)門(mén)，我們以為會(huì)有充足的時(shí)間暢游在路上，不曾想一抬頭已經(jīng)到達(dá)目的地。

　　時(shí)間的列車(chē)如此之快讓我們有點(diǎn)手足無(wú)措，更多的是懊悔不及。我們沒(méi)有后悔自己忽略了路邊美麗的風(fēng)景，因?yàn)橹�道“桃花謝了還有再開(kāi)的時(shí)候”。我們難過(guò)的是和親密的同行者在那段時(shí)光里，存留了對(duì)彼此的傷害，這是最不應(yīng)該的，也是我們最懊悔的！

　　這傷害讓我們彼此不能其樂(lè)融融地相處，不能毫無(wú)嫌隙地交流，更加不能坦誠(chéng)相對(duì)！也許有人會(huì)覺(jué)得我這么說(shuō)是小題大做，其實(shí)不然，這是每一天都會(huì)發(fā)生在你我身邊的事情。

　　青春期的我們正是囂張跋扈、唯我獨(dú)尊之時(shí)。例如，我們敢不屑一顧丟掉“借”來(lái)的筆，我們敢明目張膽懷揣百元大鈔“請(qǐng)客吃飯”，我們敢理直氣壯嫌棄碗里那不可口的飯菜，我們敢怒發(fā)沖冠大鬧課堂，只為贏(yíng)取“蛙聲一片”。我們敢……我們憑借著一時(shí)的`沖動(dòng)去揮霍，去傷害身邊愛(ài)我們的人。

　　我們好像很有勇氣，去做一切我們想做的事情。但是，我們的內(nèi)心深處是否還有不一樣的聲音……我們不敢想我們借來(lái)的那只筆是不是伙伴最喜歡的生日禮物？我們不敢想那張百元大鈔是不是浸透了父母的血汗？我們不敢想看著我們吃飯時(shí)狼吞虎咽比自己吃了還要開(kāi)心百倍的目光，我們不敢想班級(jí)的領(lǐng)頭羊?qū)ξ覀兿氡M辦法卻束手無(wú)策時(shí)的黯然神傷。我們不敢……不敢去想那些被我們的無(wú)心留下的永不能抹平的傷痕！

　　是該好好想想，我們?cè)撊绾稳�彌補(bǔ)這些不屑一顧的莽撞，用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)征得他們的原諒。放低我們的姿態(tài)吧，對(duì)他們真誠(chéng)的道歉，并用一顆虔誠(chéng)的心對(duì)待接下來(lái)的時(shí)光。

　　老師，對(duì)不起，我們知道您對(duì)我們寄托著希望，您希望我們能夠像春天一樣把握住這美好的季節(jié)把自己變得茁壯，您一直耐心的陪伴、守候，期待哪天我們靜靜綻放。我們卻不知好歹，那樣的魯莽頂撞您。

　　爸媽?zhuān)瑢?duì)不起，您做的飯菜都很香，只是我們生在福中不知福，把你們的付出當(dāng)成了理所應(yīng)當(dāng)。你們把我?guī)У竭@個(gè)美好的世界，給我自由的空氣，燦爛的陽(yáng)光，諄諄的教導(dǎo)，和最美好的希望。

　　同學(xué)，對(duì)不起，請(qǐng)接收我們這發(fā)自?xún)?nèi)心的道歉，希望能減輕一點(diǎn)你的憂(yōu)傷。讓我們合舟共濟(jì)，共度初中僅剩一年的美好時(shí)光！

　　每當(dāng)回憶起這些時(shí)光，但愿那回憶里多半美好，能夠遮蓋那些淺淺的傷害�！敖o時(shí)光以生命，而不是給生命以時(shí)光。”成長(zhǎng)的日子里，讓我們留下最美好的青春映像。

成長(zhǎng)的滋味作文3

　　成長(zhǎng)的滋味每個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程就像一顆百味糖，讓我們一起去慢慢品嘗。

　　酸在我還是個(gè)懵懂無(wú)知的小女孩時(shí)，我就擁有了強(qiáng)烈的占有欲，倔強(qiáng)到固執(zhí)。

　　有一回，比我小好多的表弟來(lái)我家玩，媽媽大方地把我所有玩的東西都拿了出來(lái)。表弟不懂事，看到了自己喜歡的便往口袋里塞。站在一邊的我著急了，撲過(guò)去和他搶?zhuān)�“這是我的，我的！

　　”搶不過(guò)人家，也不顧“姐姐”的'顏面，坐在地上干號(hào)。媽媽聞聲跑過(guò)來(lái)責(zé)怪我，客人們的各種眼光讓我尷尬、羞恥，而我自己感覺(jué)則更多的是一種委屈。那種感覺(jué)就像吃了棵酸葡萄，想吐出來(lái)卻又做不到，只能乖乖地把酸水往肚子里咽，真不是滋味。

　　甜我從小就是個(gè)驕傲的人，當(dāng)然我的驕傲也是有“資本”的。不說(shuō)別的，就單說(shuō)繪畫(huà)這方面，我獲得的榮譽(yù)就有數(shù)十項(xiàng)，更別說(shuō)每個(gè)學(xué)期都有一張張的三好學(xué)生、文明學(xué)生等獎(jiǎng)狀了，家里的一個(gè)大抽屜，兩層堆的全是我的獎(jiǎng)狀和證書(shū)。

　　每當(dāng)擁有一項(xiàng)榮譽(yù)時(shí)，就會(huì)讓我感到無(wú)比的幸福，從父母的笑容中，從他人的贊揚(yáng)中，我嘗到了甜的味道。

　　苦到了青春叛逆期，逆反心里越加嚴(yán)重，幾乎每天下午和媽媽見(jiàn)面就吵架，就像剛才—— “都十點(diǎn)多了，好睡覺(jué)了�！眿寢審母舯谧哌M(jìn)來(lái)，言語(yǔ)中滿(mǎn)是關(guān)心�？僧�(dāng)她檢查我的作業(yè)時(shí)，臉上的表情馬上由晴轉(zhuǎn)陰了�！澳氵@是什么速度，怎么還有這么多沒(méi)做？”我聽(tīng)了不服氣，明明自己已經(jīng)很認(rèn)真做了，于是我回道：“你又沒(méi)試過(guò)，怎么知道速度怎么樣啊！

　　”聲音如蚊子飛過(guò)一樣，卻被媽媽靈敏地捕捉到了：“什么？你竟敢這樣說(shuō)，你……”我無(wú)奈地閉上雙眼。

　　回想起與媽媽吵架的情形，哪一次不是我“錯(cuò)了”媽媽才不嘮叨的。我知道，媽媽的嘮叨是為了我好，但是她卻永遠(yuǎn)無(wú)法走進(jìn)我的內(nèi)心世界，她不會(huì)了解我的想法。每一次的吵架，都讓我有種“百口莫辯”的感覺(jué)，心中苦苦的情愫在漫延。

　　辣年少不懂事，總是大膽地去感受新鮮事物，去探求自己不知道的事情。有一次，為了摘取河邊的不知名的草木，我差點(diǎn)兒掉進(jìn)兩米深的河道中，至今想起來(lái)仍心有余悸。

