成長(zhǎng)的作文精選(7篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的成長(zhǎng)的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)的作文 篇1
從小我就喜歡讀書(shū) 在燦爛的陽(yáng)光中，在膝上攤開(kāi)一本書(shū)，聞著薄薄的紙上散發(fā)出的淡淡的油墨的清香，旁邊放上一杯水，聽(tīng)風(fēng)吹開(kāi)書(shū)頁(yè)的美妙聲音媽媽為了熏陶我愛(ài)讀書(shū)的品性，在家的墻壁上安裝了一個(gè)紅色的小書(shū)架，我總是站在前面，仰著頭看那些花花綠綠的小冊(cè)子，我知道，對(duì)書(shū)的喜愛(ài)，從那時(shí)起，就深深地印在了我的心里 無(wú)論是厚重肅穆的字典、精巧感人的小說(shuō)、空靈芳馨的散文集，抑或是精辟真摯的小故事，他們或讓我了解了人生的至真至純，或使我懂得了世界的廣大、知識(shí)的無(wú)限，但對(duì)我影響最深的還是一本叫做《再試一次》的書(shū) 。
我的物理一向不好，無(wú)論我怎么認(rèn)真聽(tīng)講，努力做題，成績(jī)永遠(yuǎn)是在80分上下晃悠。來(lái)回考了幾次成績(jī)都無(wú)太大變化，我有點(diǎn)心灰意冷地想放棄努力�？吹轿也凰歼M(jìn)取想后退的破罐子破摔的行為，媽媽沒(méi)有多言語(yǔ)些什么，只是在我生日時(shí)，送給我一本書(shū)，名字叫《再試一次》 這是一本并不起眼的書(shū)，淡藍(lán)色的封皮，淡雅而普通講的'是一個(gè)大學(xué)生畢業(yè)后在商海中艱苦創(chuàng)業(yè)摸爬滾打，失敗了許多次最終成為百萬(wàn)富翁的故事。情節(jié)并不時(shí)髦，甚至有些俗套，但是有一句話讓我印象很深“當(dāng)你失敗了許多次的時(shí)候，千萬(wàn)不要放棄，因?yàn)槿绻藭r(shí)失去成功的信念，之前的失敗就白費(fèi)了，每一次失敗都是成功對(duì)你的考驗(yàn)，多一次失敗你就離成功又近了一步，再試一次，或許你就成功了”這本書(shū)，告訴了我短短的兩句話，卻又是一個(gè)對(duì)我影響深遠(yuǎn)的道理我了解到了媽媽的良苦用心，在以后的學(xué)習(xí)中，每當(dāng)我失敗后傷心沮喪時(shí)，我就會(huì)想起這本《再試一次》，我總是在心里對(duì)自己說(shuō)“再試一次，我就會(huì)成功”，終于，我的物理成績(jī)一躍排在了班中的前幾名。面對(duì)著我的進(jìn)步，我笑了，媽媽笑了，我覺(jué)得那本書(shū)，也笑了。 其實(shí)我真的應(yīng)該感謝書(shū)，書(shū)不僅給了我許多有形的知識(shí)，更給我注入了許多無(wú)形的力量，教給了我許多深刻的道理，為我人生的航程指明了方向。 再美的花兒也會(huì)凋零，再絢麗的彩虹也會(huì)消失，但只要有了書(shū)將它們珍藏其中，便會(huì)成為永恒的美麗。
成長(zhǎng)的作文 篇2
蠶，化繭成蝶就成長(zhǎng)了。草，破土而出就成長(zhǎng)了。花，長(zhǎng)成果實(shí)就成長(zhǎng)了。而我，什么時(shí)候才能成長(zhǎng)呢？
六年級(jí)快畢業(yè)時(shí)，也就是小升初時(shí)，是我們最緊張的一段時(shí)間。那時(shí)我們每天發(fā)憤圖強(qiáng)的學(xué)習(xí)，力求考上重點(diǎn)中學(xué)。那時(shí)我也跟他們一樣努力，可是不知道什么原因，我一個(gè)重點(diǎn)中學(xué)都沒(méi)考上�？粗瑢W(xué)一個(gè)個(gè)爬上成功的頂峰，而我還在大山中徘徊，一團(tuán)團(tuán)濃霧使我迷失了方向。我困惑，我不解，我沮喪。爸爸看出了我的心思，決定帶我去爬南岳衡山。
