[必備]初中的作文6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的初中的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
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初中的作文 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是古城小學(xué)的馮嘉婕，今天我演講的題目是《播撒美的種子》。
在中國(guó)這片神圣的土地上有一個(gè)魚(yú)米之鄉(xiāng)、絲茶之府、文物之邦、旅游勝地，那就是美麗的浙江！風(fēng)光秀麗的浙江養(yǎng)育了“務(wù)實(shí)、守信、崇學(xué)、向善”的浙江人。身為其中的一員，我愿意盡我所能，播撒美的種子，讓顆顆美的種子扎根于浙江大地！
我愿播撒一顆誠(chéng)實(shí)守信的種子�！芭c朋友交，言而有信”！“人無(wú)信不立”！誠(chéng)實(shí)守信是太陽(yáng)般不變的美！古有胡雪巖“戒欺”，今有誠(chéng)信老爹替子還債……我們講誠(chéng)信、贊誠(chéng)信。誠(chéng)實(shí)守信，是中國(guó)獨(dú)特的文化底色，是炎黃子孫數(shù)千年來(lái)的精神積淀。
我愿播撒一顆感恩向善的種子。感恩向善是如流水般清澈的美！浙江省磐安縣冷水鎮(zhèn)中心學(xué)校的`陳斌強(qiáng)老師，把患老年癡呆癥的媽媽用布條綁在自己身上，騎著電動(dòng)車(chē)去上班，一綁就是五年，風(fēng)雨無(wú)阻。陳斌強(qiáng)老師、患老年癡呆癥的媽媽、一根藏青色的布條、一輛電動(dòng)車(chē)……組成了人們眼中最美麗的風(fēng)景！
我愿播撒一顆樂(lè)學(xué)善思的種子。樂(lè)學(xué)善思是音符般歡快的美！我們學(xué)習(xí)魯迅惜時(shí)如金，學(xué)習(xí)童第周積極進(jìn)取，學(xué)習(xí)沈括不懂就問(wèn)，學(xué)習(xí)朱自清愛(ài)書(shū)如命，學(xué)習(xí)李時(shí)珍勇于實(shí)踐……我要學(xué)，我樂(lè)學(xué)，我愛(ài)學(xué)，我們要讓有趣的學(xué)習(xí)成就我們美麗的人生!
我愿播撒一顆踏實(shí)創(chuàng)新的種子。千里之行，始于足下，踏實(shí)創(chuàng)新是如大山般威嚴(yán)的美！中國(guó)“原子彈之父”錢(qián)三強(qiáng)曾說(shuō)：“古今中外，凡成就事業(yè)、對(duì)人類(lèi)有作為的無(wú)一不是腳踏實(shí)地、艱苦攀登的結(jié)果�！薄爱�(dāng)代愚公”章禮金爺爺為了方便更多的人領(lǐng)略家鄉(xiāng)烏巖山之美，一個(gè)人把一塊塊1 20公斤重的條石“背”上海拔761.5米的烏巖山，日復(fù)一日，年復(fù)一年，章?tīng)敔斦昧巳陼r(shí)間，砌起了一千多級(jí)臺(tái)階。章?tīng)敔敒槿藗冧佋O(shè)了一條“天路”，也成為了人們心目中最美麗的人。
老師們，同學(xué)們，讓我們與美同行，以美的語(yǔ)言、美的行動(dòng)、美的心態(tài)播撒美的種子！讓顆顆美的種子在浙江這塊沃土上綻放出最美的生命！讓山清水秀的浙江百花盛開(kāi)，春色滿(mǎn)園！
初中的作文 篇2