　　年少輕狂，我們不像性子熱辣的北方人，卻像吃了辣醬湯一樣，變得熱情飛揚(yáng)。該考慮的事往往想也不想，沖動(dòng)地做掉了。就像明知玫瑰有刺，還會(huì)伸出手去摘一樣，其結(jié)果往往是玫瑰沒(méi)摘到，卻被刺痛了手。

　　我們尚小的心靈被熱情淹沒(méi)著，但那一絲辣味會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶中。

　　……品嘗著過(guò)去的種種滋味，很多都值得我們?nèi)ズ煤谜洳亍Ｆ穱L過(guò)，才知什么是甜，什么是苦，我們也才會(huì)慢慢長(zhǎng)大。朋友們，和我一起去用心品嘗成長(zhǎng)的滋味吧！

成長(zhǎng)的滋味作文4

　　成長(zhǎng)就像打翻了的五味瓶——酸甜苦辣咸，需要我們勇敢地去品嘗，才能體會(huì)到其中真正的滋味。

　　——題記

　　酸——心靈的萌芽

　　看到媽媽夸獎(jiǎng)了姐姐，而我卻被冷落在一旁；老師夸獎(jiǎng)了你，而狠狠地批評(píng)了我；你得意揚(yáng)揚(yáng)地在我面前炫耀著滿(mǎn)分，而我只能躲在角落“欣賞”我的不及格。在這時(shí)，不服氣涌了上來(lái)，酸酸的，不好受。競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)地出現(xiàn)，標(biāo)志我們的心靈開(kāi)始了萌芽。

　　甜——成長(zhǎng)的慰藉

　　努力之后，媽媽夸獎(jiǎng)了我；老師夸獎(jiǎng)了我；滿(mǎn)分已令我熟視無(wú)睹。小時(shí)候受到的重創(chuàng)，慢慢被驕傲和自豪所治愈。當(dāng)年心靈里嚼著酸酸的“秀逗”，如今早已被甜甜的“木糖醇”所取代。自豪和驕傲感，也許是心靈惟一的慰藉。

　　苦——前進(jìn)的動(dòng)力

　　在成長(zhǎng)過(guò)程中，有甜就必然有苦。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，遇到困難與挫折學(xué)會(huì)要調(diào)節(jié)不良情緒；在生活中，也要積極調(diào)整心態(tài)，樂(lè)觀(guān)面對(duì)每一天，如果把生活中的苦比作十字架，那么你扛著它永遠(yuǎn)不會(huì)覺(jué)得累。因?yàn)�，它也許就是幫助我們跨過(guò)困難的橋梁。相反，如果你丟棄了它，可能你也就永遠(yuǎn)品嘗不到成功帶來(lái)的喜悅。在心頭涌起苦澀之情時(shí)，不要?dú)怵H，振奮精神，就一定能品嘗到成功的真正滋味。

　　辣——身體的錘煉

　　當(dāng)辣進(jìn)入口腔的那一剎那，美妙的滋味無(wú)與倫比，可是，緊隨而來(lái)的是它后勁。結(jié)繭的蝴蝶，“興高采烈地破蛹，華麗新生的沖動(dòng)，擁抱彩蝶世界的.美夢(mèng)”�？墒�，在破蛹時(shí)，誰(shuí)能懂得它的痛苦呢？若用剪刀將蛹剪開(kāi)，蝴蝶必歡欣無(wú)疑�？墒牵�在不久之后，所有快樂(lè)偃息旗鼓，取而代之的是巨大的痛苦�？梢�(jiàn)，當(dāng)辣味襲來(lái)時(shí)，忍一忍，當(dāng)后勁過(guò)去之后，我們就能品嘗到那風(fēng)雨過(guò)后彩虹的甜味，我們的生命和身體也會(huì)因辣的錘煉而變得越來(lái)越有力量，越來(lái)越有韌性。

　　咸——成熟的開(kāi)始

　　在當(dāng)一道菜出鍋時(shí)，五味里必然少不了鹽。若口直接食用鹽，苦澀的咸味占據(jù)整個(gè)味蕾�？墒牵�如果將其融入菜中，不僅菜會(huì)變得香甜可口，本身也隨著菜變成絕佳之調(diào)味品。學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，若離開(kāi)集體，本身將變得難以下咽；若融入集體，利人利己。一根筷子易折斷，十根筷子硬如鐵。學(xué)會(huì)合作，是我們走向成熟的表現(xiàn)。

　　融入五味后的成熟

　　有人說(shuō)，人生如菜，成長(zhǎng)就是必不可少的五味瓶。就算被打翻，它仍然能發(fā)揮它的作用。達(dá)爾文說(shuō)過(guò)：“物竟天擇，適者生存”。所以，若想不被淘汰，就必須成為一道可口的菜。想成為一道可口的菜，就必須適應(yīng)社會(huì)的口味來(lái)調(diào)試各種調(diào)味料的多少。這并不是一件簡(jiǎn)單的事。若能順應(yīng)潮流而不被淘汰，就意味著長(zhǎng)大了，成熟了。

　　人生如菜，想要成為美食，“美”靠先天，“美食”則靠自己的努力。即使賣(mài)相不好，也早晚有人來(lái)品嘗。到那時(shí)，成為美食的你就會(huì)看到經(jīng)歷千百次錘煉后的黎明曙光。

成長(zhǎng)的滋味作文5

　　清晨，陽(yáng)光灑進(jìn)窗臺(tái)，柔和的陽(yáng)光，照耀在臉上。望著窗外的樹(shù)葉飄飄零零，忽而留意到一只雛鳥(niǎo)，羽毛還沒(méi)長(zhǎng)齊，卻想著要投向天空的懷抱了。它不停扇動(dòng)著翅膀，羽毛也隨著劇烈的抖動(dòng)落下來(lái)，它一次又一次的準(zhǔn)備起飛，卻一次又一次的失敗。最終，它鼓起勇氣，走出鳥(niǎo)窩，扇動(dòng)翅膀，雙腳提起，起飛了！它終于戰(zhàn)勝了自己，在挫折中得到了成長(zhǎng)。

　　眼前這一幕，觸動(dòng)了內(nèi)心深處三年前的那根弦……

　　那時(shí)的我才11歲，“羽毛”還沒(méi)長(zhǎng)齊，就想著要高飛。媽媽在外打工，爸爸也要工作，這時(shí)的我和奶奶在一起。奶奶是個(gè)干瘦而矮小的和藹老人。奶奶每天照顧我的起居，洗衣、做飯、洗碗，但從沒(méi)讓我動(dòng)過(guò)一根手指。但我像是得不到滿(mǎn)足似的，天天使喚你幫我做事，奶奶也一聲不吭，滿(mǎn)足我的任何請(qǐng)求。我卻覺(jué)得我大了，什么事都可以做了，就想著要出去看看，天天在同學(xué)家，還跟著同學(xué)出去玩，奶奶每天都要擔(dān)心我，天天在門(mén)前昂著頭，盼著我回家。