初春的南岳有些寒冷，余雪還有一些沒(méi)有融化。地面上有點(diǎn)滑，雖有太陽(yáng)高照，但一陣北風(fēng)吹來(lái)，還是讓人忍不住打了一個(gè)寒顫。我緊隨著父親，走在通往山頂?shù)穆飞�。望著兩旁剛長(zhǎng)出新葉的樹(shù)，從地下鉆出來(lái)的小草，再想想我那可憐的成績(jī)，不禁心生傷感。
登頂?shù)穆吩絹?lái)越陡，也越來(lái)越難爬。我坐在路邊，望著登頂?shù)娜嗽絹?lái)越少，心生不登頂?shù)南敕�。爸爸知道后，�?yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“凌琪蕓，我希望你明白，一件事你認(rèn)準(zhǔn)了，就一定不要放棄。即使有再大的困難也要堅(jiān)持到底。結(jié)果不管是好是壞，只要你努力了，你就成功了！你記�。哼^(guò)程是艱辛的，結(jié)果是甘甜的�！蓖职謭�(jiān)定又充滿希望的眼睛，我心頭一震，感覺(jué)有什么東西在心中偷偷地萌發(fā)。
我重拾信心，重新走在登山的.路上，心氣不知不覺(jué)的好了起來(lái)，沒(méi)過(guò)多久登上了山頂。當(dāng)我呼吸著愜意而新鮮的空氣，享受著登頂成功所帶來(lái)的喜悅，再看著父親正在眺望的、那更加雄偉壯麗的遠(yuǎn)山時(shí)，我終于明白了父親這次帶我來(lái)爬南岳山的良心用苦，也完全理解他剛才說(shuō)那段話的深刻含義，那就是：世上無(wú)難事，只怕有心人。只要肯努力，萬(wàn)事皆成功。
父親的話激勵(lì)了我，他給了我啟示，更堅(jiān)定了我的信心。聯(lián)想到目前我小升初考試不佳的情況，我現(xiàn)在知道其實(shí)這也是很正常，因?yàn)槿魏问虑槎疾豢赡芤环L(fēng)順，沒(méi)有挫折就談不上順利。沒(méi)有失敗也就沒(méi)有成功，只要認(rèn)真總結(jié)找原因，再通過(guò)艱辛努力，我相信考入重點(diǎn)中學(xué)的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
想到這，突然間我覺(jué)得自己成長(zhǎng)了許多，成熟了許多。溫暖的陽(yáng)光照在我的身上，樹(shù)上的小鳥(niǎo)歡快地歌唱，就連路旁的小草也隨風(fēng)舞動(dòng)身軀，像是向我點(diǎn)頭祝賀。一切都是那么美好，我豁然開(kāi)朗……
回去后，我又開(kāi)始努力的學(xué)習(xí)，不負(fù)眾望我成功考上“成章”�；蛟S我的成功比別人來(lái)的更晚，更來(lái)之不易，但我的成功比別人的更有價(jià)值，因?yàn)槲页砷L(zhǎng)了！
由蠶變成的蝴蝶越來(lái)越美；破土而出的小草越長(zhǎng)越高；花兒結(jié)出的果實(shí)也越來(lái)越成熟；就連我，也漸漸長(zhǎng)大了……
成長(zhǎng)的作文 篇3
“在當(dāng)下社會(huì)經(jīng)濟(jì)大朝起起伏伏，唯有人的成長(zhǎng)姿勢(shì)最為妖嬈，它永遠(yuǎn)閃爍著璀璨的光芒，這種姿勢(shì)，強(qiáng)大而無(wú)畏，可以抵擋塵世間任何艱難和險(xiǎn)阻。這種姿勢(shì)就是人生中最寶貴的財(cái)富。最難忘的記憶”。
人不可避免的需要成長(zhǎng)，獲得更廣闊的藍(lán)天。懷著“燕雀安知鴻鵠之志”的人不愿飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的“鳥(niǎo)籠”里；有志氣的人不想命運(yùn)被他人所規(guī)劃，不想做一個(gè)模子里刻出來(lái)的人；無(wú)畏的人敢于拼搏，擁有意識(shí)，去闖蕩外面的世界。