陳小陽(yáng)一路奔波后，終于回到了那溫馨的家。拖著疲倦的身子朝門(mén)口等待的媽媽走去。還未到門(mén)口，媽媽便迎了上來(lái)，為我提行李，拉起她的袖口為我拂去滿(mǎn)身的灰塵。我很自然而然地享受著這無(wú)私的愛(ài)，望著媽媽的笑容，看著她滿(mǎn)足的樣子，我也開(kāi)心地笑了，忘記了旅途奔波的疲倦。
一進(jìn)門(mén)，就看到了媽媽準(zhǔn)備的飯菜，一盤(pán)盤(pán)用蓋子蓋著，我——掀開(kāi)了它們，全都是我愛(ài)吃的，還冒著熱氣。媽媽放好行李后，便為我盛了湯。我太餓了，顧不得先喝湯就吃開(kāi)了。媽媽坐在我的旁邊，看著我吃，嘴里喃喃道：“都瘦了都瘦了……’一邊用手輕撫我的肩膀，一邊將菜都挪到我的面前。飯?zhí)珶崃�，我吃得滿(mǎn)臉是汗，媽媽用手為我拭去汗水，我感覺(jué)到了那手的粗糙。
媽媽說(shuō)：“上次你爸爸帶了一包好吃的'餅干回來(lái)，我舍不得吃，要等你回來(lái)給你吃呢�！�
說(shuō)完，媽媽高興地拿出一袋包裝完好的餅干遞給我，還催促著我試一下看好不好吃。
捧著這沉甸甸的愛(ài)，我感受到了那親情的溫度，比春陽(yáng)的溫度更舒適。
飯后我有些疲倦，就去睡了。朦朧中，我看到了媽媽?zhuān)抑浪跒槲疑w被子。享受著棉被舒心的溫度，我漸入夢(mèng)鄉(xiāng)，做了一場(chǎng)好夢(mèng)。
初中的作文 篇3
每一個(gè)人心中都有過(guò)一個(gè)或大或小、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的夢(mèng)想。也許有人曾為這個(gè)夢(mèng)奮斗過(guò)，但未免有人會(huì)放棄。
追夢(mèng)，是什么滋味？
追夢(mèng)的路，好像是被打翻的五味瓶。在路上，你會(huì)嘗到各種滋味。
追夢(mèng)是辣的`，像火一樣在燒，燒得灼痛。那時(shí)別人正在嘲笑你那幼稚的夢(mèng)。而你，要強(qiáng)忍淚水，看向遠(yuǎn)方。
追夢(mèng)是酸的，像喝了檸檬汁一樣，酸到渾身麻木。那時(shí)你追夢(mèng)太累了，癱在地上，渾身無(wú)力。而你，要咬咬牙，堅(jiān)信自己。
追夢(mèng)是苦的，像吃了中藥一樣，苦到頭暈?zāi)垦�。那時(shí)你摔倒了，腿劃破了。而你，要無(wú)視疼痛，努力站起，繼續(xù)奔跑。
當(dāng)你努力，一次次越過(guò)這些困難后，你會(huì)感覺(jué)——
追夢(mèng)是甜的！像吃了蜜一樣甜。那時(shí)你正跑在寬闊的大道上，身邊樹(shù)木郁郁蔥蔥，風(fēng)兒為你起舞，鳥(niǎo)兒為你起舞，花兒向你點(diǎn)頭。而你，更要努力地向前奔跑。
在那寬闊的大道上奔跑時(shí)，你還會(huì)感到——
追夢(mèng)怎么也是咸的？咸中帶些苦澀。那時(shí)你正回眸眺望，看到那條大河有著被淌過(guò)的痕跡，那座大山有著被踏過(guò)的一串足印，那似乎還有努力站起過(guò)的身影，這時(shí)，你會(huì)感慨萬(wàn)分，汗水伴著淚水，沁入嘴角。
看吧，苦盡甘來(lái)，不要再嫌追夢(mèng)累、追夢(mèng)苦，當(dāng)你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的那一天，你會(huì)認(rèn)為這一切都值。所以，為了自己的夢(mèng)，奮斗吧！少年。
初中的作文 篇4