　　夕陽(yáng)照射在被火烤的炙熱的大地上，我又一次從同學(xué)家回來(lái)，卻沒(méi)有望見(jiàn)門(mén)邊上熟悉的身影，我的心突然變得焦急起來(lái)，急忙奔向奶奶的房間，房間里沒(méi)有奶奶的身影，我像是被打了一個(gè)霹靂，發(fā)了瘋似的敲打鄰居的門(mén)，我惶急地說(shuō)：“奶奶呢？奶奶去哪了？”鄰居這才記起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“哦，你奶奶啊，她今天被送去醫(yī)院了，而你又不在，所以他們先走了�！蔽医K于不能再忍受，眼淚不受控制的嘩嘩流下來(lái)，我哭地失了聲，又著了魔似的向田野跑去，穿過(guò)林蔭道來(lái)到最近的一家醫(yī)院，我一個(gè)個(gè)地詢(xún)問(wèn)奶奶的消息，終于找到了奶奶所在的病房，我闖了進(jìn)來(lái)，四周的空氣仿佛凝結(jié)了一般，讓人透不過(guò)氣來(lái)，爸爸媽媽告訴我：“奶奶過(guò)不久就要病逝了�！蔽业�'心如刀絞一般，眼前不斷浮現(xiàn)出奶奶的影子，而后又十分后悔自己所做的事，痛恨自己的幼稚。

　　在奶奶住院的期間，我每天都來(lái)看奶奶，照顧著她的起居，就像她當(dāng)初那樣盡心盡力地照顧我一樣。奶奶對(duì)我說(shuō)：“在我去世后的日子里，你不要傷心，要懂事，成長(zhǎng)起來(lái)。望一望門(mén)邊就像看到我�！蔽矣浵铝四棠痰脑�(huà)，在傷心痛苦的日子里我沒(méi)有哭，而是將淚水化為動(dòng)力，不斷努力學(xué)習(xí)。

　　現(xiàn)在的我已褪去幼時(shí)的稚嫩，懂得大人所說(shuō)的道理，卻沒(méi)有忘記奶奶對(duì)我說(shuō)的話(huà)。我想，我已像那小鳥(niǎo)，能起飛了罷，也體驗(yàn)到了成長(zhǎng)的滋味……

成長(zhǎng)的滋味作文6

　　長(zhǎng)大，是我小時(shí)候的夢(mèng)想；長(zhǎng)大了，卻想回到曾經(jīng)。我走在成長(zhǎng)的道路上，靜靜地閉上了眼睛，享受地聽(tīng)著音樂(lè)，我深深地體會(huì)著“那遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方正在綻放、放射著光的夢(mèng)想，我勇敢看明天模樣，不管未來(lái)怎樣……”

　　成長(zhǎng)是一條漫長(zhǎng)的道路，也是在這條道路上讓我懂了許多，也明白了許多。回憶過(guò)去，那一件件事仍歷歷在目。有酸、有苦、也有甜。

　　在這條道路上陪伴的我有許多。有那么一個(gè)個(gè)為我掏出真心的朋友們。還記的曾經(jīng)我努力的想去做一件事情，自己異想天開(kāi)的以為即將就能完成，而他出于自己的真心提醒我那是錯(cuò)的，但我因此與他發(fā)生了矛盾。他看我一步步將邁入錯(cuò)誤的陷阱，他哭了；這一刻，我心也酸了，我感到我的心也似乎在流淚，不，似乎是在流血。我突然感到對(duì)與錯(cuò)已經(jīng)不重要了，有這么一個(gè)真誠(chéng)的朋友還要什么呢？雖然人們常說(shuō)“男兒有淚不輕彈”，但我們是一群擁有真性情的男子漢。也因?yàn)橛辛怂麄兾也哦冗^(guò)了那么多的難關(guān)。

　　當(dāng)然還有那么多的長(zhǎng)輩們、家長(zhǎng)，老師……你們是我的指明燈，為我付出了那么多。有時(shí)候我失去理性惹得你們生氣。就像那一次，我考試考砸了，爸爸開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)，回來(lái)進(jìn)來(lái)第一句話(huà)就是“考得這么差還叫我開(kāi)什么家長(zhǎng)會(huì)。”當(dāng)時(shí)我很氣憤，我的事情關(guān)你什么事。一回頭，似乎從爸爸眼睛中看到一點(diǎn)不忍。我也就沒(méi)什么氣了，因?yàn)槲叶�了。謝謝你們，有了你們我的人生道路才不那么坎坷，有了你們才讓我一天天走向成熟。

　　我喜歡在成長(zhǎng)中帶著音樂(lè)一起翱翔。因?yàn)橛幸魳?lè)陪伴著我，我的'成功才更令我自信；因?yàn)橛辛艘魳?lè)陪伴我，我的傷心才一去不復(fù)返；因?yàn)橛辛艘魳?lè)陪伴著我，我的心情才一直歡快著。那幾個(gè)音符，就像活著的小精靈，那么調(diào)皮，那么可愛(ài)，那么觸動(dòng)人心，我愛(ài)我的音樂(lè)。

　　我雖然不能像別人那樣來(lái)修飾成長(zhǎng)，但我卻有一顆真心，來(lái)描繪我獨(dú)特的成長(zhǎng)道路。我將會(huì)把那么多的故事，一個(gè)個(gè)偷偷地、輕輕地放在一個(gè)盒子里，裝進(jìn)我的心里，讓我永遠(yuǎn)不會(huì)遺忘。

　　未來(lái)的路還長(zhǎng)著，而我現(xiàn)在正如春天中的樹(shù)，正在茁壯成長(zhǎng)。等待我的還有許多。雖然我不忍心過(guò)去的那么快，但還是成長(zhǎng)吧，讓我經(jīng)受狂風(fēng)暴雨，讓我擁有堅(jiān)強(qiáng)意志，讓我將人生這本書(shū)讀完。

　　請(qǐng)看，我正昂頭挺胸，邁著輕快的步伐前進(jìn)著呢！成長(zhǎng)的滋味讓我明白了成長(zhǎng)的責(zé)任。

　　成長(zhǎng)吧……

成長(zhǎng)的滋味作文7

　　多姿多彩的人生有著豐富的滋味。翻開(kāi)記憶的日記，你會(huì)突然感到酸、甜、苦、辣向你襲來(lái)，滋味在其中，使你發(fā)自?xún)?nèi)心地感嘆人生的精彩。

　　母愛(ài)的滋味

　　那是在我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，有一天晚上天氣預(yù)報(bào)說(shuō)第二天會(huì)有雷陣雨。第二天早上起來(lái)我發(fā)現(xiàn)天空格外的晴朗，根本沒(méi)有下雨的跡象。上學(xué)的時(shí)候也沒(méi)聽(tīng)媽媽的勸告，沒(méi)帶雨傘就走了。