20xx年，這曾經(jīng)被稱(chēng)為“馬年吉祥，龍馬精神，萬(wàn)馬奔騰”的一年，在我眼里竟如此的短暫，如同前一秒翻看圖畫(huà)，后一秒以至盡頭。一年中悲歡離合，或許讓人依依難舍，或許讓人無(wú)比的幸�！�。但“失落時(shí)能微微一笑，則是素養(yǎng)：受委屈時(shí)能坦然一笑，則是大度：吃虧時(shí)能開(kāi)心一笑，則是智慧；無(wú)奈時(shí)能達(dá)觀一笑，則是境界：危難時(shí)泰然一笑，則是大氣：被輕蔑時(shí)能平靜一笑，是自信�！币苍S昨天很糟糕，也許明天很美好，我們既然活在當(dāng)下，就要把握每一個(gè)今天，因?yàn)檫@是最真實(shí)最有影響的一天。
成長(zhǎng)的`我們，是青澀的蘋(píng)果，我們望著大地，渴望掙脫母親的懷抱，掙脫枝頭，隨風(fēng)掉落地上，我們憧憬與池塘中魚(yú)蝦嘻戲，卻不知離開(kāi)了母親，我們就會(huì)變得干癟。我們是有主見(jiàn)，有理想的青蘋(píng)果，我們?yōu)榱藟?mèng)想，不斷吮吸著溫暖的陽(yáng)光，與風(fēng)起舞，為雨伴奏“滴答滴答……”。等我們長(zhǎng)大了之后，我們被裝飾上了幸運(yùn)物，成了金蘋(píng)果。我們憧憬向往未來(lái)。
成長(zhǎng)讓我們能學(xué)會(huì)很多。青春期的叛逆，社會(huì)的恐懼癥，青春期高血壓等等。當(dāng)我接觸殘疾人的時(shí)候，是在一個(gè)午餐時(shí)間，我看到一個(gè)同學(xué)一瘸一拐地走向食堂，如果有認(rèn)識(shí)她的同學(xué)，會(huì)選擇扶她一把。但沒(méi)有人去用異樣的眼光來(lái)看她，也沒(méi)有人去扶她，也沒(méi)有人盯著她奇怪的走路姿勢(shì)。我們直到長(zhǎng)大了才坦然承認(rèn)，接受每個(gè)人身上的疾病或殘缺，心靈上的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)應(yīng)是每個(gè)長(zhǎng)大了的人所需具有的。沒(méi)有人去扶她，是為了讓她覺(jué)得自己與正常人沒(méi)有區(qū)別，而不會(huì)因?yàn)樽员�，自暴自棄而郁郁不�?lè)，我們懂得換位思考，從別人角度上感受她們所面對(duì)的壓力。每個(gè)人存在都有他(她)所存在的理由，我們應(yīng)融于社會(huì)，不要戴有色眼鏡去對(duì)待外面無(wú)法理解的事情。
從青澀到成熟。即將結(jié)束，我們可能錯(cuò)過(guò)了一次美好時(shí)光，但那已淪為往事，讓時(shí)間淡褪那過(guò)去的記憶吧！我們既然無(wú)法避免成長(zhǎng)，那就以成長(zhǎng)的姿勢(shì)來(lái)記錄那難忘的成長(zhǎng)碎片吧……
成長(zhǎng)的作文 篇4
成長(zhǎng)的路上有不想長(zhǎng)大的患得患失，但更多的是風(fēng)雨過(guò)后的彩虹，是幸福的。
是��！成長(zhǎng)是幸福的，當(dāng)看到一只羽翼漸豐的幼鷹，帶著對(duì)廣闊蒼穹的向往，努力地使出全身的力量飛起時(shí)，可以感覺(jué)到它的成長(zhǎng)是充滿幸福的；當(dāng)看到剛出生的小馬不愿跪在草地上，帶著對(duì)廣闊田野的渴望倔強(qiáng)的站起時(shí)，發(fā)出第一聲奶氣的“啾”，向世界宣告“我長(zhǎng)大了”時(shí)，它也是幸福的。同樣，當(dāng)我摔倒以后，迎著爸爸信任的`目光自己第一次不哭站起來(lái)時(shí)，我也會(huì)幸福的笑。