噓你們小點(diǎn)聲！空中課堂只要開(kāi)始，我總能聽(tīng)見(jiàn)母親輕輕地囑咐妹妹。接著，便是母親從我房間的門(mén)縫里默默探頭看看我，又靜靜地退出去，生怕影響了我的學(xué)習(xí)。她每天都重復(fù)這套動(dòng)作，但我從來(lái)都裝作一無(wú)所知。
上網(wǎng)課，多了不少與父母在家相處的時(shí)間。但我除了一日三餐，并不經(jīng)常走出房門(mén)，和母親也沒(méi)什么話(huà)說(shuō)。課業(yè)繁重，我說(shuō)不上幾句就要與母親吵架。
一天中午，母親忽然感慨道：唉，你小時(shí)候的樣子多喜人！每次問(wèn)你都說(shuō)以后掙錢(qián)了，全給我，還要給我買(mǎi)紅色的轎車(chē)呢。我頓了頓，沒(méi)敢接話(huà)。尷尬地看著妹妹，笑著打發(fā)過(guò)去。
約莫是小時(shí)候被拿來(lái)逗樂(lè)的次數(shù)太多，對(duì)于買(mǎi)紅色轎車(chē)這件事，我依然印象深刻。彼時(shí)，我牽著母親柔軟的大手走在回家的路上，興奮地嘰里呱啦說(shuō)個(gè)不停，母親笑著直說(shuō)：好好，以后別反悔��！我立馬大聲反駁：當(dāng)然不！那時(shí)夜幕四合，月亮遠(yuǎn)遠(yuǎn)地掛在天上，泛著溫暖的光芒。微弱的路燈投向我，小小的影子依偎在母親身旁。我是媽媽的寶貝，我一定要用最棒的東西回報(bào)她。
似乎從初二開(kāi)始，我漸漸習(xí)慣不再表達(dá)自己的心意。有一段時(shí)間母親牙疼，半邊臉腫得老高，飯吃不下，覺(jué)也整宿整宿地睡不著，很快便消瘦下去，臉上堆滿(mǎn)愁容。我即使心里被揪得生疼，也不知該如何寬慰她。從前每逢過(guò)節(jié)或母親的生日，我總要親手制作精美的賀卡。而也是從去年開(kāi)始，賀卡沒(méi)有了，取而代之的是無(wú)數(shù)次大大小小的爭(zhēng)執(zhí)。每次，我都以學(xué)習(xí)為由將母親攆出我的.臥室。最初的模樣似乎已經(jīng)非常遙遠(yuǎn)。但又好像只要我開(kāi)口，我和母親就能和好如初。
又是一天晚上，我在書(shū)桌前奮筆疾書(shū)，為中考做著最后的沖刺。母親慢慢推開(kāi)門(mén)，送來(lái)一碗熱乎乎的糖水，晶瑩的湯汁、清爽的雪梨、甜潤(rùn)的枸杞，香甜的氣味瞬間漾開(kāi)在鼻尖，我靜默著。又想起年少時(shí)的勇氣與不加遮掩，我聽(tīng)到自己的心撲通撲通地跳著。長(zhǎng)到15歲，我才又想起我們母女間最初的模樣。
深呼吸，轉(zhuǎn)身打開(kāi)房門(mén)，客廳仍有一盞燈為我點(diǎn)亮。我不顧一切稚拙地叫道：媽?zhuān)賻臀沂⒁煌氚桑?/p>
初中的作文 篇5
榮譽(yù)無(wú)非是兩種：個(gè)人榮譽(yù)和集體榮譽(yù)。那我現(xiàn)在問(wèn)你：那種榮譽(yù)更重要？更有意義？我覺(jué)得是集體榮譽(yù)。因?yàn)榧w的成功要靠大家的努力完成的，僅靠一個(gè)人是不行的。
曾經(jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)故事：森林里，一群螞蟻被熊熊大火圍困了。火圈越縮越小，螞蟻也漸漸變得無(wú)路可逃。就在螞蟻們快要葬身火海時(shí)，意想不到的一幕發(fā)生了：那群螞蟻迅速地圍成一個(gè)圈，圍成一個(gè)黑壓壓的蟻球。快速的滾出火海。在滾出火海時(shí)，外層的螞蟻被燒焦的聲音不是入耳，令人膽顫。滾出火海后，只有里層的螞蟻沒(méi)有被燒焦，外層的基本上全都被燒焦了。