　　在學(xué)校上課的時(shí)候，天不知不覺(jué)的暗了下來(lái)，而且天色越來(lái)越黑，我情不自禁地向窗外望去，啊！深灰色的烏云把大地籠罩了起來(lái)，讓人有點(diǎn)透不過(guò)氣。我不禁擔(dān)憂(yōu)起來(lái)：“要下雨了，怎么辦？我沒(méi)有帶傘！”忽然，一聲炸雷，把我們嚇了一大跳，緊接著開(kāi)始掉下雨點(diǎn)，而且越來(lái)越大，簡(jiǎn)直達(dá)到了傾盆大雨的程度。我開(kāi)始心神不定，沒(méi)心思聽(tīng)課，只想放學(xué)我該怎么回家。

　　終于放學(xué)了，同學(xué)們有的是自己打傘回家，有的是家人帶傘接回家，也有的是坐自家車(chē)開(kāi)心的回家。而我呢，只能焦急等待雨停再走回家。我盼啊盼，可是雨沒(méi)有減小或停的跡象，我真是有些失望了，要是早上聽(tīng)媽媽的話(huà)帶著傘該多好��！正當(dāng)我煩躁不安的時(shí)候，忽然，我看到了遠(yuǎn)處有個(gè)熟悉的身影正向我這邊飛快地跑來(lái)，越來(lái)越近。是媽媽?zhuān)∥腋吲d使勁地向媽媽打招呼，媽媽跑到我身邊急喘地說(shuō)：“兒子，沒(méi)淋著吧，等著急了吧？”我的頭就像撥浪鼓一樣搖個(gè)不停，我們手牽著手打著傘回家了。此時(shí)此刻，我感到無(wú)比的幸福！

　　隨著時(shí)間的流逝，我漸漸長(zhǎng)大。母親為我付出越來(lái)越多，操心也越來(lái)越多，我也越發(fā)感到母親的愛(ài)是如此的偉大！

　　友情的滋味

　　快，再快點(diǎn)！學(xué)校正在舉行“尋找父輩兒時(shí)的`游戲”活動(dòng)。看，我正在操場(chǎng)上全神貫注地抖空竹呢！當(dāng)我正玩得開(kāi)心，玩得起勁兒時(shí)候，空竹這個(gè)“搗蛋鬼”在繩上突然打了個(gè)結(jié)，飛了起來(lái)，正好砸在我的手上。一陣劇痛，我的手指破了，流出很多血。這時(shí)，郁航看見(jiàn)了，趕緊陪我去校醫(yī)室看手，還不停問(wèn)我：“疼不疼？”我很堅(jiān)強(qiáng)地告訴他：“不疼！”來(lái)到醫(yī)務(wù)室，柳老師急忙為我的手指消毒、上藥，包扎傷口。我頓時(shí)就感到不疼了。

　　雖然這只是一件小事，但同學(xué)之間的友情和關(guān)愛(ài)讓我感到無(wú)比的溫暖，這種滋味是一種美好的享受。

　　花開(kāi)，蟬鳴，葉落，霜降。時(shí)光仍在飛逝，我仍在成長(zhǎng)，我不斷地體會(huì)著成長(zhǎng)的滋味，才能知道自己是否長(zhǎng)大了，懂事了……

成長(zhǎng)的滋味作文8

　　柴米油鹽醬醋茶，酸甜苦辣，味道各有不同�？墒浅砷L(zhǎng)，卻將它們巧妙地融合在一起，烹制成最美味，最難忘的佳肴。

　　成長(zhǎng)的滋味，是那流淌著汗水的咸!

　　初夏六月，烈日早已當(dāng)空。滾燙的操場(chǎng)上，即將就要舉行一場(chǎng)激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)。整裝待發(fā)的我，在做最好的準(zhǔn)備活動(dòng)。這時(shí)，在裁判員的一番話(huà)下比賽開(kāi)始了。

　　先比賽的項(xiàng)目有男、女子200米，100米、跳高和跳遠(yuǎn)，大家?jiàn)^力拼搏，向著勝利而努力，當(dāng)我看到這一幕幕時(shí)，我不禁心頭一震，我想這應(yīng)該就是大家的運(yùn)動(dòng)精神吧。但是一想到這，我又開(kāi)始擔(dān)心自己起來(lái)：什么時(shí)候到我參加比賽?我會(huì)得獎(jiǎng)嗎?我會(huì)堅(jiān)持到底嗎?一大串問(wèn)題浮現(xiàn)在我的腦子里。說(shuō)巧也巧，下一個(gè)比賽就是我要參加的，我來(lái)到運(yùn)動(dòng)員集中站，隨著老師的帶領(lǐng)，來(lái)到了跑道上。今天我參加的項(xiàng)目是女子800米，這是我第一次跑這么遠(yuǎn)，此時(shí)此刻，我格外緊張，腳不停地顫抖著，心怦怦地直跳，連頭發(fā)也隨著我那忐忑的心情亂飄著。當(dāng)老師發(fā)號(hào)令時(shí)，我們做好姿勢(shì)，隨著槍響聲，比賽開(kāi)始了。

　　因?yàn)?00米我們要跑?chē)�著操�?chǎng)跑四圈，所以第一圈我就放慢了腳步，在跑道上是第四名。由于才是第一圈，我跑得很輕松，連步伐都是輕盈有力的，所以第一圈體力不是問(wèn)題。但是第二圈、第三圈我就越來(lái)越不行了，腳步沉重，連腳拍在地上的聲音也是重重的，我的同學(xué)在旁邊一直不停地指導(dǎo)我，叫我腳步邁大，手臂幅度擺大，身子挺起來(lái)。雖然我聽(tīng)得有點(diǎn)不耐煩了，但是畢竟是同學(xué)，也是好的建議，所以我盡力去做這幾點(diǎn)，果然速度提升了許多，我在心里默默地謝謝我的同學(xué)。到第四圈，也是最后一圈了，我的力氣徹底沒(méi)了，心里徹底崩潰了，我低著頭，咬著牙，吃了地跑著，汗珠大滴大滴地流著，但是，當(dāng)我看到同學(xué)們那焦急的表情時(shí)，當(dāng)我聽(tīng)到大家的加油聲時(shí)，我的`信心又回來(lái)了，我使出自己全部的力氣，向終點(diǎn)沖刺，雖然我知道我拿不了前三了，但是我依然還在堅(jiān)持，因?yàn)槲艺J(rèn)為，比賽的目的不在輸贏(yíng)，而在于精神，只有在賽場(chǎng)上堅(jiān)持不懈，憑著最后的信念沖刺，那我覺(jué)得你已經(jīng)就是冠軍了。

　　在最后，我得了第四名，我一點(diǎn)也不沮喪，因?yàn)楹顾�，讓我懂得了什么是�?jiān)持，因?yàn)楹顾�，讓我懂得了什么是真正的比賽精神。這一次比賽在我的成長(zhǎng)道路上畫(huà)了一個(gè)大鉤，每當(dāng)我想起這個(gè)大鉤時(shí)，我不禁認(rèn)為，其實(shí)失敗后也總是甜的，在我們的成長(zhǎng)道路上不僅需要甜的滋味，更應(yīng)該需要的是苦和咸!