記得當(dāng)我還在小學(xué)一年級(jí)時(shí)，有一次媽媽忘記接我，等了一會(huì)兒，不見(jiàn)媽媽來(lái)，便嘗試著第一次走了回去。過(guò)紅燈、穿馬路、看汽車(chē)，一切看似那么簡(jiǎn)單，那么快活。當(dāng)我興奮地拿起小手敲門(mén)時(shí)，媽媽卻不在家�？僧�(dāng)時(shí)年幼的我竟可笑的認(rèn)為媽媽不要我了，沒(méi)了主意，便大哭起來(lái)······當(dāng)看到媽媽風(fēng)塵仆仆地趕回來(lái)時(shí)，我箭似地?fù)渖锨叭ノ猛纯唷：髞?lái)媽媽問(wèn)我說(shuō)是自己走回來(lái)的嗎？我點(diǎn)頭后，媽媽輕輕的在我耳邊說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了，我為你驕傲！”那時(shí)我很欣慰，也很自豪。
當(dāng)我學(xué)會(huì)在路上騎腳踏車(chē)時(shí)，(.)爸爸對(duì)我豎起大拇指、對(duì)我說(shuō)“很棒”時(shí)；當(dāng)我學(xué)完關(guān)于感恩的課文后，為爸爸拿出一雙拖鞋，為媽媽倒水喝時(shí)，他們對(duì)我說(shuō)“孩子，你真的長(zhǎng)大了”時(shí)；當(dāng)我從問(wèn)天為什么是藍(lán)的，土為什么是黃的轉(zhuǎn)眼變成問(wèn)這個(gè)X方程怎么解時(shí)，連我自己也會(huì)驚嘆，我，長(zhǎng)大了！
還依稀記得三年級(jí)貪玩從冰上摔下來(lái)胳膊骨折后，仍然天天背著書(shū)包去上學(xué)，仍然寫(xiě)作業(yè)，雖然小提琴上臺(tái)演奏是不可能的了，但我仍去上課，因?yàn)榕碌⒄`進(jìn)度，那時(shí)心里只想像張海迪一樣，身殘志不殘，到最后得到表?yè)P(yáng)時(shí)，心里也很納悶，一個(gè)完全可以不去上課的我竟然可以堅(jiān)持去上課，后來(lái)才逐漸明白因?yàn)樾拈_(kāi)始成長(zhǎng)了，也讓我有了新的認(rèn)識(shí)，其實(shí)成長(zhǎng)除了幸福還可以堅(jiān)強(qiáng)。
其實(shí)成長(zhǎng)是一個(gè)深遠(yuǎn)的話題，在一個(gè)人漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)過(guò)程中，總會(huì)經(jīng)歷著酸甜苦辣。雖然我們正在成長(zhǎng)，但昨天的歡聲笑語(yǔ)似在耳邊，昨天的淚水猶在眼角，一路的酸甜苦辣仍
歷歷在目！我們?cè)陂L(zhǎng)大，一路上有我們成長(zhǎng)的故事。
成長(zhǎng)，這一路點(diǎn)滴積累，
原來(lái)全都是幸福和堅(jiān)強(qiáng)。
成長(zhǎng)的作文 篇5
升入初三后，沒(méi)有了初一、初二時(shí)候的悠閑。初三，一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻。時(shí)間更是一個(gè)無(wú)形的殺手，剝奪了我們渴望自由的權(quán)力，褒義還是貶義，都無(wú)法形容現(xiàn)在的狼狽。中考后的我們，是興奮、期待?還是擔(dān)憂、緊張?我們誰(shuí)也無(wú)法從下一秒獲悉，也許吧……
人生如夢(mèng)，白駒過(guò)隙。轉(zhuǎn)眼到了初三的時(shí)光，看著計(jì)時(shí)板上的時(shí)間在流逝。一陣莫名的心情涌上了心頭，說(shuō)不出是什么滋味，大概酸、甜、苦、辣、咸五味俱全罷了。
大量的練習(xí)、無(wú)盡的壓力、疲倦的學(xué)習(xí)。不斷的向我襲來(lái)，連呼吸都是那么的困難。每天陪著星星離家，又伴著月亮離家，每個(gè)夜晚夢(mèng)都被函數(shù)、ABC、之乎者也、串聯(lián)并聯(lián)、原子分子包圍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，又被“√”“×”“-1”“-3”打敗，但卻在不知不覺(jué)中進(jìn)步著、成長(zhǎng)著……