這個(gè)故事告訴我們什么？集體精神是必不可少的。請(qǐng)?jiān)囅耄喝绻浵亗儾蛔鞒瞿莻�(gè)驚人的舉動(dòng)，會(huì)怎么樣？答案是全軍覆沒(méi)。
這群螞蟻不但有集體精神，還有一種對(duì)集體的責(zé)任。
記得那次拔河比賽前，我們班的參賽隊(duì)員就有點(diǎn)力不從心了：因?yàn)槠渌嗟?隊(duì)員都像牛一樣壯，而我們班的個(gè)個(gè)都比他們瘦弱。
拔河比賽時(shí)，每個(gè)隊(duì)員都使出了吃奶的力氣，脹紅了臉。尤其是我們班的隊(duì)員，雖然體型上比他們差，但是其卻絲毫不減。只見(jiàn)他們握緊了繩，漲紅臉，使出吃奶的力氣一拉。：“成功了！“同學(xué)們一整歡呼。我們班獲得了第一！
我們班為什么會(huì)以弱勝?gòu)?qiáng)？因?yàn)樗麄兌季哂屑w合作意識(shí)，同時(shí)也明白自己背負(fù)著一種責(zé)任。
一個(gè)人成功并不稀奇，稀奇的是團(tuán)隊(duì)的成功。所以，我們要從現(xiàn)在開(kāi)始，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，走向成功的彼岸！
初中的作文 篇6
小學(xué)的生活是那么美好，快樂(lè)。每天背上書(shū)包急忙忙的踏入學(xué)校大門(mén)，“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲是校園里美麗的樂(lè)章。下課后，小伙伴們一起到操場(chǎng)玩耍，在班級(jí)里說(shuō)說(shuō)笑笑。放學(xué)后，作業(yè)很快就會(huì)寫(xiě)完，就去找同學(xué)們玩耍，那時(shí)是那么歡樂(lè)，無(wú)憂(yōu)。
我曾羨慕過(guò)初中的大哥哥大姐姐，我曾多么想進(jìn)入初中生活，因?yàn)槟且馕吨议L(zhǎng)大了。
而現(xiàn)在我是一名初中生了，初中的生活和小學(xué)相比發(fā)生了翻天覆地的變化，規(guī)矩很多，每天被作業(yè)壓著�？菰镫y懂的數(shù)學(xué)題，難以理解的文言文，一個(gè)個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的英語(yǔ)單詞，一幅幅地區(qū)的地圖在我眼前游晃；一個(gè)個(gè)歷史人物在我頭腦里徘徊，一段段看似有教誨的政治，一句句難理解的生物和一堆堆高大如山的卷子，這都是初中的經(jīng)歷。同學(xué)們都在為自己的目標(biāo)奮斗著，身上肩負(fù)著老師和家長(zhǎng)的.期待。雖然如此，我們處在緊張的環(huán)境中卻依然可以獲得快樂(lè)，枯燥乏味的生活因我們的活潑而增添了許多色彩。
從小學(xué)到初中，收獲很大。結(jié)交了許多好朋友，學(xué)到許多知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，也得到了許多快樂(lè)的片斷。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)，遙知不是雪，為有暗香來(lái)”這是王安石贊美梅花的詩(shī)，在寒冷的冬日里不畏堅(jiān)寒，我要向它學(xué)習(xí)，想自己的目標(biāo)去奮斗，去拼搏！
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