成長(zhǎng)的滋味作文9

　　童年帶給了我們無(wú)憂(yōu)，童年帶給了我們快樂(lè)；童年帶給了我們無(wú)邪……遙望藍(lán)天，感嘆歲月帶給了我們什么？清澈的小溪，蔚藍(lán)的天空，可愛(ài)的小軟床……什么都沒(méi)變，唯獨(dú)主人公——我變了，是成長(zhǎng)，它把我?guī)Т�，帶我走向社�?huì)這個(gè)地方。

　　——題記

　　酸酸的成長(zhǎng)

　　因?yàn)閯倓�，我打破了媽媽最喜歡的花瓶，我心中不免驚起一陣邪念，就說(shuō)不是我打破的，是剛才來(lái)的同學(xué)打破的，可誰(shuí)知，媽媽早已躲在門(mén)外看見(jiàn)了這一切，媽媽進(jìn)來(lái)了，我便將準(zhǔn)備好的謊言述了一遍，還沒(méi)說(shuō)完，媽媽便給了我一個(gè)巴掌，這一巴掌要得我很難過(guò)，媽媽說(shuō)我是個(gè)壞小孩，我推開(kāi)，跑出門(mén)外，哭了，鼻子酸酸的。

　　甜甜的成長(zhǎng)

　　現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，也要為父母盡一份力，我報(bào)了作文競(jìng)賽，之后的一個(gè)星期，我都在期盼，在等待星期天的下午，我收到了回信，杵在夕陽(yáng)下，夕陽(yáng)像個(gè)大大的咸蛋黃，透著我的笑臉，那天我真的很開(kāi)心，我的'作文能夠獲獎(jiǎng)，我把獲得的獎(jiǎng)金送給媽媽?zhuān)�我把快�?lè)分享給了媽媽?zhuān)�她也很開(kāi)心，在夕陽(yáng)下，我在心中默默許下一個(gè)“夕陽(yáng)的約定”，我一定要孝敬媽媽?zhuān)瑡寢尶洫?jiǎng)了我，說(shuō)：“丫頭長(zhǎng)大了，也許不久的將來(lái)媽媽要放手讓你到天空中自由翱翔了”我們都笑了，夕陽(yáng)將我倆也納了名列，在那時(shí)我覺(jué)得成長(zhǎng)也很幸福，成長(zhǎng)的味道是甜甜的。

　　苦苦的成長(zhǎng)

　　夕陽(yáng)西下，外面的喧鬧聲也漸漸遠(yuǎn)去，我獨(dú)自一個(gè)人背著重重的書(shū)包走在羊腸小道上，到了家，拉開(kāi)書(shū)包，拿出五六本課外作業(yè)，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去，我的眼睛也越來(lái)越疲倦，終于所有的作都做完了，還有老媽布置的，全部做完后，已經(jīng)12點(diǎn)了，電燈泡也每天和我一起共同努力，它有點(diǎn)發(fā)黑了，我跑向陽(yáng)臺(tái)，對(duì)著黑色的帷幕大喊：“天空，記得我嗎？我不想做小孩，小孩有做不完的作業(yè)，我想當(dāng)大人�！毖劬τ锌嗫嗟奈兜馈�

　　咸咸的成長(zhǎng)

　　時(shí)間好似流水，隱隱約約感受到浸泡在甜甜的童年里的我已經(jīng)融入到了咸咸的社會(huì)，我早已脫離了童年，現(xiàn)在憶是一個(gè)待將成熟的果實(shí)，在此之前，我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的困難，也因?yàn)闇I水才為我的成熟做了鋪墊，也因?yàn)檫@樣，我明白淚水真的是咸的，明白成長(zhǎng)中必不可少的就是困難，它也是成長(zhǎng)的標(biāo)志。

　　品味成長(zhǎng)

　　從無(wú)知走向成熟，在這一般過(guò)程中，我明白的，能夠體會(huì)到的，不僅僅是這些，更多的是精彩，有人說(shuō)，人生像火鍋，一開(kāi)始是清澈的水，在鍋中不停地沸騰，加入各種調(diào)料后，味道也開(kāi)始變紀(jì)無(wú)常，加入食物，人也隨之開(kāi)始成長(zhǎng)，當(dāng)火變大，人也進(jìn)入了成熟階段，當(dāng)火鍋停止了沸騰，熱氣也逐漸消逝，年華也將離開(kāi)，歲月已成了最美的回憶。如果是你，你會(huì)如何品嘗成長(zhǎng)的滋味？

　　成長(zhǎng)的滋味好奇妙！

成長(zhǎng)的滋味作文10

　　你肯定體驗(yàn)過(guò)喜怒哀樂(lè)、酸甜苦辣等各種滋味，你有過(guò)兩天里接連4次品嘗這種別樣的滋味嗎？那種感覺(jué)一定是終生難忘的，就請(qǐng)你來(lái)分享我的吧。

　　今年寒假的一天，媽媽出差，臨走前交代我和爸爸一定要照看好她的“寶貝”——一盆君子蘭。這盆君子蘭真的很漂亮：葉片為橙紅色，4片葉子排列整齊，呈帶狀，質(zhì)地硬而厚實(shí)，并有光澤及脈紋，很有觀(guān)賞價(jià)值。爸爸沒(méi)多少耐心，懶得管它，這“伺候”的擔(dān)子就落在我的肩上了。

　　我可是兢兢業(yè)業(yè)對(duì)待這項(xiàng)“光榮”任務(wù)的'，前兩天，每天搬進(jìn)搬出、定時(shí)澆水做得一絲不茍。第三天，我正在給君子蘭澆水時(shí)，突然一陣急促的電話(huà)鈴聲響起，我慌忙丟下噴壺，朝電話(huà)機(jī)方向沖去，真是忙中出錯(cuò)，一腳踹在花架上，架倒花落，1片君子蘭葉子折斷了，葉片“四缺一”，我“慘叫”一聲：“完了！”那一刻，我像吃了黃蓮一樣苦味難耐。急得象熱鍋上的螞蟻的我來(lái)回亂竄，眼光不經(jīng)意間瞟到書(shū)櫥里的《孫子兵法》上，我靈機(jī)一動(dòng)，再買(mǎi)一盆和這盆一模一樣的君子蘭，移花接木，媽媽分辨不出來(lái)，不就萬(wàn)事大吉了。哎呀，我對(duì)自己的“聰明”簡(jiǎn)直佩服得五體投地，十萬(wàn)火急，我取出自己平時(shí)積攢的零花錢(qián)，抱起盆花，匆匆出了門(mén)。

　　來(lái)到花市一條街，這里的花卉琳瑯滿(mǎn)目，我顧不得欣賞，挨家挨戶(hù)詢(xún)問(wèn)每個(gè)花店，是否有和我手里的君子蘭一樣的盆花，問(wèn)了十幾家，人家都搖頭，我的汗水和淚水交織著淌了下來(lái)，那一刻，我像墮入深淵一樣，心里不曉得是什么滋味。我有氣無(wú)力地來(lái)到街西頭最后一家花店，已經(jīng)不抱任何希望了，老板的一句“我這兒有差不多一樣的花”讓我頓時(shí)來(lái)了精神，我瞪圓眼睛，抬頭挺胸，急吼吼嚷道：“快，快拿來(lái)看看！”兩盆花放在一起一對(duì)比，哈哈，還真像是“孿生兄弟”，幾乎沒(méi)什么差別，那一刻，我像喝了蜜一樣覺(jué)得味道真是好極啦！我小心翼翼地抱著那盆新買(mǎi)的君子蘭，興沖沖回到家，成功地實(shí)施了“調(diào)包計(jì)”。