我不知道未來(lái)的`道路該怎么走，更不知道現(xiàn)在生活的滋味又是怎樣……抬頭仰望星空，那深邃的夜空中綴著幾個(gè)寶石般閃亮的心，它們是那樣的閃耀、迷人。我……突然醒悟，那深邃的夜空不就是初三生活的外表嗎?而那些亮晶晶的星星不就是初三生活的內(nèi)在美嗎?心里充滿了夢(mèng)想，不管未來(lái)怎樣，永不放棄希望，世界任我闖蕩。
我想對(duì)自己說(shuō)：即使再苦再累、我也將不會(huì)退宿;即使自己選擇了一條布滿荊棘的路，就算再難，跪著也要把它走下去。
當(dāng)鮮花盛開(kāi)，樹(shù)葉不再飄落，風(fēng)不再捎來(lái)寒意。我就會(huì)張開(kāi)雙臂，將初三點(diǎn)滴積累，放飛青春的夢(mèng)想，讓它揚(yáng)帆起航。
成長(zhǎng)的作文 篇6
在這個(gè)繁忙的世界當(dāng)中，終究有一天你要學(xué)會(huì)心平氣和的去對(duì)待那些不公平待遇。也許在這個(gè)世界上，這些早就被看成了理所當(dāng)然，而你卻一直的像一個(gè)小孩子一樣去糾結(jié)這些事情是真的還是假的，是對(duì)的還是錯(cuò)的，可是大人的世界又拿了有那么多的是非對(duì)錯(cuò)了，他們只會(huì)覺(jué)得這件事情應(yīng)該去做，或者是不應(yīng)該去做，他們有自己的權(quán)利去控制，執(zhí)行行為以及最后做出這些行為的`結(jié)果。
所以當(dāng)我們長(zhǎng)大了之后，我們也可以理所當(dāng)然的去把這些當(dāng)成事情發(fā)展的結(jié)果。
就好像終究有一天我們突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，慢慢的，我們變成了自己和別人都沒(méi)有辦法去理解的那一類(lèi)人。小時(shí)候非常反感和厭惡的那一類(lèi)人，可是又能怎么樣呢？
他們有人說(shuō)，成長(zhǎng)是非常美好的，可是我卻覺(jué)得成這樣是一件非常殘酷的事情，它讓我們失去了太多的東西作為代價(jià)，以此來(lái)?yè)Q取我們的成熟。
不信的話你可以想一想，從小到大的心里失去的朋友，你失去的東西，那些你心愛(ài)之物，是不是現(xiàn)在都已經(jīng)不見(jiàn)了，都已經(jīng)不再被你所擁有。
成長(zhǎng)的作文 篇7
從小我就住在鄉(xiāng)下，我的朋友只有我的表姐，因此十分的無(wú)聊，有一次我的姐姐，她上完學(xué)回來(lái)，她帶我去她朋友家玩。
我拉著姐姐的手，像跟屁蟲(chóng)一樣走在她后面。我跟到門(mén)口，那位大姐姐的弟弟就跑了出來(lái)，然后她叫她弟弟和我玩，我和她弟弟就在房間里看電視，我們還玩了游戲，玩具，那天是我那段日子里最最開(kāi)心的一天。時(shí)間過(guò)得很快，我得隨姐姐回家了，卻如此依依不舍。
后來(lái)我讀幼兒園了，我還是一個(gè)人獨(dú)處，沒(méi)有玩伴�？墒敲恳淮挝一丶业臅r(shí)候都會(huì)看到那個(gè)姐姐的弟弟坐在我一個(gè)車(chē)子里。
終于有一次我和他坐在了一個(gè)位子，我就鼓起勇氣問(wèn)他：“你在那一個(gè)班里？”他叫我坐在滑滑梯那里等他。等二天我在那里等他，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，他過(guò)來(lái)了，我就和他在滑滑梯那里玩，我就推了一下，他就來(lái)追我了，我滑了下去我們追逐、打鬧著，我被絆倒了然了他又被我絆倒了，然后我們倆就傻傻的'笑了。
此后我們都結(jié)伴回家，我們之間還發(fā)生了許多趣事如找小魚(yú)……我們的感情越來(lái)越深了，他叫汪銳，他是我最要好的朋友了，是他讓我從此再感受到孤獨(dú)！
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