　　第二天，媽媽回來(lái)了，她進(jìn)房門(mén)的那一刻，我的心提到了嗓子眼，手冒汗，腿打顫，怕“穿幫”的緊張真是別有一番滋味。謝天謝地，她居然沒(méi)看出破綻，滿(mǎn)意地看著那已被我“調(diào)包”的“精神抖擻”的盆花，把我表?yè)P(yáng)了一番，作為犒勞，還帶我吃了一頓牛排大餐，我長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣，一直懸著的那顆心終于徹底放了下來(lái)。

　　現(xiàn)在想起這件事，我依然感覺(jué)是酸甜苦辣五味俱全。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)上我是不會(huì)造假騙人的，咱這點(diǎn)覺(jué)悟還是有的，放心！

成長(zhǎng)的滋味作文11

　　“老……老師！”我小心翼翼地叫著老師。手揪住上衣擺，汗流直下。

　　對(duì)于“老師”這個(gè)詞，我看見(jiàn)它并不是懷著敬意，而是懷著恐懼。對(duì)于在課外與老師對(duì)話(huà)，那真是……千言萬(wàn)語(yǔ)，一句話(huà)總結(jié)“要了我的命”�？蛇@次我卻不得不向喬老師請(qǐng)教幾個(gè)問(wèn)題�；貞涀蛱焱砩蠇寢寣�(duì)我說(shuō)：“那道題你一定要問(wèn)，不然我就給老師打電話(huà)�！眿寢屪プ×宋业能浝撸合蚶蠋煷螂娫�(huà)。所以我不得不邁出這勇敢的一步。

　　喊一聲“老師”就已經(jīng)讓我腎上激素迅速分泌。更何況我第一次喊老師不僅結(jié)巴，而且聲音又小，老師沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，需要再喊一次。糾結(jié)！喊一聲就足以讓我如坐針氈，還喊第二次？免談�？裳劭蠢蠋熅鸵�步入辦公室，當(dāng)著眾多老師的面問(wèn)問(wèn)題，這是我自打上小學(xué)起就沒(méi)嘗試過(guò)的。該怎么辦？今天必須問(wèn)出來(lái)，我只能委曲求全。

　　“喬老師！”我終于下定決心喊了出來(lái)。但等待這聲音進(jìn)入老師大腦并令她做出反應(yīng)的過(guò)程中，我非常忐忑不安，臉上顏色的變化更是多姿多彩。令我呼吸稍稍放慢的是：?jiǎn)汤蠋熉?tīng)見(jiàn)了！

　　接下來(lái)該怎么做？“請(qǐng)問(wèn)……？”“這題該怎么做？”多種提問(wèn)方式在我腦海中飄過(guò)來(lái)閃過(guò)去�？蓡汤蠋熞呀�(jīng)走過(guò)來(lái)了，我沒(méi)有時(shí)間了！情急之下我脫口而出；“這題是不是對(duì)的？”天吶，我的語(yǔ)氣是那么的沖，一點(diǎn)也不柔和！“嗯？怎么了？”喬老師問(wèn)�！斑@……這……題……”我指給她看。“可……可以不用……‘a(chǎn)’嗎？”我支支吾吾的說(shuō)�！盀槭裁茨�？”喬老師問(wèn)。這個(gè)問(wèn)題是語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)，需要邏輯回答。但我如此緊張，怎能做出正確回答？我在腦海里像串珠子似的`將詞一個(gè)個(gè)串起來(lái)。但在老師看來(lái)，我這是在認(rèn)真思考。喬老師便耐心等待，沒(méi)有像我想象中那么急躁�！�因?yàn)槲业幕卮鹗恰甿yfamilyphoto’，這個(gè)空既可以寫(xiě)‘a(chǎn)’�！蔽艺f(shuō)。“嗯！很好，你是對(duì)的�！眴汤蠋熚⑽⒁恍�。

　　�。∥⑿�！喬老師竟然笑了。這柔和的微笑是我的定心丸，我終于平靜下來(lái)，非常有禮貌地說(shuō)：“謝謝！“you are welcome！”老師竟然對(duì)我說(shuō)不客氣，還是用的英文！我欣喜若狂，心又急速跳動(dòng)起來(lái)了。老師轉(zhuǎn)身走了，望著老師的背影，我長(zhǎng)吁一口氣。

　　�。∥夷苷�(qǐng)教老師問(wèn)題呢！這對(duì)于我，不敢與老師對(duì)話(huà)的我，難道不是一種成長(zhǎng)嗎？

　　成長(zhǎng)的滋味就像一個(gè)五味瓶，裝有多種味道，有苦澀、有酸甜、有辣、有……雖然打開(kāi)它會(huì)很不是滋味，但打開(kāi)它，卻能讓你知道許多，許多……

成長(zhǎng)的滋味作文12

　　成長(zhǎng)的滋味，總是充滿(mǎn)著酸、甜、苦、辣……回憶起來(lái)，有時(shí)淚水有時(shí)歡笑。

　　酸

　　去年夏天，一個(gè)周末的上午，我趁父母不在家，帶了一個(gè)同學(xué)來(lái)家里玩，他進(jìn)門(mén)就直奔我的平板電腦，津津有味地玩起了電腦游戲。我趕緊告訴他：我媽媽給我約法三章，不允許我玩電腦，要是我媽媽回來(lái)發(fā)現(xiàn)了，肯定會(huì)批評(píng)我。沒(méi)想到，他聽(tīng)了我的話(huà)，很不以為然，一邊玩一邊漫不經(jīng)心的說(shuō)：“沒(méi)事，你媽媽回來(lái)就說(shuō)是我玩的。”

　　他的固執(zhí)讓我無(wú)可奈何。半小時(shí)后，過(guò)完游戲癮的`同學(xué)，美滋滋地回家了。這時(shí)媽媽回來(lái)了，一看平板電腦快沒(méi)電了，用手一摸，還有點(diǎn)燙燙的。把我狠狠地罵了一頓，任我如何解釋?zhuān)瑡寢屇睦锟闲�。那滋味，一個(gè)字——酸！

　　甜

　　生活有酸，當(dāng)然也有甜。

　　去年六一兒童節(jié)，學(xué)校組織舞獅隊(duì)，參加市里的比賽，天性活潑好動(dòng)的我，報(bào)名參加了舞獅隊(duì)。爸爸知道后，出于鼓勵(lì)，特意許諾只要我在比賽中進(jìn)入“前三甲”，周末就帶我去海底世界開(kāi)眼界，最后還不忘給我打氣說(shuō)：“老爸相信你一定行。”

　　參觀(guān)海底世界早就是我的“夢(mèng)想”，苦于爸媽工作忙，一直沒(méi)有時(shí)間帶我去。為了實(shí)現(xiàn)我這個(gè)“夢(mèng)想”，訓(xùn)練期間我非�？炭�。我的付出沒(méi)有白費(fèi)，比賽那天，我不但如愿進(jìn)入了“前三甲”，還獲得第一名的好成績(jī)。捧回獎(jiǎng)杯那一刻，爸爸媽媽更是喜不自勝，連連夸贊：“有出息，有出息”，臉上笑得就像一朵花。

　　這一次，爸爸媽媽果真沒(méi)失信，平時(shí)經(jīng)常加班的他們，周末特意請(qǐng)假帶我去了海底世界游玩。那天我在家人的陪伴下，玩得可開(kāi)心了。那滋味，兩個(gè)字——真甜！

　　苦

　　成長(zhǎng)的過(guò)程中，我品嘗過(guò)甜，也體味過(guò)苦。

　　有一次，語(yǔ)文單元測(cè)試�？记�，媽媽一直提醒我，要把學(xué)過(guò)的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，把單元的知識(shí)鞏固好。還特別囑咐我，考試一定要仔細(xì)看題目，考完要認(rèn)真檢查。平時(shí)學(xué)習(xí)還不錯(cuò)的我，從沒(méi)有失過(guò)手，對(duì)媽媽的提醒根本沒(méi)當(dāng)一回事。沒(méi)想到，這次卻為自己的粗心付出了代價(jià)。成績(jī)出來(lái)，我只考了59分。

　　那天，把試卷拿回家，媽媽見(jiàn)了很生氣，罰我抄兩遍試卷。而我更后悔，當(dāng)初要是聽(tīng)媽媽的話(huà)，做好備考準(zhǔn)備，也不至于考得那么慘�？�，世上哪有后悔藥。那滋味，三個(gè)字——真苦��！

　　成長(zhǎng)��！就是要經(jīng)歷各種不同的滋味，才能讓我們的生活變得豐富多彩。也讓我們?cè)诓煌�的�?jīng)歷中，更好地成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的滋味作文13

　　都說(shuō)十八九歲的女孩如初升的太陽(yáng)，輕輕地走出地平線(xiàn)，亭亭玉立在澄澈的海面，沾著霧氣，漾著柔波；都說(shuō)十八九歲的女孩如剛剛綻放的百合，緩緩揚(yáng)起嘴角的笑，乖巧地含著小巧的下巴，帶點(diǎn)稚氣，透著嬌媚；都說(shuō)十八九歲的女孩如透著靈氣的小公主，輕跳著扯出裙角的頑皮，愛(ài)扮可愛(ài)的鬼臉，有些調(diào)皮，有些任性??我也是個(gè)十八九歲的女孩，從小娃起，跌跌撞撞地成長(zhǎng)為大姑娘。女孩的成長(zhǎng)很奇妙，女孩的成長(zhǎng)滋味多。

　　小小的童年是小小的夢(mèng)，像小小的手中握的果汁，甜甜的。

　　我是個(gè)調(diào)皮的孩子。幼兒園里最瘋的是我，家里最鬧的是我。還記得放學(xué)跑出幼兒園，總舉著臟兮兮的小手笑瞇瞇地?fù)溥M(jìn)爸爸懷中，嘟著小嘴，揚(yáng)著小臉要爸爸親，爸爸臉上永遠(yuǎn)是寵溺的笑臉；還記得老在家里東跑西跑，這里翻那里找，弄得家里跟二戰(zhàn)過(guò)后的戰(zhàn)場(chǎng)那樣，媽媽嘮叨，揚(yáng)言要把我送給老妖婆�？梢贿呥�是無(wú)奈地笑著在我身后收拾一地狼藉。小小的童年有小小的快樂(lè)，大大的幸福！喝一口手中的果汁，嗯，它是甜甜的。

　　吾家有女初長(zhǎng)成，花季的少女有了小小的煩惱，搖搖杯中香淳的咖啡，是什么滋味呢？ 呀！額頭上的痘痘，好多好多書(shū)要念，同班女生的花裙子真的.好漂亮，隔壁班的男生比我們班的帥??十五六歲的小女生總愛(ài)想些純純的小事情。愛(ài)想，愛(ài)煩，愛(ài)感慨！痘痘多了變丑了，好多書(shū)念著真累，我怎么沒(méi)有花裙子，帥帥的男生會(huì)打球嗎？唉，小女生呀小女生，什么東西那么煩，什么東西值得傷腦筋呢？這也是我，小小的花季大大的煩惱??再輕搖手中的咖啡，香氣撲鼻多么美好，輕輕啜一口，嗯，它是又苦又甜的。

　　走出了花季，路過(guò)了雨季，十八九歲的女孩又長(zhǎng)大了。我是一個(gè)大姑娘，扎著高高的馬尾，白色T恤加牛仔褲。不愛(ài)想不愛(ài)煩。手中握著一瓶娃哈哈純凈水，冰冰的涼涼的，陽(yáng)光下的透徹，心里清涼。

　　走進(jìn)了高中，栽進(jìn)了書(shū)堆，干巴巴的生活要低調(diào)。乖乖地讀書(shū)，乖乖地生活，乖乖地過(guò)著校園生活。有空打打球，哼哼歌。沒(méi)了童年愛(ài)鬧的熱情，沒(méi)了少年愛(ài)愁的閑情，靜靜地出落成一個(gè)大姑娘，就那樣淡淡地，帶點(diǎn)白玉蘭的芬芳的生活，嘴角牽起一絲淡淡的笑??十八九歲的生活像純凈水，冰涼舒適，平淡卻也適合心境??

　　喜歡甜蜜蜜的童年，喜歡苦中帶甜，甜中滲著苦的少年，也喜歡平平淡淡略帶清甜的十八九的年華。我的生活很奇妙，我的生活很精彩！女孩的成長(zhǎng)滋味多，女孩的成長(zhǎng)滋味妙！ 點(diǎn)評(píng):

成長(zhǎng)的滋味作文14

　　小時(shí)的夢(mèng)想總是天真美好的，隨著時(shí)間的流逝，我們開(kāi)始流失那些原本屬于自己的東西，取而代之的，是不曾擁有的深思熟慮與成熟穩(wěn)重。

　　題記

　　時(shí)間從指間不經(jīng)意地彈落，記憶的格子爬滿(mǎn)了蜘蛛的足印。悄然地，我們就長(zhǎng)大了。學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了坦然。同時(shí)，也學(xué)會(huì)了修飾與包裝。流年似水，流走了少年的純凈與質(zhì)樸。

　　小時(shí)候，我總在想，我要快快長(zhǎng)大。

　　幼時(shí)的我，淘氣，頑皮，像個(gè)假小子�？偸窍矚g亂跑；喜歡玩水；喜歡邀上一群小伙伴去開(kāi)展所謂的探險(xiǎn)。

　　那時(shí)，家里窮，沒(méi)有多余的.錢(qián)給我買(mǎi)玩具，所以，我會(huì)叫哥哥姐姐們帶著我去玩水。第一眼見(jiàn)到水，我就喜歡上了它，它是那么的柔和，晶瑩。可是，爸爸媽媽不讓我去玩水。他們說(shuō)，水里危險(xiǎn)，一不小心掉下去，就再也上不來(lái)了。我不以為然，覺(jué)得那是他們讓我呆在家里做哪些無(wú)聊的算術(shù)題的借口。接著，爸爸媽媽下了死令，發(fā)現(xiàn)玩一次水就打一次�？墒牵�我依舊耐不住性子，偷偷試了一下，爸爸媽媽并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。于是，我又放心大膽的和哥哥姐姐們?nèi)ネ�。終于，有一天，我趁媽媽午睡時(shí)，和哥哥姐姐跑去玩水了。媽媽醒來(lái)，看見(jiàn)我不在家里，四處找了找，還是沒(méi)有，便略微思索，肯定是去玩水了。來(lái)到河邊，發(fā)現(xiàn)我果然在這里。立刻火冒三丈，河?xùn)|獅吼道：文文，你又在這里玩水�。�！我一聽(tīng)，一愣，心想：完了完了，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，回去肯定慘了。果然，回家后，媽媽便做了一頓滿(mǎn)漢全席給我品嘗。

　　從那以后，我再也不敢偷偷去玩水了，同時(shí)我也在想，要是能快點(diǎn)長(zhǎng)大就好了。這樣，我就不用挨罵了，還可以想干嘛干嘛，多好啊。

　　可是，現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，才知道，原來(lái)長(zhǎng)大并不像想象中的那么好。

　　突然發(fā)現(xiàn)，我不再是那個(gè)吵著要媽媽講故事的小女孩了，不會(huì)為了一個(gè)洋娃娃去哭去鬧，看著照片中那個(gè)只有媽媽腰那么高的小女孩，如今已經(jīng)快有媽媽那么高了。突然覺(jué)得，爸媽老了，他們需要我去理解，去關(guān)愛(ài)。而不是任性的要求這個(gè)，要求那個(gè)。成長(zhǎng)的滋味是理解，是關(guān)愛(ài)。

　　突然發(fā)現(xiàn)，我再也不會(huì)像以前那樣搖著小腦袋，奶聲奶氣的唱《小螺號(hào)》了，而是經(jīng)常去聽(tīng)聽(tīng)那些書(shū)寫(xiě)人生的歌曲，盲人阿炳的《二泉映月》，貝多芬的《命運(yùn)交響曲》，汪峰的《春天里》要多少坎坷的經(jīng)歷，才能寫(xiě)下這些著名的歌曲？成長(zhǎng)的滋味是感悟。

　　成長(zhǎng)的滋味就像羽化成蝶，美麗，卻也痛苦；痛苦，卻也快樂(lè)。

　　成長(zhǎng)的滋味就像鯉魚(yú)躍龍門(mén)，是堅(jiān)持，是一千年不變的熱情。

　　成長(zhǎng)的滋味就像水滴融入大海，是奉獻(xiàn)，是無(wú)私。

　　原來(lái)，那似酸又甜，似辣又咸，似悲傷又快樂(lè)的滋味，便是成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的滋味作文15

　　人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。一晃十三年，我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒蛻變成一個(gè)明白事理的少年，其中成長(zhǎng)的滋味就如一顆怪味豆，嘗出了我七彩的童年……

　　酸

　　小時(shí)候的我不喜歡上幼兒園，總是絞盡腦汁的去想怎樣才能不上幼兒園的辦法，弄得媽媽哭笑不得。哪次上幼兒園不是一把鼻涕一把淚，三步一回頭？媽媽總是得費(fèi)好大勁，才能把我送到幼兒園。我想，當(dāng)時(shí)的我內(nèi)心肯定是酸酸的吧！

　　唉，該死的幼兒園！

　　甜

　　在我一天中最幸福最期盼的就是希望放學(xué)后媽媽能夠帶我去幼兒園對(duì)面的小店買(mǎi)糖了。店鋪不過(guò)巴掌大小，可在當(dāng)時(shí)我的`眼里，簡(jiǎn)直是天堂，店鋪的主人是位慈善和藹的老奶奶，總是笑瞇瞇的看著我們。當(dāng)媽媽付完錢(qián)后，我總是吮著指頭，有點(diǎn)后悔：會(huì)不會(huì)那種糖比這種糖更好吃，更耐吃一點(diǎn)呢？暖陽(yáng)斜射在店鋪前睡覺(jué)的小貓咪身上，那小店里彌漫的空氣似乎也是甜甜的。

　　唉，該死的饞蟲(chóng)！

　　苦

　　“哇……”一聽(tīng)這聲音，就知道我在打疫苗針。盡管我在打針之前就已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，還拍著胸口，信誓旦旦地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)，這次打針肯定再不會(huì)哭了。可我一看到醫(yī)生的白大褂和明晃晃的針頭，我內(nèi)心還是一陣毛骨悚然。當(dāng)護(hù)士姐姐用棉簽給我消毒時(shí)，那冰涼的觸感，使我內(nèi)心的最后一絲防線(xiàn)坍塌了，號(hào)啕大哭起來(lái)�？僧�(dāng)真正扎起去的時(shí)候，卻像個(gè)沒(méi)事人一樣。

　　唉，該死的眼淚。

　　辣

　　“友誼的小船說(shuō)翻就翻�！边@話(huà)說(shuō)得不錯(cuò)，即使是再好的朋友也會(huì)有摩擦。這可不，我和好朋友因?yàn)橐稽c(diǎn)芝麻大的小事而開(kāi)始“冷戰(zhàn)”這件事本來(lái)就是我不對(duì)，可我仍固執(zhí)不肯認(rèn)錯(cuò)，最后還是好朋友提出的和好，我們的關(guān)系又和好如初。

　　唉，該死的面子！

　　咸

　　不得不說(shuō)，學(xué)二胡很難。二胡是管弦樂(lè)器，既需要手的行動(dòng)，又需要腦的支配。一旦選擇二胡就要學(xué)下去，并且學(xué)好。學(xué)二胡很苦，我的右手不知道被磨破了多少皮，總是磨破后又長(zhǎng)好，這樣反復(fù)循環(huán)。在冬天，當(dāng)我在老師的院中練二胡時(shí)，回家飯時(shí)候手已經(jīng)抖得拿不起筷子了，當(dāng)我因一個(gè)發(fā)音不準(zhǔn)而被老師訓(xùn)斥得淚流滿(mǎn)面時(shí)，一滴淚滑到嘴邊，不知是苦是咸。

　　二胡的路上充滿(mǎn)艱辛，但選擇二胡是一直是我不悔的選擇。

　　不管路上甜也好，苦也罷，但我學(xué)到了很多：堅(jiān)持，有毅力……

　　“快來(lái)快來(lái)！”“哎，來(lái)嘍！”“瞧瞧，你又干了什么？”“哎，我又打翻了一個(gè)五味瓶！”

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